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少年的你觀后感

時(shí)間:2024-12-04 18:09:32 曉映 觀后感 我要投稿

少年的你觀后感(通用16篇)

  當(dāng)看完一部影視作品后,大家一定收獲不少吧,觀后感的表達(dá)方式靈活多樣,基本屬于議論范疇,但寫法不同于一般議論文,因?yàn)樗仨毷窃谟^看后的基礎(chǔ)上發(fā)感想?赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧,以下是小編整理的少年的你觀后感,希望對(duì)大家有所幫助。

少年的你觀后感(通用16篇)

  少年的你觀后感 1

  前幾天看了《少年的你》這部電影我很受感觸。

  這是一部反映校園暴力的電影。雖說現(xiàn)在社會(huì)重視校園暴力,希望給少年們最美好的青春時(shí)光,可是黑暗總是悄無聲息的,并在每個(gè)陽光少年的背后都會(huì)有陰影,就像影片中表達(dá)的,誰都是校園暴力的受害者,誰又都是校園暴力的實(shí)施者。陳念對(duì)胡小蝶的求助不理睬,魏萊對(duì)原生家庭的恐懼,魏萊對(duì)陳念和胡小蝶的侵害,還有學(xué)校對(duì)施暴者的寬容。我認(rèn)為所有人都有錯(cuò),都活在陰暗的.陰溝里。

  當(dāng)陳念面對(duì)女警官的質(zhì)問的時(shí)候,她反問道:“如果世界是這樣的,你還敢把你的孩子生下來嗎?”校園暴力的發(fā)生,并非是哪一個(gè)的最身在光明中的人,一定都厭惡黑暗。

  陳念與小北兩個(gè)人就是在陰溝里相互取暖的人,我喜歡這兩個(gè)人在黑暗中互相攙扶,想要逃出黑暗,走向光明,這兩個(gè)人互相扶持,互相給予希望,互相信任。小北和陳念是少年,正在青春時(shí),兩個(gè)人心里都有一道很深的疤。

  希望世界能夠再善良一點(diǎn),希望每一個(gè)遭遇不幸的人都能遇到自己的光明,我們生活在污泥中,但仍有人仰望星空。

  少年的你觀后感 2

  前幾天剛剛看完少年的你可以說這部電影不貼近生活,可又真實(shí)的可怕!

  這部電影主要講述了陳念被魏萊和另外兩個(gè)人欺凌的故事。有一天,無意中救了一個(gè)小混混小北,身上的傷已經(jīng)成了家常便飯。她終于遇到了自己那個(gè)“柳暗花明又一村。”陳念又被欺凌,她終于報(bào)了警,不過魏萊她們還小,還是讓他們?nèi)⒓痈呖。不過報(bào)警之后又有了有親友重的欺凌,于是他就去問小北:“你能保護(hù)我嗎?”我記得很清楚的一句是:“你往前走,我永遠(yuǎn)在你身后!边@樣一個(gè)少年也有來守候的`人。有一次小北有事,陳念被重重的欺凌,他們倆都被剃了頭。有一個(gè)經(jīng)典之處,小北問陳念的夢(mèng)想,陳念回答保護(hù)世界。小北就說:“你保護(hù)世界,我保護(hù)你!标惸钣幸惶煲馔獾陌盐喝R推下了臺(tái)階,可就是這樣,小北可以為了陳念“背鍋”坐幾十年牢,陳念也可以為了小北去北京讀書。

  少年,只有少年會(huì)義無反顧保護(hù)對(duì)方吧!是多么真實(shí)。∥覀円磳(duì)校園欺凌。有一天我看到這樣一句話,“我們生活在陰溝里,但有人依然仰望星空!睙o意間看到一句“千帆過盡,歸來仍是少年!

  少年的你觀后感 3

  在最近上映了一部有校園暴力的電影,名字叫《少年的你》。這部電影是由易烊千璽及周冬雨領(lǐng)銜主演。

  在昨天去電影院觀看了這部電影,我的感觸頗深。

  電影主要講述了高考前夕的一場(chǎng)校園意外,胡小蝶跳樓自殺,而改變了兩個(gè)人的命運(yùn)。陳念是學(xué)校的優(yōu)等生,只想考上北京乃至全國(guó)最好的`大學(xué)。同班同學(xué)的意外墜樓,牽扯出的故事也被一點(diǎn)點(diǎn)卷入其中,她在最無助的時(shí)候一個(gè)名叫小北的少年進(jìn)入了她的生活。

  在看這場(chǎng)電影,使我的心一直跟著劇情,緊張著,這是因?yàn)樾@暴力引發(fā)的一系列事情,影片最后,小北和陳念刑滿釋放,小北仍然在后面保護(hù)著她。

  影片充分體現(xiàn)校園暴力,給學(xué)生的心靈上的傷害和身體上的傷害有多么大!保護(hù)校園安全,為了避免再有這樣的事情發(fā)生,從你我做起。

  少年的你觀后感 4

  近幾天,我看了《少年的你》這部電影,內(nèi)心久久不能平靜。

  這部電影主要講了一個(gè)叫陳念的女孩,遭受了校園欺凌,后來,一個(gè)叫劉北山的'小混混幫了她,為她做貼身保鏢,因此,她專心學(xué)習(xí),最終考上了好學(xué)校的事情。

  當(dāng)時(shí)我就在想:陳念如果沒有受到校園欺凌,那她就能放下一切,考出更好的成績(jī);如果陳念沒有受到校園欺凌,那她就不會(huì)被一系列的事件所牽引;如果陳念沒有受到校園欺凌,她就不會(huì)那樣痛苦……

  在現(xiàn)實(shí)生活中,我看到同學(xué)之間互傳謠言,幾個(gè)同學(xué)追一個(gè)同學(xué)在跑。遇到這種情況,我們?cè)撛趺崔k呢?我們可以求助老師;我們可以求助家長(zhǎng),我們可以求助公安人員。我們要遠(yuǎn)離那些施暴者,在遇到欺凌者時(shí),我們要團(tuán)結(jié)一心,盡力制止這種事情的發(fā)生,或者,我們可以選擇自衛(wèi),堅(jiān)決反擊。

  雖然,校園欺凌很可怕,但是,我們現(xiàn)在的校園很少出現(xiàn)這種現(xiàn)象。我們這些祖國(guó)的花朵,在老師和家長(zhǎng)的精心培育下,茁壯成長(zhǎng)。我們一定要努力學(xué)習(xí),考出優(yōu)秀的成績(jī),考上理想的學(xué)校,長(zhǎng)大為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。

  少年的你觀后感 5

  《少年的你》的成功,離不開周冬雨和易烊千璽兩位主演的表現(xiàn),兩位的表現(xiàn)可圈可點(diǎn)。

  作為年輕女演員中的“演技擔(dān)當(dāng)”,周冬雨奉獻(xiàn)出上佳表演,也是在人們意料之中;對(duì)于第一次主演電影,且當(dāng)時(shí)尚未高考的易烊千璽來說,他演的小北就讓人驚喜,可見其天賦。

  說起來,周冬雨和易烊千璽并非是導(dǎo)演曾國(guó)祥和監(jiān)制許月珍的.首選。他們雖然和周冬雨合作過《七月與安生》,對(duì)周冬雨的實(shí)力有了解,但是一開始,還是打算找年輕的演員來扮演高三學(xué)生。只是在一番尋找之后,還是覺得周冬雨最為合適。

  周冬雨是公認(rèn)的“無齡感”女演員,出演高中生并無裝嫩之感,瘦小的身體里蘊(yùn)藏著強(qiáng)大的力量。易烊千璽雖可算是頂級(jí)“流量明星”,導(dǎo)演曾國(guó)祥透露,在影片開拍大概一年前第一次見千璽時(shí),覺得他比較像一個(gè)小孩,過了半年多,曾國(guó)祥偶然看到易烊千璽的照片,感覺他成熟了很多,“突然間覺得他會(huì)很適合演小北這個(gè)角色。再見之后就定了他來演!

  易烊千璽的眉宇間自然流露出小北的善良、孤獨(dú)與倔強(qiáng)。監(jiān)制許月珍也盛贊:“他懂角色的孤獨(dú),所以眼睛里有感情!

  少年的你觀后感 6

  你保護(hù)世界,我保護(hù)你!

  這句話在成年人的眼中看來是有多么的可笑?世界那么大,我們又不是海王管的了那么多?長(zhǎng)大后自己都無法照顧好,還有時(shí)間去保護(hù)世界嗎?但在那么一想,是真的很可笑,不是笑他們,而是笑我們自己!

  曾經(jīng)的年少無知,我們說了多少類似的話?“如果沒有你,我就會(huì)死”“我要和你一輩子”“我這輩子非你不嫁/娶”。我想很多人都說過這些話,那時(shí)說出這種話肯定也是信誓旦旦,肯定也是抱著對(duì)彼此未來的無限幻想,對(duì)以后的無限祝福而說出的海誓山盟吧?然而呢?期望是美好的,現(xiàn)實(shí)卻是很殘酷。當(dāng)感情中的甜言蜜語期一過,當(dāng)彼此的新鮮度一沒,當(dāng)最后都變成無止境爭(zhēng)吵的時(shí)候,這些還留下些什么?大家又還記得些什么?《少年的你》熱播之后,很多網(wǎng)友說想做小北一天的女朋友是多么的幸福?可是又有多少人還記得自己曾被這樣的保護(hù)過?有多少感情其實(shí)都是始于美好,而終于凡!電影時(shí)間很短,他不可能將生活的`瑣碎給描述出來,好比我們回憶過去的感情之時(shí),只留下那些曾經(jīng)的美好,卻不曾想過,如果回到過去你真的還會(huì)喜歡嗎?

  最后用電影主題曲《我們好好的》作為結(jié)尾。

  你想堅(jiān)強(qiáng),我可以讓,你要逞強(qiáng),我陪你裝。

  少年的你觀后感 7

  四字弟弟的演技真的很棒把小北這個(gè)人物塑造的很好,這一次應(yīng)該是演員易烊千璽。少年的你這部影片背后反應(yīng)的是當(dāng)今社會(huì)最關(guān)注的話題之一校園暴力。希望世界多一點(diǎn)溫柔,少一點(diǎn)惡意。劇中的陳念很幸運(yùn)能遇到劉北山這個(gè)男孩保護(hù)她。這部劇細(xì)節(jié)很多也值得大家仔細(xì)去體會(huì)。這一夏天的遺憾與等待,終于在秋天獲得圓滿,成長(zhǎng)的痛阻擋不了未來的光陰。世界很大,我們很好!澳惚Wo(hù)世界,我保護(hù)你”你好,演員,易烊千璽?

  迄今為止描寫校園欺凌最真實(shí)的國(guó)產(chǎn)片。雖然劇情有些像《白夜行》,但還是很有中國(guó)特色。周冬雨每場(chǎng)戲都表現(xiàn)得很好,讓人看得十分心疼,尤其最后崩潰時(shí)的戲更見功力。易烊千璽在本片的表現(xiàn)讓人震驚,把一個(gè)外表是混混,內(nèi)心只是個(gè)善良的孩子演的惟妙惟肖,尤其接受審問的一場(chǎng)戲表現(xiàn)的.特別好。同病相憐的兩個(gè)少年不但能騎摩托車散心,也會(huì)承擔(dān)起保護(hù)對(duì)方的責(zé)任。同在底層,但始終抱著沖出去的希望,為之付出全部也在所不惜。曾國(guó)祥又為我們奉獻(xiàn)一部好戲,我們?yōu)樯倌陚兛捱^一次又一次,但最后卻笑了。恰如影片中最佳的一場(chǎng)探視戲,一半周冬雨的笑臉映在易烊千璽的笑臉上,很有深意

  少年的你觀后感 8

  電影《少年的你》是圍繞校園欺凌事件展開的,女主陳念是學(xué)校的三好學(xué)生,學(xué)霸級(jí)別的人物,但是常常受到魏萊等人的欺負(fù),她的媽媽在外打工并欠下很多債務(wù),所以,陳念獨(dú)自生活;男主張北山是一個(gè)社會(huì)混混,整天打架斗毆,但是重情重義,他用自己的方式去保護(hù)他愛的那個(gè)女孩——陳念。

  電影以胡小蝶墜樓事件引起,講述了由校園欺凌事件引起的種種后果,胡小蝶的自殺,同學(xué)們的嘲諷,陳念與大學(xué)失之交臂以及陳念和張北山的坐牢,故事情節(jié)中摻雜復(fù)讀的壓力,緊張的高考,觸動(dòng)著每個(gè)人的心弦。在這種緊張的氛圍里,小北對(duì)陳念的愛,是那種有人在背后保護(hù)著的感動(dòng)、——你保護(hù)世界,我保護(hù)你。

  電影的很多細(xì)節(jié)令人動(dòng)容,最開始胡小蝶先喝了箱子里的酸奶,因?yàn)樗雷约厚R上就要跳樓,她就像那個(gè)被喝掉的酸奶一樣,她的人生已經(jīng)不完整了。魏萊名字的諧音是未來,如果成年后的'未來是這樣,那這樣的未來不要也罷。鄭警官的名字諧音正義,他代表的是剛成年的人在少年和成年之間的掙扎和徘徊。陳念家樓道里媽媽的照片,是小北默默撕掉的,高考路上的雛菊花,是小北一朵一朵綁上去的……每一個(gè)微小的細(xì)節(jié)代表了人物的心境,扣動(dòng)讀者心弦。

  少年的你觀后感 9

  看完電影后我的第一感覺是這是一部目標(biāo)人群是中小學(xué)學(xué)生和教職員工的反欺凌教育片,并非是商業(yè)大片,跟《我不是藥神》這類反映當(dāng)下社會(huì)深刻問題還是有很大差距的。當(dāng)然如此好的口碑,也可能證明我這種感覺是僅僅是門外漢的看法。觀眾會(huì)教育市場(chǎng),市場(chǎng)也會(huì)反饋于觀眾。

  同類型的'電影讓我想起了去年日本上映的《聲之形》,同樣是從校園欺凌問題入手,但最后都進(jìn)入男女主角的感情戲中。讓我覺得可笑的是好學(xué)生和小混混在一起的《少年的你》,好似在給觀眾“負(fù)心多是讀書人,仗義多是屠狗輩”的信息。為女主背鍋,還在警察面前表演拙劣的演技,自以為可以瞞天過海,結(jié)果不出意料地被特愛刨根問底的“成熟”警察識(shí)破;蛟S是因?yàn)槭煜に,心中認(rèn)定女主“失手殺人”,這位警察就巧思妙計(jì),逼她顯型。這劇情的設(shè)計(jì)上讓我感覺到中國(guó)過電影評(píng)審的不易呀。

  同樣是教育人們現(xiàn)實(shí)的電影,我個(gè)人比較喜歡《百萬寶貝》那種以大概率現(xiàn)實(shí)收尾的電影。教導(dǎo)人去認(rèn)清現(xiàn)實(shí),并同時(shí)激勵(lì)且保護(hù)好自己。

  少年的你觀后感 10

  最近《少年的你》超級(jí)火,我昨晚看了。

  這樣的校園暴力事件在韓國(guó)很多,沒想到中國(guó)慢慢也多了起來了。

  其實(shí)根本原因是:被打的那個(gè)人不反抗。

  無論中國(guó)、還是韓國(guó),被人欺負(fù)的時(shí)候,總是不反抗,任由他們欺負(fù)。

  看《少年的'你》就能發(fā)現(xiàn)女豬腳已經(jīng)不反抗了,但是他們?cè)阶鲈竭^分,甚至拍不好的照片和視頻。

  所以當(dāng)一個(gè)人遭遇到校園暴力時(shí),不要一味的去忍,沒用的,忍來忍去,你以為他們完了,不會(huì)的,他們會(huì)變本加厲的欺凌你。

  這個(gè)時(shí)候,不要怕,永遠(yuǎn)的去對(duì)抗,去打,大不了一死,也不要乖乖的挨打。

  你要向校園暴力施加者說:我不怕你。你敢動(dòng)手打我試試,你敢打我,我就打你,你不差。

  沒有人可以動(dòng)手打你,打你你不要害怕,要反抗!

  即使他們?nèi)硕啵愦虿贿^,你也問心無愧,至少你不怕他們。

  還有些人以那些私密照片為要挾,你更不應(yīng)該怕,既然他們敢把你的不好照發(fā)出來,警察是一定會(huì)找到他們的,他們也不敢隨意發(fā)出來的,只是以此為要挾。

  即使發(fā)出來了,姑娘,這個(gè)世界上誰認(rèn)識(shí)你啊,你是明星?還是國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人物?沒人會(huì)在乎,只會(huì)看看,笑笑,就完了。

  都是一陣的。

  少年的你觀后感 11

  在陳念的生活里,一直都有自己的目標(biāo),讀書、考試、上好學(xué)校,想變成最聰明的人,如果可以的話,保護(hù)世界。

  而在小北的生活里,卻是“你保護(hù)世界,我保護(hù)你”的守護(hù)。

  電影《少年的你》,對(duì)周冬雨和易烊千璽的內(nèi)心戲和哭戲尤為注重,周冬雨在影片中扮演的陳念哭戲非常多,并且有不同的層次,感染力很真。在這個(gè)花一樣的年紀(jì),遇到了種種不幸,還好有個(gè)小北一直默默守護(hù)。易烊千璽扮演的小北對(duì)內(nèi)心戲的演繹深受觀眾的贊揚(yáng),他懂得角色的孤獨(dú),眼睛里充滿對(duì)陳念的感情。

  “人們大部分怪異行為,歸根結(jié)底都是因?yàn)槿睈邸薄W鳛橐幻麑W(xué)生,在成長(zhǎng)的過程中,心理方面的健康成長(zhǎng)特別重要,這期間孩子的心靈是脆弱的,承受父母、老師、同學(xué)的.人身攻擊似的責(zé)備,心里會(huì)留下永久的創(chuàng)傷和陰影。陳念就是一個(gè)這樣敏感又自卑的小女生,她的眼神是孤單的,內(nèi)心是倔強(qiáng)的,對(duì)溫暖和體貼充滿渴望。

  孤單的陳念遇上孤單的小北,相互依托,共同成長(zhǎng)。總有一個(gè)人是少年的你,希望屏幕前每一個(gè)人生陷入無助和迷茫的人,都能尋得屬于自己的依托與熱望。

  少年的你觀后感 12

  最近熱映《少年的你》是一部反映現(xiàn)實(shí)的電影,輻射了高考背景下的考生心理和原生家庭對(duì)孩子的影響。這是一個(gè)青春期少年們從迷惘孤獨(dú),走向彼此救贖,終與世界和解的成長(zhǎng)故事!渡倌甑哪恪返.首要意義是,它較之于之前關(guān)注校園欺凌的電影更進(jìn)一步,更全面、更深入也更尖銳地聚焦了校園欺凌。

  最近一段時(shí)間對(duì)于有關(guān)“校園欺凌”事件的報(bào)道相當(dāng)多,手段及其兇狠,行為及其惡劣,畫面觸目驚心,大多都是未成年的孩子。越來越多的悲劇發(fā)生在我們的身邊,“小打小鬧”不再是嬉戲玩耍,而是惡意中傷他人。大多數(shù)校園欺凌事件都存在惡意辱罵、毆打,甚至是限制人身自由的情況。校園暴力事件性質(zhì)惡劣,但多數(shù)施暴學(xué)生因“未成年”“口頭批評(píng)教育”為借口而免于刑事、行政和民事責(zé)任。

  當(dāng)看到青少年被人毆打、辱罵時(shí),我們應(yīng)該及時(shí)伸出援手,多說幾句,多問幾句,也許就能避免一次惡劣的校園欺凌事件,也能讓一個(gè)孩子少受些傷害。勿以惡小而為之,勿以善小而不為。整治校園欺凌事件是一個(gè)攻堅(jiān)克難的過程,無論制度多么完善,法律多么健全,我們都希望孩子能發(fā)自內(nèi)心的善待他人,幫助他人。嚴(yán)格的制度保障和思想教育雙管齊下,才是整治校園欺凌事件的一劑良藥。

  少年的你觀后感 13

  我們生活在陰溝里,但有人依然仰望星空。

  看完電影《少年的你》后,陳念英語課本上的這句話給我留下了很深的印象!渡倌甑哪恪愤@部電影講述了一個(gè)叫陳念的女孩在學(xué)校被欺負(fù),遇到了一個(gè)叫小北的男孩,小北熱心幫助陳念的故事。

  電影中我印象最深刻的一幕是陳念在放學(xué)回家的路上被一幫同學(xué)欺負(fù)。那幫人把陳念的頭發(fā)剪掉,還扒下陳念的`衣服,給陳念拍裸身照,雖然旁邊站了一大堆人,但是,大家都只會(huì)起哄,并沒有一個(gè)人去幫助陳念。

  還有就是排球課上沒有一個(gè)人給陳念傳球,就在陳念出門的剎那間,三個(gè)女生還把排球往陳念身上亂砸,陳念無奈地喊:“有完沒完了?”但三個(gè)女生不但沒有收手,還變本加厲,在下樓時(shí)故意把陳念推下樓梯。不過這些事情陳念根本就沒有告訴媽媽。

  我覺得陳念做得不對(duì),在學(xué)校被欺負(fù)了就應(yīng)該第一時(shí)間告訴老師和家長(zhǎng),否則,別人會(huì)繼續(xù)欺負(fù)你,而且比上一次更狠。當(dāng)他們剪陳念的頭發(fā)時(shí),旁邊那些只會(huì)起哄的人做得也不對(duì),他們看到同學(xué)被欺負(fù)后,應(yīng)該在能保護(hù)好自己的情況下幫助陳念,而不能只是圍觀起哄。老師家長(zhǎng)也應(yīng)該多關(guān)注孩子,要與孩子多溝通,這樣孩子才能健康成長(zhǎng)。

  少年的你觀后感 14

  一部關(guān)于校園霸凌的電影《少年的你》激起了大家的討論,為11月份拉開了序幕,不并且及時(shí)制止此現(xiàn)象,但同時(shí)學(xué)校也不可能做到全方位,無死角,全天候去關(guān)注每一位學(xué)生,只能是加強(qiáng)巡監(jiān)力度,做好事前防備;制定關(guān)于校園欺凌事件的應(yīng)急預(yù)案。

  現(xiàn)在絡(luò)如此發(fā)達(dá),自媒體滿天飛舞,未成年人與絡(luò)之間的距離瞬間被拉進(jìn),人手一部手機(jī),圍坐在一起開黑,瀏覽庸俗的短視頻這一類的現(xiàn)象都在潛移默化影響著未成年人,而且未成年人對(duì)新鮮事物的學(xué)習(xí)能力是極快的。所以在絡(luò)上還需進(jìn)行一個(gè)正能量的引導(dǎo),對(duì)于涉及庸俗的短視頻、自媒體及時(shí)清除、封殺,將絡(luò)土壤中的蛀蟲全都?xì)纾贏中設(shè)置青少年模式就是一個(gè)有效的辦法。家庭教育上的缺位是造成未成年人心理健康發(fā)展畸形的一大主因,給校園欺凌的.發(fā)生埋下了隱患,所以父母的教育在未成年人的成長(zhǎng)過程中至關(guān)重要。

  電影《少年的你》火了,但是校園欺凌不應(yīng)該火,它應(yīng)該無所遁形,無處生存,沒有存在的土壤。校園安全需我們每一個(gè)人去維護(hù),多給予弱者關(guān)懷、關(guān)注、關(guān)愛,少做旁觀者、欺凌者,一起為我們的美麗校園共同努力。

  少年的你觀后感 15

  最近大火的電影《少年的你》贏得無數(shù)掌聲,上映3日,票房便突破3億。不僅迎來了豆瓣8.5的高評(píng)分,還被李銀河老師發(fā)博點(diǎn)名表揚(yáng)。昨天也滿懷期待的去看了這部電影,令我欣喜是,不僅在影片中看到了周冬雨和易烊千璽的驚艷演技。

  更讓我印象深刻的是,影片對(duì)細(xì)節(jié)的把控所呈現(xiàn)出來的'真實(shí)感,以及劇情的深度給觀眾帶來的沉思。看過電影的朋友們?cè)u(píng)價(jià)說:“太好哭了!崩蠈(shí)講,觀影的過程中,我也忍不住幾次落淚。

  如果你真的看懂了,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這部電影之所以如此出圈層式的火爆,因?yàn)樗磉_(dá)的不僅僅是“校園暴力”。更是父母的教育對(duì)孩子三觀的建立,以及對(duì)孩子一生的影響。觀影后,從電影院走出來,我迫不及待的發(fā)了朋友圈,把這部好電影推薦給了身邊朋友。

  所謂對(duì)未成年人的保護(hù),不僅是對(duì)身體上的保護(hù),更是應(yīng)給給未成年樹立一個(gè)溫柔純良的思想建設(shè),而做這件事情的不應(yīng)該只是社會(huì)和法律,更應(yīng)該是父母自己!我想,這或許也是這部電影真正想給觀眾帶來的意義之一。

  在這里,想再次為這部電影點(diǎn)贊,或許在很多人眼里它并不完美?伤鼌s是青春類電影和對(duì)教育反思的一個(gè)很大的進(jìn)步。

  少年的你觀后感 16

  前幾天剛剛看完少年的你可以說這部電影不貼近生活,可又真實(shí)的可怕!

  這部電影主要講述了陳念被魏萊和另外兩個(gè)人欺凌的故事。有一天,無意中救了一個(gè)小混混小北,身上的傷已經(jīng)成了家常便飯。她終于遇到了自己那個(gè)“柳暗花明又一村!标惸钣直黄哿瑁K于報(bào)了警,不過魏萊她們還小,還是讓他們?nèi)⒓痈呖肌2贿^報(bào)警之后又有了有親友重的欺凌,于是他就去問小北:“你能保護(hù)我嗎?”我記得很清楚的一句是:“你往前走,我永遠(yuǎn)在你身后。”這樣一個(gè)少年也有來守候的人。有一次小北有事,陳念被重重的'欺凌,他們倆都被剃了頭。有一個(gè)經(jīng)典之處,小北問陳念的夢(mèng)想,陳念回答保護(hù)世界。小北就說:“你保護(hù)世界,我保護(hù)你!标惸钣幸惶煲馔獾陌盐喝R推下了臺(tái)階,可就是這樣,小北可以為了陳念“背鍋”坐幾十年牢,陳念也可以為了小北去北京讀書。

  少年,只有少年會(huì)義無反顧保護(hù)對(duì)方吧!是多么真實(shí)!我們要反對(duì)校園欺凌。有一天我看到這樣一句話,“我們生活在陰溝里,但有人依然仰望星空!睙o意間看到一句“千帆過盡,歸來仍是少年!

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