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張桂梅師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得
我們得到了一些心得體會(huì)以后，可以將其記錄在心得體會(huì)中，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么問(wèn)題來(lái)了，應(yīng)該如何寫心得體會(huì)呢？以下是小編整理的張桂梅師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得，歡迎大家分享。
張桂梅師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得1
最近，全縣教育體育系統(tǒng)深入開(kāi)展“向張桂梅同志學(xué)習(xí)·辦人民滿意教育”活動(dòng)。
我在動(dòng)員部署會(huì)上聽(tīng)了張桂梅同志先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，心中久久不能平復(fù)，被一個(gè)個(gè)生動(dòng)鮮活的故事所感動(dòng)，眼睛濕潤(rùn)了，觸動(dòng)了內(nèi)心最深處的敏感神經(jīng)，多少次鼻子一酸，忍不住熱淚盈眶，耳邊反復(fù)回響“我生來(lái)就是高山而非溪流，我欲于群峰之巔俯視平庸的溝壑。我生來(lái)就是人杰而非草芥，我站在偉人之間藐視卑微的懦夫�！边@是云南華坪女子高中的誓詞，也是張桂梅的誓詞。
張桂梅老師讓大山的女孩們遠(yuǎn)方有燈、腳下有路、眼前有光。讀書(shū)，是孩子走出大山的唯一希望，大山阻斷了人們看外面精彩世界的視野，隔絕了與外面豐富世界的聯(lián)系，將人緊緊囚困在山間溝壑里，讓人處于認(rèn)知的底層和社會(huì)的下層，而她用希望之光，照亮了孩子們的追夢(mèng)的路。通過(guò)19年的努力實(shí)踐創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)教育奇跡，身體力行，讓1645名貧困女孩邁向了大學(xué)之路，實(shí)現(xiàn)了華麗轉(zhuǎn)身，用行動(dòng)向我們廣大黨員干部上了一堂生動(dòng)的“不忘初心、牢記使命”主題教育課。
她的行為和事跡不僅僅給我們樹(shù)立了一個(gè)人民教師教書(shū)育人、立德樹(shù)人的光輝形象，而更多的是用堅(jiān)定的信仰詮釋了一位共產(chǎn)黨員的使命，用深沉的愛(ài)詮釋了一位黨員教師的本色，用無(wú)私的奉獻(xiàn)詮釋了一位黨員追夢(mèng)人的擔(dān)當(dāng)，為我們樹(shù)立了新時(shí)代四有黨員好老師的標(biāo)桿和旗幟。
孩提時(shí)總是夢(mèng)想長(zhǎng)大后能成為一名老師，讀書(shū)時(shí)細(xì)心觀察：怎樣的老師才是好老師。現(xiàn)在夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)后，我還是帶著這樣一個(gè)問(wèn)題慢慢在探索著：我心目中的好老師究竟是怎樣的？
我想，他應(yīng)該是一個(gè)帶著微笑，總是充滿著愛(ài)心、細(xì)心、熱心、誠(chéng)心、耐心走進(jìn)教室的人。視頻中張桂梅的身體每況意下，肺纖維化、肺氣腫等疾病日益嚴(yán)重，醫(yī)生說(shuō)她的生命可能不會(huì)超過(guò)2年了，但多次與死神擦肩而過(guò)的張桂梅總是笑著說(shuō)：“感謝每天清晨能夠醒來(lái)，又能看到新的陽(yáng)光！”即使傷痛，只要能站到講臺(tái)，都會(huì)微笑著面對(duì)孩子，面對(duì)自己，面對(duì)生活的每一天，這才是真心地?zé)釔?ài)生活，熱愛(ài)這一份教書(shū)育人的職業(yè)，把自己身上的正能量一點(diǎn)一滴地傳遞給每一個(gè)學(xué)生。
其次，只有學(xué)生說(shuō)“老師好”，那他也就是一個(gè)真正的“好老師”了。要讓學(xué)生說(shuō)“老師好”，那恐怕得時(shí)間來(lái)證明了。從多年與學(xué)生接觸得知，隨著學(xué)生年齡的增長(zhǎng)，對(duì)好老師的要求是越來(lái)越高，越來(lái)越多樣化的，但學(xué)生各種各種樣，性格千差萬(wàn)別，學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法也互不相同，想得到所有學(xué)生認(rèn)同實(shí)在是不容易。但好教師一定是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)生的`人，用慈母般的心情去教育、去關(guān)懷每一個(gè)學(xué)生，去愛(ài)護(hù)和培養(yǎng)每一個(gè)學(xué)生，扶持她們一步步長(zhǎng)大，只有深入理解、關(guān)心學(xué)生，才能取得相互之間心靈的溝通，贏得學(xué)生的信賴和敬重，才能在潛移默化中培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)心。
一名好老師，還要對(duì)教育教學(xué)工作細(xì)心。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)質(zhì)量是每一個(gè)老師的基本要求。雖然傳統(tǒng)教學(xué)要求備課，但在具體對(duì)待學(xué)生，好老師是一個(gè)能從其教學(xué)中體驗(yàn)到快樂(lè)的人，選擇讓學(xué)生容易吸收的方式去教學(xué)相長(zhǎng)，比如幽默，在教書(shū)中輕松育人，引導(dǎo)學(xué)生解決未來(lái)可能遇到的問(wèn)題，鼓勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)步。細(xì)心更體現(xiàn)在另一個(gè)方面：關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。要關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生，把自己當(dāng)作學(xué)生的朋友，去感受他們的喜怒哀樂(lè)。學(xué)生看起來(lái)不值得愛(ài)的時(shí)候，恰恰是最需要愛(ài)的時(shí)候。孩子犯錯(cuò)誤時(shí)，最想得到的是理解和幫助，正是不斷地從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，他們才成長(zhǎng)、成熟起來(lái)。所以好老師要懂得細(xì)心地去觀察學(xué)生，了解他們，幫助他們。
我想，每個(gè)人心目中都有自己好老師的形象，做好老師，是每一個(gè)老師應(yīng)該認(rèn)真思考和探索的問(wèn)題，也是每一個(gè)老師的理想和追求。好老師沒(méi)有統(tǒng)一的模式，可以各有千秋、各顯身手。
在“向張桂梅同志學(xué)習(xí)”的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中，要跟張老師比學(xué)習(xí)、比信念、比黨性、比干勁、比奉獻(xiàn)、比成績(jī)，我的差距就是“再堅(jiān)持一會(huì)兒”的“一會(huì)兒”沒(méi)有張老師的長(zhǎng)，所以很多時(shí)候做事要么半途而廢、要么事倍功半。作為新時(shí)代的人民教師，我們一樣扎根山區(qū)農(nóng)村，面對(duì)的一樣是貧困的孩子，他們也一樣想改變自己的命運(yùn)，但唯一的出路就是學(xué)知識(shí)，我將在學(xué)習(xí)張桂梅精神的實(shí)踐中，盡自己最大的能力，用心來(lái)工作，用心來(lái)教書(shū)，把工作、學(xué)習(xí)和生活都做得更好，爭(zhēng)做學(xué)生、家長(zhǎng)稱道的“好老師”。
張桂梅的事跡讓我深受感動(dòng)和啟發(fā)。
張桂梅師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得2
學(xué)習(xí)了張桂梅同志的先進(jìn)事跡，我的內(nèi)心久久不能安靜：她是一個(gè)平凡的女人，膝下無(wú)子，但被評(píng)為“全國(guó)百名優(yōu)秀母親”、“中國(guó)好人”，被幾百個(gè)孩子親切的稱呼為“媽媽”;她疾病纏身，但她誓死與病魔抗?fàn)�，�?jiān)持把畢業(yè)班的同學(xué)送進(jìn)考場(chǎng);她放棄優(yōu)越環(huán)境，選擇了艱苦，由于她覺(jué)得“艱苦的地方更需要我�！彼秊閯�(chuàng)辦一所免費(fèi)女子高中，四處奔跑，忍受了常人難以想象的辛酸……
畢竟是什么樣的一種精神力氣在支撐張桂梅同志為貧困山區(qū)的孩子們撐起了一片藍(lán)天，締造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。我想是由于她心中始終牢記“我是一名中國(guó)共產(chǎn)黨黨員!”正由于如此，張桂梅同志對(duì)黨無(wú)限忠誠(chéng)和喜愛(ài)，她牢記初心使命，心甘情愿為民奉獻(xiàn)一輩子。也正由于如此，她毅然決然選擇了貧困山區(qū)訓(xùn)練事業(yè)，用她飽含深情的宏大的“愛(ài)”去關(guān)心貧困山區(qū)女孩實(shí)現(xiàn)人生的幻想!張桂梅同志踐行初心使命，以責(zé)任擔(dān)當(dāng)實(shí)現(xiàn)了人生的超越。正如張桂梅同志所說(shuō)：“假如說(shuō)我有追求，那就是我的事業(yè);假如說(shuō)我有期盼，那就是我的.同學(xué);假如說(shuō)我有動(dòng)力，那就是黨和人民!”我想，作為一名基層訓(xùn)練工的張桂梅同志，她始終把教書(shū)育人、立德樹(shù)人作為自己的人生抱負(fù)和奮斗目標(biāo)。她心系困難群眾，投身訓(xùn)練扶貧，克服一切困難的精神，詮釋了一名xx的初心和使命，是我們?nèi)嗣窭蠋煹陌谅?她信念堅(jiān)決、對(duì)黨忠誠(chéng)、在黨愛(ài)黨、在黨為黨，是我們基層xx的傲慢。的確，我們要走群眾路線，就必需情系群眾、一心為民;我們要堅(jiān)持以人民為中心，就要全心全意為人民。落地落實(shí)、做事做實(shí)。張桂梅同志，始終沖在最前線，敢與時(shí)間賽跑，敢和病魔抗?fàn)�，竭盡全力關(guān)心一批又一批貧困山區(qū)的孩子走出大山，托舉起他們的盼望和幻想。
作為新時(shí)代的人民老師，我們也一樣扎根山區(qū)農(nóng)村，面對(duì)的一樣是貧困的孩子，他們也一樣想轉(zhuǎn)變自己的命運(yùn)，但唯一的出路就是學(xué)學(xué)問(wèn)、學(xué)科學(xué)，我們肯定要接過(guò)老老師們艱苦奮斗優(yōu)良傳統(tǒng)，專心來(lái)工作，專心來(lái)教書(shū)。記住，這里—更需要我們!
張桂梅師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得3
女子高中成立之初的困難，是張桂梅始料不及的。山區(qū)條件艱苦，再加上張桂梅對(duì)工作要求嚴(yán)格，很多年輕教師難以適應(yīng)。建校才半年，17名教師中有9名辭職，教學(xué)工作幾乎癱瘓。焦慮、沮喪的情緒包圍了張桂梅。在留下來(lái)的8名教師中，有6名是共產(chǎn)黨員。張桂梅把6名黨員教師集中起來(lái)，重溫了入黨誓詞，誦讀了《為人民服務(wù)》《紀(jì)念白求恩》等篇章。有的教師眼里泛起淚花，他們被張桂梅的'無(wú)私打動(dòng)，他們要和張桂梅一起，把女子高中辦好，把大山里的女孩送入大學(xué)。無(wú)論是在民族中學(xué)還是后來(lái)的女子高中，教學(xué)質(zhì)量一直是張桂梅最看重的事在女子高中，張桂梅在宿舍里鋪了兩張床，一張自己睡，一張留給需要特別關(guān)心的學(xué)生。為了隨時(shí)關(guān)照學(xué)生，她睡覺(jué)不脫衣服。有個(gè)和張桂梅在一起住在一起的學(xué)生，始終不肯和她多說(shuō)話。這期間，張桂梅在食堂打飯時(shí)，摔了一跤，肋骨摔斷三根。她沒(méi)有住院就又回了學(xué)校。每天早晨仍然5點(diǎn)起床，但要靠學(xué)生抱起來(lái)；夜里很晚睡下，還要忍著疼痛和學(xué)生聊會(huì)天。3個(gè)月后，這名學(xué)生抱著張老師大哭起來(lái)，說(shuō)一定不會(huì)辜負(fù)張老師。
如今，張桂梅的右腹部、右臂上能摸到腫塊，頭上還有骨瘤她的肺出現(xiàn)了問(wèn)題，嘴唇經(jīng)常沒(méi)知覺(jué)，但她仍然每天拿著小喇叭喊起床、吃飯、跑步、睡覺(jué)……“我要讓孩子們知道，我一直在她們身邊�！睆埞鹈氛f(shuō)她把自己的五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)�、奧運(yùn)火炬全部捐給了縣檔案館。她說(shuō)：“我的一切都是黨和人民給的，我奉獻(xiàn)給黨和人民的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠�！�
我們要以張桂梅同志為榜樣，懷著心系群眾、服務(wù)人民的公仆情懷，勇于開(kāi)拓的創(chuàng)新精神，端正扎根基礎(chǔ)、勤奮敬業(yè)的務(wù)實(shí)作風(fēng)，踏踏實(shí)實(shí)的做好自己的工作。
張桂梅師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得4
7月2日晚，巧家縣各級(jí)各類學(xué)校組織收看了“云嶺楷模”張桂梅同志先進(jìn)事跡專場(chǎng)發(fā)布會(huì)，通過(guò)集中觀看、個(gè)人觀看等形式，深入組織了廣大教師開(kāi)展觀看學(xué)習(xí)活動(dòng)，積極進(jìn)行思想大討論，通過(guò)收看張桂梅同志先進(jìn)事跡專場(chǎng)發(fā)布會(huì)把師德師風(fēng)教育引向深入，讓廣大教師、教育工作者從中受教育、得啟發(fā)、有收獲。
張桂梅同志是全縣廣大教師學(xué)習(xí)的楷模，各學(xué)校教師紛紛發(fā)表觀后感言：
金塘學(xué)校黨支部書(shū)記芶通權(quán)說(shuō)：“張桂梅老師幾十年如一日的從教生涯平凡而偉大！我們要學(xué)習(xí)她對(duì)黨和人民的忠誠(chéng)；學(xué)習(xí)她愛(ài)生如子的情懷；學(xué)習(xí)她淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的崇高境界；學(xué)習(xí)她熱愛(ài)生活、艱苦奮斗、樂(lè)觀向上的優(yōu)良作風(fēng)；學(xué)習(xí)她愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、為人師表的高尚品德�！�
鉛廠小學(xué)羅佰美老師說(shuō)：“張桂梅同志的先進(jìn)事跡和用生活點(diǎn)滴寫就的人生故事，使我深受啟發(fā)，受益匪淺，深切地感悟到了一名普通共產(chǎn)黨員、一名被孩子們稱為“校園媽媽”的平凡教育工作者所彰顯的高尚人格和博大精神魅力。教師作為人類靈魂的工程師、人類文明的傳播者，我們肩負(fù)著為祖國(guó)培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人的歷史使命�！皩W(xué)高為師，身正為范”是我們的`職業(yè)道德水準(zhǔn)，新的時(shí)代要求我們要有張桂梅那樣的奉獻(xiàn)精神！”
包谷垴學(xué)校張建榮老師說(shuō)：“如果我們每一位老師都像張老師一樣都把學(xué)生視為自己的兒女，把自己的工作與黨和人民相連接而放在最高位置，我們也一樣可以把平凡的工作做得不平凡！”
茂租學(xué)校彭議仙老師說(shuō)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干在張桂梅老師身上體現(xiàn)得淋漓盡致，作為黨員教師的我反思良久，自己認(rèn)為已經(jīng)花了百分的心，其實(shí)比起張桂梅老師，我才花了百分之一的心。所以，在以后的教學(xué)路上我一定砥礪前進(jìn)，不懼風(fēng)雨，努力向張桂梅同志靠齊！”
張桂梅師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得5
近日，中宣部決定，授予云南省麗江市華坪女子高級(jí)中學(xué)黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)張桂梅“時(shí)代楷�！狈Q號(hào)。張桂梅同志的事跡感人至深，讓人深深敬仰。無(wú)數(shù)網(wǎng)友更是紛紛點(diǎn)贊：實(shí)至名歸。最是情懷動(dòng)人心，最是敬仰勵(lì)人心。每每想到張桂梅同志的事跡，就會(huì)感受到一股股力量在澎湃，催人奮進(jìn)，不由自主地去尋找張桂梅同志身上那讓人敬仰、學(xué)習(xí)的“密碼”。
“世上只有媽媽好”，她選擇了做大山女孩的“張媽媽”。全面發(fā)展是經(jīng)濟(jì)社會(huì)更加持續(xù)和諧地發(fā)展。在全面發(fā)展的過(guò)程中，社會(huì)問(wèn)題要及時(shí)關(guān)注、及時(shí)聚焦，更要在發(fā)展中解決。面對(duì)大山里孩子們的迷茫、焦慮和難過(guò)，張桂梅像對(duì)待自己孩子一樣，與她們交心交流，開(kāi)導(dǎo)她們?cè)俅巫呷胝n堂，更加積極樂(lè)觀地憧憬未來(lái)�！皬垕寢尅庇眯袆�(dòng)再一次詮釋了該如何把群眾當(dāng)成自己的親人。正因?yàn)閺埞鹈穼?duì)孩子們?nèi)娜獾膼?ài)，才有孩子們心中永遠(yuǎn)的“張媽媽”。這再一次告訴我們對(duì)待群眾要不摻任何私心雜念，因?yàn)槟阍谌罕娦睦铮粌H是黨員干部，更代表著黨在群眾心中的形象。對(duì)黨越是忠誠(chéng)，對(duì)群眾就越是無(wú)私，越能自始至終把服務(wù)做到群眾的`心坎里。只有這樣，群眾才能真正把你當(dāng)親人。
“再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育”，她選擇了讓自己苦、讓自己窮，因?yàn)楹⒆觽兊某砷L(zhǎng)就是她唯一的財(cái)富�！八龥](méi)有房子、沒(méi)有財(cái)產(chǎn)，十幾年來(lái)一直住學(xué)生宿舍”，這就是張桂梅�！耙寻l(fā)展教育扶貧作為治本之計(jì)”，她把自己貢獻(xiàn)給了黨和人民最需要、最光榮的。
事業(yè)，為孩子們插上了飛出大山的“翅膀”，踐行著與時(shí)代同頻共振，相向而行，充分彰顯了黨員的時(shí)代自覺(jué)。我們要學(xué)習(xí)張桂梅同志身上這種“無(wú)我”的境界，更加融入時(shí)代發(fā)展，始終把為老百姓做了多少好事實(shí)事作為檢驗(yàn)政績(jī)的重要標(biāo)準(zhǔn)，樹(shù)牢正確政績(jī)觀，不斷匯聚民心民力。更加聚焦發(fā)展的關(guān)鍵領(lǐng)域、發(fā)展的短板，尤其是卡脖子的地方，帶領(lǐng)人民群眾攻堅(jiān)克難，全力以赴地向著更美好的生活前進(jìn)，把群眾的滿意和幸福作為我們唯一的“財(cái)富”。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，她選擇了“燃燒”自己。
照亮了更多人朝著“大山”前進(jìn)的腳步。63歲的她身患20多種疾病，但她仍咬牙堅(jiān)持每天陪伴學(xué)生晨讀、上課、自習(xí)�！皫熣�，傳道授業(yè)解惑也。”張桂梅為學(xué)生們傳授了大道。許多學(xué)生大學(xué)畢業(yè)后，選擇回歸大山，選擇去最艱苦的崗位。人與歷史長(zhǎng)河相比，不過(guò)是一瞬，唯有精神永恒，永遠(yuǎn)在人們心里捂著。對(duì)于黨員干部來(lái)說(shuō)，更要認(rèn)真思考，我們應(yīng)該給后人留下什么，最大的財(cái)富莫過(guò)于不斷激勵(lì)人心向上向善的精神。以赤子之心，為人民的事業(yè)鞠躬盡瘁，這才是黨員干部實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的唯一路徑。人生雖短，但一旦踐行著這樣的精神，就能在人民群眾的心中永遠(yuǎn)樹(shù)立被懷念、銘記的豐碑，鼓舞著更多的人努力奮斗。
時(shí)代楷模不僅充分體現(xiàn)了“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”的價(jià)值準(zhǔn)則，這背后更有對(duì)黨的絕對(duì)忠誠(chéng)、對(duì)人民的無(wú)限熱愛(ài)、對(duì)價(jià)值的積極實(shí)現(xiàn)。在我們身邊，“時(shí)代楷�！闭W耀著光輝，啟迪我們要不忘初心，砥礪前行。
張桂梅師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得6
云南一位縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在訓(xùn)練局工作的時(shí)候，有幸和張老師有了面對(duì)面的接觸。
20xx年香港訓(xùn)練工會(huì)組織了“向張桂梅老師學(xué)習(xí)共享活動(dòng)”，一行30多人到了兒童福利院探望張桂梅老師。香港訓(xùn)練工會(huì)的副理事長(zhǎng)李副秘書(shū)長(zhǎng)臨行前，特意遞了個(gè)信封給這位領(lǐng)導(dǎo)，說(shuō)“張老師身體虛弱需要加強(qiáng)養(yǎng)分，建議每天喝袋牛奶，但沒(méi)有冰箱牛奶不易存儲(chǔ)，上半年我給了她3000元叮囑她買個(gè)冰箱，昨天去她住房看沒(méi)有買，這筆錢都用孩子們身上了!這里面有2600元，請(qǐng)你在張老師搬到新的兒童福利院時(shí)，幫忙用這筆錢給她買個(gè)冰箱，拜托了!”這位領(lǐng)導(dǎo)深深地感受到了李副秘書(shū)長(zhǎng)的專心良苦，接受了這個(gè)重托。
可還沒(méi)等到張老師搬新家，組織支配這位領(lǐng)導(dǎo)到了新的崗位，臨行前他到兒童福利院探望張老師，一是辭行，二是把李副秘書(shū)長(zhǎng)的心愿告知張老師。他懇切地對(duì)張老師說(shuō)，“請(qǐng)您不要辜負(fù)李副秘書(shū)長(zhǎng)的心愿，肯定照看好自己的身體，這筆錢只能用來(lái)買冰箱……”一再囑托后便離開(kāi)了。半年之后，這位領(lǐng)導(dǎo)到新福利院探望張老師，發(fā)覺(jué)宿舍里除了原有的書(shū)和物件外，沒(méi)有看到冰箱的影子!“牛奶只是我喝，孩子們卻沒(méi)得喝，我怎么能喝呢?”張老師說(shuō)到。后來(lái)知道張老師把錢用在購(gòu)買孩子們的.生活用品上了。
這位領(lǐng)導(dǎo)深深地自責(zé)，覺(jué)得辜負(fù)了李副秘書(shū)長(zhǎng)的重托!耳邊回響起秘書(shū)長(zhǎng)的話“張桂梅老師的身體太弱了，她的工資不用在自己身上，連我們寄給她買藥的錢，她也用在孩子們身上了，請(qǐng)你給她買個(gè)冰箱，華坪天氣熱，鮮奶必需放冰箱保鮮，盼望她能每天喝上一袋鮮奶。”
萬(wàn)般后悔之后，這位領(lǐng)導(dǎo)陷入深思，每天喝一袋牛奶于常人不過(guò)是平常之事無(wú)可厚非，況且身體健康需要，張老師卻視為浪費(fèi)，孩子們有的她才能有，有人說(shuō)張老師“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，他真誠(chéng)贊同。
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