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施工安全質(zhì)量心得體會
我們心里有一些收獲后，就十分有必須要寫一篇心得體會，這樣有利于我們不斷提升自我。那么好的心得體會是什么樣的呢？以下是小編收集整理的施工安全質(zhì)量心得體會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
施工安全質(zhì)量心得體會1
通過學習安全生產(chǎn)，讓我們更深的了解了安全生產(chǎn)的重要性。讓我們明白在日常工作中要注意哪些安全問題，增強自己的防范意識，提高預(yù)防事故的能力，時刻注重安全生產(chǎn)的重要性。下面是小編帶來的安全生產(chǎn)的心得體會，歡迎欣賞。
在企業(yè)安全生產(chǎn)活動中，人們通常把管理者對員工提出安全規(guī)范要求稱之為“要我安全”，而把員工的自覺安全行為稱之為“我要安全”。兩種提法，不僅表述了語言概念不同，且安全實現(xiàn)方式和管理效果也不一樣�！耙野踩�，是從客體出發(fā)，由外因發(fā)出安全生產(chǎn)約束控制信息，作用于安全生產(chǎn)行為的主題，最終達到生產(chǎn)安全;“我要安全”則是從主體出發(fā)，由內(nèi)因產(chǎn)生安全生產(chǎn)的動機，主觀能動地實現(xiàn)安全生產(chǎn)。從管理角度來說，“要我安全”和“我要安全”是辨證統(tǒng)一的關(guān)系，“要我安全”是外因，是動力;“我要安全”是內(nèi)因，是根據(jù)。兩者相互關(guān)聯(lián)，相輔相成，從不同方面對實現(xiàn)安全生產(chǎn)起到推動或決定作用。
如何實現(xiàn)從“要我安全”向“我要安全”的轉(zhuǎn)變呢?筆者工作在電力建設(shè)企業(yè)，立足于生產(chǎn)第一線，對于安全是永恒的主題，安全是生產(chǎn)的保障，有了安全才有效益，有著深刻的認識和體會。
首先、著眼人的安全心理進行安全教育
安全心理是人在生產(chǎn)勞動這一特定環(huán)境中的心理活動的反映，是勞動過程中伴隨著生產(chǎn)工具、機械設(shè)備、工作環(huán)境、人際關(guān)系而產(chǎn)生的安全需要與安全意識。主要包括：勞動生產(chǎn)中的安全心理、職業(yè)安全心理、安全管理過程中的安全群體心理、安全組織心理等。通過對安全生產(chǎn)工作中心理現(xiàn)象的總結(jié)，可以提高安全教育的質(zhì)量，產(chǎn)生安全教育的心理效應(yīng)，達到抓住人心、震撼人心、深入人心的效果。因此，安全教育應(yīng)抓住以下三個重點：一是利用安全心理的優(yōu)先效應(yīng)，抓好對新員工進廠后的安全教育，以先入為主的第一印象給新員工打下安全生產(chǎn)烙印。二是利用安全心理的近因效應(yīng)，以本單位的典型安全案例對員工進行安全教育，用活生生的事實影響員工、激勵員工。三是利用安全心理的暗示效應(yīng)，運用含蓄的、間接的辦法，對員工的心理和行為產(chǎn)生潛移默化的影響，進行常規(guī)教育。不管采用哪種教育方法，只要密切聯(lián)系實際，堅持從人的安全心理出發(fā)，牢牢抓住人的安全心理傾向，抓住不同時期人的安全心理狀態(tài)，抓住不同類型人的安全心理活動，進行因時而異、因人而異的安全教育，就會使教育和心理形成共鳴，強化人的自我安全保護意識，使員工產(chǎn)生“我要安全”的強烈傾向。
其次、把握人的安全行為貫徹安全制度
安全行為是人們在勞動生產(chǎn)過程中保護自身和保護設(shè)備、機器等物質(zhì)的一切動作。在我們電力建設(shè)行業(yè)逐步實現(xiàn)科學化管理、自動化操作、現(xiàn)代化生產(chǎn)的條件下，安全行為不僅是個體自我保護行為，而且是生產(chǎn)要素相互關(guān)聯(lián)、相互影響、相互制約的總體行為。要建立起總體的安全防范系統(tǒng)，離不開個人的自我安全保護，這就需要有一套能夠把個人安全與總體安全密切聯(lián)系起來的制度規(guī)范人的安全行為。這套制度要站在安全行為者的角度來編制和操作，由安全行為者從內(nèi)因產(chǎn)生“我要安全”的行為。就我們公司整體來說，因為企業(yè)生產(chǎn)性質(zhì)不同，存在著多工種聯(lián)合、多工序交叉、多環(huán)節(jié)銜接作業(yè)的特點，所以就應(yīng)該從各自的實際出發(fā)，緊緊把握員工生產(chǎn)過程中的安全行為，建立和健全個人自我安全保護制度。主要是：員工有權(quán)對違章的生產(chǎn)指揮不執(zhí)行;有權(quán)對違章的生產(chǎn)工序不交接;有權(quán)對違章的生產(chǎn)設(shè)備不操作;有權(quán)不在違章的生產(chǎn)環(huán)境中作業(yè)。這就從行政法規(guī)上確立了員工勞動過程中的主觀能動性，使之自覺地遵守安全規(guī)章制度，自覺地進行安全保護。員工們說得好，事故不難防，重在守規(guī)章;最大禍根是失職，最大隱患是違章。只要我們真正把規(guī)章制度、操作規(guī)程當成生命之友，安全之傘，就能夠站在安全生產(chǎn)的主題地位上，實現(xiàn)安全生產(chǎn)。
第三、針對人的事項障礙展開安全活動
安全生產(chǎn)活動中的思想障礙是影響員工“要我安全”的重要問題，是各種不安全因素中的主要因素。在抓安全生產(chǎn)的過程中發(fā)現(xiàn)，一般情況下，員工都會為滿足自己的安全需要而采取自我保護措施，遵守安全生產(chǎn)規(guī)程，但有的時候，有些人則可能因為存在某些思想障礙，不僅忘記了“我要安全”，而且做不到“要我安全”。這類思想障礙歸納起來，大體上有以下幾種：對安全生產(chǎn)規(guī)程并沒有真正理解，看不到違章操作的`嚴重危害性;對安全生產(chǎn)規(guī)程感到麻煩，圖省事、求簡便而不去遵守;因搶時間、趕進度，而忽視、忘記安全生產(chǎn)規(guī)程;對自己的熟練技術(shù)過分自信，心存僥幸，麻痹大意;逞強好勝，表現(xiàn)為膽大妄為的沖動，明知故犯;因為身體疲倦，精神松懈，注意力分散而顧不上安全生產(chǎn)規(guī)程等。近幾年來，某些單位主管生產(chǎn)的領(lǐng)導和個別員工明知是違章作業(yè)，但他們?yōu)榱粟s生產(chǎn)進度而在不安全環(huán)境下操作，違反操作規(guī)程，結(jié)果發(fā)生了嚴重的事故，給個人或家庭帶來極大痛苦，也給企業(yè)造成重大的經(jīng)濟損失。因此，各級領(lǐng)導和工作人員在生產(chǎn)過程中一定要注意從消除員工思想障礙入手，對癥下藥、有的放矢地開展安全活動。例如：開展安全規(guī)章制度教育，讓員工明確遵章的必要性、違章的危害性;開展安全知識培訓，提高員工的安全技術(shù)素質(zhì);推行標準化作業(yè)和安全責任制，強化員工的安全保護;積極搞好均衡生產(chǎn)，使員工保持旺盛的精力、體力，控制和減少不安全行為等等。通過這些方法，使員工逐步消除抵觸、違反、消極、僥幸、松懈、逞能等思想障礙，增強“我要安全”的自覺性。
總之、從“要我安全”向“我要安全”的轉(zhuǎn)變，需要安全生產(chǎn)行為的主體——廣大員工從思想認識到心理、行為都來一個大的轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)這兩個轉(zhuǎn)變，離不開大量的宣傳、教育、檢查、督促、獎懲等工作。依靠“要我安全”的外因動力，促進“我要安全”的內(nèi)在變化，使安全生產(chǎn)成為廣大員工的自覺行動，這樣，我們的安全生產(chǎn)就一定會達到一個新水平。
施工安全質(zhì)量心得體會2
近年來，隨著建筑工程的快速發(fā)展，人們對施工安全質(zhì)量的重視程度也越來越高。作為一名工程管理人員，我深感必須時刻關(guān)注施工現(xiàn)場的安全質(zhì)量問題，以確保工程的順利進行和安全完工。通過參與一系列工程項目的實踐，我有了一些關(guān)于施工安全質(zhì)量的心得體會，現(xiàn)將其分享如下。
一、加強安全教育與培訓，提高員工安全意識
在施工現(xiàn)場，安全是最基本的要求。沒有安全，就沒有其他任何事情可談。因此，提高員工的安全意識至關(guān)重要。為了加強員工的安全意識教育，我們采取了一系列措施。
首先，我們建立了安全教育培訓計劃，并定期進行安全培訓。培訓課程包括施工現(xiàn)場的注意事項、緊急情況處理、安全用具的正確使用等內(nèi)容。通過這些培訓，員工的安全意識得到了有效提高。我們還邀請專業(yè)的安全顧問進行安全巡查，及時指出施工現(xiàn)場存在的隱患，并提出相應(yīng)的改進措施。
其次，我們加強了安全技能培訓。在進行一些較為危險的工程操作之前，我們組織了相應(yīng)的技能培訓班，確保員工具備必要的安全技能。培訓內(nèi)容主要包括高空作業(yè)、電焊操作、機械操作等方面，通過培訓，可以提高員工的技能水平，降低事故發(fā)生的概率。
最后，我們建立了安全獎懲制度，激勵員工自覺遵守安全規(guī)章制度。每月根據(jù)員工的施工安全表現(xiàn)進行評比，評選出先進個人和先進團隊，并給予相應(yīng)的獎勵。同時，對那些違反安全規(guī)章制度的行為進行嚴肅處理，以起到震懾和警示作用。
二、建立完善的質(zhì)量管理體系，確保工程質(zhì)量
在建設(shè)工程中，質(zhì)量問題直接關(guān)系到工程的安全和使用壽命，因此，建立完善的質(zhì)量管理體系是保證工程質(zhì)量的重要措施。
首先，我們在項目開始之前，制定了項目施工質(zhì)量管理手冊，明確質(zhì)量管理的目標、原則和控制要點。在施工過程中，嚴格按照手冊的要求進行質(zhì)量管理，通過定期的檢查和評估，及時發(fā)現(xiàn)和糾正質(zhì)量問題。
其次，我們加強了質(zhì)量檢驗和監(jiān)測工作。在施工現(xiàn)場設(shè)立了專門的質(zhì)量檢驗室，負責對施工材料和構(gòu)件進行檢驗和抽查。同時，建立了質(zhì)量監(jiān)測臺賬，對關(guān)鍵節(jié)點和關(guān)鍵工藝進行特殊監(jiān)測，確保施工質(zhì)量符合設(shè)計要求。
再次，我們建立了質(zhì)量管理的責任制。明確各崗位的責任，并對各崗位的工作進行細化和量化，確保每個人都清楚自己的工作職責和要求，提高工作效率和質(zhì)量。
最后，我們注重了質(zhì)量經(jīng)驗的總結(jié)和分享。定期組織質(zhì)量交流會議，就施工質(zhì)量中存在的問題進行討論和分析，并總結(jié)出改進措施，確保同類問題不再出現(xiàn)。同時，我們還建立了質(zhì)量庫，將工程質(zhì)量文檔和經(jīng)驗資料進行整理和歸檔，供后續(xù)工程參考和借鑒。
三、加強供應(yīng)鏈管理，確保材料質(zhì)量
施工安全質(zhì)量不僅與工作人員的安全意識和技能有關(guān)，還與材料的質(zhì)量有密切的關(guān)聯(lián)。為了確保材料質(zhì)量，我們采取了一系列措施加強供應(yīng)鏈管理。
首先，我們篩選材料供應(yīng)商。只選擇有一定規(guī)模和信譽的供應(yīng)商進行合作，確保供應(yīng)的材料質(zhì)量可靠。并與供應(yīng)商簽訂質(zhì)量保證協(xié)議，明確雙方的權(quán)責和要求。
其次，我們加強了材料的采購檢驗工作。在采購材料之前，制定了詳細的檢驗計劃和標準，對采購的材料進行全面、嚴格的檢驗。只有通過檢驗的材料才能進入施工現(xiàn)場。
再次，我們注重材料的'追溯管理。對每一批次的材料進行追溯，并建立材料追溯臺賬，記錄材料的出廠日期、批次號、生產(chǎn)廠家等重要信息。一旦出現(xiàn)質(zhì)量問題，可以及時追蹤和溯源，并采取相應(yīng)的措施進行處置，避免影響工程質(zhì)量。
最后，我們加強了材料的儲存和保管管理。根據(jù)材料的性質(zhì)和特點，對其進行相應(yīng)的儲存和保管，確保材料不受損害。同時，嚴格控制材料的使用和領(lǐng)用權(quán)限，防止人為原因引發(fā)的材料浪費和損壞。
四、加強施工現(xiàn)場管理，確保工程安全 施工現(xiàn)場是施工安全的重點和難點，做好施工現(xiàn)場管理是確保工程安全的關(guān)鍵。
首先，我們建立了嚴格的施工現(xiàn)場管理制度。明確施工現(xiàn)場的各項規(guī)章制度和安全防護措施，要求所有進入施工現(xiàn)場的人員必須遵守相應(yīng)的規(guī)定和要求。同時，嚴格控制施工現(xiàn)場的進出口，避免未經(jīng)許可的人員進入施工現(xiàn)場。
其次，我們加強了施工現(xiàn)場的安全防護設(shè)施建設(shè)。根據(jù)施工工藝和危險程度，設(shè)置了相應(yīng)的安全防護設(shè)施，如安全網(wǎng)、防護欄桿、安全帶等。并對安全防護設(shè)施進行定期的檢查和維護，確保其正常使用。
再次，我們組織了施工現(xiàn)場的安全巡查和檢查。定期對施工現(xiàn)場進行巡查，及時發(fā)現(xiàn)和排除隱患。并對施工現(xiàn)場進行定期的安全檢查，記錄檢查結(jié)果，并對問題進行整改。
最后，我們注重施工現(xiàn)場的環(huán)境整治和清理工作。及時清理施工現(xiàn)場的垃圾和雜物，確保施工現(xiàn)場的整潔和安全。同時，加強對施工現(xiàn)場臨時設(shè)施的管理和維護，確保其安全和可靠性。
通過以上的實踐和總結(jié)，我深刻認識到施工安全質(zhì)量是工程建設(shè)中必須重視的重要問題。只有加強安全教育與培訓、建立完善的質(zhì)量管理體系、加強供應(yīng)鏈管理、加強施工現(xiàn)場管理，才能夠確保施工安全質(zhì)量的提高。希望今后在工作中能夠不斷學習和總結(jié)，不斷提高自己的安全質(zhì)量管理水平，為建設(shè)更加安全、穩(wěn)定和綠色的社會做出貢獻。
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