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幼兒行為培訓(xùn)心得體會

時間:2024-01-09 10:02:01 心得體會 我要投稿
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幼兒行為培訓(xùn)心得體會

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幼兒行為培訓(xùn)心得體會

幼兒行為培訓(xùn)心得體會1

  作為一線老師,在我們還沒有學(xué)習(xí)課程游戲化時,我常常疑惑于如何平衡教和玩的難題。在過去的教育教學(xué)活動中,為了生硬的體現(xiàn)教育教學(xué)活動中游戲的存在。我們通常只是單一的插入一些游戲。所以在教學(xué)活動中我常常會困惑,為什么在教學(xué)活動中孩子的興趣缺失,為什么孩子不愿意學(xué)。通過此次學(xué)習(xí)我才了解,課程游戲化是要站在質(zhì)量的高度去考慮,站在兒童獲得完整經(jīng)驗的角度去考慮,站在兒童身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點的角度去考慮。

  簡單的說課程游戲化就是讓幼兒園課程更貼近生活,更生動一些,更有趣一點,活動形式更多樣化一點。幼兒動用多種感官探究、交往和表現(xiàn)的機(jī)會更多一些,幼兒的自主性和創(chuàng)造性更充分一些。

  課程游戲化的關(guān)鍵在教師,焦點在幼兒,幼兒行為總能折射教師的思想和作為。課程游戲化的核心追求是幼兒積極投入活動過程并充分探索、交往與表現(xiàn),是幼兒不斷豐富和發(fā)展新經(jīng)驗,在這個過程中,主要的不是教師說什么和做什么,而是幼兒說什么和做什么。良好的幼兒園課程會不斷促發(fā)幼兒的興趣,催生新的活動,能讓幼兒專注地投入當(dāng)前的和不斷生發(fā)的行動中去。

  此次學(xué)習(xí),讓我開始反思自己的教育、教學(xué)管理行為,在日常教學(xué)中的確存在很多問題,作為幼教工作者,我們要珍惜孩子們有限的童年生活,探索有質(zhì)量的幼兒園課程。需要不斷的學(xué)習(xí)和反思。羅園長提出的'一些解決措施,給了我啟發(fā)和思考,在今后的教學(xué)管理中,我將修正自己的教育教學(xué)行為,學(xué)習(xí)先進(jìn)的理念,與幼兒共成長。

  我相信:只要我們多觀察、細(xì)思考,做一個有心的教師,將學(xué)習(xí)的理論與實踐相結(jié)合,尊重幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本規(guī)律和特點,為幼兒創(chuàng)設(shè)自主游戲的空間與時間,滿足幼兒自主游戲的愿望,激發(fā)幼兒自主游戲的興趣,讓幼兒快樂過好每一天,促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展。

幼兒行為培訓(xùn)心得體會2

  十多年的教學(xué)經(jīng)驗告訴我,小孩子生來是好動的。游戲是幼兒生活的一個重要因素,是幼兒內(nèi)在本質(zhì)的外在表現(xiàn)。游戲作為幼兒獨特的自發(fā)活動,是發(fā)展幼兒自動性的活動形式,不僅對于幼兒的生活與發(fā)展有極其重要的活動意義,也構(gòu)成了幼兒教育的基礎(chǔ)。

  我們常聽到家長這樣評價自己的孩子“我的孩子做什么都沒勁,只要玩起游戲來一頭是勁”。有時我們也會發(fā)現(xiàn)在集體活動中,有一部分孩子注意力不集中,老師單純的說教引不起孩子學(xué)習(xí)的興趣,但老師說“下面開始游戲”時,孩子們馬上改變原來的姿態(tài),隨時準(zhǔn)備投入到游戲中。

  家長的表述,孩子的表現(xiàn)給我們一個信息:孩子對游戲的渴望,就像我們?nèi)祟悓κ澄锏男枰粯。游戲是孩子成長過程中不可缺少的食糧。當(dāng)他們一有空閑,便會想出各種辦法玩,努力玩出新花樣。大自然的`一聲蟲鳴,會引發(fā)他們?nèi)ふ?小鳥的翅膀被折斷,他們會像大人一樣給小鳥包扎、喂食,扮演鳥媽媽、鳥爸爸精心照顧小精靈;當(dāng)一簇美麗的花兒開放,他們便試著種上一兩種植物,期盼著綠色的生命給他們帶來驚喜。

  游戲在孩子的學(xué)習(xí)生活中具有很重要的意義。游戲可以促進(jìn)孩子的認(rèn)知和發(fā)展。游戲促進(jìn)幼兒言語的發(fā)展。幼兒期是兒童言語不斷豐富的時期,是熟練掌握口頭言語的關(guān)鍵時期,也是從外部言語逐步向內(nèi)部言語過渡并初步掌握書面言語的時期。語言在幼兒游戲中有很重要的作用,幼兒要學(xué)會認(rèn)真聽取他人的意見和想法,領(lǐng)會他人的意思;同時也要學(xué)會正確表達(dá)自己的意愿。在這樣的過程中,幼兒的詞匯不斷豐富,語言理解能力、表達(dá)能力不斷得到提高。游戲促進(jìn)幼兒的智力發(fā)展。游戲總是與發(fā)現(xiàn)問題、解決問題融為一體。在游戲的過程中會碰到這樣或那樣的問題,只有自我探索、充分發(fā)揮自身的想象力、創(chuàng)造力和思維判斷能力想出辦法解決這些問題,游戲才能進(jìn)行下去,才能體會游戲帶來的樂趣。在感知事物、解決問題的過程中能使兒童養(yǎng)成善于觀察、勤于思考的好習(xí)慣,游戲是幼兒社會性發(fā)展的主要方式。游戲是社會活動的一個濃縮。它把一些復(fù)雜的社會現(xiàn)象融入到游戲中,以游戲這種娛樂的形式呈現(xiàn)出來。游戲讓幼兒認(rèn)識事物及其規(guī)律,學(xué)會處理各種社會關(guān)系,促進(jìn)其社會性的發(fā)展。

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