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【精】《桃花心木》讀后感優(yōu)秀9篇
讀完一本經(jīng)典名著后，你心中有什么感想呢？何不靜下心來寫寫讀后感呢？那么你會寫讀后感嗎？下面是小編為大家收集的《桃花心木》讀后感優(yōu)秀，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《桃花心木》讀后感優(yōu)秀1
在生活上，都有著各種的依賴，讀了這篇文章，我才知道我該做些什么。
種樹人不定時(shí)、不定量地給桃花心木澆水，使它能自己在不確定中找到水源，拼命扎根，就能茁壯成長，長成百年大樹。相反，如果種樹人定時(shí)定量澆水，樹木就會養(yǎng)成依賴的'心，枯萎的樹木就會更多。
植物要這樣，但人的生活更要這樣。我們在生活 上的很多事情都會依賴父母，但自己就什么都不懂。例如我自己，媽媽每天都幫我們洗衣服，但我卻一直沒學(xué)過，一天，媽媽有急事走開了，而那天正是停電，洗衣機(jī)不能用。我又不會洗衣服，就倒了半瓶洗衣粉，整地都是泡泡，一不小心，自己又摔倒了。媽媽回來了，邊挨罵了。
但是，學(xué)習(xí)完這篇文章后，我學(xué)會了只有學(xué)會獨(dú)立自主，做事才不會手忙腳亂。因此，當(dāng)媽媽洗衣服時(shí)，我總是在她身邊看者，自己也著手試一試。一次，我決定挑戰(zhàn)自己。我回憶起媽媽教我的話，一步一步地嘗試，雖然洗得不是很干凈，但我學(xué)會了獨(dú)立，我不依賴別人，我學(xué)會了當(dāng)我們遇到挫折，我們應(yīng)該想方設(shè)法地去面對它，找出方法克服它，戰(zhàn)勝它。
《桃花心木》讀后感優(yōu)秀2
難 道我們不可以在逆境中成長嗎?種樹人澆水沒有規(guī)律，是想讓它們會找資源;種樹人模仿老天下雨，是想讓它們拼命扎根;種樹人隔三差五的來，是想讓它們長成蒼 天大樹。樹木能在不確定的生活中把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量，我們也可以在逆境中成長。其實(shí)，讓桃花心木會找水源，就是人們在生活中的考驗(yàn);讓桃花心木 拼命扎根，就是鍛煉人們的自主能力;讓桃花心木長成參天大樹，就是讓人們努力成長。
是啊!看完這篇文章，使我想起了14歲的烏塔，獨(dú)自一個(gè)游歐洲的事，她獨(dú)自一人用了三年的`時(shí)間準(zhǔn)備這次的旅行。她有著一棵獨(dú)立自主的心，卻不像中國孩子有著一顆依賴的心，我非常佩服她的獨(dú)立自主，因?yàn)樗莫?dú)立自主感染了我。是啊!不經(jīng)風(fēng)雨，長不成大樹;不受百煉，難以成鋼。
是啊!懦弱的人只會退縮，只會向困難低頭。是啊!不獨(dú)立的人，是不會有大成就的。是啊!只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人才會經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，干一番大成就!因?yàn)樗麄兪堑巫约旱暮�，吃自己的飯，自己的事情自己干，不靠人不靠天也不靠祖宗，算的是好漢!
在不確定中生活的人，只有經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，才能鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。
《桃花心木》讀后感優(yōu)秀3
對于《桃花心木》大家一定不會陌生。種樹人的一番話不但給了作者啟示，給我的感受也不少!文中的“不確定中”讓我迷惑，什么是“不確定中”呢?
后來，我知道了這句話的意思：“不確定中”就是在前方不確定，不明白的時(shí)候。如果人在長時(shí)間不確定中生長 那么這個(gè)人一定會得到很多的.東西，會有許多的能力。人是這樣的 ，樹也是這樣的，它們的前方不確定，可能是洪水、也可能是干旱、暴雨一切都是未知的，如果樹在這種環(huán)境中生長，他就會不斷的尋找能量，能量雖然只有一點(diǎn)但是頂過這樣天氣的一定會加這種能量轉(zhuǎn)化為巨大的能量，努力生長。
有一次，我生病了，媽媽什么都幫我，我就什么都讓媽媽做，而自己卻什么也不干。自從學(xué)了這篇文章以后，我下定決心一定要自立自強(qiáng)!一定要在不確定中努力成長，練就自立自強(qiáng)的心，不再讓父母辛苦，就是自己失敗了也要堅(jiān)強(qiáng)，我也要向前!我不是枯竭的樹苗。
《桃花心木》這篇課文教會了我一個(gè)道理：生活中，一定要自己的事情自己做，我們要學(xué)會在生活中獨(dú)立自主。
《桃花心木》讀后感優(yōu)秀4
桃花心木是一種特別的樹，樹形優(yōu)美，高大、筆直。
種桃花心木的是一個(gè)個(gè)子高高的人。他來的沒有規(guī)律，有時(shí)隔三五天，有時(shí)十幾天才來一次，澆水的量也不同，有時(shí)澆得多，有時(shí)澆得少。
作者很好奇，于是問種樹的人：到底應(yīng)該什么時(shí)間來？多久澆一次水？桃花心木為什么會無緣無故枯萎？他問了好多諸如此類的問題。種樹人就告訴了他很多種樹的道理，比如他澆水只是模仿老天下雨，種樹是百年的基業(yè)，還有解釋他為什么來的沒有規(guī)律。
最有意義的還是文章結(jié)尾處作者的感慨：不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活的`人，能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，會鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。在不確定中就能學(xué)會把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量，努力生長。
桃花心木要靠自己學(xué)會在土里找水源，否則樹苗就會枯萎。我們學(xué)習(xí)也應(yīng)該如桃花心木一樣，將自己完全投入到學(xué)習(xí)之中，到書海中汲取知識營養(yǎng)。
學(xué)習(xí)跟種桃花心木的道理是一樣的，只有擁有了一顆自主探究的心才能汲取更多知識。在老師給我們上課的基礎(chǔ)上，我們在課后還要自己努力鉆研！
《桃花心木》讀后感優(yōu)秀5
“如果我每天都來澆水，每天定時(shí)澆一定的量，樹苗就會養(yǎng)成依賴的心，根就會浮在地表上，無法深入地下，一旦我停止了澆水，樹苗就會枯萎得更多。”種樹人說的這句話很有道理，如果每天給樹苗澆水，樹苗的根就會浮在地表上，只吸土地表面的水，不能深入地下尋找水源，而一旦停止了澆水，樹苗沒有了水源，自然就會枯萎。
樹是如此，人又能怎么樣呢？人也是一樣！不能過于依賴別人，如果一個(gè)人過慣了“衣來伸手，飯來張口”的生活，就會產(chǎn)生依賴的心，無所事事，從而不去觀察社會，研究生活，只能看到表面部分，不理解內(nèi)涵。就如一則笑話所說：有一天，一位富翁問自己那大腹便便、懶惰的兒子：“米是從哪里來的？”兒子平時(shí)只見過廚子從麻袋里把米拿出來，便不加思索的說：“從麻袋里來�！闭且�?yàn)檫@位富翁的兒子過慣了“衣來伸手，飯來張口”的.生活，所以只看到了表面的東西，以至于米從哪里來都不知道。一旦他依賴的人去世了，他終將失去所擁有的一切。
《桃花心木》讀后感優(yōu)秀6
林清玄，當(dāng)代作家，中國臺灣高雄人。1953年生，畢業(yè)與中國臺灣世界新聞�？茖W(xué)校，曾連續(xù)7次獲得中國臺灣《中國時(shí)報(bào)》文學(xué)獎。
今天，我有幸讀了林清玄的一篇著名文章《桃花心木》，讀了這篇課文后，我有很深的感悟。
本文記敘了：在“我”的鄉(xiāng)下老家，有一個(gè)種桃花心木的人。種樹人不按規(guī)律的給樹苗澆水，使我感到非常奇怪。在我與種樹人的一番意味深長的交談后，我明白了種樹人這樣做的'原因，也解開了我心中的謎團(tuán)。
我讀過這一篇課文后，不僅見識了種樹人獨(dú)特的在培植桃花心木的方法，還領(lǐng)悟到了：一個(gè)人，只要經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，只要能克服依賴性，才能學(xué)會獨(dú)立自主。
讓我們克服依賴，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，駛向成功的港灣。
《桃花心木》讀后感優(yōu)秀7
花大家都見過�，F(xiàn)在有很多人把養(yǎng)花當(dāng)作自己的工作，來搞養(yǎng)殖。他們每天給花朵澆水、施肥，精心的培育這些溫室里的花。這些花朵不僅品種繁多，而且顏色鮮艷。爭先恐后的在大棚里綻放�？墒莿e看它們各個(gè)十分美麗，其實(shí)都很脆弱。因?yàn)闇厥依锏幕刻於加谐渥愕乃�，溫和的陽光，以及管理員悉心的照料。它們沒有經(jīng)歷過干旱以及暴風(fēng)雨的洗禮，沒有拼命地在土壤里尋找水源。所以就會像課文里說的`一樣“樹苗就會養(yǎng)成依賴的心，根就會浮在地表上，無法深入地下，一旦停止?jié)菜瑯涿鐣菸母�。幸而存活的樹苗，遇到暴風(fēng)雨，也會一吹就倒�！�
不只是樹，人也是一樣，我們的生活中存在著很多不確定因素，有時(shí)會讓你措手不及。所以我們應(yīng)該在這些不確定中鍛煉自己，磨練自己。使自己就像經(jīng)歷過暴風(fēng)雨后的花朵，擁有頑強(qiáng)的生命力。并使自己適應(yīng)在社會中生存，正視困難，迎接挑戰(zhàn)。
《桃花心木》讀后感優(yōu)秀8
這篇課文所講了：一個(gè)種樹人種桃花心木他不定時(shí)不定量地給樹苗澆水，作者就不明白，便去問種樹人，種樹人說他澆水只是模仿老天下雨，如果他每天澆水，樹苗遇到狂風(fēng)暴雨就會被吹倒。
當(dāng)我讀到這篇文章的前半部分時(shí)，我也感到十分疑惑，樹苗很幼嫩，沒有充足的水給他喝，就會馬上枯萎，難道他不知道?但是，當(dāng)我讀到后面時(shí)我才知道，種樹人模仿老天下雨，是為了讓樹把根扎深，能夠自己從土壤中汲取水分，不然，根就浮在地表上了。如果每天定時(shí)定量的給樹澆水，萬一哪天，種樹人不在了，樹喝不到水，自然就死去了。就像人，人的一生并不是一帆風(fēng)順的，它就像一條路，有彎有直，有高有低，還會有坑坑洼洼的地方，每個(gè)人偶爾也會摔一跤，但是這一跤是你走完這條路的.“必需品”，我們必須爬起來，努力走完這條艱難的路。
我們現(xiàn)在的孩子，就好比是溫室里的花草，依賴著父母，有些孩子都不會自己乘車了。這樣的孩子怎么能在獨(dú)立立足呢?那么得出的結(jié)論是——只有在不確定的環(huán)境中，才能獨(dú)立成長。
《桃花心木》讀后感優(yōu)秀9
今天我們學(xué)習(xí)了一篇文章,它叫《桃花心木》,它是由被譽(yù)為“當(dāng)代散文八大家”之一的林清玄寫的。
學(xué)習(xí)了這篇課文后,我懂得了很多。弱不禁風(fēng)的小樹苗要想長成參天大樹,不僅僅是靠別人給他澆水,更重要的是他要學(xué)會自己找水源,在不確定的環(huán)境中拼命扎根,生存下來;但是樹苗一但形成了一種依賴,那么它的根就會在地表,一遇到狂風(fēng)暴雨,就會被連根拔起,這多像是我們,沒有自主成長的能力,有了依賴別人的心理,所以,這樣會害了自己。
其實(shí)樹木和人都是一樣的,經(jīng)常會遇到一系列的挫折和苦難。懦弱的人會向困難低頭,會向挫折屈服,只有堅(jiān)強(qiáng)的人會頂著風(fēng)浪,逆風(fēng)飛翔,他們挑戰(zhàn)困難,戰(zhàn)勝困難!
“在不確定中生活的人,才能鍛煉出一顆獨(dú)立自主的.心;在不確定中,才能學(xué)會把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量!”
這不禁讓我想起了我們曾經(jīng)學(xué)習(xí)過的《烏塔》,一位和我們年紀(jì)相仿的德國小女孩獨(dú)自游遍整個(gè)歐洲的情景,我佩服她的大膽,崇尚他的獨(dú)立自主能力,她的精神可嘉,值得我們學(xué)習(xí)。
雖然我們生活在一個(gè)和平的社會中,但是處處都有競爭,我們一定要做到,獨(dú)立自主,面對一切。
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