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《福爾摩斯探案與思維故事》讀后感
當(dāng)品讀完一部作品后，大家心中一定有很多感想，此時需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編為大家收集的《福爾摩斯探案與思維故事》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
在陳老師推薦的暑假讀一本好書書單中，我立馬被一本書吸引了——《福爾摩斯探案與思維故事》，大名鼎鼎的福爾摩斯偵探大家應(yīng)該都很熟悉吧，他可是男孩子們的偶像，剛好表弟有這本書，我便拿來看了。
這本書是柯南·道爾原著，陳自萍、何敏、李亨編著的。講述了喵博士穿越到他的大偶像福爾摩斯時代，遇到的各種離奇案件，并機(jī)智運用各種數(shù)學(xué)知識闖關(guān)的故事。
其中我印象最深的就是綠玉皇冠的故事。主要講述的是銀行家霍爾特負(fù)責(zé)保管在家里的一頂英國國王綠玉皇冠上的3顆綠寶石不翼而飛了。福爾摩斯竟然用了不到一天的時間就找回了那丟失的3顆綠寶石，發(fā)現(xiàn)皇冠一角被掰彎的原因以及偷走寶石的小偷到底是誰。福爾摩斯真的是太聰明了，他觀察特別細(xì)致，用他的那一套很神奇的排除推理法，推出了案件的最后真相。
這讓我想到自己平時學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時，很多題目都需要我們排除混淆視聽的題干，抓住有用信息，才能一步一步推理出最后答案。通過平時練習(xí)，我還是缺少觀察推理的能力，還是需要不斷地提升自己的思維拓展能力。就像這本書的顧問——耶魯大學(xué)數(shù)學(xué)教授，李杜所說，“破解數(shù)學(xué)題的思路和破案的思路非常類似，都是從一堆錯綜復(fù)雜的線索中，找出蛛絲馬跡，最后解開謎團(tuán)。如果我們能讓小朋友把解數(shù)學(xué)題的思路往破案上面靠，小朋友就會逐漸體會到數(shù)學(xué)帶給他的樂趣�！蔽衣_始喜歡上數(shù)學(xué)，喜歡推理數(shù)學(xué)題的過程，喜歡算出答案后的成就感。
大家快和我一起來看看《福爾摩斯探案與思維故事》這本書吧，真的是太有意思了！
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