朝花夕拾的讀書心得
在平日里，心中難免會有一些新的想法，不妨將其寫成一篇心得體會，讓自己銘記于心，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢？以下是小編為大家整理的朝花夕拾的讀書心得，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
朝花夕拾的讀書心得1
阿長與《山海經(jīng)》是魯迅的一篇回憶性敘事散文，選自魯迅的散文集《朝花夕拾》。描述了作者兒時與長媽媽相處的情景，描寫了長媽媽善良、樸實、而又迷信、嘮叨的性格，對她尋購贈送自己渴慕已久的繪圖《山海經(jīng)》的感覺之情，充滿了尊敬與感激。文章用深情的語言表達了對這位勞動婦女的真誠的惦念以及對年幼的時光的`深切懷念。文章著重寫了“我”幼年時與長媽媽的一段經(jīng)歷，長媽媽是一位保姆，而“我”對她的印象能如此深刻，可見“我”對她的感情至深。
至今，作者回想起長媽媽的那些事情，還覺得很麻煩、很煩人。一開始，作者就不是很喜歡她，直到《山海經(jīng)》的到來，竟使得作者對她有了敬佩之情。
書里的長媽媽，不就跟我們自己的媽媽一樣嗎?在小時候，這也不讓動，那也不讓動的媽媽;喜歡嘮叨的媽媽;喜歡講道理的媽媽。記得我五、六歲的時候吧，那時候的我玩性很大，總是碰碰這，動動那，一點都不安分，媽媽為此都不知道說過多少次，為了不讓好動的我受傷，愛嘮叨的她定下了一堆規(guī)矩，如：開水瓶千萬不能碰;到別人家不能亂動東西;不要論人長短;不能在公共場合大聲說話。但那時的我對這些規(guī)矩是抵觸的，都不知道為此對媽媽發(fā)了多少次脾氣。到現(xiàn)在，我感到很愧疚
其實，每個人的性格都不一樣，表達愛的方式更不一樣。比如說我們身邊的媽媽，也許有的溫柔，有的脾氣會有些暴躁。但是，不論她們是怎樣的性格，肯定都是深深的愛著自己的孩子，而我們呢，要去理解她，并且學會感恩，要讓她們知道，我們也愛著她們。
這就是我讀了這篇文章的感悟，好好愛自己的媽媽吧!
朝花夕拾的讀書心得2
您知道嗎？魯迅先生在《朝花夕拾》中寫了您和他幼時的故事。雖然您迷信，但您也慈祥（這是所有農(nóng)村婦女的“標配”），在細細品讀中，我還是被您質樸無華的善良品格所感動！
當我在《朝花夕拾》中讀到您和長毛之間的故事時，不禁為您擔心：老媽子叫長毛“大王”——據(jù)說對長毛就應該這樣叫。還對長毛說自己餓，后來，長毛笑道：“那這東西就給你吃了吧！”說完，就扔來了個圓圓的東西，還帶著一條小辮子——那門房的頭。我想，當時您肯定害怕極了吧？
您還不小心踩死了魯迅先生的一只“寵物”——小隱鼠，他當時還小，抱怨你，我想你心里當時肯定也不好受，暗自自責吧？但我相信，您會理解孩子的心。
您還知道嗎？魯迅先生因隱鼠的事想為它“復仇”。但在那同時，他還渴望一套《山海徑》，這份渴慕是從一個遠房表叔惹起來的，魯迅一直想看一看這書。那時您就問他，這《山海徑》是怎么一回事，怎么這樣念念不忘。當您告假回來之后，穿著新藍布衫，高興地說：“哥兒，有畫兒的‘三哼經(jīng)’，我給你買來了！”我能夠想象到魯迅先生是多么地驚喜，他自然對您消除了怨恨，產(chǎn)生了新的敬意，我也被您的.慈愛和善心所感動了。您雖然是一個沒有文化的普通女傭，卻能把一個孩子的愿望記在心底，并想方設法滿足他，對幼時的魯迅而言而言，您給他的，不僅僅是書，還是一道精神大餐。
長媽媽，您的善良值得我們學習；您的慈祥值得我們尊敬。
朝花夕拾的讀書心得3
魯迅先生日夜撿起這本書，描述了他童年和青年生活的學習經(jīng)歷，回憶了難忘的人和事，表達了對過去親友的懷念。
記錄魯迅青春期的生活經(jīng)歷，生動地描繪了散文的經(jīng)典面貌。在生命的長河中，露曦和暮色交織在一起。當你看不到前方時，撿起路邊的野花，把它們放在思想的背上。
其中最讓我感動的是《父親的病》一文，描述了幾位名醫(yī)引用的藥物都很奇怪，一些罕見而迷信的.東西。比如蟋蟀原本是一對，蔗糖經(jīng)霜三年，敗鼓皮丸等等。這些名醫(yī)的本質是巫師的醫(yī)術，所以他們神秘而冷漠。騙錢是他們的主要目的。在他們身上，作者清楚地揭示了醫(yī)學醫(yī)術的虛假、荒謬甚至邪惡的本質。
就像孫悟空一樣，我們應該有一雙金眼睛，看到一切的正面和負面，不要急于看醫(yī)生，這只會適得其反。
朝花夕拾的讀書心得4
他的作品數(shù)不勝數(shù)，有《彷徨》、《吶喊》、《朝花夕拾》……他的文章抑揚頓挫，他的文章留連忘返，他的文章針針見血。最令我感興趣的，非《朝花夕拾》莫屬。
《朝花夕拾》是魯迅一九二七年七月十一日，寫完于廣州。這本書中的作品都是回憶性文章，但它們不是對往事的單調記錄，而是用嫻熟的文學手法寫成的優(yōu)美的散文珍品。作者擷取那些難以忘懷的生活片段加以生動地描述，選擇富有個性的情節(jié)和細節(jié)描畫人物的性格，使作品充滿濃厚的生活氣息，人物形象鮮明生動，給人以深刻的印象。本書共有十篇文章，這十篇文章的語言都是清新、樸實，親切感人。
本書原名叫《舊事重提》，但魯迅覺得不太優(yōu)美，于是將它改為《朝花夕拾》。這個題目帶露折花，色香好了很多。這本書都是魯迅回憶童年美好時光而寫下。其中最吸引我的還是《從百草園到三味書屋》了。
這篇文章是魯迅回憶自己在童年時，在百草園的美好時光。這篇文章多次用了景色描寫，如："不必說碧綠的.菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚;也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了。"這一句話就用了景色描寫，生動形象地寫出了百草園的景色優(yōu)美與神奇，表現(xiàn)出作者對百草園的回憶。這篇文章還加入了《美女蛇》的故事，給百草園增添了一份神奇的面紗。幼時的魯迅受此影響，天天等待著美女蛇的出現(xiàn)，等待著老和尚給他一個神奇的盒子，但是終究沒有出現(xiàn)。這實在是太天真了。
這本書還有其他一系列的童年回憶，如《狗·貓·鼠》、《阿長與》、《五猖會》等等，都能體現(xiàn)出魯迅幼時的天真可愛，和他對幼時美好時光的懷念之情。
這本書中，魯迅寫過一句話："這十篇就是從記憶中抄出來的，與實際內容或有些不同，然而我現(xiàn)在只記得是這樣。"它的出現(xiàn)，讓我眼前一亮，心想：我也從記憶中"抄"出一篇文章來吧!于是我便絞盡腦汁，想把過去的記憶全部掏出來，看看有沒有童年趣事，但沒有。他的技藝真高!
讓我們去探索魯迅的童年美好時光吧!
朝花夕拾的讀書心得5
每次閱讀魯迅先生的作品，總會有一股激昂之情在心頭騰涌�？僧斘曳_《朝花夕拾》這本書時，它讓我感受到的則是童年的完美和那漸漸遺忘的樂趣。
《朝花夕拾》這冊雜文集就具有這樣的魔力。它用淳樸，清新的語言描述出了魯迅童年是種種趣味的事。其中，令我記憶猶新的則是《阿長與“山海經(jīng)”》這一篇文章。在文章里，魯迅寫出了他對《山海經(jīng)》是如此的渴望，甚至徹夜難眠。而長媽則是為了完成魯迅日夜渴求的愿望，讓魯迅得到知識的果糧，付出了艱辛的努力。這種樸實而真摯的愛著實令我大為感動。
在那個年代里，小孩子能得到一本書是多么不容易的事。而又有多少人為了汲取知識的.養(yǎng)分而苦苦渴慕。而在我們生活的現(xiàn)代，書店，網(wǎng)站遍布，各式各樣的書籍隨手可得，可又有多少人用心地去閱讀？大的、小的書店、書城林立，在其中的人卻寥寥無幾。異常是中，小學生，他們一部分整日沉溺于網(wǎng)絡，游戲之中，像閱讀這樣能讓人精神愉悅的事卻很少有人去做，這難道不是一種極大的諷刺？魯迅的童年充滿歡樂，那是一種淳樸，自然的歡樂。而現(xiàn)代孩子們的歡樂卻來自于網(wǎng)絡游戲，以及一些本不是他們這個年紀該做的事，卻樂在其中。我多想像魯迅那樣與大自然做朋友，與可愛的小蟲們?yōu)猷彛皇钦煸阡摻钏嚅g穿梭，可這個愿望什么時候才會實現(xiàn)呢？這也正是我們再閱讀《朝花夕拾》中應當有的反思，如此才會有提高。
朝花夕拾的讀書心得6
初讀魯迅先生的書就像品一杯淡雅的茶，開始時可能會覺得很平淡，但回味后齒唇間都是余香。初讀時，你也許感到有一些不知所云，細想來才能感到其中之真諦，然后便能深深震撼你的心靈。亦如這本《朝花夕拾》，讀完這本書，我感受到的是信念。
《朝花夕拾》像細數(shù)魯迅先生從年少發(fā)生的一些小故事，如二十四孝圖中那些“孝子”的事，父親生病就醫(yī)的事。但細讀下來并不是僅有故事這么簡單，更多的是想透過故事來揭露社會，揭露出那樣一個“人”吃“人”的社會，他期望經(jīng)過這樣的方式來使大眾清醒。
站在這樣的一個和平年代去看戰(zhàn)爭年代的魯迅去看他的《朝花夕拾》，我覺得這書中滿含著無奈。一場大火之中，所有人都被困在了火海之中，所有人都在沉睡之中，但卻有些人醒了，他們期望讓周圍的人都能清醒然后一齊逃出去，可周圍的人卻怎樣也無法喊醒。魯迅無疑是這早醒的人，他也想用他的文字使人們清醒，但這卻收效甚微。
即使是這樣，魯迅先生卻不愿意放棄，從《朝花夕拾》我看到更多的是信念。一種堅信著中國能夠站立起來的信念，回顧往昔，也許會有那些惡象，會有那些在封建禮教中掙扎的人們，但這一切必然會過去，在那樣的時代會寫出那樣書的人必定有著堅定的信念。
和平年代的我們也需要這樣一種信念。這種信念也許與先輩們想要振興中華有所不一樣，但我們必須有信念。信念是你能夠一生堅守的東西，一生追求的東西。能夠想象一個沒有信念的人必然會是一個茫然的人，他眼中透出的是迷茫，不明白自我前行的方向，這必然是一件很可怕的事。
從今時今日的我們身上，我們有看到信念嗎?有人是有的，但大多數(shù)人身上是沒有的。你沒有自我堅信不移的東西，沒有了指路標，你必然會迷路。最近總是看到無數(shù)多的少男少女自殺，僅因一些小事而輕易放棄自我的.生命，反觀在重癥監(jiān)護室中的一些病人，也許僅有一口氣支撐著，但他們仍在堅持著，這也許就是對生命的渴望，這就是信念。難道必須要等到那種時候，人的心底才會有信念嗎?其實不然，信念是需要你確立的堅守的。
《朝花夕拾》中所傳遞的信念給了我很大的啟迪，讓我明白了很多。期望更多的人能夠從中參悟出更多的道理，指引著更多的人在信念的光輝下不斷前行。
朝花夕拾的讀書心得7
魯迅先生的這篇充滿對童年回憶的散文，表達了魯迅先生心底的那份熱愛自然，向往自由的童真童趣。
文中，充分描繪出百草園這個荒原充滿著無限的樂趣，那兒有“碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹；鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子忽然從草間直竄向云霄里去了”，這里無疑不是一座兒童的樂園，無一不充滿生氣，無一不充滿快樂，難怪魯迅先生喜歡這兒了。
當魯迅先生到了要上學的時候了，家里將他送進了三味書屋。三味書屋是魯迅先生的老師的家的書房。
進了三味書屋，魯迅先生開始了乏味的學生生涯，“每天只讀書，正午識字，晚上對課”，這便是魯迅先生的工作。魯迅先生和同窗們經(jīng)常到屋后的園里去玩，但人去多了，時間久了，就會被老師叫回來，繼續(xù)讀書，遠遠不及在百草園里自由、快活。
魯迅先生在文章中表現(xiàn)了他熱愛自然,向往自由的那股熱情,希望能自由自在地玩耍,與大自然親密接觸,不希望整日被父母,家奴管束著,這正是兒童特有的曾幾何時,我已經(jīng)遠離了童年,進入了少年,每天都在這忙忙碌碌的學習之中,紛紛撓撓的生活之中但我自己認為自己還是一個稚氣未脫的孩子,有時還做著甜美的童年之夢回憶起那些童年瑣事,還時常記憶猶新,忍俊不禁我家原屬市郊,附近有一大片田野,小時候,總去那里享受著春日的陽光,秋日的清風,還有那片總被我采得一朵不剩的油菜花,我沉醉在大自然的懷抱之中;小時候,每天一吃完飯嘴都不擦就去鄰家串門子,和小伙伴一起去吃豆腐花,一起去田野里玩,采了各式各樣的花,又生怕主人找來,就把花藏在樹洞里,一會兒回去花早就枯萎了,但我仍沉醉在無拘無束的自由空間之中而如今,我和小伙伴都在為自己的前程努力著,由,但我仍舊熱愛自然,向往自由,無論現(xiàn)在能否實現(xiàn)這也許就是我和幼年魯迅的相似之處吧,使我在讀過文章后有了這么多感動童年已漸漸遙遠,留下的只是些散瑣的記憶,倒不如細讀一下《朝花夕拾》,體會一下那個不同年代的童年之夢,和魯迅一起熱愛自然,向往自由我們需要荒野的滋養(yǎng)，我們必須看到自己的限度被超越晨風永遠吹拂，創(chuàng)造性的詩篇永不中斷，但能夠聽見這種樂音的耳朵卻不多。我們貫于忘記，太陽照著我們耕種的田野，也照著草原和森林，并沒有什么區(qū)別，我們得益于太陽的光和熱，也應配以相應的信任與寬廣的胸懷。我突然感到大自然里面，在雨的滴答聲中，在我屋周圍聽到和見到的每一件事物中都存在著一種美好而又仁愛的'感情。
《朝花夕拾》，正同于它另類的名字一樣，這本膾炙人口的巨作，是魯迅先生在風燭殘年的歲月里寫下的。老了，累了，回味起童年時的點點滴滴，心中還是會有當初的味道，想必還別有一番滋味吧。清晨綻放的鮮花有了晨曦會顯得更加嬌嫩，到了夕陽西下時分去摘取，失去了剛剛盛開時的嬌艷與芳菲，晚霞的照射卻使它平添了一中風韻，那若有若無的清香在風的導送下，讓人浮想聯(lián)翩。像是在嘗一道佳肴，細細咀嚼，幼年時童真的味道留在心頭，慢慢漾開。
朝花夕拾的讀書心得8
古今中外，許多偉大的作者都有一顆美好的心靈，言為心聲，這對其文學創(chuàng)作有著深遠影響。魯迅就是這樣一個具有心靈美的作家。本部散文集《朝花夕拾》正是魯迅對往事的深情回憶，正如其所說的“這十篇就是從記憶里抄出來的。”
本文中的景美不勝收，用文中的話就是：不必說狗的忠誠，貓的機敏，鼠的……也不必說長媽媽的善良，以及對我的愛；也不必說白話文的惡氣，以及對封建愚孝的'批判；也不必說五猖會上的情感變化，以及滿足好奇心的代價；也不必說當時社會的現(xiàn)實，是多么的敗類貪污黑暗；更不必說那些庸醫(yī)草菅人命，名不副實的批判；也不必說烏煙瘴氣的弊端和學生求知艱難；也不必說治學嚴謹，熱情正直，沒有民族偏見的偉大人格的藤野先生，最后不用說正直倔強的愛國者的同情和追悼。
單是充滿回憶的樂園就有無限趣味，在百草園時的悠閑自在，在泥墻根一帶的傳說，在有趣的小昆蟲上，“我”仿佛沉浸在其中無法自拔，可能“我”當時還有許多遐想沒有說出來，比如說：給狗狗洗澡用洗發(fā)液呀！洗澡時開冷水呀……這才是一個小孩子，一個童真童趣的小屁孩兒，天真可愛，或有許多想法，公雞為什么不會下蛋？為什么魚不能在陸地上……在我將離開去三味書屋時，有依戀和不舍，但到了那里，那里也成了樂園，趴在墻上摘花玩，跟著小伙伴一起玩，玩他個幾天，真是讓人回憶的童年，忘懷不了。
你的童年，我的童年，好像都干過傻事吧！但那卻是最美好的。
朝花夕拾的讀書心得9
暑假中讀了魯迅先生的《朝花夕拾》,其中有十篇散文,十分的優(yōu)美。在這組文章里,作者追懷青年時代的往事，既描寫了他對童年生活的回憶和對師友的懷念，又真實地書寫了戊戌變法和辛亥革命前后作者從農(nóng)村到城鎮(zhèn)、從家庭到社會、從國內到國外所經(jīng)歷的種種生活。其中寫了許多關于少年兒童的事，使我在讀文章時，仿佛也在品味著自己的生活。
其中有一篇《藤野先生》讓我讀來十分地感動，讓我懂得了知識是沒有國界的。藤野先生是作者在日本學醫(yī)學時的老師，對作者非常關心。藤野先生在生活上不大講究，但為人卻誠懇、公正，對學生誨人不倦，對研究一絲不茍。他一一糾正作者筆記上的錯誤，"不但增加了許多脫漏的地方，連文法的錯誤，也都一一訂正。這樣一直繼續(xù)到他教完了他所擔任的功課";在知道中國人很敬重鬼時，還擔心作者不肯解剖尸體。藤野先生真摯的愛給了在異國的魯迅極大的鼓舞，是十分無私和偉大的。
讀了這個故事，讓我聯(lián)想到了在中國抗日戰(zhàn)爭以前，有一位加拿大的白求恩大夫來到了中國，他兢兢業(yè)業(yè)的工作，"救死扶傷"成了他的最高使命。在面對即將爆發(fā)的戰(zhàn)爭時，他也毫不退縮，絲毫沒有回國的意愿，而是堅持留在了中國，最終在為病人手術時不幸被感染，不久便離開了人世……
藤野先生和白求恩醫(yī)生，他們都為了自己的使命拼搏著、奮斗著，而且有著超越國界的博大胸懷。這不僅讓我感動也引發(fā)了我深深的思考。我想：我們現(xiàn)在作為一名學生，最大的使命不就是利用這青春的大好時光好好的學習嗎?就像作者說得那樣："每當夜間疲倦，正想偷懶時，仰面在燈光中瞥見他黑瘦的面貌……便使我忽有良心發(fā)現(xiàn)，而且增加勇氣了，……再繼續(xù)寫一些為‘正人君子’之流所深惡痛疾的文字。"
在想要放棄時，我們應想想身邊辛勤的.老師時、我們應想想身邊含辛茹苦的父母時,便更應該努力的學習，去實現(xiàn)自己的夢想，去完成自己的使命了。
這讓我再次感到了好好學習的重要性，朋友，就請你從現(xiàn)在做起，用雙手去放飛理想的翅膀!
朝花夕拾的讀書心得10
讀魯迅的書，務必觀看和體驗魯迅先生對種種黑暗社會之事的批判。然而，他的每一本書，內容不太一樣。故感發(fā)來，談談魯迅的著作。
從初中一年級開始，我就陸陸續(xù)續(xù)讀些魯迅筆下幾本比較出名的書籍�！冻ㄏκ啊罚@本較為廣大人民群眾所喜愛，并源遠流長的書，剛開始只是了解他筆下的文字，為所謂那些“正人君子”，所寫的深惡痛絕的語句，我無論如何也讀不懂，看不透。不得不依靠手機上一款聽書軟件，從側面了解那些深奧的文字。再靠自身的理解能力，慢慢去體會。
就這樣，《朝花夕拾》這本書我整整讀了兩年，深深地挖掘了書中無限的'知識。魯迅以雜文為武器，以犀利、冷酷的筆鋒，表達自身鮮明的政治立場和深刻、獨到的社會見解。
自《朝花夕拾》后，我有興趣的又閱讀他的《故事新編》和《彷徨》。其中的故事，也是批判社會，想“喚醒”昏睡人的各類社會之事，我讀起來覺頗有啟發(fā)。他所著的書就是因為能夠實事求是，真實批判社會之黑暗，國人之愚昧�！皺M眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！薄Ｋ�，魯迅的著作，才會流傳百世，才會讓幾代人，有興趣的去閱讀，去回憶。
讀魯迅的書，不僅可以看他如何審視舊社會的封建思想的人，也可以用現(xiàn)代的觀點審視自己，審視自己是否真正擁有愛國情懷，審視現(xiàn)在所謂的“愛國分子”“阿Q”之類的人的德性。從而叩擊心靈的大門，發(fā)現(xiàn)自己的不足，讓那些少有的“昏睡人”從夢中醒來，這才是讀魯迅書籍的真正意義。
朝花夕拾的讀書心得11
對于魯迅的認識，一直留在語文書上那簡練而又死板的介紹中：“魯迅，姓周，本名樟樹，字豫才，后又名樹人，堅持白話文，代表作為《狂人日記》，《吶喊》，《彷徨》等。”這些從小學就開始記住的文學常識，并沒有讓我感到魯迅的人格魅力，只是在我腦海中留下了魯迅在文學史上很重要的印象。
俗話說“筆下的文字最能體現(xiàn)他的一切�！薄冻ㄏκ啊纷鳛樗拇碜鳎绕涫窃诓煌瑫r期的作品，更能感受他的所有。
驚嘆于他對人物的把握和細致入微的描寫；感嘆于他對故人，對故鄉(xiāng)的細膩情感；驚訝于他敢于改變，堅持白話的勇敢，欣喜于他對事物獨特的見解與面對事物先出他人一步的敏感……一點一滴都在《朝花夕拾》中表現(xiàn)無疑。
對于大家當時都十分熱衷的《24孝圖》，他沒有盲目追隨，而是對于整個故事都點出他的荒謬，字字在理。長時間的.流傳，肯定有人發(fā)現(xiàn)它的不合理，但無人點破他的勇敢在此展露無遺。
他不但有著有什么說什么的男子氣概，也有著不遜于女子的情感。對于父親，他有小小的遺憾；對于阿長與山海經(jīng)，他由誤會，不喜到釋然，祝福；對于藤野先生，他有著感激，感恩……
他有著鮮明的情感，如詩人的細膩；有著強烈的愛國，如革命者的剛烈；有著極好的文筆，如作家的善于表達。魯迅集詩人，革命者，作家的身份于一身，“橫眉冷對千夫指。俯首甘為孺子牛。”他有正面的生死觀，憂樂觀，不愧為一代偉人！
朝花夕拾的讀書心得12
我讀魯迅先生的這篇充滿對童年回憶的散文，正如讀著發(fā)處魯迅先生心底的那份熱愛自然，向往自由的童真童趣。突然間，我仿佛看到了幼年的魯迅。趁大人不注意，鉆進了百草園。他與昆蟲為伴，又采摘野花野果，然后與玩伴一起捕鳥，但由于性急，總是捕不到很多;他又常聽保姆長媽媽講故事，因而非常害怕百草園中的那條赤練蛇。在三味書屋，雖然有壽先生嚴厲的教誨，卻仍耐不過學生們心中的孩子氣，當他讀書讀得入神時，卻沒發(fā)現(xiàn)他的學生正在干著各式各樣的事，有的正用紙糊的盔甲套在指甲上優(yōu)質戲，而魯迅正聚精會神地在畫畫……
一切感受都是那么天真爛漫，令人回味，也許是引起了我心中的共鳴吧，真不懂自己怎么會那么喜愛《朝花夕拾》中的一篇，尤其是作者以一個孩子的眼光看世界，讀起來讓人感到親切，充滿激情。魯迅先生在文章中表現(xiàn)了他熱愛自然，向往自由的那股熱情，希望能自由自在地玩耍，與大自然親密接觸，不希望整日被父母，家奴管束著，這正是兒童特有的。曾幾何時，我已經(jīng)遠離了童年，進入了少年，每天都在這忙忙碌碌的學習之中，紛紛撓撓的'生活之中。
但我自己認為自己還是一個稚氣未脫的孩子，有時還做著甜美的童年之夢�；貞浧鹉切┩戡嵤拢�時常記憶猶新，忍俊不禁。我家原屬市郊，附近有一大片田野，小時候，總去那里享受著春日的陽光，秋日的清風，還有那片總被我采得一朵不剩的油菜花，我沉醉在大自然的懷抱之中;小時候，每天一吃完飯嘴都不擦就去鄰家串門子，和小伙伴一起去吃豆腐花，一起去田野里玩，時不時還跌進泥坑變出個"小泥人"，采了各式各樣的花，又生怕主人找來，就把花藏在樹洞里，一會兒回去花早就枯萎了，但我仍沉醉在無拘無束的自由空間之中。
而如今，田野上造起了樓房，我和小伙伴都在為自己的前程努力著，因此感受不到了大自然的親切，也少了許多自由，但我仍沉醉在無拘無束的自由空間之中。而如今，因野上了造起了樓房，我和小伙伴們都在為自己的前程努力著，因此感受不到了大自然的親切，也少了許多自由，但我仍舊熱愛自然，向往自由，無論現(xiàn)在能否實現(xiàn)。
這也許就是我和幼年魯迅的相似之處吧，使我在讀過文章后有了這么多感動。
朝花夕拾的讀書心得13
童年就像一個五味瓶，酸甜苦辣，有各種各樣的味道。雖然有些味道不舒服，但它們都在自己的心中留下了美好的回憶。在魯迅寫的《朝花夕拾》中，他寫下了童年和青春的回憶。
《朝花夕拾》是魯迅先生唯一的散文集。在《朝花夕拾》中，魯迅先生用語言表達了童年和青春難忘的人與事。他的童年并不是很快樂，因為他所做的一切總是得不到長輩的認可。這讓他感到很難過，但他并沒有因為這些事情而失去信心，而是把這些長輩的`不認同變成了動力，寫進了這部電影《朝花夕拾》。他告訴我：不要讓別人的觀點阻止我們前進，而是吸取教訓，勇往直前。
《日夜拾花》有10個故事，給我印象最深的是《從百草園到三味書店》。本文講述了魯迅在百草園無憂無慮的日子，整天和蟲子們在一起，仿佛這樣的童年足夠美味。當成年人驚呆時，他們以上帝不知道的速度進入百草園。油芬在這里唱歌，蟋蟀也會陪伴，魯迅的童年似乎是在一首自然舞曲中度過的。
枯燥乏味是對魯迅先生在三味書房的最佳詮釋。如果你懶了一會兒，你會被壽鏡老先生說:“每個人都去了哪里？”喊回來，整天除了讀書或者讀書，都很無聊。
書卷中的純真似乎在不經(jīng)意間感染了我。也許魯迅的文章真的很神奇。他用一個孩子不深的眼神探索了我的心。
魯迅的童年和青春是酸酸甜甜的。我們的童年和青春也和魯迅一樣。童年和青春充滿回憶和美好。
朝花夕拾的讀書心得14
無可否認，魯迅的罵功是中國一絕，以致于罵狗、罵貓、寫鼠也有人惶惶擔心，那頂帶刺的高帽戴上了，也就取不下來了。難怪魯先生愛罵“狗”，這“罵畜生”不“犯法”的'好事，也只有他老人家占盡光，好歹比那殺豬的白刀子進紅刀子出快活自由。
且不說那些“名人名教授”有沒有狗血淋頭，但這“不好惹”的“高帽”卻戴牢了，堂而皇之地“以動機褒貶作品”，是人就看得出，那柄“匕首”是正中“要害”。
連一本薄薄的回憶散文集中都充斥著滿腔憤慨之情，及見其他那些雜文、小說集的銳利。挖苦有魅力，當然，在魯迅筆下，那叫藝術。
朝花夕拾的讀書心得15
有人說柔軟的舌頭是最傷人的武器，也許魯迅先生正是想達到這個目的吧在《朝花夕拾》中，魯迅大量使用了對比和諷刺的手法。如在《從百草園到三味書屋》中，魯迅首先使用了許多鮮亮的文字記敘在百草園無憂無慮的生活，接著再寫道“我”不得不告別百草園去三味書屋上學。前邊寫的百草園很好地反襯了后來在三味書屋讀書的乏味生活，體現(xiàn)了魯迅對舊社會私塾的不滿。在《藤野先生》中，魯迅日本的醫(yī)學導師藤野先生是一位穿著不拘小節(jié)的.人，“這藤野先生，據(jù)說是穿衣服太模糊了，有時竟會忘記帶領結；冬天是一件舊外套，寒顫顫的.....”。
但藤野先生對工作是極其認真的，他把“我”的講義都用紅筆添改過了；血管移了一點位置也要指出。這個對比手法，較好地寫出了藤野先生的高貴品質，寫出了魯迅對他的景仰。另外，藤野先生對中國留學生孜孜不倦的教誨及對學生的一視同仁，這與日本學生對中國學生的輕蔑態(tài)度形成了鮮明的對比，體現(xiàn)出藤野先生是個真正的君子.魯迅在《朝花夕拾》中對一個人用了相當多的筆墨，那便是魯迅的保姆“長媽媽”，她是個需要一分為二看待的人。因為社會的影響，
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