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小班配班老師心得

時間:2024-07-08 16:54:25 心得體會 我要投稿
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小班配班老師心得

  心中有不少心得體會時,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。到底應(yīng)如何寫心得體會呢?下面是小編幫大家整理的小班配班老師心得,希望能夠幫助到大家。

小班配班老師心得

小班配班老師心得1

  今天,我們講了《我最好的老師》這篇課文,使我感觸很深,受益匪淺。

  在課堂上,懷特森先生向我們介紹了一種神奇的動物——貓猬獸,并讓我們進(jìn)行了隨堂測驗(yàn)。然而等到我們考完之后,他卻告訴我們這只是一個虛構(gòu)的動物,并警告我們不要迷信權(quán)威,要有自己的思考和判斷能力。

  懷特森先生的教學(xué)方式十分獨(dú)特,非常用心。他每節(jié)課都會啟發(fā)同學(xué)們探索未知領(lǐng)域,促進(jìn)他們獨(dú)立思考和懷疑一切的能力。這種方式讓人感受到他對學(xué)生的關(guān)愛和支持,也培養(yǎng)了學(xué)生敢于挑戰(zhàn)和質(zhì)疑的勇氣。成功離我們往往很近,但我們卻很容易被周圍環(huán)境所左右,缺乏自我主見,最終放棄了正確判斷的機(jī)會。每個人都會犯錯,而正確的做法不是盲目聽從別人的意見,而是勇于提出獨(dú)特的看法并發(fā)起質(zhì)疑,相信自己的判斷力,并堅定地走自己的路。自信是人生中最重要的品質(zhì)之一,在面對大事時,它往往決定了我們命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。只有相信自己,才能更接近真理,才能在做出選擇時更加從容自信。

  小澤征爾是一位備受尊敬的`國際指揮家,有一次他參加了一場比賽。當(dāng)拿到樂譜后,他發(fā)現(xiàn)其中的一些地方有錯誤。然而,他面對著眾多權(quán)威的評委們,不知道是否該提出質(zhì)疑。最終,他還是決定要說出自己的想法,并在再三考慮后表達(dá)了自己的看法。結(jié)果,評委們被他的勇氣和才能所打動,授予他比賽的冠軍。這個故事告訴我們,真相并不總是顯而易見的,但堅持自己的信念和直覺是非常重要的。

  自信是獲得成功必不可少的素質(zhì),而掌握相當(dāng)?shù)闹R與經(jīng)驗(yàn)才是樹立自信心的重要前提。

小班配班老師心得2

  前天,我們已經(jīng)學(xué)習(xí)完了第五單元的4篇課文,收獲頗豐、感觸深刻!其中,《我最好的老師》這篇課文給我留下了最深刻的印象。

  六年級的小學(xué)生們都很喜歡他們的科學(xué)老師懷特森先生,因?yàn)樗偸墙虒W(xué)方法獨(dú)特。有一次,在講解“貓猬獸”這個生物時,全班同學(xué)都在聽課,可是在隨堂測驗(yàn)中,所有人都得了零分。原來,懷特森老師告訴大家,其實(shí)世界上并不存在“貓猬獸”,他所講的.內(nèi)容都是虛構(gòu)的,只是為了考驗(yàn)同學(xué)們是否具備獨(dú)立思考、判斷事情真?zhèn)魏蛻岩傻哪芰。從此以后,上科學(xué)課對全班同學(xué)來說成了一種“冒險”,他們逐漸增長了知識,也學(xué)會了如何接近真理,不再迷信書本或權(quán)威。

  我認(rèn)為懷特森先生是一位優(yōu)秀的老師。雖然他的教學(xué)方式可能有些人無法理解,但他的學(xué)生們卻深刻體會到他的用心良苦。懷特森先生采取了與眾不同的方式,讓學(xué)生更深入地理解科學(xué)精神,提高了他們的獨(dú)立思考能力。他是一個非常出色的教育者!在他的課堂上,學(xué)生們可以感受到濃厚的氛圍,隨時都需要保持高度警覺,及時發(fā)現(xiàn)問題并提出解決方案。這是一種既有趣味性又充滿刺激的學(xué)習(xí)過程,使學(xué)生們逐漸增長知識。如果我也能擁有這樣一位好老師,那該多好!

小班配班老師心得3

  回顧這學(xué)期,在全體老師的緊密合作下,我度過了一段忙碌而充實(shí)的工作時光。本學(xué)期,我認(rèn)真對待工作,在班主任楊老師的指導(dǎo)下,積極參與小班的管理和教學(xué)工作。通過不斷地探索和嘗試,我順利地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),并取得了較為滿意的成績。現(xiàn)在,我將對這個學(xué)期的班級工作進(jìn)行總結(jié)和回顧。

  一、提高思想認(rèn)識,強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)

  我是一名團(tuán)結(jié)同志,熱愛集體,樂于服從分配的老師。我認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成班級工作,努力追求真實(shí)、實(shí)用和創(chuàng)新,在園里安排的各項(xiàng)工作中積極投入并不斷進(jìn)步。我熱愛我的工作,尊重每一個孩子,對待他們時充滿耐心、愛心、公平和尊重。作為一名配班老師,我深刻理解“配班”這個詞的含義,并且知道只有兩位老師愉快相處、共同努力和相互配合,才能完成一個班級的工作。

  二、教育工作

 。1)我們非常注重幼兒的行為習(xí)慣教育,特別是小班幼兒,因?yàn)樗麄冊诩彝キh(huán)境中可能養(yǎng)成了自私、任性、倔強(qiáng)等不利于發(fā)展良好行為習(xí)慣的性格特點(diǎn)。針對這一情況,我們采用了正面和啟發(fā)式的教育手段。首先,我們教師要以身作則,成為孩子們的學(xué)習(xí)榜樣,同時通過具體的示范,讓幼兒們更好地理解和掌握良好行為習(xí)慣的方法和技巧。其次,我們還運(yùn)用了朗朗上口的詩歌、生動有趣的故事以及優(yōu)秀榜樣的演示等方式,感染、啟發(fā)、激勵幼兒們,樹立起他們形象化的良好行為習(xí)慣,通過反復(fù)行為訓(xùn)練,提高他們的認(rèn)知水平,逐步培養(yǎng)出良好的行為習(xí)慣。

  小班教學(xué)內(nèi)容是比較豐富的,除了綜合主題活動內(nèi)容和教材,我們教研組還制定了園學(xué)期考核內(nèi)容。每天的兩節(jié)教學(xué)活動,我都做到事先有目標(biāo)、有活動構(gòu)思。

 。3)在家園共育方面,我們小班組積極開展了一系列活動。今年6月份,我們特別召開了一次“家長半日開放活動”。通過廣播操表演、展示課的匯報、家長會交流等方式,讓家長更加深入地了解孩子和幼兒園。在活動中,我和楊老師還利用下午接孩子時間和個別家長交流育兒知識,解答家長關(guān)于孩子學(xué)習(xí)、生活方面的問題。同時,我們也通過電話溝通關(guān)心孩子的健康情況,并提醒家長正確教育方式。通過與家長的密切溝通,我們得到了很多好的建議并運(yùn)用到日常教學(xué)中。同時,我們感受到了家長對我們老師的信任和支持,這讓我們更有動力去工作。我們相信只有家園合作、共同努力,才能讓孩子取得更大的進(jìn)步!

  三、提供細(xì)心的保育,進(jìn)行有效的教育

  1、保育工作

  小班幼兒年齡較小,自理能力有限,因此保育工作非常重要。我會全力配合楊老師和保育員,共同營造一個干凈、整潔、舒適的環(huán)境,為孩子們提供更好的照顧和關(guān)愛。本學(xué)期,在我們的共同努力下,班級沒有發(fā)生任何安全事故,讓家長們放心。

 。1)衛(wèi)生保健。人們常說:“病從口入”,特別是對于小班孩子來說,她們防病能力較弱,極易感染各種疾病和傳染病。因此我每天清晨上班第一件事就是開窗通風(fēng),防止病菌滋生。對于帶藥的幼兒,我會和楊老師一起細(xì)心觀察病情,給他及時喂藥。

 。2)生活管理。由于小班的孩子比較依賴父母,所以有些幼兒這學(xué)期仍然會表現(xiàn)出焦慮不安,哭鬧不止,自理能力差等現(xiàn)象,特別是六位插班生。面對這種情況,為了讓孩子們在幼兒園里的生活健康快樂,解除家長們的后顧之憂,我會主動跟楊老師一起首先利用講故事、做游戲、小紅花獎勵等多種形式吸引幼兒的注意力,穩(wěn)定幼兒情緒,讓孩子們高高興興的來幼兒園。其次,我們用“老師媽媽”替代了“老師”的稱呼,拉近了老師和孩子的距離,讓孩子感到有了依靠,更親切。我們還通過鼓勵孩子們“自己的事情學(xué)著做”、“我來幫幫你”等活動提高幼兒的自理能力,和互相幫忙、助人為樂的情感

 。3)安全防范。安全工作也是班級工作的重中之重。為了讓領(lǐng)導(dǎo)安心、家長放心、讓孩子開心,我會每天不定時地反復(fù)跟孩子強(qiáng)調(diào)安全,教給他們自我保護(hù)的常識,和楊老師通過故事《橡皮膏小熊》,教育幼兒玩游戲要注意安全。要求幼兒“認(rèn)真地學(xué),開心地玩”危險寶寶“我也一如既往地帶著孩子們在烈日下散步。陪著孩子們在大型玩具旁游戲,孩子在那里。為了杜絕了不安全因素,我在幼兒玩大型玩具前都會檢查一下”看看是否存在安全隱患。

  一份耕耘,通過我和楊老師、保育員蘇老師一學(xué)期的共同努力,小二班的孩子們在學(xué)習(xí)和生活方面都有了很大的提升。他們變得更有禮貌,能夠主動學(xué)習(xí),也能夠自己獨(dú)立完成日常事務(wù)。有些孩子還會主動幫助老師做一些力所能及的事情,這讓我們感到非常欣慰和驕傲。我們的.辛勤工作也為幼兒園帶來了欣欣向榮的景象,深受家長們的好評。然而,我們深知成績只是表面的東西,不應(yīng)該讓我們變得驕傲自滿。我們將繼續(xù)不斷努力,以更大的成績回報領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,家長的信任,孩子們的童心。

  經(jīng)過認(rèn)真的回顧和總結(jié),我發(fā)現(xiàn)在過去一年的配班工作中雖然取得了一些成績,但也存在一些不足之處,與領(lǐng)導(dǎo)要求、孩子家長的期望還有一定的差距。但是,我對未來的工作充滿信心,會不斷進(jìn)步,爭取取得更大的成果。

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