綜合素質能力提升心得體會

　　心中有不少心得體會時，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣就可以總結出具體的經驗和想法。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧，下面是小編精心整理的綜合素質能力提升心得體會，僅供參考，歡迎大家閱讀。

綜合素質能力提升心得體會1

　　在xx年的12月21日，我很榮幸地參加了中西部地區(qū)高中數學骨干教師培訓學習。培訓的內容豐富多彩，培訓的方式多種多樣，既有專家的報告，又有特級教師的核心理念，還有視頻觀摩研討。為期十天的培訓，我感覺每天都是充實的，因為每天都要面對不同風格的講師，每天都能聽到不同類型的講座，每天都能感受到思想火花的沖擊。在培訓中，我進一步認識了新課程的發(fā)展方向和目標，反思了自己以往在工作中的不足。作為一名中青年教師，我深知自己在教學上是幼稚而不成熟的，在教學過程中還存在太多的問題，但是，經過一段時間的學習，我相信我還是有收獲的。一些對教育教學工作很有見解的專家以鮮活的案例和豐富的知識內涵，給了我具體的操作指導，使我的教育觀念進一步得到了更新，真是受益匪淺。在千萬教師中,能參加這樣的培訓，我想我是幸運的、是幸福的。

　　現將學習培訓情況總結于后，呈請上級領導審閱，不當之處懇請批評指正。

　　一、學習收獲：

　　此次培訓學習廣西師范大學領導非常重視，從授課人員安排來看：安排的大學教師全是教授級別的老師，中學全是全省以及全國知名的特級和優(yōu)秀教師。從授課時間任務來看：時間緊任務重，但是廣西師范大學的領導、老師(特別是班主任彭剛老師和生活秘書葉蓓蓓老師)特別盡職，安排具體，服務到位，一些細節(jié)工作落實得好，如我們的住宿安排，組織班級學員的交流活動等，大家比較滿意，評價很高，數學學院范院長多次來教師看望關照我們，我們從心底非常感謝。

　　此次培訓課程設置合理，促進了教師素質的提高。此次培訓以講座和觀摩教學，互動討論相結合的方式進行，互為促進，相得益彰。

　　首先是讓我們進一步加深了對高中數學新課改的轉變觀念的重要性和緊迫性的認識，特別是人教數學教材主編章建躍教授《高中數學新課程理念及實驗教材編寫意圖解讀》和南寧二中徐華老師《數學課能走多遠——高中數學有效教學的技能與藝術案例分析》及廣西師范大學唐劍嵐博士《高中數學有效教學的技能與藝術案例分析——課件設計與應用》三次講座，讓我受益匪淺。

　　其次，廣西師范大學的教授們及邀請的大牌數學教育家的各個專題講座讓我們進一步理解了高中數學新課程改革的'理念和要求，強調教師學習的重要性，分析了新課程背景下的高中數學課堂教學方式方法、講解了數學教育心理學及其在高中數學教學中的應用，中學數學學生探究性思維培養(yǎng)方法對策，數學教學與多媒體技術等等。

　　第三，增進學員之間的交流，加深了友誼與感情，特別是關于高中參與教育教學科研的體會的探討，班主任管理中的感悟與體會的交流，促進了大家的進步與提高。

　　二、學習體會

　　通過近兩周多的學習培訓，感悟良多。

　　首先是廣西師范大學老師的敬業(yè)精神，令人敬佩，為我們上課的每一位老師都是精心準備，深入淺出，盡心盡職，特別是唐劍嵐教授為了準備上課素材，開班后每天只睡過5個小時(他帶的研究生與我聊天時聊到)，體現了一種高尚的職業(yè)操守和精湛的業(yè)務水平，對促進教師專業(yè)發(fā)展起了極其重要的作用。

　　其次，我們的教學觀念有所改變，教學思想有所更新。

　　1、倡導探究學習，培養(yǎng)學生的探究能力和深入思考的能力。這是一個漫長而艱巨的工程，需要各方面共同的努力。首先需要我們大力轉變觀念，下大工夫改變長期以來習慣了的單純接受學習的方式，大力開展探究學習，讓學生在這樣的學習中增強探究興趣，養(yǎng)成探究意識和習慣。二是要了解探究學習，逐步熟悉探究學習并掌握探究學習的方法。探究學習是開放性的，有的問題可能還沒有現成的答案，可以鼓勵學生去尋找答案;有的問題可能別人已經有了解釋、有了某種科研成果，但是教師可以不把已有的答案給學生，而讓學生自己去探索，不管探索的結果跟別人相同還是不同，最有價值的是探索的過程。學生在這樣的學習中，體驗探究過程，摸索探究方法。這種學習注重的不僅僅是問題的答案，而且還有發(fā)現問題、解決問題的過程和方法。

　　2、教學方法是完成教學任務的根本手段，科學的教學方法能夠起到事半功倍的效果，也能使師生關系更加融洽，二者相互促進形成良性循環(huán)，教學自然會成功的。通過培訓學習，我知道目前提出的科學探究法即以學生自主學習、主動探索為主，相對而言是適合科學課程的。自主的探究可以通過學生自己提出問題自己想辦法去動手實踐，解決問題，并從中體驗到成功喜樂，為素質教育打下良好的基礎。

綜合素質能力提升心得體會2

　　當今世界，國際綜合實力競爭愈演愈烈，關鍵性的，表現尤為突出的人才競爭，導致了教育在改革大潮中重新定位。傳統(tǒng)囿于有組織，有目的傳播知識教育模式轉變?yōu)閷W習的交流活動，以學科為中心的教學移位以學習者為中心�！盀閷W生的可持續(xù)發(fā)展而教”適時地提了出來。面對新的世紀、面對新課程的改革，作為教育工作者的我們，應該做到：

　　（1）給予學生以足夠的學習自主空間；

　�。�2）教育者必須明確教育的大目標；

　　（3）學習，是教育之本。

　　非常感謝克拉瑪依市教育局組織的這次培訓，經過12天的培訓，我清晰地感覺到了自己的蛻變，這個蛻變不僅是知識層面的增長，更是心靈層面的洗禮，我相信，只要不忘初心，砥礪前行，我一定會成為我理想中的好教師。

　　在當前“雙減”的`政策之下，全社會向教師們要求更高的教學質量，更好的教學效果。這些讓我們教師感到壓力很大，同時也給我們帶來了更多的驅動力。如何備好課，怎樣上好課，這節(jié)課還有哪些地方處理的不夠恰當……這些都是我們教師每天要思考的問題。當前，無論是教育決策者，學校的管理者，還是一名普通教師，都知道現在的課堂教學是以學生為主的“生本課堂”。我相信，我們教師每天都在嘗試如何把學生請到講臺上，讓他們做課堂教學中的真正主人。

　　由此可見，追求高效地課堂教學是我們每位教師順應時代發(fā)展的必經之路。那我們該怎樣做呢？在此，我結合本周日的學習，談談自己的感想。

綜合素質能力提升心得體會3

　　為進一步提高xx學院學生干部的綜合素質，樹立遠大的理想，增強自我教育、自我管理、自我服務的意識，院領導組織召開的學生干部培訓會于xx月xx日由xx為我們拉開帷幕。此次學生干部培訓包括了各方面的培訓，其涵蓋內容之多，范圍之廣，使我感受頗深，對我們參訓人員來說更是一次非比尋常的體驗。

　　經過這次的學習培訓，我更深刻的明確了學生干部的工作職責，作為學生干部所要具備的各方面的素質以及時間管理能力、組織能力、人際交流和溝通的方法等。

　　在第一天由xx老師講授的學生干部培訓第一課中，我認識到：作為學生干部，首先要有表率作用，只有自己身體力行，才能更好地帶動身邊的.人，同時也要樹立為學生服務的意識，謙虛地對待每一位同學，如實地反映同學們的要求，善于合理有效地表達和維護同學們的權益。學習是學生的第一要務，作為學生干部要注意各方面的學習，這就要求我們的學習工作要有激情、有耐心、有責任感。在學好第一課堂知識的同時，還要注重平時的學習，占取信息制高點，拓展知識面，學會協調自身的時間和精力，調整狀態(tài)，以促進自身綜合素質的全面提高。

　　xx老師和xx老師講解的雙創(chuàng)、“互聯網+”和科研能力的培養(yǎng)和提升為我們以后的挑戰(zhàn)杯大賽以及科研實驗方面奠定了良好的基礎；

　　xxx老師的時間管理課也讓我懂得了做計劃的重要性；

　　xx老師和xx老師教會我們提升管理和溝通演講的能力；

　　還有xx老師講解的最重要的禮儀與行為規(guī)范知識讓我受益良多。

　　通過這次學習培訓，我也深刻地體會、反省，認識到了自己思想上的問題，在今后我將不斷反省自己，以十分的熱情和飽滿的情緒去對待工作，認真對待自己的責任和義務，提高效率，把工作盡快盡好地完成，并不斷地追求完美。我相信只要努力，我們一定能找到別人不曾走過的路，別人不曾到過的地方，看到別人曾看不到的風景。

綜合素質能力提升心得體會4

　　11月3日下午，在xx大學繼續(xù)教育學院進行的為期7天的《xx市財政系統(tǒng)干部綜合能力提升研修班》學習終于拉開維幕。70多名來自全市六區(qū)縣財政系統(tǒng)第一線的業(yè)務骨干和各科室負責人分成兩組在市局統(tǒng)一安排調度下乘坐兩輛大巴浩浩蕩蕩奔赴xx機場，準備連夜乘飛機趕赴上海。

　　天空中漂起了星星點點的雪花，入地即化。這大概是入冬以來的第二場雪吧!漂漂灑灑一路隨行。一路歡歌，一路笑語，忘卻了旅途的疲乏和初坐“風雪”飛機的恐懼，我們非常順利地如期抵達了目的地。

　　xx大學創(chuàng)辦于18xx年，是我國歷史最悠久的高等學府，是國家“七五”、“八五”重點建設和“211”工程、“985”工程的首批建設高校。xx，黃炎培，蔡鍔等老一輩無產階級革命家就讀該校。能在這樣的學府接受再教育讓我們有了一種與老一輩無產階級革命家們同師同學的感覺，頗感自豪和榮耀。

　　課程安排了《國學智慧與人生哲學》，《領導干部要提高的四大執(zhí)行力和應該弘揚的六股氣》，《政府績效評估》，《政府預算管理及其改革》，《營改稅政策、影響、效果分析》，《戰(zhàn)略性新興產業(yè)培育與區(qū)域經濟自主創(chuàng)新》，《內外兼修，陽光人生》，《公共事務與媒體應付》《當前宏觀經濟及熱點問題分析》等等。給我們授課的老師無不是各大名校的博士生、博士后導師，或者清華、北大、復旦、浙大等名校的emba主講教授，不是小說家，就是經濟政策研究所的領導。全部“久經沙場”，胸懷韜略，滿腹經綸，博學多才。一堂課中經常會無數次爆發(fā)出陣陣開懷的笑聲和雷鳴般的掌聲。政策解讀，準確獨到;分析時弊，切中要害，一針見血;心理輔導，如春風化雨，簡潔明了。風趣幽默的談吐，妙語連珠的講解，如排山倒海，綿延不絕，震撼心靈!我們無不對他們的五斗之才佩服得五體投地。每堂課都座無虛席，所有的目光都齊刷刷地盯著教授的一顰一笑，一舉一動，在教授風趣幽默、妙語連珠、氣貫長虹的講授中享受著無比溫馨的精神圣宴。美哉，悠哉，樂哉!

　　尤其是講授《國學智慧與人生哲學》的顏廷君教授大段大段地引用論語中的片段、事例，清晰、豐滿地給我們闡述了中國政治的管理由禮(德)制到法制再到法德管理的演變過程，使我們明白了任何一個組織一個機構，要想管理好，就必須雙管齊下，既要法制，即通過制定制度、規(guī)范約束人們的行為，又要通過自我管理、文化管理實現道德約束。因此，對一個組織進行管理的時候，首先就要制定規(guī)章制度，而且一旦制度出臺，就要狠抓落實，加大獎罰力度，建立預警系統(tǒng)，強化監(jiān)督機制，不講客觀理由，取消特權階層，以保證制度不折不扣地被執(zhí)行。而這，正是我們的軟肋，是我們管理方面存在的最大的問題。我們常常會因為救幾個在使用的鐵道上玩耍、不守規(guī)矩的孩子而把鐵軌扳到旁邊那個廢棄了的有一個守規(guī)矩的孩子正在上面行走的`那根廢道上，讓唯一守規(guī)矩的人為大多數不守規(guī)矩的人的錯誤買單。這不是制度的問題，是執(zhí)行不力、執(zhí)行不嚴的問題，是制度虛設、情大于法的問題!卻又是屢見不鮮的問題!在教授提出這個問題的時候，我們大家都做出了如上錯誤的選擇，我們總是習慣性地認為犧牲最小的利益，保護最大的利益，這是天經地義的事情。但是，我們沒有想過這是遵守游戲規(guī)則的問題。每個人都應該為自己的行為負責，每個人都必須明白自己所處的環(huán)境，必須了解自己所處的環(huán)境的游戲規(guī)則，并且全力以赴地去遵守它維護它。這樣，我們的社會才是井然有序的，我們的組織才是井井有條的。這樣，我們才能起動自我管理，自我約束，自覺地遵守法制，不越雷池半步。法和德兩者才能相輔相承，共同服務于這個社會，國家，我們的大家庭才能是和諧的，按部就班的。

　　聽了顏教授的課，猶如醍醐灌頂，茅塞頓開。邊聽課邊釋然了，原來好多事情做不好的原由是因為我們惜情面軟，法外開恩，賤踏制度的緣故。真是受益匪淺啊!為我們今后的工作開啟了新的方向，我們會無比自覺地遵守領導制定的各項規(guī)章制度，自覺地維護它們的權威性。做一個法德制度下的德制先鋒!

綜合素質能力提升心得體會5

　　持續(xù)將近一個月的學生干部培訓圓滿結束了，八次培訓，讓我收獲頗豐。驀然回首，有些內容還記憶猶新。為能參加如此有意義的學生干部培訓，我想在此表達感謝：

　　首先是要感謝自己，是自己足夠幸運，能順利加入到學生會這個大家庭中，有機會接受培訓。

　　當然更重要的是要感謝學生會組織培訓，感謝老師認真負責地傳授，借用學長的話，真的都是滿滿的“干貨”。在學生干部培訓中，我的知識面得以延伸。我了解了時間管理，進入大學，學會時間自主規(guī)劃很重要，要保證完成學業(yè)和學生會工作的同時豐富自己的生活；

　　我學會了公文寫作，知道了新聞稿寫什么、怎么寫、什么時候寫；

　　我了解了“雙創(chuàng)”“互聯網+”，知道了我校四大含金量高的科研比賽，并勇敢地邁出第一步，積極地參加“挑戰(zhàn)杯”全國大學生系列科技創(chuàng)新比賽；

　　我提高了科研能力，學會了如何查詢資料，如何使用word；

　　我明白了如何溝通與管理，正如xx老師所說，一個不想當將軍的士兵不是好士兵，不會溝通和管理，頂多會是一個精英，但卻不能成為領導，使眾人同心，事半功倍；

　　我明白了演講與口才，對于易在眾人面前緊張的我來說，學會演講很重要，xx老師講的換位思考對我來說頗為實用；

　　我了解了禮儀與行為規(guī)范，學會將尊重表現在行為中。

　　總之，感謝學生會的`組織，老師們的講授，學生干部培訓讓我收獲良多。“只有實踐才是檢驗真理的唯一標準”，我會將自己所學積極應用，相信以后會做得更好。學生干部綜合素質和工作能力提升培訓心得體會（2）

　　在前段時間，學院為加強學生干部的素質、能力，組織了一系列的不同主題的學生干部培訓活動，包括學生干部應具備的能力、時間管理、公文寫作、雙創(chuàng)、互聯網+、科研能力培養(yǎng)和提升、溝通和管理能力的提升、演講與口才、禮儀與行為規(guī)范等方面。這一系列的學習教會了我們許多實用的知識和技能，也讓我對自己當前的崗位工作有了更進一步地認識。

　　在此次學生干部培訓中，我受益頗深。我來到學生會本是秉著鍛煉自己的態(tài)度，潛意識里便覺得只需要做好自己的本職工作，把領導、老師分配的任務完成便好。然而事實上并不是這樣，在聽完老師的話后，我才明白原來學生干部的職能還有很大一部分等著我們去開發(fā)。我們在是一名干部的同時更是一名學生，首要的任務仍然是學習，并且要以身作則，成為一名優(yōu)秀的學生。在這基礎上，再去努力成為一名優(yōu)秀的學生干部，時時刻刻進行著良好的自我約束，展現出我院學生干部的優(yōu)良形象，并帶動著周圍的其他同學，在各個方面呈現出一個好的環(huán)境和氛圍。

　　同時若想成為一名優(yōu)秀的學生干部，辦公軟件的運用，還有演講與發(fā)言技巧等基本技能當然也是必不可少的。在后幾次的培訓中各位老師就專門分類向我們介紹了這些基本功，讓我學到了很多新的知識。

　　以上便是我對此次學生干部培訓的心得，在此后工作的實踐中，我更將不斷學習，不斷總結與改善，全方位的提升自我綜合能力。

綜合素質能力提升心得體會6

　　自今天中午，xx學院的學生干部培訓拉下帷幕。

　　回想這次培訓，前前后后進行了半個月，自己也從一個大學小白慢慢成長起來�？梢哉f，這次的干部培訓規(guī)劃地很全面。從時間管理到科技創(chuàng)新，從公文寫作到禮儀規(guī)范。不僅如此，每次講解的老師也都用心準備，講解內容也都是絕對的干貨，每次培訓結束都感覺是收獲滿滿。

　　我覺得這次學生干部培訓給我最大的感受是，大學沒有自己想的那么簡單，我們在大學里真的可以做很多有意義的'事。從前的我只是認為大學里的課很少，其余的時間可以去學校外“撒歡”，經過培訓后發(fā)現我們大學生也可以搞科研，我們也可以寫公文，我們還有機會給政協投稿。忽然想起了一句話：我們可以無憂無慮地做一個至尊寶，但有一天生活的緊箍咒還是會如期而至。所以，大學是無憂無慮的至尊寶蛻變成頂天立地的孫悟空的取經之路。

　　回望這次學生干部培訓，我感覺目前對我影響最大的還是xxx老師給我們講的手賬。聽了老師的講解，我也給自己買了一個手賬本，嘗試著用四象限法劃分預辦事件。效果很顯著，以前的我好忘事，現在我也能把自己的事情規(guī)劃地井井有條。我認為，個人的成長是這次培訓最大的收獲。

　　我還在奔跑。我也相信，一無是處的至尊寶終會成為頂天立地的孫悟空。

綜合素質能力提升心得體會7

　　我是xxx，來自20xx級xx學本科三班，擔任xx學院學生會自律部副部長一職，在學生會從事工作一年并將繼續(xù)作為學生會中的一員為xx學院的同學們服務。在這第二個年頭，也迎來了xx學院系統(tǒng)地、全面地學生干部培訓，在培訓期間，深切感受到自己所學到的東西受益匪淺，也更堅定了我作為一個學生干部應該具有的責任心與榜樣帶頭的作用。

　　讓我印象較為深刻的是老師對我們的演講與口才培訓。我記得老師說的一句話，演講不僅僅是去參加一個演講比賽，而是在學習生活中我們時時刻刻都要接觸到的東西，需要用到的東西。的確是這樣，作為一個學生干部，即使我們沒有很強的.演講能力與演講技巧，我們在講話時，也應該做到最基本的表述清楚，邏輯清晰。老師在對我們的培訓中也講了很多辦公技能。

　　我起初還自認為，自己掌握的東西已經足夠去應對自己的工作了。但是聽到老師講的內容我才發(fā)現，原來我在很多方面都欠缺甚多，很多辦公技能我還不熟悉，并不會應用。這次培訓讓我領悟到，作為一個學生干部，我們應該保持一顆時刻學習新知識、新技能、接觸新事物的心。而不是安于現狀，自得自滿，那樣的工作，也不會做到很出色。面對新事物，我們應該有同學們更快的接受能力與應變能力，做好榜樣與帶頭模范作用。

　　在xx學院學生會，我還有很多東西需要學習，需要提升，個人也需要成長。在工作中，我會一遍遍提醒自己作為學生干部的職責和初心，為xx學院學生會做出貢獻，給同學們提供更好的服務與活動體驗！

綜合素質能力提升心得體會8

　　我有幸參加了總公司組織的關于績效管理、無私奉獻、生命體驗、責任者與團隊精神、領導能力的有效溝通技巧等學習培訓活動，使我感觸很深，受益匪淺，對自己的人生價值、認識水平、理論水平和綜合管理水平等都有進一步的提高。我就參加這次學習活動結合自身工作實際，談點自己粗淺的體會。

　　愛因斯坦曾說：“一個人的價值，應當看他貢獻了什么，而不應該看他取得了什么�！� 人生的價值是一個不斷尋找，不斷體驗，不斷重新定義的過程。人的社會價值是個人對社會需要的滿足，個人對社會的貢獻。貢獻不等于回報，焦裕祿累倒在貧困地區(qū)的工作前線上，鄭培民堅持“做官先做人，萬事民為先”的宗旨，孔繁森，任長霞……都是人民的公仆，為社會做出了貢獻，體現了他們的人生價值，他們取得了什么回報嗎?——沒有!所以，我要說，重視人生價值，重視心靈挖掘，也是生命中最值得去做的事。

　　擁有了人生追求目標、人生價值，然后投入到自己的工作及生活中，腳踏實地，一步一個腳印地去實踐，去付出，就終會得到自己滿意的收獲，這一過程，也就是我們所謂的“工作”。那么，又該如何將人生目標、人生價值很好地與自身工作聯系在一起呢?

　　作為xx物業(yè)管理的部門負責人，在抓好日常工作的前提下，對企業(yè)、對工作、對員工的責任心顯得尤為重要。責任感既包括對自己言行和人生道路承擔責任的態(tài)度，又包括對自己履行職責的過失和責任的態(tài)度;既包括對自己負責的意識，也包括對他人和社會負責的意識�，F代職場中并不缺少有能力的人，而是缺少責任與能力并存的人。只有責任，才能讓每個人擁有勇往直前的勇氣，才能使每個人產生強大的精神動力，才能使每個人積極投入到工作中去，并將自己的潛能發(fā)揮到極致。事實上，責任與權力也是相輔相成的，只有那些勇于承擔責任的人才有可能被賦予更多的使命，才有資格獲得更大的榮譽。在當今的物業(yè)管理工作中，我們要做一個有責任心的人，時刻遵循“敬業(yè)、熱忱、主動、忠誠”，力爭把細節(jié)做到完美。并在責任感的驅使下，積極挖掘自我潛能，更加勇敢、堅韌和執(zhí)著，從而充滿激情地勤奮工作。

　　首先，團隊的凝聚力是做好工作的關鍵。作為xx人、部門經理，怎樣管理好這支隊伍，不僅是總公司領導統(tǒng)籌思考的問題，更是我作為部門責任人首當其沖的第一要務，要帶領部門全體員工圓滿完成上級賦予的各項工作任務。

　　一是要有一名德才兼?zhèn)�、綜合管理素質和領導能力強、能駕馭全面工作的領導者;

　　二是要有一支團結務實、踏實工作、團結進取、樂于奉獻的團隊。要打造這樣一支團隊，光靠行政命令、條條框框和規(guī)章制度是帶不好隊伍的。要通過開展各種教育、耐心細致的思想工作、不同方式的溝通交流，才能使員工的思想認識統(tǒng)一起來，團結一致做好工作。在這當中，作為責任者的承諾是非常重要的，不能說的一套、做的一套，或者光說不做，這樣會喪失民心、失去民意。

　　記得在學習活動第二天組織的互動游戲中，我作為分組互動中的責任人，由于隊員的失誤，導致了本團體的失敗，失敗就要承擔責任：罰做一百多個俯臥撐。這個責任?放棄、認輸、失敗、不履行承諾等等，這些都不是我的風格和做人的`基本底線及原則。最后我選擇了實現承諾，為全隊承擔責任，盡管一百多個俯臥撐對我一個弱女子來說是天方夜譚，但我最終還是以執(zhí)著的追求和堅毅不拔的毅力，完成了136個俯臥撐，我勝利了，我承擔了責任者應該承擔的責任，令所有在場的人感動得含著眼淚，甚至在旁邊陪著我一起做完了俯臥撐。當時我除了流淚、全身酸痛難忍外，更多的是感動、是自信，所有在場的隊友都被我的行為所感動、所征服，無不投以敬重、支持、佩服的目光。這件事折射出一個真理：作為責任人，不僅要有較高的綜合素質、管理能力，還要有超強的責任意識、堅忍不拔的毅力和實現承諾的勇氣，你的團隊才會像你一樣去拼搏、去奮斗、去追隨你、去服從你的管理和指導，對各項工作任務的完成奠定良好的基礎，真正實現承諾是人生價值體現的方式。

　　其次，績效管理又是做好工作的重要環(huán)節(jié)，不論是單位還是部門，一定要制定好工作計劃和目標任務。就部門工作來講，接受任務以后，一定要認真領會、消化，結合本部門工作實際，分析完成工作任務的有利因素有哪些，不利因素有哪些，怎樣克服，不能違背客觀規(guī)律，要變不利因素為有利因素，把任務細化分解下去，組織團隊討論，充分發(fā)揚民主，讓人人都明確工作目標和任務，圍繞目標任務來獻計獻策，調動一切積極因素，集中團隊的智慧，制定出適合本部門實際的目標任務，這個目標任務方向明確，工作具體，可操作性強。在此基礎上進一步明確各個階段、各個時期的具體任務、質量要求、完成時限、講評考核等步驟，因為團隊隊員不做你希望的事，只做你檢查的事，所以要制定一套行之有效的管理措施和辦法，使每項工作緊張有序地開展。因為目標任務是團隊的每個人自己修訂、自己認可、團隊統(tǒng)一制定的，目標任務的基礎牢固，符合團隊的實際，操作起來有章可行。同時加強對時間、人員、績效的跟蹤管理檢查，定期的講評考核，這樣才能最大限度地發(fā)揮管理的績效。

　　通過這次培訓學習活動，使我更加進一步認識到作為xx人，部門經理的責任與義務。如何轉變觀念、突破瓶頸，樹立“寓管理于服務”的新型工作理念，是新形勢下我們xx物業(yè)管理人員急需認清的問題�？傊�，我們要始終堅持“高標準、高要求、高質量”的管理方針，承諾實踐“熱心、誠心、耐心”的服務理念，最終才會取得業(yè)主的信任、理解、關心和支持，也最終才能為企業(yè)和員工帶來更多、更穩(wěn)定的利益。只有帶領全體員工不懈努力、銳意進取，繼續(xù)朝著“更專業(yè)、更精細、更人性、更完美”的目標前進，才能共同創(chuàng)造xx美好的明天。

　　最后，我衷心的感謝公司領導給予我這次培訓學習機會，學習到的知識和生命觀、人生觀的價值讓我永遠銘刻在心。

綜合素質能力提升心得體會9

　　xx月xx日中午12:30我踏入了20xx年學生干部第一次培訓現場，轉眼間八次的培訓悄然走過，聽老師一席話，勝自己摸索很多事，我深有體會，在老師的講解下，我從多方面學習了如何成為一個合格的學生干部。

　　開班儀式上，徐書記詳細講述新時代大學生、學生干部所面臨的時代重擔、歷史使命和努力方向。我感受到了新中國對大學生的高要求與高期待，并且明白了自己的大學生活絕不能輕輕松松、渾渾噩噩地度過。隨后，學院分團委書記xx老師把“學生干部應該具備的素質”作為開課第一講，全面講解對學生干部提出的要求，在感受到壓力的同時，身為學生干部的一員，我也有了更深切的動力。

　　在第二講中，xxx老師結合多個案例故事，向同學們講述時間管理的重要性。戴老師精美的手帳讓我感到慚愧，我從大一開始接觸手帳，了解的不多，也不少，但一直沒有堅持，偶爾玩手機時，看到別人做的美麗的手帳會引起興趣，自己跟著做，但那也只是間間斷斷，看到戴老師做的一本本手帳，我不僅感到欽佩，我想我也要去堅持地做這樣管理自己時間的手賬，規(guī)劃好自己的事務，通過這節(jié)課，我真切感受到，不是有些事情記不住，而是自己沒有養(yǎng)成習慣，去寫下來，去規(guī)劃下來。

　　在第三講中，劉淘淘老師列舉了公文寫作在日常生活中的重要性，強調良好的公文寫作能力是學生干部必備的技能之一。聯想到自己的日常生活，的確，在部門中，免不了要經常主辦一些活動，需要寫策劃、通訊、總結，老師的'一堂課，讓我對今后再寫這些文章，有了一定的底氣，通過借鑒老師所舉例的新聞稿，從中我也發(fā)現不少自己的問題，讓我更加深刻地意識到自己的不足與自己需要改進的地方。

　　作為學生干部的一員，作為大學生的一員，對科研這一方面是初次了解，初次接觸，但又不得不去深入開發(fā)。講座伊始，xx老師以互動提問的形式向到場學生引入科研賽事的話題，介紹往屆優(yōu)秀學長學姐在科研方面的成績，強調參與科研項目對于當代大學生的必要性和重要性。通過這次講座，我對科研活動的進行有了更深刻的了解，同時也知道了如何去參加科研賽事活動，對我如今乃至以后的大學生活有深刻的影響。

　　互聯網時代，人人都離不開網絡，在第五講會議伊始，xx老師，為同學們介紹了很多可以查閱論文的網站和如何書寫論文的方法，通過聽這節(jié)課，我了解了不少檢索文獻的工具和分類整理文獻的方法，而這些將在我今后的生活中發(fā)揮重要的作用。

　　大一身為干事，大二身為副部，在與二零級的小干事的相處中，也有了一些自己的體會與困擾，在第六次會議中xx老師點明了成為優(yōu)秀管理者需具備的三個能力，即認識自我能力，自我管理能力和團隊領導能力。我獲得了一些感悟:如果你想要一個部門一心地朝一個方向行動，那就做一個引導者，把任務詳盡地分配下去，告訴他們應該如何去做，那么事情將會按照你的想法進行。

　　在大學期間我也參加了不少演講活動，不得不承認，初次站在講臺上的我是緊張又害怕的，但是有些演講你不得不去，不得不努力地去爭取自己想要的東西，第七次會議中xx老師，通過生動形象的方式，讓我們感受到現場演講時狀態(tài)的不同對演講效果的影響，并教會了我們如何去調整演講狀態(tài)與心理。我想如果我再面對需要我去演講的場合，運用上老師的技巧，我能比之前做的更好。

　　從小到大與老師打交道，永遠是一個難題，我并不是一個很樂觀大膽的人，甚至有點害怕老師，所以在面對老師的時，尊敬的同時不禁帶著一點畏懼。第八次會議中xx老師，讓我聽到看到了不一樣的老師，尊敬老師是必須的，但是在尊敬之余，老師也希望同學們能與他有親近之感，通過這次會議，我深刻地認識到有一些問題是不需要過分擔憂的，把握好度，向優(yōu)秀的人學習，勤思考，多觀察。

　　學生干部培訓已經結束，但我的學習永無止境，通過這八次會議，解決了我諸多的疑問，讓我知道了我能力上的不足，諸多感受，諸多感悟，努力地更好地去提升自己，讓自己變得更加優(yōu)秀。

綜合素質能力提升心得體會10

　　我有幸參加了公司組織的在西南交大峨眉校區(qū)舉辦的管理干部綜合素質能力提升培訓學習，短短的兩天學習時間，高濃度大劑量的前沿知識和先進理念的攝入，如同旱地里下了一場及時雨，讓我收獲普多，受益匪淺。尤其是作為一名企業(yè)的基層干部，一邊面臨著高速公路的飛速發(fā)展，一邊面臨著發(fā)展給公路養(yǎng)護工作帶來的困惑和挑戰(zhàn)，帶著諸多問題和困惑來到這里，自是對這次綜合素質能力提升培訓學習格外珍惜。

　　通過這次學習，個人綜合素質和能力有了很大的'提升，開拓了視野，更新了思維和理念，對今后的工作和實踐都有著深遠的指導意義。

　　通過這次學習，我有幾點心得體會如下：

　　一、理論知識得到了更新。通過這次學習，使我懂得了自身要強大，要適應企業(yè)發(fā)展的需要，就必須不斷學習，不斷更新知識，用最新的知識來武裝自己的頭腦。

　　二、開闊了視野。通過這次學習，讓我們開闊了視野，知道了很多以前在單位上不知道的新東西、新知識，懂得了企業(yè)要發(fā)展離不開我們每一位員工的團結協作、共同努力，要做到這一點就必須要走出去多看看、多思考，研究外面的新東西、好的經驗。

　　三、工作方法得到了改進，工作效率得到了提高。通過這次學習，讓我們更新了思維和理念，對原來按部就班的思維和工作方法進行了反思和總結，提高了工作效率。

綜合素質能力提升心得體會11

　　3月29日下午，我參加了大隊舉辦的“四自式”基層干部綜合素質能力提升班的學習。

　　在提升班主要聽取了來自山東勝利職業(yè)學院的李偉東老師主講的《塑造搞效執(zhí)行力》，我深受啟發(fā)和教育。李老師在授課中，重點從什么是執(zhí)行力；執(zhí)行力的`層次劃分；執(zhí)行力的核心流程等三個方面進行了講解。同時還運用了國內外知名企業(yè)，如日本的豐田公司，中國的海爾集團的干部員工在提高執(zhí)行力的成功經驗做了生動的分析和證明。

　　通過學習，我深深地認識到，作為一線的一名基層隊指導員要想提高自己工作中的執(zhí)行力，首先要端正工作態(tài)度，努力加強自身業(yè)務知識學習，提高自己的綜合素質能力。其次就是對于上級的實施精神、形勢任務、工作安排一定要做到不“截留”、不“貪污”，傳達到位，執(zhí)行落地，做好表率，樹立形象，帶領全隊干部職工圓滿完成各項任務，讓職工滿意，讓領導放心！

綜合素質能力提升心得體會12

　　從xx學院舉辦的八次學生干部培訓中，我學會了如何做好一名學生干部。作為一名合格的學生干部，首先應是一名學生，也就是要從學生中來，然后是一名干部，要回到學生中去，所以要做好學生干部，應首先做到一個好學生，其次再努力成為的一名優(yōu)秀的學生干部。一名優(yōu)秀的學生干部應該具有以下幾點特質：

　　1.具有較強的綜合表達能力。表達能力主要是指文字表達和語言表達能力。對學生干部來說，所有的工作都和說、寫有著密切的聯系。另外，表達能力不只是單純的口才，在表達自己思想過程中，非語言表達方式和語言同樣重要，有時作用甚至更加明顯。這里非語言表達方式指儀表、舉止、語言、聲調和表情，人們通過這些可以更直觀、更形象地判斷你的自信和熱情。

　　2.學會幾種協作協調方法，處理好一些關系的協調平衡能力。協作、協調方法是建立在一定知識、經驗基礎上的一種工作技能。

　　3.正確處理好與老師、同學的關系。學生干部能否處理好與老師、同學的關系，直接影響著自己在集體中的威信。一方面，學生干部既不能"唯下”:全聽同學意見，搞什么活動不向老師說一聲，同學們有什么想法和意見也不及時地反映等，這樣產生的后果和影響是無法估計的。另一方面，學生干部也不能"唯上”:無論什么事情都要依賴老師決定，這樣既沒有獨立地行使自己的權利和義務，又不能充分聽取同學意見，也不能鍛煉和提高自己的'各方面能力。學生干部與老師、同學的交往多是工作性的，同時也可以是情感性的，應該通過交往來建立一種和諧的學習、工作氛圍。學生干部作為老師與同學的橋梁，應及時無誤地傳遞雙方的信息、真正起到橋梁和紐帶作用。

　　4.形成一定的心理調控能力。學生干部應具備良好的心理素質。遇到的委屈、酸甜苦辣肯定不少，及時調整自己的心態(tài)十分重要。做學生干部要膽大心細臉皮厚、頂天立地有本事、政治上靠得住、工作上有本事、作風上過得硬。

　　5.要重視科研、儀態(tài)等方面，做全面發(fā)展的學生干部。

　　正是這八次學生干部培訓讓我深刻認識到了自己身上的不足與需要改進的地方，我也會趁著這個機會成為更優(yōu)秀的自己以及學生干部。

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