讀后感的作文匯總【9篇】
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的讀后感的作文9篇，希望對大家有所幫助。
讀后感的作文 篇1
幫助別人，快樂自己
最近，我讀了《雷鋒日記》這本書，通過這本書我讀懂了雷鋒真實(shí)的內(nèi)心。他從小父母雙亡，只剩下他自己，他只能靠著給別人打工掙點(diǎn)錢來買點(diǎn)吃的。對他來說只要穿上一件完整的衣服就讓他心滿意足了。等他九歲的時(shí)候黨救了他，他一心要報(bào)答黨，報(bào)答以前幫助過他的人們，等他長大以后，只要有人有困難，他不顧一切的幫助別人。
這本書給我印象最深刻的就是那次：雷鋒從家回部隊(duì)需要很長的路，所以他決定坐火車。在火車上有一位老大娘拎著幾個(gè)大包走上了火車，雷鋒見了立馬幫老大娘提上了包，老大娘十分感謝�？煜禄疖嚨臅r(shí)候，雷鋒問老大娘去哪，只聽老大娘說：“我來看兒子的'，這是他的地址�！崩卒h說：“那我送您去吧，您這人生地不熟的，迷了路怎么辦？”老大娘直說不用了，可還是抵不住雷鋒的熱心。到了老大娘兒子的工作單位，雷鋒已經(jīng)豆粒大的汗珠“吧嗒吧嗒”的往下落。老大娘問雷鋒叫什么，在哪里工作。雷鋒出人意料的說：“這是我應(yīng)該做的，您如果想寫感謝信得話就算了吧！您保重身體！”說完雷鋒敬了個(gè)軍禮就走了。
我看完這個(gè)故事，心里想一定要向雷鋒學(xué)習(xí)這種樂于助人的精神。有一次我坐公交車去上興趣班，公交車上人太多，突然上來個(gè)老爺爺沒有座位。我心想：“我要向雷鋒學(xué)習(xí)��！”想著想著我就走了上去，坦誠地說：“爺爺，您坐這吧！”“謝謝你啊，小朋友�！崩蠣敔斝Σ[瞇地說，這時(shí)我覺得心里像吃了蜜一樣甜。這真是所謂的“幫助別人，快樂自己呀！”
我喜歡這本書，因?yàn)樗屛沂芤娣藴\��！幫助別人快樂自己！雷鋒叔叔您安息吧！我們就是您的接班人！
讀后感的作文 篇2
我終于一口氣讀完了《追蹤小綠人》，心卻早已飛到了小綠人的故鄉(xiāng)——綠園。小綠人，你還呆在綠園嗎？你們是否還藏在那綠園中神秘的山楂樹上呢？你們是一群多么活潑、友好、善良、熱愛生活與音樂的美麗可愛的小精靈呀！我相信你們一定還呆在綠園的，我真的很渴望見到你們！
小綠人，知道嗎？最令我向往的是你們那神奇的魔術(shù)：在皎潔的`夜光中舉辦的聯(lián)歡會上，你們能讓樹木綻放花蕾，能讓花草變成樂器——牽牛花變成了小喇叭、吊鐘變成了小編鐘、葉子和樹枝敲起小鼓，連蜘蛛網(wǎng)也變成了“蜘網(wǎng)琴”，這些神奇的樂器演奏出多么和諧動(dòng)聽的交響曲呀！這旋律像綠色山林的微風(fēng)，像春天小鳥的鳴啼，像山澗泉水的叮咚，像草原馬兒的奔跑，像公園兒童的歡笑……多么令人心曠神怡！你們的歌聲也深深打動(dòng)了我：“綠色家園美得像一個(gè)夢，夢里藏著一群小精靈……”
也許有一天，我和伙伴們在野營的途中、在廣闊的草原上、在茂密的樹叢里、在甜甜的花蕊下，我能和你們不期而遇，讓你們飛進(jìn)我的懷抱里、站在我的肩頭上、坐在我的手掌中，讓我們一起唱《綠園之歌》。在歌聲中，使我們共同、唯一的家園山更綠，水更清，天更藍(lán)！
讀后感的作文 篇3
暑假里，我閱讀了《永遠(yuǎn)講不完的故事》這本書，這本書在德國就像《西游記》在中國那樣家喻戶曉。
今天，雖然已經(jīng)進(jìn)入二十一世紀(jì)，這部童話小說仍然是德國少年最喜愛的文學(xué)作品，也是充滿愛心的父母閱讀和講述最多的故事之一。
小說主人公是一個(gè)名叫巴斯蒂安的男孩，胖胖的、有點(diǎn)笨拙，但卻很善于講故事。一天早晨，他在上學(xué)的路上，鬼使神差地進(jìn)了一家舊書店。在那里，他意外地發(fā)現(xiàn)了一本奇書：《永遠(yuǎn)講不完的.故事》，一種不可抗拒的魔力吸引著他�；孟胪鯂跉�，天真女皇生命垂危，只要有一個(gè)人間的小孩為她起一個(gè)新的名字，她和幻想王國就都能得救了，于是，巴斯蒂安被拉進(jìn)故事之中，意外地成了天真女皇和幻想王國拯救者。天真女皇為了感謝他，答應(yīng)讓他實(shí)現(xiàn)自己在幻想王國里的一切愿望，知道他找到自己真正的愿望為止，從此，巴斯蒂安又開始了他那險(xiǎn)象環(huán)生的漫長旅行。
看完《永遠(yuǎn)講不完的故事》以后，我終于知道這本書的題目為什么起名為：永遠(yuǎn)講不完的故事了，因?yàn)�，幻想是永遠(yuǎn)都講不玩的故事。
我最愛這本書里無止境的幻想王國，講不完的精彩故事！
大家記住幻想是我永遠(yuǎn)講不完的故事哦！
讀后感的作文 篇4
《三國演義》是由明朝文學(xué)大家羅貫中根據(jù)當(dāng)時(shí)所流行的話本收集而成的，主要是介紹東漢末年，群雄四起，爭霸天下的野心為背景，故事是由魏、蜀、吳這三國交織而成，其中，以蜀漢為主體，所以，作者對蜀漢中的主角包括劉備、關(guān)羽、張飛、諸葛亮等人則是贊賞有加，對魏中的主要角色，曹操，則是以貶居多。
《三國演義》是我國的四大奇書之一(三國演義、水滸傳、西游記、金瓶梅)，亦是章回小說之一，所以在我國文學(xué)史上占有很重的地位，也得到了很多的評價(jià)，其中，有許多故事都使很多人拍案叫好，包括：三顧茅廬、草船借箭、死孔明嚇退活仲達(dá)等……，其中我最感興趣的有。
過五關(guān)斬六將：當(dāng)時(shí)關(guān)羽因?yàn)橐Ｗo(hù)二位嫂嫂及侄兒的情況下，不得已只好屈服于曹軍之下，但關(guān)羽雖處在曹營下，卻無時(shí)無刻地掛念的大哥，時(shí)時(shí)打聽大哥的下落，直到有一天關(guān)羽終于知道大哥現(xiàn)處在河北袁紹那里，他趕快提刀跨馬護(hù)送著兩位嫂嫂及隨行的女眷們乘車，到了東嶺關(guān)口，因偏將孔秀執(zhí)意要請示曹丞相之后，此時(shí)，關(guān)羽已怒火上升，就把孔秀劈成兩半，消息傳到洛陽 ，雖洛陽守將韓福和孟垣商量對策，但哪里是關(guān)羽的對手，兩人都被關(guān)羽所劈死，像這樣，關(guān)羽一連闖過五個(gè)關(guān)口，殺了六員守將， 才渡過黃河，他雖然感到有些愧對曹操，但此時(shí)的他只想趕快和大哥碰面，殺了這么多人，也是沒有辦法的事。
的蘆救主：此時(shí)，劉備雖然對劉表的召請，心里感到疑懼，但又不得不去，所以，劉備便帶著趙云，跨著的盧，向襄陽出發(fā)，蔡瑁裝得非常恭謹(jǐn)，到了第二天早上，荊襄九郡四十二州縣的文武官吏，開始參加劉備代替劉表主持的《豐年大宴》，趙云非常小心的跟在劉備身旁，于是，蔡瑁又設(shè)下計(jì)策，把趙云支開，等到酒過三巡之后，伊藉執(zhí)著酒杯，個(gè)人總結(jié)走近劉備席前，悄悄地向他說過：《蔡瑁想要?dú)⒛悖阙s快從西門逃走吧!》于是，劉備立即跨上的盧向西門逃出去，但沒想到走不到幾里路，前面有一條又深又急的.河，此時(shí)，劉備只好向急流中跨下去，這時(shí)，劉備嘴里喃喃地念道：“的盧，你要救我!”的盧好像是聽懂他話似的，奮力竄起來，使劉備脫離了險(xiǎn)境。
這二則故事使我受到了啟發(fā)，(一)是讓我感受到關(guān)公的重義氣，即使大哥在天涯海角，只要有消息，也要把兩位嫂嫂平安的送到大哥手上，把自己的生死置之身外，一切以兩位嫂嫂的安全為重;
(二)是讓我感受到人不可只注重外表，認(rèn)為它是壞的而舍棄它，就像是的盧一樣，縱使它是會克主的，但劉備卻不在意它，可能是劉備的仁心感動(dòng)了的盧馬，所以，在主人最危急之時(shí)，它無克主反而是救了主人一命。
看完三國演義，才感覺到中國文學(xué)的博大精深，也感受到作者的寫作能力，羅貫中把所有人物都描述的栩栩如生，如：關(guān)羽的義、張飛的直、諸葛亮的忠及曹操的奸等……，讓讀者都與故事的劇情融合為一體，隨著故事劇情的高潮而起伏，《三國演義》因?yàn)閷儆谡禄匦≌f，故事具有連續(xù)性，讓人有一直想看下去的心理，而且不會覺得枯燥乏味，故事編排得宜，緊張刺激，使人有一種深陷其中，好像自己也處在東漢末年，群雄割據(jù)的亂世之中，《三國演義》不僅是在當(dāng)時(shí)有一種象征的功用，也是令一種體制的創(chuàng)新，更是研究明清小說的典范之一，所以，《三國演義》真是一本值得在再看的好書，每閱讀一次，就感覺多了一次不同的體驗(yàn)，文學(xué)素養(yǎng)也提升了許多。
讀后感的作文 篇5
現(xiàn)在的孩子大多都是獨(dú)生子女，是父母的心肝寶貝，衣服要大人洗，起床要父母叫，連刷牙水都要大人準(zhǔn)備好，明顯一個(gè)小皇帝，我以前也是如此�？晌铱催^了《《媽媽不是我的傭人》》這本書后，我徹底改變了。
故事的主人公是一個(gè)叫胡小鬧的普通孩子，也過著小皇帝的`生活，一次偶然的機(jī)會，他參加了一個(gè)獨(dú)立比賽，去了農(nóng)村體驗(yàn)生活，從此變得獨(dú)立起來。
從一年級開始，老師就教我們要為家長減負(fù)，學(xué)做家務(wù)，但大家都只是紙上談兵，隨便應(yīng)付一下，就草草潦之。今年暑假，我也去體驗(yàn)了一下沒有父母的感受——去了紅山農(nóng)場訓(xùn)練營。第一天去那我十分不適應(yīng)，衣服要自己洗，被子要自己疊。特別是洗衣服，洗了二件衣服，手就麻了，何況媽媽每次要洗一家人的衣服、整理家務(wù)。我還老是丟三拉四，看過的書，玩過的玩具從來都不整理好，媽媽剛整理好，我又?jǐn)偟靡坏囟际牵瑡寢屨f我，我還嫌?jì)寢屘珖Z叨。我長大了，應(yīng)該有一些基本的生活技能，可以讓爸爸媽媽省點(diǎn)心，總有一天我要離開爸媽獨(dú)自生活，不能永遠(yuǎn)依賴父母。
我要做只學(xué)習(xí)飛翔的小鷹，總有一天會翱翔在藍(lán)色天空。
讀后感的作文 篇6
寒假中，老師推薦我們讀了《做對夢想負(fù)責(zé)的人》這本書，當(dāng)看到“地板上的尊嚴(yán)”這個(gè)標(biāo)題的時(shí)候，我就覺得很吸引人，迫不及待想看，尋思著：地板上能有什么尊嚴(yán)�。孔x完以后，我才知道這個(gè)尊嚴(yán)就是我們每個(gè)人的自卑情結(jié)。短文寫了著名的翻譯家傅雷小時(shí)候由于家庭清貧，有一次受邀去一位有錢的同學(xué)家玩，發(fā)現(xiàn)別人家的地板既高檔又閃亮，他怕踩壞地板賠不起，竟然連步子都不敢邁。而對比自己家巴掌大的地方，強(qiáng)烈的自卑感油然而生。在傷心的哭訴后，母親就告訴他：再漂亮的地板，也是被人踩的，不要自卑，要有尊嚴(yán)的活著，任何漂亮的地板都可以踩在腳下。傅雷在母親的教導(dǎo)下，終于成為了有名的翻譯家。讀完以后我感同深受，十分理解他的心情。因?yàn)樵谏钪�，我也�?jīng)常會感到莫名的.自卑。
記得有一次我去參加一個(gè)親戚的婚禮，其中有一個(gè)節(jié)目是邀請十幾個(gè)小嘉賓上臺表演，我本來不敢去，可是同桌的家人都鼓勵(lì)我，于是我鼓起勇氣登上了夢想中的舞臺，可是當(dāng)四面八方的燈光向舞臺中央射來，四周響起相機(jī)的咔嚓聲時(shí)，我突然就腦中一片空白，情不自禁的啃起了手指，我手足無措不知該做些什么。主持人讓我們兩人一組手拉手一起走臺步，走到最前面擺個(gè)pose，然后轉(zhuǎn)一圈再回來。我排在最后第二組，看了前面幾組小朋友的精彩表演，大家的呼聲越來越高，而我卻越來越緊張。我的搭檔是個(gè)比我小的妹妹，可是看她很熟練的挽起我的手，昂首挺胸的就大踏步走了出場，而我卻只是被她拉著走，緊張的忘了步伐的協(xié)調(diào)性，始終也不敢抬頭，只是看著腳尖，匆匆的往臺下四周掠過幾眼就趕緊再收回視線。勉強(qiáng)擺了一個(gè)姿勢，來不及笑又被妹妹拖著回頭了，反觀小妹妹一直非常淡定，挺胸收腹臉上掛著甜甜的笑容，一點(diǎn)不怯場，落落大方，這種反差讓我非常自卑，心里可郁悶了。大家的掌聲聽在耳中也覺得像嘲笑聲�；槎Y結(jié)束后，沒想到大家居然都夸我勇敢：說我第一次敢登臺表演了，以后要更自信些。聽了他們鼓勵(lì)的話語，我暗暗下定決心：我要趕走自卑，找回自信！
自卑不可怕，是金子總會發(fā)光的！同學(xué)們，氣餒的時(shí)候鼓勵(lì)一下自己，及時(shí)調(diào)整好自己的狀態(tài)，這樣才能遇見更美好的自己。讓我們以此共勉！
讀后感的作文 篇7
寒假里，我懷著無比的好奇心讀《我們的小狼朋友》這本書。
我有幸從爸爸那收養(yǎng)了倆只小狼“迪安卡”和“湯姆”，它們的到來為我們增添了許多的樂趣。雖然，它也給我們帶來了麻煩和煩惱。書中我也了解和認(rèn)識了其它的'小動(dòng)物，它們都有自己的宿命和歸宿，這是人類所不能主宰的。認(rèn)識小動(dòng)物，就要愛護(hù)它們，了解它們的生活習(xí)性，給予它們?nèi)祟惖年P(guān)愛，它們也會善待人類，成為我們忠實(shí)的朋友。認(rèn)識小動(dòng)物，就要接近它們，聽它們不一樣的傳奇故事，走進(jìn)它們的內(nèi)心世界。它們可以陪伴我們的生活，同樣，我們也要關(guān)注它們健康成長。
狼雖然兇悍、殘忍，但它的智慧和團(tuán)隊(duì)精神，狼首領(lǐng)的指揮才能不得不令人類所折服。我們要與狼共存，這是人與自然的和諧，生態(tài)平衡的維持。我們各個(gè)民族要像狼一樣有團(tuán)結(jié)拼搏的精神，勇敢向前沖， 不管面臨怎樣的艱難險(xiǎn)阻，也不畏縮。中華兒女強(qiáng)大了，民族、國家，怎能不興旺發(fā)達(dá)；經(jīng)濟(jì)怎能不飛躍發(fā)展；民族的強(qiáng)大離不開團(tuán)結(jié)一致，積極向上。
讀了這本書，使我恍然大悟，人類和動(dòng)物之間會成為親密無間的好朋友，只要我們懷有一顆愛它們的心。
讀后感的作文 篇8
在一片茂密的樹林中，有著許多的植物，也有許多的動(dòng)物。其中有一朵很愛夢想的花，她的名字叫蒲公英。蒲公英的種子以前并不是可以飛的，它以前的種子像其它植物那樣，掉到地上就沒事了。她時(shí)常想自己可以走路，可以跳可以跑。反正，她看到什么，就想干什么。
在她還是種子的時(shí)候，一只小鳥從她上方飛過，蒲公英突然想：要是我們家族一生有一次能飛的機(jī)會就好了。哪怕就一次。于是，她對小鳥說：“小鳥，你能教我飛嗎？”小鳥說：“不行啊，你沒有翅膀，你也離不開土壤啊�？墒俏铱梢愿嬖V你，在卡特國最高的那棵樹的樹洞里，有一顆很小的，發(fā)著綠色、紫色、藍(lán)色的石子，你只要把它放進(jìn)你的身體里，你的后代就能飛了�！薄鞍�！我又不能走路，怎么去卡特國呀？小鳥，你能幫幫我嗎？”“不行。”小鳥說，“要取那個(gè)石子必須靠自己的勇氣和能力�！�
蒲公英有點(diǎn)失望，可是沒有辦法呀，于是她想連根拔起，乘著風(fēng)之車去卡特國。可她還是種子，還沒有根，鉆不出土呀！突然，她看見起七星瓢蟲走過去，手里拿著一個(gè)瓶子，上面寫著：快速生長藥水。蒲公英連忙說：“七星瓢蟲，七星瓢蟲，你能給我一些快速生長藥水嗎？”“你要它干什么？”七星瓢蟲問。“我想長快點(diǎn)，”蒲公英回答，“這樣我才能乘著風(fēng)之車，去卡特國的那棵樹的樹洞里找能讓我飛的那棵石子，我想飛�！薄澳阆腼w？”七星瓢蟲的口氣里帶著萬分輕篾，“做白日夢去吧，你還是老老實(shí)實(shí)的做你的蒲公英去吧�！笨墒撬麤]有注意，一滴快速生長藥水滴到了地上。蒲公英連忙接住，等七星瓢蟲一走，她就冒出地面了。這時(shí)，風(fēng)之車來了，她乘上車，并如實(shí)的'把地址告訴了他。
到了山洞，蒲公英一眼就看到了那顆會發(fā)綠色、紫色、藍(lán)色的小石子。她忍痛放進(jìn)自己的身體里，可是什么都沒有發(fā)生。這時(shí)，她的身體開始發(fā)光，顏色也是綠、紫、藍(lán)。等到她又在那個(gè)山洞里扎根了以后，她用心靈聽到了一個(gè)聲音這種聲音是別人聽不到的：千萬不要再喝快速生長藥水，等到繁殖后代的時(shí)候，你就可以看到奇跡了。
等啊等，終于等到繁殖后代的那一天了。她發(fā)現(xiàn)，自己的孩子們的身上帶著什么，好像一個(gè)降落傘。風(fēng)之車一來，它們就飛起來，跟著風(fēng)一起前進(jìn)(可是又沒有乘車，只是一起前進(jìn)而已)。于是，這株蒲公英多年的，甚至一生的夢想，終于實(shí)現(xiàn)了。
讀后感的作文 篇9
《平凡的世界》是路遙文集中分量最重的一部長篇，全景式的描寫了中國現(xiàn)代各階層普通人們的形象，他描寫了上世紀(jì)70年代末80年代初中國現(xiàn)代城鄉(xiāng)生活，刻畫了以孫少平等為代表的普通人的形象作品，反映了人生的自尊，自強(qiáng)與自信，人生的奮斗與拼搏，挫折與追求，痛苦與歡樂，紛繁交織，整個(gè)作品讀來令人回腸蕩氣。
曾經(jīng)讀過很多小說，也有一些小說，情節(jié)個(gè)性引人入勝的，讀之不愿意放下的，但卻沒有一本像路遙的絕筆之作，《平凡的世界》，這么深入人心的作品�？吹綍衅椒驳�.世界中，一個(gè)個(gè)平凡的人物，就如他們正活在我們的身邊一樣。
從這些平凡人的故事中，作者給我們引發(fā)了一個(gè)深刻的道理，那就是我們怎么去生活，和我們怎么對待生活的態(tài)度，如果能深刻理解苦難，苦難就會給人帶來崇高感，如果生活需要，讓我們?nèi)淌芡纯�，那你一定要咬緊牙關(guān)挺下去，正是這些苦難與痛苦，才會讓人偉大，那種迷失在平凡的生活之中，眼中熟悉了平淡，思想上甘于平庸，生活上安于現(xiàn)狀的人才是真正的平凡。
我們每個(gè)人心理上總不希望悲劇發(fā)生，然而生活中并不是如此，我想這也是作者想要給我們揭示的東西。
故事的結(jié)局，少安的妻子被查出了重癥，少平深愛著的田曉霞，死于一場洪水中，我們想象中的那些美好結(jié)局并沒有發(fā)生，也許這正是作者承受了太多生活的苦，對生活體驗(yàn)的深刻，感受到生活帶給人們的這種不完美，而正是這種不完美，才是更加打動(dòng)人的一種美，正如維納斯的斷臂一樣，是一種殘缺的美，我們由此也理解了作者路遙，把這種美刻畫出來，那么我們也就理解他對作品中人物結(jié)局的安排了，正是如此安排，讓生活的真善美達(dá)到了統(tǒng)一。
生活沒有如果，平凡的世界告訴了我們，我們每個(gè)人的命運(yùn)都受制于這個(gè)時(shí)代，我們不能完完全全的決定自己的命運(yùn)，我們要做的就是怎樣讓我們能生活的更幸福，無論我們胸懷遠(yuǎn)大理想，還是想要平凡的生活，他們都是我們追求幸福的一種途徑，無論怎樣，我們都不能失去對美好生活的向往，我們要學(xué)會生活，懂得珍惜，感謝生活賜予我們的一切，任何時(shí)候都要用一種生生不息的虔誠和熱情去對待這個(gè)平凡的世界。
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