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《地心游記》讀后感

時(shí)間:2024-03-20 17:20:31 讀后感 我要投稿

《地心游記》讀后感通用(15篇)

  讀完一本書(shū)以后,你心中有什么感想呢?為此需要認(rèn)真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)讀后感呢?以下是小編收集整理的《地心游記》讀后感,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

《地心游記》讀后感通用(15篇)

《地心游記》讀后感1

  千百年來(lái),人們對(duì)自己生活的地球有著極大的好奇心,無(wú)論是常人還是科學(xué)家,都想知道地球內(nèi)部的摸樣。被譽(yù)為“科學(xué)時(shí)代的預(yù)言家”的儒爾·凡爾納所寫(xiě)的科幻小說(shuō)《地心游記》,仿佛把我們帶到了這個(gè)古老星球的地心。

  這本書(shū)主要講了:德國(guó)科學(xué)家?jiàn)W托·李登布洛克教授受前人阿爾納·薩克努塞姆一封密碼信的啟發(fā),偕同侄子阿克塞爾和向?qū)h斯,進(jìn)行了一次穿越地心的探險(xiǎn)旅行。他們從冰島的斯奈菲爾火山口下降,在地球內(nèi)部,他們看到了廣闊無(wú)垠的大海、巨大的蘑菇林、遠(yuǎn)古時(shí)期真正的動(dòng)植物和人類(lèi)。在克服了缺水、迷路、風(fēng)暴等各種困難后,他們終于在一次火山噴發(fā)中從西西里島的斯德隆布利火山回到了地面。他們雖然沒(méi)有到達(dá)地心,但卻在這次奇妙的旅行中收獲了許多。

  文中的李登布洛克教授是一個(gè)性格急躁而又固執(zhí)的人。盡管這位教授固執(zhí)的'有時(shí)顯得可笑,但他卻有著常人沒(méi)有的堅(jiān)定信念和頑強(qiáng)意志。他們?cè)谕局杏龅搅藝?yán)重缺水的問(wèn)題,盡管已經(jīng)渴的半死不活,但是李登布洛克教授卻依然沒(méi)有放棄,終于憑借自己的堅(jiān)強(qiáng)意志找到了含有豐富鐵質(zhì)的泉水。讀到這,我不禁想起我自己。平時(shí)做事遇到一點(diǎn)困難就想放棄,絲毫受不得挫折。而李登布洛克教授卻在最艱難的時(shí)候依然堅(jiān)持下來(lái),這一點(diǎn)是值得我們學(xué)習(xí)的。

  這本書(shū)讓我學(xué)會(huì)了許多有關(guān)地理方面的知識(shí),也讓我知道了:一個(gè)有毅力的人,只要他的心臟還在跳動(dòng),只要他還有一絲力氣,即使是在最危難的時(shí)刻,他也不會(huì)放棄!

《地心游記》讀后感2

  游記是一部冒險(xiǎn)小說(shuō),在讀的過(guò)程中,我好幾次都把心提到了嗓子眼兒,擔(dān)心故事主人公的命運(yùn)擔(dān)憂(yōu),這真是一個(gè)匪夷所思、真人的科幻故事!

  李登洛克是一位勇于實(shí)踐,勇于冒險(xiǎn)的科學(xué)家,一次偶然的機(jī)會(huì),他得到一張羊皮紙,發(fā)現(xiàn)前人通過(guò)一個(gè)神秘的火山口到地心旅游。于是也決心同樣的旅游,他的侄子一再反對(duì)他這樣做,但最終還是陪他一同前往,同行的還有他在檳榔請(qǐng)的向?qū)h斯,按照前人的只是三人從冰島的火山口進(jìn)入地下,開(kāi)始了漫長(zhǎng)的旅游,在接下來(lái)的三個(gè)月中,他們將遭遇躁熱,眩暈饑渴,黑暗,迷路,海上風(fēng)暴,巖漿等各種驚險(xiǎn),好幾次都險(xiǎn)些丟了性命,但慶幸的是他們都化險(xiǎn)為夷,并繼續(xù)前進(jìn)。在地下,他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)浩瀚的地下海,在海上親眼目睹了史前巨獸魚(yú)龍和蛇喉嚨的一場(chǎng)大戰(zhàn),另外他們還看到了許多珍貴的`古生物化石,以及各種遠(yuǎn)古植物,甚至還遇到了一個(gè)放牧大象的遠(yuǎn)古巨人。

  隨著海水整個(gè)旅行真是險(xiǎn)象環(huán)生,危險(xiǎn)重重,不管遭遇什么困難,就算沒(méi)有了水,沒(méi)有了食物,里登布洛克教授都堅(jiān)持將旅行進(jìn)行到底。其實(shí)在旅行過(guò)程中,侄子阿克賽爾曾要求多次返程,因?yàn)樗J(rèn)為走下去必死無(wú)疑,辦理洛克克教授卻認(rèn)為希望就在前方,堅(jiān)持走下去就能看到轉(zhuǎn)機(jī),他不怕冒險(xiǎn),因?yàn)槲ㄓ忻半U(xiǎn)才能到達(dá)地星,他真正是那種不達(dá)目的不罷休的。

  是愛(ài)心和勇氣才讓三人最終完成了這次旅行。繼續(xù)下降,將馬上就要到達(dá)地星了時(shí)候,火山爆發(fā)了,他們?cè)俅蚊媾R死亡的威脅,但幸運(yùn)的是,熾熱的巖漿沒(méi)把他們帶到地獄兒,將他們送回了地面。

《地心游記》讀后感3

  《地心游記》這本書(shū)向我們描述了地球內(nèi)部千姿百態(tài)的神奇景色以及主人公們驚心動(dòng)魄的地下探險(xiǎn),還有他們堅(jiān)持不懈,迎難而上的精神。

  這本書(shū)主要講了:德國(guó)礦物學(xué)教授黎登布洛克帶領(lǐng)侄子阿克賽、向?qū)h恩斯進(jìn)行的情節(jié)波瀾起伏的地心探險(xiǎn)旅游。他們從一個(gè)火山陷口開(kāi)始,經(jīng)歷了缺水、迷路、遭遇巨獸、暴風(fēng)雪、高溫等種種常人難以想象的困難。經(jīng)歷了千難萬(wàn)險(xiǎn),才終于快到達(dá)地下,可就在這時(shí),火山爆發(fā)了,在炙熱巖漿的咆哮推滾下,他們經(jīng)由一個(gè)島嶼的火山口回到了地面,所幸安然無(wú)恙!

  看完《地心游記》后,我被里面博覽群書(shū)、好學(xué)多問(wèn)的教授那追根求源、廢寢忘食的態(tài)度折服了;被堅(jiān)持不懈、勇往直前的作者和向?qū)擎?zhèn)定從容、臨危不亂、忠心耿耿的精神深深地震撼了!他們?cè)谔诫U(xiǎn)時(shí)堅(jiān)韌不拔的毅力讓我敬佩:缺水時(shí),仍堅(jiān)持前進(jìn),尋找水源;暴風(fēng)雨時(shí),他們互幫互助,堅(jiān)持不懈,最終才活了下來(lái)。他們還有著迎難而上的態(tài)度:迷路時(shí),雖懷有恐懼,但還是通過(guò)努力重聚。這兩種精神是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的`。

  如今,還有多少人有這兩種精神呢?就拿孩子來(lái)說(shuō)吧,現(xiàn)在的孩子生活條件越來(lái)越優(yōu)越。因此大多孩子都是在蜜罐子里泡大的,像溫室中的花朵一樣。遇到困難時(shí),往往不能面對(duì),就算面對(duì)了,又有多少人能堅(jiān)持下來(lái)呢?

  看完《地心游記》,我受益匪淺:在困境面前,我們要迎難而上,并且堅(jiān)持不懈,這樣才能成功!

《地心游記》讀后感4

  這幾天,我讀了一本不應(yīng)錯(cuò)過(guò)的著名科幻小說(shuō)《地心游記》,作者是法國(guó)作家儒勒·凡爾納。讀了這部小說(shuō),我被書(shū)中一環(huán)扣一環(huán)的故事情節(jié)吸引住了。

  書(shū)中講了“我”阿克賽爾、“我”的叔叔李登布洛克教授與向?qū)h斯在一封密碼信的指示下想進(jìn)入地心。途中他們經(jīng)歷了缺水、迷路、風(fēng)暴等困難;發(fā)現(xiàn)了地下海洋、巨型植物、地下巨人、史前巨獸…… 最后再一次火山爆發(fā)中重回地面。

  文中我被他們?nèi)齻(gè)人的勇敢、機(jī)智所折服。李登布洛克教授是一位聰明的礦物學(xué)家,途中解決了很多科學(xué)難題;漢斯是個(gè)沉著冷靜、有經(jīng)驗(yàn)的向?qū),在困難中多次救過(guò)“我”和叔叔;而“我”在這次探險(xiǎn)中學(xué)到了不少東西。我認(rèn)為他們?yōu)榱俗C實(shí)真理,能勇敢地進(jìn)入地心,面對(duì)未知的前方不畏艱險(xiǎn),克服重重困難,這是我所敬佩的。他們和《魯濱孫漂流記》中的.魯濱孫一樣,能在困境中看到希望,不畏艱險(xiǎn)地勇往直前。

  我認(rèn)為我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的精神,做一個(gè)不畏艱險(xiǎn)、勇敢機(jī)智的人,這樣我們才能克服困難、取得成功。書(shū)中最后問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題:“如果有一天有一封密碼信出現(xiàn)在你的面前,你愿意開(kāi)始一場(chǎng)難以置信的旅行嗎?”這個(gè)問(wèn)題給我留下了深深地思考。我認(rèn)為如果能做出決定準(zhǔn)備勇往直前的人,一定是不怕困難、勇敢機(jī)智的人。只有這樣,才能取得成功,受益匪淺;而膽小懶惰者,是永遠(yuǎn)不能享譽(yù)這份榮耀的。

  我相信我們只要有一顆不怕困難、堅(jiān)強(qiáng)勇敢的心、就一定能征服一切高峰!

《地心游記》讀后感5

  《地心游記》這本書(shū)的作者是儒勒·凡爾納(1828—1905),他是19世紀(jì)的法國(guó)著名的科幻小說(shuō)和冒險(xiǎn)小說(shuō)作家,被譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”。

  《地心游記》是一部科幻小說(shuō),講一個(gè)叫里登布洛克的德國(guó)科學(xué)家,受前人的一封密碼信的影響,帶著侄兒阿克賽爾和向?qū)h斯,進(jìn)行了一次穿越地心的`探險(xiǎn)旅行。他們從冰島的一座火山口下去前往地心(也稱(chēng)地核),沿途克服了缺水、迷路、暴風(fēng)雨等艱難險(xiǎn)阻,終于從西西里的一座火山回到了地面。

  在這個(gè)故事中,每個(gè)主人公都有值得我們學(xué)習(xí)的地方:登布洛克叔叔意志很堅(jiān)定、很有毅力,盡管他的侄兒一直勸他不要去,但他堅(jiān)韌不拔,最終雖然沒(méi)到達(dá)地心,但是看到了許多平常人看不到的奇幻美景;侄兒阿克賽爾懂得把事情反過(guò)來(lái)想,當(dāng)?shù)遣悸蹇耸迨鍙恼孀x不出密碼信的時(shí)候,他懂得把密碼信換一個(gè)方向讀;向?qū)h斯遇到什么事情都鎮(zhèn)定自若,當(dāng)他們剛開(kāi)始這個(gè)異乎尋常的探險(xiǎn)時(shí),只有他義無(wú)反顧地接受了這個(gè)探險(xiǎn)行動(dòng)。這些都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

  這本書(shū)充滿(mǎn)了幻想,情節(jié)雖然很驚險(xiǎn),但并不怎么恐怖。作者的想象力令我佩服,他設(shè)計(jì)的故事情節(jié)比我所能想到的不知豐富多少倍,并且也符合生活實(shí)際,不讓人有不合理的感覺(jué):比如通過(guò)密碼信告訴后人通往地心的道路、用山峰的影子辨認(rèn)火山口、在鐘樓上訓(xùn)練如何克服恐高癥……作者把一個(gè)虛構(gòu)的故事講述得如此合情合理,讓人感覺(jué)仿佛是真實(shí)發(fā)生的。

  《地心游記》,不管是書(shū)中的人物形象還是作者創(chuàng)作時(shí)的想象力和嚴(yán)謹(jǐn)性,都值得我好好學(xué)習(xí)。

《地心游記》讀后感6

  很久以前看過(guò)這本書(shū),現(xiàn)在已經(jīng)拍攝了3D版的電影,更想寫(xiě)寫(xiě)對(duì)這本書(shū)的印象。

  “地心游記”是一部描寫(xiě)冒險(xiǎn)的書(shū),它出自“科幻小說(shuō)之父”法國(guó)作家凡爾納之手,他也被譽(yù)為“科學(xué)時(shí)代的預(yù)言家”,(我們最了解的應(yīng)該是他的那本《環(huán)繞地球八十天》,我就是看了那本書(shū)后才找到這本來(lái)看的)。這本書(shū)描寫(xiě)地非常精彩,全書(shū)講述李登布洛克教授在一本古老的書(shū)籍里偶然得到了一張羊皮紙,發(fā)現(xiàn)前人曾到地心旅行,李登布洛克教授決心也做同樣的旅行。他和侄子從漢堡出發(fā),到冰島請(qǐng)一位向?qū),他們按照前人的指引,由冰島的一個(gè)火山口下降,經(jīng)過(guò)三個(gè)月的`旅行,歷盡艱險(xiǎn)和種種奇觀,最后回到了地面。書(shū)中的漢斯,阿克塞爾,李登布洛克教授在地心環(huán)游了地球一周,好幾次險(xiǎn)些失去了寶貴的生命。他們從魚(yú)龍的嘴里死里逃生,遭遇水源的危機(jī)……最終他們終于排除萬(wàn)難,在一次危險(xiǎn)的火山噴發(fā)中被炙熱的炎漿噴到了地中海的斯德隆布利島。

  一本好書(shū),就是一輪太陽(yáng)。一千本好書(shū)就是一千輪太陽(yáng)。燦爛千陽(yáng),會(huì)照亮我們前進(jìn)的方向,也會(huì)讓這個(gè)世界所有的秘密在我們面前一覽無(wú)余地展開(kāi)。凡爾納就是這樣一個(gè)偉大的作家,他一生寫(xiě)了六十六部小說(shuō),一共一百多萬(wàn)字,一百多年來(lái),他的作品一直受到世界各國(guó)讀者的喜愛(ài)。在跟隨這本書(shū)歷險(xiǎn)的同時(shí),我知道了許多有關(guān)地層結(jié)構(gòu)及考古學(xué)的知識(shí),他似乎在用非常有力的科學(xué)理論向我們論證著自己無(wú)法實(shí)現(xiàn)的科學(xué)幻想之夢(mèng)一般,讓我們讀著他的小說(shuō),不自覺(jué)地走向地球的中心。

  地球的中心到底有什么?有夢(mèng)的孩子才會(huì)成功,讀這樣的書(shū),讓我們更堅(jiān)持為自己確定的目標(biāo)而奮斗,這個(gè)前提,當(dāng)然是有科學(xué)的理論?催@個(gè)電影時(shí),也可以先看看這本書(shū),書(shū)籍遠(yuǎn)比電影寫(xiě)得更值得相信哦!

《地心游記》讀后感7

  七月份的時(shí)候,我在家里看了一本名字叫《地心游記》的小說(shuō),這本書(shū)的作者是法國(guó)的儒勒·凡爾納,不過(guò),我一直都不知道這本書(shū)寫(xiě)的探險(xiǎn)故事是不是真的',因此,我一直都保持懷疑。

  這本書(shū)的主要內(nèi)容大致如下:德國(guó)科學(xué)家里登布洛克受前人的一封密碼信的影響,帶著自己的侄兒(阿克賽爾)和向?qū)Вh斯),進(jìn)行了一次穿越地心的探險(xiǎn)旅行。他們從冰島的一座火山口(斯奈菲爾)出發(fā),沿途經(jīng)歷了:缺水、迷路、暴風(fēng)雨、兩只海怪的襲擊、帶電的火球等等的艱難險(xiǎn)阻,可是他們?nèi)嗣恳淮味寄芸朔щy,最后,他們終于從西西里島的一座正在噴發(fā)的火山管里僥幸地回到了地面上(基德隆布利島)。

  看完了這一本小說(shuō),我最佩服一個(gè)人,那就是一直對(duì)德國(guó)科學(xué)家里登布洛克非常忠誠(chéng)的向?qū)h斯。因?yàn)闈h斯無(wú)論什么時(shí)候都臨危不亂,而且,漢斯還憑借一個(gè)山里人、一個(gè)渴望尋到水源的人的直覺(jué),幫助了里登布洛克和阿克賽爾找到了地下水,取名為“漢斯小溪”。

  這本書(shū)里面的每一個(gè)人都有鮮明的特點(diǎn)、性格。就像里登布洛克,他的性格就有一點(diǎn)急躁,很容易生氣,但是這次探險(xiǎn)他也幫了不少忙。而如果沒(méi)有阿克賽爾,那么,這次探險(xiǎn)就根本不會(huì)存在,因?yàn)檫@封密碼信就是阿克賽爾最先破解的。

  這本書(shū)的故事情節(jié)一波三折,每一個(gè)字都緊扣人心,所以,我很推薦大家去看一下這一本書(shū)哦!

《地心游記》讀后感8

  地心,是指地球的中心部分,是千百年來(lái)人們都未解開(kāi)的一個(gè)謎團(tuán),它充滿(mǎn)神秘,令人向往!前不久,我讀了十九世紀(jì)法國(guó)作家儒勒·凡爾納寫(xiě)的關(guān)于地心探險(xiǎn)的科幻小說(shuō)——《地心游記》。

  故事從一封神秘的羊皮紙密碼信開(kāi)始,科學(xué)家黎登布洛克解讀了這封信之后,帶著他的侄子阿克塞和向?qū)h斯,開(kāi)啟了他們穿越地心的探險(xiǎn)之旅。這是一個(gè)勇敢者的游戲,他們從冰島的一處火山口開(kāi)始進(jìn)入地下,飽嘗了缺水?dāng)嗉Z、迷路受傷、暴風(fēng)雨和高溫······歷盡千辛萬(wàn)苦,終于在三個(gè)月之后,在一次火山爆發(fā)中重回地面。

  我被小說(shuō)中跌宕起伏的故事情節(jié)深深吸引,驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面就在眼前,仿佛我與主人公一起經(jīng)歷了種種奇遇。這些都來(lái)源于作者細(xì)致入微的精彩描寫(xiě)。比如環(huán)境描寫(xiě),烘托暴風(fēng)雨即將來(lái)臨的恐怖氣氛,文中說(shuō)“云層低垂,呈現(xiàn)出微微的橄欖綠色;一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將上演,南方的積云預(yù)示著一種不祥之兆,顯得冷酷無(wú)比。”又比如一些動(dòng)詞和形容詞的準(zhǔn)確應(yīng)用,將驚險(xiǎn)場(chǎng)面推至了高潮,文中說(shuō)“這個(gè)帶電的火球把我們所有的鐵器都磁化了!儀器和武器顫動(dòng)著、旋轉(zhuǎn)著,發(fā)出尖利的聲音;一塊嵌入木頭的鐵板牢牢地吸住了我鞋子上的鐵釘”!ぁぁぁぁぁ

  正是因?yàn)橛辛诉@些變化多端的寫(xiě)作手法穿插其中,才使作者超凡的.想象力和幾位勇敢者堅(jiān)定的信念、頑強(qiáng)的意志、冷靜的頭腦,表現(xiàn)得淋漓盡致。

  最后,我希望同學(xué)們都能讀一讀《地心游記》這本書(shū),它不僅是一部精彩絕倫的科幻小說(shuō),還是一部鼓舞人心的經(jīng)典文學(xué)作品。同學(xué)們,面對(duì)學(xué)習(xí),我們努力勤奮;面對(duì)生活,我們樂(lè)觀自信。我們都來(lái)做學(xué)習(xí)和生活中的勇敢者吧!

《地心游記》讀后感9

  在寒假中的一次,我去圖書(shū)館偶然發(fā)現(xiàn)了《地心游記》這本書(shū),當(dāng)時(shí)我一看見(jiàn)這個(gè)名字,便懷著滿(mǎn)滿(mǎn)的好奇心,展開(kāi)了這次奇妙的閱讀之旅。

  《地心游記》這本科幻小說(shuō)是“世界科幻小說(shuō)之父”儒勒·凡爾納的代表作品,小說(shuō)講述了德國(guó)科學(xué)家黎登布洛克與侄子阿克賽、向?qū)h斯,帶著一封神秘的密碼信前往地心探險(xiǎn)的奇妙旅程。

  書(shū)中的阿克賽讓我感觸很深,在旅行前他還只是個(gè)優(yōu)柔寡斷的大孩子,就連從鐘樓往下望都不敢,但他并沒(méi)有放棄,堅(jiān)持每天嘗試,直到自己不恐高了為止。他還在經(jīng)歷了眩暈、饑渴、黑暗、迷路、熾熱等一系列考驗(yàn)之后,逐漸成長(zhǎng)起來(lái),并且從最初對(duì)黎登布洛克叔叔的惟命是從,逐漸發(fā)展到與他平等地討論問(wèn)題,最后竟對(duì)他叔叔發(fā)號(hào)施令起來(lái),這種變化就是從不斷的'挑戰(zhàn)和堅(jiān)持中收獲的。

  在生活中,許多孩子都會(huì)嘗試,但如果第一次失敗了,就不會(huì)再去嘗試。想著:反正我試過(guò)了,我就是不會(huì),再試也沒(méi)用。記得在我四年級(jí)的時(shí)候,學(xué)騎自行車(chē),媽媽在旁邊扶著,我還沒(méi)騎幾下,便摔倒了。于是我便賭氣,不學(xué)自行車(chē)了。媽媽親切地?fù)崦遥瑢?duì)我說(shuō):“摔疼了對(duì)吧,寶貝?但你一定不要放棄哦,媽媽相信你!本褪且?yàn)檫@句話(huà),我才堅(jiān)持了下去。現(xiàn)在想想,當(dāng)時(shí)我是多么不懂事呀!幸好媽媽給予了我鼓勵(lì)。讓我們都向阿克賽學(xué)習(xí),做事的那種執(zhí)著和不斷挑戰(zhàn)的勇氣吧!

  《地心游記》還讓我知道了許多道理:做事一定要堅(jiān)持到底,不能輕易放棄任何一絲希望。遇到危險(xiǎn)時(shí)要像漢斯那樣沉著、冷靜。相信大家讀完后一定會(huì)受益無(wú)窮的!

《地心游記》讀后感10

  最近,我讀了由“科幻之父”法國(guó)作家凡爾納寫(xiě)的《地心游記》。這本書(shū)讓我學(xué)到了很多的科學(xué)知識(shí),讓我非常的喜愛(ài)。

  這篇文章主要講了德國(guó)漢堡的里登布洛克教授受十六世紀(jì)冰島學(xué)者阿爾納的一封密碼信的啟發(fā),和侄子阿克賽爾、向?qū)h斯,進(jìn)行了一次穿越地心的探險(xiǎn)旅行,他們?cè)诘氐咨钐幙吹讲龥坝康拇蠛!⒕薮蟮哪⒐搅、狂風(fēng)暴雨、耀眼的電閃雷鳴、攝人心魂的巖漿奔騰……

  一個(gè)神奇的地下世界躍然紙上,展示曲折生動(dòng)、饒有趣味的地底情節(jié)。你們看了題目,一定覺(jué)得這只是講一次旅游吧!一開(kāi)始我也這樣覺(jué)得。但是,打開(kāi)書(shū)以后可是,如果你細(xì)心品讀的時(shí)候呢,你卻覺(jué)得,其實(shí),它是在給你講知識(shí)呢!這樣的`知識(shí)有一種魔力,能把讀者深深的吸住,一拿上這本就不愿放下。讀了這本書(shū),我知道了不管做什么事,都要有冒險(xiǎn)精神和堅(jiān)持不懈的精神,這樣才能成功。

  記得有這樣一個(gè)故事:水從高原流下由西向東,渤?诘囊粭l魚(yú)逆流而上。它的游技很精湛,因而游得很精彩,一會(huì)兒沖過(guò)沙灘,一會(huì)兒劃過(guò)激流,它穿過(guò)了湖泊中層層的漁網(wǎng),也躲多無(wú)數(shù)水鳥(niǎo)的追逐。它逆行了著名的壺口瀑布,堪稱(chēng)奇跡。又越過(guò)了激水奔流的青銅峽谷,博得了眾魚(yú)的眾聲喝彩,它不停的游,最后穿過(guò)山澗,擠過(guò)石罅,游上了高原。然而,它還沒(méi)有來(lái)得及發(fā)出一聲歡呼,瞬間卻凍成了冰。若干年后,一群登山者在唐古拉山的冰塊中發(fā)現(xiàn)了它,它還保持著游一動(dòng)的姿勢(shì),有人認(rèn)出這是渤海的魚(yú)。

  這是一條勇敢的魚(yú),然而它沒(méi)有成功,它極端逆向的追求,卻只得到了死亡,但是活出了人生的光彩,讓人敬佩。

《地心游記》讀后感11

  在看過(guò)《地心歷險(xiǎn)記》這部電影之后,我又看完了電影原作——法國(guó)小說(shuō)家儒勒·凡爾納寫(xiě)的《地心游記》這本書(shū)。這本書(shū)和電影一樣的精彩刺激,讓人愛(ài)不釋手。

  故事講的是住在漢堡柯尼斯街19號(hào)的黎登布洛克教授在他的侄子阿克賽的幫助下,得知16世紀(jì)煉金術(shù)士薩克奴姍去了地心,于是便急切地帶著阿克賽去了冰島。阿克賽只好與未婚妻格勞班分離。他們來(lái)到雷克雅未克,找到向?qū)h恩斯,從火山陷口前往地心探險(xiǎn)。

  書(shū)里的.主人公“我”,也就是阿克賽,一開(kāi)始聽(tīng)到要去地心探險(xiǎn)的時(shí)候緊張萬(wàn)分,倉(cāng)皇失措,千方百計(jì)想要不去或拖延時(shí)間,內(nèi)心害怕,缺乏勇氣?墒窃诮淌诘囊灰夤滦兄,他也勇敢地堅(jiān)持了下來(lái)。

  他們面臨過(guò)缺水的危險(xiǎn)、迷路的絕望,最終戰(zhàn)勝了內(nèi)心的恐懼,經(jīng)歷了普通人難以想象的刺激。他們?cè)诘刂泻R宰约旱拿置掳l(fā)現(xiàn)的地點(diǎn),在島上他們看到了乳齒象、巨人和一個(gè)保存著肌肉和皮膚的原始人。最后,他們從意大利的一個(gè)火山里噴發(fā)了出來(lái),回到德國(guó)和家人團(tuán)聚。阿克賽有了格勞班,黎登布洛克教授得到了榮耀,漢恩斯得到了尊敬。

  這本書(shū)中,黎登布洛克教授的淵博知識(shí),漢恩斯的沉著冷靜,都給我留下了深刻的印象。但是,我還是更喜歡阿克賽的勇氣。他讓我知道,膽小不是一件可恥的事情,遇到危險(xiǎn)困難,誰(shuí)都會(huì)害怕。但是只要敢于面對(duì)危險(xiǎn)和困難,不斷堅(jiān)持,不斷克服,努力向前走,就會(huì)變得勇敢起來(lái)。所以我覺(jué)得《地心游記》就是一個(gè)從沒(méi)有勇氣到獲得勇氣的故事。

《地心游記》讀后感12

  “地心游記”是一部描寫(xiě)冒險(xiǎn)的書(shū),它出自“科幻小說(shuō)之父”法國(guó)作家凡爾納之手。凡爾納用他的筆為讀者描述了一個(gè)神奇的另一個(gè)地下世界—地心。這本書(shū)語(yǔ)言幽默,情節(jié)扣人心弦。同時(shí)也讓讀者學(xué)到了很多豐富的科學(xué)知識(shí)。書(shū)描寫(xiě)地非常精彩,全書(shū)講述李登布洛克教授在一本古老的書(shū)籍里偶然得到了一張羊皮紙,發(fā)現(xiàn)前人曾到地心旅行,李登布洛克教授決心也做同樣的旅行。

  他和侄子從漢堡出發(fā),到冰島請(qǐng)一位向?qū),他們按照前人的指引,由冰島的'一個(gè)火山口下降,經(jīng)過(guò)三個(gè)月的旅行,歷盡艱險(xiǎn)和種種奇觀,最后回到了地面。書(shū)中的漢斯,阿克塞爾,李登布洛克教授在地心環(huán)游了地球一周,好幾次險(xiǎn)些失去了寶貴的生命。他們從魚(yú)龍的嘴里死里逃生,遭遇水源的危機(jī)……最終他們終于排除萬(wàn)難,但由于地心只有巖漿和熾熱的地核,地心的溫度讓人無(wú)法忍受,所以他們決定尋找離開(kāi)地心的方法,終于在一次危險(xiǎn)的火山噴發(fā)中被炙熱的炎漿噴到了地中海的斯德隆布利島。跟隨這本書(shū)歷險(xiǎn)的同時(shí),我知道了許多有關(guān)地層結(jié)構(gòu)及考古學(xué)的知識(shí)。但我認(rèn)為,地心沒(méi)有另一個(gè)世界,只有巖漿和熾熱的地核,因?yàn)榈匦牡臏囟茸屓藷o(wú)法忍受,所以動(dòng)植物不可以生存。

  人的一生應(yīng)該是多姿多彩的,我們應(yīng)該不斷地去探索,為自己確定的目標(biāo)而奮斗,堅(jiān)持不懈的去努力,敢于冒險(xiǎn),不斷地磨煉自己,勇敢地接受生活的挑戰(zhàn),這樣才能成功。讀了這本書(shū),我知道了不管做什么事,都要有冒險(xiǎn)精神和堅(jiān)持不懈的精神,這樣才能成功。作文

《地心游記》讀后感13

  今天,我一口氣讀完了《地心游記》這本書(shū),書(shū)中曲折有趣的故事把我深深地吸引住了,使我回味無(wú)窮。

  書(shū)中講了一個(gè)有趣的探險(xiǎn)故事:書(shū)中的主人公,十九世紀(jì)德國(guó)著名礦物學(xué)家李登布洛克教授一天無(wú)意中在一本由十二世紀(jì)冰島作家寫(xiě)的《王記》古書(shū)中發(fā)現(xiàn)了一張滿(mǎn)是污垢的羊皮紙。紙上怪異排列的如尼字母引起他極大的興趣。經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的譯讀,他和他同樣是礦物學(xué)家的侄子終于破譯了這些字母,從而不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)到冰島,與一個(gè)能干的向?qū)h斯做了次十九世紀(jì)最為離奇的旅行——地心探險(xiǎn)。經(jīng)過(guò)三個(gè)月的旅行,歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦和種種奇觀,最終成功返回地面,成為當(dāng)時(shí)最快樂(lè)的人。

  開(kāi)始,我也認(rèn)為李登布洛克去地心探險(xiǎn)的.想法簡(jiǎn)直是異想天開(kāi),甚至是荒唐可笑的。因?yàn)樵谖铱磥?lái),地心溫度高達(dá)上萬(wàn)度,別說(shuō)人,就是鐵在那里也會(huì)成為汽態(tài)。而李登布洛克教授卻為自己所假設(shè)的想法愿意冒生命危險(xiǎn),正是這點(diǎn)讓我對(duì)他深深敬佩。另外,李登布洛克教授和他的侄子以及向?qū)h斯在地心遇到困難時(shí)團(tuán)結(jié)互助的精神也讓我感動(dòng)。有一次,在極度缺水的情況下,李登布洛克教授一次又一次地抵制住把最后一口水喝光的誘惑,把這口水留給了更為口渴的侄子,喚回了他正在離去的生命。

  李登布洛克和他的團(tuán)隊(duì)那種執(zhí)著奮進(jìn)的精神令我敬佩,我也要和他們一樣,做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、勇于探索的人!

《地心游記》讀后感14

  寒假里我讀了法國(guó)著名科幻小說(shuō)家儒勒·凡爾納的一本科幻小說(shuō)——《地心游記》。

  這是一部描寫(xiě)到地心探險(xiǎn)的小說(shuō)。儒勒·凡爾納用他豐富的想象力把我們帶到了一個(gè)奇幻的地心世界。這本書(shū)用精彩的語(yǔ)言了講述了這樣一個(gè)故事:地質(zhì)學(xué)家李登布洛克教授在一本古老的書(shū)籍里偶然得到一張羊皮紙,通過(guò)破譯后發(fā)現(xiàn)有人曾到過(guò)地心。于是李登布洛克教授就和侄子阿克賽爾來(lái)到羊皮紙上所寫(xiě)的地方,并在冰島聘請(qǐng)了向?qū)h斯,由斯奈爾菲爾火山口進(jìn)入地下,開(kāi)始了他們的地心探險(xiǎn)之旅。在路途中,他們一路克服了缺水、迷路等種種磨難,也見(jiàn)到了食人魚(yú),像恐龍一樣的動(dòng)物,甚至還見(jiàn)到了野人,最終他們憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志在一次火山噴發(fā)中回到了地面。這本書(shū)中的.三位主人公堅(jiān)忍不拔的精神深深地感染了我:李登布洛克教授有著堅(jiān)定的決心,甘愿為探索科學(xué)奉獻(xiàn)出自己的生命,不走完這次旅程決不返回,他用自己的行動(dòng)告訴我們,科學(xué)是偉大的。侄子阿克賽爾,他十分年輕,但他非常聰明,正是他破譯了羊皮紙上秘密,他毅然跟隨叔叔冒著生命危險(xiǎn)到地心去探險(xiǎn),并成為叔叔的好幫手。

  最后是向?qū)h斯。這位強(qiáng)壯、忠誠(chéng)、勤懇的冰島人,用雙手、雙腳完成自己的使命,正是他在嚴(yán)重缺水的時(shí)候找到了一口井,才得以救活大家。這本書(shū)讓我和主人公一起在地心探險(xiǎn),我仿佛看到在地球縱橫交叉的隧道里他們?cè)诙覆桨仙。無(wú)邊的地下海里吹著猛烈的風(fēng),巨大的魚(yú)拍打著海水,激起一陣一陣的大浪。我也仿佛和他們一起經(jīng)歷黑暗中的饑渴、眩暈、勞累和喜悅,讓我明白在探索科學(xué)的道路上只有堅(jiān)持不懈、執(zhí)著追求才能取得最后的勝利。

《地心游記》讀后感15

  《地心游記》一書(shū),充滿(mǎn)了傳奇色彩。作者儒勒·凡爾納,一定是個(gè)富于想象,敢于創(chuàng)作的作家。

  本書(shū)講述了黎登布洛克教授在一本古老的書(shū)籍中,偶然發(fā)現(xiàn)一張羊皮紙,發(fā)現(xiàn)前人曾到地心探險(xiǎn)。教授也決心作同樣的旅行。他帶著侄子和冰島向?qū)h恩斯,由冰島的一個(gè)火山口下降。他們途中歷經(jīng)艱險(xiǎn),看到種種奇觀,經(jīng)歷迷路、缺水、生物襲擊等種種險(xiǎn)情。但“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”,他們得到了地下海、史前人骨骸等驚世的.發(fā)現(xiàn)。經(jīng)過(guò)三個(gè)月的旅行,最后回到了地面。

  在本書(shū)的第六章——“辯論”中,侄子曾提出地心內(nèi)部具有高溫,但教授否認(rèn)這種說(shuō)法,并稱(chēng):“這是錯(cuò)誤的。”結(jié)果,他們到達(dá)地心后,溫度真的沒(méi)有繼續(xù)上升!這向我們說(shuō)明:古代人們的猜測(cè)是要經(jīng)過(guò)證實(shí)和說(shuō)明的。

  距今五百年前,西方仍相信天圓地方之說(shuō)。古希臘著名航海家和探險(xiǎn)家麥哲倫就曾經(jīng)向西行,環(huán)繞地球一周,證明地球是圓的。在第二十一章中,由于黎登布洛克教授的錯(cuò)誤引導(dǎo),使大家共同面對(duì)著缺水危機(jī)。在這關(guān)鍵時(shí)刻,教授卻把僅剩的最后一口水留給了侄子。這是一種怎樣的親情!在地球深處,死亡的危機(jī)無(wú)時(shí)無(wú)刻在威脅著探險(xiǎn)者們。當(dāng)侄子退縮時(shí),教授卻愿把安全留給侄子,把危險(xiǎn)留給自己。人的一生應(yīng)該不斷地去探索,為了自己的目標(biāo)去奮斗。雖然結(jié)果可能不太理想,但享受這個(gè)過(guò)程是最重要的。

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