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參觀圖書(shū)館心得體會(huì)

時(shí)間:2024-10-07 18:13:16 心得體會(huì) 我要投稿

參觀圖書(shū)館心得體會(huì)[范例15篇]

  心中有不少心得體會(huì)時(shí),可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得心得體會(huì)很難寫(xiě)吧,以下是小編精心整理的參觀圖書(shū)館心得體會(huì),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

參觀圖書(shū)館心得體會(huì)[范例15篇]

參觀圖書(shū)館心得體會(huì)1

  20xx年4月23日上午,平陽(yáng)縣圖書(shū)館新館開(kāi)館了,新城小學(xué)四年級(jí)的孩子們很榮幸地被邀請(qǐng)參觀。

  參觀平陽(yáng)縣圖書(shū)館新館對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō),那可是一件充滿(mǎn)探索意味和新鮮感的事兒,激動(dòng)、喜悅的心情真是無(wú)法溢于言表!懷揣著對(duì)新圖書(shū)館的期待,孩子們?cè)缭缭谛iT(mén)口排好隊(duì),等待大巴車(chē)的到來(lái)。

  一進(jìn)入館內(nèi),孩子們被大廳的書(shū)法、美術(shù)作品吸引住了,忍不住駐足觀看。

  館內(nèi)的工作人員們熱情接待了孩子們。經(jīng)過(guò)圖書(shū)館工作人員的介紹,孩子們知道新的圖書(shū)館針對(duì)不同人群、不同閱讀需求,新館劃分了相應(yīng)區(qū)域。首層設(shè)置城市書(shū)房、報(bào)告廳及展廳等可對(duì)外服務(wù)的公共空間,頂層以行政辦公等內(nèi)部使用功能為主;2-3層空間采用通用而立體的布局模式,不同類(lèi)型的開(kāi)架閱讀、活動(dòng)空間等靈活組合,體現(xiàn)開(kāi)放性與流動(dòng)性。

  在功能布局上,更多地體現(xiàn)人文關(guān)懷,設(shè)置了不同類(lèi)型的空間和座位系統(tǒng)。書(shū)架不再只有儲(chǔ)藏功能,也能支持動(dòng)態(tài)的玩耍和學(xué)習(xí)功能。在提供舒適的閱讀空間的同時(shí),將充分激發(fā)兒童的想象力。

  整體采開(kāi)架式格局,導(dǎo)向清晰、形式活潑。每個(gè)書(shū)桌設(shè)置獨(dú)立照明,和靈活的地面線槽,可為讀者打造便捷、高效、沉浸式的閱讀體驗(yàn)。

  孩子們看到圖書(shū)館內(nèi)豐富的藏書(shū)、溫馨的閱讀環(huán)境,一個(gè)個(gè)兩眼放光。只見(jiàn)他們睜大了眼睛,這里看看那里瞧瞧,對(duì)圖書(shū)館的一切都感到非常好奇,并產(chǎn)生了濃厚的.興趣。他們?nèi)滩蛔〕槌鲆槐菊J(rèn)真地看起來(lái)。

  參觀完畢,孩子們還受到了一次款待——觀看木偶劇表演,那可是一場(chǎng)視覺(jué)盛宴。木偶劇團(tuán)的老師們?yōu)楹⒆觽儽硌萘恕盾?chē)技》、《濟(jì)公》《輕舞飛揚(yáng)》,活靈活現(xiàn)的人物形象呈現(xiàn)在孩子們面前時(shí),會(huì)場(chǎng)掌聲四起。

  孩子們感受到小小的木偶,在一雙手中可以演盡人生百態(tài),真是掌上乾坤。光看著好像不是很過(guò)癮,木偶劇團(tuán)的老師還帶著孩子們親身體驗(yàn)了一下,感受一下木偶戲的魅力。你瞧,一個(gè)個(gè)在臺(tái)上像模像樣地學(xué)著。通過(guò)體驗(yàn),孩子們才感受到“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”。

  為了讓孩子們更加明白:若想練出一技之長(zhǎng),需通過(guò)不斷地努力。同理,若我們想知道天下事,必須勤奮讀書(shū)。全體起立齊誦辛棄疾的古詩(shī)《聽(tīng)月詩(shī)》。

  在這里,孩子們簽一次名;在這里,孩子們看一場(chǎng)展;在這里,孩子們讀一本書(shū);在這里,孩子們游一次館;在這里,孩子們還觀看了一場(chǎng)木偶劇。在新圖書(shū)館,孩子們沐浴在濃郁的書(shū)香里;顒(dòng)結(jié)束時(shí),孩子們還領(lǐng)到了圖書(shū)館精心準(zhǔn)備的大禮包。

  走出圖書(shū)館,孩子們臉上洋溢著幸福的笑容,紛紛表示:“新的圖書(shū)館真是太高大上了,周末一定要到讓爸爸媽媽帶我們到新圖書(shū)館多看看書(shū)!

  通過(guò)此次參觀活動(dòng),讓孩子們了解了新圖書(shū)館的基本情況,親身感受了新圖書(shū)館的安靜和濃郁的讀書(shū)氛圍。希望他們從現(xiàn)在開(kāi)始,愛(ài)上新圖書(shū)館,愛(ài)上閱讀!讓閱讀成為一種快樂(lè)、一種享受,讓愛(ài)讀書(shū),讀好書(shū),樂(lè)讀書(shū),喜讀書(shū)的種子生根發(fā)芽,茁壯成蔭!

參觀圖書(shū)館心得體會(huì)2

  閱讀點(diǎn)亮人生,書(shū)香浸潤(rùn)童年。懷著神圣的向往,我來(lái)到了圖書(shū)館。

  首先,我進(jìn)入了圖書(shū)館的大門(mén)中,在這里,有一種戶(hù)外的感覺(jué),陽(yáng)光直射在大廳,空氣異常的清新。周?chē)鷴熘环鶗?shū)法作品,使我們置身于幾千年以前。這里十分安靜,每個(gè)人都在安安靜靜的看著書(shū),每當(dāng)?shù)玫揭槐緯?shū),都如饑似渴、狼吞虎咽的閱讀,似乎書(shū)就是生命的全部。

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“每一本書(shū)都是一個(gè)用黑字印在白紙上的靈魂,只要我的眼睛、我的理智接觸了它,它就活起來(lái)了!弊x到一篇美文,你的靈魂就可以得到升華,自己的.審美也會(huì)因此提高。

  圖書(shū)館不愧為知識(shí)的寶藏,這里不僅有我們熟悉的散文、詩(shī)文、小說(shuō),還有那些著名的醫(yī)學(xué)、地理、鐵路等相關(guān)圖書(shū),他們整齊有序的排列著,像等待檢閱的哨兵。這似乎要像每一位讀者召喚“快來(lái)啊,我這里有你所有所需要的知識(shí)!泵恳槐緯(shū),它蘊(yùn)含了多少人民的熱血與智慧,他們?yōu)閷?xiě)作而生,一生致力于一本書(shū),但不會(huì)被貪婪所吞噬,他們不背叛祖國(guó)的品質(zhì)卻讓我們自豪。就像我們熟悉的朱自清,寧死也不吃亡囯糧。

  那些在書(shū)的海洋中暢游的人們,心仿佛已不再這個(gè)世界,他們的心隨著作者飛向另一個(gè)世界,一個(gè)不一樣的世界。他會(huì)讓你著迷,讓你不可思議。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”它在提醒這人們不早了。零碎的腳步漸漸消去,有的是歡樂(lè),有的是戀戀不舍,還有的則有一絲無(wú)奈。

  那些依依不舍的讀者走后,圖書(shū)館又恢復(fù)到以往的寧?kù)o。

參觀圖書(shū)館心得體會(huì)3

  9月24日下午3時(shí),我們校園記者來(lái)到新建成的焦作市圖書(shū)館,映入眼簾的是高大漂亮的樓房。在圖書(shū)館阿姨的帶領(lǐng)下,我們參觀了這個(gè)圖書(shū)館。

  進(jìn)入第一層,首先看到的是電子閱覽室。讀者只需要輕輕一點(diǎn)屏幕,就可以知道你想要的書(shū)在哪一層。這里的圖書(shū)真多啊,成人的、少兒的`,讓人眼花繚亂。各種舒適的座椅讓人看見(jiàn)就想坐下不走了。圖書(shū)館還設(shè)有殘疾人的閱覽室,考慮的真是周到!

  我們來(lái)到第二層,這里是老干部閱覽室。這里有雜志、報(bào)紙、書(shū)籍。阿姨告訴我們,這里有報(bào)紙500多種呢,可以找到自己想要的所有資料。想想老年人在這樣一個(gè)舒適安靜的環(huán)境讀書(shū)看報(bào),真是一件十分愜意的事情!

  緊接著,我們又參觀了第三、四、五層樓,那里有多媒體視聽(tīng)室,還可以通過(guò)自己的眼睛、耳朵找到自己想要的知識(shí)。我們激動(dòng)地都想跳起來(lái),太好了,以后就可以來(lái)這里讀書(shū)了!

  這時(shí)候,館長(zhǎng)阿姨允許我們?cè)谶@里看30分鐘的書(shū),我看看這個(gè),翻翻那個(gè),愛(ài)不釋手,哪本書(shū)都想看,也不知道該看哪本了。

  最后,我咨詢(xún)了如何辦借書(shū)證的事宜,我要回家讓媽媽給我辦個(gè)借書(shū)證,只要有空就來(lái)看書(shū),也希望大家都來(lái)看哦!

參觀圖書(shū)館心得體會(huì)4

  正值金秋送爽的時(shí)節(jié),踏著輕快的步伐,我們校園記者一行來(lái)到新落成的市圖書(shū)館參觀體驗(yàn)。

  一到圖書(shū)館前,我就被它的氣勢(shì)吸引住了——科幻的外形配以銀灰色的瓷磚,帶給人們強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊。經(jīng)老師介紹,整個(gè)圖書(shū)館呈方形,寓意書(shū)籍是人類(lèi)的精神食糧,F(xiàn)在,我都迫不及待地想進(jìn)去看看了!

  在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下,大家步入大樓,我感覺(jué)自己仿佛進(jìn)入一個(gè)超級(jí)大迷宮。八層的大樓被劃分成很多功能區(qū),有多媒體視聽(tīng)室、閱覽室、古籍室、過(guò)期期刊室等,還有專(zhuān)門(mén)為殘障人士設(shè)置的閱覽室,但我最感興趣的還是能自由上網(wǎng)的.電子閱覽室和兒童閱覽室。尤其是兒童閱覽室,里面有《丁丁歷險(xiǎn)記》、《世界未解之謎》、《魯濱遜漂流記》、《老夫子》等我最喜歡看的書(shū)。

  我們校園記者就像進(jìn)入了幸福的海洋,個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地在一排排書(shū)架上找自己喜歡看的書(shū),就連同行的家長(zhǎng)們也紛紛夸贊這里好。老師告訴我們,現(xiàn)在,我們所看到的僅僅是一部分展書(shū),到10月1日正式開(kāi)放時(shí),圖書(shū)會(huì)更多。

  離開(kāi)的時(shí)間到了,我心里默默地想,到時(shí)候一定要讓爸爸給我辦一張借書(shū)證,那樣就能天天看自己喜歡的書(shū)了!

  怎么樣,愛(ài)看書(shū)的小朋友們,你們心動(dòng)了嗎?

參觀圖書(shū)館心得體會(huì)5

  20xx年9月14日上午在我部曾主任帶領(lǐng)下,我和同事們來(lái)到廣州圖書(shū)館外文室參觀。首先我們?cè)诮哟衣?tīng)了廣州圖書(shū)館外文室的負(fù)責(zé)同事向我們介紹外文室的工作流程和藏書(shū)刊量。然后他還介紹了外文室的兩大亮點(diǎn)。一就是英語(yǔ)角,對(duì)于學(xué)習(xí)英語(yǔ)有興趣或有需要的讀者可以借這個(gè)平臺(tái)來(lái)進(jìn)行交流,還可以在定期舉辦的講座中獲益匪淺。另外就是他部門(mén)的同事們發(fā)現(xiàn)藝術(shù)方面有越來(lái)越多的人去學(xué)習(xí)和實(shí)踐,于是成立了個(gè)藝術(shù)設(shè)計(jì)資料室。這個(gè)資料室采取會(huì)員制服務(wù)。這樣做,吸引了學(xué)習(xí)藝術(shù)的學(xué)生讀者和搞藝術(shù)創(chuàng)作或室內(nèi)設(shè)計(jì)的讀者來(lái)查找資料并就地創(chuàng)作。同時(shí)還可以進(jìn)行作品展示和交流。聽(tīng)完他的介紹后,在他的帶領(lǐng)下,曾主任和我們一起參觀了廣州圖書(shū)館外文室和藝術(shù)設(shè)計(jì)資料室。在外文室我見(jiàn)到明亮干凈的閱覽室,讀者在安靜地看書(shū),書(shū)架上的書(shū)排列的很整齊。工作人員穿著整潔的館服,見(jiàn)到讀者咨詢(xún)都熱情周到地回答。整個(gè)外文室還很重視通過(guò)裝飾美來(lái)使讀者有更好的心情看書(shū)。參觀完外文室后,我們來(lái)到藝術(shù)資料室。里面的書(shū)架上整齊地?cái)[放著各種藝術(shù)類(lèi)的書(shū)刊。工作人員還把讀者的繪畫(huà)作品擺放在入口顯眼的地方。參觀中,還見(jiàn)到有讀者在利用藝術(shù)類(lèi)書(shū)刊進(jìn)行設(shè)計(jì)和創(chuàng)作。我感覺(jué)確實(shí)是個(gè)適合設(shè)計(jì)和創(chuàng)作的好環(huán)境。經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的參觀,我和同事們結(jié)束了這次很有收獲的參觀活動(dòng)。

  通過(guò)這次的參觀,我可以在幾方面向兄弟單位學(xué)習(xí)。首先,工作崗位和讀者閱讀環(huán)境都要干凈整潔,使讀者擁有一個(gè)心情舒暢地閱讀環(huán)境。其次,工作時(shí)間要嚴(yán)格按照館里的'規(guī)章制度認(rèn)真工作,對(duì)待讀者要熱情周到。然后,要熟悉本單位可以為讀者提供的服務(wù),并且知道這些服務(wù)的程序,這樣才能更好地為讀者服務(wù)。當(dāng)讀者需要我?guī)椭檎屹Y料時(shí),除了熱情為其服務(wù)外,更多些向讀者宣傳本圖書(shū)館可以為讀者提供的所有服務(wù)。這樣可以使讀者全面了解本圖書(shū)館。另外,配合主任和同事們多搞一些提升本館和本部門(mén)知名度的宣傳活動(dòng)和講座。上述的這些做法,都是廣州圖書(shū)館能招來(lái)更多讀者的好方法。尤其是搞大量地宣傳活動(dòng)和舉行各種適合廣大讀者的講座的做法,確實(shí)值得我和全體同事認(rèn)真學(xué)習(xí)和借鑒。

參觀圖書(shū)館心得體會(huì)6

  孩子們手牽手排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到濟(jì)寧市圖書(shū)館,圖書(shū)館工作人員親切地接待了孩子們。為了進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣,更好的感受圖書(shū)館的功能和文化氣氛,從小培養(yǎng)孩子們的閱讀習(xí)慣,近日,長(zhǎng)安社區(qū)聯(lián)合轄區(qū)幼兒園參觀了濟(jì)寧市圖書(shū)館,開(kāi)始了知識(shí)殿堂之旅。

  孩子們?cè)诶蠋熀椭驹刚叩膸ьI(lǐng)下,有序參觀了圖書(shū)館的環(huán)境,在參觀過(guò)程中孩子們對(duì)一切都是充滿(mǎn)好奇、興奮、興趣濃厚。圖書(shū)館工作人員還向孩子們介紹了圖書(shū)館書(shū)籍的擺放規(guī)律,圖書(shū)的分類(lèi)等流程。

  工作人員帶領(lǐng)孩子們來(lái)到未成年人閱覽室,映入眼簾的便是那彩色的書(shū)架,擺放著豐富的圖書(shū),五顏六色的繪本一下子就吸引了孩子們。工作人員熱情耐心的.告訴孩子們?nèi)绾翁暨x自己喜歡的書(shū)籍,看書(shū)時(shí)要保持安靜,孩子們帶著好奇、興奮的心情親身體驗(yàn)了選書(shū)、讀書(shū)的過(guò)程,大家圍坐一起靜靜地看著自己喜歡的圖書(shū)。

  通過(guò)此次參觀活動(dòng),幫助孩子們了解圖書(shū)館的環(huán)境,體驗(yàn)閱讀氛圍,培養(yǎng)了閱讀興趣,既開(kāi)闊了視野,又激發(fā)對(duì)未來(lái)學(xué)習(xí)生活的向往。

參觀圖書(shū)館心得體會(huì)7

  廣州的圖書(shū)館確實(shí)和佛山的圖書(shū)館有很大區(qū)別,就算是大年初一,圖書(shū)館里依然有不少人。干凈的地板,寧?kù)o的讀書(shū)室,午后的陽(yáng)光和沙沙的讀書(shū)聲。我和母親僅直上了二樓,走進(jìn)了視聽(tīng)圖書(shū)館,視聽(tīng)圖書(shū)館和別的圖書(shū)館有所不同。這里陳列的不僅有圖書(shū),還有許多硬是座屏,錄音和光盤(pán),門(mén)前還有幾張放著公共電腦的桌子。這可都是新鮮東西,我向母親問(wèn)這問(wèn)那,像一個(gè)從古代穿越過(guò)來(lái)的人一樣,在圖書(shū)館里踱來(lái)踱去,當(dāng)聽(tīng)母親說(shuō)那些電腦是公共的,還可以把這些影片免費(fèi)借回家是,我更驚訝了,像打開(kāi)了新世界的大門(mén),有時(shí)看見(jiàn)自己喜歡的漫威影片是,難免還要仔細(xì)端詳一番。

  正在我對(duì)那些“新事物”上躥下跳是,母親悄悄地拍了我一下,在我耳邊小聲的說(shuō):“你看那邊。”手指著幾張閱覽桌。桌那邊坐滿(mǎn)了學(xué)生,看身高應(yīng)該是高中生,每個(gè)人手里拿著的不是手機(jī),玩著的也不是吃雞、王者榮耀。讓他們沉醉的,是在他們面前的那些書(shū)本,他們臉上雖沒(méi)有我們?cè)诖蛴螒驎r(shí)的激動(dòng),但卻有沉浸在書(shū)中漫游的愜意。

  大年初一,原本是放假和玩樂(lè)的日子,但他們此時(shí)卻在這圖書(shū)館里尋找那份屬于他們自己的快樂(lè)。我不清楚他們看的是什么書(shū),看的書(shū)有多難或多簡(jiǎn)單,但至少他們愛(ài)讀書(shū)的精神,是在值得我們點(diǎn)贊、學(xué)習(xí)。也許在這里讀書(shū)的人學(xué)習(xí)成績(jī)不一定很好,但精神一定是最可嘉的。我和母親安靜地繞過(guò)那些學(xué)生,并不想打擾他們,這次來(lái)圖書(shū)館,我雖然一書(shū)未借,但卻又收獲了很多。走出廣州圖書(shū)館的大門(mén),我再次看見(jiàn)那座雕像,那閃閃的鑰匙上依然閃閃地刻著那四個(gè)字“智慧之鑰”。

  此時(shí)此刻,我好像明白了其中蘊(yùn)含的道理……

  參觀圖書(shū)館已經(jīng)有許多次了,作為新生的身份參加了一次,作為圖委會(huì)的成員有兩次經(jīng)歷。不過(guò)雖然參觀了多次,但每一次都有新的發(fā)現(xiàn),有不同的感受。

  在我看來(lái),圖書(shū)館的特點(diǎn)就是“大”。在這里不僅有自修室,學(xué)術(shù)沙龍,而且有各種各樣的書(shū)庫(kù),種類(lèi)繁多。圖書(shū)館也是韶關(guān)學(xué)院特色的`建筑物,整棟建筑顯得格外引人注目。在這里既可以閱讀中外的學(xué)術(shù)名著,也可以看到日新月異的信息技術(shù)。在這面積大藏書(shū)量豐富的圖書(shū)館,可以獲得所需要的知識(shí)。

  圖書(shū)館的另外一個(gè)特點(diǎn)就是書(shū)目齊全,分類(lèi)清晰。從一樓到六樓,分門(mén)別類(lèi):文學(xué)類(lèi),社會(huì)科學(xué)類(lèi),自然科學(xué)類(lèi),外語(yǔ)類(lèi)等等,還可以閱讀近期的報(bào)刊,甚至還可以查找年代久遠(yuǎn)的報(bào)刊。

  此外,圖書(shū)館也十分人性化。隨著大批的新生的到來(lái),為圖書(shū)館正常的工作帶來(lái)了一定的影響。很多新生不知道如何利用這個(gè)龐大的知識(shí)海洋,為此,圖書(shū)館以學(xué)生為本,推出一系列方便新生的舉措,例如在沒(méi)有一卡通的情況下,我們可以進(jìn)入書(shū)庫(kù)閱讀書(shū)籍,可以辦理臨時(shí)的上網(wǎng)卡,在報(bào)刊庫(kù)還可以用身份證抵押……這一系列的舉措,極大地豐富了新生們的課余生活,讓我們學(xué)到更多的知識(shí),給感到茫然失措的我們帶來(lái)心靈的慰藉。同時(shí),老師的熱情接待和耐心講解,讓我們明白圖書(shū)館以學(xué)生為本的工作理念。

  當(dāng)然,圖書(shū)館也存在著一些問(wèn)題,個(gè)別老師態(tài)度不是很友好,對(duì)新生不是很有耐心;

  同時(shí),書(shū)庫(kù)的書(shū)籍更新速度比較慢;

  電腦速度有點(diǎn)慢等。

  期待著我們的圖書(shū)館越來(lái)越好!

參觀圖書(shū)館心得體會(huì)8

  放寒假了,我想讓爸爸帶我去圖書(shū)館看一下。我還沒(méi)有真正到過(guò)圖書(shū)館。爸爸建議去首都圖書(shū)館。首都圖書(shū)館位于東三環(huán),離我家不是很遠(yuǎn)。我們?cè)绯科饋?lái)就出發(fā)了。

  我們很快就到了首都圖書(shū)館,一座雄偉的建筑就矗立在眼前。爸爸給我介紹到:“首都圖書(shū)館創(chuàng)建于1913年,已經(jīng)有100年的歷史了。它的建筑面積有4萬(wàn)平方米,有20多個(gè)閱覽室,圖書(shū)有1000萬(wàn)冊(cè)呢。還有電子圖書(shū)和視頻光盤(pán)喲!”

  于是,我便開(kāi)始了我的“書(shū)海旅程”。進(jìn)門(mén)還是要安檢的,機(jī)器檢查了一番。我們從容地走了進(jìn)去。來(lái)到了一層和二層,這里都是少兒讀物,有各種繪本;各種圖書(shū);還有漫畫(huà)書(shū);各種寓言故事;頓時(shí)一呆,里面有很多同學(xué)。有的比我大,有的比我小,但是他們沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話(huà),有時(shí)說(shuō)話(huà),也是壓低嗓門(mén),竊竊私語(yǔ)。從他們的身上,我感到了一種可貴的精神!我挑了一個(gè)座位,然后就去書(shū)柜上找我想看的書(shū)了!我津津有味地看了1個(gè)多小時(shí)。爸爸說(shuō)讓我去其他樓層看一看,長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),對(duì)首都圖書(shū)館有個(gè)明確的認(rèn)識(shí)。

  我們又逛到了三層,三層是成人科普?qǐng)D書(shū),人真是不少。但沒(méi)有我想看的,爸爸見(jiàn)我沒(méi)有興趣。又帶我來(lái)到了四層。四層可真有意思。很多臺(tái)電腦,還可以從書(shū)架上拿出光盤(pán),放到電腦里觀看。首都圖書(shū)館已擁有中文普通圖書(shū)、英文圖書(shū)、電子文獻(xiàn)、中外文報(bào)刊、北京地方文獻(xiàn)等10個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)90余萬(wàn)條館藏書(shū)目數(shù)據(jù)。我看了電視劇《四世同堂》,還有《西游記》,爸爸聽(tīng)上了老唱片。真的很有意思。從四層出來(lái),我們就來(lái)到了五層,這里是計(jì)算機(jī)圖書(shū)和旅游雜志和報(bào)紙。很多叔叔和爺爺奶奶們?cè)谧x著各自喜歡的書(shū)籍和報(bào)紙。我還是想回到二層的兒童閱覽室,哪里有我喜歡的繪本。我讀了一下午的《伊索寓言》后也急忙跑向書(shū)架,在書(shū)架上有各種各樣的書(shū),書(shū)有分類(lèi),有科學(xué)類(lèi)、故事類(lèi)、奧數(shù)類(lèi)等等。圖書(shū)館的書(shū)一本比一本好看,一本比一本有趣,我挑了一本又一本,真想把圖書(shū)館搬回家呀!

  我依依不舍地離開(kāi)了圖書(shū)館,在回家的路上,我想:書(shū)可以增加我們的知識(shí),還可以讓我們看到美麗的世界,書(shū)是我們的好朋友。明天我還要來(lái)圖書(shū)館。

  我時(shí)常懷念的舊日時(shí)光,是屬于圖書(shū)館帶給我的安詳。

  當(dāng)我忽然長(zhǎng)大,進(jìn)入大學(xué)校園時(shí),有許多的情緒依然沒(méi)有處理好。

  我總是在糾結(jié)一些無(wú)力回轉(zhuǎn)的事情,或者說(shuō)縱然有機(jī)會(huì)但也依然不會(huì)做另一種選擇的事情。于是,時(shí)間突然變得那么慢,慢到我可以在每一分每一秒鐘中細(xì)數(shù)生活的無(wú)趣。百無(wú)聊賴(lài)中,我盡最大的速度發(fā)現(xiàn)了安靜而又寬敞的圖書(shū)館是最好的去處。

  初次走進(jìn)圖書(shū)館,便被它肚中成千上萬(wàn)的藏書(shū)所吸引。那一排排,一列列的書(shū)架仿佛是體態(tài)端莊的紳士,筆直的挺立著。每一冊(cè)書(shū)都被認(rèn)真擺放到合適的位置。

  靜走于其中,感受到的無(wú)一不是來(lái)自書(shū)卷中的沉淀千年的文化氣息。

  從重重書(shū)叢中抽取一本,輕輕翻閱,靜靜感受著文字的魅力。時(shí)間仿佛在指尖翻動(dòng)中得到永恒。思想在一本本文字的交流中獲得了釋放。

  瑣事依舊是瑣事,然而卻沒(méi)有往日那樣讓人傷神。

  于是漸漸愛(ài)上了圖書(shū)館。

  在午后的陽(yáng)光暖暖的時(shí)分,或是在夕陽(yáng)西下的余暉中,捧一本略顯時(shí)光痕跡的書(shū)冊(cè),在寬大的窗臺(tái)前,沉靜品讀。偶然抬頭,與玻璃上倒影的自己的身影不期而遇。心頭的焦躁不安,一點(diǎn)一點(diǎn)的溜走。

  當(dāng)然,圖書(shū)館不是我的私人空間。然而,不得不感嘆的是,喜愛(ài)讀書(shū)的人竟然這樣少。行走于其中的.人們常常能聽(tīng)到自己的腳步聲,或是在前方的某個(gè)角落里,有人剛剛把書(shū)插回原處的聲音。

  每當(dāng)假期前后,圖書(shū)館的人數(shù)會(huì)驟然增多。也許,放假對(duì)于某些人來(lái)說(shuō)需要靠書(shū)本來(lái)消磨時(shí)間吧。這個(gè)時(shí)候,圖書(shū)館仿佛變成了另一個(gè)

  熱鬧的場(chǎng)所。雖然無(wú)人大聲喧嘩,但那些結(jié)伴而來(lái)的人們總是迫切希望能和別人交流自己的想法?梢詨旱偷穆曇簦瑏(lái)自四面八方,圖書(shū)館便失去了她那獨(dú)有的安靜。

  這個(gè)時(shí)候,管理員變回離開(kāi)他那風(fēng)水寶地,從門(mén)口的電腦桌旁移步而來(lái),提醒同學(xué)們注意保持安靜。于是,原來(lái)的小小喧鬧便又被壓了回去。

  有時(shí),在放松期間,也會(huì)悄悄打量打量同書(shū)列的書(shū)友。得出的結(jié)論是,凡是能細(xì)細(xì)選取書(shū)刊的人,臉上都自帶一種沉靜的氣息。也許是書(shū)墨陶冶了這種恬靜的氣質(zhì)。

  圖書(shū)館,一個(gè)安靜的地方,讓靈魂得以歲書(shū)卷飛翔的地方。

參觀圖書(shū)館心得體會(huì)9

  我們懷著敬仰的心情仔細(xì)地參觀了錢(qián)學(xué)森圖書(shū)館,這是中國(guó)科學(xué)巨匠的科學(xué)成就、治學(xué)精神、高尚品德和愛(ài)國(guó)情懷的宣傳展示中心,觀后黨員們都心潮澎湃,今天我們?cè)谝黄饋?lái)談?wù)劯邢牒腕w會(huì)。

  錢(qián)老有幾大特點(diǎn)讓我們動(dòng)容:錢(qián)老的愛(ài)國(guó)情懷真的讓我們每一個(gè)人都不得不佩服。錢(qián)學(xué)森曾任美國(guó)加州理工學(xué)院的終身教授的多種榮譽(yù),在美國(guó)有著很高的社會(huì)地位和物資生活條件。經(jīng)過(guò)很多的艱辛之后,他最終還是回到了新中國(guó)的故土,雖然當(dāng)時(shí)新中國(guó)科研條件不是很好甚至太苦,但是錢(qián)老還是帶領(lǐng)著我們新中國(guó)的團(tuán)隊(duì)為我們新中國(guó)的航天導(dǎo)彈事業(yè)做了卓越的貢獻(xiàn)。

  錢(qián)老的刻苦鉆研的精神值得我們教師學(xué)習(xí)。眾所周知,錢(qián)老剛回國(guó)的時(shí)候,除了他自己頭腦里的專(zhuān)業(yè)深厚的知識(shí)之外,新中國(guó)的各項(xiàng)條件,比如經(jīng)濟(jì),科研條件,人才儲(chǔ)備等,都不如意。但錢(qián)老沒(méi)有害怕和退縮,好好地刻苦鉆研攻克出了許多關(guān)鍵技術(shù)核心。

  錢(qián)老博學(xué)多才。他看的書(shū)非常非常多,館藏的他看過(guò)的書(shū)就是非常非常多,還只是他一生看過(guò)書(shū)的小部分,看了之后真讓我們大家震撼。難怪錢(qián)老懂得東西那么多,看到他的書(shū)你就會(huì)全明白。館藏里有許多他生前的書(shū)信以及一些絕密的研究資料什么的,感覺(jué)錢(qián)老非常嚴(yán)謹(jǐn),用文稿紙一氣呵成,書(shū)寫(xiě)工整,字跡清秀。錢(qián)學(xué)森的為人低調(diào),謙和,或許這是他在“兩彈一星”功臣中脫穎而出的原因之一吧。

  和他同時(shí)期回國(guó)的科學(xué)大師有很多,他們的能力也不相上下,但并不是每一個(gè)人都像錢(qián)學(xué)森這樣得到如此多的美譽(yù),沒(méi)有一個(gè)能有錢(qián)學(xué)森的美譽(yù)和眾多領(lǐng)導(dǎo)人的高度關(guān)懷。也許這里面的因素多了去了,但我相信這和錢(qián)學(xué)森的為人一定是密不可分的。在錢(qián)學(xué)森心里“國(guó)為重,家為輕,科學(xué)最重,名利最輕。五年歸國(guó)路,十年兩彈成!

  錢(qián)老是知識(shí)的寶藏,是科學(xué)的旗幟,是中華民族知識(shí)分子典范,是偉大的人民科學(xué)家。

  通過(guò)這次我們?nèi)ュX(qián)學(xué)森圖書(shū)館的參觀,我們充分地認(rèn)識(shí)了錢(qián)老的一生,錢(qián)老的愛(ài)國(guó)情懷,為了國(guó)家為了黨為了人民鞠躬盡瘁,死而后已。我們會(huì)更加努力學(xué)習(xí),提高思想覺(jué)悟,以后為國(guó)家獻(xiàn)出自己的一份力量,讓我們的祖國(guó)更加強(qiáng)大和繁榮。

  走進(jìn)展館,我們興致勃勃地在每一張證書(shū)、手稿,每一本書(shū)前駐足觀看,仔細(xì)回味,仿佛看到了錢(qián)學(xué)森孜孜不倦地讀書(shū)的鏡頭。無(wú)論是錢(qián)學(xué)森手稿的復(fù)印板組成的.巨型錐體,還是錢(qián)學(xué)森和其他幾位科學(xué)家研究的有21.8米的火箭,都讓我們興奮。

  巨幕電影《人民的科學(xué)家》對(duì)錢(qián)學(xué)森的介紹,再現(xiàn)了錢(qián)學(xué)森一生奮斗的過(guò)程,使我們對(duì)錢(qián)學(xué)森有了更深的了解,明白了錢(qián)學(xué)森為祖國(guó)作出的貢獻(xiàn):他是中國(guó)的“航天之父”。他出色地領(lǐng)導(dǎo)研究隊(duì),圓滿(mǎn)地完成了“兩彈一星”的任務(wù),為我國(guó)的航天事業(yè)打下了結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。有三句話(huà)讓我記憶猶新:“以淡然之心面對(duì)物質(zhì)待遇,以淡泊之心面對(duì)功名榮譽(yù),以淡定之心面對(duì)權(quán)力地位。”這很好地詮釋了在錢(qián)學(xué)森的心里,國(guó)為重,家為輕,科學(xué)最重,名利最輕。

  參觀結(jié)束后,我們心潮澎湃,這次參觀讓我們更加真實(shí)地了解了錢(qián)學(xué)森做人和做學(xué)問(wèn)的高貴品格。我們?yōu)閾碛邢皴X(qián)學(xué)森這樣的科學(xué)家而感到驕傲。大家既對(duì)錢(qián)學(xué)森的愛(ài)國(guó)精神肅然起敬,又被他對(duì)工作的執(zhí)著深深地打動(dòng)。他偉大的一生教會(huì)了我們:胸懷祖國(guó),用一顆執(zhí)著的心,努力去追求理想。相信不久的將來(lái),一定會(huì)出現(xiàn)第二個(gè)、第三個(gè)錢(qián)學(xué)森的。

  “我是中國(guó)人,我可以放棄這里的一切,但不能放棄祖國(guó),我應(yīng)該早日回到祖國(guó)去,為建設(shè)新中國(guó)貢獻(xiàn)自己的全部力量。”錢(qián)學(xué)森的這句話(huà)將會(huì)一直激勵(lì)著、指引著我們前進(jìn)的方向。

  我們要學(xué)習(xí)錢(qián)老出類(lèi)拔萃的專(zhuān)業(yè)建樹(shù)精神。錢(qián)學(xué)森敏捷的思維以及在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的獨(dú)到見(jiàn)解讓導(dǎo)師馮·卡門(mén)贊嘆不已。博士畢業(yè)后,錢(qián)學(xué)森留在美國(guó)工作,為加州理工學(xué)院的噴氣助推起飛研究計(jì)劃做出了重大貢獻(xiàn);貒(guó)后,錢(qián)學(xué)森將畢生所學(xué)毫無(wú)保留地貢獻(xiàn)給了在當(dāng)時(shí)急需科學(xué)營(yíng)養(yǎng)的祖國(guó)母親。在他的努力下,中國(guó)的航天事業(yè)開(kāi)始起步、發(fā)展直至騰飛;在中國(guó)遭受3年自然災(zāi)害,蘇聯(lián)專(zhuān)家撤走的雙重壓力下,錢(qián)學(xué)森率領(lǐng)科學(xué)家制定了“八年四彈”的發(fā)展計(jì)劃。錢(qián)學(xué)森在應(yīng)用力學(xué)、噴氣推進(jìn)與航天技術(shù)、工程控制論、物理力學(xué)、系統(tǒng)工程、系統(tǒng)科學(xué)、思維科學(xué)、人體科學(xué)等方面都做出了巨大的開(kāi)拓性的貢獻(xiàn)。正如時(shí)任國(guó)務(wù)委員的宋健在慶賀錢(qián)老八十五壽辰時(shí)的題詞那樣,他是一位真正的“科界楷模,民族英雄”。

  我們要學(xué)習(xí)他忠貞不渝的愛(ài)國(guó)情懷。錢(qián)學(xué)森出國(guó)深造之前,便曾向同學(xué)們坦露心聲,表示學(xué)成后必定歸來(lái),為國(guó)效力。從1935年到1955年,錢(qián)學(xué)森在美國(guó)待了二十年。在這期間,用錢(qián)老自己的話(huà)說(shuō):“前三四年是學(xué)習(xí),后十幾年是工作。所有這一切都是在做準(zhǔn)備,為了回到祖國(guó)后能為人民做點(diǎn)事!钡弥轮袊(guó)成立的消息后,他毅然決定放棄在美國(guó)優(yōu)厚的待遇和優(yōu)越的科研環(huán)境。錢(qián)老深情地說(shuō):“我的事業(yè)在中國(guó),我的成就在中國(guó),我的歸宿在中國(guó)!币患毁(gòu)買(mǎi)保險(xiǎn)的小事即是錢(qián)學(xué)森對(duì)祖國(guó)一片赤誠(chéng)的寫(xiě)照。在美國(guó)期間,他好幾次被問(wèn)及存了保險(xiǎn)沒(méi)有,但錢(qián)學(xué)森一美元的保險(xiǎn)也沒(méi)有存下來(lái),“因?yàn)槲沂侵袊?guó)人,根本不打算在美國(guó)住一輩子”。錢(qián)老以實(shí)際行動(dòng)履行著自己的承諾,展現(xiàn)了對(duì)祖國(guó)母親的拳拳之心。在回國(guó)后長(zhǎng)達(dá)半個(gè)多世紀(jì)里,一直到生命終結(jié),錢(qián)老一直身體力行,為了讓同胞過(guò)上幸福的生活傾盡努力。

  我們要學(xué)習(xí)錢(qián)老卓爾不群的科學(xué)品質(zhì)!皣(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)肅、嚴(yán)格、嚴(yán)密”八個(gè)大字是20世紀(jì)60年代錢(qián)學(xué)森在中國(guó)科技大學(xué)授課時(shí)在黑板上寫(xiě)下的,這八個(gè)字既是錢(qián)老對(duì)學(xué)生的要求,也是他嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)精神的體現(xiàn)。在展廳,我們見(jiàn)到了一份存放論文終稿的紙袋,錢(qián)學(xué)森在上面寫(xiě)了“Final”一詞,但隨即意識(shí)到對(duì)科學(xué)真理的探求將永無(wú)止境,于是又在紙袋上寫(xiě)上了“Nothingisfinal.”

  除了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度,錢(qián)學(xué)森還不斷提高自身的藝術(shù)修養(yǎng)。在學(xué)習(xí)、工作之余,他對(duì)繪畫(huà)、音樂(lè)、攝影、詩(shī)歌、書(shū)法等藝術(shù)均有涉獵。在錢(qián)老看來(lái),科學(xué)與藝術(shù)是相通的,科學(xué)與藝術(shù)的融通是抽象思維、形象思維和靈感思維等三種思維共同作用的結(jié)果。藝術(shù)修養(yǎng)的提高,有助于科學(xué)思維的啟迪。錢(qián)學(xué)森身上孜孜不倦的求學(xué)精神和永不止步的進(jìn)取精神告訴我們,學(xué)無(wú)止境才能鑄就學(xué)術(shù)高峰。

  我們要學(xué)習(xí)錢(qián)老超凡脫俗的精神境界。錢(qián)老為新中國(guó)的建設(shè)做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。面對(duì)權(quán)力地位,錢(qián)學(xué)森始終持有一顆淡定之心。錢(qián)老曾說(shuō),“作為一名科技工作者,活著的目的就是為人民服務(wù)。如果人民對(duì)我的工作滿(mǎn)意的話(huà),那才是最高獎(jiǎng)賞!泵鎸(duì)物質(zhì)待遇,錢(qián)學(xué)森始終保有一顆淡然之心。他甚至認(rèn)為自己的住房條件優(yōu)于與他同船回國(guó)的人而感到不安。在圖書(shū)館B1專(zhuān)題廳,我們看到了錢(qián)老生前的臥室場(chǎng)景還原,房間內(nèi)沒(méi)有一點(diǎn)奢華的擺設(shè),一個(gè)大大的書(shū)柜、一張一米寬的床鋪幾乎占滿(mǎn)了整個(gè)臥室的空間。

  夕陽(yáng)西下,在一個(gè)半小時(shí)的參觀學(xué)習(xí)過(guò)程中,我們感動(dòng)于一位科學(xué)家赤膽忠誠(chéng)的愛(ài)國(guó)情懷、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)品質(zhì);我們敬佩于一位共產(chǎn)黨員全心全意的奉獻(xiàn)精神以及堅(jiān)定不移的理想信念。錢(qián)老身上“活到老,學(xué)到老,前進(jìn)到老”的進(jìn)取精神和寶貴品質(zhì)將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們年輕一代的黨員同志不斷進(jìn)取,并將錢(qián)學(xué)森精神的感召轉(zhuǎn)化為切實(shí)的行動(dòng),在平凡的工作崗位上揮灑激情。

參觀圖書(shū)館心得體會(huì)10

  懷化是中國(guó)湖南省的一個(gè)城市,擁有悠久的歷史和豐富的文化底蘊(yùn)。最近,我有幸參觀了懷化市圖書(shū)館,在這次參觀中,我對(duì)懷化圖書(shū)館的現(xiàn)代化設(shè)施和豐富的圖書(shū)資源有了深刻的了解。

  第二段:圖書(shū)館的設(shè)施和資源。

  懷化圖書(shū)館坐落在市中心,占地面積很大,建筑設(shè)計(jì)現(xiàn)代化,氣勢(shì)宏偉。進(jìn)入館內(nèi),我立刻被寬敞明亮的閱覽區(qū)所吸引。閱覽區(qū)配置了舒適的座位和寬敞的桌子,方便讀者閱讀和學(xué)習(xí)。此外,圖書(shū)館還設(shè)置了專(zhuān)門(mén)的會(huì)議室和研討室,為讀者提供了一個(gè)交流和學(xué)習(xí)的場(chǎng)所。而且,懷化圖書(shū)館的圖書(shū)資源非常豐富,無(wú)論是紙質(zhì)圖書(shū)還是電子書(shū)籍,都有大量可供讀者選擇。無(wú)論是文學(xué)類(lèi)、科技類(lèi)還是人文類(lèi)圖書(shū),都能滿(mǎn)足讀者的需求。

  第三段:圖書(shū)館的服務(wù)質(zhì)量。

  懷化圖書(shū)館的服務(wù)質(zhì)量也給我留下了深刻的印象。圖書(shū)館提供了貼心的服務(wù),讀者可以通過(guò)自助借書(shū)機(jī)自助借還圖書(shū),節(jié)省了時(shí)間和精力。圖書(shū)管理員也很熱情地解答了我提出的問(wèn)題,并幫助我查找我需要的圖書(shū)。此外,圖書(shū)館還定期舉辦講座、展覽和培訓(xùn)活動(dòng),豐富了讀者的文化生活。

  這次參觀懷化圖書(shū)館對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。首先,我意識(shí)到閱讀對(duì)于個(gè)人的`成長(zhǎng)和知識(shí)積累的重要性。懷化圖書(shū)館提供了豐富的圖書(shū)資源,使我能夠更加方便地獲取知識(shí)。其次,參觀圖書(shū)館也讓我明白了圖書(shū)館的功能不僅僅是提供圖書(shū),還是一個(gè)文化交流和學(xué)習(xí)的場(chǎng)所。最后,我也意識(shí)到要充分利用圖書(shū)館的資源和機(jī)會(huì),不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。

  第五段:結(jié)尾。

  通過(guò)參觀懷化圖書(shū)館,我深刻地感受到了圖書(shū)館對(duì)于社會(huì)和個(gè)人發(fā)展的重要性。懷化圖書(shū)館以其現(xiàn)代化的設(shè)施和豐富的資源為讀者提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我相信,在懷化圖書(shū)館的指引下,我將能夠不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步,為自己的未來(lái)奮斗。

參觀圖書(shū)館心得體會(huì)11

  通過(guò)這次參觀,真是讓人感嘆,這么高大上的圖書(shū)館,難怪有這么高的到館人次。參觀期間,劉館長(zhǎng)跟我們交流了很多心得體會(huì),我也有以下幾點(diǎn)感悟:

  1、新館不僅設(shè)備先進(jìn),功能、服務(wù)還十分全面到位,細(xì)節(jié)上也真正做到了以人為本,服務(wù)第一的宗旨。

  2、進(jìn)館有益,學(xué)生以圖書(shū)館為中心,安排自己的大學(xué)生活。這樣的圖書(shū)館,學(xué)生愿意來(lái)也喜歡來(lái),因?yàn)檫@里能滿(mǎn)足學(xué)生的各種學(xué)習(xí)需求,知識(shí)的攝取本就不拘泥于任何形式,借閱區(qū),電腦區(qū),多媒體室等,無(wú)論在圖書(shū)館的哪個(gè)區(qū)域,都可以在知識(shí)的海洋中遨游。

  3、高效、多元化、個(gè)性化的.智慧型圖書(shū)館是未來(lái)的發(fā)展方向。劉館長(zhǎng)的建設(shè)理念,服務(wù)理念都一一實(shí)現(xiàn)了,這都離不開(kāi)學(xué)校的重視、支持以及劉館長(zhǎng)、館員的努力付出。

  這次參觀學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)十分寶貴,希望以后還能多一些機(jī)會(huì)出去參觀學(xué)習(xí),增長(zhǎng)見(jiàn)聞,為圖書(shū)館事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

參觀圖書(shū)館心得體會(huì)12

  廣州的圖書(shū)館確實(shí)和佛山的圖書(shū)館有很大區(qū)別,就算是大年初一,圖書(shū)館里依然有不少人。干凈的地板,寧?kù)o的讀書(shū)室,午后的陽(yáng)光和沙沙的讀書(shū)聲。我和母親僅直上了二樓,走進(jìn)了視聽(tīng)圖書(shū)館,視聽(tīng)圖書(shū)館和別的圖書(shū)館有所不同。這里陳列的不僅有圖書(shū),還有許多硬是座屏,錄音和光盤(pán),門(mén)前還有幾張放著公共電腦的桌子。這可都是新鮮東西,我向母親問(wèn)這問(wèn)那,像一個(gè)從古代穿越過(guò)來(lái)的人一樣,在圖書(shū)館里踱來(lái)踱去,當(dāng)聽(tīng)母親說(shuō)那些電腦是公共的,還可以把這些影片免費(fèi)借回家是,我更驚訝了,像打開(kāi)了新世界的大門(mén),有時(shí)看見(jiàn)自己喜歡的漫威影片是,難免還要仔細(xì)端詳一番。

  正在我對(duì)那些“新事物”上躥下跳是,母親悄悄地拍了我一下,在我耳邊小聲的說(shuō):“你看那邊!笔种钢鴰讖堥営[桌。桌那邊坐滿(mǎn)了學(xué)生,看身高應(yīng)該是高中生,每個(gè)人手里拿著的'不是手機(jī),玩著的也不是吃雞、王者榮耀。讓他們沉醉的,是在他們面前的那些書(shū)本,他們臉上雖沒(méi)有我們?cè)诖蛴螒驎r(shí)的激動(dòng),但卻有沉浸在書(shū)中漫游的愜意。

  大年初一的,原本是放假和玩樂(lè)的日子,但他們此時(shí)卻在這圖書(shū)館里尋找那份屬于他幕,就可以知道你想要的書(shū)在哪一層。這里的圖書(shū)真多啊,成人的、少兒的,讓人眼花繚亂。各種舒適的座椅讓人看見(jiàn)就想坐下不走了。圖書(shū)館還設(shè)有殘疾人的閱覽室,考慮的真是周到!

  我們來(lái)到第二層,這里是老干部閱覽室。這里有雜志、報(bào)紙、書(shū)籍。阿姨告訴我們,這里有報(bào)紙500多種呢,可以找到自己想要的所有資料。想想老年人在這樣一個(gè)舒適安靜的環(huán)境讀書(shū)看報(bào),真是一件十分愜意的事情!

  緊接著,我們又參觀了第三、四、五層樓,那里有多媒體視聽(tīng)室,還可以通過(guò)自己的眼睛、耳朵找到自己想要的知識(shí)。我們激動(dòng)地都想跳起來(lái),太好了,以后就可以來(lái)這里讀書(shū)了!

  這時(shí)候,館長(zhǎng)阿姨允許我們?cè)谶@里看30分鐘的書(shū),我看看這個(gè),翻翻那個(gè),愛(ài)不釋手,哪本書(shū)都想看,也不知道該看哪本了。

  最后,我咨詢(xún)了如何辦借書(shū)證的事宜,我要回家讓媽媽給我辦個(gè)借書(shū)證,只要有空就來(lái)看書(shū),也希望大家都來(lái)看哦!

參觀圖書(shū)館心得體會(huì)13

  段云圖書(shū)館作為一座現(xiàn)代化的圖書(shū)館,是我國(guó)圖書(shū)館事業(yè)發(fā)展的典范之一。為了進(jìn)一步了解并學(xué)習(xí)圖書(shū)館管理的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),最近我參觀了段云圖書(shū)館。通過(guò)這次參觀,我深深感受到了圖書(shū)館對(duì)社會(huì)的重要性以及它所提供的各種便利服務(wù)。在這里,我將分享一下我對(duì)段云圖書(shū)館的心得體會(huì)。

  首先,段云圖書(shū)館的布局和裝修非常令人贊嘆。整個(gè)圖書(shū)館寬敞明亮,溫馨舒適,給人一種寧?kù)o與安詳?shù)母杏X(jué)。一進(jìn)門(mén)就可以看到寬敞的候車(chē)區(qū)域,方便讀者隨時(shí)等待。館內(nèi)采用的設(shè)計(jì)理念既注重實(shí)用性,又考慮到了審美要求,這使人在閱讀時(shí)能夠更好地享受到閱讀的樂(lè)趣。此外,圖書(shū)館內(nèi)各個(gè)區(qū)域的劃分也非常明晰,使讀者能夠方便地找到自己所需要的'書(shū)籍或資料。

  其次,段云圖書(shū)館的館藏豐富多樣,并且更新速度快。館內(nèi)藏書(shū)眾多,內(nèi)容豐富多樣,不僅包含了各個(gè)學(xué)科的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍和期刊,還有世界名著、文化歷史書(shū)籍等。圖書(shū)館還設(shè)置了電子閱覽區(qū),使讀者能夠在線瀏覽各種電子書(shū)籍和期刊,滿(mǎn)足不同讀者的需求。此外,圖書(shū)館積極采購(gòu)最新的圖書(shū)和文獻(xiàn),保證讀者能夠及時(shí)了解到最新的知識(shí)和信息。

  再次,段云圖書(shū)館的服務(wù)質(zhì)量也是一流的。圖書(shū)館設(shè)置了專(zhuān)門(mén)的咨詢(xún)臺(tái),工作人員會(huì)根據(jù)讀者的需求,提供找書(shū)、借書(shū)、還書(shū)等相關(guān)服務(wù)。此外,圖書(shū)館還開(kāi)通了自助借還書(shū)設(shè)備,方便讀者隨時(shí)隨地借閱和歸還圖書(shū)。同時(shí),圖書(shū)館還定期舉辦各種讀書(shū)分享會(huì)、講座等活動(dòng),以提升讀者的閱讀興趣和提供額外的知識(shí)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

  最后,段云圖書(shū)館在數(shù)字化方面也做得很出色。圖書(shū)館開(kāi)發(fā)并維護(hù)了自己的數(shù)字資源平臺(tái),使讀者能夠在線獲取到圖書(shū)、期刊、論文等各種電子資源。這種數(shù)字化服務(wù)為讀者提供了更方便、更快捷的檢索和借閱流程。除此之外,圖書(shū)館還開(kāi)展了數(shù)字圖書(shū)館建設(shè),將館藏書(shū)籍進(jìn)行數(shù)字化處理,使讀者能夠直接在線閱讀。這種數(shù)字化服務(wù)的推廣,不僅提高了讀者的使用體驗(yàn),還為圖書(shū)館的資源共享和館際合作提供了更多的可能性。

  通過(guò)這次參觀,我不僅對(duì)段云圖書(shū)館的管理模式和服務(wù)理念有了更深刻的了解,也深刻體驗(yàn)到了圖書(shū)館在知識(shí)普及、文化傳承和社會(huì)教育方面的重要作用。段云圖書(shū)館無(wú)論是在布局上還是在服務(wù)上都堪稱(chēng)楷模,它為其他圖書(shū)館提供了有益的借鑒。我相信,通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和借鑒,我國(guó)的圖書(shū)館事業(yè)一定能夠取得更大的發(fā)展,為讀者提供更好的服務(wù)質(zhì)量和更豐富的資源。

參觀圖書(shū)館心得體會(huì)14

  今天,校園記者中心組織了小記者們來(lái)到了焦作市圖書(shū)館,現(xiàn)在就由我?guī)ьI(lǐng)大家模擬走進(jìn)焦作市圖書(shū)館吧,圖書(shū)館從遠(yuǎn)處看四四方方的形狀,旁邊是一科技館,如果把圖書(shū)館比喻面包的話(huà),那么科技館就是奶酪了,整座圖書(shū)館高14層,其中各樓層設(shè)有很多區(qū),比如:成人區(qū)、電子閱覽室、老干部閱覽室、雜志和報(bào)紙區(qū)、兒童閱覽室,哦對(duì)了,還有我們的課本在工具書(shū)區(qū)里面!你別以為電子閱覽室里的電腦和家里的電腦一樣,可以隨便上網(wǎng)打游戲、偷菜,那你就錯(cuò)了,這一臺(tái)臺(tái)電腦里面可藏著整幢圖書(shū)館里的每一本書(shū)。小朋友,你愛(ài)讀書(shū)嗎?如果你熱愛(ài)讀書(shū),就趕快來(lái)圖書(shū)館吧,這里面有很多很多的知識(shí)需要我們進(jìn)來(lái)認(rèn)知它們,知識(shí)不能改變一個(gè)人的命運(yùn),但讀書(shū)確實(shí)可以改變一個(gè)人。

  六月一日我們?cè)陴^領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,一行六人參觀了陜西師范大學(xué)長(zhǎng)安校區(qū)圖書(shū)館。陜師大圖書(shū)館是陜西師范大學(xué)的標(biāo)志性建筑,曾榮獲“魯班”獎(jiǎng),雖然下著雨,但在煙雨蒙蒙中依然能看到她的古樸莊重、氣勢(shì)宏偉。

  在圖書(shū)館接待室,陜師大圖書(shū)館馬曉雄書(shū)記就圖書(shū)館的定位及功能對(duì)我們進(jìn)行了介紹。馬書(shū)記的辦館理念新穎、獨(dú)到,卻又激人奮進(jìn)。隨后我們隨辦公室吳主任參觀了電子文獻(xiàn)閱覽室、專(zhuān)家導(dǎo)引室、編目室、中文社科圖書(shū)借閱室、中外文現(xiàn)期報(bào)刊閱覽室、普通古籍線裝書(shū)庫(kù)、中華再造善本庫(kù)……所到之處,對(duì)我的視角沖擊都很大,感覺(jué)就是一場(chǎng)視覺(jué)盛宴。

  陜師大圖書(shū)館在全國(guó)高校圖書(shū)館中,無(wú)論是藏書(shū)量還是館藏特色都是數(shù)一數(shù)二的,在硬件上我們無(wú)法效仿,唯有感嘆不已。但是他們的文化建設(shè)與人文思想令我深深折服。

  下面就我的學(xué)習(xí)參觀結(jié)合馬書(shū)記的談話(huà),談兩點(diǎn)自己的感悟。

  一、以圖書(shū)館為中心,安排自己的'大學(xué)生活

  圖書(shū)館位于學(xué)校中心,位于教學(xué)區(qū)與生活區(qū)之間,學(xué)生無(wú)論是上課或是吃飯,都必然經(jīng)過(guò)。圖書(shū)館倡導(dǎo)進(jìn)館有益,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),以館為家。在走廊上,隨處都擺放著休閑的沙發(fā)、舒服的椅子,學(xué)生或坐或躺讓自己在知識(shí)的寶庫(kù)中尋覓著能用適用的信息。是啊,知識(shí)的攝取本就不拘泥于任何形式。知識(shí)的形態(tài)是信息、知識(shí)的載體是網(wǎng)絡(luò),擁有一臺(tái)筆記本、尋一處小隅、接通網(wǎng)絡(luò),就可以在知識(shí)的海洋中翱翔。每一個(gè)閱覽室、書(shū)庫(kù)每天讀者都是爆滿(mǎn),圖書(shū)館引導(dǎo)的“蜜蜂式”學(xué)習(xí),在這里表現(xiàn)的淋漓盡致。

  二、以孔子為館長(zhǎng),提升館員的職業(yè)道德

  陜師大圖書(shū)館館員的敬業(yè)精神值得稱(chēng)贊,每天從早晨八點(diǎn)開(kāi)館到晚上二十二點(diǎn)下班,這樣的時(shí)段,學(xué)生老師都可以任意借還書(shū),任意進(jìn)出每一個(gè)館室、任意從書(shū)架上取看翻閱每一本書(shū)籍,只要求你將看過(guò)的書(shū)放在還書(shū)車(chē)即可;圖書(shū)館館員的服務(wù)精神也是值得稱(chēng)道的,他們著統(tǒng)一整潔的館服,咨詢(xún)他們中的任意一個(gè)人,都是笑容可掬、不厭其煩。這里的每一處都是明窗幾凈,即使是邊緣學(xué)科或?qū)I(yè)性較強(qiáng)的學(xué)科書(shū)目,因?yàn)榻栝喨藬?shù)和次數(shù)少,也許會(huì)落下一層灰塵,但是在這里,是絕對(duì)沒(méi)有的事。

  最后,我就參觀學(xué)習(xí)圖書(shū)編目方面的情況,談?wù)勎茵^目前實(shí)際情況。

  一、書(shū)標(biāo)顏色、位置

  陜師大圖書(shū)館的圖書(shū)書(shū)標(biāo)依中文和外文區(qū)分,中文用紅標(biāo),外文用綠標(biāo)。我館書(shū)標(biāo)依普通與工具、特藏區(qū)分,普通藍(lán)標(biāo)、工具紅標(biāo)。

  無(wú)論是渭師院或陜師大,書(shū)標(biāo)在每本書(shū)上都有一個(gè)固定的高度,但是這個(gè)高度難免在粘貼時(shí)出現(xiàn)傾斜或高矮不一的情況。我館對(duì)書(shū)標(biāo)采用依每本書(shū)書(shū)脊的最下面粘貼,這樣不但省去劃線的手續(xù)而且上架后整齊美觀。

  二、圖書(shū)資源整合

  圖書(shū)館合并后,由于蒲城和大荔兩校區(qū)的圖書(shū)館一直使用著傳統(tǒng)的手工操作的分編方法,這就給目前分編的數(shù)據(jù)錄入帶來(lái)很大的困難,四校區(qū)的圖書(shū)資源也難以盡快實(shí)現(xiàn)共知共享。目前正在加緊進(jìn)行兩校區(qū)的圖書(shū)分編工作。

  三、圖書(shū)補(bǔ)充及管理軟件

  我館圖書(shū)數(shù)量與評(píng)估要求相差甚遠(yuǎn),補(bǔ)充圖書(shū)數(shù)量迫在眉睫。我館使用的圖書(shū)管理軟件,因不能加載書(shū)目MARC數(shù)據(jù),這就難免影響到以后新購(gòu)圖書(shū)的編目速度。所以希望領(lǐng)導(dǎo)能夠盡快升級(jí)軟件,以便為將來(lái)大量新書(shū)購(gòu)入后盡快投入流通打好基礎(chǔ)。

  通過(guò)這次參觀學(xué)習(xí),讓我看到和學(xué)到了不少東西,同時(shí)也看到了我們存在的不足,今后在工作中學(xué)他人長(zhǎng)處,補(bǔ)自己不足,努力為我院的評(píng)估工作多做貢獻(xiàn)。

參觀圖書(shū)館心得體會(huì)15

  圖書(shū)館是一座充滿(mǎn)智慧和溫馨的公共建筑。當(dāng)我走進(jìn)圖書(shū)館的大門(mén),就感覺(jué)到了一種安靜和祥和的氛圍。在我面前的是一排高高的書(shū)架,每個(gè)書(shū)架上擺放著大量的書(shū)籍,它們代表著人類(lèi)的知識(shí)與智慧。

  在圖書(shū)館的角落里,有些人肆無(wú)忌憚地閱讀著書(shū)籍,而另一些人則在悄悄地翻閱著資料。我注意到他們似乎都專(zhuān)注于自己的學(xué)習(xí)和研究,沒(méi)有任何干擾。這就是圖書(shū)館的神奇之處——它為那些追求知識(shí)和智慧的人提供了一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。

  在圖書(shū)館的二樓,我看到了一個(gè)小角落,里面有幾個(gè)小孩在認(rèn)真地讀書(shū)。他們身上的兒童氣息和活潑的笑聲,也給這個(gè)建筑帶來(lái)了一份溫馨和生氣。這些天真的面孔與那些沉浸在知識(shí)中的成年人形成了一個(gè)鮮明的對(duì)比,讓我感到非常有趣。

  總的來(lái)說(shuō),圖書(shū)館給我的'印象是一座充滿(mǎn)智慧、傳遞溫馨與和平的建筑。它是那些充滿(mǎn)好奇心、渴望知識(shí)、追求智慧的人們的聚集地,也是文化的堡壘。在我看來(lái),用一句話(huà)來(lái)形容圖書(shū)館,那就是——充滿(mǎn)智慧,傳遞愛(ài)與和平。

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