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(薦)大學生政治學習心得8篇
當我們有一些感想時，寫心得體會是一個不錯的選擇，這樣可以記錄我們的思想活動。那么問題來了，應該如何寫心得體會呢？以下是小編幫大家整理的大學生政治學習心得，希望對大家有所幫助。
大學生政治學習心得 1
一個人最重要的其實不是這個人的財富，也不是他的文化，而是他的思想品質(zhì)。試問，如果一個人道德敗壞卻腰纏萬貫，這樣的人會造福社會嗎？很明顯，他們只會打亂社會的秩序，因此，我們要學習思想政治教育，讓自己成為一個道德的人。下面的是一篇大學生思想政治教育學習心得體會，大家要是有興趣的話，不防看一下！
本學期的思想政治教育讓我了解了很多基礎(chǔ)知識，思想上收獲很多。所以對很多事也要重新定位，畢竟學習讓我們變“深”了�！F(xiàn)在如果有人問你，“思想政治教育”課后，你的思想收獲是什么？我的回答是：在對一般事物有了更深層次的認知的同時，我學會了如何看待一個問題、一件事，如何樹立正確的人生觀、價值觀，如何正確的成為社會人。具體感想如下：
1、授課教師積極參與學生的'思想政治教育，通過舉辦多種形式的學生培訓班，幫助學生提高思想認識，為學生工作培養(yǎng)了一支高素質(zhì)的學生干部隊伍；在學院組織的學生各項活動中，基礎(chǔ)課教師身先士卒，堅持以科學的理論指導人、以高尚的心靈感染人、以模范的作用引導人，以他們高尚的師德和過硬的專業(yè)技能起到了示范和指導作用。
2、“思想政治教育課“這門課很實際，在生活中處處可用，不像有些課程必須在特定的領(lǐng)域，特定的環(huán)境下，才能施行�！八枷胝谓逃@門課很生動，很吸引人。以前的政治課教師總是沒忘沒了的板書和知識要點，課后死死地背誦，好不痛苦。而現(xiàn)在老師的授課方式很輕松，愉悅，她不會把課本翻來覆去的朗讀，她不會強迫我們記憶，更重要的是，她口中的故事總是娓娓動聽，變幻無窮。好吸引我們的注意力呀！
3、人之貴，貴在思想；人之美，美在心靈，心靈美也就是行為美，思想美�？梢哉f，“思想政治教育”課程的學習，讓我深受美學的啟發(fā)。人無完人，而學了“思想政治教育”課程后，讓我自身有了一種對美的渴望。讓自從第一次上此課程開始，我們便從大學開始的做人的基礎(chǔ)上能夠明白了做人不僅是生理上的健康，更重要的是心理上的健康。在以后的課程中，更是針對我們大學生的信念、愛國精神、人生價值、道德修養(yǎng)、社會公德、職業(yè)道德、法律意識上進行全面剖析。大學生不僅要成才，但更重要的是成人。就象我們在學期末舉行的誠信考試，更是對我們思想政治教育的進一步實踐考查。……明白了做人不僅是“君子以博學而日參省乎己”，也是這就是我學學完后最深的感悟。己不斷的去追求美，而且這種美不單局限于外在美，更是深入到了心靈行為。
學習此課程后，我們一定不忘加速自己的步伐，無論是學習，還是思想上緊跟時代的發(fā)展，繼續(xù)深入學習思想政治理論，用科學先進的理論武裝我們的大腦，不說為四化建設(shè)出一份更大的力，也許該向家鄉(xiāng)的人們證明點什么，或者更好為自己以后的學習和工作做準備。
大學生政治學習心得 2
人生如船，夢想是帆，每個人都有一個只屬于自己的夢，而我們，同屬于一個偉大的國家——中國，懂得了個人幸福與國家夢想的關(guān)系，每個人心中又升騰起關(guān)于國家社會的夢想，我相信，在我們每個人的心中，都燃燒著這一個偉大的夢想，那就是——中國夢。
“實現(xiàn)偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想�！苯衲陜蓵陂g，“中國夢”成為代表委員頻繁提及的熱詞。在代表委員看來，“中國夢”是教育、醫(yī)療、養(yǎng)老等社會事業(yè)不斷改善的“民生夢”，是強國富民、改善環(huán)境的“小康夢”，更是追求和平發(fā)展、睦鄰友好的大國和平崛起之夢。
如何實現(xiàn)“中國夢”？兩會期間代表委員積極建言獻策：要讓群眾得到更多看得見、摸得著的實惠；實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，推進經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整；加大生態(tài)文明建設(shè)，增加環(huán)保投入；科技強軍等等。
“中國夢”里，有期盼也有實干。中華民族是一個命運共同體，只有民族、國家全面科學發(fā)展，個人才能實現(xiàn)夢想。同樣，只有每個人都充滿激情，“中國夢”才夠美麗，才夠堅實。專家認為，以家國情懷為特征的中國夢有別于以個人奮斗為特征的'美國夢。
在這次的政治學習中，我們營銷系黨支部就兩會的熱點及中國夢展開了學習和討論，支部成員對兩會的關(guān)注及對于兩會的心得體會。在這次的政治學習中，支部成員主要就當下中國的體制改革、住房問題、環(huán)境問題及醫(yī)療不公問題相互交流了自己的看法和相關(guān)的思考。
在兩會的熱點問題中，我注意到，改革開放以來，經(jīng)濟發(fā)展迅速，以年均9.9%的速度快速地增長，在這個增長的過程中，一方面，我國由貧困落后，逐漸步入了中等收入國家的行列，然而，另一方面，生態(tài)環(huán)境每況愈下，1998~20xx年，環(huán)境污染和破壞事件共有14742起，平均每年1600多起，相當驚人的數(shù)字，而發(fā)生在我們身邊的，北京、武漢等地的霧霾天氣，讓昔日美麗的藍天，變的灰蒙蒙；自來水污染、飲用水水源污染，給我們的日常生活帶來了很多的不便，保護環(huán)境，成為我們每個人所應該自行承擔的責任和履行的義務。
從大局來看，工業(yè)的快速發(fā)展帶來的環(huán)境污染不容忽視，龍頭企業(yè)雖是納稅大戶，且其所創(chuàng)造的社會價值十分可觀，但不管經(jīng)濟如何增長，都必須降低能耗和排放量，必須以生態(tài)的承載力為依據(jù)，此前，我們一直在致力于淘汰落后產(chǎn)能，但是，同時，在環(huán)境污染嚴重的情形下，我們是時候該將方向轉(zhuǎn)向龍頭企業(yè)的設(shè)備升級上了，在生態(tài)承載力的前提下，去努力實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。少一點自身利益，多愛護我們的大環(huán)境。
在我們的校園，經(jīng)常出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象，每學期期末的時候，總能看到各個寢室樓下遍地垃圾，尤其是白色垃圾，各種塑料袋隨風得吹四處飛揚，影響了美麗的校園環(huán)境，也影響了身在校園的我們大學生的身體健康，因此，在日常生活中，從自我做起，減少白色垃圾的使用，不亂扔垃圾，同時，廢物利用、廢物回收都是我們可以做的小事。
作為大學生我們，應該從自己的實際行動出發(fā)，來保護我們賴以生存的生態(tài)環(huán)境。中國一句俗語說“勿以善小而不為，無以惡小而為之！”每個人的舉手之勞，則可以給我們社會，給我們共同生活的環(huán)境帶來巨大的改變！
大學生政治學習心得 3
在最近召開的思想政治工作會議上，有關(guān)領(lǐng)導全面分析了思想政治工作面臨的新形勢、新情況，強調(diào)了思想政治工作的重要地位，明確了面向新世紀思想政治工作肩負的歷史任務，要緊密聯(lián)系實際，在工作內(nèi)容、方法、手段和機制等方面進行創(chuàng)新和改進，切實把思想政治工作提高到一個新水平。
思想政治教育是一門綜合性的應用科學。由于其內(nèi)容的豐富性、特殊性以及教育對象的復雜性，尤其需要講究教育方法。
思想教育方法是指在人們進行思想教育中，在馬克思主義世界觀的指導下，在塑造人們靈魂、豐富人們精神生活和調(diào)動起人們積極性，完成培養(yǎng)目標的過程中所應用的各種手段、辦法和程序的總和。它是架設(shè)于教育內(nèi)容和教育目的之間的橋梁，是實現(xiàn)教育主體與客體之間雙向交流的渠道，是思想政治教育必不可少的組成部分。毛澤東同志曾形象地把工作方法比喻為過河的船或橋，強調(diào)沒有橋或船就不可能順暢到達彼岸。
思想政治教育是一個較為復雜的過程，而教育方法的選擇又具有很大的靈活性。不同的內(nèi)容有不同的教育方法，同一種內(nèi)容可以有多種不同的方法；一種教育方法往往又可以適用于多種不同的教育內(nèi)容。對于某一特定的教育內(nèi)容來源，其教育方法的選擇應該考慮到不同的地域、不同的時間、不同的文化背景和教育對象的情況，以及變化的形勢和環(huán)境，即因時因地為轉(zhuǎn)移，因條件因人而異。同一類教育對象的不同層次，以及同一層次的不同群眾和個體在不同時空的思想狀況和行為表現(xiàn)也是確定教育方法的重要因素。
高校的思想政治教育是在特定的環(huán)境下和特定的群體中進行的，不同學校的培養(yǎng)目標、專業(yè)方向是有較大差異的。同樣，同一專業(yè)中不同年級又各有不同的特點，同一年級的不同對象的思想品德狀況又有上、中、下之分。在進行思想政治教育包括方法的選擇上都要充分考慮到這些特殊的情況。當然，從一般意義上來說，不管教育方法如何千變?nèi)f化，思想教育的目標無非都是通過群體教育和個體教育、直接教育和間接教育的形式去實現(xiàn)的。因此，最后采取什么方法都應該從實際出發(fā)，強調(diào)效果，有針對性地進行取舍。只有這樣，才能使思想政治教育事半功倍。
社會主義市場經(jīng)濟體制是一個全新的概念，社會面貌的深刻變化，迅速改變了整整一代人的思想觀念。高校這個青年人最集中、思想最活躍的地方，對社會的變革不可能無動于衷，在其現(xiàn)實表現(xiàn)上，反應更快捷、更強烈，更富有現(xiàn)代意識的青年學生向思想政治教育者提出了更新、更高的要求。這對高校思想教育本身來說，所面臨的則是更為嚴峻的挑戰(zhàn)。
高校在長期的思想政治教育中，雖然積累很多經(jīng)驗、很多好的辦法，原有的傳統(tǒng)的有效方法固然可以繼承，但畢竟不能停留在原地踏步，勉強應付的水平上，這需要不斷創(chuàng)新，需要科學地選擇。而是這種創(chuàng)新和抉擇的需要，比過去已往任何時候都顯得更為迫切、更為重要。只有抓住機遇，重視方法的研究和改進，加快改革的步伐，改進教育的手段和方法，才能溫故而知新，在教育過程中，使思想政治工作處于主動的地位。市場經(jīng)濟的開放性、自主性、競爭性，以及等價交換特征，要求思想教育的方法，必須跟上新的形式，迅速擺脫過去那樣單調(diào)的說教、單項的灌輸、簡單的“你說我教”的方法，而向具有平等對話、開發(fā)式的、自我感受與現(xiàn)實生活的自我審視和比較的方式方法過渡，引導人們自覺去評判什么是真、善、美，什么是假、惡、丑，從而確立人生的正確位置。思想政治教育方法的選擇作為教育過程中重要的一環(huán)，其主要的根據(jù)，首先是人們在現(xiàn)實生活中的思想狀況和行為表現(xiàn)總是千差萬別、千變?nèi)f化的，是一個動態(tài)的不穩(wěn)定過程，重大的歷史事件和客觀環(huán)境的變遷，深刻地影響著人們思想意識的形成、發(fā)展和變化。從思想的規(guī)定性看，它具有鮮明的層次性；從量的規(guī)定性看，思想狀況則具有一定的范圍性；
從思想狀況的發(fā)展變化趨勢看，它又具有不同的階段性；從思想存在的內(nèi)容和形式看，它還具有社會生活的廣泛性；而從其產(chǎn)生和發(fā)展的原因看，思想在不同階段的狀況，則受到主觀和客觀的雙重影響。總之，人的思想是以紛繁復雜而多彩的`形式存在的。其次是思想政治教育方法，本身具有多樣性和適用性的特點，這決定了每一種方法并不是萬能的，也不具有完全等效的可能，這說明，思想教育方法上有抉擇的需要。這種抉擇的原則：
第一要堅持教育方法與教育內(nèi)容、對象的協(xié)調(diào)性。方法的選擇要從實際出發(fā)，從深入研究教育對象、教育內(nèi)容入手，有針對性地確定教育方法的最佳方案。做到即有的放矢，又使得教育方法、內(nèi)容、對象三間處于一個和諧的統(tǒng)一體之中。
第二是要堅持教育方法與教育內(nèi)容、對象層次的適應性，教育內(nèi)容與教育對象是具有一定層次的。教育方法的選擇，應照顧到不同層次，方有可能為多數(shù)的教育對象所適應和接受。就高校而言，不同年級的學生有不同的特點，思想政治教育的內(nèi)容就要求有所不同和側(cè)重。因此，在教育方法上也就不能整齊化一，鐵板一塊了。
第三要堅持教育方法對教育內(nèi)容、對象影響的實效性。教育方法的選擇，要著重考慮它在實施過程中的實際效用。當代青年學生比較容易接受同齡人的感染，對現(xiàn)實中發(fā)生在身邊的先進事物容易產(chǎn)生共鳴，有一種親切感和仿效傾向。而對上輩的先進典型，多數(shù)覺得有較大的距離感，認為是屬于“那個年代”的不可比、也不可學，他們的崇高的境界和非凡的事跡，只能令人贊嘆而無法企及。因而，無法從內(nèi)心去產(chǎn)生趨近。據(jù)此，在對青年學生進行榜樣教育時，就應注意挑選同齡人的先進事跡，這會更具感召力和說服力，同時要反對形式主義，不搞花架子，不搞繁瑣哲學，要提倡方法上的簡易而具時效、自然而富有技巧。那些兜圈子、拐彎摸角的方法，只能使人不得要領(lǐng)，無所收獲。最后，堅持教育方法對教育對象的正導性。思想教育強調(diào)以正面教育為主，主張多做宣傳鼓動工作。正面激勵的方式，有助于創(chuàng)造寬松愉快的氣氛，使教育對象能夠自覺地把枯燥的說教變?yōu)橛腥の兜木袷臣Z，又不自覺地達到最佳的領(lǐng)悟程度。其次，在大學生思想政治教育中，還要注意運用以下幾種方法：
一、說服教育，以理服人
要解決大學生的思想問題和認識問題，只能采取民主的方法，講理的方法，說服教育的方法，擺事實、講道理、以理服人。為此，必須堅持實事求是的科學態(tài)度。比如，在對學生進行正面“灌輸”時即要有系統(tǒng)的理論教育，又要運用正確的時事，加以分析，；即要講明成績，又要講透其不足，同時還要指明前進的方向。在解決同學的思想問題時，首先要弄清事實，摸準摸透，剖析得當，分析合理，不夸大，不縮小，不懷偏見和成見。只有通過擺事實、講道理，循循善誘，才能提高學生惡毒縮小認識，解決他們的實際問題。
二、對比教育
對比教育是運用兩種或兩種以上不同的典型材料進行比較，教育學生看問題不要只看到矛盾的一個方面，而要看到矛盾的諸方面，正確的分析是非，全面認識事物的本質(zhì)。
我們的思想政治教育的目的之一，就在于使學生會在真、善、美與假、惡、丑，真理與謬誤的比較中提高自己的鑒別能力。因而，需要對學生進行某些必要的比較教育，對不同的事物，不同的理論進行具體的分析和比較。如：運用新、舊中國的對比，兩種制度的對比，好壞典型的對比，改革前后的對比等方法，都有助于學生思想覺悟和認識水平的提高。
三、以情感人
思想政治工作不僅要以理服人，而且要以情感人。要做到以情感人，教育者必須關(guān)心和體貼受教育者，真心實意地去愛學生。大學生總是希望得到老師和組織的關(guān)懷和幫助，并把這種關(guān)懷和幫助看成是對自己的信任，鼓勵與安慰。教育者應把自己的心血傾注在大學生身上，不僅傳播知識，而且在思想、政治、學習、生活上關(guān)心他們，真心實意地為他們排憂解難，從而建立起相互信任和尊重的深厚感情。當他們有了進步，應及時給予肯定和鼓勵；有了困難，滿腔熱情地幫助解決。尤其是對少數(shù)后進生，要情真意切地給予教育，決不能諷刺、挖苦，刺傷他們的自尊心，以使其感到溫暖看到希望，鼓起勇氣，盡快進步。
四、個別教育
個別教育是針對學生各自矛盾的特殊性，用談心的方式解決各種不同的一種教育方法，也是大學生思想政治工作中經(jīng)常采取的基本方法之一。
大學生的氣質(zhì)不同、性格各異，若忽視了他們實際存在的個性差異，而企圖用一個標準去要求，一種模式去塑造，一種方法去對待，實際上是行不通的。在進行普遍教育的同時，還要善于運用個別的工作方法，去打開學生的心房。
個別教育有時需要比共性的教育花費更大的氣力，講求更高的藝術(shù)。在個別教育中要注意與大學生互相交心，以心換心，真誠坦率。循循善誘、不急不躁、耐心工作、耐心等待。這種個別教育會起到特殊的作用。
思想政治教育的方法還有很多，諸如樹立榜樣、典型示范、自我教育等等，都要注意在大學生思想政治教育中靈活運用。
上述各種方法，常常由教育者交叉和綜合使用，僅僅依靠某一種方法有時并不能解決問題，而且，隨著思想政治教育的不斷改進，還會創(chuàng)造出更好、更好的方法。這就要求我們要善于總結(jié)、善于學習、善于創(chuàng)新、不斷提高工作水平，爭取獲得更優(yōu)的效果。
大學生政治學習心得 4
大學生政治學習心得應由本人根據(jù)自身實際情況書寫，以下僅供參考，請您根據(jù)自身實際情況撰寫。
作為一名大學生，政治學習是我們必須經(jīng)歷的過程。在這個過程中，我學到了很多關(guān)于政治、社會、文化等方面的知識，也深刻地認識到了自己的責任和使命。
首先，政治學習讓我更加深入地了解了國家的發(fā)展歷程和政策方向。通過學習政治學、國際關(guān)系、歷史等方面的知識，我了解到了中國的歷史和文化背景，也了解到了中國在全球化進程中的地位和角色。同時，我也更加清晰地認識到了國家的政治制度和社會制度，明白了自己的權(quán)利和義務。
其次，政治學習讓我更加深入地認識到了社會的現(xiàn)實問題。通過學習社會學、經(jīng)濟學、文化等方面的知識，我了解到了社會的發(fā)展趨勢和存在的問題，也了解到了社會問題的根源和解決方法。同時，我也更加清晰地認識到了自己的社會責任和使命，明白了自己應該如何為社會做出貢獻。
最后，政治學習讓我更加深入地認識到了自己的價值觀念和行為準則。通過學習倫理學、心理學、哲學等方面的知識，我了解到了自己的內(nèi)心世界和行為準則，也了解到了自己的價值觀和信仰。同時，我也更加清晰地認識到了自己的`行為后果和影響，明白了自己應該如何規(guī)范自己的行為。
總之，政治學習讓我更加深入地認識到了國家、社會和自己的價值觀念和行為準則。通過學習政治學、國際關(guān)系、歷史等方面的知識，我了解到了中國的歷史和文化背景，也了解到了中國在全球化進程中的地位和角色。同時，我也更加清晰地認識到了國家的政治制度和社會制度，明白了自己的權(quán)利和義務。通過學習社會學、經(jīng)濟學、文化等方面的知識，我了解到了社會的發(fā)展趨勢和存在的問題，也了解到了社會問題的根源和解決方法。同時，我也更加清晰地認識到了自己的社會責任和使命，明白了自己應該如何為社會做出貢獻。通過學習倫理學、心理學、哲學等方面的知識，我了解到了自己的內(nèi)心世界和行為準則，也了解到了自己的價值觀和信仰。同時，我也更加清晰地認識到了自己的行為后果和影響，明白了自己應該如何規(guī)范自己的行為。
大學生政治學習心得 5
作為一名大學生，政治學習是我們必不可少的一部分。政治學習不僅可以幫助我們更好地了解國家政策和社會發(fā)展，還可以提高我們的思想覺悟和政治素養(yǎng)。在政治學習中，我收獲了很多，也深刻地認識到了自己的不足之處。
首先，政治學習讓我更加深入地了解了國家政策和社會發(fā)展。在政治學習中，我了解到了一些國家政策和社會發(fā)展的背景和歷史，也了解到了國家在不同時期的政策和發(fā)展方向。通過學習這些知識，我更加清楚地認識到自己的社會責任和歷史使命，也更加堅定了我為人民服務的信念。
其次，政治學習也讓我更加深入地認識到了自己的不足之處。在政治學習中，我意識到了自己對社會問題和政治事件的認知和思考還不夠深入和全面。同時，我也意識到了自己在政治素養(yǎng)和思想覺悟方面的`不足之處。通過學習政治知識，我更加清晰地認識到了自己的不足之處，也更加明確了自己需要努力的方向。
最后，政治學習也讓我更加深入地認識到了自己的社會責任和歷史使命。在政治學習中，我了解到了一些社會問題和政治事件的背景和歷史，也了解到了國家在不同時期的政策和發(fā)展方向。通過學習這些知識，我更加清楚地認識到自己的社會責任和歷史使命，也更加堅定了我為人民服務的信念。
總之，政治學習是我們大學生必不可少的一部分。通過政治學習，我們可以更好地了解國家政策和社會發(fā)展，也可以提高我們的思想覺悟和政治素養(yǎng)。同時，政治學習也讓我更加深入地認識到了自己的不足之處，也更加明確了自己需要努力的方向。我相信，在未來的學習和生活中，我會更加努力地學習政治知識，為人民服務，為實現(xiàn)中華民族偉大復興貢獻自己的力量。
大學生政治學習心得 6
作為教師，要深刻明白和全面把握科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)、根本要求，著力轉(zhuǎn)變不適應和不貼合科學發(fā)展觀的教學理念，進一步增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性；就是要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，繼續(xù)堅定不移地把改革創(chuàng)新精神貫徹到教學工作的各個環(huán)節(jié)，建立充滿活力、富有激情、學習氣氛濃烈的有利于學生身心發(fā)展的教學環(huán)境；就是要堅持高起點、高標準、嚴要求，發(fā)揮示范和導向作用，真正當好學習實踐活動的排頭兵，最大限度地凝聚智慧和力量，構(gòu)成推動科學發(fā)展的強大合力。
作為教育工作者，學習科學發(fā)展觀，就要深入研究我們要怎樣辦教育、辦什么樣的教育，無論是在思想上還是在行動上都有著重大的影響。那么作為一名教師，如何學習和實踐科學發(fā)展觀使它在自己的工作崗位上體現(xiàn)出來呢？我認為應從以下幾個方面入手：
一、要不斷學習政治理論和新的教學理念，掌握現(xiàn)代教育教學技術(shù)，不斷提高自身的教學素養(yǎng)
要隨時掌握最新的教育理論和教學理念，時刻保持清醒的頭腦以應對可能在實踐過程中出現(xiàn)的一些問題，必須要把握好科學發(fā)展觀這條正確的理念，不能一味的按照自己的意愿來處理一些問題。對于學生的教育我們要因勢利導，因材施教，無論是優(yōu)等生還是中等生還是后進生我們要一視同仁，不能有所偏頗，只有讓每一個同學都融入到班級的這個大群眾中，才能發(fā)揮班級乃至學校的整體力量，才能有長期的發(fā)展。我們的教育應當是“創(chuàng)造一種適合每一個學生的教育，而不是選取適合教育的學生”。
二、樹立以學生為本的教育教學理念，“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”
科學發(fā)展觀“堅持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進經(jīng)濟社會和人的全面發(fā)展”。在追求素質(zhì)教育的時代我們要充分本著“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”的教育理念，在教學工作中要關(guān)心學生，無論是學習上還是生活中，充分尊重學生的思想和學習方法。我們還要深入到學生中去，去了解學生的想法和做法。不能一味按照教師自己的意愿來控制學生的一切行為。教師就應最為知識的傳授者和引導著，學生才是學習的主題要充分發(fā)揮學生主觀能動性，調(diào)動學生的學習積極性。這樣才能讓學生熱愛學習，從學習中找到樂趣。教師就應是導演的主角，學生是演員，只有演員入戲才能把戲演好。學習就是如此，只有讓學生動起來，才能摒棄其他的壞習慣，把精力投入到學習中去。
三、要不斷的學習和提高自己
學習新的教育理念來武裝自己的'頭腦，學習教學方法提高自己的業(yè)務水平。掌握本學科最前沿的研究成果，增強科研意識和改革意識，用心參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學潛質(zhì)。此刻社會是知識爆炸的年代，我們不能滿足現(xiàn)狀，而要勇于探索勇于創(chuàng)新勇于在教學過程中實踐，爭做教學改革的領(lǐng)導者和示范者。
四、教育發(fā)展，德育先行
學生的一言一行都反映了學生的心理特征。教書育人的我們要教會學生學習，更要教會學生怎樣做人。他們最終要走向社會，要為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)出力，思想是最主要的因素。我們要加強知識中滲透德育，要發(fā)奮成為教學與德育并舉的多功能型教師。德育需要教師不斷的總結(jié)經(jīng)驗，不斷地探索，還要不斷地創(chuàng)新，只有這樣才能成為學生心目中的成功的教師。才能成為創(chuàng)新型教師。
五、要為人師表，以身作則
教師在學生心目中占有很大的位置，教師的一言一行都在潛移默化的影響著學生，一個有良好師德的教師應站在學生和家長的立場及處境思考問題，把學生和家長的意愿與發(fā)展需要擺在第一位。良好的師德在學生和家長心中都是受到十分的欽佩和尊敬的。每個家長都期望孩子在良好的教育環(huán)境下理解教育，我們教師要提高自身的師德修養(yǎng)。教師還要有奉獻精神，要發(fā)揚吃苦在前，享受在后的精神。教師這一職業(yè)只要有無私的奉獻精神，那么你就成功了一半。把科學發(fā)展觀和奉獻精神結(jié)合在一起，那么就是一個成功的、高尚的、受人尊敬的教師。
總之，作為教師，通過學習，要進一步堅定共產(chǎn)主義的信念，明確發(fā)奮學習提高的方向，感受到時代和社會賦予我們的重任。我們要緊緊抓住和充分用好這一難得機遇，在更高層次上進一步解放思想、創(chuàng)新觀念、開拓思路，發(fā)奮推動科學發(fā)展觀在我校的深入貫徹落實，推進我校教育事業(yè)的又好又快發(fā)展。
大學生政治學習心得 7
在大學的學習生活中，政治學習是一項極為重要的內(nèi)容，它不僅幫助我深入了解國家的政治體系、方針政策，更在思想層面上塑造了我的價值觀和世界觀，讓我對自身在社會中的角色與責任有了更為清晰的認知。
通過參與政治課程的學習、閱讀相關(guān)的政治理論書籍以及參加各類政治講座和研討活動，我系統(tǒng)地學習了馬克思主義、鄧小平理論、“三個代表” 重要思想、科學發(fā)展觀以等一系列重要的政治理論成果。這些理論猶如一盞盞明燈，照亮了我對社會發(fā)展規(guī)律、人類歷史進程的理解之路。例如，馬克思主義所闡述的辯證唯物主義和歷史唯物主義，使我學會用全面、聯(lián)系、發(fā)展的眼光看待世界，認識到經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑、生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的矛盾運動推動社會發(fā)展等基本規(guī)律，這讓我在分析社會現(xiàn)象和問題時不再局限于表面，而是能夠深入挖掘其本質(zhì)和根源。
在學習中國近現(xiàn)代史的過程中，我深刻感受到了中國共產(chǎn)黨在領(lǐng)導中國人民進行革命、建設(shè)和改革過程中的艱辛與偉大。從新民主主義革命時期的浴血奮戰(zhàn)，到社會主義建設(shè)時期的艱難探索，再到改革開放以來的飛速發(fā)展，中國共產(chǎn)黨始終站在時代前列，團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民取得了一個又一個勝利。這使我堅定了對黨的信仰和擁護，明白了只有中國共產(chǎn)黨才能帶領(lǐng)中國實現(xiàn)中華民族偉大復興的宏偉目標。同時，也讓我認識到作為新時代的大學生，我們肩負著傳承和發(fā)揚先輩們艱苦奮斗精神的重任，應當努力學習，為國家的繁榮富強貢獻自己的力量。
在當今全球化的時代背景下，國際政治格局風云變幻。通過政治學習，我對國際形勢有了更為敏銳的洞察力，了解到不同國家之間的政治、經(jīng)濟、文化等方面的交流與合作，以及由此產(chǎn)生的各種矛盾與沖突。這讓我意識到，中國在國際舞臺上的地位日益重要，我們既要積極參與國際事務，推動構(gòu)建人類命運共同體，又要堅定維護國家主權(quán)、安全和發(fā)展利益。在面對復雜多變的國際環(huán)境時，我們大學生不能置身事外，而應努力提升自己的綜合素質(zhì)，增強國際視野和跨文化交流能力，為中國在國際競爭中贏得主動貢獻智慧。
此外，政治學習還培養(yǎng)了我的公民意識和社會責任感。我明白了作為一名公民，享有憲法和法律賦予的權(quán)利，同時也必須履行相應的義務。我們應當積極關(guān)注社會熱點問題，參與社會公益活動，為促進社會公平正義、和諧穩(wěn)定發(fā)聲出力。例如，在學習關(guān)于民生問題的相關(guān)政策時，我深刻體會到政府對人民生活的.關(guān)心和重視，也促使我思考如何通過自己的專業(yè)知識和技能，為改善民生、解決社會問題提供一些有益的思路和方案。
總之，大學政治學習是我人生中一段極為寶貴的經(jīng)歷，它讓我的思想得到了升華，政治素養(yǎng)得到了顯著提升。在今后的學習、生活和工作中，我將繼續(xù)深入學習政治理論，不斷提高自己的政治覺悟和分析問題、解決問題的能力，堅定不移地跟黨走，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。同時，我也會積極傳播正確的政治理念和價值觀，帶動身邊的同學共同進步，為營造良好的社會政治氛圍貢獻自己的一份力量。
大學生政治學習心得 8
政治學習在大學教育中占據(jù)著舉足輕重的地位，它猶如一座燈塔，為我在知識的海洋中航行指引方向，幫助我樹立正確的政治方向、培養(yǎng)高尚的道德情操和增強社會責任感。經(jīng)過一段時間的深入學習，我收獲頗豐，對政治學習也有了更為深刻的感悟。
在政治學習的過程中，我對中國特色社會主義政治制度有了全面而深入的理解。我國的人民代表大會制度、中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的多黨合作和政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度以及基層群眾自治制度等，構(gòu)成了中國特色社會主義政治制度的核心內(nèi)容。這些制度體現(xiàn)了我國的國體與政體，保障了人民當家作主的權(quán)利，能夠廣泛凝聚各方智慧和力量，促進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。通過學習，我深刻認識到這些制度是符合中國國情、具有強大生命力和巨大優(yōu)越性的制度安排，是中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民在長期實踐中探索形成的偉大創(chuàng)造。它們?yōu)橹袊姆�(wěn)定發(fā)展提供了堅實的制度保障，也為世界政治文明貢獻了中國智慧和中國方案。
在學習這一思想的過程中，我深切感受到其豐富內(nèi)涵和深遠意義。它涵蓋了經(jīng)濟、政治、文化、社會、生態(tài)文明、國防和軍隊、外交、黨的建設(shè)等各個方面，系統(tǒng)回答了新時代堅持和發(fā)展什么樣的中國特色社會主義、怎樣堅持和發(fā)展中國特色社會主義等一系列重大問題。例如，在經(jīng)濟領(lǐng)域提出的新發(fā)展理念，強調(diào)創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展，為我國經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展指明了方向；在生態(tài)文明建設(shè)方面，提出 “綠水青山就是金山銀山” 的理念，引領(lǐng)我國走綠色發(fā)展之路，努力實現(xiàn)人與自然的和諧共生。這些理念和思想不僅指導著國家的'宏觀決策，也在微觀層面影響著我們每個人的生活和行為方式。
政治學習還讓我深刻認識到意識形態(tài)工作的極端重要性。在當今信息時代，各種思想文化相互激蕩，西方敵對勢力從未停止對我國進行意識形態(tài)滲透。作為大學生，我們是國家的未來和希望，必須增強政治敏銳性和政治鑒別力，自覺抵制各種錯誤思潮的侵蝕。要堅定馬克思主義信仰，牢固樹立共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，積極弘揚社會主義核心價值觀，傳播正能量。在網(wǎng)絡空間中，要做到理性發(fā)聲，不被虛假信息誤導，不傳播有害言論，積極營造清朗的網(wǎng)絡環(huán)境。只有這樣，我們才能在復雜的社會環(huán)境中保持清醒的頭腦，堅守正確的政治立場。
通過參與政治學習的實踐活動，如參觀愛國主義教育基地、參加社區(qū)志愿服務等，我將理論知識與實際行動相結(jié)合，進一步增強了對政治學習的理解和感悟。在參觀歷史紀念館時，那些珍貴的文物和歷史資料生動地展現(xiàn)了先輩們?yōu)榱藝要毩�、民族解放而英勇奮斗的歷程，讓我深刻體會到今天的幸福生活來之不易，也更加堅定了我為國家和人民奉獻的決心。在社區(qū)志愿服務活動中，我與基層群眾密切接觸，了解他們的需求和困難，通過自己的努力為他們提供幫助，切實感受到了為人民服務的快樂和滿足，也更加明白了政治學習的最終目的是為了更好地服務社會、服務人民。
回顧這段政治學習經(jīng)歷，我深知自己還有很長的路要走。政治學習是一個持續(xù)深入的過程，需要我不斷地學習、思考和實踐。在今后的日子里，我將繼續(xù)努力，把政治學習作為一種生活態(tài)度和價值追求，不斷提高自己的政治素養(yǎng)和綜合能力，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的青春力量，在時代的浪潮中書寫屬于自己的精彩篇章。
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