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教師經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)方案

時(shí)間:2023-12-15 07:47:15 經(jīng)驗(yàn)交流 我要投稿

教師經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)方案經(jīng)典【3篇】

  為了確保工作或事情能高效地開(kāi)展,就需要我們事先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編整理的教師經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)方案,歡迎大家分享。

教師經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)方案經(jīng)典【3篇】

教師經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)方案1

  一、指導(dǎo)思想

  加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),充分發(fā)揮本校班主任在學(xué)校教育和管理工作中的重要作用,及時(shí)的總結(jié)和推廣班級(jí)管理先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),切實(shí)提升本校班主任的專業(yè)素養(yǎng)和管理的水平?偨Y(jié)過(guò)去、面對(duì)現(xiàn)在、展望未來(lái)。

  二、交流內(nèi)容

  1、班級(jí)常規(guī)管理經(jīng)驗(yàn)。包括設(shè)計(jì)和優(yōu)化班級(jí)環(huán)境、選拔和培養(yǎng)班干部、班風(fēng)及班級(jí)文化建設(shè)、民主和自主管理等。

  2、班級(jí)活動(dòng)創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)。包括主題班會(huì)、思想品德教育和行為規(guī)范教育、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展、實(shí)施及管理等。

  3、心理健康、文明上網(wǎng)教育經(jīng)驗(yàn)。包括對(duì)學(xué)生上網(wǎng)問(wèn)題的教育和引導(dǎo)等。

  4、生命和幸福教育經(jīng)驗(yàn)。包括安全教育、法制教育、感恩教育、養(yǎng)成教育、后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化、特長(zhǎng)生的培養(yǎng)、預(yù)防和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件等。

  5、學(xué)生的安全教育、衛(wèi)生管理、學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。

  三、組織領(lǐng)導(dǎo)

  組長(zhǎng):

  成員:

  四、評(píng)委:

  五、時(shí)間:20xx年3月16日

  六、地點(diǎn)

  中心小學(xué)四樓多媒體教室

  七、參會(huì)人員

  中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體班主任

  八、會(huì)議議程

  1、主持:(介紹參加會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo),召開(kāi)班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的意義)。

  2、班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流。

  3、校長(zhǎng)講話

  4、中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話

  5、會(huì)議小結(jié)

  九、典型發(fā)言人員及材料要求

  1、參加班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流的.共9人,為各班班主任。發(fā)言順序按抓鬮順序號(hào)。

  2、班主任要精心準(zhǔn)備發(fā)言內(nèi)容,經(jīng)驗(yàn)交流的內(nèi)容應(yīng)突出班級(jí)管理和學(xué)生思想政治工作實(shí)踐中解決問(wèn)題的作法、感受、體會(huì)和成功經(jīng)驗(yàn)等,要有案例,戒空談?wù)f教,嚴(yán)禁從網(wǎng)上下載抄襲,提倡用幻燈片進(jìn)行演示。講演完畢后將發(fā)言稿交教導(dǎo)處,未上交者視為班主任工作未完成納入班級(jí)考核。

  3、本次交流也將作為20xx年班級(jí)評(píng)優(yōu)以及班主任評(píng)優(yōu)的一項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)。

  4、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):(見(jiàn)附表)

  5、評(píng)比結(jié)果:設(shè)一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)三名、三等獎(jiǎng)六名,并按學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)制度進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。

教師經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)方案2

  一、指導(dǎo)思想

  促進(jìn)青年教師的專業(yè)成長(zhǎng),發(fā)揮學(xué)校骨干教師的示范和輻射作用,更好地營(yíng)造共同交流、共同學(xué)習(xí)、共同借鑒、共同成長(zhǎng)的氛圍,讓教師在思維的碰撞中激發(fā)更多的教學(xué)熱情,為教師搭建互動(dòng)交流的平臺(tái)。

  二、交流主題:

  新秀之我說(shuō)——我的成長(zhǎng)之路

  三、領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長(zhǎng):xx

  成員:xx

  四、時(shí)間:

  20xx年3月25日(下午)

  五、地點(diǎn):

  音樂(lè)教室

  六、參會(huì)人員:

  全體教師

  七、主持人:xx

  八、參加發(fā)言人員:

  我校三位教壇新秀(xx)

  九、活動(dòng)準(zhǔn)備及要求

  1、學(xué)校教科室積極動(dòng)員三位“新秀”老師參與本次骨干教師經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。要求三位“新秀”根據(jù)自己的`教學(xué)成長(zhǎng)經(jīng)歷,事先撰寫(xiě)交流材料一份。

  2、三位“新秀”根據(jù)自己撰寫(xiě)的材料制作相應(yīng)的交流課件,并于3月23日前以電子稿的形式上交“我的成長(zhǎng)之路”骨干教師經(jīng)驗(yàn)交流材料(郵箱:xx)。

  3、發(fā)言時(shí)間控制在xx分鐘以內(nèi)。

  4、其他教師可事先梳理自己實(shí)際工作中的困惑,在活動(dòng)中可提問(wèn),與大家交流。

  5、教導(dǎo)處提前協(xié)調(diào)、布置好會(huì)場(chǎng)。

教師經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)方案3

  一、指導(dǎo)思想

  促進(jìn)青年教師的專業(yè)成長(zhǎng),發(fā)揮學(xué)校骨干教師的示范和輻射作用,更好地營(yíng)造共同交流、共同學(xué)習(xí)、共同借鑒、共同成長(zhǎng)的氛圍,讓教師在思維的碰撞中激發(fā)更多的`教學(xué)熱情,為教師搭建互動(dòng)交流的平臺(tái)。

  二、交流主題:

  新秀之我說(shuō)——我的成長(zhǎng)之路

  三、領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長(zhǎng):xxx

  成員:xxx

  四、時(shí)間:

  xxx年xx月xx日(下午)

  五、地點(diǎn):

  音樂(lè)教室

  六、參會(huì)人員:

  全體教師

  七、主持人:x

  八、參加發(fā)言人員:

  我校三位教壇新秀

  九、活動(dòng)準(zhǔn)備及要求

  1、學(xué)校教科室積極動(dòng)員三位“新秀”老師參與本次骨干教師經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。要求三位“新秀”根據(jù)自己的教學(xué)成長(zhǎng)經(jīng)歷,事先撰寫(xiě)交流材料一份。

  2、三位“新秀”根據(jù)自己撰寫(xiě)的材料制作相應(yīng)的交流課件,并于3月23日前以電子稿的形式上交“我的成長(zhǎng)之路”骨干教師經(jīng)驗(yàn)交流材料(郵箱:xx)。

  3、發(fā)言時(shí)間控制在xx分鐘以內(nèi)。

  4、其他教師可事先梳理自己實(shí)際工作中的困惑,在活動(dòng)中可提問(wèn),與大家交流。

  5、教導(dǎo)處提前協(xié)調(diào)、布置好會(huì)場(chǎng)。

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