（經(jīng)典）學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)1
交流會(huì)總結(jié)
在學(xué)習(xí)的過程中，同學(xué)們常會(huì)碰到這樣或那樣的問題。但由于學(xué)習(xí)任務(wù)重，就缺少了與別人交流經(jīng)驗(yàn)、解決問題的機(jī)會(huì)和時(shí)間。我們二年級(jí)學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部舉行這次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流回的目標(biāo)就是：幫忙同學(xué)們解決學(xué)習(xí)中的問題，讓同學(xué)們聽一聽別人的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，從而提高自己的學(xué)習(xí)成績。
同學(xué)們聚字字千金，當(dāng)真是聽君一席話，
1、興趣不是天生的，而是后天培養(yǎng)的。
2、興趣不是最好的老師，應(yīng)用才是最好的老師。
3、做事要勤快，堅(jiān)持熟能生巧理論。
4、典型知識(shí)歸類等，李主任的話推翻了興趣是最好的`老師，并以他自己的實(shí)際體驗(yàn)來證明。告戒我們：機(jī)遇只偏愛那些有準(zhǔn)備的大腦，付出必定有回報(bào)。
同時(shí)，我們?cè)谶@次交流會(huì)中理想中的大校園門將永久為我們敞開！
二年級(jí)學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)2
一、 活動(dòng)背景
經(jīng)歷了六月人生的一次洗禮，10級(jí)新生帶著無限的憧憬與渴望踏進(jìn)了大學(xué)的校門。充裕飽滿的時(shí)間，無拘無束的生活，截然不同的教學(xué)模式，一切對(duì)于剛剛“解放”的高中畢業(yè)生來說是多么的新鮮和好奇。然而，面對(duì)如此自由陌生的學(xué)習(xí)、生活，新生們一定感到迷茫和無助，為此，我們特意邀請(qǐng)了08級(jí)和09級(jí)優(yōu)秀的學(xué)長學(xué)姐，舉辦了此次新老生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，希望為新生們的學(xué)習(xí)、生活樹立榜樣，為他們健康積極富有意義的大學(xué)生活奠定基礎(chǔ)
二、 活動(dòng)主題
舉引航之燈，照成才之路
三、 活動(dòng)目的
剛剛告別高中校園，踏入一個(gè)陌生的環(huán)境。我們要讓新生們感受到作為醫(yī)大學(xué)子，基礎(chǔ)一員的驕傲與自豪。了解醫(yī)大文化，交流學(xué)習(xí)方法，學(xué)會(huì)平衡學(xué)習(xí)與工作，是我們這次活動(dòng)的最終目的。當(dāng)然學(xué)習(xí)方法各不相同，只是希望通過這次活動(dòng)，讓新生與老生能有一個(gè)好的交流平臺(tái)，盡快找到適合自己的大學(xué)學(xué)習(xí)方法，更快的進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)、生活的`狀態(tài)，能夠擁有一個(gè)美好精彩的大學(xué)生活！
四、 活動(dòng)對(duì)象：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院xx級(jí)全體學(xué)生
五、 活動(dòng)時(shí)間：xx年9月15日（星期三）晚7點(diǎn)
六、 活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)區(qū)1號(hào)樓11教
七、 前期準(zhǔn)備
1．宣傳
�。�1）制作小海報(bào)，分別在活動(dòng)前三天張貼在9號(hào)樓樓底和各樓層間。
�。�2）制作大海報(bào)，擺放在一號(hào)教學(xué)樓前。
�。�2）在交流會(huì)前若干天由輔導(dǎo)員、助導(dǎo)在晚點(diǎn)和小組聚會(huì)間進(jìn)行口頭宣傳。
2．確定到場(chǎng)嘉賓名單
�。�1）與08和12年級(jí)兩委學(xué)習(xí)部聯(lián)系，根據(jù)德育與智育成績選出參加交流會(huì)的嘉賓若干，并由10級(jí)輔導(dǎo)員推薦。
�。�2）最后確定符合要求的嘉賓（12年級(jí)兩位，12年級(jí)三位）。
3。由我部干事制作有關(guān)新生學(xué)習(xí)問題征集版，于活動(dòng)前幾天置于9號(hào)樓下。
4。對(duì)收集的問題進(jìn)行歸類整理，提前把問題告知邀請(qǐng)嘉賓。
5。收集嘉賓個(gè)人資料，并制作ppt。
6。召集嘉賓開會(huì)，明確所要交流的內(nèi)容（給予嘉賓足夠空間自由的發(fā)揮）：
（1）由于新生還沒有軍訓(xùn)，可提供一些防暑小常識(shí)，軍訓(xùn)注意事項(xiàng)。
�。�2）大一學(xué)習(xí)方法與技巧。（重點(diǎn)）
�。�3）對(duì)10新生關(guān)于生活、工作、人際關(guān)系方面的建議。談?wù)劥笠簧罡形颉W(xué)習(xí)心得，給新生一些啟發(fā)。
�。�4）除了介紹考試、復(fù)習(xí)技巧，還要介紹些日常學(xué)習(xí)計(jì)劃，今后學(xué)習(xí)規(guī)劃，獎(jiǎng)學(xué)金的設(shè)置，選修課問題等等（主要由08級(jí)介紹）。
7。邀請(qǐng)學(xué)院書記，各年級(jí)輔導(dǎo)員、干部、學(xué)生代表拍攝錄像，制作剪輯，給新生帶來寄語和希望。
8。最后，根據(jù)所有資料進(jìn)行整理，制作ppt。
9。主持人進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)，與嘉賓交流溝通，熟悉嘉賓。
10。購買一些小禮品，供游戲環(huán)節(jié)做獎(jiǎng)品。
11。申請(qǐng)教室、記者。
八�；顒�(dòng)流程
1、工作人員提前半小時(shí)到場(chǎng)布置會(huì)場(chǎng)和調(diào)試設(shè)備（特別是話筒），再次確定各項(xiàng)事宜是否已經(jīng)布置完畢，并安排負(fù)責(zé)照相的工作人員。
2、主持人開場(chǎng)：對(duì)此活動(dòng)進(jìn)行說明并介紹嘉賓。
3、嘉賓演講：根據(jù)之前準(zhǔn)備的材料和ppt，現(xiàn)場(chǎng)演講。
4、回答問題階段
針對(duì)前期征集到的各方面問題，隨即邀請(qǐng)五位嘉賓之一進(jìn)行解答，也可對(duì)前面所講的內(nèi)容進(jìn)行提問（可安排相關(guān)人員在觀眾席中調(diào)動(dòng)氣氛）。對(duì)于站起來提問的同學(xué)給予一定物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
5、互動(dòng)環(huán)節(jié)
設(shè)置幾道關(guān)于學(xué)校的小問答，看看新生對(duì)校園的了解情況。（對(duì)積極參加活動(dòng)的同學(xué)給予一定物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)）
6、播放所拍攝的視頻，送上老師和學(xué)長學(xué)姐們的祝福。
7、主持人做最后總結(jié)陳述。
九、后續(xù)工作
1、新生如有疑問可留下來咨詢。（可以拷走ppt）
2、干事清理會(huì)場(chǎng)和作好后勤工作。
3、小組工作人員于活動(dòng)后采訪新生，收集他們對(duì)此次活動(dòng)的看法以及嘉賓對(duì)活動(dòng)的評(píng)價(jià)，以便今后工作做得更好。
4、做好活動(dòng)照片的選送，活動(dòng)簡訊、活動(dòng)總結(jié)的撰寫。
5、開會(huì)討論總結(jié)，并作書面材料。
十、注意事項(xiàng)
1、主持人注意時(shí)間的掌握及活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛控制。（尤其是自由問答時(shí)間）
2、活動(dòng)開始前提醒到場(chǎng)的同學(xué)關(guān)閉手機(jī)以及活動(dòng)進(jìn)行中的注意事項(xiàng)。
3、落實(shí)策劃書中幾點(diǎn)尚未確定的事宜。
十一、活動(dòng)預(yù)算（附表）
附表：
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部物資采購預(yù)算表
部門：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部 活動(dòng)：xx新老生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì) 物品名稱 單 價(jià) 數(shù) 量 總 額 備注 是否有庫存 大海報(bào) 35。00 1 35。00 小海報(bào) 5。00 3 15。00 水 1。00 5 5。00 割字 100。00 100。00 豎幅上的割字 邀請(qǐng)卡 3。00 5 15。00 禮物（筆記本） 20。00 5 100。00 贈(zèng)送給嘉賓及現(xiàn)場(chǎng)參加活動(dòng)的觀眾 卡紙 0。5 20 10 宣傳 總計(jì) 280。00元 指 導(dǎo)老師
意 見 簽名（蓋章）：
年 月 日 辦公室財(cái)管組意見 負(fù)責(zé)人簽名：
年 月 日 xx年9月10日
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)3
一、活動(dòng)主題：
揚(yáng)起學(xué)習(xí)之帆，讓未來導(dǎo)航
二、活動(dòng)背景：
九月中旬熱火朝天的迎新盛況仿佛還近在眼前，但學(xué)習(xí)周的數(shù)字已經(jīng)一躍到16周。為了幫助大一學(xué)生解決新環(huán)境帶來的迷茫和困惑，使同學(xué)們盡快掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，調(diào)整好心態(tài)，更好的投入到的學(xué)習(xí)與工作中，管理科學(xué)與工程學(xué)院特別安排了此次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
三、活動(dòng)目的：
1.為新老生搭建交流平臺(tái)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍；
2.以此次交流會(huì)為契機(jī)，建立長期的交流機(jī)制;
3.為ｘｘ級(jí)學(xué)生答疑解惑，傳授經(jīng)驗(yàn)技巧，為同學(xué)們下一階段的學(xué)習(xí)點(diǎn)燃一盞明燈。
四、活動(dòng)對(duì)象：
20ｘｘ級(jí)全體學(xué)生
五、活動(dòng)時(shí)間：
20ｘｘ年ｘｘ月17日晚7:00
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
七、活動(dòng)主辦方：
活動(dòng)承辦方：
八、活動(dòng)前準(zhǔn)備：
1.提前邀請(qǐng)邀請(qǐng)ｘｘ、ｘｘ級(jí)優(yōu)秀學(xué)生，每班兩名，共八名；
2.由學(xué)習(xí)部干事與各班學(xué)委進(jìn)行溝通，提前搜集各班同學(xué)們存在的問題；
交流會(huì)前，將各班問題告予各優(yōu)秀學(xué)生代表，安排各優(yōu)秀學(xué)生代表做好準(zhǔn)備工作；
3.提前一周與ｘｘ級(jí)導(dǎo)員陶陶老師溝通好時(shí)間，以便交流會(huì)的順利進(jìn)行；
4.交流會(huì)前，對(duì)各班的會(huì)場(chǎng)進(jìn)行布置。
九、活動(dòng)內(nèi)容：
1.考證，讓學(xué)習(xí)更充實(shí)
針對(duì)大一學(xué)生普遍反映的考證問題，各優(yōu)秀學(xué)生代表就考什么證、什么時(shí)候進(jìn)行考證做出了詳細(xì)講解。他們根據(jù)自己切身經(jīng)歷，熱情真誠的給大一學(xué)生提出了自己的建議忠告，避免了大一學(xué)生盲目規(guī)劃大學(xué)生涯。而且就各專業(yè)的差異，各優(yōu)秀學(xué)生代表也根據(jù)實(shí)際狀況給出了不同的解答。
2.復(fù)習(xí)，讓知識(shí)更牢固
一張漂亮的成績單是每一個(gè)學(xué)生的追求。但是如何得到高效的復(fù)習(xí)效果，熟練掌握并應(yīng)用知識(shí)并不是每個(gè)人都會(huì)的。所以各優(yōu)秀學(xué)生代表就微積分、英語和計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)三門考試學(xué)科分別進(jìn)行了講解，讓大一學(xué)生在短暫的復(fù)習(xí)時(shí)間內(nèi)最大限度地掌握技巧，取得一個(gè)令自己滿意的成績。
3.問答，讓個(gè)人更優(yōu)秀
在演講結(jié)束后，各班同學(xué)針對(duì)自己在學(xué)習(xí)生活中碰到的問題對(duì)大二大三學(xué)生進(jìn)行了提問。比如體育測(cè)試、計(jì)算機(jī)知識(shí)以及微積分等，演講者都提出了實(shí)質(zhì)性的解決方法，相信會(huì)對(duì)大一學(xué)生的學(xué)習(xí)生涯有所幫助，他們的個(gè)人素質(zhì)也會(huì)有所提高。
交流會(huì)最后，學(xué)習(xí)部長對(duì)大一學(xué)生考試注意事項(xiàng)進(jìn)行了解讀，并偕同所有優(yōu)秀學(xué)生代表送上了誠摯的祝福。
十、活動(dòng)總結(jié)與不足：
此次交流會(huì)加強(qiáng)了各年級(jí)之間學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流與互動(dòng)，不僅使同學(xué)們結(jié)合各自實(shí)際，整合各種學(xué)習(xí)資源，理清學(xué)習(xí)思路，集中精力的'開展期末復(fù)習(xí)活動(dòng)。而且使同學(xué)們明確了今后努力的方向，激勵(lì)同學(xué)們珍惜美好時(shí)光、勤奮學(xué)習(xí)立志成才。會(huì)后得到了各班同學(xué)的積極反響。但是本次會(huì)議仍然有不足之處，總結(jié)如下：
1．人員分配不合理。每個(gè)班兩名演講者，各自的演講特色不同，應(yīng)該做到互補(bǔ)配合，以后的交流會(huì)會(huì)考慮到演講者的個(gè)人風(fēng)格和演講者的搭配情況。
2．會(huì)議秩序不嚴(yán)謹(jǐn)。在問答環(huán)節(jié)，很多學(xué)生都在各自討論話題，造成了短暫的混亂，以后會(huì)注意到秩序方面的維護(hù)。
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)4
XX年11月10日下午4：00——6：00，由河北農(nóng)業(yè)大學(xué)現(xiàn)代科技學(xué)院學(xué)生會(huì)女生部舉辦的以“傳經(jīng)授道，攜手并進(jìn)”的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)順利舉行，參加人員有大一學(xué)生代表和獲XX——XX年度國家
獎(jiǎng)學(xué)金的優(yōu)秀學(xué)生代表。與會(huì)的五位優(yōu)秀學(xué)生代表分別是李林，賈然，夏旭陽，史蕊，趙倩文。本次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)主要面向大一新生，旨在使大一新生更快、更好的完成由高中生到大學(xué)生的角色的轉(zhuǎn)變，迅速的融入到大學(xué)生活中。
會(huì)議開場(chǎng)后，主持人為各位大一新生介紹各位學(xué)長學(xué)姐取得的輝煌成果。接著，由各位學(xué)長逐個(gè)講述自己對(duì)大學(xué)生活的感悟和認(rèn)識(shí)，然后，由大一新生們以提問的方式與各位學(xué)長學(xué)姐們交流。交流會(huì)期間氣氛活躍，大家互動(dòng)熱烈，同學(xué)們都各有收獲，受益匪淺。最后在同學(xué)們的掌聲的歡送下，五位學(xué)長離開了教室，交流會(huì)在溫馨和諧的氣氛中落下帷幕。
本次交流會(huì)新生提問積極而踴躍，許多新生都在現(xiàn)場(chǎng)表述了自己在新學(xué)校的雄心抱負(fù)。而各位學(xué)姐、學(xué)長更是傾囊相助，場(chǎng)外天氣寒冷，但會(huì)場(chǎng)氣氛卻如火熱。
通過本次的活動(dòng)，同學(xué)們自己也更加明確了自己將來四年的學(xué)習(xí)目標(biāo)和前進(jìn)動(dòng)力。這次交流會(huì)使得同學(xué)們更好的適應(yīng)了大學(xué)這個(gè)新的環(huán)境，為在這里開展新的生活奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，而且，本次活動(dòng)也拉近了同學(xué)們的距離，使新生感到了來自大學(xué)的關(guān)懷，使他們不再像剛來時(shí)那么的落寞，在這里也有了朋友，有了一種家的感覺。此次群賢畢集，面對(duì)面交流，心與心的溝通。思想的.碰撞，靈魂的升華。學(xué)長用日積月累的經(jīng)驗(yàn)去幫助培養(yǎng)新同學(xué)們那初生牛犢的闖勁，學(xué)長用漸趨漸廣的眼界去幫助新同學(xué)們遨游知識(shí)海洋的航道。
還有值得一提的是，雖然是以學(xué)習(xí)為主題的交流會(huì)。但是這次活動(dòng)氣氛很活躍，學(xué)長們言語很幽默，讓人很容易就接受，使得交流更
加的暢通，營造了一種輕松的交流氛圍。這次交流會(huì)的成功舉辦將對(duì)同學(xué)的大學(xué)甚至是未來人生的路起到很大的影響，同學(xué)們一致表示這次交流會(huì)讓他們獲益良多。所有新同學(xué)們，在此揚(yáng)帆起航為你豐富多彩的大學(xué)生活勾勒七彩藍(lán)圖吧。
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)5
20xx年11月16日晚，外語系為安排貫徹學(xué)院學(xué)風(fēng)養(yǎng)成教育活動(dòng)的安排，在第一教學(xué)樓542教室舉辦英語學(xué)習(xí)方法經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。該次活動(dòng)由外語系黨總支主辦，外語系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)承辦。旨在讓學(xué)生樹立正確小學(xué)生的學(xué)目的，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力和興趣，更快的適應(yīng)大學(xué)階段英語學(xué)習(xí)方法，明確自己奮斗的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值！外語系主任史好文，外語系黨總支書記李�。ㄕ�(qǐng)關(guān)注）遠(yuǎn)，調(diào)研員專業(yè)英語教研室主任王翠玲老師，輔導(dǎo)員劉傳亮，鄭韜韜，孫小紅出席了本次會(huì)議。
這次交流會(huì)受到了廣大同學(xué)的贊賞，會(huì)場(chǎng)座無虛席。會(huì)議由輔導(dǎo)員劉傳亮同志主持。20xx級(jí)中專陳宸同學(xué)以“感恩，堅(jiān)持，鼓勵(lì)”為題目的發(fā)言和分享共同大家了他是如何用自己的行動(dòng)感恩母校，感恩老師，如何在英語學(xué)習(xí)功底薄弱的情況下堅(jiān)持學(xué)習(xí)最終四級(jí)了英語獲得，英語六級(jí)，專業(yè)英語四級(jí)證書。輔導(dǎo)員鄭韜韜訓(xùn)導(dǎo)主任以“英語專業(yè)八級(jí)的'成功之路”為題。暢談了他如何在大學(xué)三大學(xué)年間讀書英語，掌握英語學(xué)習(xí)方法，順利通過英語專業(yè)八級(jí)的成功之路。王翠玲老師以“英語的學(xué)習(xí)方法和訓(xùn)練方法”為題。她用生動(dòng)的案例，說道大家要當(dāng)今社會(huì)注重在生活中積累詞匯，不要錯(cuò)過每一次與外教交流的機(jī)會(huì)，只要努力定需要成功。20xx級(jí)新生代表李雪玲同學(xué)發(fā)言，克服困難代表動(dòng)員新同學(xué)表示要克服困難，努力學(xué)習(xí)，力爭取得學(xué)習(xí)的最佳成績。會(huì)議最后由系主任史好文同志作了總結(jié)性講話。
本次交流會(huì)的突破性成功舉辦意義重大。大會(huì)不僅為出新老學(xué)生和老師出該提
供了一個(gè)很好的跨文化，也讓廣大對(duì)自己大學(xué)階段的和生活有了更明確的定位和目標(biāo)，激發(fā)了大家激勵(lì)向老師和優(yōu)秀學(xué)長鉆研的決心和信心。會(huì)議還宣布了外語系學(xué)風(fēng)養(yǎng)成教育活動(dòng)方案，明確了利用早晚自習(xí)開展集體晨讀和聽力練習(xí)的記憶力決定。建立英語沙龍，讓同學(xué)們建立自己的英語交流平臺(tái)。為建設(shè)外語系優(yōu)良學(xué)風(fēng)奠定基本建設(shè)了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)6
學(xué)習(xí)了近半學(xué)期的《大學(xué)學(xué)習(xí)理論與方法》課程，使初入大學(xué)，對(duì)大學(xué)生活還有一絲朦朧的我，對(duì)大學(xué)的生活以及學(xué)習(xí)方法有了更進(jìn)一步的了解。再此做以下心得體會(huì)總結(jié)。
在第一章“緒論”中，我們學(xué)習(xí)到了關(guān)于學(xué)習(xí)科學(xué)的興起與發(fā)展，《大學(xué)學(xué)習(xí)理論與方法》課程的性質(zhì)、特點(diǎn)與作用，高等教育的特點(diǎn)，大學(xué)教育特點(diǎn)等概括性的知識(shí)。還了解了一些關(guān)于大學(xué)的常識(shí)性問題，比如：中國的第一所大學(xué)為北洋大學(xué)(1895年建，現(xiàn)為天津大學(xué))，世界上第一所大學(xué)為玻利維亞大學(xué)(意大利)、巴黎大學(xué)(法國)。作為一名師范生，我們還了解的北師大的校訓(xùn)“學(xué)為人師行為師范”。以及目前大學(xué)中存在的最大問題——“大學(xué)行政化”。
劉教授向我們闡述了大學(xué)之意，即“大師大樓大愛”，還向我們贈(zèng)予了“抗挫折爭成功”六個(gè)字作為我們的座右銘。并且告訴了我們?nèi)松晒Φ?6條因素：“確定目標(biāo)、積極的心態(tài)、正確的思想、不計(jì)較回報(bào)、自我控制、集中意識(shí)、信心、令人愉快的性格、個(gè)人的首創(chuàng)精神、富有熱情、堅(jiān)持有毅力、協(xié)作精神、創(chuàng)造性思維、安排好時(shí)間和金錢、保護(hù)身心健康、良好的個(gè)人習(xí)慣”。這些知識(shí)是作為一名21世紀(jì)合格大學(xué)生應(yīng)具備的，通過對(duì)這章節(jié)的學(xué)習(xí)，使我們受益匪淺!
第二章“大學(xué)學(xué)習(xí)理論”中，我們學(xué)習(xí)了學(xué)習(xí)的本質(zhì)，學(xué)習(xí)理論，學(xué)習(xí)的基本規(guī)律以及大學(xué)學(xué)習(xí)觀等知識(shí)。學(xué)習(xí)理論是學(xué)習(xí)科學(xué)的基礎(chǔ)理論和基本研究領(lǐng)域。也是制定學(xué)習(xí)策略的依據(jù)。理解了學(xué)習(xí)的概念，學(xué)習(xí)的功能，深刻認(rèn)識(shí)了學(xué)習(xí)的本質(zhì)，掌握了一定的學(xué)習(xí)規(guī)律：確立目標(biāo)、學(xué)貴有恒、學(xué)思結(jié)合、知行統(tǒng)一、繼承和創(chuàng)新。
了解了勤奮學(xué)習(xí)觀、自主學(xué)習(xí)觀、創(chuàng)新學(xué)習(xí)觀、終身學(xué)習(xí)觀以及全面學(xué)習(xí)觀。使我們對(duì)“學(xué)習(xí)”這一古老而深刻的話題有了更新的了解。對(duì)正在學(xué)習(xí)的我們和今后走上講臺(tái)、教育下一代有很大的幫助。
第三章“知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的來臨與大學(xué)生的基本素質(zhì)”的學(xué)習(xí)中，我們了解了新世紀(jì)對(duì)中國高等教育的挑戰(zhàn)，21世紀(jì)大學(xué)生應(yīng)具備的基本素質(zhì)，大學(xué)的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，大學(xué)階段要實(shí)現(xiàn)四個(gè)轉(zhuǎn)變等知識(shí)。21實(shí)際是知識(shí)經(jīng)濟(jì)占主導(dǎo)地位的世紀(jì)，我們了解了什么是只是經(jīng)濟(jì)，知識(shí)經(jīng)濟(jì)的特征，政治思想和道德素質(zhì)，文化素質(zhì)，專業(yè)素質(zhì)，心理素質(zhì)，身體素質(zhì)等大學(xué)新生應(yīng)具備的素質(zhì)，其中政治思想素質(zhì)和道德素質(zhì)是根本，文化素質(zhì)是基礎(chǔ)，專業(yè)素質(zhì)是本領(lǐng)，身體素質(zhì)是核心。
在大學(xué)學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該具有自主性、專業(yè)性、實(shí)踐性、創(chuàng)造性和合作性。大學(xué)里，要實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變，思維方式的轉(zhuǎn)變，活動(dòng)方式的轉(zhuǎn)變等，畢竟大學(xué)與中學(xué)有著許許多多的差別，要想更快的適應(yīng)大學(xué)生活，我們就必須做到這些轉(zhuǎn)變。
第四章講的是“大學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)與學(xué)習(xí)目標(biāo)”，在這章節(jié)里，我們主要學(xué)習(xí)了大學(xué)的培養(yǎng)目標(biāo)與基本規(guī)格，21世紀(jì)構(gòu)建的人才培養(yǎng)模式，大學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)的選擇，自我識(shí)別和大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃等理論知識(shí)。大學(xué)生正確奮斗目標(biāo)的確立，不能脫離學(xué)�？偟呐囵B(yǎng)目標(biāo)要求，弄清高等學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)，對(duì)于具體確立大學(xué)大學(xué)生的奮斗目標(biāo)至關(guān)重要。
在這章節(jié)的學(xué)習(xí)中，我們還為自己的大學(xué)學(xué)習(xí)制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)策略，讓我們的'大學(xué)學(xué)習(xí)更有條例、更有目的性。了解了關(guān)于KAQ人才的培養(yǎng)模式，堅(jiān)持“四個(gè)”統(tǒng)一。學(xué)會(huì)選擇正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)會(huì)了自我認(rèn)識(shí)的重要意義以及自我認(rèn)識(shí)的主要方法。
通過第五章“大學(xué)生的腦生理基礎(chǔ)及心理特征”的學(xué)習(xí)，使我們更加了解了自己的大腦，掌握了一定的科學(xué)學(xué)習(xí)方法。本章主要講了大學(xué)生學(xué)習(xí)的腦勝利機(jī)制，巴普洛夫條件反射學(xué)說，合理運(yùn)用大腦和開發(fā)智力，大學(xué)生學(xué)習(xí)的心理機(jī)制等知識(shí)。了解了大腦的基本結(jié)構(gòu)與功能，大腦為軀體的運(yùn)動(dòng)區(qū)、感覺區(qū)、視覺區(qū)、聽覺區(qū)、平衡區(qū)、嗅覺區(qū)、味覺區(qū)與語言區(qū)。小腦、邊緣系統(tǒng)、大腦皮層組成三位一體結(jié)構(gòu)。分別有視覺、味覺、嗅覺、聽覺、觸覺五個(gè)通道，以及語言、邏輯、運(yùn)動(dòng)、人際、音樂、內(nèi)省、空間七個(gè)智力。通過講解大學(xué)生的心理特點(diǎn)，正確對(duì)待心理矛盾等知識(shí)讓我們了解大學(xué)生的心理機(jī)制。
通過本章的學(xué)習(xí)使我們認(rèn)識(shí)的自己的大腦，了解一定的腦科學(xué)，學(xué)會(huì)科學(xué)用腦，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，比如說要做到“天賦與能動(dòng)并重”，“教育與自我用腦相輔相成”，“大腦兩半球并用”，“經(jīng)常性與適度性相結(jié)合”，并且要注意“大腦‘用進(jìn)廢退’”、“大腦具有節(jié)律性等問題”。這對(duì)以學(xué)為主的我們來說十分具有實(shí)用價(jià)值，有助于我們的學(xué)習(xí)達(dá)到事半功倍的效果!
第六章主要講的是“大學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)”。在這章里，我們主要學(xué)習(xí)了大學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)發(fā)展大學(xué)生的智能等知識(shí)。認(rèn)識(shí)知識(shí)與知識(shí)結(jié)構(gòu)、智能與智能結(jié)構(gòu)。知識(shí)和能力都是構(gòu)成人的素質(zhì)的基本要素。人的素質(zhì)要全面提高，既表現(xiàn)為知識(shí)的增長，又表現(xiàn)為能力的提高，更體現(xiàn)于這兩者的統(tǒng)一與升華。此外，還要求大學(xué)生培養(yǎng)自學(xué)能力，適應(yīng)能力，表達(dá)能力，動(dòng)手能力以及組織管理能，分析和解決問題能力，創(chuàng)新能力。明白“智力是掌握知識(shí)的條件，知識(shí)是發(fā)展智力的工具”。
第七章內(nèi)容為“智力因素、非智力因素與學(xué)習(xí)”。此章中，我們學(xué)習(xí)到了智力因素與學(xué)習(xí)，非智力因素與學(xué)習(xí)增強(qiáng)大學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力等知識(shí)。學(xué)習(xí)成績的好壞，是智力因素與非智力因素共同作用的結(jié)果。在智力因素與學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)中，我們了解了智力因素的重要性，學(xué)習(xí)了智力與智力結(jié)構(gòu)，智力差異與學(xué)習(xí)，致力于創(chuàng)造力，創(chuàng)造力與學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)。非智力因素對(duì)學(xué)習(xí)也起到了相當(dāng)重要的影響，非智力因素能調(diào)節(jié)、控制學(xué)習(xí)過程，克服前進(jìn)中遇到的阻力，使學(xué)習(xí)達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。補(bǔ)償在智力方面存在的不足。非智力因素對(duì)心理發(fā)展的影響是全面的，他不僅影響著智力的發(fā)展，創(chuàng)造里的發(fā)展，還影響著心理發(fā)展的方方面面。
學(xué)習(xí)動(dòng)力在非智力音速結(jié)構(gòu)中處于核心的地位，對(duì)于大學(xué)生圓滿完成學(xué)業(yè)，盡快健康成才具有十分重要的作用。要提高學(xué)習(xí)效率，就要激發(fā)我們的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣，保持好穩(wěn)定的情緒，鍛煉堅(jiān)強(qiáng)的意志，形成良好的習(xí)慣等等。
第八章里我們學(xué)習(xí)了“大學(xué)生的學(xué)習(xí)記憶與遷移”。學(xué)習(xí)記憶與遷移是大學(xué)生學(xué)習(xí)中的重要問題，直接影響了學(xué)習(xí)的效率與學(xué)習(xí)質(zhì)量。本章節(jié)我們主要學(xué)習(xí)了學(xué)習(xí)記憶概述，記憶方法與記憶能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)遷移概述，影響遷移的因素，促進(jìn)遷移的方法等理論知識(shí)。
了解了記憶的實(shí)質(zhì)，記憶的過程，遺忘的實(shí)質(zhì)及防止。學(xué)習(xí)高效記憶法，認(rèn)識(shí)記憶與遷移的八條可行方法：目標(biāo)明確，理解記憶;培養(yǎng)興趣，積極記憶;分析歸納，系統(tǒng)記憶;握準(zhǔn)規(guī)律，保持記憶;堅(jiān)定意志，鍛煉記憶;有自信心，主動(dòng)記憶;注意復(fù)習(xí)，鞏固記憶;編制表格，形象記憶。學(xué)會(huì)將學(xué)過的知識(shí)遷移到其他領(lǐng)域。通過對(duì)這些知識(shí)的學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)的記憶方法，加深的新知識(shí)的印象，有助于提高我們的學(xué)習(xí)效率。
第九章主要講了“創(chuàng)新精神與創(chuàng)新思維”。創(chuàng)新是當(dāng)今最熱門的話題之一，在各個(gè)方面都鼓勵(lì)人們創(chuàng)新，創(chuàng)新思維的培養(yǎng)十分重要。從思維科學(xué)的角度看，創(chuàng)新思維是創(chuàng)新精神的核心。本章節(jié)里，我們通過對(duì)創(chuàng)新精神，創(chuàng)新思維，培養(yǎng)創(chuàng)新能力三方面的學(xué)習(xí)，更深刻的了解了創(chuàng)新對(duì)于一個(gè)人、一個(gè)社會(huì)的重要性。要做一名合格的21世紀(jì)的大學(xué)生，就必須具備創(chuàng)新意識(shí)，擁有創(chuàng)新的思維方式。這對(duì)于我們的學(xué)習(xí)或生活都具有及其重要的意義。
第十章“大學(xué)常用學(xué)習(xí)方法”中我們學(xué)到了有關(guān)大學(xué)學(xué)習(xí)的一些方法：課前預(yù)習(xí)，聽課與筆記，復(fù)習(xí)與作業(yè)，總復(fù)習(xí)與考試，課外學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)方法，就是人們?cè)趯W(xué)習(xí)中為獲取知識(shí)和技能而采取的手段和途徑。作為一名立志成才的大學(xué)生，不但要勤奮刻苦學(xué)習(xí)，更要講究學(xué)習(xí)方法，才能取得優(yōu)異的成績。本章節(jié)里，我們了解了SQ3R學(xué)習(xí)法，發(fā)現(xiàn)式學(xué)習(xí)法，形象控制學(xué)習(xí)法，四環(huán)式學(xué)習(xí)法，學(xué)會(huì)略讀、精讀、多問等高效而科學(xué)煩人學(xué)習(xí)方法。此外，還學(xué)習(xí)了一些有用的復(fù)習(xí)方法，考試是檢測(cè)學(xué)習(xí)效果的一種有效手段，而掌握有效的復(fù)習(xí)法可更好的應(yīng)付考試，以及一些參加應(yīng)試的技巧。
以上就為我在這半學(xué)期中對(duì)《大學(xué)學(xué)習(xí)理論與方法》課程學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。收獲很多，而情長紙短�？傮w來說，這門課對(duì)初入校園的大一的我很有幫助，從學(xué)習(xí)、生活、記憶等許多方面給了我很大的幫助!是我對(duì)這陌生的大學(xué)學(xué)習(xí)更加得心應(yīng)手。
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)7
Q：尊敬的老師，
Z：親愛的同學(xué)們!
合：大家晚上好!
Q：歡迎參加藥學(xué)院學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，很高興能在這樣一個(gè)美好的夜晚與大家相聚
Z：我是今晚主持人朱勛
Q：我是主持人錢朝紅
Z：首先對(duì)百忙之中前來參加本次交流會(huì)的老師和同學(xué)們，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
Z：小錢啊，你說處于大一的我們對(duì)大學(xué)什么最感興趣?
Q：這還用說嗎。當(dāng)然是學(xué)姐們的大學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)歷與學(xué)習(xí)方法技巧呢。
z;回答的完全正確，大學(xué)學(xué)習(xí)中呢，學(xué)習(xí)方向更重要，因此呢，我們藥學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)特別組織了此次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的活動(dòng)。一方面歡迎大一的我們加入藥學(xué)院這個(gè)大家庭;另一方面幫助我們解決新環(huán)境帶來的迷茫和困惑，使我們新生盡快掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，調(diào)整好心態(tài)，更好的投入到新的學(xué)習(xí)與生活中。
q“共尋科學(xué)之法，解汝心中之惑”是本次交流會(huì)的主題，“金風(fēng)吐睿、錦囊探計(jì)”是本次交流會(huì)我們想呈現(xiàn)給大家的理念。希望本次活動(dòng)能給我們提供一個(gè)與老師和高年級(jí)學(xué)姐交流的機(jī)會(huì)，了解學(xué)習(xí)技巧和生活的經(jīng)驗(yàn)
z：恩，是這樣，這樣我們就能通過榜樣的力量，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力，解決處理學(xué)習(xí)與工作關(guān)系問題的方法，建立合理的大學(xué)定位。就像蘇格拉底曾說過：世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。
q：今天我們請(qǐng)來了幾位學(xué)姐來為大家指點(diǎn)迷津，大家好好把握機(jī)會(huì)哦，首先讓我為大家介紹今天到場(chǎng)的嘉賓，她們是：生科院總成績排名第一的制藥101班秦文靜學(xué)姐。連年獲校三好學(xué)生稱號(hào)等榮譽(yù)稱號(hào)的制藥112班鄭開敏學(xué)姐。連年獲校三好學(xué)生等榮譽(yù)稱號(hào)的制藥112班朱月學(xué)姐。榮獲中國(貴州)國際酒博會(huì)執(zhí)委會(huì)辦公室及第十五屆中國科協(xié)年會(huì)執(zhí)行委員會(huì)頒發(fā)的志愿者證書等榮譽(yù)稱號(hào)的藥劑112班孫海霞學(xué)姐。曾獲第九屆全國少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)“優(yōu)秀學(xué)生演員”等榮譽(yù)稱號(hào)的生計(jì)10班吳紅嬌學(xué)姐。
z：學(xué)姐們是如此的優(yōu)秀，她們今晚的演講定會(huì)讓我們獲益匪淺，接下來有請(qǐng)秦文靜學(xué)姐為我們演講
q：感謝秦文靜學(xué)姐的演講。聽了文靜學(xué)姐的演講，有請(qǐng)藥劑112班鄭開敏學(xué)姐為我們講話
z：感謝鄭開敏學(xué)姐的精彩講話，。有請(qǐng)制藥112班朱月學(xué)姐
Q：從朱月學(xué)姐的演講中，我們可以看出。有請(qǐng)孫海霞學(xué)姐上臺(tái)演講大家掌聲歡迎.
Z:孫海霞學(xué)姐的`發(fā)言真是讓我們記憶深刻，特別是她說：有請(qǐng)今晚最后一位學(xué)姐吳紅嬌
q：聽過了學(xué)姐們給同學(xué)們帶來的豐富經(jīng)驗(yàn)，猶如聽君一席話，勝讀十年書�？梢钥闯鏊齻兌加小皹I(yè)精于勤荒于嬉”的信念，都有自己明確的奮斗目標(biāo)，或許正是這些成就了她們的優(yōu)秀。
z：同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中一定會(huì)遇到很多問題，那么下面把時(shí)間留給大家，同學(xué)們可以向各位學(xué)生嘉賓和我們?cè)喊鄬?dǎo)自由提問。
主持人組織提問ing
q：由于時(shí)間關(guān)系，很遺憾不能讓每位同學(xué)的問題都得到解答。
z：但是，愛因斯坦說過：學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考，思考，再思考，希望同學(xué)們能夠認(rèn)真思考這些問題。接下來讓我來對(duì)此次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)作總結(jié)。我們可以看到，本次會(huì)上各位優(yōu)秀學(xué)姐，對(duì)怎樣成功實(shí)現(xiàn)從高中生到大學(xué)生的轉(zhuǎn)換、合理支配和利用時(shí)間、處理學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系等問題進(jìn)行了透徹的分析和解答。我們應(yīng)該把她們說的學(xué)習(xí)方法技巧與吃苦耐勞的
精神應(yīng)用于我們的實(shí)際學(xué)習(xí).生活.工作中去，提升自我，不辜負(fù)學(xué)姐們的寄望
q：此時(shí)此刻，相信大家都受益匪淺，正如我開始說的“金風(fēng)吐睿、錦囊探計(jì)”，相信今天這么多錦囊總會(huì)有適合你的一計(jì)。
z：諸葛亮曾說：非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)。那么從現(xiàn)在開始就讓我們明確自己的目標(biāo)，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，確定努力方向，充實(shí)大學(xué)生活，為未來而努力奮斗吧!
q：風(fēng)輕花落定，時(shí)光踏下輕盈的足跡，卷起昔日的美麗悠然長去，在此，請(qǐng)?jiān)试S我宣布本次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)到此結(jié)束。再次感謝各位的出席，請(qǐng)各位嘉賓先退場(chǎng)，再見!。
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)8
親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
我是xxx。很高興能有機(jī)會(huì)站在這里來跟大家分享我的一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，更確切的說是我對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)的一些理解吧！
在座的大都是大一的學(xué)弟學(xué)妹們，度過了半年的大學(xué)生活，經(jīng)過了一次大學(xué)的考試，我想大家都能夠感覺到大學(xué)的學(xué)習(xí)跟高中的學(xué)習(xí)似乎有些不太一樣，那到底是哪里不一樣了呢？有的同學(xué)說了大學(xué)老師講課速度太快了，我根本就跟不上。有的同學(xué)有說了大學(xué)學(xué)的課程太多了，我硬接不過來。還有的同學(xué)說啊我對(duì)我的專業(yè)根本就不感興趣，更甚者，有的同學(xué)還會(huì)說我在大學(xué)要干的事太多了，比如說我要打工，我要做一些學(xué)生會(huì)里的工作，我要談戀愛，我要交朋友，我要提升的各方面的能力太多了，我根本就沒有時(shí)間學(xué)習(xí)。那究竟為什么會(huì)出現(xiàn)這么多問題呢？我想可以用一個(gè)結(jié)論來概括了，哪位同學(xué)能跟我說一下原因？、、、、、、、大家說的都有點(diǎn)對(duì)，不過我想說的是，原因就是你沒有找準(zhǔn)自己的方向，在高中你的方向只有一個(gè)，那就是考大學(xué)，考一所你心目中理想的好大學(xué)。你會(huì)朝著這一個(gè)方向堅(jiān)持不斷的'走下去。而現(xiàn)在你面臨的選擇實(shí)在是太多了，有的同學(xué)說我想考公務(wù)員，有的同學(xué)說了我想考研，還有的同學(xué)說了我要拿獎(jiǎng)學(xué)金，大學(xué)四年結(jié)束了我就去找工作，還有的同學(xué)在猶豫到底是不是應(yīng)該考研。是吧？我想不會(huì)有同學(xué)說我畢業(yè)了什么都不干回家種地吧？那現(xiàn)在請(qǐng)大家想想你們自己心中的那個(gè)目標(biāo)到底是什么？
一、對(duì)于堅(jiān)持要考研的同學(xué)來說
你們的方向很唯一，你們要知道考研要考的有什么，數(shù)學(xué)，英語，政治，專業(yè)課。你們現(xiàn)在很少有接觸專業(yè)課的，所以學(xué)好數(shù)學(xué)，英語對(duì)你們來說是最重要的。至于其他的打工啊，提高工作或其他的什么能力啊，這些都可以往后推一下。其他的一些無關(guān)緊要的課程，我認(rèn)為就可以稍微放一下了。把心思就只用在這一兩門功課上我不相信還有誰會(huì)說應(yīng)付不過了，再怎么說咱也是新一代的大學(xué)生啊，大家說對(duì)吧？
二、對(duì)于那些大學(xué)畢業(yè)后一心想要找工作的同學(xué)
你們可就要多方面堅(jiān)固一下了。我現(xiàn)在雖然沒有畢業(yè)但也從大四的學(xué)姐學(xué)長打聽到了一些找工作注重的是什么。
1、 學(xué)習(xí)成績
2、四六級(jí)
3、黨員
4、學(xué)生干部
在學(xué)習(xí)成績這方面最重要的是你的專業(yè)課，無論你選擇哪條路專業(yè)課都是必須要學(xué)好的，如果你沒有能力把他學(xué)精了，但最起碼你要把基礎(chǔ)打好了。至于上課好好聽課，下課好好復(fù)習(xí)，課前要預(yù)習(xí)，這些我就不啰嗦了。
對(duì)于畢業(yè)就要找工作的同學(xué)來說我認(rèn)為數(shù)學(xué)就顯的不是那么重要了。其實(shí)在大學(xué)只想要要拿獎(jiǎng)學(xué)金也不是一件多么困難的事情，只要你考試前一個(gè)月拼上去把老師給劃的整明白，拿獎(jiǎng)學(xué)金肯定不成問題。
至于說打工，談戀愛，當(dāng)干部這都是個(gè)人所好。其實(shí)呢，我認(rèn)為能考上大學(xué)的人都是會(huì)學(xué)習(xí)的，都會(huì)有自己的一套學(xué)習(xí)方法，之所以你們現(xiàn)在會(huì)感到迷茫，不是你們不會(huì)學(xué)習(xí)，而是你們根本就不知道自己想要的到底是什么，最后呢，我想給大家一句忠告那就是在大學(xué)咱們必須懂得的取舍，你不可能擁有所有，舍得放棄一些東西，你才能得到一些東西。今天就說這么多希望能給大家?guī)硪稽c(diǎn)點(diǎn)幫助。
謝謝
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)9
親愛的來賓和新生們：
晚上好！
歡迎參加我校XX學(xué)院“大學(xué)航向”新生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
希望這次活動(dòng)能讓我院大一新生了解大學(xué)學(xué)習(xí)的重要性，盡快投入到大學(xué)課程的學(xué)習(xí)中，掌握相應(yīng)的學(xué)習(xí)方法，初步了解專業(yè)學(xué)習(xí)和工作的.方向；并引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)觀、天賦觀和價(jià)值觀，為學(xué)生樹立榜樣，為未來的學(xué)習(xí)提供動(dòng)力，設(shè)定目標(biāo)，立足當(dāng)下規(guī)劃未來，把握自我成功之路。
接下來，我宣布XX學(xué)院“大學(xué)航向”新生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)正式開始。
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好!歡迎來到藝術(shù)與設(shè)計(jì)系20xx級(jí)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，很高興能和大家一起度過這個(gè)美好的夜晚，我是主持人XX。
剛剛告別高中校園，步入一個(gè)陌生的環(huán)境，新生們對(duì)我校的文化，學(xué)習(xí)的方法，以及大學(xué)的生活方式都不是很了解，因此我們希望通過這次活動(dòng)讓新生與老師、老生能有一個(gè)好的交流平臺(tái)，盡快找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，更快的進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)、生活的狀態(tài)，能夠擁有一個(gè)美好精彩的大學(xué)生活。
首先我榮幸地為大家介紹出席今天活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師，他們分別是：XX老師，大家掌聲歡迎;
讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的到來表示熱烈的歡迎。
參加我們今晚學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的還有我系08、09級(jí)的優(yōu)秀學(xué)長學(xué)姐，他們分別是：XXXXXXX以上的這些學(xué)長學(xué)姐們都是我們系的佼佼者，希望XX級(jí)的同學(xué)們能向他們學(xué)習(xí)。
在我們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)開始之前有請(qǐng)我們的良師益友XXX老師做重要講話,大家掌聲歡迎。
謝謝XXX老師的精彩講話。
藝術(shù)與設(shè)計(jì)系的同學(xué)們都是多才多藝的，大家想不想現(xiàn)場(chǎng)感受一下?(同學(xué)們：想……)好，那么下面有請(qǐng)音樂091班XXX學(xué)長為我們演奏一曲葫蘆絲，讓我們一起聆聽天籟般的聲音，感受音樂的.魅力。
謝謝XXX學(xué)長的精彩演奏，不僅是音樂專業(yè)，服裝、漢語專業(yè)也都各有其特點(diǎn)。同學(xué)們應(yīng)以藝術(shù)與設(shè)計(jì)系而驕傲，也希望幾年后藝術(shù)與設(shè)計(jì)系也能因?yàn)橛心銈兌院馈?/p>
有請(qǐng)學(xué)長學(xué)姐和我們分享他們的學(xué)習(xí)心得。首先請(qǐng)服裝081班的XXX學(xué)姐
謝謝學(xué)姐。
音樂和漢語班的同學(xué)肯定也想聽聽你們學(xué)長學(xué)姐的聲音吧，那么有請(qǐng)音樂091班XX學(xué)姐簡單談?wù)勊拇髮W(xué)生活，謝謝XXX學(xué)姐。漢語專業(yè)的學(xué)習(xí)生活同樣精彩，下面請(qǐng)漢語091班XXX學(xué)姐分享一下她的感悟。
謝謝各專業(yè)的學(xué)長學(xué)姐們。老師和學(xué)長學(xué)姐的話讓同學(xué)們?nèi)玢宕猴L(fēng)，但我想同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活方面一定還有很多不清楚的地方，那么下面把時(shí)間留給大家，各班派代表提問，隨即邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、老師回答。提問的同學(xué)請(qǐng)舉手。
感謝各位領(lǐng)導(dǎo)老師在百忙之中能夠抽出時(shí)間出席我們的交流會(huì)，老師們的教導(dǎo)我們一定會(huì)記在心頭，再次感謝領(lǐng)導(dǎo)老師們的耐心解答，下面全體起立，以最熱烈的掌聲歡送領(lǐng)導(dǎo)及老師退場(chǎng)。
首先由我提出五個(gè)學(xué)習(xí)生活中的問題，知道答案的同學(xué)請(qǐng)踴躍舉手搶答。然后由你們舉手提問，請(qǐng)學(xué)長學(xué)姐們回答。搶答以及提問的前5名同學(xué)都會(huì)獲得精美禮品一份，禮品會(huì)在這一環(huán)節(jié)結(jié)束后發(fā)給大家。
第一個(gè)問題：我們系的縫紉機(jī)房在哪?(生化系六樓)
第二個(gè)問題：國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金金額是多少?(5000元)
備注：我院獎(jiǎng)學(xué)金的種類很多，下面我給大家介紹一下，國家獎(jiǎng)學(xué)金8000元，國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金5000元，自治區(qū)人民政府獎(jiǎng)學(xué)金3500元，還有院一、二、三等獎(jiǎng)學(xué)金。其中勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金和區(qū)人民政府獎(jiǎng)學(xué)金專為在冊(cè)貧困生而設(shè)。只要你品學(xué)兼優(yōu)，綜合測(cè)評(píng)成績名列前茅，無補(bǔ)考重修科目，就有可能獲得以上各類獎(jiǎng)學(xué)金。所以大家一定要努力。
第三個(gè)問題：校園網(wǎng)賬號(hào)到哪里買?(四教9樓)
第四個(gè)問題：校園卡丟了怎么掛失以及補(bǔ)辦?(直接在校園內(nèi)圈存機(jī)上掛失，再到指定地點(diǎn)潭中路的興業(yè)銀行補(bǔ)辦，然后到南區(qū)十一棟一樓激活賬號(hào)。)
第五個(gè)問題：入黨的流程是怎樣的?(推優(yōu)、入黨積極分子、預(yù)備黨員、黨員)好了，我的問題已經(jīng)問完了，下面就到你們問學(xué)長學(xué)姐的時(shí)間了。
請(qǐng)剛才獲得禮品的同學(xué)上來領(lǐng)取。
此次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)已接近尾聲，有請(qǐng)團(tuán)委書記XXX老師為我們做最后的總結(jié)。
非常感謝XXX老師對(duì)此次交流會(huì)的總結(jié)。交流會(huì)到現(xiàn)在，我想大家對(duì)大學(xué)生活應(yīng)該更加了解了，所以我們應(yīng)該明確自己的目標(biāo)，為未來而努力，為理想而奮斗，為年輕而開懷!如果還有問題需要咨詢的同學(xué)，請(qǐng)?jiān)谏?huì)后與學(xué)長學(xué)姐們交流，大家也可以留下學(xué)長學(xué)姐們的聯(lián)系方式。
藝術(shù)與設(shè)計(jì)系XX級(jí)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家。
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)11
同學(xué)們：
你好！
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼半個(gè)學(xué)期過去了。很榮幸站在那里討論自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方案。
我覺得，首先要端正學(xué)習(xí)態(tài)度。相信在座的同學(xué)智商都差不多。既然智商差不多，為什么有的同學(xué)能掌握很多知識(shí)，考得好，有的同學(xué)卻不行？可能答案很多，但歸根結(jié)底還是學(xué)習(xí)態(tài)度的問題。只要學(xué)習(xí)態(tài)度變好，就能更好的掌握知識(shí)，取得更好的成績。
其次，我希望學(xué)生能激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。興趣是最好的老師。當(dāng)我們有了濃厚的興趣，從“想讓我學(xué)”到“我想學(xué)”，它的作用一定是巨大的。而且，學(xué)習(xí)一定要有目的，有計(jì)劃。拿破侖說：“不想當(dāng)將軍的.士兵不是好士兵�！蓖瑯�，學(xué)習(xí)也是真理。沒有目標(biāo)，學(xué)習(xí)會(huì)很迷茫；如果沒有計(jì)劃，學(xué)習(xí)就會(huì)懈怠。我覺得首先要根據(jù)自己的實(shí)際來定一個(gè)目標(biāo)。然后每天制定學(xué)習(xí)計(jì)劃表，每次月考結(jié)束后，根據(jù)自我成績的變化進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。如果無法實(shí)施，請(qǐng)家長幫忙監(jiān)督。當(dāng)然最后的結(jié)果肯定是自我克制。
學(xué)習(xí)反思是學(xué)習(xí)系統(tǒng)中最重要的策略。如何學(xué)習(xí)好，如何提高效率往往是通過反思實(shí)現(xiàn)的。所以能不能學(xué)，體現(xiàn)在能不能反思。在現(xiàn)代學(xué)習(xí)理論中，它在學(xué)習(xí)反思中起著重要的作用。有些學(xué)生已經(jīng)盡了最大的努力去學(xué)習(xí)，但是成績不好，主要是不能及時(shí)反映，無法調(diào)整學(xué)業(yè)�？梢哉f，學(xué)習(xí)反思伴隨著整個(gè)學(xué)習(xí)過程，既是學(xué)習(xí)材料，也是學(xué)習(xí)策略。根據(jù)計(jì)劃反思學(xué)習(xí)過程、學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量，不僅可以加快學(xué)習(xí)過程，還可以提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。學(xué)習(xí)水平的下降往往是因?yàn)檫@方面的努力不夠。
學(xué)習(xí)最重要的是課堂，是40分鐘的課。首先，我們的大部分知識(shí)是在課堂上獲得的，我們?cè)趯W(xué)校的大部分時(shí)間也是在課堂上。所以我覺得抓課堂是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，我覺得抓課堂就是要全神貫注，認(rèn)真聽講，多思考，勤練習(xí)，跟著老師的思路走。
還有就是課后復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)是一個(gè)檢查和填補(bǔ)空白的過程，是一個(gè)全面系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)過程。我們應(yīng)該充分利用復(fù)習(xí)時(shí)間，牢牢掌握課本知識(shí)，以便牢記在心。再者，要處理好平時(shí)和考試的關(guān)系。平時(shí)復(fù)習(xí)一定要有周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排七門課程，注意七門課程齊頭并進(jìn)，均衡發(fā)展。精心規(guī)劃可以充分利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)，合理安排休息時(shí)間，做到勞逸結(jié)合，讓人感覺充實(shí)而不累，規(guī)律而高效。
綜上所述，學(xué)習(xí)需要循序漸進(jìn)，找一套適合自己的學(xué)習(xí)方案，包括預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)，這樣上一段樓梯就能做出我們的成績！
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)12
經(jīng)過這次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，大一新生學(xué)到了很多，對(duì)大學(xué)生活有了進(jìn)一步的了解，并懂得了學(xué)習(xí)和工作的方法，明確了目標(biāo)，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。我認(rèn)為在本次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上新生們學(xué)會(huì)了許多課堂上學(xué)不到的東西，“三人行，必有我?guī)熝伞�，本次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上有許許多多關(guān)于學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)哥學(xué)姐，他們將他們的“前車之鑒”介紹給新生，讓新生們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中能夠更加快速，有效地去學(xué)習(xí)，少走彎路。同時(shí)，我也明白了大學(xué)學(xué)習(xí)生活也是學(xué)校生活的一塊，是小學(xué)、中學(xué)和高中學(xué)習(xí)生活的升級(jí)版。只可是作為一名大學(xué)生，不論從年齡、生理、心理，更加成熟化。而與社會(huì)的聯(lián)系相對(duì)更加密切。
大一，是憧憬大學(xué)生活的體驗(yàn)，是一個(gè)主要的'轉(zhuǎn)折，蛻化的過程。其間，有激動(dòng)，有更完美的憧憬也有沉淪。進(jìn)入大一后，發(fā)現(xiàn)和高中大同小異。區(qū)別可是在于接觸的是一批進(jìn)一步成熟的熟悉的陌生人以及社會(huì)的壓力。畢竟這時(shí)的我們脫離父母的雙翼，獨(dú)自面臨社會(huì)的挑戰(zhàn)已經(jīng)不在是口頭上的話題。而是即將來臨或已經(jīng)來臨了的戰(zhàn)斗。從這個(gè)意義上來說，大學(xué)生活已經(jīng)不再是學(xué)習(xí)生活了，它更像一場(chǎng)戰(zhàn)斗的前奏。能否左右戰(zhàn)場(chǎng)，全在你是否做好了充足的準(zhǔn)備，有著必勝的信念和實(shí)力。方向任何時(shí)候都是至關(guān)重要的，有了正確的方向你不必須必勝，但沒有正確的方向卻必須必?cái) ?/p>
相信在今后的路上我們新生們不會(huì)忘記學(xué)生會(huì)與教師對(duì)我們學(xué)習(xí)生活的關(guān)心，也不會(huì)忘記大二、大三學(xué)長們對(duì)他們將學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行無私奉獻(xiàn)，感激你們。
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)13
一、要有良好的心態(tài)，高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，并為之制定一個(gè)科學(xué)詳細(xì)的計(jì)劃，對(duì)它負(fù)責(zé)。
二、防止上課精神不濟(jì)、分神而影響學(xué)習(xí)的方法。
三、堅(jiān)持良好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣，“做完該做的，再做喜歡做的!
方法一：課前預(yù)習(xí)第二天的內(nèi)容，在課堂減少損失。
方法二：發(fā)困的時(shí)候，讓同桌扭或打自己一下，這也是管用的一招。
方法三：如在非常急迫無法控制的情況下，選擇性打盹兒，這要在老師講比較次要的問題。
方法四：按時(shí)作息，不要破壞自己的生物鐘，這是最有效的方法。
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)14
為使大一新生盡快融入大學(xué)生活，明確奮斗目標(biāo)，掌握解決當(dāng)前及今后面臨的各類問題的規(guī)律和方法，我們?cè)谠簩W(xué)生會(huì)的統(tǒng)一安排指導(dǎo)下，積極成功地開展了這次具有深刻意義的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，在同學(xué)中收到了很好的效果。
一、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，溝通學(xué)習(xí)方法。
為突顯交流溝通這一重要形式，在交流會(huì)正式開展之前，學(xué)習(xí)部成員在部長的帶領(lǐng)下對(duì)全體同學(xué)進(jìn)行了細(xì)致入微的動(dòng)員組織工作，收集并整理了學(xué)生在大學(xué)學(xué)習(xí)，生活和工作等方面提出的問題，為活動(dòng)的開展?fàn)I造了濃厚的前期氛圍。并將學(xué)生重點(diǎn)關(guān)注的話題告知邀請(qǐng)與會(huì)的老師和學(xué)長。同時(shí)，將會(huì)場(chǎng)布置成適宜相互交流的圍坐形式，拉近了人與人之間的距離，增進(jìn)了彼此互信。實(shí)踐證明，這些措施，不僅增強(qiáng)了學(xué)生參與的主動(dòng)性，融洽了會(huì)場(chǎng)氣氛，而且還提高了整個(gè)交流會(huì)的`效率，使討論的問題涉及的面更寬廣，針對(duì)性更強(qiáng)，真正起到了啟迪心智，創(chuàng)建未來的作用。
二、突出重點(diǎn)，諸事關(guān)心。
這次活動(dòng)的開展，重點(diǎn)還是幫助新生盡快投入到大學(xué)的學(xué)習(xí)生活中去。從會(huì)后的情況來看，學(xué)生不僅借鑒到了學(xué)長在學(xué)習(xí)上的各種好的經(jīng)驗(yàn)，掌握了一些適合于自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)生還明確了自己的學(xué)習(xí)奮斗目標(biāo)，對(duì)英語、計(jì)算機(jī)過級(jí)考試和學(xué)生工作及就業(yè)等問題有了初步認(rèn)識(shí)，并且從老師學(xué)長那里學(xué)到了很多為人處事方面的道理。通過對(duì)學(xué)校重要工作事件的了解，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生主人公意識(shí)和自律意識(shí)，這些對(duì)學(xué)生今后的良性發(fā)展又起到了很好的導(dǎo)向作用�！ �1
通過這次活動(dòng)，我們認(rèn)識(shí)到，活動(dòng)的前期準(zhǔn)備工作必須充分細(xì)致，要在切合主題和活動(dòng)形式的前提下，設(shè)法調(diào)動(dòng)同學(xué)參與的積極性，發(fā)揮集體的智慧和力量，采納好的意見與建議，使活動(dòng)能在熱烈活躍的氣氛中高效開展。同時(shí)還要使活動(dòng)內(nèi)容盡量豐富多彩但又主次分明，讓活動(dòng)的意義變得深刻而寬廣。
但是在這次活動(dòng)中也出現(xiàn)了一些問題，比方說后勤服務(wù)以及時(shí)間的掌控上等，在今后的活動(dòng)中，我們一定會(huì)注意這方面，沿用自己好的經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)缺點(diǎn)和不足。相信在學(xué)校、老師和學(xué)長的幫助指導(dǎo)下，再加上我們部每個(gè)成員的共同努力，我們的學(xué)習(xí)部一定會(huì)開展得更加出色。
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)15
今天，我給大家講講自學(xué)方法。眾所周知，愛玩是每個(gè)同學(xué)的天性，但既要學(xué)好又要玩好，關(guān)鍵在于高效。
1。通
就是通暢，貫通，通俗地講就是通讀，把握知識(shí)主體和大概內(nèi)容。發(fā)下來一本書，先要看內(nèi)容介紹、目錄和課題，做到心中有數(shù)。
2。點(diǎn)
就是對(duì)于重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)予以重視。文科學(xué)習(xí)需要用一顆細(xì)致的心去學(xué)(這句是學(xué)我的話)，對(duì)于各個(gè)細(xì)節(jié)都不容放過。經(jīng)過一通一點(diǎn)，應(yīng)該對(duì)知識(shí)有了大體了解，再配合上課認(rèn)真聽講，大概能記住九成左右。
3。變
就是做練習(xí)。注意培養(yǎng)想象力和發(fā)散思維，一題多解或多題一解。經(jīng)常進(jìn)行歸納、整理相似的題，題見得和做得多了，自然就有”一覽眾山小“的.感覺了。
4。速讀
高二相對(duì)高三來說時(shí)間還很充裕，是很好的看書時(shí)機(jī)。速讀不是走馬觀花，而是從浩如煙海的書中找出屬于自己的精華，像海綿一樣吸收掉。要經(jīng)常有意識(shí)地訓(xùn)練自己看書的速度，眼睛不要一行行地掃視，而是豎著向下移，逐漸擴(kuò)大視野，我不能一目十行，但基本可以做到一目三四行，抓關(guān)鍵字提高閱讀速度和信息量。
5。自信
其實(shí)我這個(gè)人不太自信，每次英語考試選擇題，有幾次都是因?yàn)樽约翰蛔孕�，而把本來做�?duì)的選擇改錯(cuò)了，發(fā)下試卷來常懊悔不已。
每當(dāng)遇到困難時(shí)，想想最快樂的事，你就會(huì)立刻變得斗志昂揚(yáng)。
所以，當(dāng)你沮喪時(shí)，請(qǐng)對(duì)自己說：”Nobody is perfect ，I am nobody�！�
最后，祝同學(xué)們考試都取得好成績!
謝謝大家!
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