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班主任培訓心得體會

時間:2023-12-24 09:11:46 培訓心得體會 我要投稿

班主任培訓心得體會集錦[2篇]

  我們得到了一些心得體會以后,應該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學習。那么寫心得體會要注意的內容有什么呢?下面是小編幫大家整理的班主任培訓心得體會,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

班主任培訓心得體會集錦[2篇]

  班主任培訓心得體會 篇1

  這次參加班主任的一個培訓,在培訓里頭老師也是講了很多關于帶班,關于和學生們去怎么的相處以及管理上很多的知識,可以說讓我收獲很是豐厚,也是讓我更加的明白做好班主任工作并不是那么的簡單,要去操心的一個事情的確是有挺多的,而之前自己雖然也是做過一些這個工作,但其實也是有很多還是要去改進,要去提升的,也是很感謝此次老師的培訓讓我知道自己做班主任,還有很多要去學,要去做好的方面,此次的培訓可以說有很多的感觸和收獲。

  帶班其實并不是那么的簡單,可能日常的工作自己可以去做好,但同時也是要多和學生們去交流和他們做朋友,而且也是多去站在他們的角度思考,其實自己以前也是學生,但是而今做班主任,角色的改變,開始那段日子的確是沒有太多的站在他們的角度去考慮一些問題,一些措施的確還有很多可以優(yōu)化的空間,同時也是清楚平時要多一些交流,不但是和班干部去交流也是和其他的'同學去交流,管理一個班級不但是班主任的事情,同時也是整個班級的事情,所有的同學其實都是可以參與進來,更好的去了解他們的,需要清楚他們的一個想法。當然我也是知道,的確作為班主任自己要有威嚴,但是同時也是要清楚學生們的一個情況而不單單是從他們的表現以及成績去考慮問題,很多時候要去深思為何他們會有這樣的成績以及這樣的行為。

  除了做好管理,班主任要去把自己的科目教好,同時也是要積極的去學習,去讓自己有更多的積累,作為班主任其實也是學校領導給予的信任,讓自己來帶一個班級,來對班級學生也是要去負責,學生們去學習,而自己同樣也是如此,去讓自己有更多的知識積累懂得更多,那么遇到問題處理起來也是會更好,同時也是可以更好的來教學生們而不是光靠以前的知識以及一些經驗,此次的培訓老師講了很多方面也是自己以前沒有怎么接觸的,我也是筆記做好,很多的方面當時其實不是那么的理解,但是而今深思也是發(fā)現自己的工作很多的方面的確是還可以再優(yōu)化,在細節(jié)上以及一些沒有考慮的事情上做好,我也是會去繼續(xù)的來努力,同時也是感謝能有這樣的機會,更是要去珍惜,把此次的培訓更好的消化,從而讓以后自己班主任的事情處理好,帶好學生們。

  班主任培訓心得體會 篇2

  開學快一個月了,在這期間,園里為了讓我們這些班主任更好的去管理幼兒,所以在這跟一個月里開展了一次培訓,園里各班班主任都參與了這一次的培訓,因此就這次培訓他談談我的培訓心得。

  身為班主任,在這次的培訓中,我從這些老師身上學到很多的東西。首先,就是在班主任管理中,我們要注意的就是對幼兒一定要足夠關心,幼兒年齡都很小,被父母送到幼兒園,起初是很不適應的,所以對于這類的孩子一定要給予充分的關心和呵護,幫助他們適應幼兒園的生活,讓他們在園里交到新的朋友,這樣有益于他們忘記來到新環(huán)境的不適。我作為小班的班主任,對此真的是深有體會,剛到幼兒園讀書的小朋友,真的是很難去適應園里的生活,基本上都不怎么跟其他人一起玩,這個時候的他們還在思念他們的父母,所以這次培訓也給我們講了很多關于處理這種情況的方法,獲益頗多。

  培訓中,有位老師講了自己帶班的體驗,這個老師有一點講的讓我很有感觸,就是對孩子要尊重。雖然幼兒還沒有很獨立的思想,但是他們是獨立的個體,來到這個世界上就是跟大人一樣的,我們一樣要給與他們足夠的尊重,只有這樣才能讓幼兒感受到自己是重要的。尊重孩子的想法,不要隨便踐踏他們的自尊心,要保護好孩子的天真的想法,尊重他們對于一件事的理解,這樣才會讓幼兒在園里有興趣的學習,一味的打壓孩子的思想,對于他們的成長是有害處的。

  還有一位老師說了關于培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新思想和創(chuàng)新能力的一些方面,我在這里也獲益匪淺。幼兒在沒有人去進行教學的情況下,他們就是一張白紙,他們的天真和無邪,可以創(chuàng)造出很多有趣的'東西。以前在做班主任的時候,也是有遇到這一類的幼兒的,但是當時沒有重視,所以忽略了這方面,培養(yǎng)好了幼兒的創(chuàng)新思維,對他們未來的學習是有很大的幫助的。孩子需要在很小的時候就去對創(chuàng)新思維和能力進行有效的培養(yǎng)。

  這次的培訓在以上的幾個方面是收獲最大的,也讓我知道了作為幼兒的班主任,原來我還有很多地方是需要去注意和改進的。相信經過這次的培訓,在接下來的工作中,我會把自己班主任的職責做得更好的,為幼兒們的身心健康和學習能力做更大的一個貢獻。

  

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