《綠山墻的安妮》讀后感【精華15篇】
當(dāng)閱讀完一本名著后,你有什么領(lǐng)悟呢?是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了?墒亲x后感怎么寫才合適呢?以下是小編收集整理的《綠山墻的安妮》讀后感,希望能夠幫助到大家。
《綠山墻的安妮》讀后感1
安妮是個單純無邪快樂總比悲傷多的小女孩。她有著璀璨如藍(lán)寶石般的雙眼,精巧的面容。臉上白皙而透著一絲淺降,一頭火紅的長發(fā)隨風(fēng)而起如從仙境中走出的小精靈,為她又增添了幾分俏皮與可愛。
小安妮喜歡離開孤兒院后的日子。在美麗的綠山墻有著微波粼粼宛如翡翠般清澈到底的湖面,湖面上有一座古樸的小橋,小橋流水見證著綠山墻的故事。綠山墻小院后的櫻花樹是安妮黑暗中代表救贖的一道光,溫暖了她那幼小的心田。我可以理解安妮的孤獨與煎熬以及早年殤父母被送進(jìn)孤兒院的那種無奈與深深的失望。
可是她卻依然保持著那份清澈如河水的天真,與可以如浩瀚的大海比肩的單純。再苦,她也挺過來了;再累,她也熬過來了;再疼,她也咬著牙站起來了。正如一句話;即使面對你的是黑暗,但你轉(zhuǎn)過身卻有溫暖的陽光在支持你,那正是光明。
小小的安妮可以挺過黑夜迎來日暮,我們也行。在學(xué)習(xí)中我們?nèi)σ愿耙淮斡趾畏,不拼盡全力一試,你又怎么知道迎接你的是不是彩虹?
只有堅持下去才有迎接未來的勇氣,如果你半途而廢那你又怎么能坦然地面對陽光呢?
堅持才有成功,拼搏才有未來。讀了《綠山墻的安妮》知道了安妮也在堅持著而且迎來了嶄新的未來。也知道了如果安妮不堅持,不努力不自信那她的'生活也沒有意義,就像蒙上了一層灰!览砣巳硕袆尤巳穗y’’既然有空能說會道還不如真真正正腳踏實地地來一場翻天覆地的行動。
行動過后你就會覺得山河正好,未來可期。就像安妮成功的挺過了那段不好挨的時光,晚霞拖著片片余暉,披著紅發(fā)的小女孩坐在淺降一片的櫻花樹下接受陽光的洗禮,在俞光中櫻花樹下舒適的享受勝利的喜悅。
我感謝安妮讓我知道了只有拼搏和努力才有驕傲的資本。陌生人如果你遇到了困難或遭受到了挫折,不要灰心,努力地站起來,我相信你也能欣賞到風(fēng)雨過后那最美的彩虹。
《綠山墻的安妮》讀后感2
這個月,我在老師的推薦下,讀了一本叫《綠山墻的安妮》的課外書。這本書的作者是加拿大著名女作家蒙哥馬利,她出生于1847年,創(chuàng)作于1904年。此書是蒙哥馬利的成名之作,還被拍成了電影,廣受好評,是“世界兒童文學(xué)名著插圖本”之一,該書還被翻譯成50多種語言,風(fēng)靡全球。
這本書主要講述了一個名叫安妮的孤兒,被馬瑞拉和馬修收養(yǎng),讓她上主日學(xué)校學(xué)習(xí),并認(rèn)識了許多的好朋友。安妮有豐富的想象力,這讓馬瑞拉十分驚奇。最后她通過自己的努力考上了皇后學(xué)院,還拿到了愛普林獎學(xué)金,并與吉爾伯特取得了第一名的佳績。然而安妮知恩圖報,她最后放棄了去皇后學(xué)院上大學(xué)的機(jī)會,在附近當(dāng)了教師,以便照顧年邁體弱的馬瑞拉。
這是一個感人至深的故事。我印象最深刻的'是第一章,這一章講述了馬瑞拉一家收養(yǎng)安妮的事情。大家應(yīng)該知道,在當(dāng)時,人們的生活很貧窮,連自己家都食不果腹,哪還有什么能力去領(lǐng)養(yǎng)別人家的孩子呢?可是馬瑞拉一家做到了,可見她們是多么的善良。后來,安妮在馬車上展開了很奇妙的想象,作者的描寫生動有趣,也充分地體現(xiàn)出了安妮非常的富有想象力。
這本書在感動我的同時,還教會了我一個道理,那就是“持之以恒,方得始終”。只要胸懷夢想,不懈努力,就會有回報。安妮那么努力學(xué)習(xí),最終考上了皇后學(xué)院,不正應(yīng)了這句話嗎?
《綠山墻的安妮》讀后感3
這本書是加拿大蒙哥馬利寫的,這本說的主人公安。雪麗可是一到綠山墻他的名字就變成了安妮·雪麗。
安妮原來是個孤兒,可是發(fā)生了種種意外的她卻變成了一個有家有父母有有朋友的她。
當(dāng)初馬修伯伯把她帶回了綠山墻的時候瑪利亞說:“不是個男孩么,怎么會是女孩瑪利亞決定把她送回去,可是馬修伯伯卻不讓。
就這樣安妮的生活有好有壞,她過的一直很不踏實,后來她偶然遇到了一位好朋友黛安娜,她們是一個真正的好朋友……
就在她認(rèn)識她的`時候,她們意外地被分到了一個班就這樣她們一直生活了下去。
讀完了真本書,我心里久久不能平靜,應(yīng)為那個小女孩是善良的,是可憐的,是勇敢的,是……
我相信善有善報惡有惡報,好人的日子會過得平靜,壞人是會遭到報應(yīng)的,日子過的一定不安寧。
《綠山墻的安妮》讀后感4
我得承認(rèn),開篇不久讀到在車站時小安妮說“……您如果不來,我就到拐彎的那顆櫻桃樹那兒去,爬到樹上過夜,我不會害怕的……”,以及她告訴馬修“……不重。我把我在人間的所有東西都帶來了,還是不重。得用特別的方法拿著它……”,還有瑪莉蓮要送走她的`路上她說“……我已下定決心啦,我要認(rèn)真享受這趟旅行,我有經(jīng)歷的,如果下定了決心,什么都可以應(yīng)該成為享受……”,老實說,讀到這些時,心里一陣震顫,眼淚在眼眶中就要彌漫出來,我得承認(rèn),作為一個男人,要是讀小說哭起來這挺讓人慚愧的,不過我更慶幸的是我這鐵石心還能溢出些許水分來。
安妮是如此鬼怪精靈,又如此讓人喜歡,就像作者露西·莫德·蒙格瑪麗通過老巴里小姐說的“她那種沒有任何掩飾的熱情,她透明的情緒……”,是的,《綠山墻的安妮》就是如此直接的打動了我。
綠山墻的安妮讀后感2
寒假里,我讀了許多書,其中我印象最深的就是《綠山墻的安妮》了。
這本書里講述了綠山墻農(nóng)舍的馬修和瑪麗拉兄妹決定收養(yǎng)一個男孩,幫助他們做農(nóng)活。令人吃驚的是:孤兒院送來了一個愛幻想的紅發(fā)小女孩安妮,她是一個孤兒,但她樂觀,有想象力。雖然這使她鬧了很多笑話,但是也給了她許多快樂。安妮長大了,考上了大學(xué),可這時馬修去世了,安妮為了照顧瑪麗拉而放棄了工作,去當(dāng)一名農(nóng)村教師了。這本書的情形一波三折,引人入勝,尤其是女主人公安妮令我難忘。
《綠山墻的安妮》讀后感5
《綠山墻的安妮》是一本讓家長、老師和孩子都能從中獲得感悟的心靈讀物。在這個暑假,我特地借了這本書來看。
看完了這本書,我被書中的主人公安妮深深感動了。這本書主要講了一個長著一頭紅發(fā)、滿臉雀斑的女孩——安妮,她從小失去父母,被孤兒院陰差陽錯地送到了綠山墻——卡思伯特兄妹家,開始了她的新生活。她是一個愛幻想的女孩,能夠把櫻花想成“白雪王后”,把普通的.湖叫成“閃光的湖”,把一件打破玻璃的事情想象成一天夜里仙女們參加舞會時失落的……安妮這種活潑樂觀的性格,充滿想象力的特點感染了卡思伯特兄妹、同學(xué)們、鄉(xiāng)親們,也感染了我。安妮的勤奮,對領(lǐng)悟的不懈發(fā)奮都是值得咱們領(lǐng)悟的。
想到自我消極悲觀的一面,我覺得自愧不如。我在做題目的時候,遇到一些難題,就不愿多動腦筋,而選取放下。心想:“反正能夠問老師、同學(xué)和家長!边@種動不動就放下的態(tài)度,使我離成功只會越來越遠(yuǎn)。可安妮呢,她為了使自我的成績提高上去,連最不愿意學(xué)的幾何也要把它發(fā)奮學(xué)好,最終取得了好成績,考進(jìn)了女王學(xué)院。我就應(yīng)向安妮領(lǐng)悟,遇到困難的時候不好放下,要想辦法解決困難,這樣才會不斷進(jìn)步。
總之,透過閱讀《綠山墻的安妮》,我受益匪淺:就應(yīng)用心樂觀地應(yīng)對每一件事情,不好被困難所挫敗。
《綠山墻的安妮》讀后感6
◎無論如何,務(wù)必向著光亮走下去
“在這個并不完美的世界上,我們不可能要求事事都很完美!北热缙诖僖淮温淇,努力又一次打了水漂,失敗的陰霾時時籠罩著我,我生活的軌跡就像一只螺旋的轉(zhuǎn)動,反反復(fù)復(fù)沒有休止,又常常在同一個地方跌倒,不曾有進(jìn)步的痕跡。這一度讓我沮喪。我總是安慰自己,這也不是一成不變啊,至少每一次跌倒我都在成長,我心態(tài)樂觀了不少——想來也的確只是阿Q式的自我安慰。
直到在書中讀到——“我已經(jīng)盡了全力,而且我開始懂得'奮斗的快樂'這句話的意思,除了努力,獲得勝利,最大的益處就是努力而遭受失敗了!弊x到此處心情瞬間明朗了,我總是將失敗視作籠罩著我的陰霾,卻對它所帶來的改變和契機(jī)視而不見,如果能夠把每一次失敗看作暫時被云翳遮掩住的天晴,比起從失敗中尋找安慰自己的托詞,或是衍生出質(zhì)疑動搖的消極想法,并因此被自己的想法困住,我想,我們更應(yīng)該從失敗中找到改變的契機(jī),并相信只要一直向著光亮走下去,終能守得云開終見月。
◎只要我不慫,生活沒法絆倒我
面對未知,我們都會恐懼,在反復(fù)與矛盾中掙扎,在焦慮與不安中等待。時常我恐懼的事來源于害怕再次失望,我原以為失望過后,混沌與不堪會隨時間的稀釋淡去,卻未曾想,稀釋的只是程度,它仍牢牢地占據(jù)在我心中的一角,這也就意味著,一旦當(dāng)我再遇上與之相關(guān)的事,我還是會本能地恐懼并想回避,我還是會害怕恐懼會再次變成失望。
書中寫道“在這個世界上,我們獲取任何東西都是要付出代價的,盡管遠(yuǎn)大抱負(fù)值得擁有。但它們卻不是輕易可以達(dá)到的,需要付出辛勤的勞動,進(jìn)行自我克制,并經(jīng)受焦慮不安和灰心喪氣的種種考驗!彼^恐懼誰都會有,只是看你怎么去面對和處理,如果因為害怕失望而不去嘗試,就會讓我們丟失許多克服恐懼的機(jī)會。
◎因這才是獨一無二的你吖
記得在一篇文下收到的評論 : 真的很能引起共鳴了。
“那個躊躇不定又常常堅定執(zhí)拗的我,那個敏感脆弱又常常張楊跋扈的我,那個中規(guī)中矩又渴望自由的我!蔽蚁胍斫庥殖3@斫獠涣诉@么多矛盾的自己,很多不出于理智而自發(fā)的懦弱情緒讓我對自己常常失望,我和我真的是一體的嗎?
我回復(fù)道:曾在《綠山墻的安妮》看到這些一段話——我的內(nèi)心里存在許多不同的安妮。有時候我想,這就是我為什么令人厭煩的.原因吧。如果我僅僅是一個安妮,我就會輕松許多,但是那樣的話,又會失去一半的樂趣。
要允許自己為人,接受自己性格中所有的多面性,那恰恰是構(gòu)成我們獨一無二的性格的眾多元素,每個人都會這樣,是那些性格促使我們思考和成長。
◎保持一點兒浪漫
嘿,生活很苦,何不保持一點兒浪漫?所謂浪漫,我想了想,換個詞來說就是少年感吧——如果生活給你出一張冷酷苦澀的臉,你仍能相信最初的童話在你心中留下的甜,在忍受過現(xiàn)實世界的復(fù)雜艱險后仍能保持一點兒浪漫,保留那一點夢幻和純真,我想對大多數(shù)的我們來說,這點兒浪漫就足夠了。
若是實在灰心喪氣的時候,也要告訴自己——“我的生命是一塊葬滿希望的墓地!
終.
可以說,這本書是使我從悲觀走向樂觀的一個契機(jī),而未來我也還將繼續(xù)摸索,它讓我明白,生命其實不需要太深層次的悲觀和通透,也不需要太沉默的熱流涌動,如果能從悲觀之事中看到樂觀的一面,我想那才是我們閱盡人世這本大書尋得的最終的啟發(fā)。
《綠山墻的安妮》讀后感7
在這個雙休日里,我讀了一本名叫《綠山墻的安妮》的書,令我受益匪淺。 這本書的主人公是一個滿頭紅發(fā)、一雙大眼睛,臉上長滿雀斑,爛漫天真、充滿幻想的小女孩——安妮·雪莉。她因為一次孤兒院的'差錯來到了綠山墻,本來馬瑞娜想把安妮送回去。但還是被安妮的天真所打動,留下了安妮。安妮天真熱情、極富有想象力,也因此給自己惹來了一堆麻煩。她在不斷犯錯的期間,還結(jié)實了許多好友:真誠善良的戴安娜,愛捉弄人但本性不壞的吉爾伯特,知音阿倫太太,富貴的老巴里小姐等。安妮在朋友、家人和老師無微不至的關(guān)心下,漸漸的長大了。長大了,安妮憑著自己的聰明、勤奮考上了女王大學(xué),當(dāng)她正打算動身去雷德蒙時,馬修突然心臟病復(fù)發(fā),去世了。為了照顧馬瑞娜,安妮放棄了去雷德蒙深造的好機(jī)會,而是陪在馬瑞娜身邊照顧她,當(dāng)了教師。 讀了這本書,我深受感動,明白了:安妮在生活中對待大自然的一花一草、一樹一木都充滿了夢幻般的愛,對朋友、親人、老師懷有一顆善良的心,她擁有一顆感恩的心,一種對生活樂觀的態(tài)度,一種對理想的執(zhí)著要求,這些美好心靈我們都應(yīng)該好好向她學(xué)習(xí)!
《綠山墻的安妮》讀后感8
我假期里讀了很多書,給我啟發(fā)最大的是一本叫《綠山墻的安妮》的書。
《綠山墻的安妮》是一首優(yōu)美的田園詩,更是一曲展示人性真、善、美的頌歌。
故事發(fā)生在加拿大一個偏僻的農(nóng)村豐利的一所叫綠山墻的農(nóng)家。農(nóng)家的主人是一對孤身卡思兄妹,哥叫馬修,妹妹叫瑪麗拉。由于年事日高,他倆想從孤兒院收養(yǎng)一名男孩,可是陰差陽錯,人家給他們帶來的是一個小姑娘——安妮。綠山墻的`這位新成員長著一頭紅頭發(fā),滿臉的雀斑。她雖然從小喪失爹娘,經(jīng)歷種種生活磨難,卻生性活潑樂觀,極富想象力,她像一股清新的風(fēng)吹進(jìn)了原來閉塞的綠山墻,她的善良和率真博得了同學(xué)和鄉(xiāng)親真摯的友情和關(guān)愛。
通過讀這本書我認(rèn)為人世間最美的不過是一顆善良的心,而世界上的美不在于外表和富貴美,而是在于自己嘔心瀝血創(chuàng)造的美,而像安妮這樣創(chuàng)造出來了世上最美可為了不忍失去與之朝夕相處溫馨親切的綠山墻,同樣更為了自己付出心血而影只形單的瑪麗拉,毅然放棄了大學(xué)深造的大好機(jī)會。在她的身上我看見了平凡中發(fā)現(xiàn)絢麗的人性美和自然美。
《綠山墻的安妮》讀后感9
假期中,我讀了《綠山墻的安妮》這本書,受益匪淺,我懂得了:做人要自尊自強(qiáng),刻苦勤奮,才能贏得別人的尊重和友誼,另外,我們還要多幫助家人做些力所能及的事情。
這本書講述了綠山墻里的卡斯伯尼兄妹決定領(lǐng)養(yǎng)一個男孩幫著做農(nóng)活,可是陰差陽錯地領(lǐng)養(yǎng)了一個愛幻想的紅發(fā)女孩,這個小女孩叫安妮。她很活潑,善良、直率的性格使她鬧了不少笑話。但是她愛生活、愛自然、愛周圍的人。她通過自己不懈的努力,終于考上了大學(xué)?墒菫榱苏疹欛R莉拉,她放棄了自己的.學(xué)業(yè),留在家里做了一名老師,小女孩終于變成綠山墻的主人。
本書主要讓我體會到做人要有自信,不能放棄自己的理想,要刻苦勤奮,才能獲得別人的尊重和友誼。沒有我們做不到的事情,就怕自己不用心去做,只要用心做,我們一定會成功。
《綠山墻的安妮》讀后感10
在這多姿多彩的暑假中,讀書成了我閑暇是消遣時光的家常便飯。前不久,我閱讀了一本書,受益匪淺。這本書就是<<綠山墻的安妮>>.
讀完這本書,我被深深地感動了,它用優(yōu)美的語言向我敘述了一個關(guān)于親情、友情、責(zé)任和愛的感人故事:書中的綠山墻農(nóng)舍兄妹—馬修和馬瑞拉決定領(lǐng)養(yǎng)一個男孩幫他們做點農(nóng)活,不料陰差陽錯孤兒院送來了一個愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩“安妮”。她獨特的個性使她頻頻闖禍又令人忍俊不禁,牽動著馬修兄妹倆的愛心。安妮既聰穎又勤奮,憑著自己的努力以全區(qū)第一名的成績考上了大學(xué)。但為了照顧老弱的馬瑞拉,挽救綠山墻農(nóng)舍,她最終放棄了學(xué)業(yè),回到綠山墻做了一名鄉(xiāng)村教師。年幼時命運悲慘的安妮卻有一顆火熱的心,她用自己的熱情和率真最終贏得了深厚的親情、忠實的友情以及身邊所有人的喜愛。
我深深喜歡上了這個愛幻想的個性女孩兒。她整天沉浸在自己美麗的幻想之中,在她的幻想王國里:櫻花是美麗的白雪皇后,蘋果是善良的紅衣姑娘,頑皮的小溪在冰雪的覆蓋下歡笑。寄人蘺下忙碌不堪的日子,她把自己的影子和回聲當(dāng)成是兩個最知心的朋友,向她們訴說心事,并發(fā)誓永不背叛友情……。無論身處何種逆境,美好的幻想總讓安妮的日子充滿陽光。其實在“幻想”方面,我和安妮有些相似之處,作為一個13歲的女孩,雖然也快讀六年級,但我也有著許多天真而浪漫、奇妙而甜蜜的幻想:在我的眼里我家的小魚兒們都是有生命的,它們是我忠實的朋友,我經(jīng)常和它們聊天、做游戲;我還做夢自己考上了北大,在美麗的'校園里散步歌唱……
在我看來,安妮最可貴的品質(zhì)是擁有一顆感恩的心。在談到她從前的收養(yǎng)人托馬斯大嬸和哈蒙得大嬸時,安妮評價她們都是善良的人,只是因為生活的艱難而沒辦法對她保持溫柔和善的態(tài)度,而事實卻是不到10歲的她在她們家里干著同時照顧多個幼兒的苦差事。當(dāng)馬瑞拉決定收養(yǎng)她的時候、當(dāng)馬修送她泡泡袖裙子的時候,她總是感動得熱淚盈眶,盡情地表達(dá)對他們的感激之情。為了報答養(yǎng)育之恩,安妮甚至放棄了美好的前程,回鄉(xiāng)工作陪伴馬瑞拉度過晚年。我們這一代的孩子童年都比安妮幸福,但是很多時候我們都在抱怨爸媽不夠體貼,老師太嚴(yán)厲了,同學(xué)太惡作劇了。我們總是不滿這、不滿那,卻從來不反省自己。和安妮比起來,我們是多么慚愧,我們應(yīng)該象安妮一樣用感恩的心去對待所有的人和事。
安妮的故事告訴我們:在生活中,我們要對生活充滿希望,相信生活充滿陽光,那么它就會有陽光;我們向生活微笑,生活就會毫無保留地向我們微笑。只要我們時時刻刻用一顆樂觀堅強(qiáng)的心去面對生活,面對整世界,到那個時候,你就會發(fā)現(xiàn),每一天的陽光都是那么閃耀!那就讓我們在生活中綻放出屬于自己的光彩!
《綠山墻的安妮》讀后感11
我一直認(rèn)同綠山墻的那個小女孩是我們的朋友,可隨著整本書閱讀的不斷推進(jìn),我更覺得安妮,是一位醫(yī)生,是一位治時代之病的醫(yī)生。當(dāng)今時代下,軟弱悲觀,生活枯燥,虛偽圓滑成了普遍現(xiàn)象。而安妮,卻具有與之相反的高尚品質(zhì),讓其人格魅力在21世紀(jì)中不被歲月的塵埃所掩蓋。
樂觀與堅強(qiáng)是我對安妮的第一印象。這兩樣品質(zhì)是現(xiàn)代小說與影視普遍具備的主角光環(huán),故看到安妮的遭遇時,許多人會覺得并無新意。但細(xì)想,安妮在經(jīng)歷種種痛苦時,她是一個小孩子,可她越過的生離死別卻可與年過六旬的老人相比,而在書中,她因此的悲觀抱怨卻寥寥無幾。她是麻木了嗎?我覺得并不是。她的每一個微笑都是為了讓自己快樂,也為了讓他人快樂。她不想讓自己困于過去,更不想讓身邊的人被自己的過去所困。反觀教育盛行的現(xiàn)在,許多學(xué)生因考得不好而帶有的情緒,而做出的傷害自己的事,無不使自己痛苦,更使身邊的人痛苦。讀安妮,更讓我明白樂觀堅強(qiáng)的力量。
“美是到處都有的。對于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。”這句羅丹的`名句聽的小學(xué)生都煩了,可21世紀(jì),生活節(jié)奏的不斷加速,時代的不斷奔跑,人們依舊無暇停步去發(fā)現(xiàn)美。而安妮,正是有一雙那樣的眼睛,深藏于其中的想象力,讓涓涓細(xì)流,在她眼中似星辰大海。正是想象力,讓她的人格魅力更加豐滿,讓她的生活更與人際關(guān)系更加美好。與此同時,想象力也讓她更加樂觀,而樂觀,又促進(jìn)了她的想象力。故安妮的魅力,不是偶然的,而是必然的。
說起我最贊賞的,是安妮的天真直率,愛憎分明。時代發(fā)展下,基于種種原因,許許多多的人戴上了虛偽的面具。反駁林德太太,暴打吉爾伯特,安妮擁有了一個女孩少有的直率勇敢。這些行為,均給安妮帶來了煩惱,可安妮卻從未丟掉那種本真。剛開始看這本書時,我覺得安妮是一個煩人的熊孩子,煩于她怎么有這么多的話,可到后來,我也如瑪麗拉般,喜于聽其喋喋不休。我也不清楚為什么,或許在不覺間,我早已被她的直率天真牽進(jìn)了另一個世界。反觀現(xiàn)在,別說是成人,孩子的天真直率也被社會消磨得所剩無幾。如何重拾可愛天真,依舊值得深思。談起真實,真正打動人的是作者筆下的安妮并不是完人,她也具有很多無傷大雅的小缺點,讓我感覺她離讀者更加親近。
我覺得,蒙哥馬利真正值得贊賞的地方在于此書無論在哪個時代,都有其符合時代潮流的意義,而其中的精神,而那個小女孩的微笑,更會在歷史的長河中永垂不朽。
《綠山墻的安妮》讀后感12
暑假里,我閱讀了《綠山墻的安妮》這本書,作者是加拿大的露西·莫德·蒙哥瑪利,這本書寫的是關(guān)于孤兒安妮的成長故事,一波三折的故事情節(jié)深深地觸動著我。
安妮自幼父母雙亡,先后被兩個家庭收養(yǎng),在那兩個家庭里,小小的安妮沒有被好好照顧,受盡了苦難。但她從不怨恨讓她受盡苦難的養(yǎng)父母,而是感恩他們愿意收養(yǎng)她。后來安妮去了孤兒院,馬修和馬瑞拉陰差陽錯的領(lǐng)養(yǎng)了總是喋喋不休的安妮。她樂觀向上、天真可愛、愛幻想、聰明勤奮、十分善良,身邊的人都慢慢地喜歡上了她。后來,她以優(yōu)異的成績考取了女王學(xué)校,當(dāng)安妮可以進(jìn)一步去讀更好的學(xué)校時,馬修突發(fā)心臟病去世,她為了照顧馬麗拉,放棄了來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會,陪在馬瑞拉身邊。
故事中最觸動我的是主人公安妮歷經(jīng)苦難,但她的眼里永遠(yuǎn)閃耀著希望的'光芒。她從未哀嘆命運的不公,相反她積極、樂觀,凡事總往好處想,努力在生活中尋找快樂。正如安妮所說:“冥冥之中,這一切似乎早就安排好了!但歲月輪回,世界上的美好真是無處不在啊!”。對比安妮從小的經(jīng)歷,我有一個幸福的家庭,有來自爺爺奶奶、爸爸媽媽的關(guān)愛,生活中遇到困難會有人幫助,吃的是我們自己喜歡的東西,還有新衣服可以穿,家里有空調(diào),冬暖夏涼,更不會挨餓受凍。所以我應(yīng)該好好地珍惜眼前幸福的生活,無論發(fā)生什么事,我們要像安妮一樣保持樂觀的態(tài)度,積極勇敢地去面對一切!
故事中讓我記憶最深刻的是安妮的道歉。在安妮和林德太太吵嘴的這件事情上,顯然,安妮也是有錯的,她太激動了。但安妮在馬修的勸說下,主動去和林德太太道了歉,兩家人又和好如初。它讓我懂得一個道理:當(dāng)我們做錯事情的時候,我們要勇敢地承認(rèn)錯誤,主動承擔(dān)起責(zé)任,努力獲得對方的原諒,這才是好孩子的表現(xiàn)。
故事中讓我最感動的是安妮毅然決然地放棄了繼續(xù)深造的機(jī)會,選擇留在亞芬里做一名鄉(xiāng)村教師,照顧即將雙目失明的馬瑞拉。我想,安妮的內(nèi)心充滿了善良和感恩。我們何嘗不是生活在愛與關(guān)懷的世界里,同學(xué)間的互幫互助,老師的耐心指導(dǎo),父母的細(xì)微關(guān)心……這一切都值得我們用心去感動去銘記去回報。
安妮像一個光明使者,似一束溫暖的陽光吹進(jìn)我的世界,滋潤著我的心田。我們要像安妮一樣堅強(qiáng)善良、積極樂觀,從平淡中尋找快樂,從平凡中尋覓幸福,相信這個世界的美好,感恩遇到的一切。希望我身邊的每一個人都能心懷感恩,向陽而生。
《綠山墻的安妮》讀后感13
書,你讓我開闊了視野;書,你讓我增長了知識;書,你讓我又交到了一個朋友。高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!钡拇_,有了書,人們才充滿智慧,生活才充滿歡樂,書啊,您為我開啟知識寶庫的大門,讓我自由的在知識的海洋里遨游,你就像我的親人一樣,陪伴我走過一個又一個春夏秋冬。
在上個星期里,我讀了一本《綠山墻的安妮》,這本書令我受益匪淺。紅紅的長頭發(fā),伶俐的大眼睛,魔鬼般的身材,可愛的小雀斑,無暇的幻想。蒙格瑪麗這位加拿大著名作家輕輕幾筆就為我們帶來了一個既活潑又可愛的,和我同齡的小女孩兒,她,就是安妮。夏利。
安妮是《綠山墻的安妮》這本書里的主人公,她樂觀、聰明、善良、堅強(qiáng)、積極向上的精神令我欽佩。書中令我最難忘的就是安妮在蒙受不白之冤后還能不計前嫌,機(jī)智勇敢地救助戴安娜小妹妹。
戴安娜是安妮最要好的朋友,應(yīng)安妮之約,戴安娜去安妮家喝茶,安妮盛情款待她的好朋友,她們像大人一樣的喝茶、聊天?墒,由于瑪莉娜的不小心,安妮誤把果子酒當(dāng)成果汁給戴安娜喝了。由于戴安娜喝醉了,回家后她的爸爸媽媽認(rèn)為安妮是個壞孩子,以后再也不讓她兩個在一起玩了。安妮很痛苦也很失望,可她沒有怨恨戴安娜的爸爸媽媽,也沒有放棄友誼。但巧合的是,在幾天后,一個寒風(fēng)瑟瑟、冷風(fēng)刺骨的夜晚,戴安娜的小妹妹得了喉炎,情況非常的危急,可不幸的是大人們?nèi)既ユ?zhèn)上參加活動去了。于是,安妮勇敢地承擔(dān)起了大人的責(zé)任,她憑著過去照顧雙胞胎的經(jīng)驗,在戴安娜和另一個孩子的幫助下,使戴安娜的小妹妹轉(zhuǎn)危為安。安妮這才贏得了戴安娜父母的信任。
看到這里的時候,我后悔極了、慚愧極了,想起那天我和好朋友任慧聰。她有一件事沒有告訴我,一直瞞著我,而告訴了另一個同學(xué),我生氣極了,一氣之下說下了“絕交”,只見她的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),就像有什么難言之隱一樣,我卻覺得自己很委屈,就連好朋友都不信任我,我難過極了,可回頭想想,自己也有做的不對的地方:好朋友就不能沒有自己的隱私嗎?再看看安妮,為了自己的`友誼,被別人冤枉都不記恨在心,而是用自己的努力和付出來感化戴安娜的爸爸媽媽,而且不計前嫌,還幫助戴安娜的小妹妹轉(zhuǎn)危為安。我和安妮相比,豈不是相差太多太多了嗎?于是,我寫了封信給任慧聰?shù)狼福瑥哪且院,我們就和好如初了?/p>
讀完這本書,我被安妮的執(zhí)著和善良給深深地打動了,她的堅強(qiáng)與樂觀也在我心目中樹立了一個光輝的形象。從那以后,我也下定決心,要學(xué)習(xí)安妮執(zhí)著、堅強(qiáng)和不輕易放棄的精神,用自己的善良和直率贏得真正屬于自己的友誼和真摯的愛。
讀書,可以使人心情變的舒暢、愉快;讀書,可以使人增長知識,開闊視野;擁有一本書,就交到了一個新朋友,認(rèn)識了一個新老師,書啊,我愛你!
《綠山墻的安妮》,你像一盞明燈,在我心里永遠(yuǎn)照亮,我永遠(yuǎn)都不會忘記你!
《綠山墻的安妮》讀后感14
美麗不是胭脂水粉的包裹,不是金銀珠寶的包裝,不是五花八門的裝飾,更不是光鮮亮麗的外表;鸺t頭發(fā)、滿臉雀斑、嘮嘮叨叨的小女孩安妮不太安靜地出現(xiàn)在我的世界里時,用她那顆純真可愛的童心,詮釋了什么叫做美麗。
綠山墻的卡斯伯特兄妹決定領(lǐng)養(yǎng)一個男孩,幫著做田里的農(nóng)活。令人大吃一驚的`是,斯潘塞太太卻從福利院領(lǐng)回了一個小女孩,而且是一個長得并不漂亮的,滿臉雀斑、紅頭發(fā)綠眼睛、脾氣怪怪、瘦骨嶙峋的小女孩。這個古靈精怪的小女孩像一股清新的風(fēng)吹進(jìn)了閉塞的農(nóng)舍鄉(xiāng)村。這個紅發(fā)小精靈般的安妮,天性活潑樂觀,想象力極為豐富。馬修深深地喜歡上了這個有趣的小姑娘。她天真地沉浸在想象當(dāng)中,雖然她相貌連平平都說不上,但是她那份天真無瑕,卻是瑰麗無比。
安妮是一個孤兒,從小失去了雙親,她一直在“好心人”之中徘徊著。她在童年受盡苦難,飽嘗人間冷暖,然后被福利院收養(yǎng)著,煎熬著,生活著。
安妮是一個值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的人。她有著金子般善良的心,遇到困難她不氣餒、不哭泣;她從不快樂的事里找到了快樂的理由,把生活中痛苦的事轉(zhuǎn)化成快樂的事;她心胸寬闊,心里裝著堅強(qiáng),勇氣和快樂。安妮就像我們現(xiàn)實生活中的一面鏡子,值得我們?nèi)φ铡?/p>
安妮是個固執(zhí),有個性的人。安妮在成長道路上遇到過許多強(qiáng)勁的對手,比如吉爾伯特·布萊斯。吉爾伯特學(xué)習(xí)也很好,但卻因為嘲笑安妮的紅頭發(fā),兩人為敵,但最終化解恩怨,成為好友。
“有上帝在保佑,這個世界的一切都是美好的!彪鼥V之中,我似乎又聽到安妮的低語。歲月的印記總是這樣容易逝去,日子總是嶄新的,就像安妮剪短又蓄起的一頭紅色長發(fā),顏色變深了,我們的思想也在不經(jīng)意間變得深沉了。
碧海藍(lán)天,沙礫璀璨。我會記得,一個純真的小女孩給我留下的成長的印記。
《綠山墻的安妮》讀后感15
這本書的名字叫做《綠山墻的安妮》。
主人公安妮自幼失去父母,后被綠山墻的馬修和馬瑞拉兄妹領(lǐng)養(yǎng)。她純真善良,富于幻想,且自尊心強(qiáng),憑借自己的真誠和勤奮,不但得到了兄妹的喜愛,贏得了老師和同學(xué)們的關(guān)心和友誼,而且取得了學(xué)業(yè)上的優(yōu)異成績,未來一片光明。
故事中的安妮是一個很真實的女孩兒,想到就說,從不遮掩,她珍惜友情,自尊心強(qiáng),雖然長相丑陋,有一頭紅頭發(fā),但是她比任何人生活得都快樂。
走進(jìn)這本書,你會感到快樂,因為這是一個善良、純潔的世界,雖然所有的.人都有自己的性格特點,或冷漠,或熱情,或害羞,或大方,但是他們都是善良的,沒有惡意的,你怎么能不陶醉在這個美好的世界呢?
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