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失落的寶藏讀后感優(yōu)質(zhì)
當(dāng)看完一本著作后，你有什么領(lǐng)悟呢？此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。到底應(yīng)如何寫(xiě)讀后感呢？以下是小編整理的失落的寶藏讀后感優(yōu)質(zhì)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
失落的寶藏讀后感優(yōu)質(zhì)1
在我們的生活空間中，時(shí)間第一，他是最寶貴的資源，同時(shí)，它也最容易被浪費(fèi)。
小玲叮當(dāng)姐姐說(shuō)過(guò)：“我們出生時(shí)，世界送給我們最好的禮物就是——時(shí)間，不管對(duì)窮人還是富人，這份禮物是如此公平：一天24小時(shí)。我們用它投資來(lái)經(jīng)營(yíng)自己的生命。有的人很會(huì)經(jīng)營(yíng)，一分鐘變成兩分鐘，一小時(shí)變成兩小時(shí)，一天變兩天......他用上天賜給的.時(shí)間做了很多的事，最終換來(lái)了成功。
有的人呢？不會(huì)利用這份寶貴資源，你看他：早晨醒來(lái)了還在被窩里躺10到15分鐘，該放學(xué)回家了又留在教室跟同學(xué)聊上一兩個(gè)鐘頭，對(duì)于意義不大的電視劇可以看個(gè)昏天黑地，算不出來(lái)有多少時(shí)間就這樣浪費(fèi)了，沒(méi)有產(chǎn)生任何效益，多可惜！”
對(duì)呀，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時(shí)間過(guò)去了就不會(huì)再回來(lái)了。所以我們要珍惜時(shí)間，不要讓時(shí)間從我們的身邊溜走。雖然我們的時(shí)間被上課和作業(yè)占滿了，但中午、晚上、星期六、星期天是可以由自己支配的，還有暑假、寒假，這些時(shí)間都可以好好的利用起來(lái)！
在美國(guó)，有一個(gè)非常有名的學(xué)者，叫伯納德.伯倫森，在他90歲生日時(shí)，有人問(wèn)他最珍惜什么，他說(shuō)：“我最珍惜時(shí)間，我愿意站在街角，手中拿著帽子，乞求過(guò)往行人把他們不用的時(shí)間扔在里面�！笨吹贸�，他很珍惜時(shí)間。什么時(shí)候，如果我們能和他一樣深感時(shí)間不夠，我們就會(huì)明白：珍惜時(shí)間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：真奇妙，我一天可以做這么多事。
對(duì)呀，時(shí)間很奇妙，我們不理它，他很快就會(huì)溜走。我們重視它，他就在我們自己的手中。珍惜時(shí)間吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，時(shí)間是多么奇妙！
失落的寶藏讀后感優(yōu)質(zhì)2
在靈魂深處有一個(gè)我最珍惜的寶藏，那就是讓我生命之樹(shù)蔚然成蔭的書(shū)。我對(duì)讀書(shū)有一種與生俱來(lái)的情結(jié)。
孩提時(shí)，我喜歡安徒生為我營(yíng)造的港灣，從此，我步入了一個(gè)神奇的世界。那里有花，有草，有瀑布；有溫柔的公主，狠毒的巫婆，兇殘的灰狼，甚至還有七個(gè)小矮人。在那里，我看到了真、善、美，我懂得了假、惡、丑，我體會(huì)到了冷暖世故，人間真情。有書(shū)的日子，我學(xué)會(huì)了如何做人。
當(dāng)我走進(jìn)那個(gè)夢(mèng)幻的季節(jié)，那些多雨的日子，我開(kāi)始喜歡上張愛(ài)玲的文字，喜歡那浸有點(diǎn)點(diǎn)憂傷的溫柔的感覺(jué)，就像被一灣柔情的水環(huán)繞，那么靜，那么清，無(wú)論多么剛強(qiáng)的靈魂在這里都會(huì)被浸軟，有書(shū)的日子，讓我變得溫柔恬靜。
喜歡在燈下靜靜地看書(shū)，感受書(shū)中的哲理，體味人物的情感，與書(shū)中的主人物同呼吸，共命運(yùn)。在書(shū)海中徜徉，情感一次次得到升華，心靈一次次受到沐浴，于是心胸變得開(kāi)闊。
有書(shū)的日子，生活變得充實(shí)，生命變得多彩。每次翻開(kāi)書(shū)，那點(diǎn)點(diǎn)墨香在空中彌漫，彌漫，久久地，像心兒在慢慢張開(kāi)，靜謐而又充滿活力。有書(shū)的日子，像陽(yáng)光照耀下的`海灘，絢麗而又讓人流連忘返；有書(shū)的日子，我可以足不出戶，卻能領(lǐng)略到高山大海的壯觀，涓涓細(xì)流的清秀，可以觸摸到春夏秋冬的變化。
書(shū)，是人類智慧的結(jié)晶，是大師們站在人類思想在巔峰上為我們?nèi)霾サ闹腔鄯N子；書(shū)，是歷史的回音壁，它可以縱貫古今、橫跨中外；書(shū)，是大自然的施行冊(cè)，一卷在手，一室之內(nèi)而臥千山萬(wàn)水；書(shū)，是真善美的化身，在閱讀的過(guò)程中慰撫心靈的創(chuàng)痕，蕩滌心中的浮塵。
這，就是我心中的寶藏，我最最珍惜的。每個(gè)人都應(yīng)抱著一種虔誠(chéng)的態(tài)度，讓書(shū)把我們的靈魂浸成一泓清涼的泉水。
失落的寶藏讀后感優(yōu)質(zhì)3
無(wú)意中，居然扒到了《恐龍的寶藏》這本書(shū)，望著黑色的文字標(biāo)題，隨意而安然的線條，有趣可愛(ài)的小插圖。思路開(kāi)始清晰地回想：它是王一梅筆下的小書(shū)精，我拍拍書(shū)上的灰塵，一頁(yè)一頁(yè)地翻看著，就好像打開(kāi)了童年的'攝影。
雖然還沒(méi)看完，但我卻被書(shū)里的故事深深地吸引了：文章記敘了虛形恐龍阿迪發(fā)現(xiàn)了一片不尋常的樹(shù)葉，那是一只綠蜘蛛的杰作，上面布滿了銀色的絲，一張奇妙的藏寶圖。讀到這里，我不禁走了進(jìn)去，我好想得到那張藏寶圖。
接著往下看，我不禁笑，困為大個(gè)子阿木居然不敢去冒險(xiǎn)，瘦弱的阿莉竟然很勇敢。我再一次想：如果我有那張藏寶圖，然后去冒險(xiǎn)，那該有多好��！王一梅字里行間流露了她對(duì)幼時(shí)的懷念，充滿兒童氣息，我情不自禁地吸了口氣，仿佛聞到了書(shū)里有兒童歡樂(lè)的氣息，也許那張藏寶圖是通向快樂(lè)的源頭，讓我們有兒童的風(fēng)采。
想想我還真發(fā)生過(guò)藏寶圖風(fēng)波：那一個(gè)星期，許多人都參加尋找藏寶圖活動(dòng)，就連平時(shí)文雅的像小螞蟻一樣的女生也渾然不覺(jué)地沉浸在活動(dòng)中。別有用心的王君易用特別的紙畫(huà)了一張藏寶圖，紙是淡綠色的，散發(fā)出淡淡的百合味。
體育課時(shí)他把藏寶圖埋到了地下，然后吩咐大家尋找，同學(xué)們費(fèi)了九牛二虎之力也沒(méi)找到，于是王君易只好跑到埋藏寶圖的地方準(zhǔn)備挖出來(lái)，奇怪的事發(fā)生了，里面根本沒(méi)什么藏寶圖，而是一團(tuán)面紙，同學(xué)們大笑起來(lái)，它是被誰(shuí)取走的呢，拿藏寶圖的同學(xué)會(huì)不會(huì)當(dāng)真呢？真是有趣。
我們的童年就是一張藏寶圖，它通向的地方有兒童那歡快的笑聲，帶著無(wú)窮的快樂(lè)。
失落的寶藏讀后感優(yōu)質(zhì)4
讀了《失落的寶藏》一書(shū)之后，讓我增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)。
這本書(shū)說(shuō)了洛豪德島寶藏、天國(guó)的三大寶藏、拿破侖的寶藏等等，全部都是埋藏在地低下還未見(jiàn)世面的寶藏。在寶藏的消息傳開(kāi)之后，有很多人紛紛前去尋寶，不過(guò)都是以失敗而告終，但是越是這樣就越吸引人的眼球。
下面，我就來(lái)簡(jiǎn)單的說(shuō)說(shuō)其中的幾個(gè)寶藏。
在16世紀(jì)50至70年代，哥倫布發(fā)現(xiàn)了美洲大陸后，西班牙人就從美洲大陸的印第安人那里搶走了大批的金銀財(cái)寶，然后整箱整箱的運(yùn)回國(guó)去。海盜們發(fā)現(xiàn)西班牙的商船不斷的來(lái)來(lái)往往，就把西班牙商船那而的金銀財(cái)寶的搶到自己的手里。但是由于搶到的財(cái)寶太多了，海盜們就將全部的.寶藏藏到島上去，并將這個(gè)島取名洛豪德島。從此就有了洛豪德寶藏。
還有日本幕府的寶藏。日本最后一個(gè)幕府井伊直弼被人刺殺后，他的屬下將他得來(lái)的寶藏藏到了赤城山，為了不泄密，他的屬下將所有參與埋藏寶藏的人全都?xì)⒘�。后人猜測(cè)寶藏藏在赤城山的原因有四個(gè)，一：赤城山是幕府的管轄區(qū)域。二：由于是幕府的地盤所以更好保密。三：赤城山都是高山，萬(wàn)一打起來(lái)不吃虧。四：德州幕府倒閉之前，赤城山是它最后的地盤。關(guān)于我們中國(guó)的寶藏就是太平天國(guó)的寶藏了。太平天國(guó)有三大寶藏，分別是石達(dá)開(kāi)寶藏、天京寶藏和湖州寶藏。但年翼王石達(dá)開(kāi)是太平天國(guó)最有威望的將領(lǐng)，所以大家都猜想他一定有許多財(cái)寶。京城的寶藏則是圣庫(kù)，圣庫(kù)是是所有加入了太平天國(guó)的人的所有財(cái)產(chǎn)。湖州寶藏就是洪天秀的財(cái)寶，傳說(shuō)，這些財(cái)寶就藏在黃文金的家里，據(jù)說(shuō)有九個(gè)大缸子和十三個(gè)壇子那么多。
了解了這些失落的寶藏后，一個(gè)尋寶的念頭也在我心里油然而生。等到我長(zhǎng)大了，我要用科學(xué)的方法來(lái)尋找這些失落的寶藏，所以現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)才能讓這些寶藏重見(jiàn)天日。
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