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幼兒園大班數(shù)學(xué)教案《雙向規(guī)則排序》及教學(xué)反思
身為一名到崗不久的老師，我們的工作之一就是教學(xué)，對學(xué)到的教學(xué)技巧，我們可以記錄在教學(xué)反思中，那要怎么寫好教學(xué)反思呢？下面是小編整理的幼兒園大班數(shù)學(xué)教案《雙向規(guī)則排序》及教學(xué)反思，希望能夠幫助到大家。
活動目標(biāo)
通過學(xué)習(xí)知道同樣的序數(shù)從不同的方向開始數(shù)，不一定是同一個物體。
發(fā)展幼兒的觀察力，語言表達(dá)能力，思維的準(zhǔn)確性和靈活性。
激發(fā)幼兒對數(shù)字的喜愛和樂趣！
引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。
引導(dǎo)幼兒積極與材料互動，體驗數(shù)學(xué)活動的樂趣。
教學(xué)重點、難點
重點：讓幼兒懂得發(fā)現(xiàn)按顏色、形狀等規(guī)律特征進(jìn)行排序。
難點：讓幼兒會畫出按顏色、形狀等規(guī)律特征進(jìn)行排序。
活動準(zhǔn)備
錄音機(jī)磁帶大白紙（幼兒操作題面）彩筆。方向卡（紅色、黑色各2個）、頭序數(shù)標(biāo)示若干。實物卡：三種各10個（背面寫?yīng)勂访Q）。獎票（正面：方向與數(shù)字及標(biāo)記圖）獎品
活動過程
一、開始部分：
1、（聽音樂）：教師帶幼兒排兩隊，從兩邊開小汽車進(jìn)入教室，排成兩排。（每排15人）
2、教師當(dāng)交警，檢查小司機(jī)是否到齊（出示標(biāo)志）
請第一排紅色箭頭方向數(shù)第3位小司機(jī)出列。
請第一排黑色箭頭方向數(shù)第3位小司機(jī)出列。
請第二排紅色箭頭方向數(shù)第5位小司機(jī)出列。
請第二排黑色箭頭方向數(shù)第5位小司機(jī)出列。
3、請幼兒入座，觀察卡片標(biāo)志的相同和不同處。
請小司機(jī)們看一看剛才出示的方向卡片有什么地方一樣，有什么地方不一樣。
二、進(jìn)行部分
1、聯(lián)歡會開始了，今天的聯(lián)歡會需要小朋友們自己出節(jié)目，而且還要動手動腦來完成最后還會的獎品。你們愿不愿意參加。
師：“昨天老師給你們布置了一項作業(yè)，請你們自由結(jié)合編一個小節(jié)目來參加今天的聯(lián)歡會。你們準(zhǔn)備好了嗎？”
請幼兒按自己的小組上前表演節(jié)目。
2、為每組表演完節(jié)目的小朋友發(fā)獎票。
3、課件布題。你們想得到獎品嗎？我們要先來完成一個智力大闖關(guān)，如果你們都能闖過那你就能得到獎品。
請幼兒看上圖，數(shù)一數(shù)有幾朵花（蝴蝶），說一說這些花是怎么排列的？按照箭頭指示的方向和序數(shù)，看一看每朵花（蝴蝶）應(yīng)該是什么顏色的？
三、結(jié)束部分
1、幼兒完成練習(xí)。
師：小動物們也得到了一些獎品，但它們得到的獎品是什么顏色的？需要小朋友們一起幫忙才能知道，數(shù)以請你根據(jù)獎票上圖標(biāo)的提示領(lǐng)完獎后幫小動物找一找、涂一涂它是什么顏色獎品。
2、教師幼兒一起檢查并看一看小動物得到了什么獎品。
教學(xué)反思
本節(jié)課利用小司機(jī)表演形式導(dǎo)入，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，課堂氣氛一定會十分活躍。而且我根據(jù)幼兒的學(xué)習(xí)的現(xiàn)實起點，直接了出示兩種簡單的排序規(guī)律的掛圖，然后讓幼兒觀察尋找圖中的規(guī)律，順著幼兒的“學(xué)”來“導(dǎo)”，在“導(dǎo)”中讓幼兒探究，完成未排完的圖形，建立知識表象使幼兒得到啟迪，悟到方法，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生自己，相信課堂能夠真正成為幼兒學(xué)習(xí)的舞臺。愛玩是孩子的天性，讓幼兒在玩中感知的知識是最深刻也是最牢固的。課中我設(shè)計“制作頭飾”，讓幼兒全身心投入到玩中，在玩中探求，體驗和鞏固，一定會加深了幼兒對排序的認(rèn)識，又培養(yǎng)了幼兒動手操作的能力，拓展了幼兒的思維，內(nèi)化了所學(xué)的知識，還培養(yǎng)了幼兒創(chuàng)新的能力。
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