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學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)方案

時(shí)間:2024-03-20 07:02:30 經(jīng)驗(yàn)交流 我要投稿
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學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)方案

  為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。方案要怎么制定呢?以下是小編為大家整理的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)方案,希望能夠幫助到大家。

學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)方案

學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)方案1

  一、活動(dòng)名稱:

  學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年xx月xx日

  三、活動(dòng)地點(diǎn):

  B20xx

  四、活動(dòng)目的:

  透過舉辦此次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),幫忙大一同學(xué)在大學(xué)生活中就能夠得到學(xué)習(xí)的重要性,以及如何能夠合理安排時(shí)間來校園,做到工作、學(xué)習(xí)倆不誤。不僅僅這樣,更重要的是能夠明白如何利用好課余時(shí)間,把書本知識(shí)復(fù)習(xí)好,為考試做好準(zhǔn)備?傊,讓同學(xué)們了解到學(xué)習(xí)的關(guān)鍵所在,不僅僅是為了考試,更長遠(yuǎn)的是,看清專業(yè)知識(shí)與未來的關(guān)系。培養(yǎng)學(xué)習(xí)樂趣,激起大學(xué)的學(xué)習(xí)熱情,營造多姿多彩的大學(xué)生活!

  五、交流會(huì)資料:

  1、應(yīng)對(duì)已踏進(jìn)大門的大學(xué),不要一味回想到高考而無法自拔,就應(yīng)放下不必要思想問題,既來之,則安之。應(yīng)當(dāng)著重自己,相信自己。不要讓別人主宰自己的思想,選取自己所感興趣的專業(yè),敢于直前。充實(shí)自己的大學(xué)生活。

  2、在擁有許多課余時(shí)間的大學(xué)生活期間,不能放縱自己。上課要勤于做筆記,課后應(yīng)多看筆記,平時(shí)多留意一些考試資料,有利于以后學(xué)習(xí)。英語學(xué)習(xí)在于平時(shí)對(duì)單詞的積累,而不是在于考前的突擊。

  3、培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)潛力,獨(dú)立完成作業(yè)。多與同學(xué)相處,減輕離家的孤獨(dú)感。常去圖書館借閱圖書,全面提高身體素質(zhì)。學(xué)習(xí)英語注

  重詞匯的積累。制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃,要合理安排時(shí)間。

  4、要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),做出好的學(xué)習(xí)計(jì)劃,平時(shí)要多做課前預(yù)習(xí),不做無備之戰(zhàn)。盡快適應(yīng)老師的教學(xué)方法。

  5、要有主觀能動(dòng)性,我們不能改變環(huán)境,那我們就要改變自己。要有平衡心態(tài),要把學(xué)習(xí)視為一種生活方式。在各部門功課的學(xué)習(xí)中,應(yīng)分清專業(yè)之間的重要性。

  6、要盡快適應(yīng)大學(xué)生活,主要是學(xué)習(xí)、生活處于同一起跑線。要比別人盡早一分鐘找到適合自己的學(xué)習(xí)方法才會(huì)讓自己做學(xué)習(xí)的主人。早上應(yīng)多記單詞與詞匯。大家要加強(qiáng)自己的時(shí)間觀念,走自己的路,不要多過于在乎別人。多做運(yùn)動(dòng)。與利于身心健康。

  六:注意事項(xiàng):

  1、要求各班的學(xué)習(xí)委員和其他會(huì)人員積極配合工作,并用適當(dāng)?shù)姆绞秸{(diào)動(dòng)會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)的活動(dòng)氣氛和參與度。

  2、要求相關(guān)負(fù)責(zé)人切實(shí)維護(hù)好會(huì)場(chǎng)的紀(jì)律。

  3、活動(dòng)結(jié)束后對(duì)此次活動(dòng)做出總結(jié)并以書面形式上交

  七、總結(jié):

  新生們誠懇的傾聽了老師與師長師姐的學(xué)習(xí)心得體會(huì),學(xué)長們對(duì)新生真誠的介紹自己學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與方法。也對(duì)新生們提出的問題做出了滿意的回答,讓新生從剛進(jìn)入的.迷茫、空虛大學(xué)中走了出來。

  新生對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)生活的激情再次被喚起,無論以后的學(xué)習(xí)是枯燥還是無味,在學(xué)長的經(jīng)驗(yàn)下,他們必須會(huì)找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,開創(chuàng)出大學(xué)生活中屬于自己未來的一片蔚藍(lán)的天空。

  透過這次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),大一新生充分獲取了學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),對(duì)大學(xué)生生活有了進(jìn)一步的了解,并懂得了學(xué)習(xí)和工作的方法,明確了目標(biāo),端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。但就此次會(huì)議而言,還處在問題,首先設(shè)計(jì)把握的不盡人意,一些同學(xué)的問題沒有得到答案,調(diào)動(dòng)場(chǎng)上氣氛還有所不足。

  此次交流會(huì)是必要的,也是成功的。新生也學(xué)長們應(yīng)對(duì)面的交流,減輕看新生們的思想問題。相信新生能有正確的完成與高中的轉(zhuǎn)變,找到自己的學(xué)習(xí)方法,有備以后的學(xué)習(xí)與生活。在絢麗多彩的大學(xué)生活中讓自己更優(yōu)秀,為自己以后的人生飛翔,創(chuàng)造出一片秀麗的天空!

學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)方案2

  一.活動(dòng)目的

  為使大一同學(xué)以良好的姿態(tài)開始和適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活,引導(dǎo)他們跨越迷惘的鴻溝,為之提供必要的學(xué)習(xí)信息和經(jīng)驗(yàn),了解他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中的不明白之處,并給予有效的建議,以在學(xué)年伊始便擁有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌和氛圍,使外院的.學(xué)風(fēng)建設(shè)上一個(gè)新臺(tái)階,特開展此活動(dòng)。

  二.活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)

  時(shí)間:xx年9月29日晚7:

  地點(diǎn):各班教室

  三.活動(dòng)形式及內(nèi)容

  活動(dòng)形式:講座與討論相結(jié)合

  活動(dòng)內(nèi)容:

  1.由大一各班自行請(qǐng)老師或大二、大三學(xué)習(xí)優(yōu)秀的高年級(jí)學(xué)生到各班作經(jīng)驗(yàn)介紹;之后大一同學(xué)提出自己的學(xué)習(xí)生活等各方面問題,老師或高年級(jí)同學(xué)作答;

  2.活動(dòng)期間穿插文藝節(jié)目(至少兩個(gè));

  3.每班在學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)后交心得體會(huì)。

  四.活動(dòng)流程

  1.主持人介紹此次活動(dòng)目的,介紹到場(chǎng)的嘉賓;

  2.老師或大二、大三同學(xué)進(jìn)行個(gè)人學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹;

  3.大一同學(xué)提出問題并進(jìn)行交流;

  4.文藝節(jié)目表演;

  5.主持人致結(jié)束詞,感謝嘉賓的到來和經(jīng)驗(yàn)介紹,對(duì)交流會(huì)的效果進(jìn)行總結(jié)。

  五.活動(dòng)測(cè)評(píng)

  以每個(gè)班的交流會(huì)綜合效果為依據(jù),給各班評(píng)出分?jǐn)?shù)

  人員安排:由學(xué)習(xí)部干事到各個(gè)班級(jí)監(jiān)督并評(píng)分

  評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):共5分,由五個(gè)部分組成,打分保留一位小數(shù)。

  1.出勤情況(1分) 缺勤1人扣.5分,若由特殊情況請(qǐng)假者必須有假條;

  2.會(huì)場(chǎng)氣氛(1分) 板報(bào)及裝飾是否有特色,氣氛是否活躍,同學(xué)們是否認(rèn)真聽取講演并作記錄,提問環(huán)節(jié)的互動(dòng)是否活躍;

  3.文藝節(jié)目(1分) 要求至少兩個(gè)文藝節(jié)目,節(jié)目是否有較高的質(zhì)量,是否帶動(dòng)了全場(chǎng)的氣氛;

  4.最終效果(1分) 學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的綜合效果,即總體上是否達(dá)到目的,真正解決了同學(xué)們的問題,激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情;

  5.心得體會(huì)(1分) 以每班所交上的學(xué)習(xí)心得體會(huì)數(shù)量及質(zhì)量為標(biāo)準(zhǔn)。具體為1-5篇得5分;6-1篇6分;11-15篇7分;16-2篇8分;21-25篇9分;26-3篇1分。

  六.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

  1.根據(jù)各班級(jí)最終得分(現(xiàn)場(chǎng)得分+心得體會(huì)得分)評(píng)出學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)優(yōu)秀班級(jí)前三名;

  2.針對(duì)優(yōu)秀心得體會(huì)設(shè)置一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)二名,三等獎(jiǎng)三名;獲獎(jiǎng)作品將在五教大廳展板公布五天,并上傳至學(xué)習(xí)部博客。

  七.注意事項(xiàng)

  賽前準(zhǔn)備

  1.賽前宣傳 通過各班學(xué)委在班上宣傳;在五教大廳張貼海報(bào)。

  2.9月26日下午6:3召開干事和學(xué)委例會(huì)安排經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)相關(guān)事宜(干事:安排各自在交流會(huì)當(dāng)晚監(jiān)督和評(píng)分所在的班級(jí);學(xué)委:交代清楚交流會(huì)會(huì)場(chǎng)布置、嘉賓邀請(qǐng)、問題準(zhǔn)備等相關(guān)事宜;學(xué)委于當(dāng)晚交各班固定教室所在地點(diǎn))。

  3.與紀(jì)檢部協(xié)商好,周二晚晚自習(xí)改為交流會(huì)。

  賽時(shí)

  1.交流會(huì)總負(fù)責(zé)人去各個(gè)班級(jí)察看各班開展情況和效果;

  2.邀請(qǐng)宣傳部合作,進(jìn)行各班交流會(huì)的報(bào)道及照片拍攝;

  3.在場(chǎng)的學(xué)習(xí)部干事、交流會(huì)主持人、班級(jí)學(xué)委要注意維持紀(jì)律。

  賽后

  1.賽后效果宣傳:在五教大廳展板展示優(yōu)秀交流會(huì)心得及精彩照片和相關(guān)報(bào)道;在校園網(wǎng)上發(fā)出關(guān)于外院學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)取得效果的相關(guān)報(bào)道。

  2.活動(dòng)的書面總結(jié)。

  八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:飲用水25元,宣傳資料五元,禮物5元。

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