《繁星》讀后感[通用15篇]

　　當(dāng)閱讀完一本名著后，你有什么體會(huì)呢？不能光會(huì)讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，以下是小編收集整理的《繁星》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《繁星》讀后感1

　　今天，我讀了冰心奶奶所著的《繁星春水》，它的語(yǔ)句時(shí)而婉轉(zhuǎn)優(yōu)雅，時(shí)而高昂激越。它的語(yǔ)言真是優(yōu)美,雖然沒(méi)有華麗的詞語(yǔ)，但也似乎讓人捉摸不透,又能流露出深深的感情，而且它有種語(yǔ)言的魅力，不僅僅是因?yàn)檎Z(yǔ)句的精煉，能把一篇篇文章濃縮成一首首優(yōu)美的詩(shī)，更因?yàn)樗�朦朧的詩(shī)意，留給我們遐想的余地，讓我們感到詩(shī)人細(xì)膩的心情。

　　冰心對(duì)母親的贊美有很多：母親呵！/我只要?dú)w依你，/心外的湖山，/容我拋棄罷！這幾句簡(jiǎn)短的話就說(shuō)明，在她眼里母愛(ài)偉大無(wú)窮，她可以為了母親拋棄一切的身外之物。冰心也非常熱愛(ài)孩子，因?yàn)楹⒆拥男撵`是純潔無(wú)瑕的：萬(wàn)千的天使，/要起來(lái)歌頌小孩子；/小孩子！/他細(xì)小的身軀里，/含著偉大的靈魂。作者的這幾句話就清晰的寫(xiě)出了小孩的特點(diǎn)，天真的話語(yǔ)，蓬勃的生機(jī)，散發(fā)著生命的光彩，連天使也要忍不住贊美他們。冰心也把大自然描繪的非常生動(dòng)，給我們刻畫(huà)出它美麗的樣子：清曉的江頭，/白霧朦朦，/是江南天氣，/雨兒來(lái)了——我只知道有蔚藍(lán)的海，/卻原來(lái)有碧綠的江，/這是我父母之鄉(xiāng)！這里用了好幾個(gè)描寫(xiě)顏色的詞：白，蔚藍(lán)，碧綠。簡(jiǎn)短的幾個(gè)詞語(yǔ)，就把大自然的景象生動(dòng)地描繪出來(lái)了，可見(jiàn)作者的寫(xiě)作水平不一般。冰心寫(xiě)的文章也有一些哲理性：墻角的花,/孤芳自賞時(shí),/天地便小了！這些話告誡我們，要放開(kāi)胸懷和別人接觸，視野寬廣一些，不要自閉。

　　冰心的詩(shī)含蓄深刻，字里行間透漏著作者的獨(dú)具匠心，不知為什么,看了這繁星春水,我的心靈微微觸動(dòng)了一下,也許,這便是感動(dòng)......

　　不知從何時(shí)起，心中有了一份對(duì)詩(shī)歌的神往，于是，帶著一份少年特有的懵懂與癡狂，隨風(fēng)讀起了這"零碎的思想"。繁星春水這本書(shū)是我頭一次接觸，看慣了白話文的我，一下子來(lái)看詩(shī)集，就覺(jué)得有點(diǎn)不適應(yīng)，不過(guò)也別有一番滋味。

　　翻開(kāi)書(shū)，首篇導(dǎo)讀便吸引了我。講到冰心是如何創(chuàng)作詩(shī)集，從小到長(zhǎng)大，充分體現(xiàn)了冰心在寫(xiě)作方面的天賦。

　　她的詩(shī)主要以母愛(ài)，童真，自然著稱。從《繁星》中“童年呵，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑�！笨上攵�知，冰心的童年充滿著夢(mèng)，充滿著童稚的幻想�！靶〉艿芎牵�……靈魂深處的孩子呵�！备�詮釋冰心與兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。

　　她后來(lái)出洋留學(xué)，一去便是多年，她便通過(guò)筆來(lái)敘述自己的思念，迫切希望能夠早點(diǎn)回家。她幻想著與母親見(jiàn)面，幻想著回家，她很快樂(lè)。但是一旦沒(méi)了幻想，那么她就會(huì)變得更加的失落與失望。背井離鄉(xiāng)，又離開(kāi)了至愛(ài)的母親，怎會(huì)沒(méi)有思鄉(xiāng)之情呢？“故鄉(xiāng)的波浪呵！你那飛濺的浪花，從前是怎么一滴滴的敲我的盤石，現(xiàn)在也怎么一滴滴的敲我的'心弦。”那波浪不斷的拍打岸，我無(wú)動(dòng)于衷，可是一旦離開(kāi)了家鄉(xiāng).那一滴滴的波浪,無(wú)不在觸動(dòng)我內(nèi)心的一根快要繃斷的弦,思鄉(xiāng)的弦。的確，世上只有媽媽好，母愛(ài)的愛(ài)是最偉大，母親的愛(ài)是最純潔。

　　冰心的短詩(shī)，給了我萬(wàn)千的感慨。她的詩(shī)不含絲毫的虛偽，全是出自內(nèi)心的真實(shí)感受，能夠感人至深，也可見(jiàn)冰心的童年幻想中度過(guò)的，她的幻想是那么美，那么引人入勝，那么富有童趣。但，她那深深的母愛(ài)，思母心切是我們所不能企及的。母愛(ài)是那么圣潔，它是世界上任何一種愛(ài)，所不能企及的。冰心是母愛(ài)的代名詞，通過(guò)冰心我讀懂了母愛(ài)。

　　此時(shí)的我，心潮澎湃，無(wú)法平靜，萬(wàn)千感受，無(wú)法溢于言表！

《繁星》讀后感2

　　冰心奶奶是我從兒時(shí)起就很崇敬的作家�，F(xiàn)實(shí)生活中帶給我的種種沖擊，總是能在冰心奶奶溫潤(rùn)如玉的字句中消融，并填充上溫暖的色彩。她的文章就似一縷微風(fēng)，輕拂過(guò)我的童年，讓我享受到了美，感受到了溫暖，讓我知道要去愛(ài)一切美好的事物。童年便愈發(fā)生動(dòng)了起來(lái)。

　　《繁星》和《春水》是冰心奶奶創(chuàng)作的兩本詩(shī)集。本是冰心平時(shí)隨便記下的“隨時(shí)隨地的感想和回憶”。后來(lái)受到泰戈?duì)枴讹w鳥(niǎo)集》的啟發(fā)，把零碎的思想寫(xiě)成篇段，收集起來(lái)。才有了今天的詩(shī)集。冰心奶奶一生信奉“愛(ài)的哲學(xué)”，她把愛(ài)融進(jìn)自己的作品里，并加以歌頌。冰心奶奶最熱衷于歌頌的，是母愛(ài)。除了對(duì)雙親深沉的愛(ài)之外，她還非常疼愛(ài)自己的三個(gè)弟弟，把他們比作三顆明亮的星星。冰心贊頌?zāi)笎?ài)，贊頌人之間的愛(ài)，贊頌童心，也贊頌大自然，這成為冰心終生創(chuàng)作的永恒主題：母愛(ài)，自然，童真，人生�！斗毙恰�、《春水》是人們公認(rèn)的小詩(shī)最高成就，它包含了三個(gè)內(nèi)容：一是對(duì)母愛(ài)和童真的歌頌，二是對(duì)大自然的崇拜和贊頌，三是對(duì)人生的思考和感悟。

　　“童年呵！是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑�！�

　　憶起純真年代，不記得多少次因?yàn)槟艿玫揭活w糖而夢(mèng)中甜笑，夢(mèng)想著能有一片草原，我要在那盡情的奔跑，放各種各樣的'風(fēng)箏。每每回想起來(lái)，都會(huì)自嘲當(dāng)時(shí)傻氣又好笑的問(wèn)句，然而年華已不在。猛然回首，才發(fā)現(xiàn)最令人魂?duì)繅?mèng)縈的竟然是純真的童年�，F(xiàn)在的我們，少了許多勾勾手指許愿的無(wú)知，多了幾分虛假的深沉。少了得到糖果的興奮和開(kāi)心，卻多了愛(ài)慕虛榮的攀比和彼此炫耀。少了貼在爸媽身旁撒嬌的幼稚，卻多了同父母那所謂的“代溝”。冰心奶奶溫暖的字句，讓我找回了童年，找回了那份純粹。天邊曾帶給我震撼的晚霞，罐底還沒(méi)有吃完的糖果，不小心斷線而飛走的氣球，你們?nèi)缃襁�好嗎？

　　“小小的花，也想抬起頭來(lái)，感謝春光的愛(ài)－－然而深厚的恩慈，反使她終于沉默。母親呵！你是那春光么？”

　　清晨的第一縷陽(yáng)光灑落在整潔的房間里，我揉揉眼，輕輕推開(kāi)房門，母親早已在廚房忙活了，鍋碗瓢盆撞擊在一起，發(fā)出和諧又動(dòng)聽(tīng)的交響曲“起來(lái)啦？早餐馬上就好。”她回過(guò)頭，嘴角勾起溫暖的弧度。這個(gè)熟悉的場(chǎng)景，無(wú)數(shù)次在我的家里上演。每天的早餐午餐晚餐，每天桌子上的熱牛奶和溫開(kāi)水，讓我無(wú)數(shù)次感激我的母親。每當(dāng)看到冰心奶奶的這首小詩(shī)，我都回想起母親那關(guān)切的話語(yǔ)，慈愛(ài)的臉龐。我要向像花兒感謝春光那樣，永遠(yuǎn)感激帶給我生命和希望的母親。

　　“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽?jī)海�浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。”

　　中考前一天，友人在我的祝�？ㄆ�里寫(xiě)下冰心奶奶的這首詩(shī)�；▋旱膱�(jiān)強(qiáng)，使我為之震撼。沒(méi)有人會(huì)關(guān)注花兒當(dāng)初的芽?jī)�，�?jīng)歷了多少磨難，受到了多少苦痛。當(dāng)花兒歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦終于以自己最美的姿態(tài)展現(xiàn)在世人面前時(shí)，人們無(wú)一不贊嘆花兒的美，花兒的艷。自然帶給花兒的的神奇力量，促使我不斷堅(jiān)強(qiáng)向前，永不言敗。冰心奶奶的詩(shī)句讓我明白只有經(jīng)歷了磨難，克服一次又一次的挫折和困難，才能開(kāi)出成功的花朵。想必這也是友人所期望的吧。

　　一路走來(lái)，感謝《繁星》和《春水》為我的生活揉進(jìn)了溫暖，讓我認(rèn)識(shí)了冰心奶奶，走進(jìn)了童真，母愛(ài)，自然的世界。帶我欣賞了天上明亮的閃閃繁星，領(lǐng)略了溫暖流淌的潺潺春水。《繁星》和《春水》帶領(lǐng)著我，讓我微笑著去愛(ài)純真，愛(ài)母親，愛(ài)自然，愛(ài)生活！

《繁星》讀后感3

　　冰心的《繁星春水》是我完整地讀過(guò)第一篇現(xiàn)代詩(shī)文，也是第一次讀到冰心的作品，更是第一次看到這動(dòng)人的大作，讀完之后，有種從未有過(guò)的感受，忽然在我的心中蕩漾。

　　此時(shí)集中，冰心以母愛(ài)，童真和對(duì)大自然的歌頌為主題�！斗毙谴核�》里的文字讓我很驚嘆，它的詩(shī)句時(shí)而婉轉(zhuǎn)優(yōu)雅，時(shí)而高昂激越。它的語(yǔ)言優(yōu)美，雖然沒(méi)有華麗的詞語(yǔ)，但也似乎讓人捉摸不透，又能流露出深深地感情，而且它有種語(yǔ)言的瑰麗，不僅僅正式因語(yǔ)句的精煉，能把一篇篇文章濃縮成一首首優(yōu)美的詩(shī)，更因?yàn)樗�朦朧的詩(shī)意，留給我們遐想的余地，讓我們感到詩(shī)人細(xì)膩的情緒。

　　讀這些小詩(shī)，似乎很親切，正因冰心將大自然中最佳最本色又十分普通的東西用清淡優(yōu)雅的詩(shī)句表現(xiàn)出來(lái)，不加以任何人為的修飾，不添以任何華美的詞句，帶著一絲溫婉，或一些深深地內(nèi)在美；明目下，綠葉如云，白衣如雪。怎樣的感人啊！又況是別離之夜。在那娓娓道來(lái)的詩(shī)句中，滿含了詩(shī)人對(duì)生活的熱愛(ài)，是她冰清玉潔之心的再現(xiàn)。

　　讀完這本詩(shī)集，覺(jué)得很美很美，不僅僅是美而美，也是憂而美，心而美，冰心的詩(shī)下，一個(gè)為心美的世界！這篇作品給我的啟迪很大，她告訴我人類對(duì)愛(ài)的追求，告訴我母愛(ài)的偉大，告訴我要樂(lè)觀地對(duì)待人生這些。使我對(duì)冰心奶奶這種偉大的精神和善良的品佳所折服。

　　不知從何時(shí)起，心中有了一份對(duì)詩(shī)歌的神往，是帶著傷少年特有的懵懂與癡狂，隨風(fēng)讀起了這零碎的思想。繁星春水這本書(shū)是我頭一次接觸，看慣了白話文的我，一下子來(lái)看詩(shī)集，就覺(jué)得有點(diǎn)不適應(yīng)，但是也別有一番味道。

　　翻開(kāi)導(dǎo)讀時(shí)吸引了我，講到冰心是如何創(chuàng)作詩(shī)集。從小到大，充分體現(xiàn)了冰心在寫(xiě)作方面的天賦。她的詩(shī)集主要以母愛(ài)、童真、自然著稱。從《繁星》中童年是夢(mèng)的真，是真的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚都問(wèn)微笑。可想而知，冰心的童年充滿著夢(mèng)，充滿著童稚的幻想。更詮釋冰心與兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。

　　她之后出洋留學(xué)，一去便是多年，她便透過(guò)筆來(lái)敘述自己的思念迫切期望能夠早點(diǎn)回家，她們想著與母親見(jiàn)面，幻想著回想，她很快樂(lè)但是一旦沒(méi)了幻想，那么她就會(huì)變得更加的失落與失望，背井離鄉(xiāng)。又離開(kāi)了至親的母親，怎會(huì)沒(méi)有思鄉(xiāng)之情呢？故鄉(xiāng)的浪口��！你那飛濺都問(wèn)浪花，從前是怎樣滴滴的敲我的盤石。此刻也怎樣滴滴的敲我的弦。那波浪不斷地拍打岸，我無(wú)動(dòng)于衷，但是一旦離開(kāi)了家鄉(xiāng)。那滴滴的波浪，無(wú)不觸動(dòng)我內(nèi)心的.一根快要崩斷的弦，思鄉(xiāng)的弦。的確，世上只有媽媽好，母親的愛(ài)最偉大，母親的愛(ài)最純潔。

　　冰心的短詩(shī)，給我萬(wàn)千的感慨，她的詩(shī)不含絲毫的虛偽，內(nèi)心分真實(shí)感受，能夠感人至深，也可見(jiàn)冰心的童年幻想中度過(guò)的，她的幻想是那么美，那么引人入勝，那么富有童趣。她那深深的思念，思家心切是我何所不能及的。母愛(ài)是那么圣潔，它是世界上任何一種愛(ài)所不能企及的，冰心是母親的代言詞，透過(guò)冰心我懂了母親。

　　此時(shí)的我，心潮澎湃，無(wú)法平靜，萬(wàn)千感受，無(wú)法溢于言表，一顆澄澈的冰心，如繁星點(diǎn)點(diǎn)，春水東流�！斗毙谴核�》這篇作品給我的啟迪很大，她告訴我們?nèi)祟悓?duì)愛(ài)的追求，告訴我母親的偉大，告訴我要樂(lè)觀地對(duì)待人生，我被冰心奶奶這種偉大的精神和善良的品性所折服。

　　我們?cè)谧穳?mèng)的路上不要忘記從小一直陪伴我們身旁的母親，是她把我們培養(yǎng)成人。我們真的要好好珍惜和母親在一起的時(shí)光，我們更要珍惜這偉大的母愛(ài)！

《繁星》讀后感4

　　打開(kāi)書(shū)首篇導(dǎo)讀便吸引了我。講到冰心是如何創(chuàng)作詩(shī)集從小到長(zhǎng)大充足體現(xiàn)了冰心在寫(xiě)作方面的稟賦。

　　她的詩(shī)重要以母愛(ài)童真自然著稱。從《繁星》中“童年呵是夢(mèng)中的真是真中的夢(mèng)是回想時(shí)含淚的微笑。”可想而知冰心的童年布滿著夢(mèng)充斥著童稚的幻想。“小弟弟呵……靈魂深處的孩子呵�！备�詮釋冰心與兄弟姐妹之間那不可言喻的蜜意厚誼。這些是冰心充滿童稚的盼望與幸福。

　　她后來(lái)出洋留學(xué)一去便是多年她便通過(guò)筆來(lái)敘述本人的懷念急切盼望可能早點(diǎn)回家。她理想著與母親會(huì)晤幻想著回家她很快樂(lè)。但是一旦沒(méi)了空想那么她就會(huì)變得更加的失蹤與掃興。衣錦還鄉(xiāng)又分開(kāi)了至愛(ài)的母親怎會(huì)沒(méi)有思鄉(xiāng)之情呢？“家鄉(xiāng)的波浪呵！你那飛濺的浪花從前是怎么一滴滴的敲我的盤石當(dāng)初也怎么一滴滴的敲我的心弦�！蹦遣ɡ艘恢钡呐拇虬段医鹗癁殚_(kāi)可是一旦離開(kāi)了故鄉(xiāng)。那一滴滴的波浪無(wú)不在觸動(dòng)我心坎的一根快要繃斷的弦思鄉(xiāng)的弦。的確世上只有媽媽好母愛(ài)的愛(ài)是最巨大母親的愛(ài)是最純粹。

　　冰心的短詩(shī)給了我萬(wàn)千的感嘆。她的.詩(shī)不含涓滴的虛假全是出自內(nèi)心的實(shí)在感觸可以感人至深也可見(jiàn)冰心的童年幻想中渡過(guò)的她的幻想是那么美那么令人著迷那么富有童趣。但她那深深的母愛(ài)思母心切是咱們所不能企及的。母愛(ài)是那么圣潔它是世界上任何一種愛(ài)所不能企及的。冰心是母愛(ài)的代名詞通過(guò)冰心我讀懂了母愛(ài)。

　　此時(shí)的我心潮磅礴無(wú)奈安靜萬(wàn)千感想無(wú)法溢于言表。

　　此詩(shī)集中冰心以母愛(ài)、童真跟對(duì)大做作的歌唱為主題。女作家杏林子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“除了愛(ài)我什么都不！”確實(shí)當(dāng)你領(lǐng)有愛(ài)就不須要?jiǎng)e的什么東西了因?yàn)槟阋呀?jīng)占有了所有。冰心接收著母愛(ài)同時(shí)她贊譽(yù)母愛(ài)她愛(ài)大天然的一切。

　　冰心的詩(shī)句是那樣儉樸然而每一個(gè)字眼都蘊(yùn)含著那樣深的含意很多詩(shī)句還透入著對(duì)母愛(ài)的深深的贊美。從冰心的詩(shī)句中我悟道：一個(gè)人愛(ài)萬(wàn)物她（他）是漂亮而快樂(lè)的；一個(gè)人被萬(wàn)物愛(ài)著她（他）過(guò)得會(huì)安適舒服。而同時(shí)為這兩者她（他）就是快活的。

　　“冰心”這個(gè)詞就是像她的人個(gè)別典雅清麗超常脫俗也正如她所寫(xiě)的詩(shī)句在淡淡的優(yōu)雅的文筆中還有著許多的哲理。一句“弱小的草呵！自豪些吧只有你廣泛的點(diǎn)綴了世界�！备嬷�我們小草固然微小但世界卻需要你的裝點(diǎn)。又一句“青年人保重的描述罷時(shí)間正翻著書(shū)頁(yè)請(qǐng)你著筆�！备嬖V我們應(yīng)當(dāng)愛(ài)護(hù)時(shí)光去做該做的在時(shí)間的書(shū)上寫(xiě)下你的成就與光輝�？傊�在冰心的詩(shī)句中我們總能學(xué)到良多。

　　讀這些小詩(shī)仿佛很親熱由于冰心將大天然中最純最本質(zhì)又非常一般的貨色用輕淡優(yōu)雅的詩(shī)句表示出來(lái)不加以任何人為的潤(rùn)飾不添以任何華麗的詞句帶著一絲溫順的憂悠或一些深深的內(nèi)在美：明目下綠葉如云白衣如雪。怎么的感人呵！又況是分離之夜。在那娓娓道來(lái)的詩(shī)句中滿含了詩(shī)人對(duì)生涯的酷愛(ài)是她坐懷不亂之心的再現(xiàn)。

　　讀完這本詩(shī)集感到很美很美不僅僅是美而美也有憂而美悲而美。冰心的詩(shī)下一個(gè)如許美的世界！冰心的詩(shī)蘊(yùn)藉深入字里行間透漏著作者的步人后塵不知為什么看了這繁星春水我的心靈微微觸動(dòng)了一下興許這便是激動(dòng)……

《繁星》讀后感5

　　一路閱讀，一路起舞。從選擇做一名舞者起，就注定遇到各種挫折苦痛，但有書(shū)卷中的哲理相伴，這路上就有了光明盞盞，給了我砥礪前行的勇氣。

　　從幼年時(shí)第一次看到鎂光燈下的舞蹈藝術(shù)家的綽約身姿起，我就深深被舞蹈的魅力吸引了，目不轉(zhuǎn)睛地注意著美麗舞者的身段和動(dòng)作，他們的每一個(gè)表情都舍不得放過(guò)。他們是那么耀眼，無(wú)怪乎臺(tái)下的觀眾都為他們鼓掌加油。當(dāng)一曲終了，那位舞者抱著花束向臺(tái)下微笑致意時(shí)，我的心中悄然埋下了做一個(gè)舞者的種子。

　　求著媽媽給我報(bào)名了舞蹈興趣班，充滿憧憬地來(lái)到了舞蹈教室。明亮寬敞的木地板，三面的落地鏡和把桿，這一切新鮮的場(chǎng)景使我心中更加激動(dòng)。只可惜，這舞蹈之路并不是看起來(lái)那么光鮮奪目的，漸漸我懂得，在每一次的演出背后，都需要付出多年的基本功練習(xí)。隨著訓(xùn)練強(qiáng)度的增大，基本功要求更加嚴(yán)格。有的時(shí)候我會(huì)一邊揉著酸腫的腿問(wèn)自己，自己是否是這塊料子呢?并沒(méi)有出眾的身材優(yōu)勢(shì)，領(lǐng)悟力和柔韌性也沒(méi)有多么突出。最令我害怕的是考級(jí)，連續(xù)十多段不同音樂(lè)的舞蹈的展示是對(duì)我記憶力和體力的巨大考驗(yàn)。有的時(shí)候我甚至想要放棄。每當(dāng)不能沉下心練習(xí)舞蹈的時(shí)候我會(huì)選擇閱讀來(lái)轉(zhuǎn)移一下注意力。打開(kāi)我最喜歡的那本《繁星春水》，冰心奶奶的文字總能給我注入新的力量。

　　“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷,然而當(dāng)初她的芽?jī)航�透了奮斗的'淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”

　　是啊，我不正像一朵待開(kāi)的花苞，如果沒(méi)有奮斗的汗水澆灌，又怎么面對(duì)自己盛開(kāi)的夢(mèng)想呢?現(xiàn)在只是一個(gè)考級(jí)，如果我輕言放棄，以后更廣闊的舞臺(tái)我又怎么有底氣踏上呢?

　　我定下神來(lái)，開(kāi)始了為期一個(gè)月的集訓(xùn)。壓腿，下腰，單手翻，倒立這些都是家常便飯。每天訓(xùn)練結(jié)束后我都覺(jué)得邁不開(kāi)腿走不動(dòng)路，但我從來(lái)沒(méi)有懷疑過(guò)自己的努力。我堅(jiān)信著這是作為一個(gè)舞者的必經(jīng)之路，我也終將開(kāi)出屬于自己的花來(lái)。

　　“心靈的燈，在寂靜中光明，在熱鬧中熄滅。”

　　冬天的太陽(yáng)出來(lái)得格外晚，別人家的孩子還貪戀著被窩的溫暖，我就已經(jīng)在去練功房的路上了。等公交的時(shí)候，也不忘記讀一兩首冰心的詩(shī)。她的詩(shī)那么美，又具有力量，讓自己可以心甘情愿在這寒冷的天氣里早起堅(jiān)持晨練，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)身體素質(zhì)對(duì)舞蹈很重要。況且我的旋轉(zhuǎn)還不夠穩(wěn)，只能比別人多花時(shí)間在舞蹈房里。人潮散去后，舞蹈房格外冷清，但是這寂靜恰好使我能夠安心練習(xí)，把注意力集中在自己的身體上，不為外物擾動(dòng)。

　　“最沉默的一剎那頃，是提筆之后，下筆之前�！�

　　在有些緊張又有些期待中，考級(jí)終于到來(lái)了。周圍的人群很嘈雜，大家吵鬧著互相問(wèn)著練習(xí)的情況和情緒，唯有我安靜地聽(tīng)著他們的小情緒，卻沒(méi)有什么想說(shuō)的，深呼吸一口進(jìn)行了抽簽和準(zhǔn)備活動(dòng)。向老師深深鞠躬后身體就位，音樂(lè)響起，身體習(xí)慣性地開(kāi)始了舞動(dòng)，每一個(gè)動(dòng)作都努力把平時(shí)的訓(xùn)練發(fā)揮到極致，每一個(gè)姿勢(shì)都到位并延伸，連表情我都注意到配合音樂(lè)的氛圍。音樂(lè)不知何時(shí)停下，我從沒(méi)有如此酣暢淋漓地起舞過(guò)，在掌聲中，我的考級(jí)結(jié)束了。說(shuō)是一次考試，更像是一次表演，一場(chǎng)釋放，讓我把一段時(shí)間以來(lái)積壓的情緒和含稅都爆發(fā)出來(lái)。

　　“冠冕，是暫時(shí)的光輝，是永久的束縛。”

　　最后我知道了我的成績(jī)是優(yōu)秀，但這已經(jīng)不那么重要了。因?yàn)槲业脤W(xué)會(huì)心平氣和地看待已經(jīng)取得的成績(jī)，而不是把他們掛在嘴邊，更重要的是如何面對(duì)下一個(gè)階段的挑戰(zhàn)。我已經(jīng)學(xué)會(huì)了從書(shū)中汲取我前行的力量，也懂得了人要堅(jiān)守著自己的信念不斷拼搏才能譜寫(xiě)自己的篇章。連夜雨聲后，方能見(jiàn)明花。

《繁星》讀后感6

　　《繁星春水》這篇是我完整地讀過(guò)第一篇現(xiàn)代詩(shī)文，也是第一次讀到冰心的作品，更是第一次看到這動(dòng)人的大作，讀完之后，有一種從未有過(guò)的感受忽然在我的心中蕩漾。

　　此詩(shī)集中，冰心以母愛(ài)、童真和對(duì)大自然的歌頌為主題�！斗毙谴核�》里的文字讓我很驚嘆，它的語(yǔ)句時(shí)而婉轉(zhuǎn)優(yōu)雅，時(shí)而高昂激越。它的語(yǔ)言很優(yōu)美，雖然沒(méi)有華麗的詞語(yǔ)，但也似乎讓人捉摸不透，又能流露出深深的感情，而且它有種語(yǔ)言的魅力，不僅僅是因?yàn)檎Z(yǔ)句的精煉，能把一篇篇文章濃縮成一首首優(yōu)美的詩(shī)，更因?yàn)樗�朦朧的詩(shī)意，留給我們遐想的余地，讓我們感到詩(shī)人細(xì)膩的心情。

　　讀這些小詩(shī)，似乎很親切，因?yàn)楸�心將大自然中最純最本色又十分普通的東西用輕淡優(yōu)雅的詩(shī)句表現(xiàn)出來(lái)，不加以任何人為的修飾，不添以任何華美的詞句，帶著一絲溫柔的憂悠，或一些深深的內(nèi)在美：明目下，綠葉如云，白衣如雪。怎樣的感人呵！又況是別離之夜。在那娓娓道來(lái)的詩(shī)句中，滿含了詩(shī)人對(duì)生活的熱愛(ài)，是她冰清玉潔之心的再現(xiàn)。

　　讀完這本詩(shī)集，覺(jué)得很美很美，不僅僅是美而美，也有憂而美，悲而美。冰心的詩(shī)下，一個(gè)多么美的世界！這篇作品給我的汽笛很大，她告訴我人類對(duì)愛(ài)的追求，告訴我母愛(ài)的偉大，告訴我要樂(lè)觀地對(duì)待人生……這些使我冰心奶奶這種偉大的精神和善良的品性所折服。

　　讀了《繁星·春水》有感_650字

　　生活中，幸運(yùn)娃娃無(wú)處不在——多彩繽紛的小學(xué)，遇到一位優(yōu)秀的老師，是幸運(yùn)的；交到一位知心的好朋友，是幸運(yùn)的；讀到一本好書(shū)，更是幸運(yùn)的。翻開(kāi)《繁星·春水》，我就成了一個(gè)幸運(yùn)兒。

　　《繁星·春水》里充盈著許多精美，而富有哲理的小詩(shī)，每一首都宛若夜空中的繁星，宛若荷葉上的露珠，晶瑩純凈，清新雋永，有著獨(dú)具特色的藝術(shù)美感，令人迷醉其中，給人一種美的享受。

　　而書(shū)中最觸動(dòng)我心靈深處的.是冰心對(duì)母親傾注的那永恒的愛(ài)。在《繁星》里有這樣一段，令我熱淚盈眶：

　　母親��！

　　天上的風(fēng)雨來(lái)了。

　　鳥(niǎo)兒躲到它的巢里；

　　心中的風(fēng)雨來(lái)了，

　　我只躲到你的懷里。

　　多么情真意切呀！冰心奶奶的原名是謝婉瑩，“冰心”是她的筆名，是根據(jù)“瑩”字的含義而取的。冰心奶奶從小體弱多病，害怕生人，都是依偎在母親懷抱里的。久而久之，神圣的母愛(ài)深深的植入冰心的心靈中，成為了她一生歌頌的永恒主題！

　　的確，母愛(ài)是偉大無(wú)私的——當(dāng)媽媽給我盛好一碗飯時(shí)，當(dāng)媽媽做我愛(ài)吃的菜時(shí)，當(dāng)媽媽給我蓋被子時(shí)，我知道——這是媽媽的愛(ài)，它時(shí)刻縈繞在我耳邊，成為我生活的旋律。

　　《繁星·春水》不止有愛(ài)的篇章，還有蘊(yùn)含生活哲理的樂(lè)章：

　　我不會(huì)彈琴，

　　我只靜默地聽(tīng)著；

　　我不會(huì)繪畫(huà)，

　　我只沉寂地看著；

　　我不會(huì)表現(xiàn)萬(wàn)全的愛(ài)，

　　我只虔誠(chéng)地禱告著。

　　是的，接受別人的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會(huì)欣賞，就是最好的辦法！

　　當(dāng)我們漫步山林，看著美麗的夕陽(yáng)，看著那一抹抹霞光；當(dāng)我們走進(jìn)大山，看著奔騰的瀑布，看著那一股股山泉。這時(shí)，你用心去欣賞，去感受，那夕陽(yáng)傾瀉的山林和飛流而下的瀑布帶給你美的享受。

　　《繁星·春水》如一杯茶，似濃又似淡。

　　它濃濃的，芳香無(wú)比，像一朵傲雪的臘梅；

　　它淡淡的，沁人心脾，如一枝出谷的幽蘭。

　　讀它，就像品味一杯醇香、甘美的茶。

　　養(yǎng)正中心小學(xué)六

《繁星》讀后感7

　　《繁星》是冰心奶奶在印度詩(shī)人泰戈?duì)枴讹w鳥(niǎo)集》的影響下寫(xiě)成的。用她自己的話來(lái)說(shuō)，是將一些“零碎的思想”收集在一個(gè)集子里�？偟膩�(lái)說(shuō)，它們大致包括三個(gè)方面的內(nèi)容：一是對(duì)母愛(ài)與童真的歌頌。二是對(duì)大自然的崇拜和贊頌。三是對(duì)人生的思考和感悟。

　　我讀《繁星》僅短短數(shù)日，就被它那獨(dú)特的藝術(shù)所吸引住了。

　　《繁星》兼采古典詩(shī)詞和泰戈?duì)栒芾硇≡?shī)之長(zhǎng)，善于捕捉剎那間的靈感，用三言兩語(yǔ)書(shū)寫(xiě)內(nèi)心的感受和思考，形式短小而意味深長(zhǎng)。特別是在語(yǔ)言上，清新淡雅而又晶瑩明麗，明白曉暢而又情韻悠長(zhǎng)，具有獨(dú)特的藝術(shù)魅力。

　　下面，我就來(lái)說(shuō)幾首我感受頗深的小詩(shī)。

　　1.

　　萬(wàn)千的天使，

　　要起來(lái)歌頌小孩子；

　　小孩子！

　　他那細(xì)小的身軀里，

　　含著偉大的靈魂。

　　呵呵，冰心奶奶是最喜歡小孩子的了。在冰心奶奶眼里，充滿純真童趣的世界才是人間最美的世界。她曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“游人不解春何在，只揀兒童多處行�！钡拇_，兒童是多么天真，多么可愛(ài)的呵！這又使我想到了那天真無(wú)邪的朗朗小調(diào)：“春天在哪里啊，春天在哪里，春天就在小朋友的眼睛里……”是啊，要問(wèn)春天在哪里，就要問(wèn)孩子，純潔的小孩子，他那燦爛的笑容就是春天！

　　2.

　　童年呵!

　　是夢(mèng)中的真，

　　是真中的夢(mèng)，

　　是回憶時(shí)含淚的微笑。

　　童年對(duì)對(duì)成年人來(lái)說(shuō)往往是純真的、潔白無(wú)瑕的。可惜的是，童年就像是一只偶然落在生命枝頭的小鳥(niǎo)，在人們不經(jīng)意間已經(jīng)飛的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，遠(yuǎn)的再也摸不到它俏皮的翅膀；童年就像是一只突然短線的風(fēng)箏，驀然間，在視野里消失不見(jiàn)，；童年就像一朵曇花，不經(jīng)意間綻放，又在不經(jīng)意間凋零……在此，我想說(shuō)的是：我們還有時(shí)間，我們要把握住著美好的童年，不要讓它白白的溜走啊……

　　3.

　　創(chuàng)造新陸地的，

　　不是那滾滾的波浪，

　　卻是他底下細(xì)小的泥沙。

　　言論的花兒

　　開(kāi)的愈大，

　　行為的果子

　　結(jié)的愈小。

　　妙哇，秒哇！這兩首小詩(shī)是多么的妙不可言啊。它們都用了暗喻的手法（可能是借代吧，還沒(méi)有學(xué)），把生活中那深刻的道理，僅用短短數(shù)語(yǔ)就清楚的表露出來(lái)。那些成功的人，往往不是高高在上，炫耀著自己的功勞；而是那些默默無(wú)聞，老黃牛般認(rèn)真工作的人啊。他們從不說(shuō)些什么，只是一如既往的做著自己的事情，不被金錢與權(quán)力所迷惑，最終成功。然而那些說(shuō)大話的`人呢？他們就如冰心奶奶說(shuō)的那樣，那些總說(shuō)大話的人，所獲得成績(jī)總是最小的。這令我不禁想到一句俗語(yǔ)：“多做實(shí)事，少說(shuō)空話！”

　　4.

　　夜中的雨，

　　絲絲的織就了詩(shī)人的情緒。相信這句話，每位荷友都是深有感觸的。人們總會(huì)隨著心情來(lái)判別身邊的事物。在你煩惱憂愁的時(shí)候，望著窗外的雨，雨便成了那愁思的寄托物。戴望舒曾獨(dú)自徘徊在悠長(zhǎng)，悠長(zhǎng)，又寂寥的雨巷，渴望著逢一個(gè)丁香一樣的，結(jié)著愁怨的姑娘。古人在巴山夜雨漲秋池之際，愁緒不禁飄忽而來(lái)：君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池，何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)……

　　我愛(ài)讀冰心奶奶的《繁星》，是因?yàn)樗�給予我以美的感受，美的觸動(dòng)。更重要的是，這清新淡雅、晶瑩明麗的詩(shī)句還富含著深刻的哲理，這便是我愛(ài)讀《繁星》的理由。

《繁星》讀后感8

　　繁星此書(shū)意蘊(yùn)深刻，飽含的哲理耐人尋味，令人回味無(wú)窮。

　　《繁星》中多是歌詠?zhàn)匀�、母�?ài)、童真、人類之愛(ài)的雋麗晶瑩小詩(shī)。這些詩(shī)是詩(shī)人生活、感情、思想的自然釀造。冰心的童年是偎依在自然的懷抱里成長(zhǎng)的。她純潔的靈魂在藍(lán)天大海和母愛(ài)中浸泡過(guò)，少女時(shí)代又經(jīng)中國(guó)傳統(tǒng)的教育和西方教會(huì)學(xué)校的深刻感化，于是母愛(ài)、人類之愛(ài)和自然之愛(ài)的愛(ài)的哲學(xué)，便得到了強(qiáng)化和神化，而狂風(fēng)暴雨般的“五四”愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)和新文化運(yùn)動(dòng)，又使她受到一次全新意識(shí)的“政治”洗禮。東西方文化的碰撞，自然會(huì)在她生活和思想里產(chǎn)生火花，理想、現(xiàn)實(shí)、自然，都有距離；矛盾、虛無(wú)、苦悶，是很難超越的人生。

　　深藍(lán)的太空繁星閃爍著，是它們無(wú)聲的對(duì)語(yǔ)和贊頌。童年是人生的花季，純潔無(wú)瑕，有一個(gè)絢麗的幻想的天空。但是童年是短暫的，于是詩(shī)人感嘆道：“童年啊，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。”詩(shī)人對(duì)于童年的甜美回憶總是伴隨著對(duì)母愛(ài)及大自然的由衷禮贊。她寫(xiě)嬰兒、青年、母親，寫(xiě)夢(mèng)幻、宇宙、自然，多角度地反復(fù)吟詠，我們所得到的啟示是十分豐富的�！拔覀兌际亲匀坏膵雰海�臥在宇宙的搖籃里�！眱删湓挘�把人類同大自然的關(guān)系深刻地闡明了�！澳赣H�。√焐系娘L(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里�！边@種感人的甜美母愛(ài)，是人類之愛(ài)偉大旗幟！

　　她的小詩(shī)具有豐富而深刻的哲理，所以我們說(shuō)她的詩(shī)是典型的哲理詩(shī)�！叭祟惏。∠鄲�(ài)吧，我們都是長(zhǎng)行的旅客，向著同一的歸宿�！薄靶『⒆樱∧憧梢赃M(jìn)我的園，你不要摘我的花——看玫瑰的刺兒，刺傷了你的手�！薄扒嗄耆税�！為著后來(lái)的回憶，小心著意的描你現(xiàn)在的圖畫(huà)。”“創(chuàng)造新陸地的，不是那滾滾的波浪，卻是它底下細(xì)小的泥沙�！薄罢胬�，在嬰兒的沉默中，不在聰明人的辯論里�！薄把哉摰幕▋海�開(kāi)得愈大，行為的果子／結(jié)得愈小�！痹�(shī)集中幾乎是隨便哪一首，都具有一般人沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，或很少思考的既樸素又深刻的'哲理。這些小詩(shī)，就像永含不化的口香糖，真是令人回味無(wú)窮，我們從中得到的是經(jīng)驗(yàn)，是教訓(xùn)，是關(guān)于社會(huì)、人生、世界、宇宙、自然的哲學(xué)箴言。蘇雪林說(shuō)，冰心的詩(shī)將那些常人抓不住和猜不透的人生、哲學(xué)內(nèi)涵，通過(guò)“一朵云，一片石，一陣?yán)嘶ǖ膯柩剩�一聲小鳥(niǎo)的嬌啼，都能發(fā)現(xiàn)其中的妙理；甚至連一秒鐘間所得于軌道邊花石的印象也能變成這一段‘神奇的文字’”。還說(shuō)，她的詩(shī)雖是幾句，有時(shí)數(shù)萬(wàn)言的哲學(xué)講義都解釋不出來(lái)，而“她只以十幾字便清清楚楚表現(xiàn)出來(lái)了”。

　　冰心這些趣味盎然、發(fā)人深思的格言式小詩(shī)，多有淡淡的哀愁。在藝術(shù)上，早年她追求“滿蘊(yùn)著溫柔，微帶著憂愁”的境界，她的詩(shī)也具有這些特點(diǎn)。藝術(shù)上，趙景深稱她的詩(shī)“一是用字的清新，二是回憶的甜蜜”，而蘇雪林則用冰心評(píng)論泰戈?duì)栕髌返乃膫�(gè)字——“澄澈”與“凄美”來(lái)評(píng)論她詩(shī)的藝術(shù)風(fēng)格。

　　蘇雪林在評(píng)論《繁星》和《春水》時(shí)說(shuō)：“中國(guó)新詩(shī)界，最早有天分的詩(shī)人，冰心女士，不能不算一個(gè)�！�…她在《晨報(bào)副刊》上披露了《繁星》和《春水》之后，便一躍而成為第一流的女詩(shī)人了。沈從文曾說(shuō)冰心的作品“‘是以奇跡的模樣出現(xiàn)’的”。還說(shuō)：“……冰心，并沒(méi)有費(fèi)勁于試探，她好像靠她那女性特具的敏銳感覺(jué)催眠似的指導(dǎo)自己的徑路一尋便尋到了一塊綠洲。這塊綠洲也有蓊然如云的樹(shù)木，有清瑩澄澈的流泉，有美麗的歌鳥(niǎo)，有馴良可愛(ài)的小獸……冰心便從從容容在那里建設(shè)她的詩(shī)的王國(guó)了。”而《繁星》則是她的王國(guó)上空的第一顆明星。

《繁星》讀后感9

　　不知從何時(shí)起，心中有了一份對(duì)詩(shī)歌的向往，于是，隨風(fēng)讀起了這“零碎的思想”。

　　翻開(kāi)書(shū)，里面的文字立刻吸引了我。它的語(yǔ)句時(shí)而婉轉(zhuǎn)優(yōu)雅，時(shí)而高昂激昂；

　　它的語(yǔ)言真是優(yōu)美，雖然沒(méi)有華麗的詞語(yǔ)，但也似乎讓人捉摸不透，又能流露出深深的感情；

　　而且它有種語(yǔ)言的魅力，不僅僅是因?yàn)檎Z(yǔ)句的精煉，能把一篇篇文章濃縮成一首首優(yōu)美的詩(shī)，更因?yàn)樗�朦朧的詩(shī)意，留給我們遐想的余地，讓我們感到詩(shī)人細(xì)膩的心情，每一個(gè)字眼都蘊(yùn)含著那樣深的含義，此詩(shī)集中，冰心以母愛(ài)、童真和對(duì)大自然的歌頌為主題。冰心對(duì)母親的贊美有很多：“母親呵！我只要?dú)w依你，心外的湖山！容我拋棄罷！”在這幾句簡(jiǎn)短的話里看來(lái)，在她眼里母愛(ài)偉大無(wú)窮，她可以為了母親拋棄一切的身外之物。她也非常熱愛(ài)孩子，因?yàn)楹⒆拥男撵`是純潔無(wú)瑕的：“萬(wàn)千的天使要起來(lái)歌頌小孩子，小孩子，他細(xì)小的身軀里，含著偉大的靈魂。”作者冰心的這幾句話就清晰的寫(xiě)出了小孩的特點(diǎn)，天真的話語(yǔ)，蓬勃的生機(jī)，散發(fā)著生命的光彩，連天使也要忍不住贊美他們。冰心也把大自然描繪的非常生動(dòng)，栩栩如生，給我們刻畫(huà)出它美麗的樣子：“清曉的江頭，白霧朦朦，是江南天氣，雨兒來(lái)了——我只知道有蔚藍(lán)的海，卻原來(lái)有碧綠的江，這是我父母之鄉(xiāng)！”這里用了好幾個(gè)描寫(xiě)顏色的詞：白，蔚藍(lán)，碧綠。在簡(jiǎn)短樸素的幾個(gè)詞語(yǔ)，就把大自然的景象生動(dòng)地描繪出來(lái)了，可見(jiàn)作者的寫(xiě)作水平不一般。冰心寫(xiě)的文章也有一些哲理性：“墻角的花，孤芳自賞時(shí)，天地便小了！”這些話告誡我們，要放開(kāi)胸懷和別人接觸，視野寬廣一些，不要自閉。

　　純靜之美，讀這些小詩(shī)，似乎很親切。因?yàn)楸�心將大自然中最純最本色又十分普通的東西用輕淡優(yōu)雅的詩(shī)句表現(xiàn)出來(lái)，不加以任何人為的修飾，不添以任何華美的詞句；

　　帶著一絲溫柔的憂悠，或一些深深的內(nèi)在美，在那娓娓道來(lái)的詩(shī)句中，滿含了詩(shī)人對(duì)生活的熱愛(ài)，是她冰清玉潔之心的再現(xiàn)。

　　冰心的詩(shī)含蓄深刻，字里行間透漏著作者的獨(dú)具匠心。我無(wú)法給生命定義，因?yàn)�，每個(gè)人對(duì)生命的感悟都是不同的。總而言之，生命是短暫的。請(qǐng)珍惜你的生命，努力地追求，去奮斗，去拼搏吧！有付出，必定有收獲，使自己的生命發(fā)出耀眼奪目的光吧！

　　書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)記敘著人世間所發(fā)生的事，我愛(ài)世間所有的一切，更愛(ài)讀書(shū)。讀書(shū)對(duì)我們是有好處的。在寒假里，學(xué)校組織我們上網(wǎng)讀書(shū)，我讀了冰心奶奶的'《繁星春水》，感觸頗深。冰心原名謝婉瑩，福建長(zhǎng)樂(lè)人。出生于軍官家庭。主要作品有《繁星春水》，《超人》，《寄小讀者》，《櫻花贊》，《歸來(lái)之后》??在冰心看來(lái)，母愛(ài)是博大無(wú)邊，偉大無(wú)窮的，在詩(shī)人的《往事》中可知。這首詩(shī)是她在一個(gè)雨天看見(jiàn)一張大荷葉遮護(hù)著一枝紅蓮，觸景生情寫(xiě)下的。

　　母親在冰心一生中是唯一可靠的避難所。不知從何時(shí)起，心中有了一份對(duì)詩(shī)歌的向往。于是，帶著一種青少年特有的癡狂，遂封堵起了這“零碎的思想”。忽容置疑，作為些家底一個(gè)上學(xué)的讀書(shū)女孩子，冰心是幸運(yùn)的。

　　從小舒適的家庭生活及長(zhǎng)期受文學(xué)熏陶生活環(huán)境，使得繁星春水的字里眉間都流露出對(duì)“理想生活”的渴望：樸實(shí)的母愛(ài)，純真的童趣以美妙的自然都化作了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的詩(shī)詞。沒(méi)有華麗的詞藻，沒(méi)有嬌柔的造作，一切都從細(xì)微中透出作者深厚的文學(xué)功底。“母親�。≈�零碎的篇兒，你能看看么？”這些字，在以前，以隱藏在你的心里。

《繁星》讀后感10

　　走進(jìn)《繁星·春水》，凝視著封面上滿天星辰和那美麗的半弦月，心中一片清幽、明亮。輕輕地翻開(kāi)一頁(yè)頁(yè)紙張，讀起來(lái)如同置身于詩(shī)的仙境，那幾百首詩(shī)篇幻化成一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，奏出愛(ài)的樂(lè)章，悄悄地落進(jìn)我的心里，發(fā)芽、生長(zhǎng)。這一首首小詩(shī)是冰心奶奶留給我們孩子的簡(jiǎn)樸而又純潔的花兒，她用行云流水般的文字，演繹著世間之美——母愛(ài)、童真、自然……

　　“母親呵，我的頭發(fā)，披在你的膝上，這就是你付與我的萬(wàn)縷千絲�！薄澳赣H呵！撇開(kāi)你的憂愁，容我沉酣在你的懷里，只有你是我靈魂的安頓。”“母愛(ài)”是無(wú)私的、偉大的、崇高的！母親，在冰心奶奶的心中，是人生最溫暖的陽(yáng)光、最可靠的避難所。冰心奶奶創(chuàng)作了許多關(guān)于“母愛(ài)”的詩(shī)歌。冰心的父親是一名海軍，長(zhǎng)期不在家，她與母親相依為命，她人生中所喊出的第一聲便是“媽媽”。 她的詩(shī)歌深深地表達(dá)了對(duì)母親濃厚的愛(ài)和感謝。

　　“童年呵！是夢(mèng)中的真，真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑�！北�心奶奶始終保持著一顆童真的心，詩(shī)歌中的海波、山影、燦爛的晚霞、悲壯的喇叭都是她童年美好的回憶。她祈求圣子讓自己停留在孩子的年光，因?yàn)樗�覺(jué)得：孩子是“世界上最神圣的靈魂，他們只知道有光，有花，有愛(ài)。自己也便是光，是花，是愛(ài)�！彼裏釔�(ài)孩子，贊頌童真，她將自己的小弟弟比作靈魂中三顆光明喜樂(lè)的星星……

　　20多歲的冰心出洋留學(xué)，一去便是多年。當(dāng)我讀到“繁星閃爍；深藍(lán)的天空；故鄉(xiāng)的海波呵！你那飛濺的浪花……”時(shí)，便會(huì)感受到冰心奶奶在外留學(xué)時(shí)的思鄉(xiāng)情。幻想這一顆顆耀眼的繁星，讓她想起可愛(ài)的弟弟，想起童年的朋友，想起兒時(shí)家人團(tuán)聚時(shí)的情景；而那一望無(wú)際的夜空和海波，又訴說(shuō)著她無(wú)法用筆墨寫(xiě)出的鄉(xiāng)愁……

　　我發(fā)現(xiàn)，冰心奶奶寫(xiě)詩(shī)時(shí)，特別喜歡用“呵”這個(gè)語(yǔ)氣詞，我靜靜地品味著，溫柔、呵護(hù)之感油然而生！你聽(tīng)：“弱小的草呵，驕傲些罷，只有你普遍裝點(diǎn)了世界�！薄拔骱�呵，你是海的小妹妹么？”這字里行間所流露出的對(duì)自然萬(wàn)物的愛(ài)，令人感動(dòng)！“滿地的落紅、玫瑰花的刺兒、堅(jiān)固的磐石、萬(wàn)頃柔波上的漁娃……”在冰心奶奶的筆下無(wú)一不煥發(fā)出堅(jiān)強(qiáng)活潑的生命力！

　　冰心奶奶的詩(shī)歌,給了我萬(wàn)千感慨。她的詩(shī)不含絲毫的虛偽,全是出自內(nèi)心的真實(shí)感受,引人深思。還記得，“繁星”篇章中，有一首詩(shī)：“成功的.花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！痹�(shī)歌以“絢麗開(kāi)放的花兒所經(jīng)歷的艱難‘洗禮’”提醒著我們：不能只看到別人成功的果實(shí)，而忽視背后付出的努力和奮斗！“春水集”中，也有一首短而優(yōu)美，富有哲學(xué)的詩(shī)歌，讓我難以忘懷：“我要挽那‘過(guò)去’的年光，但時(shí)間的經(jīng)緯里已織上了‘現(xiàn)在’的絲了！”這使我明白：要珍惜時(shí)間，光陰似箭，過(guò)去的時(shí)光是無(wú)法挽回的。

　　冰心奶奶這一生，寫(xiě)過(guò)許許多多的詩(shī)。《繁星·春水》便是這些小詩(shī)的珍藏盒。她的詩(shī)簡(jiǎn)潔精煉，動(dòng)聽(tīng)委婉，話中有話，仿佛在茫茫夜空中閃耀著晶瑩亮澤的星星,在潺潺流水中歡快自由的魚(yú)兒，在我的心靈里暢游，在我的心靈里閃爍！

《繁星》讀后感11

　　“童年呵！

　　是夢(mèng)中的真

　　是真中的夢(mèng)

　　是回憶時(shí)含淚的微笑”

　　童年，大概是人一生中最純真、快樂(lè)的時(shí)期。不似幼年時(shí)那般無(wú)知，亦不似成年那樣世故。在那樣的年華里，我們懵懵懂懂，和鄰居家的小孩兒，手拉著手，或蹲或坐地在家門口玩過(guò)家家，你是哥哥，我是妹妹。你去摘菜，我負(fù)責(zé)煮熟；你打來(lái)水，那我就洗碗。有時(shí)候的氣氛也不會(huì)像這樣融洽。我們也會(huì)為了一顆蘋果味的水果糖爭(zhēng)來(lái)吵去，會(huì)因?yàn)閷?duì)方弄臟了自己的漂亮衣服去家長(zhǎng)那里告狀，結(jié)果當(dāng)然是家長(zhǎng)不耐煩了，回家以后關(guān)上家門請(qǐng)我們吃“竹板炒肉”。小孩兒心性，是不會(huì)記仇的，第二天早上起來(lái)還是照樣還是會(huì)和你嘻嘻哈哈。

　　我們和很多同齡人一樣，都渴望長(zhǎng)大。想著長(zhǎng)大以后再也不用去幼兒園，不會(huì)有人和自己搶糖果，爸爸媽媽也不會(huì)再管著我們，不許這樣，不許那樣。長(zhǎng)大，是我們?cè)谀莻�(gè)時(shí)候最大的愿望。

　　“我想當(dāng)科學(xué)家！”

　　“我想當(dāng)飛行員！”

　　“我想當(dāng)老師！”

　　……

　　除去長(zhǎng)大外，我們還有各自的向往。因?yàn)橄矚g看星星，所以想當(dāng)飛行員，想飛去地球外：因?yàn)槟硞�(gè)溫柔的教師，所以希望自己長(zhǎng)大以后能跟她一樣�？墒�，不管我們當(dāng)時(shí)的夢(mèng)是怎樣的，夢(mèng)想是什么，我們都有一個(gè)共同的目標(biāo)，那就是快點(diǎn)長(zhǎng)高、長(zhǎng)大。

　　沒(méi)錯(cuò)，那時(shí)童真，以為長(zhǎng)高就是長(zhǎng)大。但是有一天，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)比父母還高了的時(shí)候，才會(huì)驀地明白。長(zhǎng)大可以是長(zhǎng)高、可以是越來(lái)越多的功課：然而長(zhǎng)高卻并不能代表長(zhǎng)大。長(zhǎng)大的寓意是懂事，學(xué)會(huì)與人相處。因?yàn)殚L(zhǎng)大，所以我們必須圓滑，不能再像以前那樣和別人爭(zhēng)鋒相對(duì)。就這樣，大多數(shù)人的性子被鋒利的現(xiàn)實(shí)磨得不露棱角，曾經(jīng)的'夢(mèng)想也被事實(shí)拋得離我們?cè)絹?lái)越遙遠(yuǎn)。也正是因?yàn)檫@樣，才會(huì)有那個(gè)詞的出現(xiàn)——不忘初心。

　　“一角的城墻

　　蔚藍(lán)的天

　　極目的蒼茫無(wú)際——

　　即此便是天上一人間”

　　我們就是在這城墻地下，小時(shí)無(wú)聊仰望蒼穹，本以為長(zhǎng)大能看到更多，事實(shí)卻是我們被越來(lái)越多的瑣事捆綁住了手腳，被越來(lái)越多的責(zé)任壓低了肩膀，能抬頭也就成了奢侈。

　　于是，我們當(dāng)中的一些人開(kāi)始重新思考自己的人生。想著我成績(jī)很好，我會(huì)考上很好的大學(xué)，以后出來(lái)能找到一份很好的工作，比當(dāng)老師的工資多幾倍甚至十幾倍。沖著這一點(diǎn)，他們改變了自己人生的方向，放棄了曾經(jīng)的愿望，如今的理想更加現(xiàn)實(shí)化。而另一些人，他們照樣被這樣那樣的東西束縛著，他們也很累，但他們不怕 ，他們不放棄，因?yàn)樗麄兌�得，只要朝著認(rèn)定的方向不懈努力，就一定會(huì)夢(mèng)想成真。他們這樣想著，帶著肩上所需承擔(dān)的責(zé)任和背上夢(mèng)想的包裹，出發(fā)了。

　　我們不知道這些人會(huì)不會(huì)成功，因?yàn)槲覀円蔡幱诿悦Ｖ�中。到底是繼續(xù)逐夢(mèng)，還是躲在城墻角下，永遠(yuǎn)碌碌無(wú)為，被現(xiàn)實(shí)的塵埃壓倒。

　　最后，我詢問(wèn)爸爸的意見(jiàn)，他說(shuō)：“有夢(mèng)就去追。不管你是想一心一意地上學(xué)，還是想專攻藝術(shù)，我都會(huì)支持你。年輕人嘛，總得做件自己喜歡的事，只要你覺(jué)得有意義。”我感謝自己有一個(gè)開(kāi)明的爸爸，無(wú)論結(jié)果如何，我所選擇的，就會(huì)一路堅(jiān)持。即使失敗，我也不會(huì)后悔。因?yàn)椤��?/p>

　　我曾努力過(guò)！

《繁星》讀后感12

　　《繁星·春水》是我完整地讀過(guò)的第一部現(xiàn)代詩(shī)文集，也是第一次讀到冰心的作品，讀完之后，一種從未有過(guò)的感覺(jué)在我的腦子里萌動(dòng)。

　　這本詩(shī)集的作者，是我從小就耳熟能詳?shù)呐�作家、我�?guó)著名的文學(xué)家——冰心。小的時(shí)候，家人經(jīng)常跟我講冰心奶奶的故事，可是我一直都沒(méi)有機(jī)會(huì)看她的作品，那時(shí)的我還只懂得什么叫古詩(shī)，還不清楚現(xiàn)代詩(shī)的格律與古詩(shī)詞的韻律有什么區(qū)別。有一次，我偶然看到了《繁星春水》這篇文章，我才知道現(xiàn)代詩(shī)比古代詩(shī)更生動(dòng)自由、朗朗上口，給人的情趣更高，不知不覺(jué)中便迷上了現(xiàn)代詩(shī)。不信，您就聽(tīng)我說(shuō)一說(shuō)《繁星春水》這部作品吧！

　　總的來(lái)說(shuō)，它可分為：母愛(ài)、童真、自然。母愛(ài)是偉大的，童真是純潔爛漫的，而自然是美好的，她將這些都集于腦海而釀成了文字。整本書(shū)又大致包括三個(gè)方面的內(nèi)容。一是寫(xiě)對(duì)母愛(ài)與童真的歌頌。在她認(rèn)為，母愛(ài)是孕育萬(wàn)物的源泉，是推動(dòng)世界走向光明的根本動(dòng)力，她把母愛(ài)看做最崇高最美好的東西。詩(shī)中頌道：“母親��！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里�！痹谶@短短的幾句詩(shī)中，就能讓人感到母愛(ài)的偉大。而與母愛(ài)緊密相連的，便是對(duì)童真、童心及一切新事物的珍愛(ài)，在詩(shī)人的眼里，充滿童真童趣的世界才是最美好的地方；二是對(duì)大自然的`崇拜。在冰心看來(lái)，人類是歸屬自然的人類與自然應(yīng)該是和諧一致的，如：“我們都是自然的嬰兒，臥在宇宙的搖籃里。”三是對(duì)人生的思考和感悟，如“墻角的花，你孤芳自賞時(shí)，天地便小了。”這句詩(shī)告誡人們，視野寬廣一些，不要自閉。

　　我們?cè)倏匆豢催@一段話：繁星閃爍著——深藍(lán)的空中，何曾聽(tīng)得見(jiàn)他們的對(duì)話？

　　沉默中，微光里，他們深深的互相頌贊了。短短的幾句，卻勾勒了一幅清幽、明麗、自然和諧的圖畫(huà)。而且，作者的想象力是這樣的神奇美妙，那冷冷的夜空中無(wú)情感的星星尚能互相贊頌，作者十分含蓄地抒發(fā)了自己對(duì)“人類之愛(ài)”的追求。你們看，一句這么短的詩(shī)，可以體現(xiàn)出一種這么偉大的精神，想必冰心奶奶在寫(xiě)時(shí)，必定苦心思慮了一番。這還不算什么呢，你們?cè)倏催@幾句：

　　“母親�。√焐系娘L(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到他的巢里；

　　心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里�！�

　　寥寥幾句，贊揚(yáng)了最崇高、最無(wú)私的母愛(ài)。她熱誠(chéng)贊美母愛(ài)，對(duì)母親表示了由衷的感激之情。整體聯(lián)想自然，讀來(lái)委婉柔和。

　　在《春水》中，有那么一段令我久久不能忘懷�！按簭奈⒕G的小草里和青年說(shuō)：‘我的光照臨著你了，從枯冷的環(huán)境中創(chuàng)造你有生命的人格罷！’”詩(shī)人以擬人的手法，告訴人們革命勝利的曙光已經(jīng)來(lái)臨，人們應(yīng)該熱情地去迎接未來(lái)的美好的生活，創(chuàng)立自己輝煌的人生。這也是詩(shī)人革命樂(lè)觀，熱情精神的寫(xiě)照。

　　總之，我覺(jué)得冰心奶奶的詩(shī)，茫茫夜空中閃耀著晶瑩亮澤的星星，是散落在忘河之濱的點(diǎn)點(diǎn)小花，永遠(yuǎn)散發(fā)出沁人的馨香。

　　《繁星春水》這部作品給我的啟迪很大，她告訴我人類對(duì)愛(ài)的追求，告訴我母愛(ài)的偉大，告訴我要樂(lè)觀地對(duì)待人生……這些使我被冰心奶奶這種偉大的精神和善良的品性所折服。

《繁星》讀后感13

　　孩子，都有一顆純真的心。而屬于我的那一顆渴望著母愛(ài)﹑童真﹑自然。終于一天，它找到了歸宿-《繁星春水》。

　　童年呵！是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。

　　童年么，美好的時(shí)光呵。單純的，散發(fā)著春天的氣息。緩緩流動(dòng)的歡笑啊，描成的，怎樣奇妙的畫(huà)卷呢？

　　夢(mèng)一樣的美好啊，悄悄地，溜到現(xiàn)實(shí)中來(lái)了。童年，一首多么悅耳的輕音樂(lè)��！時(shí)不時(shí)的，縈繞耳邊，是如此的若隱若現(xiàn)。時(shí)光老人，也喜愛(ài)孩子們的嬉戲啊-他總會(huì)多分給孩子們一些時(shí)間。如同勇敢的綠葉啊，孩子，多么的富有生命力！是他們，給予了這個(gè)寂寞的世界，最火熱的光明！

　　母愛(ài)恩慈

　　小小的花，也想抬起頭來(lái)，感謝春光的愛(ài)-然而深厚的恩慈，反使它終于沉默。母親�。∧闶悄谴汗饷�？

　　深厚的恩慈啊，充滿著無(wú)私與高潔，多么神圣！母愛(ài)，永遠(yuǎn)年輕的啊！踏入平靜的春光，帶著陣陣溫暖，被照亮的花骨朵呀，全都競(jìng)相開(kāi)放！學(xué)會(huì)感恩吧，像那朵花一樣，在心靈的的最深處，向這無(wú)比崇高的愛(ài)，致敬！

　　自然哲思

　　別了！春水，感謝你一春潺潺的細(xì)流，帶去我許多意緒。向你揮手了，緩緩地流到人間去吧。我坐在泉源邊，靜聽(tīng)回響。

　　偉大的自然啊，你可知在你的世界里，一棵花兒，一棵草兒，如此微小，卻都在為你贊頌！也不知道，那春水，流向何方？每個(gè)人的生命，多么微小，可是，他們都在為生命奮斗！

　　母愛(ài)童真自然

　　《繁星春水》啊，謝謝你，你可以讓我在母愛(ài)﹑童真﹑自然中遨游。你讓我觀賞了繁星的美妙，讓我體驗(yàn)了江水的碧綠。在這春的世界里，給予我美的享受！在這樣美妙的世界里，我的心靈最深處一片寧?kù)o。最重要的，你讓我明白的，不僅僅是母愛(ài)﹑童真﹑自然。還有，在千千萬(wàn)萬(wàn)微小的事物里，都蘊(yùn)含了偉大的靈魂！

　　讀《繁星春水》有感9

　　繁星在空中閃爍著，繁星在我心中閃耀著；春水在河中流淌著，春水在我心中蕩漾著……

　　不知從何時(shí)起，我愛(ài)上了這本以母愛(ài)、童真和自然作為主旋律的書(shū)——《繁星春水》。接下來(lái)我將帶大家品讀一二。

　　“繁星閃爍著——深藍(lán)的太空，何曾聽(tīng)得見(jiàn)它們的對(duì)語(yǔ)？沉默中微光里它們深深的互相贊頌了。”多美的詩(shī)句�。∧X海中不禁呈現(xiàn)除了那樣寧?kù)o的場(chǎng)景——繁星在深藍(lán)的太空中閃爍著，好似在無(wú)聲的對(duì)語(yǔ)和贊頌。短短的幾句話，勾勒出了一幅清幽、明麗、自然和諧的畫(huà)面�！伴W爍”、“深藍(lán)”、“沉默”、“微光”、“深深的”，這些詞，用得是多么地恰到好處，很好的體現(xiàn)了自然風(fēng)光，但是我們的這位“世紀(jì)老人”——冰心奶奶卻從未稱自己為詩(shī)人，由此可見(jiàn)冰心奶奶的謙卑。

　　“萬(wàn)千的天使，要起來(lái)歌頌小孩子！小孩子，他細(xì)小的身軀里，含著偉大的靈魂�！睆母袊@號(hào)中，我讀到的是肯定，是對(duì)童真的向往與歌詠，也是對(duì)真善美的崇尚。冰心奶奶在孩子身上看到的是純樸的.天性與真摯的感情。在冰心奶奶的眼中，孩子代表了“愛(ài)”的真誠(chéng)。從這個(gè)短小的詩(shī)中，同樣可以看出冰心先生對(duì)孩子的摯愛(ài)。

　　“為這段送百萬(wàn)圣靈不覺(jué)的炮聲，嚴(yán)靜的夜里，凄然的將捉在手里的燈蛾放到窗外去了�！�

　　這里，我們讀到的有一份凄涼與悲愴，但我們也同樣讀到了冰心奶奶悲天憐人的偉大情懷。她一聲信奉的“愛(ài)的哲學(xué)”，得到了體現(xiàn)。

　　合上書(shū)本，我不免有了一種被凈化的感覺(jué)。這本詩(shī)集告訴我了母愛(ài)的偉大，自然的和諧與童真的純樸。我的心靈徹徹底底地被《繁星·春水》所折服。

《繁星》讀后感14

　　《繁星春水》這篇是我完整地讀過(guò)第一篇現(xiàn)代詩(shī)文，也是第一次讀到冰心的作品，更是第一次看到這動(dòng)人的大作，讀完之后，有一種從未有過(guò)的感受忽然在我的心中蕩漾。

　　此詩(shī)集中，冰心以母愛(ài)、童真和對(duì)大自然的歌頌為主題。《繁星春水》里的文字讓我很驚嘆，它的語(yǔ)句時(shí)而婉轉(zhuǎn)優(yōu)雅，時(shí)而高昂激越。它的語(yǔ)言很優(yōu)美，雖然沒(méi)有華麗的詞語(yǔ)，但也似乎讓人捉摸不透，又能流露出深深的感情，而且它有種語(yǔ)言的魅力，不僅僅僅是正因語(yǔ)句的精煉，能把一篇篇文章濃縮成一首首優(yōu)美的詩(shī)，更正因它朦朧的詩(shī)意，留給我們遐想的余地，讓我們感到詩(shī)人細(xì)膩的情緒。

　　讀這些小詩(shī)，似乎很親切，正因冰心將大自然中最純最本色又十分普通的東西用輕淡優(yōu)雅的詩(shī)句表現(xiàn)出來(lái)，不加以任何人為的'修飾，不添以任何華美的詞句，帶著一絲溫柔的憂悠，或一些深深的內(nèi)在美：明目下，綠葉如云，白衣如雪。怎樣的感人呵！又況是別離之夜。在那娓娓道來(lái)的詩(shī)句中，滿含了詩(shī)人對(duì)生活的熱愛(ài)，是她冰清玉潔之心的再現(xiàn)�？臻g相冊(cè)名稱

　　讀完這本詩(shī)集，覺(jué)得很美很美，不僅僅僅是美而美，也有憂而美，悲而美。冰心的詩(shī)下，一個(gè)多么美的世界！這篇作品給我的汽笛很大，她告訴我人類對(duì)愛(ài)的追求，告訴我母愛(ài)的偉大，告訴我要樂(lè)觀地對(duì)待人生這些使我冰心奶奶這種偉大的精神和善良的品性所折服。

　　不知從何時(shí)起，心中有了一份對(duì)詩(shī)歌的神往，于是，帶著一份少年特有的懵懂與癡狂，隨風(fēng)讀起了這零碎的思想。繁星春水這本書(shū)是我頭一次接觸，看慣了白話文的我，一下子來(lái)看詩(shī)集，就覺(jué)得有點(diǎn)不適應(yīng)，但是也別有一番味道。

　　翻開(kāi)書(shū)，首篇導(dǎo)讀便吸引了我。講到冰心是如何創(chuàng)作詩(shī)集，從小到長(zhǎng)大，充分體現(xiàn)了冰心在寫(xiě)作方面的天賦。服務(wù)標(biāo)語(yǔ)

　　她的詩(shī)主要以母愛(ài)，童真，自然著稱。從《繁星》中童年呵，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑�？上攵�知，冰心的童年充滿著夢(mèng)，充滿著童稚的幻想。小弟弟呵，靈魂深處的孩呵。更詮釋冰心與兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。

　　她之后出洋留學(xué)，一去便是多年，她便透過(guò)筆來(lái)敘述自己的思念，迫切期望能夠早點(diǎn)回家。她幻想著與母親見(jiàn)面，幻想著回家，她很快樂(lè)。但是一旦沒(méi)了幻想，那么她就會(huì)變得更加的失落與失望。背井離鄉(xiāng)，又離開(kāi)了至親的母親，怎會(huì)沒(méi)有思鄉(xiāng)之情呢？故鄉(xiāng)的波浪呵！你那飛濺的浪花，從前是怎樣一滴滴的敲我的盤石，此刻也怎樣一滴滴的敲我的心弦。那波浪不斷的拍打岸，我無(wú)動(dòng)于衷，但是一旦離開(kāi)了家鄉(xiāng)。那一滴滴的波浪，無(wú)不在觸動(dòng)我內(nèi)心的一根快要繃斷的弦，思鄉(xiāng)的弦。的確，世上只有媽媽好，母親的愛(ài)是最偉大，母親的愛(ài)是最純潔。

　　冰心的短詩(shī)，給了我萬(wàn)千的感慨。她的詩(shī)不含絲毫的虛偽，全是出自內(nèi)心的真實(shí)感受，能夠感人至深，也可見(jiàn)冰心的童年幻想中度過(guò)的，她的幻想是那么美，那么引人入勝，那么富有童趣。但，她那深深的思念，思母心切是我們所不能企及的。母愛(ài)是那么圣潔，它是世界上任何一種愛(ài)，所不能企及的。冰心是母親的代名詞，透過(guò)冰心我讀懂了母親。

　　此時(shí)的我，心潮澎湃，無(wú)法平靜，萬(wàn)千感受，無(wú)法溢于言表。

《繁星》讀后感15

　　坐在窗前，看眼中蒙蒙的雨霧撒下一片青綠，大自然的饋贈(zèng)總是那么美好，一如冰心的文筆，總給人一種清新自然的感覺(jué)。讀《繁星·春水》的詩(shī)句，品味著真、善、美的真諦，尋找著人生中的真、善、美。

　　人生中的真

　　真，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。那是冰心眼中的童心，像玻璃球一樣，折射出陽(yáng)光的顏色。是最簡(jiǎn)單的快樂(lè)，最無(wú)瑕的心靈。每個(gè)人的孩提時(shí)代都有著最純潔的思想，無(wú)所畏懼、率真、可愛(ài)。

　　而如今，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，太多的小孩子在太小的年齡伴隨著科學(xué)技術(shù)品的成長(zhǎng)而成長(zhǎng)，從而失去了最原始的童真。童真應(yīng)該是最快樂(lè)無(wú)憂的，那是春天摘下一朵朵花兒來(lái)編一個(gè)花環(huán)的快樂(lè)；是夏天跑到河邊與小伙伴一起游泳的無(wú)憂；是秋天與大人們一起到果園采摘果子的簡(jiǎn)單；是冬天與家人一起圍著火爐暢談家事的溫暖。

　　現(xiàn)在有太多的人開(kāi)始回味過(guò)去，尋找自己失去的童年，最簡(jiǎn)單的童真同樣是最難得到的。尋回童真，你需要保持擁有一顆純潔的童真，舞動(dòng)你潔白的雙翅，展開(kāi)想象的翅膀，做心中的自己，尋回你那失去已久的童真。

　　人生中的善

　　善，在冰心眼里是偉大母愛(ài)的體現(xiàn)，正如她所說(shuō)﹕“母親啊！掀開(kāi)你的憂愁，容我在你的懷里沉酣，只有你是我靈魂的安頓�！蹦赣H是一個(gè)永恒的話題，千百年來(lái)，它一直以偉大、無(wú)私和善良著稱。每一個(gè)母親在孩子面前都是善良的，在《繁星·春水》中，我們可以清楚地讀出冰心對(duì)母親那種深深的眷戀以及依賴。

　　母親的善，我深有體會(huì)。記得我十二歲時(shí)，有一次發(fā)高燒，爸爸不在家，媽媽看著體溫計(jì)上過(guò)高的溫度第一次慌了神，她背著比她還高的我去拿藥，她認(rèn)真地記著醫(yī)生的囑咐，吹著燙人的開(kāi)水，把一顆顆藥放進(jìn)我的手心，叮囑著，啰嗦著，卻給人一種溫暖。母親是善良的'，她可以為了自己的孩子付出一切，她也可以為了陌生的可憐人付出自己的愛(ài)心，這世界把一切都承擔(dān)下來(lái)，最后卻忘了自己的，往往只有母親。即使你為母親做一件微不足道的小事，也會(huì)給她莫大的安慰，我們應(yīng)學(xué)會(huì)愛(ài)與被愛(ài)，努力去愛(ài)自己的母親。

　　人生中的美

　　美，是人類與自然的和諧之美，冰心在《繁星·春水》中寫(xiě)道：“我們都是自然的嬰兒，臥在宇宙的搖籃里。”自然孕育了整個(gè)世界，自然是一切萬(wàn)物之源，自然是慷慨的，她把一切都獻(xiàn)給了人類，可人類卻貪婪地想要更多，用一切手段去掠奪大自然。羅布泊，消逝的仙湖，羅布泊本是非常美麗的湖泊，因?yàn)樯鷳B(tài)環(huán)境遭受人為破壞，如今消逝了，從美麗的仙湖變成了干旱的荒漠。自然用它自己的方法警醒世人，自然不是永恒的，如果不保護(hù)環(huán)境，人類將無(wú)立足之地。

　　品味《繁星·春水》，讓我進(jìn)一步了解了人生路程，這首詩(shī)是作者對(duì)人生的感悟，對(duì)青年的勉勵(lì)，令人回味無(wú)窮�！皦�角的花，你孤芳自賞時(shí)，天地便小了。”冰心告誡人們做人處事應(yīng)當(dāng)謙虛，切勿驕傲，生命之花，總是在謙遜的心境中絢爛開(kāi)放，一旦陷入孤芳自賞之中，就會(huì)枯萎凋謝，困于狹小的視野，看不到廣闊的天地。人生需要自己去奮斗，勇往直前，開(kāi)闊視野，做最好的自己。

　　漫漫人生路，學(xué)會(huì)感受其中的真、善、美，學(xué)會(huì)愛(ài)與被愛(ài)，學(xué)會(huì)感恩，做曾經(jīng)遙不可及的自己。手捧一本《繁星·春水》，感悟人生的真諦，把眼中的霧驅(qū)散，讓陽(yáng)光照亮前行的路�？刺欤�霧散了，陽(yáng)光灑下，這是人生最美的風(fēng)景。

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