實(shí)用的讀后感的作文優(yōu)選（6篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的讀后感的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
讀后感的作文 篇1
在我的書櫥中，有許多書，其中一本名叫《哈佛天才》，我十分喜歡讀這本書，使我受益最深的是書中《天才在于勤奮》這篇文章。
其中的內(nèi)容主要講了要成功必須付出努力，只有不懈努力才能取得成功！
“終生努力，便成天才�！�
此話出自俄國(guó)偉大的科學(xué)家門捷列夫之口。它對(duì)天才作了正確的判斷，說明了天才與勤奮之間的`密切關(guān)系，至今還被人作為座右銘。難道人一生下來就是天才嗎？不，不是的。蒲豐說過：“天才就是毅力。”；歌德說：“天才就是勤奮�！�；叔本華說：“天才就是忘我。”
我國(guó)偉大的思想家、文學(xué)家和革命家魯迅，當(dāng)人們夸贊他是“天才”時(shí)，他卻說：“那里有天才，我只不過把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。”這就說明他已吃了苦，用了功，否則，他是不會(huì)得那么大的成就的。
那么，難道他們小時(shí)侯的成績(jī)很好嗎？不，牛頓小時(shí)也被老師和同學(xué)稱為“笨蛋”，他的成績(jī)?cè)诎嗬锟偸堑箶?shù)第一，15歲時(shí)，他的母親曾為他的成績(jī)不佳而絕望，一度準(zhǔn)備讓他退學(xué)去從事農(nóng)業(yè)。
由此可見，這些天才們?cè)谛５某煽?jī)并不好，那原因在哪兒呢？我還是用愛迪生的一句至理名言來告訴你吧！天才是由百分之九十九的的努力加上百分之一的天賦。
我覺得天才，最重要的還是“勤奮”兩字，難道這些偉人的偉大成就是輕而易舉得來的？不，正是他們的勤奮使他們成為了讓后代所敬仰的偉人！
所以，我們現(xiàn)在就要從小抓起，好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大之后為國(guó)家添磚加瓦，將來成為對(duì)國(guó)家有用的棟梁之才！
讀后感的作文 篇2
今天，我剛把（窗邊的小豆豆）這本書讀完。
這本書是講：作者上小學(xué)時(shí)的事。作者因淘氣，曾一年級(jí)就被原學(xué)校退學(xué)。被原學(xué)校退學(xué)以后，來到了巴學(xué)園。在小林校長(zhǎng)的愛護(hù)和引導(dǎo)下， “怪怪”的小豆豆逐漸變成一個(gè)大家都能接受的孩子。這本書不僅帶給全世界幾千萬讀者無數(shù)的'感動(dòng)，也成為了全球最有影響的作品之一。
在老師眼里，小豆豆是一個(gè)很難管教的孩子。小豆豆總是把學(xué)校書桌的蓋子開了又關(guān)。在課堂上，她總是跑到窗邊大叫自己的偶像“宣傳藝人”直到最后被退學(xué)。但他來到巴學(xué)園以后，一個(gè)有很多大樹和電車教室的學(xué)校；小豆豆在報(bào)名時(shí)，小林校長(zhǎng)聽了她4個(gè)多小時(shí)的話。巴學(xué)園的午餐很特別，學(xué)生們要帶“海的味道”、“山的味道”的午餐。因?yàn)樾×中ｉL(zhǎng)不想讓學(xué)生們偏食。“海的味道”是指肉類，“山的味道”是指素。巴學(xué)園里有像高橋君一樣永遠(yuǎn)長(zhǎng)不高的小孩，也有像泰明一樣患有小兒麻痹癥的小孩，但是小林校長(zhǎng)并沒有嫌棄他們，反而對(duì)他們很好。
讀完這個(gè)故事，我知道了：生活中，每一個(gè)人都能得到父母和老師的細(xì)心地呵護(hù)，能像小豆豆在“巴學(xué)園”里一樣快樂地長(zhǎng)大。
讀后感的作文 篇3
最近看了一本著名特級(jí)教師竇桂梅教學(xué)藝術(shù)專輯這本書從不同的角度展現(xiàn)了竇老師的風(fēng)采。里面有“人物訪談”、“教學(xué)論壇”、“教學(xué)隨筆”、“精彩片斷賞析”、“成長(zhǎng)心得”等欄目。其中“成長(zhǎng)心得”里的一篇文章《讀書我們必須的生活》我留下了深刻的印象。
現(xiàn)將書中的幾段話摘錄如下：“曾國(guó)藩說有的人天生氣質(zhì)高貴有的人需要后天的讀書不改善。甚至可以說書是最高檔的美容品最有效的營(yíng)養(yǎng)劑。
就像女人護(hù)理自己的容顏一樣讀書修繕了我們的靈魂使心靈日益變得健康陽光。的確人外在的形貌基于遺傳是難于改變的但的精神卻可因讀書而蓬勃蔥蘢、氣象萬千。
那些歷經(jīng)時(shí)間沉淀流光溢彩的文字在我們的心靈中留下繽紛的映像讓我們內(nèi)心的氣象漫卷云舒�！薄拔腋嬖V自己也告訴同行不讀書的教師是一種對(duì)工作的瀆職”、“其實(shí)讀書就是最好的備課”。
這些文字深深地震撼了我“讀書破萬卷下筆如有神”這個(gè)道理誰都知道但是作為老師我卻很少抽出時(shí)間讀書我總是認(rèn)為自己的.負(fù)擔(dān)太重整日被作業(yè)、教科書或工作、學(xué)習(xí)的壓力所包圍大量的時(shí)間都泡在課堂上課外還要參加培訓(xùn)晚上回家還要干家務(wù)活……哪有時(shí)間看書？其實(shí)無論是客觀因素還是主觀因素當(dāng)讀書沒有形成興趣的時(shí)候當(dāng)讀書沒有養(yǎng)成習(xí)慣的時(shí)候“沒有時(shí)間順理成章”地成為懶惰的最好借口讀書自然成為一種負(fù)擔(dān)�，F(xiàn)在想來其實(shí)時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的就看你如何利用它。
就是每天抽出半個(gè)小時(shí)長(zhǎng)期堅(jiān)持一年兩年三年乃至五年你就會(huì)發(fā)現(xiàn)每天的半個(gè)小時(shí)讓你的精神世界變得豐富起來、深刻起來變化不知不覺就會(huì)發(fā)生。一個(gè)老師尤其是一個(gè)語文老師在他的舉手投足之間能不能少一點(diǎn)市儈氣？能不能多一點(diǎn)書卷氣？取決于什么？取決于你能否做到天天讀書。讓我們從今天開始認(rèn)認(rèn)真真讀書吧。因?yàn)椤安蛔x書的教師是一種對(duì)工作的瀆職”！
讀后感的作文 篇4
今天翻起老師給我們介紹的書，覺得“紙?jiān)隆边@個(gè)題目挺有趣得，就讀了下去，我想紙?jiān)率鞘裁匆馑迹渴怯眉堊龅脑铝吝�是人名？于是我就帶著這個(gè)疑問去讀了這個(gè)故事。
這個(gè)故事講的是，一個(gè)名叫紙?jiān)碌男∨�，本來在板倉小學(xué)上學(xué)，由于同學(xué)老欺負(fù)她，使他無法專心學(xué)習(xí)，所以要轉(zhuǎn)到油麻地小學(xué)上學(xué)，之后，紙?jiān)戮娃D(zhuǎn)到了桑桑的班里，紙?jiān)聞傓D(zhuǎn)來不久，老師就發(fā)現(xiàn)紙?jiān)碌拿P字非常的漂亮、會(huì)背很多古詩，作文也寫得很有童趣，使桑桑感觸很深，在紙?jiān)罗D(zhuǎn)來不久桑桑也變得文靜了許多。有一次，晚上有暴風(fēng)雨，桑桑的.媽媽覺得紙?jiān)碌募译x學(xué)校太遠(yuǎn)了，于是就讓紙?jiān)伦≡诹松Ｉ＜�，晚上紙�(jiān)潞蜕Ｉ５拿妹昧谝黄�，紙�(jiān)陆塘x童謠，柳柳給紙?jiān)轮v桑桑以前不好的事，被桑桑聽到了，桑桑覺得很丟臉。后來紙?jiān)律蠈W(xué)天天遲到，桑桑去看個(gè)究竟，原來是板倉小學(xué)的同學(xué)欺負(fù)她，不讓她去上學(xué)。桑桑替她打報(bào)不平，把欺負(fù)她的小朋友推到了水里，他們的家長(zhǎng)告到了校長(zhǎng)那里，校長(zhǎng)及老師了解真相后才知道紙?jiān)逻t到的原因，嚴(yán)厲批評(píng)教育了那些板倉小學(xué)學(xué)生。
這個(gè)故事讓我知道了，和優(yōu)秀的人在一起，也會(huì)使自己向好的方面改進(jìn)，不論壞境怎樣，都要認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)好、謙虛、懂事的孩子才是好孩子，大家才能喜歡你。我們做事不能不計(jì)后果，不能欺負(fù)比我們?nèi)跣〉娜�，也不能干一些壞事，因�(yàn)槟阕隽藟氖逻t早會(huì)被人發(fā)現(xiàn)，就像那些板倉小學(xué)學(xué)生一樣，最后自食其果。
讀后感的作文 篇5
70年前，一位革命烈士——袁國(guó)平在戰(zhàn)爭(zhēng)中流盡了最后一滴血。但他的英雄壯舉深刻地印在了每一個(gè)中國(guó)人的腦海里。
故事是這樣的：1941年1月14日，袁國(guó)平身負(fù)重傷。后來被戰(zhàn)士們發(fā)現(xiàn)了，但他說：“你們走你們的，不要管了！”可戰(zhàn)士們不聽，堅(jiān)決要將他抬走。后來，因?yàn)樵瑖?guó)平害怕戰(zhàn)士們會(huì)因?yàn)樽约侯l頻傷亡。就悄悄地扣動(dòng)了扳機(jī)，對(duì)準(zhǔn)自己開了致命的一槍。接著，戰(zhàn)士們把他安葬在一個(gè)老木匠祖父的墳地里。以后戰(zhàn)士們被敵人包圍了，耳邊就會(huì)想起：“如果我們有100顆子彈，要用九十九發(fā)子彈射向敵人，最后一發(fā)留給自己，絕不當(dāng)俘虜�！边@是袁國(guó)平在大家面前教育戰(zhàn)士們的。
讀了這篇故事，我十分感動(dòng)，因?yàn)樗麨榱瞬煌侠蹜?zhàn)士們，向自己開了一槍，這種行為和精神值得每一個(gè)中國(guó)人學(xué)習(xí)。而且他還說，絕不當(dāng)俘虜，從這句話中，可以看到他的絕心，看出他是個(gè)有骨氣、勇敢的中國(guó)人！我們的革命先烈們用鮮血和生命換來了我們今天的生活。他們的生活條件樣樣不如我們，但他們有一顆報(bào)國(guó)的心，那顆心是多么滾燙，正是這顆心照亮了中國(guó)的`未來。而我們了？在這么好的環(huán)境下，還不好好的學(xué)習(xí)，實(shí)在不應(yīng)該。別說走山路，吃干糧，喝泉水。就是讓我們?cè)诓菸堇�、草叢里休息一�?huì)兒，也一會(huì)抱怨這個(gè)，一會(huì)抱怨那個(gè)。袁國(guó)平雖然犧牲了，但他的死是光榮的，他的精神感動(dòng)了一代又一代的中華兒女。
讀了這篇故事，我有許多感受。但是我覺得現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，不讓革命先烈們的鮮血白流！
讀后感的作文 篇6
我看了《做一個(gè)有道德的人》，其中有一篇文章《熱心的伙計(jì)》，看完以后，我有很大的啟發(fā)。故事發(fā)生在美國(guó)的一個(gè)小鎮(zhèn)上。在一個(gè)寒冷的冬夜，一對(duì)老夫妻找了很多旅館，旅館不是房客已經(jīng)住滿了，就是早早的關(guān)門了，這對(duì)夫妻又冷又餓，真希望早點(diǎn)找到住處，好安頓下來。接著他們來到了一家簡(jiǎn)陋的旅店結(jié)果，還是沒有客房。店里的小伙計(jì)不忍心讓這兩位老人繼受凍，把自己的小床讓給了這對(duì)老夫妻，自己的店里打了地鋪，這對(duì)老夫妻非常感動(dòng)，心想：小伙子具有高貴的品質(zhì)，于是他們?cè)炝艘蛔频辏?qǐng)小伙計(jì)來當(dāng)總經(jīng)理。
感想一：
小伙計(jì)不忍心這對(duì)老夫妻再受凍，把自己的小床給老人睡，自己在店里打個(gè)地鋪。這個(gè)小伙子太善良了！我自己平時(shí)連車位都不肯讓老人，我十分慚愧，以后，我會(huì)盡自己所能，去幫助需要幫助的.人。
感想二：
這伙計(jì)不但把自己的小床讓給老夫妻，而且，還做好飯菜給他們吃，這伙計(jì)，做好事，還想得這么周到。我平時(shí)幫自己做事情都沒有想的那么周到。我真的應(yīng)該向他好好學(xué)習(xí)。
感想三：
老夫妻跟小伙子說：“小伙子，只有想你這樣的品質(zhì)，這樣經(jīng)營(yíng)旅店的人，才有資格做一家五星級(jí)酒店的經(jīng)理”。小伙子呵呵笑了說：“起碼經(jīng)理的收入可以養(yǎng)活我的媽媽了！”我想：他真是個(gè)孝順的人哪！一想到父母親平常那么勤苦，我也要和爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)，做一個(gè)孝順的人。一次舉手之勞的主人行為，體現(xiàn)了一個(gè)助人為樂的高貴品質(zhì)。
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