讀后感的作文共10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的讀后感的作文10篇，歡迎大家分享。
讀后感的作文 篇1
人間的愛有許多種，純潔真摯的友愛，感人肺腑的母愛，深情沉著的父愛，在加拿大的一個(gè)冬夜，人與人之間的相互關(guān)愛流露得淋漓盡致。讀讀英里斯．吉布森的《哦！冬夜的燈光》，也許我們的心靈將由此被點(diǎn)亮。
《哦！冬夜的燈光》敘述了這樣一個(gè)美好的故事：作者和他的妻子拋棄了診所，來(lái)到加拿大定居。一個(gè)冬日之夜，一位農(nóng)民麻煩作者出診去給他的嬰兒治病。作者給嬰兒看完病后，正不知道該怎么回家時(shí)，意外地發(fā)現(xiàn)沿途農(nóng)家都開亮著電燈，給作者指引著回家的`方向，這使作者十分感動(dòng)。
在冬季里，加拿大的人們隨時(shí)都要提防風(fēng)暴，而那一夜，山上堆積的烏云，可能就是寒天下雪的征兆。在這樣惡劣的天氣下，作者歸去是很困難的。沿途的幾戶人家家庭并不富裕，用電是很節(jié)約的。作者不敢相信，在歸去的路上，那幾乎戶人家居然還開著燈為作者指明方向，那一盞盞燈光，是明晰方向的燈光；那一盞盞燈光，是溫暖心靈的燈光。那光輝，注入作者的心靈；而那字里行間的真情，卻永遠(yuǎn)留在我的心中。
記得那是暑假的一天，爸爸媽媽帶我去上海的海洋館玩，我特別興奮。可是在觀看海豚表演的時(shí)候，由于人太多了，我一不小心與爸爸媽媽走散了。我很著急，望著茫茫人海，可我卻一點(diǎn)兒辦法也沒有。正在這時(shí)，一位工作人員走了過(guò)來(lái)，親切地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你是不是與爸爸媽媽走散了？”我含著眼淚點(diǎn)了點(diǎn)頭�！澳前⒁膛阒�，幫你找到爸爸媽媽，好嗎？”我笑了，連聲說(shuō)“謝謝”。之后，阿姨就一直拉著我的手，陪著我，終于找到了我的爸爸媽媽。我特別感謝那位阿姨，與她道謝后，我便高高興興地和爸爸媽媽回家了。我想，如果當(dāng)時(shí)不是那位阿姨伸出了援助之手，那我當(dāng)時(shí)也只能繼續(xù)無(wú)助地哭泣。
“那里的握手比較有力,那里的笑容比較長(zhǎng)久,那就是西部開始的地方�！�
讀后感的作文 篇2
今天我一口氣看完了《蘭心的秘密》，故事情節(jié)大體上是這樣的：有一個(gè)叫蘭心的小女孩，她的父母總是反對(duì)她，于是蘭心去找仙女，懇請(qǐng)她幫她實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望，讓她父母能聽她的話。仙女給了她兩塊糖，叫她給父母吃下去，并提醒她，如果下次再來(lái)的話，就要付出代價(jià)。說(shuō)完，仙女就不見了。而此時(shí)的蘭心卻站在自己家的客廳里，手里握著那兩塊糖。
于是，她把糖放入爸爸媽媽的茶里。結(jié)果爸爸媽媽喝了放了糖的茶，每反對(duì)她一次，他們的身高就縮小一半，到最后，蘭心的爸爸媽媽小得都照顧不了她了。她開始有點(diǎn)后悔了。于是她又去求仙女解除魔法，可是，仙女讓時(shí)光倒流，要她自己把兩塊糖吞下去。如果蘭心不聽爸爸媽媽的話，她就會(huì)像爸爸媽媽一樣縮小。
從此后，蘭心變成了一個(gè)很聽話的孩子�？戳诉@個(gè)故事，我覺得我的生活也有很多和蘭心相同的地方。我的爸爸媽媽也經(jīng)常反對(duì)我的`一些想法，可是我也很不服氣，總是想證明我的想法很好，想要爸爸媽媽聽我的話�，F(xiàn)在想想其實(shí)我現(xiàn)在還小，有些想法不正確。以后我也要像蘭心一樣做一個(gè)聽話的好孩子！
讀后感的作文 篇3
今年寒假，我讀了《親愛的漢修先生》這本書，被書中的小主人公——鮑雷伊所深深吸引。這本書講述了雷伊在小學(xué)二年級(jí)時(shí)讀了一本課外讀物，他很喜歡那本書的作者漢修先生，便寫信同他聯(lián)系。到了六年級(jí)，為了老師布置的作業(yè)，他跟漢修先生聯(lián)系得更加密切了。在信中，雷伊說(shuō)出了他父母離異的實(shí)情、自己轉(zhuǎn)學(xué)后的不適應(yīng)以及他內(nèi)心的孤獨(dú)。
通過(guò)和漢修先生的書信往來(lái)，雷伊不但學(xué)會(huì)了應(yīng)該如何面對(duì)生活，理解了父母無(wú)法共的原因，體會(huì)到了父母對(duì)他的關(guān)愛，而且還練就了一手好文筆——一篇描寫他和爸爸坐卡車出游的文章使他獲得了小作家征文的榮譽(yù)入圍獎(jiǎng)，同時(shí)也更加堅(jiān)定了他要成為名作家的決心。
這本書中最讓我感動(dòng)的是雷伊媽媽──堅(jiān)強(qiáng)而有愛心的人。對(duì)孩子的教育首先是尊重孩子，平等對(duì)話交流。她教育雷伊“不能一輩子光會(huì)期待別人而不懂得回報(bào)，要學(xué)會(huì)報(bào)恩和感恩”。漢修先生，一個(gè)極富有責(zé)任和愛心的人，對(duì)一個(gè)小孩子的信能堅(jiān)持回，而且不斷地給予指導(dǎo)。這本書中給我印象最深刻的是小主人公鮑雷伊，他安靜、內(nèi)向，但不是一名超常生，也沒有特殊才藝，甚至起初還不太喜歡寫作，討厭寫額外的作業(yè)。這個(gè)形象讓我覺得異常親切，他仿佛就是我。他從并不喜歡寫作到后來(lái)覺得寫信并不難，而且懷念那些寫信的時(shí)光，再到后來(lái)喜歡上寫作，每天堅(jiān)持寫日記，到最后能夠獲得榮譽(yù)入圍獎(jiǎng)。這其中有高明的作家漢修先生的幫助，也有他那慈愛母親的`鼓勵(lì)，他們給了鮑雷伊成長(zhǎng)的關(guān)愛，也不禁讓我感動(dòng)、欽佩。《親愛的漢修先生》這本書讓我受益匪淺，使我悟得觀察事物的方式，閱讀的方法和寫作的技巧。
讀完這本書，讓我回味無(wú)窮，我想到一句俗語(yǔ)：世界上無(wú)論什么事，都要經(jīng)過(guò)磕磕絆絆，不可能一帆風(fēng)順的。只要用積極樂觀的態(tài)度去面對(duì)，就沒有做不成的事。畢瑜帆名師點(diǎn)評(píng)：小作者這篇讀后感寫得相當(dāng)好，不僅生動(dòng)地轉(zhuǎn)述了書本的情節(jié)，還對(duì)書中的主要人物進(jìn)行了自己的評(píng)價(jià)。小作者將書中的主人公雷伊刻畫得很生動(dòng)形象，讓讀者留下了深刻印象。小作者還從雷伊的故事聯(lián)想到了自己，以雷伊的故事來(lái)鼓勵(lì)自己，對(duì)讀者來(lái)說(shuō)，也同樣可以從中得到鼓勵(lì)。
作文最后小作者總結(jié)出來(lái)的道理也是淺顯易懂，富有哲理。小作者對(duì)書本的感受是“受益匪淺”，相信看了這篇作文的讀者，也同樣會(huì)覺得受益匪淺。
讀后感的作文 篇4
·最近我讀了一篇童話小故事，名字先不說(shuō)，請(qǐng)往下頭看！
·熊爸爸出差回來(lái)，帶回幾枝臘梅花，我的讀后感~。熊媽媽喜愛極了，捧出珍藏多年的陶瓷花瓶，小心翼翼地把花插在里面。下午，小黑熊從外面回來(lái)，見到花瓶里的花，心里直納悶:“咦，花瓶里沒有水，花不就會(huì)渴死？”于是小黑熊舀來(lái)一茶缸的水，灌滿了花瓶。
夜里，天上飄起了雪，天氣立刻變得很冷，小黑熊依偎在熊媽媽身邊，整個(gè)身體都縮在一起，但他還一個(gè)勁地嚷“冷”。
第二天，小黑熊還在呼呼大睡，口水流了一大灘。就在這時(shí)，熊媽媽跑來(lái)莫名其妙地?cái)Q他的耳朵，罵道：“你這個(gè)小調(diào)皮，快起來(lái)，我問你，那花瓶是怎么打碎的？”
小黑熊迷迷糊糊地睜開眼睛，又飛快躲開熊媽媽的手，十分不解地問：“什么呀，什么碎了？”
熊媽媽更生氣了，抓住小黑熊，“啪啪”地使勁打他屁股。
小黑熊“哇”地一聲，放聲大哭，讀后感《我的讀后感~》。
熊媽媽用那雙，只有芝麻那么大的小眼睛，瞧了瞧手表。呦!時(shí)間不早了，熊媽媽又氣又急，但不得不馬上從家出發(fā)，趕快去上班。上班的路上，熊媽媽直跺腳，弄得那雙舊皮鞋"嘎嘎"作響，發(fā)出陣陣令人作嘔的怪聲兒。
小黑熊見媽媽走了，便哭得更兇了。直到外頭沒了聲兒，才罷了休。他氣呼呼地邁著大步，連忙跑去想看個(gè)究竟。
不看不知道，原來(lái)是放在桌子上的花瓶碎了，臘梅花倒在一邊。到底是誰(shuí)打碎了花瓶呢？害的我無(wú)緣無(wú)故的被媽媽打了一頓。小黑熊撓撓頭皮，心里怪媽媽冤枉了自己。
咦?會(huì)不會(huì)是那討厭的老鼠，昨晚出來(lái)偷食，一不小心，就打碎了花瓶呢？小黑熊跑到廚房，趴在墻角的老鼠洞前，厲聲責(zé)問：“花瓶是不是你打碎的？快告訴我！”
老鼠在里面顫顫兢兢回答：“不是我，昨晚太冷了，我沒有出門，我敢發(fā)誓�！�
“奇怪！那會(huì)是誰(shuí)呢？”他這樣想著，無(wú)奈之下的小黑熊，只好打電話給正在上班的爸爸。
熊爸爸回到家，還沒喘口氣，就被滿頭是汗的小黑熊拽到了被打碎的'花瓶前，小熊沒有把陶瓷碎片掃掉，因?yàn)殡娨暽险f(shuō)，如果自己被冤枉了，一定要保留“案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”。
熊爸爸看到有冰在碎花瓶中，頓時(shí)明白了，向小黑熊作了簡(jiǎn)單的解釋，小黑熊聽了恍然大悟。
你知道花瓶是怎么碎的嗎？
怎么樣?是不是不知道答案？嘿嘿，是這樣的：由于晚上氣溫突然降低，花瓶里的水結(jié)了冰。水結(jié)冰后，體積變大，把花瓶脹破了！不可思議吧!原來(lái)，同樣的冰比水的面積要大呢。
哦，對(duì)了，這故事的名字叫：誰(shuí)打碎了花瓶。
故事告訴了我一個(gè)最重要的道理：生活中，遇到不懂的要及時(shí)問問身邊的大人，或者查一查小資料，翻一翻小百科。一日復(fù)一日，一年復(fù)一年，日積月累，不久后你就是知識(shí)小達(dá)人喲!
讀后感的作文 篇5
今天我拿的繪本是《論語(yǔ)》，雖然沒有全部讀完，但是讀了里邊的個(gè)別章節(jié)，就覺得很深?yuàn)W。
孔子都說(shuō)：學(xué)過(guò)的東西要隨時(shí)復(fù)習(xí)，這應(yīng)該是一件快樂而高興的事情，我也要經(jīng)常復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的.知識(shí)。有志同道合的朋友從遠(yuǎn)方來(lái)，不也是很快樂的嗎？所以我很歡迎好朋友去我家玩。
我還要每天反省自己的過(guò)錯(cuò)，一定要改正。
讀后感的作文 篇6
《了不起的狐貍爸爸》是英國(guó)著名作家羅爾德。達(dá)爾的作品。羅爾德。達(dá)爾一生寫了13本書，其中包括著名的《世界冠軍丹尼》、《好小子——童年的故事》和《獨(dú)闖天下》�！读瞬黄鸬暮偘职帧愤@本書講的是：三個(gè)卑鄙、小氣的農(nóng)場(chǎng)主：胖得出奇的博吉斯、大腹便便的邦斯和瘦得像鉛筆的比恩，和狐貍先生一家人的搏斗。狐貍先生帶著一家人在土地里逃亡，博吉斯他們一開始是用鐵鏟挖的找狐貍，后來(lái)用挖掘機(jī)來(lái)挖。他們怕狐貍們?cè)谄渌胤姐@出來(lái)逃跑，就發(fā)動(dòng)自己農(nóng)場(chǎng)的所有員工都來(lái)抓狐貍，狐貍爸爸想出了調(diào)虎離山之計(jì)，讓狐貍媽媽留在挖的洞里吸引他們，自己和孩子們經(jīng)過(guò)艱苦努力，終于挖到博吉斯的1號(hào)雞舍、邦斯的大倉(cāng)庫(kù)和比恩的秘密蘋果地窖，它們把偷來(lái)的東西，召集大家開宴會(huì)，邀請(qǐng)了獾一家、鼴鼠一家、兔子一家、鼬鼠一家都來(lái)參加，并讓他們永遠(yuǎn)留下來(lái)，跟它們一起生活。
這個(gè)故事歌頌狐貍爸爸的聰明才智，它是一位了不起的爸爸。故事的主人公——狐貍爸爸，它既聰明，又勇敢。它采用聲東擊西的辦法挖洞逃避他們的追捕，雖然三天三夜沒有吃到什么東西，全家人差點(diǎn)餓死，但是它們還是堅(jiān)持到底，終于把自己的計(jì)劃實(shí)現(xiàn)了。狐貍爸爸偷雞的辦法和手段很驚人，很會(huì)動(dòng)腦筋，最后如愿以償。難怪狐貍媽媽多次說(shuō)狐貍爸爸是一位了不起的爸爸！這個(gè)故事告訴我們，我們要做好一件事，必須既要聰明又要勇敢，一個(gè)人如果只是聰明不勇敢，膽小怕死，是不可能把計(jì)劃實(shí)現(xiàn)的；如果一個(gè)人只是勇敢不聰明，做事不動(dòng)腦筋，不想解決問題的方法，同樣不可能把事情辦好。因此我們必須做一個(gè)又勇敢又聰明的人，這樣才符合要求。
有一次我和朋友們玩有一個(gè)人的哥哥也玩他哥哥初3長(zhǎng)的可高了我估計(jì)1米85我們玩捉迷藏。他跑的`可快了。我們有一次玩他抓，我們有一點(diǎn)緊張他退長(zhǎng)跑的也快。開始的時(shí)候一開始我梭的一下跳進(jìn)草叢，他沒有查覺到我往能解救的地方走，我趁他不注意，我鼓起勇氣沖了過(guò)去，他看到我了，他伸手抓我，我一拐彎他手快抓到我了我相救的地方跑他追我，就要被抓到的我急拐彎，一閃我到了離救的地方隔著一片花叢一般的時(shí)候沒有人敢跳因?yàn)榛ㄈ际窃录居写獭Ｋs緊拐彎追我，我看見有一片花從矮點(diǎn)，眼看就要被追上，我的潛力被釋放出來(lái)了我凌空一躍跳過(guò)了花叢成功的救了。
很喜歡老師推薦的羅爾德。達(dá)爾寫的《了不起的狐貍爸爸》。
最后，讓我們趕緊行動(dòng)起來(lái)吧！熱愛大自然，善待生命，愛護(hù)動(dòng)物、保護(hù)地球！
讀后感的作文 篇7
小松鼠和小白兔不應(yīng)該相信狐貍的話，因?yàn)楹倝虿坏狡咸阉圆耪f(shuō)葡萄是酸的.，而小猴子卻不聽他們的話摘起葡萄，大口大口地吃起來(lái)，他們也嘗了一顆，才知道葡萄是甜的。
所以這個(gè)故事告訴我們遇到不知道的事情應(yīng)該主動(dòng)去嘗試一下，不要輕易相信別人。
讀后感的作文 篇8
銷售，在我們?nèi)粘Ｉ钪惺且粋�(gè)相當(dāng)常見的事情，我們每天都在外面可以見到甚至接觸到銷售.簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，銷售就是把自己的商品賣出去，這樣的行為就是銷售，銷售由買賣雙方才能構(gòu)成，是一筆完整的交易.我想我們很多人都做過(guò)銷售，像我，我就做過(guò)一段時(shí)間的銷售，我對(duì)銷售方面也有些了解，下面我就跟大家分享分享。
個(gè)人認(rèn)為，銷售可以算是一門學(xué)問，也可以說(shuō)是一門行為心理學(xué)，銷售說(shuō)簡(jiǎn)單是很簡(jiǎn)單，說(shuō)難也挺難的，因?yàn)殇N售就是買東西，只要把商品賣出去，那就可以啦.但是它說(shuō)難也挺難的，因?yàn)樵阡N售的過(guò)程中，我們會(huì)碰到許多的情況，遇到很多不同的人，每個(gè)人都有自己的想法，自己的情緒，也就是每個(gè)人都是不同的而我們?cè)阡N售時(shí)的任務(wù)就是把我們的商品賣給對(duì)方，對(duì)方也接受，那就是銷售成功，交易完成就標(biāo)志著銷售成功。
首先，每個(gè)人在剛開始做銷售的時(shí)候，都會(huì)進(jìn)入一個(gè)層次，那就是受到自己的情緒控制，在銷售中，控制不了自己情緒的話，那就等于不想對(duì)方購(gòu)買你的商品，所以銷售中就千萬(wàn)要控制好自己的情緒，這是銷售的前提，想做好銷售，首先就要通過(guò)這一關(guān)，跨越這一層次.當(dāng)你跨越以后，只是你不會(huì)趕走客人，但是卻也留不下那些正在猶豫的客人，這種情況下，你可以說(shuō)你還不是銷售，控制情緒只是它的準(zhǔn)備階段.如果想做好銷售，還要在銷售過(guò)程中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，不斷學(xué)習(xí)前人的寶貴結(jié)論，總結(jié)出自己的一套銷售方法，并掌握自己的銷售訣竅，這對(duì)于銷售人員是重要的，而且這套方法對(duì)于你的一生來(lái)說(shuō)，可以說(shuō)是無(wú)價(jià)的.，受用匪淺的東西。
再是，當(dāng)你擁有自己的銷售方法以后，你需要做的還有就是把這些方法運(yùn)用到真真實(shí)實(shí)的銷售過(guò)程中去，面對(duì)不同的人，運(yùn)用不同的方法，這樣才能取得銷售效果.很多人都是擁有豐富的銷售方法，但是面對(duì)事實(shí)案例時(shí)，用不了這些方法，就如有翅膀的鳥兒，卻不會(huì)飛，這就是空有一身能力，但是發(fā)揮不出來(lái)一樣的道理，怪叫人可惜的。但如果能在銷售中積累自己的經(jīng)驗(yàn)的話，那就是再好不過(guò)了，這些經(jīng)驗(yàn)都是自己的，在銷售的過(guò)程中也用的自然，雖然銷售的對(duì)象是不同的，但是銷售卻也有很多的相同問題，有時(shí)可能你變通一下，就能達(dá)到你想要的銷售效果，這不就是很可觀嗎! 曾經(jīng)，我做過(guò)一件這樣的銷售，是店家給我的條件，也沒什么特別的，但是，如果我們通過(guò)變通，把條件改的文采點(diǎn)，再加上附加點(diǎn)比較次要的售后服務(wù)，很快就可以把商品銷售出去，這就是銷售經(jīng)驗(yàn)。但是很多人不懂，他們覺得只是購(gòu)買者沒有買的意思，所以他們才不能銷售出去，這不是銷售的范圍，但是這樣的想法就大錯(cuò)特錯(cuò)了，因?yàn)閷?duì)方可能本來(lái)就有購(gòu)買的意愿，但是你卻在介紹時(shí)，不能把這件商品對(duì)購(gòu)買者有用的地方，不能完整的把購(gòu)買者需要的信息告知對(duì)方，促使對(duì)方覺得這件商品對(duì)自己沒有用的，所以就更不可能買啦，原因很簡(jiǎn)單，沒有相應(yīng)價(jià)值的，顧客當(dāng)然更不可能掏錢購(gòu)買，這種常識(shí)我想銷售人員也應(yīng)該有。
最后，如果想成為一名優(yōu)秀的銷售人員的話，還需要擁有一副好的口才，口才對(duì)銷售人員來(lái)說(shuō)，可以達(dá)到如虎添翼的效果.不過(guò)有口才，但是卻沒有控制自己的情緒，反而是情緒控制你，那有口才也沒用;如果有口才，但是沒有銷售方法，那可能會(huì)讓你達(dá)到一定的銷售效果，但絕對(duì)不會(huì)是最佳.其實(shí)最好的是情緒、方法、口才相結(jié)合，這樣才能達(dá)到銷售的最佳效果，可見這些要素的重要性。
其實(shí)，總結(jié)一下吧！銷售就是把東西賣出去，而銷售就是需要三大成分，分別是：控制情緒、積累經(jīng)驗(yàn)、好的口才。想做一個(gè)成功的銷售人員，就必須達(dá)到這三方面，精英是靠磨練出來(lái)的，并不是嘴皮子吹出來(lái)的，畢竟你銷售的東西是賣給別人。銷售的任務(wù)就是能觀察出這個(gè)消費(fèi)者的購(gòu)買意向，加上能準(zhǔn)確判斷出消費(fèi)者的需求，對(duì)癥下藥才是最有用的銷售。
讀后感的作文 篇9
前些天，老師推薦大家閱讀曹文軒純美小說(shuō)《草房子》，讀后，我頗有感觸。
金黃色草房子，樸實(shí)中有一絲優(yōu)雅。雖說(shuō)它只是草房子，但它不是用一般稻草或麥秸蓋成，而是用從三百里外海灘上打來(lái)茅草蓋成。就在這所用茅草蓋成學(xué)校里，故事主人公桑桑，目睹與參與了一串串令人刻骨銘心故事。直至十四歲那年，他才乘著一只小木船，走向了新生活天地。
桑桑與禿鶴從一年級(jí)開始就是同班同學(xué)，他經(jīng)常想出一些壞點(diǎn)子來(lái)欺負(fù)禿鶴。所以，在眾人眼里，他不僅是校長(zhǎng)桑喬兒子，還是一個(gè)名副其實(shí)“怪人”。他總愛奇思妙想地搞出一些令人大吃一驚花樣。如，將自家碗柜進(jìn)行改造——目是為了給自己鴿子做一個(gè)高級(jí)鴿籠；拆了爸爸媽媽臥室里蚊帳做魚網(wǎng)去捕魚；在烈日炎炎夏天，裹上厚厚棉襖……這似乎就是桑桑與別孩子不一樣地方。但自從紙?jiān)聛?lái)到油麻地，做了桑桑同學(xué)后，桑桑變得溫與起來(lái)，也學(xué)會(huì)了關(guān)心別人。
桑桑對(duì)紙?jiān)掠幸环N特別關(guān)心。最近，紙?jiān)陆佣B三遲到，使桑桑百思不得其解，好奇心驅(qū)使他一定要弄個(gè)究竟。他只身來(lái)到板倉(cāng)，躲到大河邊，靜靜地等待紙?jiān)鲁霈F(xiàn)。但接下來(lái)發(fā)生事情，使桑桑感到無(wú)比震驚——紙?jiān)轮赃t到，是因?yàn)樗谏蠈W(xué)時(shí)，碰到一些壞孩子，這些孩子頭兒叫劉一水。他們不欺負(fù)別人，單單盯上了紙?jiān)�。桑桑很惱火，這一天，等到他們出現(xiàn)，就拾起兩塊磚頭，砸向劉一水他們。正當(dāng)桑桑轉(zhuǎn)身向紙?jiān)屡苋r(shí)，那幾個(gè)孩子追上來(lái)，抓信桑桑痛打一氣。只見他滿鼻子都是鮮血，仰面朝天躺在船上，只能眼睜睜地看著他們欺負(fù)紙?jiān)�，自己卻無(wú)能為力。他很不甘心，吃力地爬起來(lái)，向劉一水他們撞了過(guò)去。雖說(shuō)把他們撞到了水里，但自己又癱倒在地上。蹲在一旁紙?jiān)乱贿吙奁�，一邊拿起船槳，吃力地劃船過(guò)了河。桑桑救紙?jiān)铝x舉，讓我感受了他才是堂堂正正男子漢。做為紙?jiān)峦瑢W(xué)，他已經(jīng)進(jìn)到了一個(gè)朋友應(yīng)盡責(zé)任，這已經(jīng)讓讀者為之動(dòng)容了。
草房子這部小說(shuō)讓我深切地感受到：生活中并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。在那簡(jiǎn)陋而散發(fā)著濃郁稻草香味草房子學(xué)校，歲月老人，一筆筆記錄下了桑桑以及他小伙伴，小學(xué)六年美好而純真快樂時(shí)光。他們之間純真質(zhì)樸友誼，令人感動(dòng)而向往。是啊，人與人之間如果能象他們那樣純潔無(wú)暇，我們生活就會(huì)變得溫馨無(wú)比。
讀后感的作文 篇10
讀了《你一定會(huì)聽見的》這篇課文，我常常也會(huì)想，大自然的聲音好聽嗎？這篇課文讓我感到，大自然非常的美妙。
你聽過(guò)蒲公英梳頭的聲音嗎？你聽過(guò)螞蟻小跑步的聲音嗎？你聽過(guò)雪花飄落的聲音嗎？……作者桂文亞在這篇課文中用了許多擬人手法和比喻。她把蒲公英的絨毛比作金黃色的頭發(fā)，而風(fēng)就在幫蒲公英梳頭；把小螞蟻們?cè)跇淙~上的
它們?cè)谧鲶w操，又把從樹上掉落的小酸果比作令螞蟻們害怕的炸彈。雪花落到了路燈上，可是作者換了一種寫法：小
雪花落到了路燈的臉頰上�！拔⑽⒁魂嚨嘏�，小雪花滿足而溫柔的融化了”這句話讓我感到非常美麗溫和……
后來(lái)作者又“問”，你總聽過(guò)風(fēng)的`聲音吧？你總聽過(guò)動(dòng)物的聲音吧？是的，當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)柳梢，當(dāng)清風(fēng)拂過(guò)明月，當(dāng)狂風(fēng)掃過(guò)巨浪，當(dāng)臺(tái)風(fēng)橫越山嶺，我們總能聽到些什么。動(dòng)物的聲音我們也常常聽見啦！
作者說(shuō)的很對(duì)，自從我們初生的那一刻起，我們就在聽，就不得不聽。這些隨時(shí)在我們身邊發(fā)出的響聲，我們?cè)趺磿?huì)聽不到呢？
我其中最喜歡的句子是：蒲公英有一蓬金黃色的頭發(fā)，當(dāng)風(fēng)起的時(shí)候，頭發(fā)互相輕觸著，像磨砂紙那樣沙沙地一陣細(xì)響，轉(zhuǎn)眼間，她的頭發(fā)，全被風(fēng)兒梳掉了！這一句中，我覺得那“她”字用的特別傳神。當(dāng)然，文章還有許多好句，我只是最喜歡這一句。
這篇課文很長(zhǎng)，但它收尾時(shí)收得特別好：你開始微笑時(shí)，輕輕的笑，大聲的笑，這時(shí)候，你一定會(huì)聽見，這個(gè)世界，都在跟著你歡笑。
課文雖長(zhǎng)，可寫得特別有趣好玩兒。你喜歡這篇文章嗎？
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