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讀《給孩子講宇宙的故事》有感
認(rèn)真讀完一本名著后，你心中有什么感想呢？這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編為大家收集的讀《給孩子講宇宙的故事》有感，歡迎閱讀與收藏。
上下四方為“宇”，古往今來(lái)為“宙”。宇宙這個(gè)名詞的來(lái)歷，一眼就能讓人明白，什么是宇宙，宇宙包含了空間、包含了時(shí)間。而這兩個(gè)內(nèi)容至今也沒(méi)有人敢說(shuō)他充分的了解。
其實(shí)選擇這本書(shū)，個(gè)人還是有私心的，雖然書(shū)名叫《給孩子講宇宙的故事》，但是在宇宙這個(gè)大概念面前，各位知名的物理學(xué)家應(yīng)該都只是一知半解，更何況我們。猶記得小時(shí)候還想過(guò)當(dāng)宇航員，畢竟誰(shuí)能拒絕與日月星辰的親密接觸，誰(shuí)又能拒絕與神話人物的親切交流。小時(shí)候仰望星空，看著那神秘的世界，一次次的幻想，那里面有什么？天上一共有多少星星？星辰上會(huì)不會(huì)有神仙？如果一顆星星代表世間的一個(gè)人，那我的星星是哪個(gè)？長(zhǎng)大一些后，拋開(kāi)神話，接觸了物理，就開(kāi)始思考日月的更替是因?yàn)槭裁�？除了地球是不是還有其他外星智慧生物？神話中的人物是不是外星人來(lái)過(guò)地球的證據(jù)？宇宙這個(gè)話題，我想在人的短短一生中，都是隨時(shí)可以讓人好奇的東西。
我兒子才8歲，看這本書(shū)可能還有點(diǎn)偏小，但我覺(jué)得這不影響我給他講這些故事，因?yàn)楹⒆拥南敕ㄊ翘祚R行空的，孩子的好奇心是旺盛的，雖然我無(wú)法把知識(shí)灌輸給他，但是這不影響我在他心中埋下一顆對(duì)宇宙好奇的種子。當(dāng)我給他讀了這本書(shū)后，他開(kāi)始向我提問(wèn)，我想這已經(jīng)可以了，或許對(duì)于他的問(wèn)題，我不能都解釋清楚，但我相信他已經(jīng)開(kāi)始好奇，甚至已經(jīng)開(kāi)始思考。
宇宙這個(gè)概念很宏大，可又與我們息息相關(guān)。佐藤勝?gòu)┦侵奈锢韺W(xué)家，相信大家都知道物理知識(shí)的晦澀難懂，可是在這本書(shū)里面，佐藤勝?gòu)┯煤?jiǎn)單的語(yǔ)言與生動(dòng)的模型勾勒出了宇宙直觀的美。在這里面我們不是只能看到那些公式，還可以看到民俗、軼事、神話，還可以看到童趣味的簡(jiǎn)筆畫(huà)。佐藤勝?gòu)┯盟膶W(xué)識(shí)儲(chǔ)備和文筆，讓我們能用最簡(jiǎn)單的方式去了解宇宙這個(gè)宏大的概念。在宇宙面前，我們是微弱的，但這反而更能引起我們的好奇心，我們可以隨意地思考，隨意地猜測(cè)，至于證實(shí)，那就是一輩輩的物理學(xué)家們的努力了。所以在宇宙這個(gè)話題上，其實(shí)所有人都站在一個(gè)起跑線上。
物理是理性的，宇宙卻不是，宇宙在最深處卻往往按照不可思議的方式運(yùn)行著，就像書(shū)中那個(gè)如神話寓言般恒星都將燃盡的假如，就像膜理論中那無(wú)窮無(wú)盡個(gè)宇宙的層層疊疊，那些看似理性和堅(jiān)固的堡壘內(nèi)部，其實(shí)處處都有感性與藝術(shù)的影子。
很多人都喜歡旅游，看過(guò)高山，就想去看大海；看過(guò)城市的繁華，就想體會(huì)鄉(xiāng)村的清凈；感受了跑步的樂(lè)趣，就想體驗(yàn)飛天的感覺(jué)�？墒歉F其一生，誰(shuí)能說(shuō)看過(guò)世間所有的風(fēng)景，體會(huì)過(guò)人間所有的風(fēng)味。當(dāng)我們?nèi)祟?lèi)慢慢變得強(qiáng)大，總以為自己征服了整個(gè)世界，可隨之而來(lái)的就是一個(gè)個(gè)更多的難題，所以人類(lèi)還是要保持一顆好奇心和敬畏心，這才是人類(lèi)進(jìn)步的基礎(chǔ)。
愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)要是不再有好奇心也不再有驚訝的感覺(jué)，誰(shuí)就無(wú)異于行尸走肉，其眼睛是模糊不清的�！倍蚁嘈庞钪嬖诤荛L(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi)都會(huì)給人類(lèi)好奇心和驚訝。
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