夏洛的網(wǎng)五年級(jí)讀后感
認(rèn)真讀完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？以下是小編整理的夏洛的網(wǎng)五年級(jí)讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
夏洛的網(wǎng)五年級(jí)讀后感1
最近，通過(guò)學(xué)校推行的“晨誦、午講、暮讀、晚省”的閱讀活動(dòng)，我知道了《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)，主要講了一只小豬和蜘蛛的故事，激起了我心中無(wú)盡的愛(ài)和溫情。書(shū)中描寫(xiě)的友情與愛(ài)讓我感動(dòng)，讓我難忘，現(xiàn)代社會(huì)中，金錢(qián)不停地淹沒(méi)著各種情感，人類(lèi)活得越來(lái)越機(jī)械，似乎只有金錢(qián)才是活著的意義。日記
文中有這樣一句話：“弗恩愛(ài)威爾伯勝過(guò)一切。她愛(ài)撫摸它，喂它，把它放在床上。每天早晨一起來(lái)，她就去熱牛奶，給它圍上圍涎，拿著奶瓶喂它�！睆闹锌梢钥闯龈ザ魇且粋�(gè)很有愛(ài)心的`小女孩。她拼命求爸爸別殺落腳豬威爾伯，還無(wú)微不至地照顧它，給予它溫暖，從而讓威爾伯感到快樂(lè)，也從此有了更多朋友。書(shū)中描寫(xiě)到：“夏洛已經(jīng)在網(wǎng)上織出了‘光彩照人’四個(gè)大字，威爾伯站在金色的陽(yáng)光里，真是光彩照人�！毕穆寰陀脦讉�(gè)用絲織成的字挽回了威爾伯的生命。夏洛之所以愿意為威爾伯付出，是因?yàn)樗鼝?ài)威爾伯這個(gè)好朋友，它希望在它的生命里留下這個(gè)好朋友，也希望在自己活著的時(shí)候?yàn)樽约旱暮门笥迅冻鲆恍�。這大概就是朋友之間的真情吧！
夏洛的網(wǎng)五年級(jí)讀后感2
在這個(gè)夏天里，我讀了一本好書(shū)，這本書(shū)就是夏洛的網(wǎng)。在朱克曼家的谷倉(cāng)里，小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了真摯的友情。但是，威爾伯的命運(yùn)卻是成為熏肉火腿！小小的夏洛卻說(shuō)：“我來(lái)救你�！庇谑�，它在豬欄上織出了被人類(lèi)視為奇跡的網(wǎng)上文字“王牌豬”，“了不起”，“光彩照人”，“謙卑”……徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，終于讓它在集市的大賽中勝出，贏得了特別獎(jiǎng)和一個(gè)安享天命的未來(lái)。而它，夏洛卻死了。它是一位多好的朋友呀！在威爾伯心中，夏洛是它最真誠(chéng)的朋友。讀完了這本書(shū)，我深深的'感受到了夏洛和威爾伯之間濃厚的友誼。夏洛為了威爾伯，不顧自己的生命，一直在忠誠(chéng)地幫助朋友，臨死都沒(méi)有抱怨。如果夏洛當(dāng)初自私一點(diǎn)，不去救威爾伯，威爾伯就會(huì)被人殺死，變成火腿，而夏洛的生命肯定會(huì)活的持久些。夏洛為了真摯的友誼，而犧牲自己的精神太值得我們學(xué)習(xí)了！在生活中，我也要像夏洛那樣，幫助他人，凡事多為朋友著想，才能架起友誼的橋梁，得到真正的朋友！
夏洛的網(wǎng)五年級(jí)讀后感3
千萬(wàn)別被我的大標(biāo)題與小標(biāo)題迷惑了，今天我不是來(lái)談《夏洛的網(wǎng)》怎么怎么樣的，今天我是來(lái)說(shuō)一說(shuō)寫(xiě)讀后感的。
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，養(yǎng)成了一種叫做被迫的習(xí)慣，被迫去學(xué)習(xí)，被迫去看書(shū)，被迫在看完書(shū)后寫(xiě)讀后感。一般寫(xiě)讀后感有兩大類(lèi)：論人物、講感受。像我以前寫(xiě)的讀后感都是湊字?jǐn)?shù)，然后草草了事。談到人物、情節(jié)、心理什么的偶爾會(huì)說(shuō)幾句，然后呢?結(jié)尾、全文終……我相信每一個(gè)人，最起碼又一次用我剛剛講的方法寫(xiě)一篇讀后感，我承認(rèn)，我們都忽略了“感”。
老師說(shuō)的什么把自己當(dāng)做主人公或者把自己也投到故事里面去的寫(xiě)作方法根本沒(méi)有用。你不是他(她、它)，極少有人會(huì)體會(huì)到什么微弱的情緒。然后老師又提出了一個(gè)方法——寫(xiě)備注。其實(shí)歌德說(shuō)的很好：讀一本好書(shū)就像在與一個(gè)高尚的人談話。那我也用歌德的名言來(lái)作個(gè)底子，我也來(lái)說(shuō)一個(gè)比喻：讀一本好書(shū)，就像在與一個(gè)高尚的人談話，而中間任何的插足，都足以破壞掉談話。我的意思其實(shí)就是認(rèn)為寫(xiě)備注就是中間任何的'插足，你寫(xiě)完一個(gè)備注，有可能就沒(méi)心情了。到這里又要說(shuō)到書(shū)本身的魅力問(wèn)題了。一本好書(shū)，會(huì)吸引你再一次回到談話。
與其斷斷續(xù)續(xù)，還不如一口氣讀完，淋漓盡致，有感有想，然后想寫(xiě)就寫(xiě)，不寫(xiě)就不寫(xiě)，一本書(shū)好看不在于讀者的讀后感，而在于書(shū)的內(nèi)容與本身，讀后感，只會(huì)拉開(kāi)讀者與書(shū)的距離。
讀后感，在于這個(gè)感。有感而發(fā)、自由選擇，才是明道。
夏洛的網(wǎng)五年級(jí)讀后感4
《夏洛的網(wǎng)》主要講：在朱克曼的倉(cāng)庫(kù)里有一群活潑的小動(dòng)物們，其中夏洛和威爾伯建立了最真摯的有誼，然而威爾伯馬上要任人宰割，夏洛身位威爾伯的朋友，挺身出馬救威爾伯，夏洛用絲織出了奇跡般的網(wǎng)上文字救了威爾伯，想辦法得到了大獎(jiǎng)，然而夏洛悄悄地消逝了。
有一張網(wǎng)，逆轉(zhuǎn)了豬的命運(yùn)，；有一張網(wǎng)，充滿了愛(ài)；有張網(wǎng)，被人們稱為奇跡。它就是夏洛的網(wǎng)。
夏洛的網(wǎng)堪稱奇跡，是什么讓夏洛就造了這樣的奇跡？是她對(duì)威爾伯的關(guān)懷與愛(ài)，正是這份深厚的友誼讓夏洛編織出一張愛(ài)的大網(wǎng)，許多人認(rèn)為她命運(yùn)悲慘，沒(méi)有人知道她的'功勞，默默來(lái)到人世，又默默離開(kāi)，然而，我覺(jué)得她是幸福的，她說(shuō)過(guò)："生命到底是什么，？我們出生，我們活上一輩子，我們死去。一只蜘蛛，一生只忙著捕捉咊吃是毫無(wú)意義的，通去幫助你，堤升了一點(diǎn)我生命的價(jià)值，”她幫助威爾伯，她無(wú)怨無(wú)悔地付出，夏洛看到現(xiàn)在的威爾伯，一定會(huì)感到欣慰的。
真摯的友誼要彼此的信任和理解，夏洛幫助威爾伯，威爾伯幫夏洛，我們要有一個(gè)真摯的朋友！
夏洛的網(wǎng)五年級(jí)讀后感5
好書(shū)伴隨著我成長(zhǎng)，我們讀了很多書(shū)，其中肯定有一本深深地影響著你。而《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)令我難忘，也令我感動(dòng)，讓我感受到了友情的溫暖。
夏洛是一只漂亮的蜘蛛，威伯特是一頭豬，它們是一對(duì)好朋友。有一天，威伯特聽(tīng)說(shuō)主人將它養(yǎng)大，是為了吃到它那肥美的豬肉時(shí)，威伯特很驚訝，也很傷心。這時(shí)，夏洛想了一個(gè)主意，要幫它成為一只“王牌豬”。于是，夏洛便廢寢忘食地用蛛網(wǎng)幫威伯特織字。一天天過(guò)去了，威伯特成為了一只真正的“王牌豬”，主人不敢殺它，可是夏洛卻筋疲力盡。最終，夏洛因過(guò)度勞累離開(kāi)了人世。但是，它的.寶寶們卻在威伯特的照顧下繼續(xù)生活下去。
一個(gè)多么溫暖的故事！我們雖然做不到像夏洛那樣為了自己的朋友而付出生命，但也要做一些力所能及的事幫助朋友渡過(guò)難關(guān)。在我看來(lái)，友情就是“有福同享，有難同當(dāng)”，“赴湯蹈火，在所不辭”。這便是做朋友的基本要求。在你哭泣的時(shí)候，朋友安慰你，為你打抱不平；在你生病的時(shí)候，朋友關(guān)心你、照顧你；在你開(kāi)心的時(shí)候，朋友陪你一起開(kāi)心，一起笑；在你有困難的時(shí)候，朋友幫你解決難題，兩肋插刀。
這就叫“朋友”，好好珍惜這珍貴的友誼吧！
夏洛的網(wǎng)五年級(jí)讀后感6
暑假里我讀了一本書(shū)《夏洛的網(wǎng)》，這是一本關(guān)于友誼的書(shū)。
在一個(gè)農(nóng)場(chǎng)里，有一頭小豬出生了，名叫威爾伯，小姑娘弗恩非常喜歡它，可威爾伯漸漸長(zhǎng)大了，弗恩就不太喜歡它了，不想和它玩了，威爾伯十分孤獨(dú)，這時(shí)，它遇到了一只名叫夏洛的蜘蛛。開(kāi)始，威爾伯聽(tīng)說(shuō)夏洛是吸血?jiǎng)游铮X(jué)得非�？膳拢髞�(lái)慢慢地相處，他們成了好朋友。威爾伯有好朋友了！農(nóng)場(chǎng)主把豬和蜘蛛交朋友的事兒傳到了外邊，威爾伯成了名豬，還拿到了金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)�，農(nóng)場(chǎng)主也不殺威爾伯了。農(nóng)場(chǎng)里的.其他動(dòng)物知道了后，也來(lái)找威爾伯玩，威爾伯非常開(kāi)心。幾年過(guò)去了，夏洛產(chǎn)了卵，生了四百多只小蜘蛛，威爾伯有多了很多朋友。又過(guò)了幾年，夏洛的生命到了極限，死了。威爾伯和夏洛的子女成了好朋友，但是威爾伯永遠(yuǎn)不會(huì)忘記夏洛的，因?yàn)槭窍穆澹屚柌辉俟聠�，不再失落�?/p>
這是一個(gè)關(guān)于友誼的故事，我深深的被他們的友誼所感動(dòng)，友誼能給人帶來(lái)快樂(lè)！我也有很多好朋友，我也要珍惜我們之間的友誼，友誼萬(wàn)歲！
夏洛的網(wǎng)五年級(jí)讀后感7
友誼是一種用任何東西都交換不了的財(cái)富，擁有了這筆財(cái)富，生活中的寂寞與悲傷，就會(huì)一掃而空，面對(duì)我們的將是一個(gè)嶄新的世界，充滿了快樂(lè)和希望。
夏洛是一只蜘蛛，威爾伯則是一只小豬，當(dāng)威爾伯得知自己未來(lái)的命運(yùn)將是熏肉火腿時(shí)，悲痛欲絕的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了。就在這時(shí)，夏洛英勇地站了出來(lái)，說(shuō)：“我救你�！庇谑牵谧约旱木W(wǎng)上織出了一些贊美小豬威爾伯的詞語(yǔ)：“好個(gè)小豬”、“超凡入圣”、“光芒四射”、“謙沖有禮”。從而使小豬在集市的大賽上贏得了特別獎(jiǎng)，挽救了威爾伯的命運(yùn)。但是，正當(dāng)威爾伯有一個(gè)安享天年的未來(lái)時(shí)，夏洛的生命卻走到了盡頭……
夏洛為了朋友，竟可以犧牲自己的生命！是啊，沒(méi)有什么比友誼更重要的了，朋友能在你開(kāi)心時(shí)，分享你的`快樂(lè)；能在你痛苦時(shí)，分擔(dān)你的煩惱……夏洛就是這樣，在威爾伯孤單時(shí)，和它成為了朋友；在它困難時(shí)，想盡一切辦法來(lái)幫助它……
夏洛雖然是一只不起眼的小蜘蛛，但它卻是多么偉大，用自己的愛(ài)心與威爾伯建立了最真摯的友誼！這篇故事深深地打動(dòng)著我，也讓我真正明白了友誼的真正意義。
夏洛的網(wǎng)五年級(jí)讀后感8
今天我要向大家推薦一本好書(shū)，書(shū)名是《夏洛的網(wǎng)》。
這本書(shū)講述的是，發(fā)生在一只名叫威爾伯的小豬和一只名叫夏洛的蜘蛛之間的奇特友情。
在朱克曼先生的谷倉(cāng)里，生活著一群快樂(lè)的小動(dòng)物，其中最天真最可愛(ài)的，就是小豬威爾伯。威爾伯一直以為自己的“人生”就是這樣快樂(lè)的，可是真相嚇壞了他，原來(lái)，等威爾伯長(zhǎng)大一點(diǎn)，就要被做成熏肉火腿了！
威爾伯只是一只小豬，他沒(méi)有辦法改變?nèi)稳嗽赘畹拿\(yùn)，可是奇跡發(fā)生了！蜘蛛夏洛出現(xiàn)了，這是一只心地善良的蜘蛛，更是一只聰明的蜘蛛，它用自己的.絲織出了被人類(lèi)看成自然奇跡的文字，從而改變了威爾伯的命運(yùn)，小豬不僅沒(méi)有變成火腿，而且在大賽中贏得大獎(jiǎng)，從此幸福安寧地生活著。
可是就在威爾伯徹底命運(yùn)的同時(shí)，夏洛卻走到了生命的盡頭，任憑威爾伯怎樣呼喚，這只蜘蛛再也不能說(shuō)話了……
這本書(shū)用動(dòng)人的情節(jié)告訴我們，友情是世界上非常珍貴的東西，我們每一個(gè)人，都要珍惜身邊的好朋友，都要珍惜現(xiàn)在擁有的友情，在別人需要幫助的時(shí)候，更要伸出我們的雙手，因?yàn)楫?dāng)你有需要時(shí)，你的朋友也會(huì)這樣幫助你。
夏洛的網(wǎng)五年級(jí)讀后感9
我比較近讀了一本關(guān)于友誼的書(shū)籍，它的書(shū)名叫《夏洛的網(wǎng)》，作者是美國(guó)作家E·B·懷特。《夏洛的網(wǎng)》講述的是小豬威爾伯在主人朱克曼家谷倉(cāng)內(nèi)和一群動(dòng)物的快樂(lè)生活，還跟蜘蛛夏洛變成了好朋友的故事。
命運(yùn)總是坎坷的，不過(guò)小豬威爾伯是幸運(yùn)的。當(dāng)威爾伯得知圣誕節(jié)時(shí)自己將會(huì)被殺掉變成熏肉火腿時(shí)，十分難過(guò)。它向好友夏洛尋求幫助。夏洛為了救威爾伯，先后用自己的蜘蛛絲織起了“比較好的豬”、“了不起”、“光彩照人”和“謙卑”這些神奇的字體，讓人們認(rèn)為威爾伯是一只不同尋常的小豬，從而拯救了威爾伯。
時(shí)光飛逝，雖然夏洛即將走到生命的盡頭，但它仍然為了小豬威爾伯吐光了生命中比較后的一根絲，這種朋友之間無(wú)私奉獻(xiàn)精神實(shí)在令人動(dòng)容。
看完這本書(shū)，它讓我明白了一個(gè)深刻的道理：人的一生，總會(huì)有許多困難的，而在這個(gè)時(shí)候，朋友的`幫助總是不可少的。就像渺小的蜘蛛夏洛用智慧挽救了好朋友的生命，它機(jī)智，勇敢，言而有信，我要向它學(xué)習(xí)，真誠(chéng)的對(duì)待身邊的每一個(gè)人，力所能及的幫助有需要的人。
在這個(gè)世界上，只有人人互幫互助，世界才會(huì)更美好！
夏洛的網(wǎng)五年級(jí)讀后感10
最近，我被《夏洛的網(wǎng)》迷住了，看了一遍又一遍，依然覺(jué)得趣味盎然。
故事由善良的小姑娘弗恩堅(jiān)持救下一只弱小的豬展開(kāi)，小豬威爾伯逃過(guò)一劫過(guò)上了幸福的童年生活，但是很快被送進(jìn)谷倉(cāng)，又遭遇變胖要被殺掉做熏肉火腿的命運(yùn)，好在有朋友夏洛幫忙才活了下來(lái)。你知道嗎？夏洛是一只不起眼的蜘蛛！是友誼和思考，讓它救了朋友。
夏洛先后在網(wǎng)上織了“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”、“謙卑”，人們以為這是奇跡，威爾伯是只非比尋常的豬，所以暫時(shí)打消了殺掉小豬的`想法。小豬也沒(méi)閑著，自從蜘蛛開(kāi)始幫助它，為了和名聲相稱，它變得愛(ài)干凈且注意體態(tài)，甚至還學(xué)會(huì)了后空翻！接著，在集市上光榮獲得特別獎(jiǎng)，最終主人決定不吃它了。
從這個(gè)故事，我看到了友誼的偉大、智慧的力量、努力的收獲。其中，我最喜歡夏洛，因?yàn)樗m然外表毫不起眼，可是言行那么閃亮。在小豬寂寞的時(shí)候，夏洛主動(dòng)提出交朋友；在答應(yīng)了幫小豬后，絞盡腦汁也要兌現(xiàn)承諾；在小豬擔(dān)心獨(dú)自去集市的時(shí)候，夏洛正面臨生命的終結(jié)，卻選擇繼續(xù)陪伴在朋友身邊，直到親眼見(jiàn)到朋友徹底安全。
我要學(xué)習(xí)夏洛，做個(gè)善于思考、值得信賴的優(yōu)秀少先隊(duì)員。
夏洛的網(wǎng)五年級(jí)讀后感11
最近，我讀了《夏洛的網(wǎng)》，這讓大有收獲，我學(xué)到了很多知識(shí)。
一開(kāi)始，母豬生小豬了，阿拉布爾先生看到一只落腳豬便想把它給殺了，弗恩懇求爸爸不要?dú)⑺⑹震B(yǎng)了它，喂它喝牛奶并給它取名叫做威爾伯。她很愛(ài)這只小豬，每天帶它去散步。后來(lái)威爾伯長(zhǎng)大了，阿拉布爾先生鐵了心不再讓威爾伯住在他們家了，就把它賣(mài)到朱克曼先生家。它被安排住在谷倉(cāng)的最底層，一開(kāi)始威爾伯不適應(yīng)甚至想逃跑，后來(lái)弗恩天天來(lái)看它，它也認(rèn)識(shí)了許多好朋友，有山羊，奶牛，母鵝……還有故事的主人公——夏洛。威爾伯生活得幸福極了但是豬最終都逃不過(guò)自己的命運(yùn)，總有一天它會(huì)被殺掉。
夏洛想盡辦法幫威爾伯，它幫威爾伯值了“王牌豬”“了不起”“光彩照人”三張網(wǎng)，使得威爾伯出了名，它的主人也喜歡上了它，并把它帶到集市上去了。夏洛在集市上又幫威爾伯值了一張網(wǎng)，上面寫(xiě)著“謙卑”。威爾伯獲得了特等獎(jiǎng)，可是一只幫助它的.夏洛因?yàn)榻z吐盡死掉了。威爾伯得救了，它永遠(yuǎn)也忘記不了夏洛。
從這個(gè)故事中我體會(huì)到要盡全力真誠(chéng)地對(duì)待身邊的每一位朋友，珍惜每一份純真的友誼。
夏洛的網(wǎng)五年級(jí)讀后感12
《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)是一首愛(ài)的贊歌，我被它感人的情節(jié)、美好的情感深深地吸引住了！
《夏洛的網(wǎng)》主要寫(xiě)了小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了真正的友誼。威爾伯得知自己將在圣誕節(jié)被宰殺，這時(shí)夏洛站出來(lái)說(shuō)會(huì)救他，夏洛用蜘蛛網(wǎng)織成了人類(lèi)為之奇跡的`文字。這些贊美威爾伯的文字讓威爾伯在集市比賽中獲得了特別獎(jiǎng)，威爾伯得到了安享晚年的機(jī)會(huì)，但蜘蛛夏洛的生命卻從此走到了盡頭。
看到這，我的思緒不由得回到了幾天前。那天，我正在悶頭認(rèn)真地做作業(yè)，朋友走過(guò)來(lái)問(wèn)了我一道很難的題，那是我思考了很久才想出來(lái)的答案。我不情愿地說(shuō)：“這道題目我也不會(huì)，你去問(wèn)別人吧！”看著朋友帶著失望的眼神離開(kāi)了，我心里還暗自得意，又不禁有些臉紅。夏洛為了朋友可以付出很多，可是我卻如此小氣，真是不應(yīng)該了！
我讀了它也明白了真正的友誼是至死不變。我們可以向夏洛學(xué)習(xí)，它能做出這么令人感嘆的事。我們同學(xué)之間更應(yīng)該互相關(guān)心，互相幫助，甘于奉獻(xiàn)。
讀了這本書(shū)讓我懂得了：只要我們凡事為別人著想，夏洛的網(wǎng)就會(huì)一直織下去！
夏洛的網(wǎng)五年級(jí)讀后感13
是什么讓友誼更溫暖？是誠(chéng)信�！断穆宓木W(wǎng)》是一本好書(shū)，書(shū)里夏洛和威爾伯的友誼讓我明白了這一點(diǎn)。
這個(gè)故事講述了蜘蛛夏洛幫助威爾伯成為一頭有名的小豬，這樣威爾伯就避免被殺的命運(yùn)。我喜歡夏洛，他說(shuō)話算數(shù)，竭盡全力去履行對(duì)朋友的承諾。因?yàn)樗@樣做，他和威爾伯之間的'友誼越來(lái)越深，越來(lái)越溫暖。
第一次，他們讓一只老鼠拿了一張紙條，上面寫(xiě)著三個(gè)字“王牌豬”。夏洛忙了幾天幾夜，費(fèi)了九牛二虎之力，才織出了這三個(gè)字。來(lái)參觀的游客看了之后贊不絕口，連連叫好。第二次，夏洛又織了“了不起”三個(gè)字，讓人們更加覺(jué)得威爾伯這只小豬特別了。
其實(shí)，在我們生活中也會(huì)碰到能否履行承諾的問(wèn)題。有一次，我的一個(gè)小伙伴要過(guò)生日，他約我們五六個(gè)小朋友到他家去給他慶祝生日。生日那天，我們來(lái)到他家所在的小區(qū)指定碰頭地點(diǎn)，等了很長(zhǎng)時(shí)間，他也沒(méi)有出現(xiàn)。后來(lái)找到他家里，才知道他會(huì)鄉(xiāng)下老家去玩了。我們都愣在那里了，過(guò)了一會(huì)兒大家都七嘴八舌的開(kāi)始抱怨了。我們覺(jué)得被放鴿子了，味道很不好。這件事情讓我們知道一定要講誠(chéng)信，小朋友也不例外。
之后，等夏洛老的時(shí)候，威爾伯也很講誠(chéng)信，把夏洛的寶寶帶回了養(yǎng)豬場(chǎng)�？戳诉@本書(shū)，我明白了一個(gè)道理：講誠(chéng)信的人他的朋友會(huì)越來(lái)越多，誠(chéng)信能讓友誼更溫暖，誠(chéng)信能讓友誼長(zhǎng)在。
夏洛的網(wǎng)五年級(jí)讀后感14
暑假里，我讀了《夏洛的網(wǎng)》。這本書(shū)的作者是寫(xiě)了《精靈鼠小弟》的E。B。懷特，一個(gè)美國(guó)作家。
書(shū)里的主人公小豬威爾伯是個(gè)苦命的小豬，從出生起一直生活在朱克曼家的谷倉(cāng)里。它和那里的動(dòng)物們成了好朋友，尤其是和蛛蛛夏洛建立了最真摯的友誼。他們過(guò)著快樂(lè)的生活�？墒牵粋�(gè)最丑惡的消息打破了谷倉(cāng)的寧?kù)o，小豬威爾伯的'命運(yùn)竟然是變成熏肉火腿！威爾伯聽(tīng)到這個(gè)消息后悲痛欲絕�？吹胶门笥堰@么傷心，看似渺小的夏洛說(shuō)：“我救你�！�
于是，夏洛用自己的網(wǎng)織出了被人類(lèi)視為奇跡的網(wǎng)上文字，逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，讓它在集市的大賽上獲得了特別獎(jiǎng)，和一個(gè)安享天命的未來(lái)。這樣，威爾伯就不用被做成熏肉火腿了�？墒牵驮谶@時(shí)，蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭……
這本書(shū)里我最喜歡的人物是夏洛。夏洛是一個(gè)很講義氣的朋友，耗盡自己的生命織成了一張網(wǎng)去救朋友的命。而他的朋友，威爾伯也沒(méi)有辜負(fù)他。夏洛在臨死前，把自己的卵袋交給了威爾伯，希望他把自己的孩子撫養(yǎng)長(zhǎng)大。他們的交情，真是生死之交，讓人感動(dòng)！
夏洛的網(wǎng)五年級(jí)讀后感15
我和媽媽一起朗讀了一本名叫《夏洛的網(wǎng)》的書(shū)。書(shū)里面有一只名叫夏洛的蜘蛛，還有一只名叫威伯的小豬，他們一起住在查克曼先生家的谷倉(cāng)里。有一天威伯得知自己會(huì)在新年的時(shí)候被人殺死，做成熏肉火腿時(shí)，他非常傷心。這時(shí)，他的朋友夏洛，一只小小的蜘蛛?yún)s對(duì)他說(shuō)：“我救你�！毕穆逭f(shuō)到做到，她絞盡腦汁終于想出了救威伯的辦法：她在自己的網(wǎng)上織出了“好豬”、“杰出”、“光煥”這些字。就在夏洛織“謙虛”的`時(shí)候，威伯成了名豬，再也不會(huì)被人殺掉了�？墒窍穆宓纳鼌s走到了盡頭，看到夏洛死的時(shí)候，我哭了。我知道夏洛再也不會(huì)回來(lái)了，她再也不能回到農(nóng)莊，回到朋友身邊了。
這本書(shū)可以用一個(gè)字來(lái)形容，那就是“愛(ài)”。夏洛完全可以在農(nóng)莊里平平安安地養(yǎng)育她的小寶寶，安靜地度過(guò)她的晚年，但是為了朋友威伯，夏洛哪怕知道自己快死了，還堅(jiān)持陪著威伯去參加比賽，用自己最后的力氣去幫助他。
朗讀完這本書(shū)以后，我覺(jué)得我以后一定要對(duì)同學(xué)友好。媽媽有時(shí)說(shuō)我不寬容，我決定要改掉這個(gè)壞毛病，再也不對(duì)同學(xué)兇巴巴了。我要做一個(gè)象夏洛一樣有愛(ài)心的人，而不是象書(shū)里面那只小老鼠淡波頓那樣自私。
夏洛的網(wǎng)五年級(jí)讀后感16
在這個(gè)特殊的寒假里，我讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)。讀完后，我熱內(nèi)盈眶，感動(dòng)不已。
威爾伯是一只落腳豬，快到元旦的時(shí)候它將會(huì)被無(wú)情的殺掉。夏洛是一只普通的蜘蛛，知道了朋友的煩惱后下定決心要一心一意地幫助它。夏洛在自己的網(wǎng)上根據(jù)不同的時(shí)間，地點(diǎn)織上了這幾個(gè)字“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”、“謙卑”這幾個(gè)字，使威爾伯成為了一名全市文明的冠軍豬，讓它免于一死，但夏洛就在這個(gè)時(shí)候去世了。
我被夏洛和威爾伯的友誼深深感動(dòng)。夏洛堅(jiān)守著承諾，為了威爾伯，忙碌了一生，為了威爾伯，付出了生命，它無(wú)怨無(wú)悔。夏洛死后，威爾伯懷著感恩的`心照顧著它的后代。這就是友誼，它是一種信任，一種關(guān)愛(ài)，一種守護(hù)，一種欣賞……
這本書(shū)讓我受益匪淺，看完書(shū)后，我不禁反思自己：如果我答應(yīng)別人一件事，我會(huì)盡力做到嗎？我會(huì)不顧一切把事情做得完美嗎？我能做到不求回報(bào)嗎？我想，夏洛身上有我們?cè)S多學(xué)習(xí)的寶貴品質(zhì)，我們一定要銘記，做一個(gè)誠(chéng)信的人。
夏洛的網(wǎng)五年級(jí)讀后感17
在朱克曼家的谷倉(cāng)里，快樂(lè)地生活著一群動(dòng)物。小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了真摯的友誼。然而一個(gè)壞消息打破了谷倉(cāng)里的平靜：威爾伯在圣誕節(jié)將會(huì)被人殺死，做成熏肉火腿！作為一只豬，悲痛欲絕的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了。然而看似渺小的小蜘蛛夏洛卻說(shuō)：“我救你。”于是，夏洛在豬欄上織出了被人類(lèi)視為奇跡的網(wǎng)上文字，這些贊美威爾伯的文字徹底改變了威爾伯的命運(yùn)，終于讓威爾伯在集市的大賽上贏得特別獎(jiǎng)，和一個(gè)安享天年的未來(lái)。但在這時(shí)，蜘蛛夏洛的`生命也走到了盡頭……之后威爾伯帶著悲傷和感恩撫養(yǎng)了夏洛的孩子！
雖然《夏洛的網(wǎng)》是一個(gè)童話故事，但他給人以無(wú)限溫情、感動(dòng)和憧憬。懷特用柔韌無(wú)比的蜘蛛絲編織了一張理想的、溫暖的、美麗的、愛(ài)的大網(wǎng)，感動(dòng)著世界無(wú)數(shù)的讀者。這是一個(gè)善良的弱者之間相互扶持的故事，除了愛(ài)、友誼之外，這篇極抒情的童話里，還有一分對(duì)生命本身的贊美和眷戀。
世界上有兩種人，一種人讀過(guò)《夏洛的網(wǎng)》，另一種人則正準(zhǔn)備讀，有學(xué)者這樣推介《夏洛的網(wǎng)》，作為美國(guó)最偉大的10部?jī)和膶W(xué)之一，這樣的推介是當(dāng)之無(wú)愧的�！断穆宓木W(wǎng)》以細(xì)膩的筆觸讓我們看到了動(dòng)人的友誼，更給了我們關(guān)于生命的深沉的思索。
夏洛的網(wǎng)五年級(jí)讀后感18
媽媽給我買(mǎi)了《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)，我非常喜歡它，這本書(shū)由美國(guó)的E。B。懷特寫(xiě)的。
這本書(shū)講的是：在朱克曼家的谷倉(cāng)里，快樂(lè)地生活著一群動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最趨勢(shì)的友誼，然而，一個(gè)最丑惡的消息打破了谷倉(cāng)的平靜：威爾伯未來(lái)的'命運(yùn)竟會(huì)成為醺肉火腿。作為一只豬，悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了，然而，看破似渺小的夏洛卻說(shuō)：“我救你！”于是，夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類(lèi)視為奇跡的網(wǎng)上文字，徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，終于讓它在集市上的大賽中贏得特別獎(jiǎng)，和一個(gè)安享天年的未來(lái)。但這時(shí)，蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭……
夏洛為了幫助好朋友獻(xiàn)出了自己寶貴的生命，威爾伯關(guān)心好朋友夏洛，但看說(shuō)大話，弗恩很愛(ài)小豬威樂(lè)伯。
在美國(guó)大作家E。B。懷特的筆下，夏洛用蜘蛛絲紡織了一張愛(ài)的大網(wǎng)，這網(wǎng)挽救了威爾伯的生命，更激起你我心中無(wú)盡的愛(ài)與溫情。
讀了這本書(shū)后，我懂得了：朋友之間要互相幫助，才能成功。
夏洛的網(wǎng)五年級(jí)讀后感19
我們的生活中離不開(kāi)朋友，朋友就像一束陽(yáng)光，在開(kāi)心時(shí)陪伴著你，在困難時(shí)溫暖著你。當(dāng)我讀到《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)時(shí)，對(duì)友誼有了更深的了解。
故事中的威爾伯是一只豬，他的命運(yùn)就是成為熏肉火腿，可憐的他就要被人宰割了。就在這時(shí)，威爾伯的生命中出現(xiàn)了一個(gè)朋友——夏洛�？此泼煨〉南穆鍏s說(shuō)：
我救你！于是，夏洛用自己的絲織出“王牌豬”三個(gè)字，使威爾伯的主人大吃一驚。哦，忘了介紹，夏洛，是一只蜘蛛。因此，威爾伯被當(dāng)做一個(gè)奇跡送到了展覽會(huì)上，暫時(shí)逃離了被宰割的命運(yùn)。
然而，為了展覽會(huì)上再次出現(xiàn)這個(gè)“奇跡”，夏洛最后拼勁全力，織出了“謙遜”，再一次幫助了她的`朋友。
也因此，她再也沒(méi)有力氣回家，用最后一口氣生下了她的孩子，自己的生命卻走到了盡頭。夏洛托威爾伯把自己的三個(gè)孩子帶回家，悄悄說(shuō)了“再見(jiàn)”就再也不動(dòng)了。
讀完這本書(shū)，我又難過(guò)又感動(dòng)。夏洛用生命織成的網(wǎng)就是友情的網(wǎng)，這張網(wǎng)里充滿愛(ài)和感動(dòng)。他們的友情不是只有一起玩鬧時(shí)候的歡笑，更有困難時(shí)候的幫助。我想悄悄的對(duì)夏洛說(shuō)：我要向你一樣，真誠(chéng)的對(duì)待身邊的每一位朋友！
夏洛的網(wǎng)五年級(jí)讀后感20
讀了《夏洛的網(wǎng)》后，給我留下了深刻的印象，我來(lái)講講這個(gè)故事吧。
一開(kāi)始，有一只小豬和一個(gè)名叫佛恩的女孩，佛恩很喜歡這只小豬，但佛恩的`爸爸認(rèn)為它是落腳豬，想把小豬殺了。佛恩一再懇求爸爸，最后，爸爸決定把小豬賣(mài)給農(nóng)場(chǎng)。佛恩為小豬取名為威伯爾，她每天晚上到農(nóng)場(chǎng)去看威伯爾。圣誕節(jié)到了，農(nóng)場(chǎng)里的鵝對(duì)威伯爾說(shuō)："你會(huì)被殺掉變成人們桌上的美味熏肉火腿，威伯爾聽(tīng)后，害怕極了。威伯爾聽(tīng)見(jiàn)有個(gè)動(dòng)物跟它說(shuō)話，到了早上出來(lái)跟它見(jiàn)面。太陽(yáng)從東邊慢慢升起，威伯爾到了指定地點(diǎn)，但沒(méi)找到昨晚跟它說(shuō)話的動(dòng)物，最后才發(fā)現(xiàn)了一只蜘蛛，這只蜘蛛叫夏洛，她決定幫助威伯爾。
夏洛不停地在屋檐下織著各種各樣的文字，"了不起''，"王牌豬"，等等，農(nóng)場(chǎng)內(nèi)的人們轟動(dòng)了，他們搞不懂怎么回事呢？但他們不會(huì)再殺掉威伯爾了。威伯爾得救了，但夏洛耗盡了自己的生命，走到了盡頭。
讀完這本書(shū)，我被夏洛深深的感動(dòng)了，它有一顆樂(lè)于幫助的心，值得我們學(xué)習(xí)。
夏洛的網(wǎng)五年級(jí)讀后感21
讀了《夏洛的網(wǎng)》我很感動(dòng)，它是一本關(guān)于友誼的書(shū)。書(shū)中的一只小蜘蛛夏洛，用自己的一生救了一只豬的性命！
小豬威爾伯的命運(yùn)，原本是要成為人們的大餐，在他很恐懼死亡的時(shí)候，聽(tīng)到了一個(gè)聲音：“你不會(huì)死的”。這聲音來(lái)自豬圈橫梁上的一只小蜘蛛，他就是令我感動(dòng)的夏洛。夏洛果然說(shuō)到做到，沒(méi)過(guò)幾天他就想出了一個(gè)好法子，他在豬圈上結(jié)出一個(gè)網(wǎng)，拼出字眼兒來(lái)“比較好的豬”。夏洛覺(jué)得“比較好的豬”這個(gè)字眼兒不新鮮了，于是又結(jié)了，“了不起”這一舉動(dòng)徹底改變了人們看待小豬威爾伯的眼光，他從餐桌上的`一盤(pán)肉變得可以去參加比賽了。比較后夏洛結(jié)了“光彩照人”給小豬威爾伯，使她獲得了特別獎(jiǎng)。成為了一只與眾不同的豬。他再也不用恐懼被殺死的命運(yùn)了！夏洛成功的解救了小豬威爾伯的性命。夏洛的吐絲器出了問(wèn)題，最終離開(kāi)了這個(gè)世界。威爾伯覺(jué)得夏洛的是他比較好的朋友，因?yàn)橄穆寮词菍?xiě)作好手，又是忠實(shí)朋友。
我想朋友之間就應(yīng)該像夏洛對(duì)威爾伯那樣。它用自己的愛(ài)心，自己的誠(chéng)實(shí)守信，自己的寶貴生命換回了朋友的幸福。
夏洛的網(wǎng)五年級(jí)讀后感22
“爸爸《夏洛的》是不是受一只叫夏洛的豬會(huì)織蜘蛛？”“哈哈！”“你笑什么？”“你自己還是自己看吧！”……過(guò)了兩小時(shí)，“嗚嗚——”“怎么了？”“夏洛太偉大了！”
在谷倉(cāng)里，一件奇妙的事發(fā)生了，蜘蛛上有字！天哪！太不可思議了！原夏洛用自己的絲在蜘蛛上織出了“王牌豬”三個(gè)字，正是這三個(gè)字被人們稱之為奇跡的上文字，改變了小豬威爾伯成為熏肉火腿的命運(yùn)。但，夏洛的生命卻走到了盡頭……
夏洛用蜘蛛編織了一張愛(ài)的大，這挽救了威爾伯的命，更激起你我心中無(wú)比的愛(ài)與溫情。一張改變不了什么，而被人們視為天方夜譚的上文字也改變不了什么。
真正能改變的只有威爾伯和夏洛的友誼，心中的友誼與愛(ài)織起一張大，攔住一切破壞友誼的東西。背靠著背，將自己無(wú)法看到的'一面交給對(duì)方；心有靈犀，無(wú)論在多遠(yuǎn)的一方，也能夠看著明月，思念著對(duì)方；雪中送炭，在對(duì)方最危急時(shí)，不離不棄，挺身而出。夕陽(yáng)下，朋友手牽手，在欣賞余暉的同時(shí)，一步一步踏上回家路……
問(wèn)曰友誼是個(gè)什么樣的東西？答曰友誼是一種虛無(wú)的東西，在你孤獨(dú)的時(shí)候，他便悄然出現(xiàn)。
夏洛的網(wǎng)五年級(jí)讀后感23
我讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)，讓我感受頗深。
在朱克曼家養(yǎng)的一群動(dòng)物中，小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了真摯的友誼，他們開(kāi)心快樂(lè)的過(guò)著每一天。維爾伯能有這樣一位好朋友可以跟他玩，也可以幫助他做任何事情，只要夏洛能做的都盡量的在幫助威爾伯，它感到非常的幸福。
一天，突如其來(lái)一個(gè)丑惡的.消息打破了谷倉(cāng)的平靜，當(dāng)小豬威爾伯聽(tīng)到自己要被做成熏肉火腿的時(shí)候，自己非常悲傷，已經(jīng)改變不了自己的命運(yùn)了。在這時(shí)候看起來(lái)渺小的蜘蛛夏洛說(shuō)：“我來(lái)救你”。然后為了拯救威爾伯，夏洛用自己吐的絲在網(wǎng)上織出了讓人們感到奇跡的網(wǎng)字“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”，也就是這些字讓人們改變了屠殺威爾伯的想法。在一次集市的比賽中，小豬威爾伯贏得了特別獎(jiǎng)和一個(gè)安享天年的未來(lái)，徹底改變了它的命運(yùn)。此時(shí)，蜘蛛夏洛的生命也走到了盡頭。
夏洛雖然死了，但是他的孩子和小豬威爾伯一起過(guò)著幸福美好、無(wú)憂無(wú)慮的生活。
這本書(shū)讓我知道了蜘蛛夏洛是一個(gè)真誠(chéng)的朋友，他和小豬威爾伯之間真摯的友誼著實(shí)令人羨慕。要是在生活中大家沒(méi)有朋友，沒(méi)有友誼將會(huì)是多么孤獨(dú)呀！我們要關(guān)心身邊的人，當(dāng)同學(xué)有學(xué)習(xí)和困難時(shí)，一定盡我所能的去幫助他人。
夏洛的網(wǎng)五年級(jí)讀后感24
夏洛，這個(gè)名字可能你覺(jué)得太尋常了，也許過(guò)不了多長(zhǎng)時(shí)間就會(huì)忘記；
但是，她用一生的時(shí)間創(chuàng)造了一只蜘蛛難以做到的事情，足以使你畢生難忘。
我們來(lái)形容一下夏洛吧：善良、無(wú)私、不虛度一生。
在小豬威爾伯初到農(nóng)場(chǎng)，位沒(méi)有朋友而憂傷時(shí)，是夏洛讓他看到了生活的精彩；
在威爾伯即將面臨死亡時(shí)，是夏洛用善良和智慧織起一張奇跡的網(wǎng)，拯救了他；
在威爾伯獲得榮譽(yù)可以安度一生時(shí)，夏洛什么回報(bào)也沒(méi)要，獨(dú)自走向了生命的.盡頭。
夏洛自己曾說(shuō)過(guò)，她可以像其他蜘蛛一樣，不管其他人的死活，自己快快樂(lè)樂(lè)就行了�？伤辉敢�，她不愿意虛度一生，她不愿意對(duì)需要幫助的人袖手旁觀。她寧可自己三更半夜勞累的織網(wǎng)，也要幫助別人......
生活中，像夏洛這樣善良、無(wú)私、不虛度一生的人有很多：守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士，兒童救助站的志愿者......我們學(xué)過(guò)的課文中也有很多這樣的人物：《窮人》中的漁夫夫婦，《彩色的翅膀》中的海島戰(zhàn)士，《一面》中的魯迅先生......我想做人就應(yīng)該是這樣：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。如果每個(gè)人的心靈都是一盞燈的話，無(wú)論燈光的亮或弱，也會(huì)照亮人間。你說(shuō)，是不是呢？
夏洛的網(wǎng)五年級(jí)讀后感25
當(dāng)我看第一個(gè)故事“早飯前”的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了一只小落腳豬，費(fèi)斯的媽媽說(shuō)它太小了，要?dú)⒌羲M(fèi)斯死活不讓。女兒弗恩又給爸爸講道理，爸爸也不聽(tīng)就非要把它殺死。她爸爸聽(tīng)到最后說(shuō)：“那你要養(yǎng)著它，如果你養(yǎng)夠了隨時(shí)可以殺了。從那天起弗恩精心的養(yǎng)著它，還給它起名字叫“威爾伯”。
當(dāng)我讀到第五個(gè)故事“夏洛”的時(shí)候，我讀到這個(gè)名字我就知道這一個(gè)故事威爾伯肯定是認(rèn)識(shí)夏洛了。這一天，威爾伯正準(zhǔn)備睡覺(jué)，可是又睡不著，一會(huì)兒聽(tīng)到老鼠坦普爾頓在糧倉(cāng)里啃洞，一會(huì)兒又聽(tīng)見(jiàn)母鵝在窩里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的，等它回來(lái)到床上剛閉上眼睛就夢(mèng)見(jiàn)明早他會(huì)認(rèn)識(shí)一個(gè)朋友。當(dāng)離天亮大約半個(gè)鐘頭的時(shí)候，威爾伯起來(lái)聽(tīng)，谷倉(cāng)黑黑的`，羊躺著一動(dòng)不動(dòng)的，連那只母鵝也沒(méi)有聲音。頭頂上那層的牛也在休息，馬也在打盹�？墒窃趺匆彩菦](méi)有看到那位朋友，威爾伯大喊：你在哪......這時(shí)有個(gè)細(xì)小的聲音在敬禮，威爾伯抬頭一看是一只蜘蛛，威爾伯說(shuō)：謝謝你告訴我你在哪。夏洛告訴威爾伯它吃什么，干什么，它怎么吃......
威爾伯說(shuō)：“以后我們就是好朋友了”。就這樣它們成我了朋友。
夏洛的網(wǎng)五年級(jí)讀后感26
這本書(shū)寫(xiě)了蜘蛛夏洛為了救落腳豬威爾伯，就用自己的絲在豬欄上織出被人類(lèi)認(rèn)為奇跡的文字。徹底改變了小豬威爾伯的命運(yùn)。而蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭。
當(dāng)我讀到一只小蜘蛛說(shuō)要救威爾伯，這里我感到很好奇，一只小蜘蛛怎么救的了一只豬？后來(lái)我才知道小蜘蛛靠網(wǎng)上織字，織一些表?yè)P(yáng)威爾伯的話來(lái)救威爾伯。讀到這里我覺(jué)的夏洛不僅很聰明也很會(huì)幫助別人。
在生活中，我做題時(shí)遇見(jiàn)了像一位夏洛一樣的朋友。我有幾道題做不出來(lái)，我的同桌就主動(dòng)跑過(guò)來(lái)問(wèn)我哪題不會(huì)，我告訴了他，然后他就細(xì)心的給我講解起來(lái)，我問(wèn)他為什么這樣這樣做，他又講了一遍，我還是聽(tīng)不懂，但他一點(diǎn)兒也不嫌麻煩，還是非常有耐心給我講解，他先列了一道算式告訴我，又告訴了第二步，第三步怎么做。就這樣一步步的`把答案講觖給我聽(tīng)。我心里有說(shuō)不出的感動(dòng)。
這本書(shū)讓我明白了，身邊有許許多多的朋友，我們要好好的相處。友誼十分寶貴，用金錢(qián)是買(mǎi)不到的，別等到失去了才知道珍貴。我們大家要向書(shū)里的夏洛和威爾伯學(xué)習(xí)珍惜友誼。朋友不只是知道對(duì)方的名字，還要幫助對(duì)方，這樣才算朋友。
夏洛的網(wǎng)五年級(jí)讀后感27
讀《夏洛的網(wǎng)》有感暑假里，我讀了一本由e.b懷特所著作的一本書(shū)，名叫《夏洛的網(wǎng)》。讀過(guò)它后我真是受益匪淺呀！
書(shū)中講了芬的一只小豬威伯被賣(mài)到祖克曼先生家的谷倉(cāng)里，認(rèn)識(shí)了許多朋友，如：母鵝、公鵝、綿羊……有一天，他在谷倉(cāng)的`墻角上結(jié)識(shí)一個(gè)朋友，它是一只蜘蛛，她叫夏洛。有一天母鵝告訴威伯，威伯長(zhǎng)大以后，將會(huì)被人類(lèi)宰殺，會(huì)變成熏肉火腿。這時(shí)，夏洛說(shuō)：“威伯，你不會(huì)死的，我會(huì)救你的�！毕穆逶谧约旱木W(wǎng)里織出了讓人類(lèi)自認(rèn)為是奇跡的文字，第一次是“好豬”。后來(lái)又織出了“很棒、閃光、謙恭”等字。人們?cè)絹?lái)越疼愛(ài)威伯，他們認(rèn)為威伯很出色。祖克曼決定讓威伯參加比賽，最后威伯獲了特等獎(jiǎng)。夏洛卻死了。
讀了這本書(shū)，我明白了友誼的力量是多么偉大。夏洛可以為了自己的朋友犧牲自己的生命。它是一只守信用的蜘蛛，答應(yīng)威伯一定會(huì)救他，沒(méi)想到她真的做到了。這是讓我想到了我自己，說(shuō)好了和同學(xué)約定在一塊寫(xiě)作業(yè)�？墒且�?yàn)橄铝擞辏覜](méi)有去，我同學(xué)就一直在那里等我，但是我還是沒(méi)有去。想到這我不得反省一下自己。夏洛的網(wǎng)，織的是一張友情的網(wǎng)，里面包含了夏洛和威伯濃濃的友情。
夏洛的網(wǎng)五年級(jí)讀后感28
《夏洛的網(wǎng)》是一本扣人心弦、感人肺腑、令人回味的書(shū)。小蜘蛛夏洛用蜘蛛絲編織了一個(gè)充滿愛(ài)的大網(wǎng)，向世人講述了它和小豬威爾伯的故事，傳誦了一段充滿真誠(chéng)友愛(ài)的故事。這本書(shū)讓我愛(ài)不釋手。
故事圍繞著小豬威爾伯的命運(yùn)展開(kāi)，那一年的春夏秋冬，朱克曼家的谷倉(cāng)里充滿了一群小動(dòng)物們的喜怒哀樂(lè)、歡聲笑語(yǔ)。起初，其貌不揚(yáng)的夏洛讓威爾伯難以接受，日久天長(zhǎng)，夏洛善良勇敢的本性給威爾伯帶來(lái)了友情的溫暖，威爾伯和夏洛建立了最真摯的友誼�？上Ш镁安婚L(zhǎng)，一個(gè)最丑惡的.消息打破了谷倉(cāng)的平靜，威爾伯的命運(yùn)竟是變成餐桌上的火腿。就在威爾伯絕望的“我不想死啊，我不想死��！”的哀號(hào)中，看似渺小的夏洛卻挺身而出，堅(jiān)定地說(shuō)：“我可以救你！”為了對(duì)朋友的這句承諾，夏洛用自己的絲線織出了“王牌豬”“了不起”“光彩照人”“謙虛”這幾個(gè)被人類(lèi)視為奇跡的網(wǎng)上文字，徹底改變了威爾伯的命運(yùn)，終于讓它在集市的大賽中獲得特別獎(jiǎng)，威爾伯逃脫了變成他人餐桌美味的命運(yùn)，得到了一個(gè)安享天年的護(hù)身符。但，這時(shí)，蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭。夏洛死后，威爾伯懷著感恩的心盡心地照顧著夏洛的后代。
夏洛的網(wǎng)，不僅僅挽救了威爾伯的生命，更激起我心中無(wú)盡的愛(ài)和溫情，編織成無(wú)數(shù)讀者心中呼喚友誼、珍愛(ài)友誼的網(wǎng)。它感動(dòng)著我們，讓我們用真心邂逅純潔的友誼，讓友誼的光照亮彼此的人生之路。
夏洛的網(wǎng)五年級(jí)讀后感29
最近，我讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)，挺好的，想推薦給大家看一看。書(shū)中主要說(shuō)了：在朱克曼家的谷倉(cāng)里，快樂(lè)地生活著一群動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而一個(gè)最丑惡的消息打破了谷倉(cāng)的平靜：威爾伯未來(lái)的命運(yùn)竟是熏肉火腿。作為一只豬，悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了，然而，看似渺小的夏洛卻挺身而出：“我救你。”于是夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類(lèi)視為奇跡的網(wǎng)上文字，徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的.命運(yùn)，終于讓它在集市的大賽中贏得特別獎(jiǎng)和一個(gè)安享天命的未來(lái)。但這時(shí)蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭……夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛(ài)的大網(wǎng)，這網(wǎng)挽救了威爾伯的生命，更激起了我們心中無(wú)盡的愛(ài)與溫情。夏洛和威爾伯特別珍惜友誼。在現(xiàn)實(shí)生活中也有珍惜友誼的，但也有不珍惜友誼的。比如說(shuō)我和黃樂(lè)言整天形影不離，有快樂(lè)的事也拿出來(lái)和對(duì)方分享。不過(guò)我和夏韻涵本是一對(duì)好朋友，但因?yàn)榻?jīng)常吵起來(lái)，所以我們現(xiàn)在很少在一起玩。唉，我們太不珍惜友誼了。我也要向它學(xué)習(xí)。
夏洛的網(wǎng)五年級(jí)讀后感30
在這個(gè)暑假里，我讀了一本書(shū)，名字叫《夏洛的網(wǎng)》，是學(xué)校推薦的書(shū)，其中內(nèi)容讓我深有感觸。
《夏洛的網(wǎng)》是一篇小說(shuō)，講的是小豬威伯爾被弗恩收養(yǎng)，后來(lái)被賣(mài)到了朱特曼家。在孤獨(dú)的時(shí)候，遇上了一個(gè)新朋友——夏洛。夏洛是一只聰明可愛(ài)善良的蜘蛛，在得知小豬威爾伯將要被殺的時(shí)候，夏洛以自己一個(gè)人的力量，幫助威伯爾免受屠殺，并成了一只名豬。可夏洛自己卻因疲勞過(guò)度而逝去了。但她留下了后代，她的后代還和威爾伯成了朋友。
合上這本書(shū)后，我非常的感動(dòng)。夏洛對(duì)朋友是那么的忠誠(chéng)，為了朋友她甚至連自己的命都不要。雖然她外表冷酷，但她的內(nèi)心非常的善良，一次又一次地幫助了小豬威爾伯。當(dāng)然還有同樣可愛(ài)善良的威伯，雖然有時(shí)候會(huì)說(shuō)大話，但是他敢于認(rèn)錯(cuò)，也會(huì)關(guān)心自己的朋友。他也善于交往，和農(nóng)場(chǎng)里的'動(dòng)物都是朋友。
夏洛和威伯爾的特點(diǎn)都是我們值得學(xué)習(xí)的。它們雖然不是人，但也有人的情懷，人的智慧和人的品質(zhì)，如果我們的生活中都是像夏洛和威爾伯這樣的人，那我們的生活會(huì)變得更美好，小孩不會(huì)被拐走，老人不會(huì)被虐待，動(dòng)物不會(huì)被屠殺，爸媽不會(huì)鬧離婚———————所以這本書(shū)是一本值得看的好書(shū)。
夏洛的網(wǎng)五年級(jí)讀后感31
寒假里我讀了一本書(shū)—《夏洛的網(wǎng)》，這本書(shū)講了一件非常感人的故事。
讓我來(lái)介紹一下書(shū)的主要內(nèi)容。弗恩看到父親要?dú)⒘艘恢恍∝i，趕忙去阻止。父親對(duì)弗恩說(shuō)小豬生下來(lái)太小必須殺掉，弗恩覺(jué)得不公平，小豬很可憐，極力阻止父親。父親沒(méi)辦法，就讓弗恩來(lái)養(yǎng)這只小豬。弗恩給小豬起了個(gè)名字“威爾伯”，弗恩用奶瓶來(lái)喂威爾伯，細(xì)心照顧。后來(lái)，父親要把威爾伯送到弗思舅舅家，并對(duì)弗恩說(shuō)你可以每天去看它，弗恩不情愿的答應(yīng)了。威爾伯在弗思舅舅家里很快認(rèn)識(shí)了很多好朋友，其中有一個(gè)朋友叫“夏洛”，是一只蜘蛛。夏洛跟威爾伯互相幫助�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，弗恩舅舅要?dú)⒘送柌�。夏洛為了讓威爾伯活下去連夜織了一張網(wǎng)，上面寫(xiě)著“王牌豬”，威爾伯獲救了。時(shí)間慢慢地溜走，夏洛拜托威爾伯保護(hù)好它的孩子們，沒(méi)錯(cuò)就是夏洛的卵。兩天后夏洛去世了，威爾伯跟著夏洛的孩子一起生活，悉心照顧它的孩子們。
這本書(shū)告訴了我們友誼的`寶貴，如果不是夏洛織的那張網(wǎng)，威爾伯就失去了生命。這本書(shū)也告訴我們要尊重每一個(gè)生命。
在生活中我們有時(shí)可能會(huì)和好朋友鬧矛盾，但是我們要互相原諒互相理解，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事吵得不可開(kāi)交。友誼無(wú)價(jià)！
夏洛的網(wǎng)五年級(jí)讀后感32
暑假里，我讀了一本名字很有趣、內(nèi)容很感人的一本書(shū)——《夏洛的網(wǎng)》。這本書(shū)的故事是這樣的：在朱克曼家的倉(cāng)庫(kù)里，快樂(lè)地生活著一群動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而，一個(gè)最丑惡的消息打破了谷倉(cāng)的平靜：威爾伯未來(lái)的命運(yùn)竟然是成為熏肉火腿。作為一只豬，悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了。但是，看似渺小的夏洛卻說(shuō)：“我救你！”于是，夏洛用自己的絲在豬欄織出了被人類(lèi)視為奇跡的網(wǎng)絡(luò)文字，徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，終于讓它在集市大賽中贏得特別獎(jiǎng)。但這時(shí)，夏洛的`命運(yùn)卻走到了盡頭。
我想起，有一次我和一個(gè)朋友去公園里的淺湖邊玩。本來(lái)我朋友想要去淺湖邊摘柚子，眼看著要摘到了……朋友晃了一下，差點(diǎn)掉進(jìn)湖里。我腦中突然閃現(xiàn)“夏洛救威爾伯”的場(chǎng)景，作為好朋友，我應(yīng)該去救朋友。所以我猛地扯住他朋友，把他拉了上來(lái)，混亂中自己卻不小心一腳采在了水里。
生活中，我們要像夏洛一樣舍己為人，盡自己最大的努力去幫助別人。盧梭說(shuō)的好，“你幫助別人，別人就會(huì)幫助你”。讓我們珍惜友情，互幫互助吧，生活將會(huì)變得更加美好！
夏洛的網(wǎng)五年級(jí)讀后感33
夏洛是一只蜘蛛，它和小豬威爾伯是好朋友。但是威爾伯的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿！但小小的夏洛卻說(shuō)：“我?guī)湍�。”于是，夏洛用自己的絲在谷倉(cāng)的門(mén)框上織出“王牌豬”“了不起”“光彩照人”等文字，轉(zhuǎn)變了威爾伯的命運(yùn)，最終它在集市的大賽中贏得特別獎(jiǎng)，得到了一個(gè)安享晚年的未來(lái)，但是夏洛的生命卻走到了盡頭。夏洛去世后，威爾伯把它的孩子當(dāng)成自己的孩子來(lái)呵護(hù)。
讀完這本書(shū)，我懂得了：給了別人承諾，就必須盡力做的，而得到別人的恩惠要懂得感恩。要真誠(chéng)對(duì)待每個(gè)人，現(xiàn)實(shí)生活中，我們很少能做的夏洛那樣重承諾，比如我答應(yīng)媽媽這學(xué)期要自己梳頭，自己洗一些小衣服，可我總是找各種借口推脫，不肯做。還有我向媽媽保證，這學(xué)期要認(rèn)真學(xué)習(xí)，至少語(yǔ)文英語(yǔ)的背書(shū)、默寫(xiě)能保證質(zhì)量，可是我花的功夫少，還是不能做的.默寫(xiě)全對(duì)。我沒(méi)有做的重承諾，我一定要改正。
對(duì)照夏洛和威爾伯的友誼，以前，我們可能因?yàn)橐痪湓捑蜁?huì)跟同學(xué)吵架，因?yàn)橐患苄〉氖虑榕c朋友絕交，根本就不珍惜朋友之間的友誼。現(xiàn)在，我一定要珍惜自己的朋友，真誠(chéng)對(duì)待，相互幫助。
夏洛的網(wǎng)五年級(jí)讀后感34
一只名叫威爾伯的小豬和一只叫夏洛的蜘蛛成為朋友。小豬未來(lái)的命運(yùn)是成為圣誕節(jié)時(shí)的盤(pán)中大餐。它也曾嘗試過(guò)逃跑，但它畢竟是一頭豬�？此泼煨〉南穆鍏s說(shuō)：“讓我來(lái)幫你。”于是夏洛用它的網(wǎng)在豬棚中織出“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”、“謙卑”等字樣，那些被人類(lèi)視為奇跡的字讓威爾伯的命運(yùn)整個(gè)逆轉(zhuǎn)，終于得到了一個(gè)快樂(lè)平靜的未來(lái)。但就在這時(shí)，蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭……
書(shū)中令人印象最深刻的莫過(guò)于夏洛和威爾伯之間的友情。一只蜘蛛給威爾伯的'第一感覺(jué)是可怖的，但是孤獨(dú)很快就迫使他對(duì)夏洛有了進(jìn)一步了解，并異常驚喜地發(fā)現(xiàn)夏洛其實(shí)有一顆善良的心。
在威爾伯歇斯底里的“我不想死啊，我不想死啊！”的哀號(hào)中，夏洛那一句堅(jiān)定的“你不會(huì)死的，我救你”，留給我們深刻的印象。為了這個(gè)承諾，夏洛把畢生的精力都投入其中，直到死亡的那一刻，她不要求任何的回報(bào)。
這種友誼是單純的，只有朋友間無(wú)私的關(guān)愛(ài)與生命中純粹的友善。當(dāng)現(xiàn)實(shí)中已經(jīng)嚴(yán)重缺乏這樣的感情的時(shí)候，這個(gè)故事無(wú)疑感動(dòng)了我的心。
夏洛的一聲“再見(jiàn)”，伴隨著曾經(jīng)的蛛絲隨風(fēng)飄散。她已經(jīng)在我的心中，留下了一張夏洛的網(wǎng)。
夏洛的網(wǎng)五年級(jí)讀后感35
隨著年紀(jì)的增高，我的讀書(shū)量也在增多，最近我又讀了一本好書(shū)，書(shū)名叫《夏洛的網(wǎng)》，這是一本描述小豬威爾伯和蜘蛛夏洛之間的友情的書(shū)，我先給你介紹一下書(shū)的大概內(nèi)容：
威爾伯是一只落腳小豬，它避免不了被做成熏火腿的命運(yùn)，但是威爾伯不想死。這時(shí)，它交了一個(gè)新朋友——蜘蛛夏洛，夏洛在它的網(wǎng)上織出了被人們視為奇跡的文字，拯救了小豬威爾伯的`性命，同事也改變了它的命運(yùn)，然而，蜘蛛夏洛的生命是短暫的，在威爾伯得了大獎(jiǎng)后，蜘蛛夏洛去世了。為了把夏洛的卵帶回倉(cāng)庫(kù)，威爾伯不得不每天少吃很多的好東西，盡管如此，威爾伯還是選擇了把夏洛的卵帶回倉(cāng)庫(kù)。
讀了這個(gè)故事，我被夏洛和威爾伯之間的友情感動(dòng)了，我很佩服蜘蛛夏洛，因?yàn)橄穆逯皇菫榱艘粋�(gè)新交到的朋友，而肯付出這么大的努力，我覺(jué)得我們應(yīng)該向夏洛學(xué)習(xí)。小豬威爾伯這種求生的精神，也值得我們學(xué)習(xí)。當(dāng)我看到最后”夏洛死了，它死在了集市里“我的眼淚不禁簌簌掉落。通過(guò)這個(gè)故事，我知道了，友情是可貴的，我們要珍惜友情，珍惜和朋友們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。
夏洛的網(wǎng)五年級(jí)讀后感36
讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)讓我感觸很深，更激起我心中無(wú)盡的愛(ài)和溫情。
在朱克曼的谷倉(cāng)里，快樂(lè)地生活著一群動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛的友誼最為真摯。有一天，一個(gè)可怕的消息打破了谷倉(cāng)的平靜，威爾伯將在圣誕之夜成為熏肉火腿，威爾伯害怕極了，認(rèn)為只有任人宰割的命運(yùn)了。然而，看似渺小的夏洛卻說(shuō)：“我救你。”于是，夏洛用自己的.絲在豬欄上織出了被人類(lèi)視為奇跡的網(wǎng)上文字，徹底改變了威爾伯的命運(yùn)，讓威爾伯成名，主人不殺它了。但夏洛的生命卻走到了盡頭……
這個(gè)故事很感人，但是現(xiàn)在已經(jīng)很少有“夏洛與威爾伯”式的真摯友誼了，人與人之間錢(qián)財(cái)?shù)谝唬嗷ダ�。這一點(diǎn)，動(dòng)物比我們?nèi)祟?lèi)做得好，它們生命雖然很短暫，但很有意義。
其實(shí)，人只要活著，朋友是不可缺少的。特別是我們這些獨(dú)生子女更要懂得怎樣相處真正的朋友。改掉那些“以自我為中心”的壞毛病，尊重朋友，關(guān)心朋友，相信朋友。這樣，我們的生活才會(huì)豐富多彩，社會(huì)才會(huì)更加和諧。
夏洛的網(wǎng)五年級(jí)讀后感37
讀完了《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)，我知道了什么是忠實(shí)，什么是友誼。在生活中誰(shuí)是夏洛，誰(shuí)是威爾伯。
友誼：當(dāng)威爾伯遇到什么困難時(shí)，有一只蜘蛛救了它，它叫夏洛，夏洛是一只樂(lè)于幫助別人的蜘蛛，到了后章節(jié)，夏洛是威爾伯的好朋友，又過(guò)了幾天，夏洛說(shuō)它快要死，它說(shuō)它的卵袋里有454個(gè)卵，夏洛死去了以后，夏洛的孩子出生了。最后威爾伯和夏洛的孩子成了好朋友。
忠實(shí)：我覺(jué)得夏洛是威爾伯的最好的朋友，也和坦普爾頓是好朋友。有一次，人們準(zhǔn)備把威爾伯賣(mài)掉，因?yàn)槿藗兎浅Ｏ矚g威爾伯，就決定過(guò)幾天把威爾伯送到集市場(chǎng)賣(mài)掉，夏洛給威爾伯起了很多外號(hào)，比如說(shuō)：王牌豬、了不起、光彩照人、謙卑……威爾伯就讓弗恩的.舅舅和舅媽（朱克曼太太）來(lái)照顧威爾伯，朱克曼太太給威爾伯洗個(gè)脫脂牛奶澡，讓威爾伯顯得特別漂亮。又過(guò)了幾天，勒維把板條箱做好以后，就給板條箱里放一些干凈的麥草，讓威爾伯舒舒服服的在麥草里打滾，就連夏洛和坦普爾頓都在板條箱里，夏洛在板條箱的上面，而坦普爾頓在麥草的下面，也讓它舒舒服服的睡覺(jué)。
在生活中，我和我的小伙伴也要像夏洛一樣。
夏洛的網(wǎng)五年級(jí)讀后感38
最近我看了一本十分感人的小說(shuō)《夏洛的網(wǎng)》，作者是美國(guó)作家懷特。文章主要講述了：威爾伯——一只小豬和夏洛——一只蜘蛛之間的友情故事。
小豬威爾伯一出生就因?yàn)槭菪〔铧c(diǎn)被殺死，幸好被小女孩阿芬救下。但幸運(yùn)之神不可能永遠(yuǎn)眷顧它。時(shí)間流逝，冬天馬上來(lái)臨，威爾伯將要變成熏肉香腸，這對(duì)他來(lái)說(shuō)真是一個(gè)噩耗。威爾伯還有愿望沒(méi)達(dá)成——看到冬天的雪。于是，它的伙伴們就展開(kāi)了拯救小豬的計(jì)劃。蜘蛛夏洛4次在網(wǎng)上織出文字，終于拯救了威爾伯。而威爾伯還來(lái)不及感謝，夏洛就因?yàn)檫^(guò)度勞累和生孩子死去了。這是個(gè)凄美的'故事，書(shū)中的威爾伯經(jīng)歷了一波三折，終于在夏洛的努力下，有了一個(gè)安逸的晚年，實(shí)現(xiàn)了看雪的愿望。
書(shū)中一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的角色給我留下了深刻的印象。威爾伯是悲慘的，又是幸運(yùn)的。當(dāng)它身處水深火熱之中的時(shí)候，發(fā)出悲鳴：誰(shuí)來(lái)救救我？善良的夏洛挺身而出，答應(yīng)救它。一只小小的蜘蛛都知道要為朋友付出所有，更何況我們呢！夏洛對(duì)朋友無(wú)私的愛(ài)，讓我欽佩不已。
生活中的我們就像是威爾伯，處在滿滿的愛(ài)之中：親人無(wú)私的愛(ài)、同學(xué)真摯的友誼、老師的循循關(guān)愛(ài)……愛(ài)能幫助我們渡過(guò)生活和學(xué)習(xí)中一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，愛(ài)使我們的心靈豐滿而充實(shí)！
夏洛的網(wǎng)五年級(jí)讀后感39
寒假里，我看了美國(guó)大作家F·B·懷特的一本書(shū)——《夏洛的網(wǎng)》。這本書(shū)主要講的是小豬威爾伯和一群動(dòng)物朋友生活在朱克曼家的谷倉(cāng)里。然而，一個(gè)最丑惡的消息簡(jiǎn)直讓威爾伯要瘋了：威爾伯將要在圣誕節(jié)那天，成為香噴噴的熏肉火腿。而看似渺小的蜘蛛夏洛卻說(shuō)：“我來(lái)救你。”于是，夏洛便在網(wǎng)上織出文字，被人類(lèi)視為奇跡。終于讓威爾伯在集市大賽中贏得了一個(gè)特別獎(jiǎng)和安享天年的未來(lái)。但，夏洛的生命卻走到了盡頭……
這本書(shū)中，我最喜歡的人物要數(shù)夏洛了，原因只有討厭一個(gè)，那就是他有一顆樂(lè)于助人的心。自從夏洛答應(yīng)救威爾伯，夏洛就一直冥思苦想，大家都沉沉睡去，只有他還在想辦法，讀到這里，我被他的行為感動(dòng)了。雖然夏洛并不好看，誰(shuí)見(jiàn)誰(shuí)討厭，但是他幫助朋友的那顆善心，值得大家尊敬！
再看看我，其實(shí)也愛(ài)樂(lè)于助人。記得在一次緊張的復(fù)習(xí)階段，汪喜珠忘帶了多音字組詞試卷，急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�？粗背蛇@樣，想到她平時(shí)成績(jī)并不是很好，再不加緊復(fù)習(xí)，這可糟透了，于是我把自己的借給她，自己看同桌的'。
夏洛的這種樂(lè)于助人，永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)。從今以后，我要以她為榜樣，做一個(gè)善良的、有愛(ài)心的人。
夏洛的網(wǎng)五年級(jí)讀后感40
我閱讀了E。B。懷特寫(xiě)的《夏洛的網(wǎng)》。E。B。懷特為我們孩子寫(xiě)了三本書(shū)《斯圖爾特鼠小弟》、《精靈鼠小弟》和《夏洛的網(wǎng)》，都是我們愛(ài)看的書(shū)。他是一個(gè)想象力很豐富的人，他能把動(dòng)物寫(xiě)得像人一樣，語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)都寫(xiě)得栩栩如生。
《夏洛的網(wǎng)》描寫(xiě)了一個(gè)感人的故事。一只叫威爾伯的小豬認(rèn)識(shí)了一只叫夏洛的'蜘蛛，他們成了好朋友。一天，威爾伯告訴夏洛：“人們會(huì)在冬天殺了我過(guò)年”。夏洛決定幫助威爾伯，他想了一個(gè)好辦法。他在豬圈的頂上織了一張網(wǎng)，網(wǎng)上織了三個(gè)大字“王牌豬”。一個(gè)人看見(jiàn)了，他一傳十，十傳百，最后連城里的人都知道了。人們都認(rèn)為威爾伯是一只與眾不同的豬，所以主人就不殺他了。威爾伯想和夏洛永遠(yuǎn)快快樂(lè)樂(lè)地生活下去，但是夏洛告訴他，他快要死了，威爾伯很傷心。第二天，夏洛產(chǎn)完卵死了，威爾伯把夏洛的卵袋保護(hù)了起來(lái)。
這個(gè)故事深深地打動(dòng)了我。夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛(ài)的大網(wǎng)，威爾伯在這張網(wǎng)里健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。我們對(duì)待朋友也要像夏洛一樣，當(dāng)朋友有困難時(shí)，我們要想盡辦法幫助朋友度過(guò)難關(guān)。當(dāng)我們得到朋友幫助時(shí)，我們要像威爾伯那樣懂得友愛(ài)和感恩。讓我們共同編織一張友愛(ài)的大網(wǎng)，讓這張友愛(ài)的大網(wǎng)布滿地球。
夏洛的網(wǎng)五年級(jí)讀后感41
上課時(shí)，老師說(shuō)要看《夏洛的網(wǎng)》，我心想《夏洛的網(wǎng)》大概是夏洛上網(wǎng)吧嗎，后來(lái)看了才知道《夏洛的網(wǎng)》講述的是小豬威爾伯和蜘蛛夏洛的友情故事。
故事中我最喜歡的內(nèi)容是夏洛幫助威爾伯如何不變成熏肉火腿的那一部分。夏洛為救威爾伯寫(xiě)出了“好豬”、“杰出”、“謙遜”等幾個(gè)字，這是一件多么不可思議的事情。后來(lái)它又用生命讓威爾伯在集市巾贏得了特等獎(jiǎng)，讓威爾伯從此免于災(zāi)難。多么可貴的友情��！
這本書(shū)讓我學(xué)會(huì)了幫助他人學(xué)會(huì)了感恩友誼。例如有一次我在學(xué)校有一題題答案寫(xiě)錯(cuò)了，大家都已收好書(shū)包要離校，正在我焦急時(shí)，我的同桌看見(jiàn)了我的窘態(tài)，他連忙放下書(shū)包拿出修正帶，一五一十的給我講解正確答案。最后，空蕩蕩的教室只剩下我們兩人。
《夏洛的網(wǎng)》這篇文章給我的第二個(gè)收獲是：人都會(huì)有困難的`時(shí)候，在你獲得別人幫助以后，你要記得“滴水之恩一當(dāng)涌泉相報(bào)”。夏洛死之前留下了自己的孩子，留言威爾伯讓他照顧。后來(lái)威爾伯成功的把夏洛死前你下的孩子給收養(yǎng)了，而威爾伯也深刻記住了夏洛幫助它所做的一切，盡力善待了夏洛的孩子。
這個(gè)故事告訴我：美好的友誼是世上最快樂(lè)的事情，它需以善良換得。但愿世人都能心存善良，獲得真誠(chéng)的友誼。
夏洛的網(wǎng)五年級(jí)讀后感42
曾經(jīng)我給大家推薦過(guò)許多有趣，搞笑的書(shū)籍，比如《窗邊的小豆豆》、《米小圈上學(xué)記》、《綠野仙蹤》……今天我在給大家推薦一本書(shū)，書(shū)名叫《夏洛的網(wǎng)》。
有些愛(ài)看書(shū)的同學(xué)可能就知道這本書(shū)。這本書(shū)講得是在朱克曼家的谷倉(cāng)里，快樂(lè)地生活著一群動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而，一個(gè)最丑惡的消息打破了谷倉(cāng)的平靜：威爾伯未來(lái)的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿。作為一只豬，悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)，然而看似渺小的夏落卻說(shuō)我救你。于是夏洛用自己的絲在豬欄上織出了網(wǎng)。人類(lèi)視為奇跡的'網(wǎng)絡(luò)文字徹底轉(zhuǎn)并了威爾伯的命運(yùn)，終于讓他在集市的大賽中贏得特別獎(jiǎng)和一個(gè)安詳?shù)奈磥?lái)，但這是夏洛的命運(yùn)卻走到了盡頭。
這本書(shū)把一堆動(dòng)物朋友當(dāng)做我們?nèi)祟?lèi)朋友來(lái)寫(xiě)寫(xiě)出為了朋友的命運(yùn)和不顧自己的命運(yùn)凸起突出了夏洛與威爾伯之間的友誼情深似海。當(dāng)你遇到困難，而你如果在生活中你遇到了像夏洛這樣的好朋友，你可以向他去學(xué)習(xí)。請(qǐng)教一下，甚至可以和他做個(gè)好朋友。
夏洛的網(wǎng)五年級(jí)讀后感43
作家懷特所寫(xiě)的《夏洛的網(wǎng)》，是我最喜歡的一本書(shū)。
一位中國(guó)作家曾贊美過(guò)《夏洛的網(wǎng)》。他說(shuō)，世界上有兩種人，一種是讀過(guò)夏洛的網(wǎng)的人，另一種是將要讀夏洛的網(wǎng)的人。還有句話讓我印象深刻：半夜醒來(lái)摸摸自己的胸口，知道自己還活著，很高興，因?yàn)榛钪�，意味著可以把《夏洛�?網(wǎng)》再讀一遍。
沒(méi)錯(cuò)，書(shū)中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛之間真摯的友誼，讓我感動(dòng)，讀來(lái)讀去都讀不夠。一有空，我就瘋狂的抓起書(shū)，以最瘋狂的方式讀《夏洛的網(wǎng)》。
這本書(shū)講述了威爾伯和夏洛之間的深厚友誼。夏洛救了威爾伯一命，并讓他成為名豬，改變了他成為火腿的命運(yùn)，威爾伯很感激夏洛。曾經(jīng)他以為夏洛很壞，喝別人的血……現(xiàn)在，威爾伯，知道了夏洛是好人。
最后夏洛快死的時(shí)候，將它的孩子托付給了威爾伯。誰(shuí)能知道這兩個(gè)好朋友就此生離死別了……威爾伯為了報(bào)答夏洛，一直照看著夏洛的孩子……
我被威爾伯和夏洛之間深深的友誼所感動(dòng)。朋友們，如果你們還未曾讀過(guò)這本書(shū)，請(qǐng)一定要讀一讀哦！
夏洛的網(wǎng)五年級(jí)讀后感44
患難見(jiàn)真情！寒假里我讀了一本書(shū)叫《夏洛的網(wǎng)》，讓我深刻懂得了友誼的可貴。
這本書(shū)講的是在朱克曼家的谷倉(cāng)里，快樂(lè)的生活著一群動(dòng)物，然而一個(gè)可怕的.消息打破了谷倉(cāng)的平靜：小豬威爾伯的命運(yùn)竟是要成為熏肉火腿。作為一只豬，悲痛欲絕的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)，但看似渺小的蜘蛛夏洛卻說(shuō)：“我救你�！庇谑窍穆迤幢M全力一次又一次用自己的絲編織出了被人類(lèi)視為奇跡的文字網(wǎng)，徹底拯救了威爾伯，扭轉(zhuǎn)了它的命運(yùn)，終于讓它在集市的大賽中贏得了特別大獎(jiǎng)和一個(gè)頤享天年的未來(lái)。但這時(shí)夏洛卻走到了生命的盡頭......
夏洛織出的一張張純潔、友愛(ài)的網(wǎng)，讓小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼，也深深的打動(dòng)了我的心。
在我們的身邊也有很多需要幫助的人。當(dāng)下雨天，有同學(xué)摔倒時(shí)，你是否扶起過(guò)他？當(dāng)同學(xué)成績(jī)下降時(shí)，你是否耐心幫他溫習(xí)過(guò)？當(dāng)朋友遇到困難時(shí)，你是否伸出援助的手，義無(wú)反顧的幫他渡過(guò)難關(guān)？讓我們大家一起在朋友的身邊，用真愛(ài)編織成一張偉大的友誼網(wǎng)，永遠(yuǎn)陪伴著他成長(zhǎng)吧！
夏洛的網(wǎng)五年級(jí)讀后感45
《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)，主要講了一只小豬和蜘蛛的故事，激起了我心中無(wú)盡的愛(ài)和溫情。書(shū)中描寫(xiě)的友情與愛(ài)讓我感動(dòng)，讓我難忘，現(xiàn)代社會(huì)中，金錢(qián)不停地淹沒(méi)著各種情感，人類(lèi)活得越來(lái)越機(jī)械，似乎只有金錢(qián)才是活著的意義。
在朱克曼家的.谷倉(cāng)里，快樂(lè)地生活著一群動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立起了最真摯的友誼。然后，一個(gè)丑惡的消息打破了谷倉(cāng)的平靜：威爾伯未來(lái)的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿。作為一只豬，悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了，然而，看似渺小的夏洛卻說(shuō)：“我救你。”于是，夏洛的絲在豬欄上織出了被人類(lèi)視為奇異的網(wǎng)上文字，徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，終于讓他在集市的大賽中贏得特別獎(jiǎng)，和一個(gè)安享天命的未來(lái)。但，這時(shí)，蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭······
我要把這本蘊(yùn)涵著生命、愛(ài)和友誼的寶書(shū)推薦給所有人，讓更多人擁有一本好書(shū)，擁有一份真情！我還要把夏洛的話深情地念給我的學(xué)生聽(tīng)，讓每個(gè)孩子的心里埋下愛(ài)與友誼的種子，讓這張用愛(ài)與溫情織成的網(wǎng)撒滿世界！友誼不是雨后就能長(zhǎng)出來(lái)的蘑菇，頃刻就可叢叢一片。友誼是一棵大樹(shù)，是要經(jīng)住風(fēng)雨慢慢長(zhǎng)大的。人與人，貴在彼此理解，那么，讓我們將心去比心，以心去換心吧！
夏洛的網(wǎng)五年級(jí)讀后感46
暑假，我讀了《夏洛的網(wǎng)》，這本書(shū)給我留下了深刻的印象。
這本書(shū)講述一個(gè)動(dòng)人的故事：在朱克曼家的谷倉(cāng)里，住著一群小動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了真摯的友誼。然而，一個(gè)最可怕的消息打破了谷倉(cāng)的平靜：威爾伯未來(lái)會(huì)成為熏肉火腿。作為一只豬，悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了。但是，看似渺小的夏洛卻說(shuō)：“我救你！”于是，夏洛用自己的絲在豬欄上先后織出了“王牌豬、了不起、光彩照人、謙卑”，這四個(gè)被人類(lèi)視為奇跡的文字，這讓威爾伯在集市上贏得了特別獎(jiǎng)和一個(gè)安享天年的未來(lái)，小豬終于得救了。但這時(shí)，夏洛的生命卻走到了盡頭。
讀完這本書(shū)，我熱淚盈眶。夏洛為了朋友的'生命而奉獻(xiàn)出自己的生命，毫無(wú)怨言。這種無(wú)私的愛(ài)深深刻在我的心中，是夏洛給予了小豬威爾伯第二次生命。夏洛不僅僅用蜘蛛絲編織成了一張寫(xiě)滿贊美文字的大網(wǎng)，還用智慧和生命編織成了一張友誼的大網(wǎng)。這網(wǎng)救了威爾伯的生命，這網(wǎng)讓我感動(dòng)。
我要像夏洛一樣，去燃燒自己，照亮他人。在朋友有困難的時(shí)候，盡自己最大的努力去幫助朋友。如果人們的心中都有一張夏洛的網(wǎng)，這個(gè)世界將會(huì)充滿愛(ài)，會(huì)讓我們的生活變得更加美好。
夏洛的網(wǎng)五年級(jí)讀后感47
在暑假時(shí)，我讀了一本書(shū)，這本書(shū)的名字叫《夏洛的網(wǎng)》。這是一本關(guān)于生命、友情、友愛(ài)和忠誠(chéng)的故事。我剛看了一兩段就被這本書(shū)深深的吸引住了。
這本書(shū)主要講的是：朱曼克家中的谷倉(cāng)中，生活著一群快樂(lè)的小動(dòng)物，在這群小動(dòng)物中，一只名叫威爾伯的小豬認(rèn)識(shí)了一只名叫夏洛的蜘蛛，她們成了無(wú)比要好的朋友。威爾伯非常的崇拜夏洛，她甚至學(xué)夏洛織網(wǎng)。而夏洛并沒(méi)有取笑威爾伯，反而喜歡威爾伯的那股傻勁。夏洛避免威爾伯被人宰成“熏肉火腿”，決定拯救威爾伯。她在豬欄上結(jié)出了“王牌”、“了不起”、“光彩照人”、“謙卑”等夸耀小豬威爾伯的詞語(yǔ)。因此，大家認(rèn)定為威爾伯是一頭神奇的`小豬。人們互相告知，蜂擁而來(lái)觀賞這頭神奇的小豬。之后，威爾伯還在集市上獲得了特別獎(jiǎng)，并得到了安樂(lè)的未來(lái)。小豬威爾伯得救了，但是夏洛不但要拯救小豬威爾伯，還要編結(jié)卵袋，透支了大量的體力，使她的生命過(guò)早的走到了盡頭。
讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)，我深深體會(huì)到了友愛(ài)的力量，感受到了友誼的珍貴！我懂得了在生活中，人與人之間要相互幫助，互相關(guān)心這樣才能給人們帶來(lái)愛(ài)，給世界帶來(lái)和平快樂(lè)！
夏洛的網(wǎng)五年級(jí)讀后感48
9月，我讀了一本書(shū)—《夏洛的網(wǎng)》。它的作者是美國(guó)作家E·B·懷特，它是一本關(guān)于友誼的書(shū)。
故事講的是阿拉布爾先生知道家里有只落腳豬，便想殺掉它。弗恩求她爸爸不要?dú)⒌粜∝i，她爸爸沒(méi)辦法，只好把這只小豬送給她了。弗恩給小豬取名為“威爾伯”。威爾伯的一生是在霍默·朱克曼先生家里度過(guò)的。
一天，威爾伯有了一個(gè)新朋友，那就是夏洛。一次，威爾伯從老羊那里知道它在圣誕節(jié)會(huì)被殺掉，把它變成熏肉火腿。夏洛在聽(tīng)后很驚訝，于是夏洛編制的網(wǎng)上出現(xiàn)了“奇跡”：王牌豬、了不起、光彩照人和謙卑。威爾伯因此“奇跡”而成名，霍默·朱克曼先生也注意到了，下定決心帶威爾伯到集市上去。在集市上，威爾伯遇到了同類(lèi)：名叫“叔叔”的豬。雖然“叔叔”得到了頭等獎(jiǎng)，可威爾伯得到了特別獎(jiǎng)。最后夏洛死了，它的子子孫孫都沒(méi)有一個(gè)能占據(jù)夏洛在威爾伯心中的.位置。
讀了這本書(shū)，我深深的感受：到做朋友要互相忠誠(chéng)，不能騙人，騙別人就等于騙自己。不能對(duì)朋友失信，如果你對(duì)別人失信了，別人就再也不會(huì)相信你，也再也沒(méi)有人愿意和你做朋友了。
夏洛的網(wǎng)五年級(jí)讀后感49
從小到大，我讀過(guò)的書(shū)很多，比如有著108位好漢的《水滸傳》，有搞笑的《米小圈》，還有心懷做狼王的《狼王夢(mèng)》，但是我要推薦的是《夏洛的網(wǎng)》，這本書(shū)。
《夏洛的網(wǎng)》的作者是美國(guó)杰出的作家，他就是EB懷特，《夏洛的網(wǎng)》是一部描寫(xiě)友誼的童話故事，作者用童話的'敘事風(fēng)格，表現(xiàn)出一份對(duì)生命本身的贊美與眷戀，給了我們關(guān)于全部生命的深沉的一個(gè)沉思的思索。
《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)講了，在朱克曼家的谷倉(cāng)里，生活著一群快樂(lè)的小動(dòng)物，其中，威爾伯（小豬）和（蜘蛛）夏洛建立了友誼，在圣誕節(jié)來(lái)臨之前，小豬威爾伯被老山羊告知，他會(huì)被做成熏肉火腿，威爾伯悲痛欲絕，可是就在這時(shí)，看似并不起眼的夏洛，卻說(shuō)出“我救你”這三個(gè)字，于是威爾伯的命運(yùn)就此改變了，夏洛靠自己的織網(wǎng)技法，讓威伯爾在騎士上成為了第一名，可是夏洛的生命卻過(guò)早的走到了盡頭。
每個(gè)人的心中都會(huì)有一張夏洛的網(wǎng)，一張樸實(shí)充滿愛(ài)的網(wǎng)。
希望你去讀這本《夏洛的網(wǎng)》，讀過(guò)之后你會(huì)有很大收獲的。
夏洛的網(wǎng)五年級(jí)讀后感50
上周我讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)，收獲很多。
《夏洛的網(wǎng)》是一本描寫(xiě)動(dòng)物之間的友情的童話書(shū)。主要寫(xiě)了夏洛和威爾伯之間是怎樣建立真摯深厚友情的故事。當(dāng)威爾伯第一次遇險(xiǎn)時(shí)，弗恩救了它。第二次遇險(xiǎn)時(shí)夏洛救了它。最后，夏洛為了救威爾伯失去了自己的生命。威爾伯把夏洛放在了心中最重要的位置，永遠(yuǎn)地懷念著它。在這本書(shū)里我最喜歡夏洛，因?yàn)橄穆逵兄呱械钠焚|(zhì)，樂(lè)于助人，有著無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。
在我的生活中也有樂(lè)于助人的'好朋友。他是我的同班同學(xué)，也是我的好朋友吳馭龍。有一次，我的作業(yè)登記本漏在課桌的抽屜里了。在“430”下課后，我趕緊回課室找，可是作業(yè)本卻像長(zhǎng)了翅膀一樣不見(jiàn)了。于是吳馭龍幫我一起找，把課室的抽屜找了個(gè)遍還是沒(méi)找到。我很著急，快要哭了。吳馭龍安慰我說(shuō)：“別著急！我這有新的本子，你把作業(yè)重新抄上去就行了�！本瓦@樣我的糟糕事情解決了，我很感謝吳馭龍。
《夏洛的網(wǎng)》讓我懂得了人與人之間要互相幫助，特別是當(dāng)別人遇到困難時(shí)，更要盡全力去幫助他們，這樣我們的生活才會(huì)更美好！
夏洛的網(wǎng)五年級(jí)讀后感51
今天，我把《夏洛的網(wǎng)》一書(shū)看完了，我十分感動(dòng)，沒(méi)想到朋友之間的友誼是多么偉大。
書(shū)里面，一頭名叫韋伯的小豬進(jìn)入了一個(gè)新農(nóng)場(chǎng)，那里有牛、馬、鵝、羊，小豬和這些動(dòng)物成了好伙伴。有一天，一只動(dòng)物突然提到春天生的豬看不到冬天的雪，小豬韋伯聽(tīng)了非常傷心。一天晚上，一只名叫夏洛的'蜘蛛聽(tīng)到了韋伯的哭聲，就問(wèn)韋伯：“怎么了？”小豬韋伯把事情說(shuō)了一遍。于是，夏洛就答應(yīng)韋伯，一定會(huì)讓他看到冬天的雪。夏洛前后共織了三張網(wǎng)，上面分別寫(xiě)著：“了不起的豬”、“光芒四射”、“謙虛”來(lái)表示韋伯的好，不讓主人把韋伯殺了�？赊r(nóng)場(chǎng)主并沒(méi)有感受到韋伯給農(nóng)場(chǎng)帶來(lái)的歡樂(lè)，還是要把韋伯殺了。在一場(chǎng)豬的較量中，韋伯并沒(méi)有奪得第一名，就在全家人準(zhǔn)備接韋伯回農(nóng)場(chǎng)，把它吃了的時(shí)候，已身懷寶寶的夏洛又幫了韋伯一次，這次終于讓農(nóng)場(chǎng)主放下殺韋伯的念頭，覺(jué)得韋伯給農(nóng)場(chǎng)帶來(lái)的夠多了。
夏洛為了韋伯，犧牲了自己，朋友之間友誼的信念是多么地重要，我們也要像夏洛一樣，尊重友誼。這樣，朋友之間才能建立起牢不可破的相信。最后，韋伯成為了第一只看見(jiàn)雪的春天出生的豬。
夏洛的網(wǎng)五年級(jí)讀后感52
讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)，我被夏洛深深地感動(dòng)了。故事是這樣的：在朱克曼家的谷倉(cāng)里，快樂(lè)地生活著一群小動(dòng)物，小豬威爾伯和蜘蛛夏洛成了最好的朋友。可惜好景不長(zhǎng)，一個(gè)壞消息打破了谷倉(cāng)里的平靜和快樂(lè)，小豬威爾伯在圣誕節(jié)將會(huì)被人殺死，做成熏肉火腿！
消息很快傳開(kāi)了，威爾伯害怕極了。就在威爾伯快要絕望的時(shí)候，看似渺小瘦弱的蜘蛛夏洛卻說(shuō)：“我救你。”于是，夏洛為威爾伯織出了“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”等好幾張網(wǎng)，挽救了威爾伯的生命，使威爾伯幸免一死。可是，就在這時(shí)，夏洛的生命走到了盡頭……
夏洛雖然只是一只很小的蜘蛛，它完全沒(méi)有能力阻止人類(lèi)的行為，但是在它的`朋友最失望的時(shí)候，夏洛卻幫助了它。它不屈服于命運(yùn)的安排，給予小豬威爾伯以溫暖和自信。當(dāng)我讀到夏洛用自己的最后力量織出“謙卑”這兩個(gè)字時(shí)，我十分感動(dòng)；當(dāng)我看到夏洛與威爾伯永別時(shí)，我的眼眶濕潤(rùn)了；當(dāng)我看到威爾伯全心全意地用愛(ài)呵護(hù)著夏洛的五百多個(gè)孩子時(shí)，我想這才是真正的友誼！最珍貴的友誼！
夏洛的網(wǎng)五年級(jí)讀后感53
最近，我讀了一本書(shū)叫《夏洛的網(wǎng)》，這本書(shū)主要講了一頭小豬和一只小蜘蛛的故事。真本書(shū)中了友情，無(wú)私奉獻(xiàn)，讓我覺(jué)得感動(dòng)和難忘。
這本書(shū)講的是在朱克曼家的谷倉(cāng)里有一頭小豬，有一只蜘蛛叫夏洛，還有一個(gè)小女孩叫弗恩。其中夏洛和威爾伯是最好的朋友，忽然，有一天，威爾伯知道自己的命運(yùn)是人們口中的美味“熏肉”。好朋友夏洛決定幫助威爾伯，于是，夏洛就在網(wǎng)上織了“王牌豬、了不起、光彩照人、謙卑的字”，讓威爾伯出名了，而且在集市上獲得了特別獎(jiǎng)，威爾伯最終活了下來(lái)，可夏洛卻累死。
這本書(shū)里，我最喜歡夏洛，雖然他很丑，可是她有一顆善良的心。他用自己寶貴的生命救了小豬威爾伯。這讓我明白了，人不能光看外表，要看內(nèi)心，內(nèi)心美才是最美的.。我也很喜歡威爾伯，他為了讓老鼠坦普爾頓把夏洛的卵袋帶回去，答應(yīng)坦普爾頓每次吃飯前先讓坦普爾頓吃飽，然后自己再吃，直到夏洛的孩子們?nèi)汲鍪�。說(shuō)明了威爾伯對(duì)友誼很忠誠(chéng)。我還喜歡弗恩，因?yàn)楦ザ饔袗?ài)心。弗恩求他爸爸不要?dú)⑼柌刻旆艑W(xué)后都把威爾伯放在她的嬰兒車(chē)?yán)�，把他抱在懷里喂牛奶，照顧它�?/p>
我以后也要做一個(gè)有愛(ài)心、無(wú)私奉獻(xiàn)、樂(lè)于助人，對(duì)朋友忠誠(chéng)的女孩子。
夏洛的網(wǎng)五年級(jí)讀后感54
這個(gè)暑假，我兩天讀完一本書(shū)——《夏洛的網(wǎng)》。這本書(shū)講的是一只蜘蛛和一頭豬之間的友誼。
這本書(shū)寫(xiě)了一個(gè)叫弗恩的女孩，救了一只落腳的小豬。時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著小豬，結(jié)果，在小豬一個(gè)月大的時(shí)候，被賣(mài)給他的舅舅朱克曼先生。小豬在谷倉(cāng)里一直生活的很快樂(lè)，還交了一個(gè)很好的朋友，蜘蛛俠咯，他們玩得很開(kāi)心。后來(lái)有一只羊?qū)ν柌f(shuō)有人要?dú)⒘怂�，做成火腿，威爾伯很害怕，但夏洛卻說(shuō)：“我救你”。夏洛在老鼠坦普爾頓的幫助下在網(wǎng)上織下了“王牌豬”，“了不起”和“光彩照人”這幾個(gè)字，人們驚奇的看著字，以為這是天意，便帶著豬去比賽，但這時(shí)夏洛的生命已經(jīng)走到了頭，威爾伯也不會(huì)辜負(fù)朋友對(duì)他的信任，便盡心竭力拿到了特等獎(jiǎng)，最后他也快快樂(lè)樂(lè)的生活。
在這個(gè)世界上錢(qián)好像無(wú)所不能，用處很廣大，又好像與人合二為一了，時(shí)時(shí)刻刻都帶著。但從這本書(shū)里，我找到了一個(gè)比錢(qián)還珍貴的`東西“友誼”但它沒(méi)那么多，沒(méi)了很難找，而且，一旦有了便是自己和朋友的，不會(huì)被偷走，但錢(qián)就會(huì)被壞人偷走。
讀完這本書(shū)后，我明白了趁現(xiàn)在多交些朋友，多珍惜生命中的友誼吧！
夏洛的網(wǎng)五年級(jí)讀后感55
平日里趙老師鼓勵(lì)我們多讀書(shū)，趁著這個(gè)假期我一口氣讀了好幾本，每天沉浸在書(shū)的海洋里，收獲頗豐。其中有一本書(shū)叫《夏洛的網(wǎng)》，給我留下了很深的印象。
故事講的是有一只名叫夏洛的蜘蛛，他很樂(lè)于助人。一次，它為了救自己的朋友——一只名叫威爾伯的落腳小豬（母豬最后生下來(lái)的小豬，總是又弱又小，養(yǎng)豬的人家往往提前把它“解決”掉），丟失了自己的性命。后來(lái)，小豬威爾伯成為了當(dāng)?shù)匾恢挥忻呢i�？善綍r(shí)，威爾伯在它的住所——倉(cāng)谷底的肥料堆里，看著墻角掛滿了蜘蛛網(wǎng)，總也忘不掉它的朋友夏洛。威爾伯看著夏洛的子子孫孫，可這些蜘蛛沒(méi)有一只能取代夏洛在它心中的'位置。
夏洛的這種樂(lè)于助人的精神非常值得大家學(xué)習(xí)，連動(dòng)物之間都能做到互相幫助，我們每個(gè)人不更應(yīng)該樂(lè)于幫助別人嗎？在別人有困難的時(shí)候，要及時(shí)伸出援助之手。雖然不需要像夏洛那樣，在幫助別人的的同時(shí)，丟了自己的性命，但是，我們也要盡力去幫助別人。這樣，當(dāng)你有困難時(shí)，人家也會(huì)來(lái)幫助你的。我們大家都應(yīng)該像夏洛一樣，做一個(gè)愛(ài)幫助別人的好學(xué)生。難道不是嗎？
夏洛的網(wǎng)五年級(jí)讀后感56
當(dāng)我閱讀完《夏洛的網(wǎng)》以后，我問(wèn)爸爸的第一個(gè)問(wèn)題是：為什么夏洛最后會(huì)死掉？如果是以前，我猜想爸爸肯定會(huì)唬著臉說(shuō)，這種問(wèn)題考試又不會(huì)考，有功夫想這些不切實(shí)際的問(wèn)題，還不如把里面的生詞熟悉熟悉。
但現(xiàn)在，爸爸會(huì)詳細(xì)的像我科普，原來(lái)夏洛是一種園蛛，它的生命不像我們?nèi)祟?lèi)，生長(zhǎng)周期確實(shí)只有一年。所以，當(dāng)它傾盡全力幫助威爾伯謀得一線生機(jī)后，它也瀕臨死亡了。
我總以為，我身邊的花花草草、小貓小狗們都和我是一樣的.，我長(zhǎng)大他們也長(zhǎng)大，我變老他們也變老。但其實(shí)不是的，我們成長(zhǎng)1年的時(shí)間，對(duì)于小狗來(lái)講相當(dāng)于長(zhǎng)到人類(lèi)的17歲。
這些知識(shí)或許考卷上不會(huì)出現(xiàn)，但我已經(jīng)將他們牢牢的記在了腦海里。
以前我雖然我也喜歡閱讀，但我在遇到讀不通讀不懂的問(wèn)題時(shí)卻不敢問(wèn)爸爸媽媽，因?yàn)樗麄冇X(jué)得我的問(wèn)題稀奇古怪而且就算知道了也一點(diǎn)用也沒(méi)有。但現(xiàn)在我更喜歡閱讀了，因?yàn)榘职謰寢寴?lè)于解答我的各種問(wèn)題，我也學(xué)習(xí)到了各種各樣的知識(shí)，這都要感謝老師們帶來(lái)的全息閱讀。
夏洛的網(wǎng)五年級(jí)讀后感57
在我上小學(xué)五年級(jí)上學(xué)期時(shí)，我讀了一本《夏洛的網(wǎng)》的書(shū)。
在我看了前兩個(gè)小故事時(shí)，就已經(jīng)入了迷。這本書(shū)主要講了一個(gè)叫夏洛的蜘蛛和一個(gè)叫威爾伯豬結(jié)成了好朋友。但是，威爾伯原本的命運(yùn)是被人殺掉，然后做成豬肉火腿的。夏洛知道后，為了威爾伯不被人殺死，竟然在它的網(wǎng)上織出了人類(lèi)視為不可能織出的神奇字眼——“王牌豬”，就因?yàn)檫@個(gè)，使威爾伯一下成名，從而改變了命運(yùn)。夏洛又織出了“了不起”、“光彩照人”、“謙卑”的字眼，然而夏洛的生命卻熬到了盡頭。這個(gè)故事說(shuō)了，人與人之間要相互關(guān)心，互相關(guān)愛(ài)，這樣我們不會(huì)感到生命的孤單。
這個(gè)故事讓我懂得了一份真誠(chéng)的友誼是難能可貴的，這讓我想起了有一次和我的好朋友馬濤玩的時(shí)候，當(dāng)時(shí)我手里吊著一根鐵棍，一不小心鐵棍掉了下來(lái)，這時(shí)馬濤正蹲在地上畫(huà)畫(huà)，鐵棍不偏不倚正砸到他的.頭上。我急忙去查看馬濤的頭，馬濤卻捂著說(shuō)沒(méi)事沒(méi)事，而我卻明明看到了隱隱的血絲。這讓我感到友誼的可貴。
通過(guò)讀《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)，讓我懂得了愛(ài)是多么的美好和珍貴，我們都要珍惜和愛(ài)我們身邊的每一個(gè)人，讓這種愛(ài)永遠(yuǎn)傳遞下去。
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