- 《滴水穿石的啟示》讀后感 推薦度：
- 《滴水穿石的啟示》讀后感 推薦度：
- 《滴水穿石的啟示》讀后感 推薦度：
- 相關(guān)推薦
《滴水穿石的啟示》讀后感（精）
認真讀完一本名著后，大家心中一定有很多感想，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了�？墒亲x后感怎么寫才合適呢？以下是小編為大家收集的《滴水穿石的啟示》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《滴水穿石的啟示》讀后感 篇1
近幾天，我們學(xué)了巜滴水穿石的啟示》。這篇課文告訴我們目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能成功。這篇課文講了安徽廣德太極洞一塊形如臥兔的石頭被水滴穿了一個小洞。水滴為什么能把堅硬的石頭滴穿呢？因為水滴具有目標專一、持之以恒的精神，如果我也像水滴一樣，還有什么事做不成呢？又從正面舉了齊白石、李時珍、愛迪生成功的例子，又從反面舉了雨水滴不穿石頭的例子，更加強了文章的說服力。
聯(lián)系起我，我也有這樣的事例。我從小愛好圍棋，于是，媽媽把我送到了圍棋訓(xùn)練班去學(xué)習(xí)下圍棋。剛開始時，我連誰先下，誰后下是都不清楚，但我沒有半途而廢，而是非常努力地學(xué)習(xí)，不懂的地方就向老師請教，而且還和高手下棋。經(jīng)過了幾年的'努力，我終于成為了一名業(yè)余4級的圍棋選手。如果我不堅持不懈，會有這樣的成績嗎？
總而言之，做事只要目標專一，堅持不懈，就一定成功。
《滴水穿石的啟示》讀后感 篇2
“困難”這個詞，是沒有人愿意聽到的，更是沒有人愿意得到它。但是在生活中，困難在許多人前進的道路上充當(dāng)“攔路虎”的角色，這些人中，有的受不了痛苦，早早的低下了頭，成了困難的“手下敗將”。而有些人，用打不垮的信念堅持了下來，戰(zhàn)勝了困難。有時，你覺得困難弱小，它就是最弱小的。你覺得它強大，在你的'心中它就是最強大的。
在安徽廣德太極洞內(nèi)“滴水穿石”的景象，可謂是無人不知，無人不曉��！雖然我沒有親眼見到過那神奇的景象，但是憑想象也還是可以想到那堅持不懈的水滴的。李時珍、愛迪生、齊白石都是世界上響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋�，他們就像水滴，一直在堅持著自己的理想，李時珍為寫《本草綱目》，跑遍了大半個中國，給后人們留下了一本醫(yī)學(xué)巨著。愛迪生雖沒有收到正規(guī)教育，但卻有一般人沒有的意志力，在電學(xué)研究上取得了豐碩的成果，獲得了一千多個專利。齊白石現(xiàn)代著名書法家，一生都在為書法做貢獻，書法爐火純青。諾貝爾也是一個堅持不懈的人，他在父親殘廢、弟弟逝世的情況下還堅持研究，最后發(fā)明了固體炸藥——黃色炸藥，現(xiàn)在人們還在使用。
正如書上所說：“目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。”
《滴水穿石的啟示》讀后感 篇3
這個星期，陳老師給我們講了一篇課文，名叫滴水穿石的啟示，使我深有感觸。
這篇課文主要講了：在安徽廣德太極洞內(nèi)有一塊石頭，石頭頂部已被水滴滴出了一個洞，說明水滴目標專一，持之以恒的精神。接著，舉了李時珍、愛迪生、齊白石三位人物的事例，及為什么雨點能滴穿石頭，告訴我們：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實現(xiàn)我們的'美好理想。
在生活中，有著滴水穿石精神的人還有很多。比如古代的大禹，他剛結(jié)婚四天，就告別了新婚的妻子，奔向和洪水戰(zhàn)斗的工地。他在治水的過程中，曾三次經(jīng)過家門口，確一次也沒有進去。第一次經(jīng)過家門口時，妻子剛剛生下孩子，聽到孩子的哭聲，他很想進去看看，但還是狠下心走了。第二次經(jīng)過家門口時，妻子叫住了他，讓他休息一下，他安慰了妻子幾句，又走了。第三次時，孩子已經(jīng)長大了，扯著大禹的衣服，說什么也不讓他離開，但他還是走了。直到過了十三年，洪水終于被制服了，他才回家。
讀完這篇課文，我明白了：對待一件事情，只要像雨滴那樣，堅持不懈、目標專一，沒有什么事情做不成功。
《滴水穿石的啟示》讀后感 篇4
讀了滴水穿石的啟示我受益匪淺。我發(fā)現(xiàn)小水滴是靠持之以恒和堅持不懈地努力把石塊給滴穿的。而李時珍和愛迪生和齊白石這幾個文中列出的人物也以這種精神取得了成就。王羲之7歲練習(xí)書法，勤奮好學(xué)。每天坐在池子邊練字，竟將一池水都變成了墨色。古今中外，哪個成就事業(yè)的人，在前進的道路上，不都是靠這種滴水穿石的`精神才取得成功的呢？我們應(yīng)該用鍥而不舍持之以恒的精神來面對困難。
記得有一次，我去溜冰場溜冰，當(dāng)時我發(fā)現(xiàn)別人溜得那么好自己也想去試試，可是站上去一滑根本站不穩(wěn)，經(jīng)過我?guī)状斡^察，幾次嘗試，幾次摔倒，我發(fā)現(xiàn)只要滑成''v"字形就可以站穩(wěn)。
學(xué)了滴水穿石的啟示，我更是深有體會，要有持之以恒堅持不懈的精神，我相信：只要目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。
《滴水穿石的啟示》讀后感 篇5
老師帶領(lǐng)我們學(xué)完了滴水穿石的啟示。這篇課文主要講，在安徽廣德太極洞內(nèi)，有一塊狀如臥兔的石頭，石頭正中有一個光滑圓潤的小洞，它是怎么形成的呢？
原來在這一塊石頭的上方，有水滴不斷地滴落下來，而且總是滴在同一個地方，這水滴的力量是微小的，但它目標專一，持之以恒，就什么事情都能做成了。
文中還舉了幾個名人的例子：李時珍從小立志學(xué)醫(yī)，經(jīng)過二十多年才寫出了《本草綱目》；愛迪生沒有受過正規(guī)的教育，但他畢生孜孜不倦，最后竟擁有一千多項發(fā)明專權(quán)；還有現(xiàn)代著名的書法家齊白石，他在自己的畫室里掛著他用來自勉的條幅“不教一日閑過”，正是因為齊白石老人的不懈努力，他的書法才打到了爐火純青的地步。
他們都是擁有著這一種滴水穿石的.精神，才把一塊塊頑石給滴穿了，我們在學(xué)習(xí)中也要學(xué)習(xí)這一種精神，在遇到不懂不會的問題時要虛心請教、或是從網(wǎng)上查找，直到弄明白為止。我們在很多地方都要這樣，所以我們要記住，目標專一不要三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。
《滴水穿石的啟示》讀后感 篇6
星期天，我讀了《滴水穿石的啟示》這篇文章之后，我的心情久久不能平靜。
這篇文章主要寫了：在安徽廣德的太極洞內(nèi)，有一會石頭中有一個光滑圓潤的小洞，這個洞是從一個巖縫中滴落的'水滴把它滴成的。
讀了這篇文章，我感受到，只有持之以恒，堅持不懈，什么事情都可以成功。比如說李時珍跨過大半個中國，一路上問醫(yī)求學(xué)，嘗草藥，經(jīng)過不屑的努力，終于創(chuàng)作了醫(yī)學(xué)大作《本草綱目》。
讀完這篇文章，我不由得想起我三年級練習(xí)書法的事情。一開始，我寫的毛筆字扭扭歪歪，但還是有一些興趣。但學(xué)習(xí)了一個月后。雖然我的字有了些進步，但因為一抬起胳膊就酸痛不行，心中暗暗想放棄。爸爸媽媽看透我的心思，教育我要堅持下去。于是我一天天堅持著，夏天我熱得汗流浹背，冬天凍得手指通紅…….每天只要有空，我就會練上兩三個小時。三年過去了，我現(xiàn)在的字終于寫得工工整整、賞心悅目了，得到老師同學(xué)一致好評。
通過這件事，我希望同學(xué)們一定要銘記《滴水穿石的啟示》帶給我們的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實現(xiàn)我們美好的理想。
《滴水穿石的啟示》讀后感 篇7
《滴水穿石的啟示》真是讓我深有感觸的一篇好文章�。∥闹�，作者看到太極洞內(nèi)滴水穿石的這一奇觀，提出了只要有目標專一、持之以恒的精神，就能取得成功。他分別舉了古今中外李時珍、愛迪生、齊白石的例子及雨滴滴不穿石塊的例子，從正反面證實這個觀點。
我讀著這三個名人的.故事，情不自禁想起了北宋著名史學(xué)家司馬光的故事。小時候，老師每教一篇課文，他都要背到滾瓜爛熟為止。后來，他為了抓緊時間，就用圓木做了個枕頭，睡覺時只要稍微一動，枕頭就會滾開，他醒來后便繼續(xù)讀書寫作。經(jīng)過19年的努力，他終于變成了著名的史學(xué)巨著《資治通鑒》。想著想著，我不禁想起了自己親身經(jīng)厲的事。我初學(xué)自行車的時侯，媽媽教我我卻怎么也學(xué)不會，為了這個事，我大哭了兩場，我自己又試了試，搖搖晃晃、沒有平衡性，“拍”得一聲，我摔倒在地，兩個膝蓋、手上皮都擦破了，還在不停地流血，我忍住疼痛站起來，一跛一跛得走過去扶起自行車，又繼續(xù)練習(xí)。經(jīng)過我不斷的努力練習(xí)，我終于能把自行車控制好，騎車自如了！我們要銘記“滴水穿石”給予我們得啟示：不積跬步，無以成千里。不積小流，無以成江海。
《滴水穿石的啟示》讀后感 篇8
我們今天學(xué)習(xí)了《滴水穿石的啟示》這一課，通過讀這篇文章，我想起了許多，也收獲了許多！
那是一兩個星期前的一節(jié)體育課，老師一上課就說：“同學(xué)們，我們今天還是練習(xí)斜身引體向上，不過這次我們來挑戰(zhàn)一下自己的極限！怎么樣？”我們高興極了，都說：“好好！沒問題！”“三組同學(xué)，上！”隨著體育老師的一聲令下，我們朝氣蓬勃地上陣了！我們一開始還是快速地做，結(jié)果過了一會兒，徐偉佳霓就下去了，她下去時，我才正好做了85個。但此時，我的'手已是麻麻的了�？晌倚闹性谙耄喝绻梢患@么小事這么的不能堅持，選擇半途而廢，那什么時候才能辦好一件事？所以，我選擇了堅持！聽著同學(xué)們對我的鼓勵聲、加油聲，
,又讓我有了堅持了下去的動力！“一百！”我還在做著，雖然腿已經(jīng)麻了，酸了，但我依舊在堅持，我的腦海中只出現(xiàn)了兩個字：堅持！過了一小會，我實在堅持不住了！于是手輕輕的離開了單杠。
下去之后，我在想，如果每一件事別人放棄了，我也放棄，那還能干什么呢？所以，干一件事重要的就是持之以恒！如果沒有了耐心和毅力還有堅持，將會一事無成！
《滴水穿石的啟示》讀后感 篇9
我讀了《滴水穿石的啟示》，明白了這樣一個道理：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就可以實現(xiàn)我們美好的理想。
課文介紹了安徽廣德太極洞內(nèi)的一大奇觀——石頭正中有一塊光滑圓潤的小洞。水滴鍥而不舍，日雕月琢，終于滴穿了石頭。如果我們也能像水滴那樣持之以恒，還有什么事做不成呢？
發(fā)明大王——愛迪生，從小就沒有受過正規(guī)教育，幼年就自謀生計，當(dāng)小販、服務(wù)員等。但是，他卻有一千多項發(fā)明專利權(quán)。這是為什么呢？因為他迷戀電學(xué)研究，畢生孜孜不倦�，F(xiàn)代著名書畫家齊白石，在他的畫室里，掛著他用以自勉的.條幅：“不教一日閑過。”意思就是不要讓美好的一天白白浪費。就是到了晚年，齊白石仍然每天堅持作畫三幅，正是因為這堅持不懈、持之以恒的努力，他的技藝才達到爐火純青的地步……
此時此刻的我，想起過去。那時我在練吉他，并沒有做到堅持，導(dǎo)致了今天基本功不扎實。我以后一定要專心致志、持之以恒地去做好每一件事。
“目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢”，這句話一直銘記在我心中。
《滴水穿石的啟示》讀后感 篇10
今天我們在老師的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)了《滴水穿石的啟示》，這篇課文主要通過描寫太極洞的奇觀和名人的成功事例，反映出滴水穿石目標專一，堅持不懈的精神。這篇課文令我受益匪淺，我佩服小水滴，因為竟可以把堅硬的大石塊滴穿，它的這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在很多家庭都是獨生子女，都被家長們所寵愛，個個都像是溫室里的花朵，整天無憂無濾，想怎么樣就怎么樣，一有做不好的`事就要家長代勞，正因為這樣，所以我們很難養(yǎng)成小水滴的精神。正如課文中所說，要取得成就，就必須要有滴水穿石的精神。從現(xiàn)在起同學(xué)們要改掉陋習(xí)，向小水滴學(xué)習(xí)。
在學(xué)習(xí)中同樣如此，我們不能怕苦怕累，首先自己要樹立起一個明確的目標，然后朝著這個目標奮勇前進，遇到困難和挫折不氣餒、不放棄，我相信成功最后一定會屬于我們。
《滴水穿石的啟示》讀后感 篇11
《滴水穿石的啟示》讀后感 篇12
這個星期，我學(xué)了一篇課文，題目是《滴水穿石的啟示》。
這篇課文先用太極洞內(nèi)滴水穿石的奇觀引出作者的觀點：如果我們也能像水滴那樣目標專一，持之以恒，就沒有什么事情做不成，然后通過正（李時珍、愛迪生、齊白石）反（雨滴）兩個方面的事例告訴我們只要目標專一，持之以恒，就能取得成功。最后，揭示了滴水穿石給予我們的啟示。
讀著課文，我不禁聯(lián)想到自己。記得有一次上航模課，老師教我們做船。課結(jié)束了，船還沒做完，老師讓我們帶回家做�；氐郊�，我便搗鼓起來：這個船艙怎么拼？是這樣？不是；是這樣？也不是。我試了好多次，都沒有成功�！昂�！根本拼不好！”我像個泄了氣的皮球，一屁股坐到地上，干脆不做算了！過了幾天，我去上航模課�！巴瑢W(xué)們，上次的船做得怎么樣了？”“做好了！”我看著同學(xué)們做好的模型，很羨慕，就下決心要把自己的船做好。
下了課，我回到家就拼起來。每個適合的板塊上都有卡上去的小孔，我要卡上，再用502膠粘，就行了。“找到方法了！”我像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣興奮！經(jīng)過兩個多小時的.努力，模型終于做好了。
目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實現(xiàn)我們美好的理想，的確如此！
《滴水穿石的啟示》讀后感 篇13
其實，這樣的名人事例還有很多，如：明末清初的一位史學(xué)家談遷，發(fā)明避雷針的'美國科學(xué)家富蘭克林，還有不惜自己生命發(fā)明炸藥的諾貝爾……下面，我就給大家介紹一下諾貝爾。
“炸藥大王”諾貝爾從小就對制作炸藥很感興趣。從此，他與父親、哥哥一起發(fā)明炸藥。1864年9月3日，諾貝爾實驗室在一聲巨響中化為灰燼。諾貝爾的弟弟被炸死，父親也被炸成殘廢，但諾貝爾毫不氣餒，繼續(xù)潛心研究。經(jīng)過四個年頭幾百次的失敗，到1867年的秋天，終于制作出能夠安全運輸?shù)墓腆w炸藥。諾貝爾又發(fā)明了人類歷史上第一個引爆裝置——炸藥。為了發(fā)明炸藥，諾貝爾投入了他的整個生命。
你看，他們不都是靠著這種滴水穿石的精神才滴穿一塊塊頑石，最終取得成功的嗎？
我們要時刻銘記滴水穿石的給予我們的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實現(xiàn)我們美好的理想。
《滴水穿石的啟示》讀后感 篇14
今天，老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了《滴水穿石》這篇論說文。讀了這篇文章，我受益匪淺，深有感觸。
這篇文章主要講述了滴水穿石的啟示，告訴人們要學(xué)習(xí)滴水穿石持之以恒、目標專一的可貴精神，才能實現(xiàn)美好的理想。 記得以前，我特別羨慕那些會滑輪的人，他們那些優(yōu)美的動作和技巧使我不由得讓爸爸給我買了一雙滑輪鞋�？墒�，學(xué)滑輪并沒有我想象的那么簡單。當(dāng)我第一次穿上滑輪鞋時，身體的平衡很難掌握好，總是摔跤�？墒俏也]有放棄，摔倒了我再爬起來�？墒牵S著一次次摔跤，我已經(jīng)開始想打退堂鼓了。
這時，爸爸仿佛看透了我的'心思，開導(dǎo)我說：“不要放棄，只要持之以恒、目標專一，就一定能取得成功的�！鳖D時，我又打起了精神，將那些放棄的雜念拋到九霄云外去了，然后又慢慢地嘗試著滑了起來。不知經(jīng)過多少次的摔跤，終于有一次，我成功了，我在地上自由自在地滑著。我這滴“水滴”終于滴穿一塊“頑石”了。
讀了這篇課文，我深刻懂得了：做事情要目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢。在生活和學(xué)習(xí)上，難免有許多的困難，但只要我們有堅持不懈的意志和毅力，和厄運打不垮的信念，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)美好的理想。
《滴水穿石的啟示》讀后感 篇15
今天我讀了一篇文章，名叫：滴水穿石的啟示。這篇文章主要告訴我們目標專一而不三心二意。持之以恒而不半途而廢。就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。
剛看到這篇課文，我立刻就被吸引了，讀完以后，我深有感觸。文中講了了齊白石、李時珍、愛迪生都是因為通過堅持不懈的努力才獲得了成功。
這樣的人世界上還有很多，如諾貝爾，他把一生都用來發(fā)明炸藥，在遭遇親人離世和實驗室被毀的`打擊之后，他并沒有悲觀消沉，而是重新再來，終于獲得成功。
雨水是以很快的速度從高空落下來的，但它沒有專一的目標，所以不能把石塊滴穿�？戳诉@個事例，我不禁想起了我曾經(jīng)學(xué)了三年的低音提琴，因為太累了，于是就放棄了。把這些微不足道的痛苦與那些成功人士的困難相比較，真是不值一提。
“葡萄酒不總是甜的”。是呀，在前進的道路上也是如此。但只要你在腦海中有一個堅定的信念，它就會如一縷光明，會在你迷茫的時候為你驅(qū)散黑暗。
【《滴水穿石的啟示》讀后感】相關(guān)文章：
《滴水穿石的啟示》08-16
滴水穿石的啟示08-15
14《滴水穿石的啟示》08-16
語文 －滴水穿石的啟示08-15
滴水穿石的啟示作文02-21
滴水穿石的啟示教學(xué)反思08-24
《滴水穿石的啟示》教學(xué)反思08-21
滴水穿石的啟示作文18篇06-08
滴水穿石的啟示讀后感08-20