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父與子讀后感

時(shí)間:2024-01-30 10:56:03 讀后感 我要投稿

父與子讀后感精華(15篇)

  當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,大家一定都收獲不少,何不靜下心來寫寫讀后感呢?千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,以下是小編為大家整理的父與子讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

父與子讀后感精華(15篇)

父與子讀后感1

  一篇文章,一本好書,我們讀了都會(huì)有一些感想,今天我讀了《地震中的父與子》,感受到了不起的父愛。

  這篇文章主要寫1994年美國(guó)洛杉磯大地震中,一位年輕父親冒著生命危險(xiǎn),抱著堅(jiān)定信念,不顧勸阻,歷盡艱難,挖掘了38個(gè)小時(shí)才救出了兒子與其他同學(xué),讓我們見證了偉大的父愛。

  我被這偉大的親情感動(dòng)了,是!38個(gè)小時(shí)是一個(gè)多么觸人心目的數(shù)字,那位父親38個(gè)小時(shí)不吃不喝救兒子,可是其他人呢?他們只是在那里大哭一場(chǎng)就走了,他們沒有像父親一樣憑著堅(jiān)定信念救兒子,也是因?yàn)楦赣H的`堅(jiān)持不懈才創(chuàng)造了神話般的奇跡。

  在我的現(xiàn)實(shí)生活中,我也感受到這樣的愛,記得又一次,那是一個(gè)大雪紛飛的冬天,爸爸像往常一樣騎著自行車接我回家,可在一個(gè)拐彎處,車胎一滑,車子摔到了,爸爸也摔倒了,爸爸撐住了車子,所以我才毫發(fā)未傷,可父親還一個(gè)勁得問我怎么樣,頓時(shí)一股暖流涌上心頭。這是多么令人感動(dòng)的父愛,父親總是能在最危險(xiǎn)的時(shí)候用自己的身體來保護(hù)兒女。

  父愛如此偉大,那位父親用愛創(chuàng)造了奇跡,父愛,可以為了你付出一切,父愛默默奉獻(xiàn),這就是父愛。

父與子讀后感2

  在暑假期間。我看了《父與子》一書。 這本書的作家是德國(guó)著名的連環(huán)畫大師!W·卜勞恩,作者于1903年3月出生于德國(guó)薩克森州。

  這本書以連環(huán)畫的形式講述了一對(duì)父子之間發(fā)生的事情,我看了之后感覺很好笑也很感動(dòng)。這本書可以讓父子的關(guān)系更加親密,還可以推進(jìn)孩子們對(duì)爸爸的感想,也可以讓爸爸與孩子之間的互動(dòng)更多一些。讓孩子體會(huì)到自己有一個(gè)好爸爸是一件多么幸福的事情呀!可不要因?yàn)榘职殖吵衬慊虼虼蚰,你都覺得爸爸不愛你了,那真是大錯(cuò)特錯(cuò)啦!其實(shí)每個(gè)爸爸都很喜歡自己的孩子。吵吵或打打你只是在教育你罷了。 俗話說的好:父母是孩子最好的`老師。 所以父母打你吵你都是理所當(dāng)然的。當(dāng)然如果父母做錯(cuò)了事情我們孩子也可以吵吵他們哦。

  父與子這本書非常好看,希望大家在享受這本書的過程中。也想一下你到底喜不喜歡你的爸爸媽媽,以及你到底是不是一個(gè)懂事的孝子?

父與子讀后感3

  某一年,美國(guó)洛杉磯發(fā)生大地震,30萬人在不到四分鐘的時(shí)間里受到了不同程度的傷害。

  在混亂中,那個(gè)昔日充滿孩子們歡聲笑語(yǔ)的漂亮的三層教學(xué)樓,已變成一片廢墟。阿曼達(dá)和同學(xué)們被困在教室的墻角,房頂塌下來架成一個(gè)大三角形。孩子們不知道該怎么辦,有的便驚慌失措地喊叫起來;有的'在四周一邊跑來跑去,一邊喊“救命”;有的在哇哇地哭起來……阿曼達(dá)想起爸爸對(duì)他說過的話:“不論發(fā)生什么事情,我會(huì)一直跟你在一起的!毕氲竭@里,阿曼達(dá)漸漸平靜下來了,他對(duì)著同學(xué)們說:“大家不要害怕也不要?jiǎng),坐下來,我們只要不緊張,體力就不會(huì)快速消失,不然我們都會(huì)因休克而死。難道你們都不想再見到爸爸媽媽了嗎!”一個(gè)同學(xué)傷心的問阿曼達(dá):“那我們?cè)撛趺崔k啊,阿曼達(dá)!薄拔野职衷鴮(duì)我說過,”阿曼達(dá)堅(jiān)定地說,“不論發(fā)生什么事,都會(huì)跟我在一起。只要我爸爸活著,就一定會(huì)來救我,也能救大家。同學(xué)們,我們雙手抱頭,以防第二次地震被砸到,相信我爸爸!

  50分鐘后,一個(gè)安全的出口開辟出來了,阿曼達(dá)和同學(xué)們都得救了。

父與子讀后感4

  1994年的美國(guó)洛杉磯大地震中,有30萬人受到了不同程度的傷害。其中一個(gè)孩子被困在了教室坍塌的廢墟里。面對(duì)此情景,父親沒有絲毫的放棄的念頭,他堅(jiān)定地朝著地挖掘著,不顧周圍人的勸阻。當(dāng)他挖到第38小時(shí)的'時(shí)候救出了自己的兒子。

  這對(duì)了不起的父與子讓我想起了爸爸。有一天晚上,我的肚子疼得不得了,我忍不住哭聲,就把爸爸吵醒了。他連忙跑過來,“你怎么了?”便把我扶起來,接著給我喝了杯水,我的肚子還是疼,爸爸就把家里的醫(yī)藥箱打開,把藥翻得滿地都是。后來我吐了就好了。還有一次,下了大雨,爸爸跑到學(xué)校接我,在回家的路上,雨越下越大,。爸爸拿雨傘把我的全身都遮住了,而因?yàn)閭闾,雨把爸爸淋感冒了?/p>

  經(jīng)過這些事,世上并不是只有媽媽好,爸爸也好,是他們給了我生命,而爸爸不顧自己的身體來關(guān)心我,愛護(hù)我,教育我,就是希望我好好學(xué)習(xí),天天向上。所以愛是可以傳遞的,信念是可以感染的。經(jīng)過許許多多的小事,我成熟了,我長(zhǎng)大了!母愛,父愛都是世界上最可貴的愛。

父與子讀后感5

  寒假里,我和媽媽一起讀了德國(guó)漫畫家!W·卜勞恩的作品《父與子》。

  這本書主要講述了父親和兒子之間發(fā)生的有趣有愛的故事。肥胖的父親有很多缺點(diǎn),有時(shí)會(huì)誤解兒子,有時(shí)也會(huì)耍耍家長(zhǎng)的威風(fēng),但是他善良,樂于助人,充滿正義。兒子則有著小孩子共有的.天性,聰明、善良、調(diào)皮。

  看了這本書,讓我想到了我和我的父親。我的爸爸也是這樣一個(gè)胖胖的樂觀的爸爸,他經(jīng)常帶我到處去玩。有一次,爸爸帶我去釣魚,他把魚桿甩出去后,就坐在那里靜靜地等魚上鉤,過了好一會(huì)兒都沒釣上魚來。這時(shí),我走過來說:“爸爸,吃點(diǎn)東西吧!笨墒撬麉s不耐煩地對(duì)我說:“不吃,你快去旁邊玩,別打擾我!”我當(dāng)時(shí)十分委屈,就在一旁悶悶不樂。又過了一會(huì)兒,終于有魚上鉤了,爸爸釣到了魚,高興地喊著:“兒子,快來看呀,魚釣上來了!”我立刻興奮地跑過去,爸爸又和我有說有笑了。

  還有一次,我們都在家里,突然傳來碗摔碎的聲音,爸爸從房間沖出來,二話沒說就要打我,因?yàn)樗詾橥胧俏宜に榈。媽媽立刻攔住他說:“是我不小心摔碎的,剛才手滑沒拿穩(wěn)!边@時(shí),爸爸摸摸我的頭不好意思地笑了。

父與子讀后感6

  在我的語(yǔ)文書的第九冊(cè)里,一篇《地震中的父與子》深深地震撼了我的心靈,它告訴了我父愛也是無私、偉大的。

  這篇課文主要講了:美國(guó)洛杉機(jī)發(fā)生了一場(chǎng)大地震,一位父親安頓好妻子后,就去學(xué)校救他的兒子,可原來漂亮的三層教學(xué)樓已成了一片廢墟,但他沒有放棄,仍在廢墟中尋找自己的孩子,他一直挖了38個(gè)小時(shí),雙眼布滿血絲、衣服破爛不堪。就在這時(shí),他找到了自己的孩子,父子兩無比幸福的擁抱在一起。

  在我的家人中,媽媽也非常愛我。記得有一天夜晚,下著大雨,我發(fā)高燒了,媽媽冒著大雨背著我去醫(yī)院,無情的大雨浸透了媽媽的`衣襟,我感到媽媽身上一片冰涼,就說:“媽媽,您沒事吧!讓我下來,自己走行嗎?”可媽媽堅(jiān)決不肯,說“不行,你這樣病情會(huì)更重的!”好不容易到了醫(yī)院,我的病好了,媽媽卻暈倒了。

  啊!父母的愛真?zhèn)ゴ螅?/p>

父與子讀后感7

  父愛是水,每一個(gè)孩子都應(yīng)有父親的關(guān)愛,被父愛包圍著。父愛是一堵墻,他為我們遮風(fēng)擋雨,每位父親都是崇高的,偉大的。

  在那一分鐘里,地震中的`子,感情千變?nèi)f化,地震中的父更是堅(jiān)定不移。雖然兩個(gè)人在那“短短”的時(shí)間中并沒有相見,但是心都是連著的,都是彼此信任對(duì)方的。 父親萬分悲痛,決心救子,不顧勸阻,執(zhí)著挖掘。阿曼達(dá),而是相信父親,堅(jiān)強(qiáng)等待,先救他人,欣喜相擁,如果兩個(gè)人沒有彼此信任的念頭,父子兩人就不會(huì)再相見了,就沒有現(xiàn)在這個(gè)美好的情景。 父親如傘,為你遮風(fēng)擋雨,父親如山,給你勇氣和力量,無論發(fā)生什么,我總會(huì)跟在你一起。這是一個(gè)父親對(duì)兒子的承諾。最近承諾讓父親決不放棄這只承諾成了兒子在絕境中滿懷信心,堅(jiān)強(qiáng)不已的力量源泉。這個(gè)承諾創(chuàng)造了奇跡,更是父愛創(chuàng)造了一個(gè)精神的奇跡。

  父愛如傘,為你遮風(fēng)擋雨。父愛如雨,為你濯洗心靈。父愛如路,伴你走完這段漫長(zhǎng)的人生。

父與子讀后感8

  這本書我看了兩遍,看第一遍的時(shí)候和看第二遍的時(shí)候隔了大概一個(gè)多月。

  可是不知道為什么,看書的心境和感受完全不一樣了。

  就像以前還在讀高中的時(shí)候,我很喜歡看一些校園愛情小說,故事主角大都是校草或者;。

  而這些文章拿到現(xiàn)在看,已經(jīng)覺得非常幼稚了,甚至?xí)幸环N完全看不下去的感覺。

  但事實(shí)上,當(dāng)時(shí)在那個(gè)青春懵懂的年紀(jì),就是那樣的想法,和小說里寫的一模一樣,有夢(mèng)幻的感覺。

  從什么時(shí)候開始,我們已經(jīng)不是原來的我們了?

  如父如子講的是兩對(duì)夫妻的小孩被醫(yī)院抱錯(cuò)了,一對(duì)夫婦是良多和妻子綠,還有一對(duì)夫妻是雄大和妻子由佳里。

  在知道這件事情之后,雙方父母嘗試了交換孩子?墒钱吘挂粋(gè)孩子養(yǎng)了那么多年,肯定是有感情的。

  孩子心里自然是不愿意的,而且小孩懂事一點(diǎn)就會(huì)認(rèn)生,所以在離開了養(yǎng)著他們的父母親和家庭,對(duì)小孩來講,陌生的環(huán)境,陌生的`一切。

  讓我印象最深刻的是慶多的父親良多,他自我意識(shí)很強(qiáng),一開始想要把兩個(gè)孩子都要了,后來沒有成功。

  最后的良多看到自己的親生兒子慶多和雄大的兒子玩的開心,兩家人已分不清彼此了。

  這即是父愛的力量,也是生命的意義所在。

父與子讀后感9

  《父與子》是我最喜歡看的一本書。它寫出了父子之間的好笑故事。

  我喜歡看《不值得幫助的家伙》和《我們還缺少的晨報(bào)》等幾個(gè)故事!恫恢档脦椭募一铩分v的`是一個(gè)人拉了很多東西,父與子看見了趕快在后面幫他退車,但那個(gè)人發(fā)現(xiàn)后,不但沒有用力,反而自己不拉車了。父與子發(fā)現(xiàn)后非常生氣,急忙走開了,車子開始往后滑!這個(gè)故事告訴我們,別人幫助我們時(shí)我們應(yīng)該更加努力,而不是坐享其成!《我們還缺少的晨報(bào)》講的是,一天,父與子帶著發(fā)明去了報(bào)社總編室,他們向報(bào)社總編展示了自己的新發(fā)明——就是在每頁(yè)報(bào)紙的中央位置挖一個(gè)洞,可以把咖啡杯放在報(bào)紙中央,這樣看報(bào)紙時(shí)就可以邊讀報(bào)邊喝咖啡了!

  《父與子》里有許許多多有趣的小故事,同時(shí)也告訴了我們很多有用的道理,同學(xué)們,要不我們一起讀讀《父與子》吧!

父與子讀后感10

  今天,我讀了《父與子》一書,這本書沒有文字,只有讓人目瞪口呆的圖畫。一幅幅幽默有趣的畫面,蘊(yùn)含著一個(gè)個(gè)耐人尋味,發(fā)人深思的哲理。

  父親是一個(gè)胖乎乎的人,禿著頭,慈愛而親切;兒子長(zhǎng)著刺猬頭,調(diào)皮而可愛。

  父親是一個(gè)像小孩子一樣的人,兒子讓他做狗,他就做狗,讓他爬,他就爬。有一次,兒子為了節(jié)前的秘密不讓父親發(fā)現(xiàn),就把門鎖上了,可父親偷偷從門縫里望進(jìn)去,兒子見了,忙在畫板上畫了一個(gè)父親,畫了一扇門,上面寫著“不許偷看!”父親愛兒子,但有時(shí)候父親愛的方式有一點(diǎn)愚蠢,他看到兒子不會(huì)做作業(yè),就代替兒子做,第二天,被老師發(fā)現(xiàn)了,就被老師狠狠批評(píng)了一頓。兒子也愛父親,雖然他沒有聰明的.頭腦,沒有乖巧的性格,沒有淵博的知識(shí)。但他卻有調(diào)皮、淘氣的性格。他還有一點(diǎn)兒小聰明,卻常常壞事。有一次,父親在抽煙,兒子以為失火了,然后拿來一桶水往房子里倒,父親拿著煙說:“我在抽煙!”真讓人啼笑皆非。

  我合上書,結(jié)束了這次漫畫之旅,但這一對(duì)快樂的父子,幽默的父子,淘氣的父子卻深深地印在了我的腦海里。

父與子讀后感11

  寒假里,我讀了一本書,名字叫《父與子》。這是一本漫畫書,它有點(diǎn)奇怪,因?yàn)樗鼪]有字,只有圖,但是非常搞笑。這本書主要講的是一對(duì)父子之間許許多多有趣的故事。

  有一回,兒子和爸爸在河邊看到有個(gè)人在游泳,爸爸以為這個(gè)人是掉進(jìn)水里了,他硬把他給拽了上來,這個(gè)人打了爸爸一個(gè)耳光,原來人家是在游泳比賽,這下子由第一名變成了最后一名。爸爸是好心辦了壞事。

  我想,如果我的爸爸也像書里的爸爸一樣搞笑就好了。

  有一天母親做好了一碗香噴噴的、正在冒熱氣的菜。胖胖的父親和母親,入座時(shí)發(fā)現(xiàn)兒子不在位置上。于是母親便叫那個(gè)胖乎乎的爸爸去叫在門前趴著的`、已經(jīng)被書迷住很久的兒子去吃飯。父親叫起來了被書迷住了的的兒子,父親想知道迷住兒子的書怎么樣,就彎下了腰看那本書,卻不留意的自己也給那本迷人的書給迷住了。于是父親就趴在那里看起了書。

  菜已經(jīng)涼了,終于看書的兒子入座了,可是母親又發(fā)現(xiàn)那個(gè)去叫兒子的胖父親卻不在位置上了。就讓兒子去叫那個(gè)胖父親。兒子氣呼呼的打開門,發(fā)現(xiàn)自己的父親竟然被自己的一本小書給吸引住了,還趴在地上看。

  由此看來書的魅力是多大的!父親去叫兒子吃飯,自己卻被書給吸引了。

父與子讀后感12

  讀完了《地震中的父與子》這篇文章,我深有感觸,特別是在父與子相見時(shí),他們的偉大,兒子偉大在能信任父親和能安慰同學(xué);父親偉大在能為了兒子不惜一切,舍命相救。信任父親安慰同學(xué)

  在文中結(jié)尾前5,6段的地方有寫父子的對(duì)話,不!爸爸。先讓別的同學(xué)出去吧!我知道你會(huì)跟我在一起,我不怕。不論發(fā)生什么,我知道你總會(huì)跟我在一起。兒子說過這句話說明了兒子深深的記著父親說過的話:不論發(fā)生什么,我總會(huì)跟你在一起!可見,父親和兒子的情感和信任不是一天兩天的`,這真是一個(gè)偉大的父與子啊。

  在文中有一句:我告訴同學(xué)們不要害怕,說只要我爸爸活著就一定來救我,也能夠救大家。因?yàn)槟阏f過‘不論發(fā)生什么,你總會(huì)和我在一起!’這樣的句子,說明了兒子7歲就養(yǎng)成了能安慰別人,能鼓舞士氣的好習(xí)慣,這也離不開父親的一句話——不論發(fā)生什么,我總會(huì)跟你在一起!這讓兒子有信心繼續(xù)等待。安慰同學(xué)。

父與子讀后感13

  偉大的漫畫大師埃。奧·卜勞恩創(chuàng)作的《父與子》,這本深受大家喜愛的連環(huán)畫用一幅幅小巧精湛的畫面無言地流瀉出純真的赤子之情與融融的天倫之樂。

  書中的父與子其實(shí)就是卜勞恩與他的兒子,而書里描繪的故事也就是卜勞恩父子之間的故事。幽默搞笑的一個(gè)個(gè)故事,讓我廢寢忘食,大笑不止。

  看過這本書后,我覺得里面的父親很愛很愛他的'兒子,有一篇叫《尋找出逃的兒子》,兒子用球打破了玻璃,父親打他,兒子逃走了,父親在家等,等了幾個(gè)小時(shí)也不見兒子,心急了出去找,沒找到,回家時(shí)兒子又打破一塊玻璃,還被球撞了一下,看見兒子,父親激動(dòng)地抱起兒子……孩子犯錯(cuò)是不可避免的,父親雖然嚴(yán)厲,但是愛子情深呀!還有一篇《哄兒入睡》,父親用盡了各種方法,哄他的兒子睡覺,可兒子十分頑皮,不管父親怎么哄,他就是精神十足,最后,父親哄得筋疲力盡,倒在兒子的身邊睡了,這時(shí)候,兒子也摟著父親的脖子甜甜地睡著了……

  真是父子情深!看著看著,我不禁也想起爸爸哄我入睡的情形,我也甜甜地笑了,因?yàn)槲乙灿猩類畚业母赣H,我感覺很幸福呢!

父與子讀后感14

  我最喜歡的書是《父與子》。這本書的作者是德國(guó)著名漫畫家埃。奧。卜勞恩,由吉林?jǐn)z影出版社出版。每一個(gè)閱讀《父與子》的人都能從中獲得最開懷的笑聲。

  這本書的封面是黃色的,上面畫著一位留著小胡子,穿著西裝打著紅色領(lǐng)帶的胖爸爸,他帶著他的兒子在路邊的橫桿上玩得很開心。封底還畫著這位父親同他的兒子讀報(bào)的.畫面。

  這本書中塑造了一對(duì)有趣、平凡的父子,他們善良、正直、寬容,并富有幽默感。我每次讀這本書的時(shí)候,都能被書里的場(chǎng)景逗得捧腹大笑。我最喜歡的是喂天鵝這個(gè)故事。講的是有一天父子倆去公園里喂天鵝,最后沒有食物了,天鵝認(rèn)為是父親太小氣,不給自己吃。結(jié)果父親問天鵝”只剩煙斗了,你要不要“?沒想到天鵝竟然叼著煙斗,悠哉游哉地游走了。

  《父與子》里面講述了許許多多有趣的故事,讓我們?cè)谛φZ(yǔ)中懂得了父愛的偉大。

  《父與子》已經(jīng)超越國(guó)界,成為全世界人們的精神財(cái)富,它的作者卜勞恩將永遠(yuǎn)是世界漫畫史上的一顆璀璨明珠。

父與子讀后感15

  看到最后的結(jié)局,淚水不住地淌下,前面有太多太多的鋪墊,像是多米諾骨牌,只等最后的輕輕一觸,排山倒海般的感動(dòng)溢滿心里。

  嚴(yán)苛刻薄的良多,柔弱敏感的綠,爽朗通透的由佳里,豁達(dá)開朗的雄大,感性內(nèi)斂的慶多,活潑強(qiáng)勢(shì)的琉晴,在這其中,我認(rèn)為故事的最大主角是良多,他從一開始的態(tài)度尖酸刻薄,言語(yǔ)間無不諷刺,到后來的心中充滿愛意與善意,故事的發(fā)展也仿佛從一個(gè)昏暗逼仄的視角轉(zhuǎn)向一個(gè)明亮寬敞的視角徐徐展開。

  書名《如父如子》,作者在書的最后寫:

  良多裝出吃驚的樣子。

  聽到這個(gè),雄大哈哈大笑起來。

  還有孩子們的'笑聲。

  已經(jīng)分不清誰(shuí)是誰(shuí)的兒子,誰(shuí)又是誰(shuí)的父親了……

  在看的過程中我猜想書名的含義是兒子教會(huì)爸爸如何成為一個(gè)好父親,拋開世俗概念,這其中更像是兒子在發(fā)揮父親的作用。孩子用他的存在抵制著大人世界的算計(jì)和虛榮心,也化解了這一種尖銳冷酷的東西,變成非常柔軟輕盈、富有延展性的形態(tài),仔細(xì)一看,是愛。

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