[必備]急救培訓心得體會

　　當我們經(jīng)過反思，有了新的啟發(fā)時，不如來好好地做個總結，寫一篇心得體會，這樣有利于我們不斷提升自我。那么好的心得體會都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家整理的急救培訓心得體會，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

急救培訓心得體會1

　　俗話說：“不怕一萬，就怕萬一”，始終想學習幼兒急救方面的學問，但苦于沒有專業(yè)的醫(yī)師指導，一拖再拖，只好存在了“意外只是小概率大事，我們應當不會遇到”的僥幸心理。正好這次幼兒園組織急救學問培訓，我抓緊抓住這次學習的機會，以備不時之需。

　　給我們講課的是xx醫(yī)學會會長，主要講解了內(nèi)科常見病的處理方法，他結合實際，運用圖片呈現(xiàn)、中西合并、互動問答、真人演示的方式，深化淺出地為大家上了一堂生動的培訓課。通過學習，我才明白了原來發(fā)燒不同的溫度變化趨勢，對應了不同的病癥；急性喉炎的病情變化竟然這么快，發(fā)病應當馬上就醫(yī)；驚厥的急救最重要的是防止咬傷舌頭等一些之前很模糊的急救學問。

　　此次培訓使我收獲頗豐，以前對急搶救理的生疏存在誤區(qū)，而且多少有些諱疾忌醫(yī)，像感冒發(fā)燒的小病就自己給孩子用藥了，現(xiàn)在看來準時就醫(yī)是很關鍵的。很感謝這次培訓，讓我們家長把握了很多日常應急常識及措施，為孩子健康、安全、歡快的成長撐起了一把愛護傘！應急救援培訓心得體會篇15

　　生命是無價的，是只有一次的。在生命受到威逼時，是沒有那么多時間等搶救車的，這個時候就需要一個懂得簡易有效的救治方法的人員了。為進一步快速救治消滅緊急狀況的人員，紅梅公園管理處就于11月11日下午1：30開展了一場簡易有效的救治傷員的`培訓會。

　　作為一個公園文明引導員，首要職責便是引導游客文明觀景，隨后就是遇到突發(fā)狀況能快速有效的處理好。以下便是突發(fā)狀況和解決方案的具體說明。

　　1、有異物堵住氣管：不行馬上喝水，應在2—3分鐘內(nèi)進行急救，先自我咳出，假如咳不出，救助的人需詢問清楚是否需要救助，經(jīng)本人同意后便可開頭救助，讓被救者雙腿分開，與肩同寬，身體前傾彎腰，救助者呈弓步站立，一手微握，用拇指按住肚臍眼，另一手張開握住空心拳，用力按壓，使異物咳出，咳出后還需送至醫(yī)院檢查是否有殘留異物。

　　2、內(nèi)出血與外出血：在受到嚴峻撞擊時，表面沒流血，但顏色蒼白，身體虛弱，就有可能是內(nèi)出血，需準時送至醫(yī)院檢查；而在受到損害，表皮出血時，需看出血狀況定義是否需要送至醫(yī)院，哪出血就用手按住其動脈，用力按住，并用潔凈的布將其包扎好。主要有五種包扎法：環(huán)形包，螺旋包，螺旋反折包，“8”字包和“8”（人）字包，具體包法需看傷口狀況。

　　3、心肺復蘇：有人突然倒地時，需先拍其肩膀詢問一下狀況，假如那人沒有回應你，也沒有呼吸了，那就需要心肺復蘇，先將其衣服解開，雙手交疊，一手扣在另一手上面，下面的手都手掌處按在被救者的胸口，用力按壓，15秒內(nèi)需按壓30次，然后將其下巴抬高，捏住他的鼻子，吹氣1秒一口氣，吹兩口便可；然后重復再來，知道人活了或者搶救車來了。溺水和觸電者應先吹氣再按壓。

　　學會以上急救學問，也為生命預備了一條“后路”。

急救培訓心得體會2

　　9月7日，由中國紅十字會總會主辦，中國紅十字會總會訓練中心承辦的“急救為人人”世界急救日主題宣傳活動在北京郵電大學宏福校區(qū)隆重舉行。全國人大會副委員長、中國紅十字會會長華建敏出席活動，中國紅十字會常務副會長王偉出席并講話，副會長郭長江、王海京、秘書長王汝鵬出席。國務院應急辦、教育部、鐵道部、衛(wèi)生部、共青團中央等有關單位領導，紅十字國際委員會和紅十字會與紅新月會國際聯(lián)合會的代表參加了活動�；顒蝇F(xiàn)場，由近四千名北郵師生身著紅白色T恤衫組成的巨大紅十字格外醒目，鮮艷的旗幟在場地上高高飄揚，“人人學急救，急救為人人”、“人道、博愛、奉獻”等標語隨處可見。在這里，青春的活力與人道的情懷交相輝映。

　　王偉講話指出，自救互救和逃生避險技術是公民必備的生活技能，而普及這些知識和技術，是中國紅十字會的法定職責和光榮使命。他希望更多的人，特別是青年人，加入到學習急救的行列中來，成為紅十字救護志愿者，為和諧社會、安全工作和健康生活保駕護航。

　　紅十字志愿者代表宣讀倡議書，呼吁“人人學急救，急救為人人”�；顒又�，與會領導向中國紅十字會應急救護精品課程評選和紅十字“救”在身邊征文比賽的獲獎單位和個人頒發(fā)了證書和獎杯。中國紅十字會總會訓練中心培訓基地救援隊、軍訓教官、救護培訓教師、北郵學生四支方隊演練了止血、固定、包扎、搬運等意外傷害事件現(xiàn)場的應急救護技術。

　　隨著華建敏宣布“全國心肺復蘇演練活動開始”，現(xiàn)場四千名師生和紅十字志愿者同時開始進行心肺復蘇演練。

　　除了在北京郵電大學的主會場外，還在香港、福州、濟南、青島、淄博等城市設立了分會場�；顒蝇F(xiàn)場的大屏幕不時播放著其他地方的演練場景。無論北京、福州，還是青島、香港，不同的著裝，同樣的`技術，同樣的紅十字標志，大家共同創(chuàng)造了我國規(guī)模最大、人數(shù)最多，也是參與地區(qū)和城市最多的群眾性應急救護演練的紀錄，同時將世界急救日系列宣傳活動推向高潮。

　　世界急救日期間，地方紅十字會也開展了形式多樣的活動。北京市紅十字會與北京電視臺合作舉辦了北京市第三屆紅十字電視知識大賽；遼寧省紅十字會與省應急辦、十二屆全運會組委會共同舉辦了紅十字“救”在你身邊——迎全運紅十字應急救護大賽；海南省紅十字會與省地震局、省安全辦和省安監(jiān)局共同舉辦了了海南省第二屆地震應急救護知識技能大賽。

　　為促進和推動急救知識和技能在全世界的普及，紅十字會與紅新月會國際聯(lián)合會將每年9月的第二個星期六定為“世界急救日”。在這一天，世界各國紅十字會和紅新月會都要動員志愿者參與救護相關的各種活動，開展救護技能培訓，普及救護常識。今年9月10日是第12個“世界急救日”，全球宣傳主題是“急救為人人”。

　　急救知識培訓心得第一篇體會急救培訓，顧名思義是讓我們了解最基本的急救知識，在一些危急時刻可以救人于危險之中，給人以生的希望。

　　x月4號，公司安全生產(chǎn)部組織了現(xiàn)場急救知識培訓，通過這次培訓我了解了以下內(nèi)容：

　　一、現(xiàn)場急救的目的：1、救護者的基本責任；2、現(xiàn)場急救的原則；3、緊急呼叫救護車；4、現(xiàn)場急救程序；5、觸電急救。

　　二、心臟驟停與心肺復蘇：1、心臟驟停的常見原因；2、心臟驟停的現(xiàn)場判斷；3、時間就是生命；4、現(xiàn)場徒手心肺復蘇的操作；5、心肺復蘇的意義；6、猝死的診斷。

　　教了一些常用的急救知識，如傷口包扎、心肺復蘇等一些相當實用的知識。當代社會，隨著經(jīng)濟的繁榮，物質(zhì)生活水平的提高和競爭的加劇，公眾之間交往日趨頻繁，活動范圍日益擴大，人們承受的壓力與日劇增，受到頻發(fā)的自然災害、生產(chǎn)安全事故、交通事故以及其他各類突發(fā)公共事件等意外傷害的因素也不斷增多。一旦有意外傷害發(fā)生時，人們?nèi)绻麚碛凶跃�、互救意識，并能及時、正確的開展救護，就很大可能爭取到搶救傷員的“救命黃金時間”，為后期醫(yī)院救治創(chuàng)造有利條件，從而最大限度的挽救傷員的生命和減輕傷殘。所以開展急救培訓班是非常有必要的。其中傷口包扎包括繃帶包扎、三角巾包扎�？噹О�扎包括三種方法，分別是環(huán)形包扎、螺旋反折包扎、8字形包扎；三角巾包扎包括頭部包扎，單眼、雙眼包扎，單肩、雙肩包扎，胸背部包扎，以及上肢和下肢的包扎，內(nèi)容豐富，實用性高，因

　　而說我們的這次培訓班的開展是有必要的，它能增強我們的自救互救的知識，提升我們的自救互救力量，盡可能減少傷亡。

　　由于時間的關系沒有觀看外傷急救常識和心肺復蘇術指南，培訓結束后，大家認真的觀看了這兩段視頻，在外傷急救常識的視頻中我了解了急救的（通氣、止血、包扎、固定、搬運）的各種方法。

　　培訓活動結束后，參加此次培訓的員工紛紛表示此次培訓很有實用意義，學到了很多使用的急救知識，初步掌握了急救處理常識和能力，對于社會和家庭具有十分重要的意義

急救培訓心得體會3

　　作為一名醫(yī)學生，必要的急救知識和包扎技術是必須要掌握的。于是今天主席團和急救支隊一起在醫(yī)學院接受了董老師的授課培訓。此次培訓的目的是要我們掌握相應的技術，以防在突發(fā)情況下我們能挺身而出，能幫助他人，當然也要保證自己的安全。

　　6月30日上午我們學習了心肺復蘇術，簡稱CPR。在一般情況下，心搏驟停一旦發(fā)生，如得不到及時的搶救復蘇，4～6min后會造成患者腦和其他人體重要器官組織的不可逆損害。如果在高溫下，那么時間還會縮短。所以心肺復蘇術要在現(xiàn)場馬上進行。當然在進行之前，需要判斷現(xiàn)場環(huán)境是否安全，先做好自身防護準備，然后再去救人。尋求旁邊的人幫助，可以叫他們幫忙打電話，如果有電除顫那就更好了，可以讓傷者蘇醒的幾率就會大大增加了�，F(xiàn)在的心肺復蘇術更加重視胸外按壓，所以現(xiàn)在的比例是30：2，即做30次胸外按壓，再做2次人工呼吸，能掌握心肺復蘇術也是對自己能力的提升。

　　然后下午講了包扎，比如環(huán)形包扎，螺旋包扎，都是很基礎的包扎方法。如果用繃帶的'話，頭、胸、背、大懸臂帶、小懸臂帶有不同的包扎方式�？噹�是創(chuàng)傷現(xiàn)場急救的重要措施之一。及時正確的包扎可以達到壓迫止血、減少感染、保護傷口、減輕疼痛的目的。掌握包扎的方法，不僅在緊急情況下使用，在生活中因不小心受傷導致出血的各種情況下也可以使用。

　　這次培訓，我學到了豐富的培訓知識，提高了我的看法，使我能夠保護自己，幫助別人。

急救培訓心得體會4

　　1，交了一群好朋友。

　　我們來自不同的地方，但相同的事業(yè)給了我們共同的目標。這幾天我們一起生活，互相學習，互相幫助，互相學習，一起進步。不僅增進了相互了解和友誼，還交流了思想和成果。特別是在小組活動和實踐活動中，大家暢所欲言，激發(fā)思維，開闊視野，啟迪思想，達到共同進步，共同提高的目的。

　　2.學到了一個好技能。

　　人生如此美好，但意外總是不期而至。如果你不想它發(fā)生，它總是在等待機會。為了普及和掌握急救技能，在紅十字會工作后學習急救知識成為我強烈的愿望。這一次紅十字會給我們提供了一個難忘而寶貴的學習機會，我很珍惜。從開班，到理論講課，到拓展訓練，到實際操作，我都努力學習，努力學習，做好每一個學習筆記，免得錯過老師教的東西；充分利用課余時間，組織羅田同學咨詢認識的同學，指導他們實踐實踐技能；同時，要求學生運用所學知識準備試講課件。經(jīng)過七天的訓練和學習，羅田的學生掌握了急救技能，表現(xiàn)良好，考試及格。

　　3.表現(xiàn)出一種精神。

　　在學習期間，以齊主席為代表的紅十字會領導以身作則，積極參加各項活動，起到了帶頭作用。正是因為領導帶頭以身作則，激發(fā)了學生的學習動機和熱情。在學習、活動和實踐中，學生積極、團結、合作、挑戰(zhàn)、進取，充分體現(xiàn)了紅十字會的團結、拼搏、進取精神，尤其是團隊精神。

　　4.信號燈亮了。

　　羅田是貧困縣、山區(qū)縣、水庫縣，也是自然災害多發(fā)區(qū)。如何應對突發(fā)災害，如何普及急救知識和技能尤為重要。這次

　　學習，無論是理論思考還是實際操作都留下了深刻的印記，不僅讓我們掌握了扎實的技能，更是教會了我們?nèi)绾问谡n、如何進行師資管理、如何進行救護員及健康知識普及�？梢哉f是為我們以后的普及應急救護培訓工作指明了方向，下了一場及時雨，點亮了一盞航標燈。

　　揚帆啟航正當時。沒有比挽救生命更崇高的事業(yè)，為了讓更多的意外患者獲救成功，讓更多的'人成為生命守護者，作為紅十字工作人員、紅十字志愿者，學習、宣傳、實踐、推廣、傳播應急救護知識是我們義不容辭的責任。實踐是的課堂，我們將以本次培訓活動為新的起點，不忘初心，切實擔當起時代責任，奮發(fā)有為，開創(chuàng)新局面，把羅田的師資力量化作滿天的繁星，推動應急救護知識走進千家萬戶，真正讓“救”在你我身邊。

急救培訓心得體會5

　　第一段：引言（概念）

　　AHA是指美國心臟協(xié)會（American Heart Association），是世界上最大的非營利性醫(yī)療組織之一，專注于心臟健康和急救培訓。AHA急救培訓課程提供了關鍵的技能和知識，幫助人們在緊急情況下保護和救助他人。在我參加AHA急救培訓后，我深刻體會到了這些課程的價值和重要性。

　　第二段：某些技能的重要性與使用

　　AHA急救培訓教授許多重要的技能，其中包括心肺復蘇（CPR）、使用自動體外除顫器（AED）、急救措施等。這些技能對于救助心臟驟停的人、溺水者或其他緊急情況下的生命威脅至關重要。我深切體會到，當緊急情況發(fā)生時，正確地應用這些技能可以挽救生命。通過AHA急救培訓，我學會了正確的心肺復蘇手法、AED使用方法以及如何正確果斷地采取急救措施，這些技能成為我駕馭緊急情況的利器。

　　第三段：團隊合作與自信心

　　AHA急救培訓鼓勵學員之間的團隊合作。在課堂上，我們經(jīng)常分組進行訓練和模擬急救場景。這種團隊合作不僅有助于加強我們的技能，還能夠培養(yǎng)我們的'冷靜與應變能力。通過與其他學員合作，在模擬場景中的實踐經(jīng)驗幫助我增強了自信心，使我能夠更好地應對緊急事件。團隊合作和自信心是AHA急救培訓中的寶貴收獲，這些品質(zhì)在現(xiàn)實生活中也同樣重要。

　　第四段：擴展應用和責任感

　　AHA急救培訓不僅僅是為了培養(yǎng)我們應對緊急情況的能力，還提供了更大范圍的應用。例如，我利用所學的技能參加了當?shù)氐募本戎驹刚呋顒�，向更多的人傳授急救知識。這種應用不僅幫助他人，還鞏固了我所學的知識和技能。更重要的是，參與急救志愿活動培養(yǎng)了我的責任感，教會我如何在關鍵時刻承擔起救助他人的重任。

　　第五段：總結與感悟

　　通過參加AHA急救培訓，我不僅學到了實用的急救技能和知識，還建立了自信心、團隊合作和責任感。這些技能和品質(zhì)在各種緊急情況下都是至關重要的，無論是在家庭、社區(qū)還是工作場所。我對AHA急救培訓的體驗讓我深刻認識到，每個人都有能力成為救助他人的英雄，而我也將繼續(xù)應用所學，幫助更多的人和社區(qū)。我將把AHA急救培訓視為我人生中重要的一課，時刻牢記應對緊急情況的技能和責任。

急救培訓心得體會6

　　感謝膠州市急救中心工作人員蒞臨我廠為我公司員工進行急救培訓，培訓內(nèi)容涵蓋了急救現(xiàn)場處理的要點、包扎傷口技巧、一氧化碳中毒急救要點以及現(xiàn)場急救安全常識。對于這次培訓，我對以下幾個方面有了更深入的認識和體會：首先，在急救現(xiàn)場處理方面，我明確了應該如何迅速評估傷勢并采取相應措施，尤其是在骨折、出血等緊急情況下，學會了正確、快速的處理方法，有效地控制傷勢。其次，對于包扎傷口，我深刻認識到正確的包扎方法可以有效減少感染風險，并加速傷口愈合。通過實踐操作，我掌握了正確的包扎技巧，能夠在緊急情況下迅速為傷者提供必要的緊急救治。此外，針對一氧化碳中毒的急救要點，我了解了中毒癥狀及其嚴重性。同時，學習了正確的急救措施，包括將中毒者移至通風區(qū)域、保持呼吸道通暢、進行人工呼吸等，使我對應急情況下的處理更加自信和有序。最后，在現(xiàn)場急救安全常識方面，我進一步了解了如何在事故或突發(fā)狀況中保護自己和他人的安全。重要的是要牢記并遵守相關規(guī)定和程序，正確佩戴防護裝備，確保自己的安全前提下進行急救工作。通過這次培訓，我深刻認識到及時有效的急救措施對于挽救生命和減輕傷害的重要性。我將繼續(xù)努力學習和提高急救技能，為公司員工提供更好的緊急救援服務。再次感謝膠州市急救中心工作人員的辛勤付出！

　　一、掌握急救知識的重要性在于能夠及時有效地應對事故，這是在應急處理過程中首先要做的。急救措施能夠挽救生命、減少損失，因此成為一個最為關鍵的任務。如果不能立即展開現(xiàn)場急救，那么很可能導致原本可以避免的'人員傷亡發(fā)生。

　　二、恰當進行現(xiàn)場急救至關重要。通過培訓，我們認識到在遇到事故后，正確地進行現(xiàn)場急救非常關鍵。急救是一門相對專業(yè)的知識，需要了解一些基本的醫(yī)療衛(wèi)生常識。如果不能正確掌握相關急救知識，或在急救過程中執(zhí)行不當，可能會導致急救無效或者使傷勢惡化，甚至造成人員死亡。因此，恰當進行現(xiàn)場急救至關重要。

　　三、急救的及時性直接關系急救效果。發(fā)生事故后能否迅速展開急救，決定了急救行動是否成功、人員生命是否能夠挽救。因此，在事故發(fā)生后，現(xiàn)場人員應立即對受傷人員進行急救，并及時聯(lián)系專業(yè)急救人員前來支援。在專業(yè)急救人員到達之前，現(xiàn)場人員不應放棄急救，繼續(xù)為傷者提供幫助。

　　作為一個普通公民，我們更應該掌握急救知識。在生活中，事情往往來不及預料，也許某一天我們能夠幫助到那些需要幫助的人，延長他們的生命，給予他們第二次機會。同時，我們也可以將自己的急救知識傳授給身邊的人，讓更多人了解和學習急救，讓這項知識得到普及和傳播，為每個人創(chuàng)造更多再生的可能性！

急救培訓心得體會7

　　感謝膠州市急救中心工作人員來我廠為我司員工進行培訓，主要內(nèi)容涉及到急救現(xiàn)場處理的要點、包扎傷口要點、一氧化碳中毒急救要點以及現(xiàn)場急救平安常識，現(xiàn)就培訓相關相識、體會總結如下：

　　一、駕馭急救學問的必要性。

　　當事故發(fā)生后剛好、有效的開展人員急救是事故應急處理首先要做的，是挽救生命、削減損失的首要任務，假如不能剛好的開呈現(xiàn)場急救，很有可能導致本可以避開的人員傷亡發(fā)生。

　　二、正確的現(xiàn)場急救至關重要。

　　通過培訓，我們相識到對于事故發(fā)生后現(xiàn)場急救而言，正確的開展急救至關重要，因為急救是一門相對而言較為專業(yè)的學問，須要駕馭一些基本的醫(yī)療衛(wèi)生學問，假如不能正確的`駕馭相關急救學問，或在急救過程中實施不當，可能導致人員急救無效或傷勢加重，甚至導致人員傷亡，因此正確的開展急救至關重要。

　　三、急救的剛好性干脆關系急救效果。

　　當事故發(fā)生后是否能夠在第一時間內(nèi)開展急救，干脆關系急救是否能夠勝利，人員生命是否能夠挽救，因此當事故發(fā)生后，現(xiàn)場人員應在第一時間能對受傷人員開呈現(xiàn)場急救，并且剛好聯(lián)系專業(yè)急救人員前來支援，在專業(yè)急救人員未到之前，現(xiàn)場人員不應放棄急救。

　　作為一名一般公民，我們更有必要懂得急救，在身邊一切都來不及預料，或許某天你可以幫助那些須要幫助的人，為病人延長壽命，給他們的生命再創(chuàng)一次機會，同時也可以將自己的懂的急救學問教給身邊的人，讓急救學問得到傳播、普及，給每個人多一次再生的機會！

急救培訓心得體會8

　　1月14日，國網(wǎng)技術學院非電15班和非電16班參加了現(xiàn)場急救培訓課程。通過這次培訓，大家感到受益匪淺，學習到了很多有用的救護知識和技術，非常感謝李玉美老師提供給我們的真誠服務。

　　李老師詳細地講解了現(xiàn)場急救、心肺復蘇、創(chuàng)傷救護的止血、包扎等基本知識和要領。教學過程理論結合實踐，用模型進行現(xiàn)場示教。

　　在講課的過程中，李老師風趣幽默、深入淺出地講解急救知識的要點，每個人聽得很認真、仔細。看似簡單的急救知識，實際上需要我們耐心地去學習、領悟。此時我意識到，人的生死只在一瞬間，在不幸和意外發(fā)生后，一個微小的救護動作，就可能把一個傷者拉出死亡的邊緣。因此，我們在工作、生活之余，需要多學習和掌握一些急救知識，這是一件對自己、對他人、對社會都有意義的事。

　　接著學習了創(chuàng)傷救護的止血、包扎、固定等。上完這個課程我才知道，不同受傷部位的包扎方式是不一樣的：四肢的“8”形包扎、螺旋包扎，軀干的單肩包扎、胸部包扎、側腹部包扎等等，各種各樣的包扎方式，都能有效地減少傷殘甚至死亡，減少傷員的痛苦。老師手把手的教，使所有同學都掌握了這項必備技能。

　　一天的培訓很快結束，內(nèi)心的感觸很多。當今社會由于一些人為和自然因素，災害事故無處不在。我們在保護環(huán)境、追求事業(yè)、提高個人生活品質(zhì)的`同時，也應加強學習急救知識、推廣急救技術。以后在生活、工作中，這些學到的技能，無論遇到家人、朋友或者同事、他人受傷，都能通過現(xiàn)場的自救互救，及時派上用場，從而為醫(yī)生的救治贏得寶貴的時間，挽救更多的生命。為了創(chuàng)造一個健康美好的家園，學習急救應是每個現(xiàn)代人必須掌握的一項生活技能。

急救培訓心得體會9

　　第一段：介紹創(chuàng)傷急救培訓的背景和目的

　　在現(xiàn)代社會中，各種交通事故、意外傷害等創(chuàng)傷事件時有發(fā)生。為了提高普通民眾對創(chuàng)傷急救知識和技能的掌握，許多培訓機構開展了創(chuàng)傷急救培訓。我最近參加了一次創(chuàng)傷急救培訓，通過培訓了解了創(chuàng)傷急救的基本知識和技能，并在實踐中進一步提升了應對創(chuàng)傷事件的能力。

　　第二段：培訓過程及內(nèi)容介紹

　　創(chuàng)傷急救培訓持續(xù)了兩天時間，分為理論和實踐兩個環(huán)節(jié)。在理論環(huán)節(jié)中，我們學習了創(chuàng)傷急救的基本原則、常見創(chuàng)傷類型的處理方法和搶救流程等知識。通過案例和圖片的展示，我們加深了對創(chuàng)傷急救知識的理解。實踐環(huán)節(jié)中，我們與培訓教員一起進行了模擬演練，學習了正確的按壓和心肺復蘇技巧，以及如何處理四肢骨折、出血等創(chuàng)傷情況。通過反復實踐，我們逐漸形成了自信和熟練的反應。

　　第三段：體會與收獲

　　這次創(chuàng)傷急救培訓讓我受益匪淺。首先，我對創(chuàng)傷急救的基本原則有了更深入的了解。我明白了遇到創(chuàng)傷事件時的緊迫性和冷靜應對的重要性。在培訓中，我逐漸學會了保護現(xiàn)場、判斷傷情、進行簡單包扎和交通急救等基本技能。其次，通過與教員和其他培訓學員的互動，我也學到了組織協(xié)作的重要性。在模擬演練中，我們需要快速分工合作，緊密配合，以確保傷者得到及時有效的救治。這讓我深刻認識到團隊合作的重要性，并對自己的團隊合作能力有了更深入的認識。此外，創(chuàng)傷急救培訓還提高了我的自信心和應變能力。在處理創(chuàng)傷事件時，冷靜自信是非常重要的。這次培訓讓我學會了如何在緊張的環(huán)境下保持冷靜，并迅速采取正確的行動。

　　第四段：創(chuàng)傷急救在實際生活中的應用

　　通過這次創(chuàng)傷急救培訓，我明白了創(chuàng)傷急救的重要性和應用價值。在實際生活中，我們可能隨時面臨各種各樣的創(chuàng)傷事件，如車禍、溺水、地震等。掌握創(chuàng)傷急救知識和技能，可以幫助我們在應對緊急情況時保持冷靜，并及時采取正確的.急救措施，最大限度地減少傷害。例如，在交通事故中，我們可以先確保自身和他人的安全，然后及時呼叫急救電話，在等待急救人員到來前，我們可以進行基本的急救，如止血、保持呼吸道通暢等。通過這些簡單的應對措施，我們可以為傷者爭取寶貴的生存時間，提高創(chuàng)傷后的生存率。

　　第五段：創(chuàng)傷急救的普及與推廣

　　面對各種創(chuàng)傷事件，創(chuàng)傷急救的普及與推廣顯得非常重要。政府和社會應加強對創(chuàng)傷急救培訓的宣傳，鼓勵更多的人參與其中。此外，在學校和企事業(yè)單位中，可以設置創(chuàng)傷急救課程或培訓計劃，加強員工、學生等群體的培訓。通過這樣的普及與推廣，可以提高社會大眾的創(chuàng)傷急救意識，增加創(chuàng)傷急救人員的數(shù)量，為緊急情況下的創(chuàng)傷救治提供更多的支持和幫助。

　　總結：通過這次創(chuàng)傷急救培訓，我不僅學到了基本的創(chuàng)傷急救知識和技能，還對創(chuàng)傷急救的重要性有了更深刻的認識。更重要的是，我明白了創(chuàng)傷救治需要緊急與冷靜，需要團隊協(xié)作和自信應對。我相信，在今后的生活中，我能夠更好地應對各種創(chuàng)傷事件，做出正確的判斷和行動，以保護自己和他人的生命安全。同時，我也會積極宣傳和推廣創(chuàng)傷急救知識，為社會的創(chuàng)傷救治做出我的貢獻。

急救培訓心得體會10

　　學校為了給我們普及急救學問，邀請了濟南市紅十字會應急搶救教育培訓中心的老師們?yōu)槲覀冮_展了“紅十字會應急搶救學問與技能培訓”的活動。同學們都踴躍的參與了這個活動，從中也學到了很多有用的學問和技能。

　　紅十字會應急搶救教育培訓中心的老師先給我們做了理論學問的講解，他以簡潔易懂的語言向我們具體講解了心肺復蘇、人工呼吸等常見急癥、意外損害的搶救原理及技術手段，同時介紹了急救的原則、目的、程序、自我愛護等諸多方面的理論學問。培訓老師告知我們必需要知道生命要素—循環(huán)體征，它主要包括心跳、呼吸和意識。我們必需要知道成人、兒童正常的心跳速率和呼吸速率，還要懂得通過觀看人的眼睛和手腳倆推斷傷者的狀況。進入現(xiàn)場必需要做的四件事：評估現(xiàn)場、保障安全、緊急呼救、實施搶救。在搶救過程中要堅持“先救命，后治傷”的原則。我們還應當記住“急救不喘氣的，優(yōu)先大出血的，堵住胸漏氣的”！與生命賽跑我們需要士氣和才智。只有正確地把握搶救時間，我們才能贏得更多貴重的生命！此外，醫(yī)師還主要給我們介紹了心肺復蘇（CPR）和創(chuàng)傷搶救五項技能。心肺復蘇的基本操作程序：

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　�、啻蜷_氣道；

　　⑨人工呼吸；

　　⑩復原體位。

　　五項技能：通氣、止血、包扎、固定、搬運。通氣，腹部沖擊法、胸部沖擊法、背部叩擊法；止血，指壓止血法、加壓包扎止血法、填塞止血法、加墊屈膝止血法、止血帶止血法；包扎，繃帶包扎法、三角巾包扎法最終，培訓醫(yī)師指導我們進行心肺復蘇和包扎的訓練，通過教授的指導，我們對CPR和包扎有了深化的了解，也基本把握了一點搶救技術。為更好地把握所學學問，我們還跟隨紅十字會的老師們在進行了現(xiàn)場模擬演練心肺復蘇。

　　這次急救培訓，我感受到了培訓的重要性，原本以為很簡潔的事情在實際操作起來就會手忙腳亂，看起來很簡潔，但我們進行實際操作的時候總會遺忘很多要點。最終，通過努力學習，我們大家都學會了初級急救技能，順當通過了老師的考核。通過這次急救培訓，大家把握了基本急救、自救、互救的技能學問和關鍵性的初級救助實踐操作，大大提高了在面對意外事x故和危重病發(fā)生時的應急力量，信任今后我們可以很好的應對突發(fā)大事，我們肯定會知道該怎么做，不會對傷者造成更大的危害，信任在緊急時刻這些學問能夠挽救自己和他人的性命。本次培訓對我們來說是一次很好的機會，它讓我們對緊急搶救有了肯定的了解，更讓我們對醫(yī)生布滿了鄙視。緊急搶救就是與時間賽跑，短短的幾分鐘卻打算了一個生命的'消逝與否。而我們絕不能放棄這微小的機會。感謝學校供應這樣的培訓機會，這節(jié)課我學到的不僅是星點的搶救學問，更讓我生疏到了–生命的脆弱和莊重。

　　總之，通過這次活動收獲很多，作為一名高校生更是社會的一份子，將來遇到各種突發(fā)大事，在各種危急中能夠精確的運用相關的急救學問，不僅對他人是一種掛念，對自己也是一種自我精神的升華。因此，急救學問是我們高校生所必需把握的必備學問，學好搶救學問也會使我們終身受益。今后在緊急時刻，我肯定會運用這次自己所學的學問為別人為社會做一點貢獻。

急救培訓心得體會11

　　紅十字會急救技能培訓活動總結 根據(jù)自治區(qū)紅十字會盟紅十字會《關于開展20xx年“世界急救日”紀念活動的通知》，我會精心組織開展紅十字急救知識講座，并利用校園網(wǎng)和宣傳欄讓社區(qū)、師生了解世界急救日的由來以及學會急救知識和方法，現(xiàn)簡要總結如下;

　　一、活動主題

　　紅十字會與紅新月國際聯(lián)合會將每年9月的第二個周六定為“世界急救日”，以宣傳和推動各國紅十字會救護工作的開展，今年的“世界急救日”是9月11日，主題是“急救為人人”。圍繞這一主題，紅十字會救護師深入到社區(qū)和學�，F(xiàn)場進行了外傷止血、包扎、固定、搬運技術以及心肺復蘇等技能的講解，并邀請現(xiàn)場群眾互動，向群眾發(fā)放了急救資料，宣傳自救互救知識讀本500余本。通過活動，不少群眾表示，通過這次“世界急救日”宣傳活動達到在校園中推廣普及救護基本技能，提高青少年自救互救意識與技能的目的。 使他們獲益匪淺，

　　二、組織安排

　　為使活動達到預期效果，我會制定了活動方案，明確了工作人員的分工和職責，并組織培訓師資人員提前進行了練習，統(tǒng)一了培訓內(nèi)容，從而使活動得以順利開展并取得了實效。

　　三、活動情況

　　9月8日，在晨會課上，紅十字會會長啟動了“20xx世界急救日動員” 儀式，并且介紹了急救日的由來，強調(diào)了本次“急救為人人”活動主題的意義。使全校師生對急救日有所了解，培養(yǎng)和提高了小學生的.自救互救意識和學習救護知識的興趣。接下來的日子，學校每個班級開展了紅十字急救知識講座，負責此項活動的班主任做好精心的準備，并且把講座稿和課件發(fā)到校園網(wǎng)上，讓孩子們隨時可以自學。并且深入 到社區(qū)現(xiàn)場進行了外傷止血、包扎、固定、搬運技術以及心肺復蘇等技能的講解，并邀請現(xiàn)場群眾互動，向群眾發(fā)放了急救資料，宣傳自救互救知識讀本500余本。 總而言之，通過本次活動，參加活動的群眾、對紅十字會和紅十字會工作有了比較全面的認識，并初步學習了一些急救知識，有效地培養(yǎng)和提高了群眾的自救互救意識和技能，也為我們今后更有效地開展紅十字青少年活動和救護培訓活動探索出了一種較好的方法。學校

　　領導，老師和同學們都對這次活動的形式給予了充分肯定，得到了師生們共同的歡迎和好評，為今后的工作打下了扎實基礎。

急救培訓心得體會12

　　生命是無價的，是只有一次的。在生命受到威脅時，是沒有那么多時間等救護車的`，這個時候就需要一個懂得簡易有效的救治辦法的人員了。為進一步快速救治出現(xiàn)緊急情況的人員，紅梅公園管理處就于11月11日下午1：30開展了一場簡易有效的救治傷員的培訓會。

　　作為一個公園文明引導員，首要職責便是引導游客文明觀景，隨后就是遇到突發(fā)情況能快速有效的處理好。以下便是突發(fā)情況和解決方案的具體說明。

　　1、有異物堵住氣管：不可立即喝水，應在2—3分鐘內(nèi)進行急救，先自我咳出，如果咳不出，救助的人需詢問清楚是否需要救助，經(jīng)本人同意后便可開始救助，讓被救者雙腿分開，與肩同寬，身體前傾彎腰，救助者呈弓步站立，一手微握，用拇指按住肚臍眼，另一手張開握住空心拳，用力按壓，使異物咳出，咳出后還需送至醫(yī)院檢查是否有殘留異物。

　　2、內(nèi)出血與外出血：在受到嚴重撞擊時，表面沒流血，但顏色蒼白，身體虛弱，就有可能是內(nèi)出血，需及時送至醫(yī)院檢查;而在受到傷害，表皮出血時，需看出血情況定義是否需要送至醫(yī)院，哪出血就用手按住其動脈，用力按住，并用干凈的布將其包扎好。主要有五種包扎法：環(huán)形包，螺旋包，螺旋反折包，“8”字包和“8”(人)字包，具體包法需看傷口情況。

　　3、心肺復蘇：有人突然倒地時，需先拍其肩膀詢問一下情況，如果那人沒有回應你，也沒有呼吸了，那就需要心肺復蘇，先將其衣服解開，雙手交疊，一手扣在另一手上面，下面的手都手掌處按在被救者的胸口，用力按壓，15秒內(nèi)需按壓30次，然后將其下巴抬高，捏住他的鼻子，吹氣1秒一口氣，吹兩口便可;然后重復再來，知道人活了或者救護車來了。溺水和觸電者應先吹氣再按壓。

　　學會以上急救知識，也為生命準備了一條“后路”。

急救培訓心得體會13

　　學校為了給我們普及急救知識，邀請了濟南市紅十字會應急救護教育培訓中心的老師們?yōu)槲覀冮_展了“紅十字會應急救護知識與技能培訓”的活動。同學們都踴躍的參加了這個活動，從中也學到了很多有用的知識和技能。

　　紅十字會應急救護教育培訓中心的老師先給我們做了理論知識的講解，他以簡單易懂的語言向我們詳細講解了心肺復蘇、人工呼吸等常見急癥、意外傷害的救護原理及技術手段，同時介紹了急救的原則、目的、程序、自我保護等諸多方面的理論知識。培訓老師告訴我們必須要知道生命要素—循環(huán)體征，它主要包括心跳、呼吸和意識。我們必須要知道成人、兒童正常的心跳速率和呼吸速率，還要懂得通過觀察人的眼睛和手腳倆判斷傷者的狀況。

　　進入現(xiàn)場必須要做的四件事：評估現(xiàn)場、保障安全、緊急呼救、實施救護。在救護過程中要堅持“先救命，后治傷”的原則。我們還應該記住“急救不喘氣的，優(yōu)先大出血的，堵住胸漏氣的”！與生命賽跑我們需要勇氣和智慧。只有正確地把握救護時間，我們才能贏得更多寶貴的生命！

　　此外，醫(yī)師還主要給我們介紹了心肺復蘇（CPR）和創(chuàng)傷救護五項技能。心肺復蘇的基本操作程序：

　�、僭u估環(huán)境；

　　②救護員體位；

　�、叟袛嘁庾R；

　　④高聲呼救；

　　⑤翻轉體位；

　　⑥判斷呼吸心跳；

　　⑦胸外按壓：每吹兩次氣，按壓30次胸廓，循環(huán)操作直至呼吸心跳恢復；

　�、啻蜷_氣道；

　�、崛斯ず粑�；

　�、鈴驮�體位。

　　五項技能：通氣、止血、包扎、固定、搬運。

　　通氣，腹部沖擊法、胸部沖擊法、背部叩擊法；

　　止血，指壓止血法、加壓包扎止血法、填塞止血法、加墊屈膝止血法、止血帶止血法；

　　包扎，繃帶包扎法、三角巾包扎法。

　　最后，培訓醫(yī)師指導我們進行心肺復蘇和包扎的訓練，通過教授的指導，我們對CPR和包扎有了深入的了解，也基本掌握了一點救護技術。為更好地掌握所學知識，我們還跟隨紅十字會的老師們在進行了現(xiàn)場模擬演練心肺復蘇。

　　關于這次急救培訓，我感受到了培訓的重要性，原本以為很容易的事情在實際操作起來就會手忙腳亂，看起來很容易，但我們進行實際操作的時候總會忘記很多要點。最后，通過努力學習，我們大家都學會了初級急救技能，順利通過了老師的考核。 通過這次急救培訓，大家掌握了基本急救、自救、互救的技能知識和關鍵性的初級救助實踐操作，大大提高了在面對意外事故和危重病發(fā)生時的應急能力，相信今后我們可以很好的應對突發(fā)事件，我們一定會知道該怎么做，不會對傷者造成更大的危害，相信在緊急時刻這些知識能夠拯救自己和他人的性命。本次培訓對我們來說是一次很好的`機會，它讓我們對緊急救護有了一定的了解，更讓我們對醫(yī)生充滿了敬佩。緊急救護就是與時間賽跑，短短的幾分鐘卻決定了一個生命的消失與否。而我們絕不能放棄這微小的機會。

　　感謝學校提供這樣的培訓機會，這節(jié)課我學到的不僅是星點的救護知識，更讓我認識到了生命的脆弱和莊嚴。

　　總之，通過這次活動收獲很多，作為一名大學生更是社會的一份子，將來遇到各種突發(fā)事件，在各種危險中能夠準確的運用相關的急救知識，不僅對他人是一種幫助，對自己也是一種自我精神的升華。因此，急救知識是我們大學生所必須掌握的必備知識，學好救護知識也會使我們終身受益。今后在緊急時刻，我一定會運用這次自己所學的知識為別人為社會做一點貢獻。

急救培訓心得體會14

　　為認真貫徹執(zhí)行會澤縣衛(wèi)生局《關于開展基層衛(wèi)生技術人員適宜技術技能培訓項目實施方案的通知》（會衛(wèi)發(fā)【20xx】—19號）文件的要求，組織相關人員培訓，現(xiàn)將此次培訓總結如下：

　　此次參加培訓的人員一共33人，分別是衛(wèi)生院內(nèi)科主任、婦產(chǎn)科主任及轄區(qū)各村衛(wèi)生所（社區(qū)衛(wèi)生服務站）各一人。20xx年2月1日在者海衛(wèi)生院公共衛(wèi)生服務部會議室組織相關人員培訓并將1套急診急救知識技能培訓教材和光盤下發(fā)到各參加培訓人員手中，各參加培訓人員通過現(xiàn)場學習及20多天教材結合DVD影像的自學學習，學到了很多關于急診急救的知識，于20xx年2月25日組織各參加培訓人員統(tǒng)一考試，成績合格，達到了培訓的目的.。

　　通過這次培訓，參加培訓的人員系統(tǒng)學習了急診急救的相關知識，進一步提高了基層公共衛(wèi)生人員整體素質(zhì)，大大提高了服務居民的能力，為轄區(qū)基本公共衛(wèi)生服務項目實現(xiàn)科學化、規(guī)范化管理的目標打下了堅實的基礎。

會澤縣者海中心衛(wèi)生院

　　20xx年3月1日

急救培訓心得體會15

　　急救知識是我們在日常生活中可能遇到的重要技能，對于保護自己和他人的生命安全具有重要意義。近期，我參加了一次急救知識培訓，收獲頗豐，以下是我對這次培訓的心得體會。

　　首先，培訓讓我認識到急救知識的重要性。在日常生活中，意外傷害和突發(fā)性疾病時有發(fā)生，掌握一定的急救知識可以幫助我們及時采取正確的措施，為傷者或患者爭取寶貴的治療時間。此外，對于一些常見急癥，如心絞痛、中風等，了解基本的`急救措施可以幫助患者減輕痛苦，甚至挽救生命。

　　其次，培訓內(nèi)容豐富多樣，涵蓋了多個領域的急救知識。在培訓過程中，我們學習了如何進行心肺復蘇（CPR）、止血、包扎、固定等基本技能，還了解了如何應對中風、心臟病發(fā)作等常見急癥。此外，培訓還涉及了一些實用的生活急救知識，如如何在溺水時進行自救、如何在火災中逃生等。這些知識對于我們在日常生活中保護自己和他人具有重要意義。

　　第三，培訓過程嚴謹而實用。培訓采用了理論講解和實際操作相結合的方式，使學員能夠更好地掌握急救技能。在實踐環(huán)節(jié)中，我們進行了模擬演練，這讓我更加深入地了解了急救技能的運用和實踐中的注意事項。同時，培訓師的專業(yè)講解和實際操作也讓我對急救知識有了更深入的了解。

　　我認為這次培訓對于我個人的成長和發(fā)展具有積極意義。通過學習急救知識，我不僅掌握了一些實用的技能，還培養(yǎng)了自己的應變能力和勇氣。在面對緊急情況時，我會更加冷靜地應對，并有能力為他人提供幫助。此外，這次培訓也讓我意識到自己在健康和安全方面的責任感和義務感。

　　總之，這次急救知識培訓讓我深刻認識到急救知識對于個人和社會的重要性。通過學習基本的急救技能和常見急癥的處理方法，我為自己和他人的生命安全提供了有力保障。同時，這次培訓也讓我意識到自己在健康和安全方面的責任和義務。我相信這些經(jīng)驗和知識將對我未來的生活和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。

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