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《在輪下》讀后感

時間:2023-12-21 17:56:50 讀后感 我要投稿

《在輪下》讀后感經(jīng)典[2篇]

  讀完一本經(jīng)典名著后,你有什么總結(jié)呢?何不靜下心來寫寫讀后感呢?可是讀后感怎么寫才合適呢?下面是小編精心整理的《在輪下》讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

《在輪下》讀后感經(jīng)典[2篇]

《在輪下》讀后感1

  出生于小城的漢斯是個極具讀書天賦又勤奮刻苦的男孩,在最敏感、最容易受傷的年紀(jì),他選擇放棄娛樂、假期、交友,而每天學(xué)習(xí)到深夜。他之所以這么做,一方面是來自父親給他灌輸?shù)氖浪、粗暴的傳統(tǒng)觀念:努力讀書才會有出息,另一方面,學(xué)校老師們給他植入了一種拘謹(jǐn)、中庸、被社會廣泛認(rèn)可的崇高思想:扼制原始的本性和欲望,做一個聽話、好學(xué)習(xí)的人。

  他以第二名的成績通過州試,考入神學(xué)院,成為了父親的驕傲、老師的好學(xué)生、別人家的孩子。在神學(xué)院,漢斯遇到了許多性格迥異的人,其中包括赫爾曼·海爾納,他靈動、任性、放蕩不羈的性格吸引著漢斯。在兩人成為朋友之后,漢斯常常驚訝于海爾納超凡的想象力以及對事物截然不同的看法,他把漢斯在神學(xué)院的努力說成是赤裸裸的奴役,說他之所以自愿學(xué)習(xí)是出于對父親、老師的恐懼,自己根本就不喜歡這么做。他常帶他徜徉于一個有詩意、理想、自由、激情的新世界。對漢斯而言,海爾納像是自己人生中缺失的一部分,只有兩者融合才算的上是完整。

  一次,海爾納和同學(xué)發(fā)生爭執(zhí),因動手打架而被學(xué)校關(guān)幽閉。出來的海爾納遭受了老師的冷眼和同學(xué)的疏遠(yuǎn),孤獨(dú)之中的他,敏感、渴望傾訴的性情受到傷害,因此以更加尖酸刻薄的詩句來表達(dá)對所有事情的不滿。

  漢斯熱忱而幸福地眷戀這份友誼,在海爾納的`影響下,他不再那么豪不費(fèi)力就能獲得一個好成績,加上他長期的勞累,患上神經(jīng)衰落,經(jīng)常感到頭痛。他越是對自己在學(xué)校的成績不滿意,就越是冷冰冰地切斷與同學(xué)的來往。

  校長禁止海爾納跟漢斯交往,海爾納拒絕后又遭到第二次禁閉,出來的他逃離了神學(xué)院,后被學(xué)校開除。失去海爾納的漢斯變得沉默寡言,加上頭痛越來越嚴(yán)重,無法集中精力在學(xué)業(yè)上,課堂上,他常常用無助的微笑,來隱藏自己逐漸沉淪的靈魂。最后,學(xué)校以他患精神病為由把他遣送回家。

  回家后的漢斯常常沉浸在童年的回憶中,他的靈魂在開花期患了病或遭到摧殘,想回歸到一開始如春天般的萌芽時期,想在遐想的童年時代發(fā)現(xiàn)新的希望。然而,童年和少年時代再一次快樂地微笑著出現(xiàn)在他面前,是在披著記憶的外衣同他告別,曾經(jīng)的巨大幸福再也不會回來,只留下一根意味著它曾經(jīng)來過的刺,猶如玫瑰一般。

  最后,他接受父親的建議,去了一家工廠當(dāng)學(xué)徒,在一次和同事出去聚會時,因喝多了酒,墜入江河,結(jié)束了其短暫的人生。

  這是一個悲劇故事,全篇都在抨擊神學(xué)院腐朽的教育制度,然而這種制度,恰是我們正在經(jīng)歷的。

《在輪下》讀后感2

  一代英才,全村的希望,自幼聰穎好學(xué),天賦過人作為探花考入頂級學(xué)府,怎料天意弄人,在學(xué)院唯成績至上的氛圍中,成績退步的神童被訓(xùn)斥、被嘲笑,被冷眼相待。好友的離開使他跌入了無限孤獨(dú)的深淵,最終患上精神疾病,返回家鄉(xiāng)成為了一名技工,生命也在酒精作用下結(jié)束在小河中。

  《在輪下》講述的就是這樣一個故事。欲戴其冠,必承其重,為不辜負(fù)上天給予的寵愛,被視為神童的漢斯被美其名曰“學(xué)習(xí)”的無形枷鎖鎖住,從家到學(xué)校,從學(xué)校到家,甚至無暇欣賞上學(xué)回家途中的美景。進(jìn)入神學(xué)院后,課余時間用于玩樂已經(jīng)成為一種罪行,被天父壓榨了童年,光芒萬丈的未來卻被時代的幕布遮蓋,何其可悲的天才!何其可悲的時代!

  漢斯精神崩潰的地方是神學(xué)院,是在那個時代的最高學(xué)府。緊張的生活節(jié)奏,繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),被寂靜的山環(huán)繞著,如死水一般的'小河在學(xué)院門前躺著,這一切使使?jié)h斯生活中僅存的色彩也變成了灰色,終日生活在灰蒙蒙的天空下,F(xiàn)如今,教育水平不斷提升,學(xué)學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)也減輕了不少,但仍有學(xué)校殘存著那個時代的影子。星期六,本是一個輕松愉快的日子,但在東江邊東山前的一所學(xué)府中,09:20的鈴聲為勞累一周的身體注入活力,歡聲笑語花在了風(fēng)中,使風(fēng)之過處都增添了一絲甜滋味。可現(xiàn)在鈴響了,卻沒有人再踏出那扇門,是門關(guān)了嗎?不是,是通向歡樂與自由的道路被一塊巨石堵住了。

  學(xué)識是靈魂,而身體是容器,沒有容器所容納的靈魂終會消亡,因而常言到:身體是革命的本錢。不滿八小時的睡眠,大腦卻要運(yùn)作十多個小時,每天僅有的一小時鍛煉時間卻被剝奪了大半。星期六暗淡無光的09:20鈴聲,桌上一張又一張的單面黑色試卷,我認(rèn)為這是行不通的,緊繃的弦射不出好箭,猛踩的油門也只會讓車子原地踏步。 盡管處在這樣的環(huán)境下,也仍有不少同學(xué)奮力前行,堆疊如山的教輔書,在課上站立提神的身影。更有甚者,利用電子產(chǎn)品,在午休時,在別人酣眠時,跟著網(wǎng)課背單詞,解函數(shù),夜以繼日,不知困乏。

  無法改變環(huán)境,那就選擇改變自己,一個能升起月亮的身體,必定駝住了無數(shù)次日落。請堅定心中的信念,朝著夢里熟悉的方向,無畏的前行。相信終有一天,我們會在明媚的陽光里與春風(fēng)相擁,在云的彼端等日出日落。

  時代的巨輪呼嘯飛馳,怎樣的人生才算精彩?誰也沒有答案,只知道我們要加速奔跑。

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