兩個(gè)小八路讀后感3篇（熱）

　　認(rèn)真讀完一本名著后，大家一定都收獲不少，不能光會(huì)讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編精心整理的兩個(gè)小八路讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。

兩個(gè)小八路讀后感1

　　讀書(shū)節(jié)，我們共讀了《兩個(gè)小八路》這本書(shū)，這本書(shū)中的孫大興讓我難以忘記，他的勇敢、他的機(jī)智、他的善良給我留下了深刻的印象，在我的腦海里回蕩至今，讓我受到了深深的啟發(fā)。

　　那是一九四二年的春天，是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)代，我們和日本的戰(zhàn)爭(zhēng)。那時(shí)，有兩個(gè)孩子，一個(gè)叫孫大興，他是獨(dú)立三團(tuán)的通訊員，另一個(gè)叫武建華，他是獨(dú)立三團(tuán)的衛(wèi)生員，他們兩人在抗日時(shí)期做出了很大的貢獻(xiàn)，比如幫助部隊(duì)運(yùn)送傷員，那可是在槍林彈雨中運(yùn)送，一不小心就可能會(huì)犧牲自己的生命。還有幫助團(tuán)長(zhǎng)送信，在那日本人的糾纏下把信送到對(duì)方面前，那可不是件容易的事情。到這里，大家是不是對(duì)《兩個(gè)小八路》有了初步的了解？

　　這本書(shū)讓我難忘的情節(jié)有很多，但讓我最感到深刻的.還是這個(gè)情節(jié)，那就是孫大興去送信的情節(jié)，孫大興去送信的時(shí)候，不怕危險(xiǎn)，雖然路上遇到日本鬼子但他卻沒(méi)有退縮，而是努力地向前，你們說(shuō)，他這勇敢無(wú)畏的精神值不值得我們學(xué)習(xí)？

　　我們的美好生活，是我們的前輩用努力和生命給我們建造起來(lái)的，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好生活。

兩個(gè)小八路讀后感2

　　自從班級(jí)開(kāi)展閱讀活動(dòng)，通過(guò)閱讀《兩個(gè)小八路》這本書(shū)，我從中感悟到“選擇決定成長(zhǎng)，閱讀決定人生”。通過(guò)了這一次的品讀，我學(xué)到了很多閱讀的技巧，比如，讀書(shū)前可以通過(guò)看封面來(lái)猜一猜這個(gè)故事講了什么，我猜想，這本書(shū)可能是關(guān)于兩個(gè)主人公抗日的故事。

　　這本書(shū)的主人公就是：孫大興和武建華。他們的故事讓我感到震撼和心痛，其中讓我印象最深的情節(jié)是在75頁(yè)：“兩個(gè)鬼子把孫大興吊在學(xué)校前面的大柳樹(shù)上。孫大興覺(jué)得兩條胳膊要折斷了一樣，身上被狗咬的地方，還有那鞭子打的和腳踢的傷口，全都疼得鉆心，腦袋里轟轟的，好像就要昏了過(guò)去了。”這一段讓我知道了孫大興遭受了非人的虐待，異常的'痛苦但他卻非常的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。從“吊、打、踢”這幾個(gè)詞語(yǔ)中我仿佛感同身受，能夠深深的體會(huì)到他身上傷口和鉆心的疼痛感。

　　在生活中，我們常常不小心磕絆，心里感到特別疼痛，有時(shí)還會(huì)哭著找媽媽尋求安慰�？墒�，當(dāng)我讀完《兩個(gè)小八路》，才讓我知道，原來(lái)我覺(jué)得特別疼的小磕小碰和戰(zhàn)爭(zhēng)中所受的傷比起來(lái)，都算不上什么。也教會(huì)我，以后不管遇到什么困難，在能咬牙堅(jiān)持的時(shí)候努力一下也許就能挺過(guò)去，眼前遇到的也就不再是困難了。這就是堅(jiān)持的力量！

兩個(gè)小八路讀后感3

　　這周我讀完了李心田的兩個(gè)小八路，這本書(shū)講了一個(gè)孫大興和武建華在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中的故事。故事的一開(kāi)始，孫大興的父親就犧牲了，當(dāng)孫大興陷在悲傷中還沒(méi)真正走出來(lái)時(shí)，他就在部隊(duì)行軍過(guò)程中滾入了山谷，而團(tuán)長(zhǎng)為了讓孫大興好好養(yǎng)傷，就把他和衛(wèi)生員武建華安排在一個(gè)村子里，就在這里兩個(gè)主人公就投入了新的工作中，用他的勇敢和機(jī)智，燒了敵人的糧倉(cāng)，炸毀了日軍的炮樓，還打扮成乞丐的.樣子去買(mǎi)子彈。

　　第二部戰(zhàn)斗更激烈了，為了配合部隊(duì)的計(jì)劃，孫大興冒著生命危險(xiǎn)把敵人引進(jìn)了老虎谷，部隊(duì)把中圈套的鬼子全部消滅了，最終英勇?tīng)奚�了。�?shū)中的兩個(gè)小英雄，小小年紀(jì)就完成了許多大人都無(wú)法完成的事，孫大興具有勇敢、機(jī)智，大膽的品質(zhì)，武建華具有認(rèn)真、謹(jǐn)慎、細(xì)心、勇敢的品質(zhì)。

　　作為同齡人的我們與書(shū)中的主人公，生活條件太不相同了，從小我們?cè)诎职謰寢尯蜖敔斈棠毯亲o(hù)著，在明亮的教室里上課，課余時(shí)間在父母的陪伴下去，游樂(lè)園玩，參加興趣班，吸收知識(shí)，暢想美好未來(lái)，而我們今天所擁有的一切都來(lái)之不易，我們一定要珍惜每一天。

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