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《賣火柴的小女孩》讀后感

時(shí)間:2024-04-08 07:22:12 讀后感 我要投稿

(必備)《賣火柴的小女孩》讀后感

  當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,大家心中一定有很多感想,這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了!怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?以下是小編為大家收集的《賣火柴的小女孩》讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(必備)《賣火柴的小女孩》讀后感

《賣火柴的小女孩》讀后感1

  我讀了安徒生的童話故事《賣火柴的小女孩》這篇文章,讓我淚流滿面,深深地感動(dòng)著我的心。那精彩的內(nèi)容時(shí)刻在提醒我:我多幸福。∵@篇文章講述了一個(gè)窮苦的小女孩在除夕夜光著頭赤著腳,穿著單薄的裙子在下著雪的大街上賣火柴,用輕柔的聲音說:請(qǐng)買我的火柴吧。

  難道她不想在家里過節(jié)嗎?不想得到幸福嗎?其實(shí),她太想了,但是她卻做不到。因?yàn)閶寢屓ナ懒耍职譀]有工作,只好靠她賣火柴掙錢來維持生活,她的命運(yùn)實(shí)在是太慘了。她那小腳凍得發(fā)紫,但始終沒有人理踩她,手里的火柴一根也沒有賣出去。她因?yàn)橐桓鸩褚矝]有賣掉,所以怕爸爸打她就不敢回家。小女孩又冷又餓,只好坐在墻角,劃著一根又一根的火柴來取暖,似乎從火焰中看到了她從來沒看到過的景象,暖烘烘的火爐,香噴噴的烤鵝,美麗的圣誕樹,還有她心愛的奶奶這一切對(duì)小女孩來說都只能是幻想。而我們擁有的一切都是現(xiàn)實(shí)。

  第二天清晨,在一個(gè)墻角里躺著一個(gè)小女孩,跟著她的'奶奶去了一個(gè)沒有痛苦的地方――天堂。這個(gè)小女孩是多么可憐!每天都吃不飽,穿不暖,在那寒冷的除夕夜還得賣火柴,而我們呢,每天都享受著幸福和溫暖,在學(xué)校有老師的關(guān)心和教導(dǎo)、同學(xué)的幫助和快樂,在家有親人的疼愛和照顧,和小女孩相比,我們幸福多了。

  我讀完《賣火柴的小女孩》懂得了要珍惜這來之不易的幸福生活,要好好學(xué)習(xí)用成績(jī)來報(bào)答老師和父母,也祝愿賣火柴的小女孩在天堂能幸?鞓!

《賣火柴的小女孩》讀后感2

  她死了,在舊年的大年夜凍死了。新年的太陽升起來了,照在她小小的尸體上。

  ——題記

  三歲時(shí)讀的《安徒生童話》,至今仍記憶猶新,尤其是那《賣火柴的小女孩》,它講述了一個(gè)凄美動(dòng)人的故事;圣誕節(jié)的夜晚,一個(gè)小女孩被迫出來賣火柴。路上一個(gè)人也沒有,他又冷又餓,躲在墻角下,哆哆嗦嗦的擦著一根又一根火柴,看見一個(gè)個(gè)美麗溫馨的景象。最后,她在幸福的幻想中與奶奶飛走了。

  這雖然只是一篇童話,卻反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗與麻木不仁。讀了這篇文章,我心底油然而起一陣同情,又感到絲絲的凄涼?上攵(dāng)時(shí)小女孩的家庭是多么的貧困,才會(huì)讓小女孩在圣誕節(jié)的夜晚出來,孤苦伶仃地賣火柴,貧富懸殊,透過窗戶,可以看到許多家庭在吃豪華大餐,不盡的食物投在了泔水桶里!爸扉T酒肉臭,路有凍死骨。”而路旁乞討的人們,衣不蔽體,面如菜色,窮盡潦倒。

  再看看現(xiàn)在的孩子們,生活在安逸、舒適的'環(huán)境中,卻不知滿足。他們生來是家中的小太陽,遇到一點(diǎn)兒不順心的事就打鬧哭泣,甚至自暴自棄;他們一點(diǎn)兒也不珍惜自己的性命,有的甚至敢拿自己的性命開玩笑。

  這是多么令人痛心的事實(shí)!當(dāng)我們安于現(xiàn)狀時(shí),卻忘了一點(diǎn),我們現(xiàn)在的幸福生活從何而來?那是我們的祖輩用鮮血換來的呀!我們應(yīng)該好好珍惜!如不然,我們不知滿足的心理循環(huán)惡化,加上時(shí)代變遷,又一個(gè)黑暗的社會(huì)迎來了。

  我們作為祖國(guó)的花朵,在這安逸的生活環(huán)境中,要學(xué)會(huì)珍惜生活,適當(dāng)?shù)腻憻捵约,磨練自己的意志,做祖?guó)未來的棟梁!

《賣火柴的小女孩》讀后感3

  讀完這篇課文,我對(duì)賣火柴的小女孩產(chǎn)生一股同情之心。當(dāng)她的拖鞋被那個(gè)男孩拿走時(shí),我就體會(huì)到了小女孩家里的貧窮和與她同歲的小孩子都來欺負(fù)她。

  這個(gè)小女孩是多么的可憐與孤獨(dú)啊!剛讀完開頭,我就對(duì)小女孩產(chǎn)生了同情之心,小女孩凍了一天,餓了一天,沒有人關(guān)心,回去還要挨打,在這個(gè)世界里沒有人尊重這個(gè)可憐的小女孩。賣火柴賺錢是小女孩一家的生活來源,一根火柴對(duì)小女孩來說是非常珍貴的。一天里一根火柴都沒有賣掉,心里的內(nèi)疚和恐懼使她不敢浪費(fèi)一根火柴,但是極度的寒冷最終使她抽出了一根火柴。在火光里,小女孩看到了許多溫暖、幸福的景象,這時(shí)我也流下了眼淚,我被那種幸福景象所打動(dòng)了,也希望小女孩能得到她所想要的溫暖和幸福。

  在第二天早晨,小女孩死了。我們?cè)谛腋5纳钪袘?yīng)該好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后回報(bào)家長(zhǎng)和社會(huì)。我想對(duì)賣火柴的小女孩說:“當(dāng)我們?cè)谛腋5沫h(huán)境里時(shí),你則在悲慘的.世界中;當(dāng)我們吃著香噴噴的年夜飯時(shí),你什么東西都吃不到;當(dāng)我們?cè)谑孢m溫暖的房間里玩耍時(shí),你則蜷縮在冰冷的墻角;當(dāng)我們?cè)诟改傅奶蹛巯鲁砷L(zhǎng)時(shí),你則在寒冷中望著夜空;當(dāng)我們鉆進(jìn)被窩做美夢(mèng)時(shí),你則在冰天雪地下飛向天堂。如果你到了我們這里,我一定會(huì)熱情地接待你,給你好吃的、好玩的,讓你的世界永遠(yuǎn)充滿快樂!

《賣火柴的小女孩》讀后感4

  提起安徒生這一個(gè)名字,我相信很多人都會(huì)感到會(huì)熟悉,不錯(cuò),安徒生,他就是丹麥19世紀(jì)的童話作家,他的童話作品被翻譯為150多種語言,在全球出版。他被譽(yù)為“世界兒童文學(xué)的太陽”,被稱贊為“給全歐洲的一代孩子帶來了歡樂”。很多人,無論是大人還是小孩都很喜歡看他寫的童話故事,我也不例外。而我最喜歡的則是他的代表作之一——《賣火柴的小女孩》。

  《賣火柴的小女孩》這一篇課文,被收錄在人教版語文課文教材里面,當(dāng)時(shí)讀這一篇課文的時(shí)候,我只是覺得文中這一個(gè)小女孩真的好可憐,那么冷的天還要光著頭、赤著腳出去賣火柴,甚至那還是在一個(gè)大年夜的晚上,火柴賣不出去,她還不敢回家,要在大街上挨冷挨餓,世界上沒有人關(guān)心她,只有她的奶奶關(guān)心她,但是奶奶已經(jīng)去世了,她只有通過幻想才能看到溫暖的火爐、肥美的烤鵝、美麗的圣誕樹和慈愛的奶奶。

  大年夜,本來應(yīng)該是合家歡樂、喜氣洋洋的時(shí)候。大年夜,本來應(yīng)該是歡樂祥和、幸?鞓返臅r(shí)候。但是文中的小女孩卻是如此悲慘,她沒有快樂、沒有幸福,她只有饑餓、寒冷和孤獨(dú)。她想要的一切一切都只有通過幻想才能得到,最后她竟然凍死在街頭上,她是那么的可憐、她的命運(yùn)是那么悲慘。在她的身上,我仿佛看到了當(dāng)時(shí)那個(gè)資本主義社會(huì),窮人的`悲慘命運(yùn)。這個(gè)賣火柴的小女孩是當(dāng)時(shí)那個(gè)社會(huì)千千萬萬窮人的寫照。我不由得感嘆,資本主義社會(huì)實(shí)在是太黑暗、太殘酷了。我也為自己生活在如今這個(gè)社會(huì)主義社會(huì)里而感到驕傲。現(xiàn)在,我們的生活是多么幸福、多么溫暖呀。我們吃得飽、喝得好、住得更好。我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,做一個(gè)有知識(shí)、有文化的人,將來為我們的偉大祖國(guó)做出我們畢生的貢獻(xiàn)。

《賣火柴的小女孩》讀后感5

  從前,我幼稚的認(rèn)為自資本主義社會(huì)如此美好,在在其生活的人都擁有著金錢與權(quán)利、地位。可是在我領(lǐng)教安徒生的故事后,才看清那是個(gè)多么丑惡的世界。

  ——題記

  《賣火柴的小女孩》一則故事出現(xiàn)在多本童話故事書里,我也只是閱讀而已?墒钱(dāng)故事出現(xiàn)在課本中,我又要深入的了解、人士到了故事側(cè)面體現(xiàn)出的社會(huì)的黑暗與無情。

  故事向我們講述的是一個(gè)女孩在大年夜是上街賣火柴,并凍死在墻的`悲劇。

  大年夜不是應(yīng)該美好嗎?大年夜不是應(yīng)該家家坐在一起吃團(tuán)圓飯嗎?大年夜孩子們不是都應(yīng)該幸福的跟父母撒嬌嗎?可那個(gè)小女孩卻全都做不到。

  “小女孩只好赤著腳走,一雙小腳凍得紅一塊青一塊”,當(dāng)讀到這兒,我的鼻子開始范起一陣陣刺鼻的酸楚。我生活在一個(gè)條件較好的家庭中。天冷了,媽媽囑咐我多穿幾件衣服,并且還有暖和的鞋子,可是小女孩卻光著腳走在飄雪的年夜。她得不到任何人的同情,我想摧毀這無情的資本主義社會(huì)。

  在寒冷中,小女孩只是渴望溫暖;饑餓是,只想有食物吃;痛苦時(shí),只想有歡樂左右;孤寂是,只是想要一些寵愛。她沒有怎樣過分的要求,可是沒有人幫助她。她想得到的東西,都隨著火柴無情的燃燒地熄滅一次又一次小時(shí)。我祈禱火柴多燒一分鐘,即使是她在幻想中沉醉也沒有所謂。

  如今的社會(huì)是光明的,我們被成為“新世紀(jì)的小主人”。而資本主義社會(huì)與社會(huì)主義的區(qū)別就在此。在那個(gè)世界里,只要能生存,任何事情他們都會(huì)做。那個(gè)世界就如一根繩子一般,將小女孩越勒越緊,進(jìn)而喘不過氣——直至死亡。

  在現(xiàn)在的社會(huì)里生活是幸福的,我感謝它給予我的一切,并會(huì)珍惜現(xiàn)在的幸福生活。

《賣火柴的小女孩》讀后感6

  我讀過了這篇文章,小女孩在大年夜里賣火柴的情景,深深地刻在我的腦海里。 “賣火柴、賣火柴,誰要買火柴!”小女孩凄慘的叫聲傳遍大街小巷。盡管這樣,也沒有一個(gè)人買小女孩的火柴,小女孩為什么要在大年夜賣火柴呢?因?yàn)樗依飳?shí)在太窮了,看看小女孩,想想我自己,真是一個(gè)在地獄;一個(gè)在天堂。那位小女孩在大年夜里賣火柴。而我呢?大年夜里媽媽為我做著香噴噴的飯菜,爸爸催我試穿新衣,全家人吹奏著幸福和睦的樂曲,即使這樣,我還整天要這要那,不認(rèn)真學(xué)習(xí)。想起來心里真是特別難受。

  墻角里,小女孩一次次擦燃火柴,幻想著“溫暖的火爐、香噴噴的烤鴨、美麗的圣誕樹,慈祥的奶奶”。對(duì)于這位小女孩來說這些只是幻想而已。對(duì)于一個(gè)快要死的人,在臨死之前都沒有實(shí)現(xiàn)自己的.愿望是十分令自己痛苦的事。但這一切都說明了小女孩一直生活在寒冷痛苦中,再回頭想想我自己,冬天有一點(diǎn)冷就叫苦連天,跟小女孩比起來真是自愧不如啊!自己整天吃好的穿好的,還在家里鬧來鬧去,唉! 我恨舊社會(huì),恨那些資本主義社會(huì)里狂妄自大的有錢人,我愛新社會(huì),我愛那些在新社會(huì)里樂于助人的人,我體會(huì)到了今天的幸福生活來之不易,小女孩生活在環(huán)境充滿了冷酷與無情;而我們這兒卻充滿了幸福和愛意,可是真是生在福中不知福!

  今后,我一定要抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí),為將來建設(shè)我們的祖國(guó)而努力奮斗。 同學(xué)們不要再像往常那樣了,應(yīng)該知道今天的幸福生活來之不易,我們應(yīng)該倍加珍惜才對(duì),不要再浪費(fèi)時(shí)間了。

《賣火柴的小女孩》讀后感7

  北風(fēng)呼呼地吹著,鵝毛般的大雪漫天飛舞,小女孩那一雙凍得又紅又腫的雙手顫抖地捧著火柴,叫賣著,可是沒有人理會(huì)她,小小的身影在這樣的夜晚更顯得無助與悲憫,這就是安徒生筆下的賣火柴的小女孩。大年夜里,她一個(gè)人孤獨(dú)地行走在大街上……天明時(shí),人們發(fā)現(xiàn)小女孩死了,可是她的嘴角邊卻掛著微笑,沒有知道她在臨死前見過什么,但是此刻的她是幸福的,因?yàn)樗梢噪x開這個(gè)黑暗、痛苦的世界,在新年的鐘聲中走向幸福的天堂。

  讀著這樣的故事,讓我的內(nèi)心久久不能平靜,小女孩那悲慘的`生活與遭遇深深地撞擊著我的心靈!與小女孩相比,今天的我們是如此的幸福!縷縷陽光照耀著我們,在鳥兒的歡歌聲中,背著書包,迎著朝陽,走進(jìn)明亮的教室,課堂上聆聽老師講課,課后可以和小伙伴們盡情歡樂,無憂無慮。啊!我們的生活多么美好!

  享受著幸福的我們應(yīng)該如何珍惜與面對(duì)如此幸福的生活呢?我想那就是我們應(yīng)該抱著一顆感恩與奮斗的心,感謝祖和人民、感謝為我們幸福生活而浴血奮戰(zhàn)地革命先烈們、感謝給我們孜孜教誨的老師們、感謝給我們無微不至關(guān)懷的爸爸媽媽!是你們給我們創(chuàng)造了幸福美好的今天,我們一定不會(huì)辜負(fù)你們的期望,在“陽光雨露”的滋潤(rùn)下,我們一定會(huì)珍惜今天、創(chuàng)造明天、學(xué)好本領(lǐng),把我們美麗的祖國(guó)建設(shè)得更加美好!

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《賣火柴的小女孩》讀后感8

  我總以為資本主義社會(huì)是美好的,在那里的人都過著富裕和無憂無慮的生活?墒墙裉煳易x了丹麥著名童話家寫的《賣火柴的小女孩》之后才知道資本主義根本不是我想象中的那么好,是丑惡的,沒有絲毫同情心的。我們都知道一年中既快樂又美好的一天是大年夜,因?yàn)槲覀兛梢杂行碌囊路碌男,新的褲子?當(dāng)我們?cè)谛腋?mèng)境中時(shí),我們卻從來都沒有想過在冷冰冰的街上,竟還有一個(gè)光著腳丫的小女孩在那賣火柴,說到這,我的眼淚情不自禁地流了下來?蓱z的小女孩!她不應(yīng)該在街上賣火柴,而是快樂地穿新衣過新年,嘻嘻哈哈地去上幼兒園,可是我說這些都沒用了,因?yàn)樗]有痛苦,沒有寒冷,沒有饑餓的地方。小女孩本該穿著新衣和家人一起吃著團(tuán)圓飯,應(yīng)該還會(huì)收到許多壓歲錢,還應(yīng)該還有父母?jìng)兊奶蹛,還應(yīng)該是家里的'掌上明珠。

  每天我都會(huì)穿著漂亮的衣服褲子鞋子,可是小女孩卻 ……,我恨不得把自己的新衣服,褲子,鞋子,統(tǒng)統(tǒng)都送給她。她并沒有過分的要求,只要有一點(diǎn)點(diǎn)火光也好啊!甚至只有吃過的剩菜剩飯也沒問題,難道這點(diǎn)要求就算過分了嗎?可是上帝卻往往那么殘忍,面對(duì)小女孩的卻是一堵又厚又冷的墻。

  美麗的小女孩,請(qǐng)你到我們這來吧!我一定會(huì)讓你過上幸福的生活,讓你從幻想變成現(xiàn)實(shí),讓你從噩夢(mèng)中走出來。

《賣火柴的小女孩》讀后感9

  我想同學(xué)們應(yīng)該都看過《賣火柴的小女孩》吧,那個(gè)凄慘的故事,激起了人們無限的同情。小時(shí)侯媽媽也喜歡給我講這個(gè)故事,直到現(xiàn)在我都還記憶猶新。

  那是一個(gè)白雪紛飛的圣誕夜,小孩子們都在暖和的壁爐前擺弄著大人們送給他們的禮物。有一個(gè)小女孩卻光著腳丫子在雪地里賣火柴,她一遍一遍的哀求著:“能賣一些火柴嗎?”她知道,如果賣不完的話她那狠心的父親就會(huì)毒打她。但她實(shí)在冷的受不了了,便劃了一根火柴取暖,在火光中看到了去世的.奶奶,在火光中看到了食物和火爐……最后,火柴滅了,她也凍死在街頭。

  從這個(gè)小女孩的身上我知道了資本社會(huì),窮人家的孩子非?蓱z。經(jīng)常挨餓受凍,生活的非常悲慘。小女孩就這樣在一個(gè)毫無人性的社會(huì)里失去了年幼的生命。

  再回過頭來看看我們,我們生活在一個(gè)非常好的環(huán)境里,過的是“飯來張口。衣來伸手”的生活。我們能在寬敞的教室里學(xué)習(xí),在操場(chǎng)上快樂的嬉戲玩!@些,是那個(gè)賣火柴的小女孩想都不敢去想的?捎械耐瑢W(xué)生在福中不知福,老師布置的作業(yè)不認(rèn)真完成,整天貪玩。在家里也不聽父母的話,挑食挑穿,浪費(fèi)東西。如果讓他們親自去感受一下窮人家的孩子的生活,一定會(huì)為自己的行為感到羞愧吧!

  《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事將永遠(yuǎn)提醒我們珍惜現(xiàn)在的幸福生活。

《賣火柴的小女孩》讀后感10

  大年夜,一個(gè)衣著單薄,孤苦無依的小女孩還在街上賣火柴。此刻,寒冷、饑餓、孤獨(dú)無情地侵襲著她,最后在火光帶來的幻象中微笑著死去。凄苦的故事,悲慘的命運(yùn),令人心酸不已。

  大年夜,每家每戶都在溫暖的.屋子里吃著美味。但有一個(gè)小姑娘在街上踱著步子。她是一個(gè)賣火柴的小姑娘,她今天一根火柴也沒有賣出去,她不敢回家因?yàn)榕掳职执蛩,再說家里和街上一樣冷,雖然屋頂上最大的裂縫已被堵上,但風(fēng)還是可以灌進(jìn)來,她想燃著一根火柴可她怎么敢呢,終于凍得不行了,她抽出一根火柴,在墻上點(diǎn)燃了,她看見眼前有一個(gè)大火爐,她剛要將腳伸出去時(shí),火柴熄滅了,她又點(diǎn)燃了一根,這次她看見了一只烤鵝搖擺著身軀向她這邊走來,可是火光又不見了。

  她又點(diǎn)燃了一根火柴,她看見了美麗的圣誕樹,上面的裝飾漂亮極了,可是火柴又滅了。

  她在墻上又點(diǎn)燃了一根火柴,這回,奶奶出現(xiàn)了,小姑娘大聲喊到“奶奶,請(qǐng)您把我?guī)ё甙,我知道火光一滅您就?huì)不見的!彼s緊點(diǎn)著了一大把火柴,奶奶抱著小姑娘飛走了。第二天一大早,人們發(fā)現(xiàn)小姑娘被凍死了,她是帶著微笑死去的。

  美麗的幻象,殘酷的現(xiàn)實(shí),小姑娘的悲慘命運(yùn)深深地牽動(dòng)著我們的心,如此美麗善良的姑娘竟然死在街頭,無人問津。當(dāng)時(shí)的社會(huì)該有多么冷漠和殘酷!而我們生活在一個(gè)充滿愛的國(guó)度里,當(dāng)危險(xiǎn)與災(zāi)難來臨時(shí),我們應(yīng)都伸出援助之手,同舟共濟(jì),共渡難關(guān)。讓我們珍惜這幸福的生活,讓我們伸出援助之手,幫助每一個(gè)需要幫助的人。

《賣火柴的小女孩》讀后感11

  在這個(gè)超長(zhǎng)的假期中,我閑來無事看完了《賣火柴的小女孩》這本書,賣火柴的小女孩命運(yùn)很悲慘,讓我心生同情。小女孩從小失去了父母,無依無靠,在一個(gè)大雪紛飛的夜晚,賣火柴的小女孩為了維持生計(jì)去大街上賣火柴,已經(jīng)連續(xù)好幾天沒有人買她的火柴,她也好幾天都沒有吃飯了,最后倒在了路邊。迷迷糊糊中,她點(diǎn)燃了手中的一根火柴,在微弱的火光里,她看見了房子里面有許多好吃的,看著流下了口水。過了一會(huì)兒她看見了死去的父母,她淚流滿面,想回到媽媽的懷里……可這一切在火柴熄滅的同時(shí)也就結(jié)束了。

  看完這個(gè)故事,我很心痛,很同情小女孩的遭遇。相比之下,我幸福多了。在這幸福包圍的時(shí)刻,讓我知道了,我們要珍惜身邊擁有的`一切美好的事物,我們現(xiàn)在的美好生活也是來之不易的。但是在我們的生活中,還是有那么一些人,他們不懂得珍惜身邊的一切:好多同學(xué)上課不認(rèn)真聽講,每次做作業(yè)的時(shí)候還是得重復(fù)問老師講過的問題;不知道父母辛勤工作是為了我們更好的生活;不懂得體諒父母的辛苦,把父母的勞動(dòng)成果理所應(yīng)當(dāng)?shù)哪脕頁(yè)]霍;不是用好成績(jī)?nèi)セ貓?bào)他們;我真的很想對(duì)那些同學(xué)說:“快醒醒吧,讓我們自覺做一個(gè)自理、自立的人,讓父母少操心,珍惜這來之不易的快樂、幸福生活!”

《賣火柴的小女孩》讀后感12

  元月8日星期二陰心情很好

  在大年除夕的寒夜里,小女孩在沒有墻壁的屋子里被爸爸趕出去賣火柴。

  小女孩穿著一個(gè)大大的鞋子,走呀走呀,被馬車把鞋子丟掉了,一個(gè)富人的孩子,把鞋子當(dāng)成玩具,扔到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。

  小女孩只好在寒冷的地上光著腳走著,小女孩走到了墻角,坐了下來,小女孩感到很冷就把腳伸到裙子里,小女孩還是感覺冷,小女孩想回家,可是她沒有賣出一根火柴,回家爸爸會(huì)罵她。如果小女孩賣火柴,但是沒有人買,F(xiàn)在小女孩只能擦亮一根火柴取暖,當(dāng)小女孩擦亮了第一根火柴的時(shí)候,小女孩看到了大火爐,小女孩的手感到了溫暖,可是小女孩的腳非常冷,小女孩準(zhǔn)備把腳放到火爐邊的時(shí)候,突然火柴滅了,火爐也沒了。

  當(dāng)小女孩擦亮了第二根火柴的時(shí)候,小女孩看到餐桌的.中間有一個(gè)大烤鵝,小女孩看到大烤鵝向自己走過來,小女孩把自己的手捉烤鵝的時(shí)候,突然火柴滅了,烤鵝也自然而然沒了。

  當(dāng)小女孩擦亮了第三根火柴的時(shí)候,小女孩看到地上有一個(gè)大圣誕樹,樹枝上有許許多多小禮物,可是小女孩想,如果能在富人的家里過年那有多好呀!

  當(dāng)小女孩擦亮了第四根火柴的時(shí)候,小女孩看到天上有一個(gè)流行飛過,奶奶原來說:“天上有一個(gè)流星飛過,地上就要死一個(gè)人!蓖蝗荒棠坛霈F(xiàn)了,奶奶是唯一一個(gè)愛小女孩的人,小女孩不想要火柴滅掉,小女孩就把所有的火柴都擦亮,小女孩讓奶奶帶走,奶奶吧小女孩帶到了不饑餓、不寒冷又不憂愁的地方。

  這不過是一場(chǎng)夢(mèng),小女孩冷死了,富人們都看見了。

  如果小女孩在我們的教室,我會(huì)對(duì)她說:“你冷嗎?我?guī)愕轿覀兗,我們家暖和,你餓不餓?我讓我奶奶給你做好吃的!

《賣火柴的小女孩》讀后感13

  學(xué)習(xí)了《賣火柴的小女孩》這篇課文,我禁不住沉思起來。對(duì)于小女孩的悲慘生活,我深感同情,她擁有的只能是幻想;而我擁有的,一切都是現(xiàn)實(shí)。

  圣誕節(jié)的晚上,小女孩又冷又餓,她擦燃了第一根火柴,幻想自己坐在一個(gè)暖烘烘的`火爐面前……火柴滅了,溫暖的感覺不見了,消失了。而我,還從未嘗到過挨凍的滋味。

  小女孩餓極了,此時(shí),她多想吃點(diǎn)兒東西呀,可是哪兒有哇?只有幻想伴隨她,她覺得有一只噴香的烤鵝,背上還插著刀和叉,向她搖搖擺擺地走來,但是只要火柴一滅,她又回到了那種饑餓的現(xiàn)實(shí)中。而我,從來沒有被餓的感覺困擾過,每頓飯都是豐盛的!

  她沒有快樂,只有痛苦。于是,就幻想那美麗的圣誕樹來寄托她那美好的愿望;而我,生長(zhǎng)在甜水中,哪一個(gè)節(jié)日,不是家長(zhǎng)陪在身邊盡情地快樂呢!最后,小女孩在火柴強(qiáng)烈的光亮中,幻想見到了她唯一疼愛自己的奶奶。

  她的家庭是家破人亡的,而我的家庭卻幸福美滿的。我有疼愛我的家人,這比什么都重要?墒俏覅s不昕話,常惹他們生氣,還要頂嘴,這真不應(yīng)該,F(xiàn)在爸爸、媽媽為我所做的一切,都是為了我的將來,我應(yīng)該配合,認(rèn)真完成,怎么能反對(duì)呢?賣火柴的小女孩連母親的罵聲都覺得珍貴,相比之下,我是多么渺小。

  想著想著,我仿佛看到了小女孩和她的媽媽坐在暖和的屋子里,吃著可口的晚餐。

《賣火柴的小女孩》讀后感14

  今天外面陽光炎熱,我在打著空調(diào)的房間里,捧著一本我最喜愛的《賣火柴的小女孩》翻看著,“天冷極了,下著雪,又快天黑了,這是一年的最后一天——大年夜……”我深情地朗讀著丹麥?zhǔn)攀兰o(jì)著名作家

  安徒生最出色的作品《賣火柴的小女孩》里的句子。這篇著作像磁鐵一般,深深地吸引著我,使我忘記了自我忘記了周圍的一切。

  當(dāng)我讀到“這一整天誰也沒有向她買一根火柴,誰也沒有給她一個(gè)銅板!钡臅r(shí)候,我想:“為什么沒有一個(gè)人給她一個(gè)錢,為什么這么凄慘的事情擺在你們面前你們卻裝看不見,難道你們就沒有一點(diǎn)同情心與愛心嗎?

  當(dāng)我讀到”她把她的一雙小腳縮進(jìn)圍裙里,這時(shí)她感到更冷。她不敢回家,因?yàn)樗龥]有賺到一個(gè)銅板,她的`父親一定會(huì)打她,而且家里也是很冷!拔殷w會(huì)到了小女孩的爸爸媽媽對(duì)她是那么的狠心,我體會(huì)到了她的父母只是把她看做賺錢的工具,世上怎么會(huì)有這樣的父母呢?當(dāng)我讀到”奶奶把小姑娘抱起來,摟在懷里。她們兩人越飛越高,飛到既沒有寒冷,也沒有饑餓的那塊地方去了!暗臅r(shí)候,我哭了…一根渺小的火柴,照亮不了這個(gè)開闊的世界,但卻能溫暖一個(gè)小女孩的夢(mèng)想。在小女孩離開這個(gè)世界的時(shí)候,她感受不到寒冷與饑餓,在她的眼前是一個(gè)五彩繽紛的世界。

  看完這篇童話故事后,我覺得很不是滋味,腦海中時(shí)時(shí)浮現(xiàn)那可憐的賣火柴的小女孩的身影。想想窮孩子在饑寒交迫中生活,對(duì)比之下,我有一個(gè)幸福家庭,有美好童年,有關(guān)心愛護(hù)自己的父母,可是,自己有時(shí)卻不能

  很好地用功學(xué)習(xí),這真是生在福中不知福。

《賣火柴的小女孩》讀后感15

  一個(gè)除夕的夜晚,下著大雪。一個(gè)小女孩穿著破舊的連衣裙,頭上包著一條破爛的頭巾,小腳上穿著一雙大拖鞋,圍裙里兜著一堆火柴,走在街上賣火柴。突然,一輛馬車駛過,她唯一一雙墊腳的拖鞋也跑丟了。她只好光著腳在街上走著,不敢回家。

  她走到一個(gè)墻角蹲了下去,蜷縮著身體,也許這樣會(huì)暖和一點(diǎn)。但還是很冷,她點(diǎn)燃了一根火柴,看見了自己向往的美好世界,可火柴一滅,這些美好都會(huì)消失。她不停地點(diǎn)燃火柴,不知道已經(jīng)點(diǎn)燃了多少根,她見到了以前最疼愛她的奶奶。她為了留住奶奶,點(diǎn)燃了所有的火柴,最后,奶奶將她帶到了一個(gè)沒有寒冷,沒有饑餓的'地方。

  通過賣火柴的小女孩悲慘的身世,我感受到了那個(gè)殘酷、黑暗的社會(huì),也感受到了我們現(xiàn)在生活的美好,感受到了賣火柴的小女孩對(duì)美好世界的憧憬與向往。如果我能把她帶到我們的時(shí)代,我一定會(huì)給她美好的一切,我會(huì)讓她和我一起上學(xué)、一起吃飯;我會(huì)給她買新衣服、新鞋子;過年時(shí)給她新年禮物,帶著她去好好看看這個(gè)美好的世界。

  如果我在她的那個(gè)時(shí)代,我也會(huì)同情和憐憫她。我更要去揭露那個(gè)殘酷和無情的社會(huì)。當(dāng)時(shí)社會(huì)給了小女孩太多的痛苦和折磨。當(dāng)我再拿起這本書時(shí),我感悟出:小女孩手中的火柴是她對(duì)這世界的美好與向往。一根小小的火柴,雖然不能照亮全世界,但是卻可以照亮小女孩心中的世界和理想。

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