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神筆馬良讀后感

時間:2024-05-29 13:54:08 讀后感 我要投稿

神筆馬良讀后感【合集】

  認(rèn)真讀完一本著作后,你有什么領(lǐng)悟呢?現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,下面是小編幫大家整理的神筆馬良讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

神筆馬良讀后感【合集】

神筆馬良讀后感1

  我的小伙伴們給我推薦了一本《神筆馬良》的書,于是我就津津有味的看了起來……

  “神筆馬良”這個故事我想大家可能都聽媽媽講過,但是“神筆馬良”的書大家可能沒有聽說過。《神筆馬良》這本書講了有一個孩子叫馬良,他非常喜歡畫畫,但是沒有一支筆和一張紙,有一天在夢里,馬良夢見一個白胡子老爺爺,于是白胡子老爺爺送給了馬良一支筆,馬良從夢里驚醒過來,發(fā)現(xiàn)真的有一支筆,當(dāng)村民們得知這個消息后,讓馬良用這支筆畫一個不會滅的燈籠,剛畫完,紅紅的大燈籠就成真的了,馬良這才知道這支筆是支神筆。于是,一個懶漢聽說了,就讓馬良給他畫一個窗簾和褥子,這樣可以讓他睡的.更踏實,誰知道,剛拉上窗簾,就有一大堆蒼蠅轟進(jìn)來,沒辦法,懶漢只好打開窗子;剛躺上褥子,就有好多的跳蚤,懶漢又只好把家里打掃的干干凈凈,從此,懶漢就不懶了,而變的勤快多了,這一切都是馬良的杰作。

  讀了這個故事后,我覺得馬良非常的聰明,能分的清是非因果,而且還能不得罪人,我們應(yīng)該向馬良學(xué)習(xí)!而且,喜歡一樣愛好,就要打心眼兒里的喜歡,這樣,不管有多艱難,老天爺都會派“神仙”來幫助你的,就像馬良這樣,也許不會用這種方式!

  大家抽空可以看看這本書哦——《神筆馬良》!

神筆馬良讀后感2

  今天,我讀了一本叫《神筆馬良》的書。這本書里面講了一個叫馬良的小朋友得到一支筆。這支筆很神奇,畫什么什么東西就變成真的`,馬良用這支神筆幫助了很多人。

  讀完這本《神筆馬良》,我覺得馬良很努力,因為他被人攆出門外后還在不斷地練習(xí),最終有了回報。我想我要有這樣一支神筆該多好呀!我要有這支筆,我要畫一個蟲洞,讓我穿越到地球的另一邊!

神筆馬良讀后感3

  在暑假期間,我讀了一本書叫《神筆馬良》,它講述的是一個村子里有個叫馬良的孩子,他家境貧寒,從小就自食其力,靠打柴割草為生。他很喜歡畫畫,但沒有錢買紙和筆,他就用樹枝單筆在砂紙上畫畫,用水在石頭上畫。

  有一天晚上,他做了一個夢,夢見一位老爺爺送給他一支神筆,醒來后,他發(fā)現(xiàn)這真的是一支神筆,他非常開心。于是,他就用神筆幫助貧困的`百姓畫畫。他們?nèi)笔裁瘩R良就畫什么,后來百姓們過上幸福的生活。不久,這件事被皇上知道了,就把馬良抓去,讓他畫金山和元寶,馬良很聰明,他假裝在海中間畫了金山和元寶,等皇上和士兵快接近金山的時候,他隨手畫了一筆風(fēng),把皇上和士兵們都卷進(jìn)了大海里。最后馬良回到村子里繼續(xù)給窮人畫畫,幫助村里的人。

  讀完這本書,我覺得馬良身上那種不怕吃苦和樂于助人的精神值得我們學(xué)習(xí)。我會以馬良為榜樣,從各方面嚴(yán)格要求自己,將來也要像馬良一樣善良勇敢,去幫助有需要的人。

神筆馬良讀后感4

  《神筆馬良》這篇文章記述了馬良家里很窮,用心學(xué)畫,沒有筆就用樹枝在地上畫,經(jīng)過多次練習(xí),最后能把小母雞畫得像真的一樣,老鷹都過來看,后來他意外地得到一支神筆,他用神筆幫助窮人,懲治壞人的故事。

  讀了這篇文章,我明白了一個深刻的道理,學(xué)習(xí)的道路上不是一帆風(fēng)順的,會遇到許多困難,只有意志堅強(qiáng)、勇于戰(zhàn)勝困難,堅持到底的人才能取得勝利。就像馬良他雖然貧窮,但是他能用心學(xué)畫,刻苦練習(xí),他筆下的東西才栩栩如生,有了神筆之后如虎添翼,而壞人享受榮華富貴,一點都不刻苦,即使有了神筆,也畫不成自己想要的東西,

  在現(xiàn)實生活中很多成功人士不都說明了“堅持就是勝利”,只要有決心、有毅力、勇于戰(zhàn)勝困難,就會取得成功這一道理嗎?在學(xué)習(xí)中,我要向馬良學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的有志氣,不怕艱苦的.精神,我覺得馬良有一顆善良、勇敢、堅強(qiáng)的心,而且樂于助人。這些優(yōu)點永遠(yuǎn)都在他身上閃爍著,永遠(yuǎn)都值得我們學(xué)習(xí)!

  但我知道神筆是不存在的,只有遇到困難不退縮,不害怕,勇敢堅強(qiáng)地去面對學(xué)習(xí)路上的攔路虎,成功必定屬于善良、堅持的人。

神筆馬良讀后感5

  最近我讀了《神筆馬良》這本書,非常喜歡。

  書中講了馬良非常喜歡畫畫,可是他窮得一支筆也沒有。跟學(xué)館的先生去借筆,可先生瞧不起他,把他羞辱了一番。馬良是一個有志氣的孩子,下定決心要把畫畫好。他每天用樹枝在地上苦練,畫畫得越來越好,畫什么像什么,可還是沒有筆,他渴望有一支筆。終于有一天,在睡夢中,一個白胡子老爺爺送他了一支神筆。他每天拿著神筆給鄉(xiāng)親們畫他們需要的東西,可是讓財主知道了,他不給財主畫畫,財主把它關(guān)了起來,他畫了一匹馬騎上逃走了。沒多久他又讓皇帝抓起來了,皇帝讓他畫金山,可馬良給他畫了無邊無際的大海,在大海中央畫了一座金山,又畫了一艘大船;实鬯麄冎钡厣洗,馬良畫了很大很大的風(fēng),船就翻了,皇帝他們就沉到海中去了。

  讀了這個故事,我明白了,做人一定要善良,用自己的能力幫助有困難的`人。我要學(xué)習(xí)馬良樂于助人、堅持不懈的精神。

神筆馬良讀后感6

  星期六的早上,我看了一本書,叫《神筆馬良》。它的主要內(nèi)容是:從前,有一個叫馬良的孩子,他家很窮,父母很早就去世了,而他就被賣到了一個商店里去。雖然如此,馬良這一個孩子很有骨氣,他很喜歡畫畫,而且畫得很努力。他每一次上山砍柴時,都會利用休息時間用木棍子在土地上畫一會。馬良很努力學(xué)畫畫的事感動了上天,上天就想送一根神筆給馬良。一天晚上,在馬良由于砍柴很累躺下睡著時,突然看見一道光從天上射下來,然后,一位白胡子老人出現(xiàn)在他面前,手里捧著一根神筆,對馬良說:“這是上天送給你的神筆!苯又桶焉窆P給了馬良,老人一下子就不見了。馬良高興得手舞足蹈,他用神筆畫了一只兔子,那兔子一下子蹦了出來。從此,他就給貧窮的人畫畫,想要什么就畫什么。這一件事情一直傳到了商店的主人的耳朵里,店主就很想得到這支神筆,他就叫人把馬良抓了起來,想要搶馬良的神筆,但是聰明的馬良利用神筆擺脫了很多困難。但,麻煩并沒有結(jié)束。因為這件事也被官府知道了,官府同樣把馬良捉了去,要馬良畫他們想要的搖錢樹。但,馬良只畫了一片海,然后在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的.岸上畫了一棵搖錢樹,他們又叫馬良趕緊畫一條船,馬良給他們畫了一條小船。他們坐在船上但是卻因沒有風(fēng)船不能動,于是又叫馬良畫大大的風(fēng),馬良就一直畫大風(fēng),最后大風(fēng)把小船吹翻了,他們?nèi)慷急谎退懒。從此以后,馬良又可以繼續(xù)給老百姓畫畫了。

  這一個故事真感人!我覺得馬良有一顆善良、勇敢、堅強(qiáng)的心,而且樂于助人。這些優(yōu)點永遠(yuǎn)都在他身上閃爍著,永遠(yuǎn)都值得我們學(xué)習(xí)!

神筆馬良讀后感7

  在暑假期間我讀了《神筆馬良》這本書,這個故事非常精彩,最打動我的是馬良的勤勞、善良和勇敢。

  這個故事講的是馬良非常喜歡畫畫,可是買不起筆,馬良常用斷了的樹枝來畫畫,走到哪畫到哪,后來,有一位白胡子老人送他一支神筆,這支筆畫出來的東西變成真的`了,他用了這支神筆幫助了窮苦、善良的百姓。但是貪婪的畫師、大官和皇帝都想奪取馬良的神筆,或者讓馬良為他們畫金銀財寶。馬良相盡辦法與他們斗志斗勇,打敗了敵人以后,馬良繼續(xù)幫助百姓過上了幸福的生活。

  讀完這個故事,馬良的勤奮、善良和勇敢,值得我們學(xué)習(xí),他讓我懂得:要做好一件事,就不能遇到一點挫折就打退堂鼓。正如寫數(shù)學(xué)題一樣,雖然它很難就像兇猛的巨獸,險峻的山峰,湍急的河流,難道我們就要選擇逃避,順流而下,不進(jìn)則退嗎?難道我們不能像勇猛的勇士,勇敢的馬良敢于與惡勢力相對抗嗎?我們應(yīng)該靜下心來想一想,理清思路,解決問題。以后我要像馬良一樣努力學(xué)習(xí),實現(xiàn)自己的目標(biāo)。

  這個故事很有趣,讓我很喜歡看,讓我愛不釋手,也很喜歡馬良,他是我學(xué)習(xí)進(jìn)步的榜樣。

神筆馬良讀后感8

  今天,我讀了一個叫七色花的故事。

  一個叫珍妮的小女孩,有一天她迷路了,一位老太太給了她一朵美麗的七色花,每一片花瓣都能幫她實現(xiàn)一個愿望。珍妮摘下一片花瓣,讓她回家;丶液,她不小心把花瓶打碎了。她摘下一片花瓣,花瓶立刻恢復(fù)了。她想玩” 游戲《北級探險》,又摘下一片花瓣,把她送到北級。在北方冰雪中,珍妮覺得自己已經(jīng)變成了冰,趕緊摘下一片花瓣回去。不知不覺中,珍妮只剩下一片花瓣了。這時,她看到一個腿殘疾的小男孩,用最后一片花瓣讓男孩恢復(fù)健康。

  如果我有一朵七色的花,我會讓我的祖父母和祖母恢復(fù)健康,讓我實現(xiàn)西點軍校的夢想,讓唐先生的'身體永遠(yuǎn)健康,讓我的父母永遠(yuǎn)年輕……

神筆馬良讀后感9

  讀了《神筆馬良》后,我有很多感受。馬良特別愛畫畫,不論畫什么,都非常傳神,但他家特別窮,買不起筆,他一直努力存買筆的錢,都沒買到。后來,一個白胡子老爺爺給了他一支神筆,并告訴馬良要好好用它。馬良從此以后一直為窮人圓夢,人們都非常感謝他。

  如果馬良來到現(xiàn)代,我相信他會用那只神筆畫很多很多藥,把病毒全消滅。他會畫一大批凈化器,把霧霾趕走。他還會畫好多房子,送給那些遭受災(zāi)難的人們住。他還可能會畫一堆又一堆的糧食,送給那些多災(zāi)多難的國家。

  我從馬良身上學(xué)到了善良和勇敢及樂于助人的美好品格,也學(xué)到了不怕困難,堅決同壞人斗爭的勇氣。希望馬良的.神筆能讓所有的人都幸福美滿。

神筆馬良讀后感10

  我的小伙伴們給我推薦了一本《神筆馬良》的書,于是我就津津有味的看了起來

  神筆馬良這個故事我想大家可能都聽媽媽講過,但是神筆馬良的書大家可能沒有聽說過!渡窆P馬良》這本書講了有一個孩子叫馬良,他非常喜歡畫畫,但是卻沒有一支筆和一張紙,有一天在夢里,馬良夢見一個白胡子老爺爺,于是白胡子老爺爺送給了馬良一支筆,馬良從夢里驚醒過來,發(fā)現(xiàn)真的有一支筆,當(dāng)村民們得知這個消息后,讓馬良用這支筆畫一個不會滅的燈籠,剛畫完,紅紅的大燈籠就成真的了,馬良這才知道這支筆是支神筆。于是,一個懶漢聽說了,就讓馬良給他畫一個窗簾和褥子,這樣可以讓他睡的更踏實,誰知道,剛拉上窗簾,就有一大堆蒼蠅轟進(jìn)來,沒辦法,懶漢只好打開窗子;剛躺上褥子,就有好多的跳蚤,懶漢又只好把家里打掃的干干凈凈,從此,懶漢就不懶了,而變的勤快多了,這一切都是馬良的.杰作。

  讀了這個故事后,我覺得馬良非常的聰明,能分的清是非因果,而且還能不得罪人,我們應(yīng)該想馬良學(xué)習(xí)才對!而且,我們喜歡一樣愛好,就要打心眼兒里的喜歡,這樣,不管有多艱難,老天爺都會派神仙來幫助你的,就像馬良這樣,也許不會用這種方式!

  大家抽空可以看看《神筆馬良》這本書哦!

神筆馬良讀后感11

  《神筆馬良》的故事在民間廣為流傳,相信大家都聽說過吧。這個暑假里,我重溫了洪汛濤先生的這部作品,他給了我新的啟示。

  馬良家境十分貧寒,父母很早就去世了,靠他自己打柴過日子。馬良從小就喜歡畫畫,可是他連一枝筆都沒有!他只好用木炭在地上畫,用草根沾水在石頭上畫……

  一天晚上,一個白胡子老人給了馬良一枝筆,他很高興,畫了很多東西,可誰知他畫出來的東西都變成了真的!

  這筆真是太神奇了!

  他用神筆造福于人民,給窮人家里畫牛、畫磨、畫水車……

  我想,假如我有這樣一枝神筆,那該多好!

  可能有人要畫汽車飛機(jī);可能有人要畫別墅豪宅;可能有人要畫金銀財寶……

  可是我的想法卻不同,我想用神筆來改變環(huán)境,但我一個人的力量畢竟微薄,何不如畫一個“神筆工廠”?這里造出來的筆只能畫出美好的事物,有害的事物卻無法成為現(xiàn)實。然后把它發(fā)給全球的人,讓大家一起來美化我們的地球。

  讓人們把非洲沙漠地區(qū)畫滿樹木花草;把所有的污水畫成清水;把臭氧層的漏洞畫滿臭氧;把工業(yè)區(qū)附近畫滿綠樹;把旱地畫上溪流;讓失學(xué)兒童擁有許多書本和明亮的教室;讓殘疾人的身體同健康人一樣;讓洪水不再泛濫……

  我想,只要我們努力,童話也能變成現(xiàn)實!

  但是,我們要想讓地球的環(huán)境變的更美好的話,還得靠我們自己的'雙手去改變環(huán)境!當(dāng)我們通過不懈的努力,掌握了更多的科學(xué)知識時,我們的手中不也就擁有了一枝“神筆”了嗎?夢想不也就可以成為現(xiàn)實了嗎?

  到那時,我們會看到沙漠地區(qū)已變成森林地帶,小河已變得清澈見底,成群的小魚小蝦游來游去,臭氧層已被補(bǔ)好,太陽的紫外線也射不進(jìn)來了?諝獗粯淠緝艋^之后,也變得十分清新,旱地變濕潤后,也成了肥沃的耕地……人們都幸?鞓返厣钪!

  那時我們的地球會變得越來越美!

神筆馬良讀后感12

  從小到大,我讀了不少書,但我最愛看的,還是吳訊濤先生寫的《神筆馬良》。

  《神筆馬良》作者吳訊濤先生,是著名兒童文學(xué)家,理論家,教育家和社會活動家。因為創(chuàng)作《神筆馬良》,而被譽(yù)為神筆馬良之父,下面讓我們來介紹一下《神筆馬良》吧!

  很久以前,有個窮孩子叫馬良,他很喜歡畫畫,可是沒錢買筆,可他不死心,用指頭,草根,在泥地上畫畫,見到什么畫什么,終于,有一天,他夢見了一支白胡子老爺爺,老爺爺給他一支筆,告訴他:“馬良,你現(xiàn)在有一支筆了,一定要為窮人畫畫!瘪R良醒來后,立刻畫了一只公雞,沒想到,他居然活了,“喔喔喔”大叫起來,原來白胡子老爺爺給的是個神筆。從此以后,他遵從老爺爺?shù)腵話,一心一意為窮人畫畫,利用智慧逃脫了大官,馬良又回到村里,給窮人畫畫了。

  馬良,這個有一支神筆的年輕人,他是中國孩子正義的化身,他的自由精神應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)光大,嶄傳長存。

  神筆,中華民族文化的博大理想象征。

  《神筆馬良》是20世紀(jì)中國影響最大的中國故事,是世界兒童文學(xué)寶庫中的一顆璀璨的中國明星,它激勵一代又一代讀者,為他們帶來真善美,從中取得為爭取美好的明天的信心,力量和勇氣。

  《神筆馬良》真的是一本非常好的書,有時間仔細(xì)讀一讀吧,相信大家讀過后,一定會終生受益。

神筆馬良讀后感13

  我讀了《神筆馬良》這本書,它講了馬良在夢中得到了老神仙送給他的神筆,從此他用神筆造福百姓幫助了許許多多的窮人,后來就有財主來阻攔搶神筆,馬良不得不四處流浪,逃跑,一路上幫助了許多人,遇上了壞蛋畫師,畫師想搶馬良的神筆兩次都沒有成功,最后在去京城的路上搶到神筆,去京城謀大官。到京城皇上給了他一個大官,開了一家筆店。最后皇上抓到馬良讓他畫金山銀山搖錢樹,馬良畫了小島,最后把皇上都淹死。

  如果馬良來到21世紀(jì),我相信他會用那支神筆畫好多好多的課本,送給那些因貧困無法上學(xué)的小朋友。馬良還要畫許許多多的電視機(jī),送進(jìn)貧困山村去,讓小伙伴的眼睛從此走出大山,認(rèn)識世界。他還會畫好多好多的文具,給買不起學(xué)習(xí)用品的同學(xué)送去。他還會畫一堆一堆的糧食,送給那些多災(zāi)多難的國家,讓那些吃不上飯的.人不再挨餓。他還會畫許許多多的房子,送給那些遭受戰(zhàn)爭的城市,讓那些丟失家園的人們居住。

  馬良用神筆讓一切罪惡葬身于大海之中,畫師就是一個生性殘忍、貪圖富貴的人,他為了得到神筆三次想害死馬良,陰險狡詐無惡不作。馬良執(zhí)著、善良、正直,讓我明白了,無論什么時候,都要保持自己內(nèi)心的純凈、善良、正直、堅毅。不能被花言巧語所迷惑,要做一個善良、熱愛幫助別人的人,要用自己的能力盡力幫助別人,面對困難要堅強(qiáng)不屈,要有同壞人斗爭到底的勇氣。

  愿馬良的神筆能讓天下人幸福、美滿。

神筆馬良讀后感14

  "如果美麗是一封推薦信,那么善良就是一張信用卡。"就像神筆馬良的故事一樣,它從古代到現(xiàn)代一直廣為流傳。

  故事中的馬良非常喜歡畫畫,但是這個貧窮的家庭甚至買不起筆。盡管如此,馬良是一個意志堅強(qiáng)的孩子,沒有放棄。每次他砍柴,他都利用休息時間練習(xí)用樹枝或石頭作筆畫畫。日復(fù)一日,馬良的`畫變得栩栩如生。他的故事感動了天堂,讓他在夢中得到了一支神奇的筆。這支神奇的筆能把這幅畫變成現(xiàn)實。從那時起,他為窮人拉牛和谷物,村民們都非常感謝他。不久,縣長知道了這件事,要求馬良畫一座金山。馬良畫了另一艘船和一片大海?h長上船后,馬良又刮了幾次大風(fēng),引起了一場大浪,淹死了縣長。

神筆馬良讀后感15

  《神筆馬良正傳》這本書的作者是洪汛濤。他寫的這本書獲得次全國少年兒童文學(xué)創(chuàng)作評比一等獎。

  《神筆馬良正傳》中的主要人物有馬良、商人、老爺爺…其中,我印象最深的是馬良很想要一支筆的那,名叫《判官和魁星》。文中,讓我印象深刻的還有寫馬良是怎么得到筆的`那一篇,名字叫《我有一支筆了》,主要講馬良畫了些什么,發(fā)生了什么樣的。

  印象中,書中是這樣寫馬良是得到筆的:“有一天,馬良聽說城里的城隍廟里的判官有一支筆。然后,馬良馬上就來到了城隍廟的面前,看到判官手里拿著一支筆,馬良就說:‘判官,你可以把你手上的那支筆借給我嗎?’判官不動聲色。然后,一個行人看見了,就說:‘你到判官這兒要筆,為什么不到魁星那里要筆?’聽后,馬良便去魁星那里了。過一不會兒,他就來到了魁星面前,看到魁星腳下有一條魚,一只手上拿著一支筆。然后,馬良就問:‘魁星,你的筆可以借給我一下嗎?’見魁星不回答,馬良又問了一遍:“魁星,你的筆能借給我一下嗎?’馬良連說三遍,魁星還是不動聲色。然后,馬良就爬了上去,拿到了魁星手中的那支筆。見墻上的泥土掉了一塊,馬良又把筆放了上去!

  后來,馬良是這樣得到筆的:一天晚上,馬良睡覺的時候夢到一位老爺爺有很多很多的胡子,而且都是白色的。然后,老爺爺就給了馬良一支筆。等馬良起來后,果然看到桌子上真的有一支筆。

  那么,馬良拿著這支筆都畫了些什么,又發(fā)生了什么事呢?一天,馬良在墻上畫了一只小鳥。然后,小鳥就活了;馬良又到河邊畫了一條小魚,小魚也活了;接著,馬良又畫了一些樹……就這樣,馬良畫出來的后來都成為了現(xiàn)實中的物品,幫助了很多很多的老百姓。

  馬良真是一個好心人!

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