《假文盲》觀后感通用[15篇]

　　當(dāng)我們觀看最新的高水平影片時，這次觀看讓你有什么領(lǐng)悟呢？觀后感需要表達(dá)真實的情感，不能虛假刻意。為了讓您不再為寫觀后感頭疼，下面是小編幫大家整理的《假文盲》觀后感，希望對大家有所幫助。

《假文盲》觀后感1

　　天陰沉沉的，似乎隨時都會飄起雪花。在公交車站的“母子上車處”站著一群“瞎子”、“文盲”，什么，你說他們是瞎子、文盲?讓我仔細(xì)瞧瞧。嘿，這眼睛不殘也不缺的，看，還有一個人戴著眼鏡，文質(zhì)彬彬的樣子，怎么看也不像文盲啊!那是什么原因讓這些男同志站在不該站的地方等車呢?我又仔細(xì)觀察了一下，發(fā)現(xiàn)旁邊有一位婦女，她抱著孩子卻站在“母子上車處的”外邊，為什么不到“母子上車處”等車呢?

　　二十一世紀(jì)了，反而出現(xiàn)了一些怪現(xiàn)象。這是為什么?我思考了許久，不停地詢問自己，一遍又一遍。啊!終于有答案了——世道變了，人心變了!自從改革開放以來，人們的經(jīng)濟(jì)意識愈來愈強(qiáng)，自私自利的意識越來越強(qiáng)，用公家的水、用公家的電，什么都往自己的腰包里裝。到現(xiàn)在，連讓座這樣的小事都不愿做了……

　　那些被“譽(yù)”為假文盲的人，要反思自己為什么上了“光榮榜”，是因為——你們不懂得一種愛，叫愛心;不懂得一種德，叫道德;一種心，叫熱心;更不懂欣賞一首歌，叫《讓世界充滿愛》。

　　我們一定不要向這些丟了“魂”的人學(xué)習(xí)，那是因為那些人冷酷、無情、沒心、沒德�！耙粋�國家，國民的素質(zhì)代表著國家的`素質(zhì)。”每個人的行為都代表一個國家的形象。漫畫中這些人的表現(xiàn)，用難聽的話來說就是“一個老鼠壞一鍋湯�！蔽覀兎堑�不學(xué)習(xí)“老鼠”，并且要“除四害”，把“臭蟲們”打得無處可逃!

《假文盲》觀后感2

　　今天，我在語文書上看了一副極具諷刺的幽默漫畫，畫的是：在車站寫有“母子上車處”的候車處，拉滿了幾位身強(qiáng)力壯的男子。有闊氣的大老板，有威嚴(yán)的軍人，有教書育人的老師，有治病救人的醫(yī)生……一位懷抱嬰兒的母子被他們擠到“母子上車處”的站道外，臉上露出無助的表情。

　　看了這幅漫畫讓我感觸很深。漫畫中的老板，身著洋裝，理應(yīng)是品德高尚、謙讓他人的`人;軍人理應(yīng)處處嚴(yán)格遵守紀(jì)律，為群眾著想；老師理應(yīng)為人師表；醫(yī)生理應(yīng)富有愛心。但是，他們都對“母子上車處”視而不見，他們的舉止與他們的身份太不符合了吧！

　　而這種人在我們身邊也不少。

　　學(xué)校規(guī)定，每個小學(xué)生都要嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》做一名好學(xué)生。但真正做到的又有幾名學(xué)生？

　　上學(xué)，依然有同學(xué)遲到;課間，依然有同學(xué)瘋狂打鬧；上課，依然有同學(xué)做小動作，和同桌說話；放學(xué)，依然有同學(xué)騎飛車；假期，依然有同學(xué)偷偷進(jìn)網(wǎng)吧……他們無視《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，為所欲為，這與那群假文盲也何不一樣呢？

　　我在想：如果車站里的工作人員加大監(jiān)管力度，每天派人監(jiān)視，還會有不識“母子上車處”這樣的文盲嗎？如果學(xué)校每天都告誡學(xué)生遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，每星期揭擺這些不良現(xiàn)象，還會有不識《小學(xué)生日行為規(guī)范》的小文盲嗎？

　　這幅漫畫給了我們一個啟示：加強(qiáng)道德精神文明建設(shè)對每個公民來說太重要了。

《假文盲》觀后感3

　　華君武先生的漫畫，寓意深刻，富有哲理。讓人回味無窮，引人深省。

　　瞧！這幅《假文盲》，一眼就看出來了，諷刺度極高。這幅漫畫講的是在一個寒冷的冬天，公共汽車站的乘車處立了一塊牌子——“母子乘車處”，可是通道里卻讓幾個儀表不凡的大男人給占領(lǐng)了，一個婦抱著孩子無處可站，只好站在牌子一邊。

　　看了這幅漫畫，我疑惑不解，心想：難道這幾大男人不認(rèn)識這幾個字嗎？難道他們沒有看到旁邊站著一位抱著孩子的婦女嗎？他們一定認(rèn)識這幾個簡單的字，只是想早點上車，爭取一個好位置，所以才對這個抱小孩的婦女視而不見。

　　看到這里，我想到了，前幾天我坐公共汽車的時候。看到一位老奶奶站在一個坐在那的年輕小伙子身邊，我以為那個年輕小伙子會給老奶奶讓座，但結(jié)果出乎我的意料，那個小伙子卻瞥了老奶奶一眼，然后扭頭看窗外的.景色，好像老奶奶不存在似的。

　　其實大多數(shù)人還是有愛心的，他/她們也是愿意幫助別人的，“假文盲”只是一小部分而以，快去找回你們失落的愛心吧！

《假文盲》觀后感4

　　有一位著名漫畫家叫做華君武，畫了一幅叫《假文盲》的漫畫。

　　那是在一個冬天，四個男子裝作文盲，站在母子上車處，而旁邊有一位女子，手里還抱著一個兩三歲的孩子。

　　站在第一位的是身體很胖的男子；而第二位是一個穿著體面還很紳士，可他正在當(dāng)假文盲；第三位是一個個子很矮的人，戴著一副眼鏡，看樣子很有學(xué)問，而他也當(dāng)做假文盲；第四位是一個個子很高，還有點胖的人，還戴著一個口罩。而且他們四個都當(dāng)做假文盲，看見旁邊的母子卻默不作聲。后來來了一大堆的`人都在說這四個男的，真太不紳士了，別看表面斯文，內(nèi)心卻壞的很。而那四個男子卻裝作聽不見。我覺得當(dāng)今這個社會上，不能有這種人，他們太自私了。

　　在實際生活中也有很多這樣的例子，比如疫情的時候，我們在家上網(wǎng)課，老師叫我們不要發(fā)與上課無關(guān)的東西。以免學(xué)習(xí)的備注被沖掉�？墒怯行┩瑢W(xué)全然不顧老師的警示，一味地發(fā)些與課堂無關(guān)的信息。當(dāng)時的我也做了一回假文盲，發(fā)了幾個搞笑的表情。我以為發(fā)一兩個老師不會知道，哪知道一發(fā)，就被老師看見了，老師批評了我一頓�；叵胱约旱男袨楹瓦@幾位假文盲有什么區(qū)別。

　　還記得有一次有些同學(xué)上課不聽講，而且老師說今天的課是下次考試的主要內(nèi)容，有些同學(xué)就是不聽，結(jié)果一看到試卷就傻眼了，好多不會，考試成績可想而知。

　　當(dāng)我看完了這幅畫，我深受啟示：做人，我們一定要做有知識的人，不要當(dāng)假文盲去自欺欺人，甚至欺負(fù)別人。

《假文盲》觀后感5

　　《假文盲》這幅漫畫里畫得是冬季，發(fā)生在火車站。讓人驚訝地是“母子上車處”站著四位男士？！這是什么情況？是牌子掛錯地方了吧？但是牌子應(yīng)該沒問題，看看旁邊的母子就知道了，一臉無可奈何的神情。四位男士穿著打扮一看不像是不識字的啊，那為什么還站在這里呢？有的閉目養(yǎng)神，有的目視前方，有的低頭發(fā)呆，都是一副不關(guān)我事的樣子，這個樣子實在是讓人火大，氣憤！還光明正大，大搖大擺？

　　現(xiàn)在生活越來越方便，車站，公交車，人行道都有為小孩，老人，婦女，殘疾人的特殊待遇。但是缺德，貪小便宜的人也越來越多。為了自己的方便，為了一點利益就去做缺德的`事情。

　　比如:草地上掛著牌子“禁止踩踏”�？墒怯行┤丝偸窃诓莸厣献邅碜呷ィ�留下的不是青青綠草，而是一片腳印。露出一個人的本性，一個動作，一句話，一個手勢，都是決定那是一個怎樣的人。比如.圖書館寫著“禁止吸煙，不要大聲喧嘩”。但總有一些人在吸煙，大聲說笑。他們說話聲難道不會打擾到別人嗎？吸煙不小心難道不會把圖書燒著嗎？不僅把圖書館弄得烏煙瘴氣的，還影響他人閱讀圖書。還有很多的例子，這些人就是名副其實的“假文盲”了。自己明明認(rèn)識字，卻視而不見。

　　《假文盲》 ...為了利益和方便，不擇手段地講文盲，我們拒絕做假文盲，只做文明人。讓我們行動起來，從我做起，從你我做起，讓這個世界少了個小時能做一個文明的人。

《假文盲》觀后感6

　　今天，我在語文書上看到了一幅漫畫——《假文盲》，它令我有所啟發(fā)。

　　《假文盲》主要內(nèi)容：一塊寫著“母子上車處”的牌子，下面卻排著四個大男人，他們都穿著大棉衣，可想而知當(dāng)時天氣非常寒冷。而他們的身旁卻站著一對衣著單薄的母子，母親卻只好眼巴巴地看著他們——本該排在屬于自己的位置，無可奈何。那四個大男人，卻理所當(dāng)然地站在本就不屬于他們的'位置，裝作不識字，是個文盲。

　　剛開始看著，我覺得十分可笑，那四個大男人站在“母子上車處”，還裝作讓別人認(rèn)為他們是文盲，真諷刺。

　　但后來卻也笑不出來了，其實像這樣的人在生活中也有很多，如：公交車上，有些座位上明明寫著“愛心專座”，是給老弱病殘的人坐的。卻總是被一些身強(qiáng)力壯的大男人霸占著；圖書館里明明寫著“禁止喧嘩”，有的人卻在圖書館里津津有味地聊天，到處吵鬧。

　　想到這里，我明白了這幅漫畫的含義：它諷刺了那些“假文盲”，告訴我們應(yīng)該遵守公共場合的規(guī)定，要遵守社會道德，做事不要只為了方便自己，也要替別人著想。

《假文盲》觀后感7

　　天微微帶著一絲涼意�？�!那個婦女正抱著她的孩子站在母子上車處的旁邊。這是為什么呢？原來是四位身材高大，外皮厚衣的男人把位置給占了。咦！他們怎么會在這？再看他們一個個都滿不在乎的樣子，似乎看不懂標(biāo)志牌似的。

　　他們之中有的閉目養(yǎng)神。有的呆呆地注視著前方，對周圍的一切都不理睬的。還有的昂首挺胸，好像站在這里很光榮似的�！彪y道你們就沒有一點羞恥之心嗎？“這是我相對那幾位’文盲”說的

　　“請讓一下好嗎？”那位抱著嬰兒并且身體有點瑟瑟發(fā)抖的婦人對那位排隊伍帶前列的男士說。可是，那位男士并沒有回答。那位婦女又向后看，希望有個人能回答一下她的問題，結(jié)果還是一樣，沒有一個人回答那位婦女的`問題。

　　如果我是那位婦女，我會這樣對他們說：“你們難道就沒有一點羞恥之心嗎？站在母子上車處還依理直氣壯！你們就沒有一點愧疚之心嗎？不給別人讓位卻依然一聲不吭，面不改色！你們難道就沒有一點幫助之心嗎？看到別人有困難時，你們不但不出手相救，而是站在原處，穩(wěn)如泰山！難道你們都是文盲嗎！��！這是母子上車處！不是你們上車的地方！”、

　　可是那個婦女卻沒有把這些說出口，因為她知道，對他們說這個是不起一點效果的。

　　車來了，終于，這位排在前列的男子如脫了僵的野馬一般沖進(jìn)車內(nèi)，后面的人也緊隨其后。而最后上車的卻是那位婦女。

　　難道他們真的看不懂標(biāo)志牌上的幾個大字——母子上車處嗎？

《假文盲》觀后感8

　　當(dāng)我看到《假文盲》這一幅漫畫的時候，心中的怒火不禁油然而生。

　　看，圖上的位為男子站在候車道上等車。就在候車道的右邊立了一個牌子，牌子上寫著五個使人一目了然的大字“母子上車處”。而這些人呢？一個個的站在那兒，故意閉目養(yǎng)神。而把一對母子——真正應(yīng)享有特權(quán)的`人。擠在了候車道外邊。他們這四個人怎么會有這樣的做法？這顯然就是不把那對母子放在眼里！

　　再看他們的服裝：第一個男子身穿皮襖，腳蹬皮鞋，脖子上還系著圍脖，顯然他是某的公司的老板。第二個男子身材魁梧，穿著軍用大衣，是個軍人。第三個戴著眼鏡，他是一位教師。第四個人穿著白褂，戴著口罩，是一個醫(yī)生。

　　看，那位站在牌子下，抱著孩子的母親，她身上穿著一身極其平常的衣服，很明顯，他是一位農(nóng)村婦女。這四個受過高等教育的人竟然在一位農(nóng)村婦女面前擺官架子。我忍不住要問：“他們的道德哪去了？”這個人真是敗壞其中啊！

　　同學(xué)們，你們請想一想：如果地球上所有的人都像圖中的四位男子那樣，沒道德，沒素質(zhì)，那摩我們的社會比就一片混亂了嗎？鄧小平爺爺也說過：“如果社會風(fēng)氣壞下去，經(jīng)濟(jì)搞成功又有什么意義？”每個人邁出一小步，社會就會向前跨入一大步�。　�…讓我們從小就有道德，有素質(zhì)，做一名文明的小紅領(lǐng)巾！

《假文盲》觀后感9

　　這篇漫畫主要畫的是在車站里，設(shè)立了一處“母子上車處”，顧名思義就是給母子專門上車的“綠色通道”。可誰知，現(xiàn)在站著的卻是四個衣冠楚楚、道貌岸然的年輕力壯的小伙子。他們衣著光鮮，穿著厚厚的棉衣在寒風(fēng)凜凜的冬日中候車，但一旁有一位抱嬰者，顯然是被那幾個“披著羊皮的.狼”擠出來的，娘兩衣著單薄，在風(fēng)刀霜劍中瑟瑟發(fā)抖。華君武先生創(chuàng)作此畫的目的就是為了批評諷刺這種假文盲現(xiàn)象。但是那母子倆也太懦弱了，應(yīng)該勇敢地站出來阻止這些情況發(fā)生，另外這個車站的管理員也應(yīng)該幫助弱勢群體。我們應(yīng)該多多關(guān)心弱勢群體，不能讓“文盲病”在城市間傳播。

　　雖然這幅漫畫是上世紀(jì)80年代的作品，但在現(xiàn)在也一樣適用，在我們生活中一樣存在著假文盲。比如在公交車上，每輛車?yán)锒紩�設(shè)立一些老幼病殘抱嬰者專為，可坐在上面的全是身強(qiáng)力壯年輕氣盛的青年，真正需要幫助的人卻站在搖晃的車廂里，艱難的扶著車把，眼巴巴的看著這些專位被人占有；綠蔭上，明明寫著“不可進(jìn)入”的標(biāo)語，可是里面卻熱熱鬧鬧，小孩進(jìn)去不懂事就算了，可是大人居然也不懂事，居然還進(jìn)去摘花爬樹，真是不可理喻啊……像這種現(xiàn)象還有很多，都是人們的私心在作祟，從這種種跡象可以看出人們的私心太重了，總是以自己為重。

　　我身處廣州市，還有不久即將迎來亞運(yùn)會，又加上在創(chuàng)衛(wèi)，如果不杜絕“假文盲”的產(chǎn)生，會給外國人一個多不好的印象啊！讓我們一起攜起手來，為更好的明天加油吧！

《假文盲》觀后感10

　　看了華君武先生于1989那年畫的諷刺性漫畫——《假文盲》以后，我感觸頗深。

　　這幅漫畫主要的圖意就是在一個寒風(fēng)凜冽的冬日里，四名身體健壯的男子站在公交車站的“母子上車處”等待公交車的到來。而真正需要在“母子上車處”上車的一對母子卻被他們擠到通道外。然而這四名男子不為所動，一副事不關(guān)己的表情，依舊站在通道里。這種現(xiàn)象就是“假文盲”。在今天的社會上，這種現(xiàn)象遍地開花，隨處可見�？墒�，卻沒有誰去制止這種情況的發(fā)生。比如，公交車上上來了一位老人，沒有一個人肯站起來給老人讓座；草地上明明寫著“不可踐踏草坪”，有的人偏要留下幾個腳印兒；垃圾桶邊粘貼著“不可亂扔垃圾”，卻有人偏要隨地亂扔……這反映到社會制度問題。“假文盲”多起來了。

　　那天我親眼見到一個“假文盲”偷了超市里的.東西。超市里明明寫著“偷一罰十”，他為什么就看不見？即使他真的是文盲，偷東西這種行為也不可能在一個品德優(yōu)良的人身上發(fā)生。《假文盲》不僅看到了社會制度問題，還看到了“假文盲”丑惡自私的心理。

　　設(shè)想一下，如果社會上沒有假文盲，這個社會該是何等的安詳與幸福？假文盲啊，你什么時候才肯遠(yuǎn)離人類純潔無瑕的心靈，還我們一個安寧祥和的社會呢？

《假文盲》觀后感11

　　今天我看了著名漫畫家華君武的作品，《假文盲》，我看后很是氣憤，現(xiàn)在的人真是越來越自私了。

　　這幅漫畫講的是，在一個寒風(fēng)呼嘯的冬天，公交車站的上車處旁立著一塊十分醒目的大牌子，上面寫著母子上車處幾個大字，但是母子上車處站著的卻是四個大男人，他們個個裝出若無其事的樣子，都在閉目養(yǎng)神，好像沒看見母子上車處這五個字一樣，而母子上車處的旁邊，站著一位瘦弱的母親，手里還抱著一個幼小孩子，那位母親十分無奈，因為母子上車處已經(jīng)變成壯漢上車處了。

　　難道是因為那四個人看不懂牌子上的字嗎?不是的，他們都是有知識的.人，但是他們只顧自己的利益，占小便宜�，F(xiàn)在的社會有越來越多的這樣的現(xiàn)象了，草地上豎立著禁止踩踏草坪的牌子，但還是有人在草地上走路，過馬路時，紅燈還亮著，有人假裝沒看見一樣繼續(xù)過馬路……生活中，這樣的現(xiàn)象越來越多，再這樣下去，這個世界就變成了一個有道德沒有禮儀的世界了，讓我們一起共同努力，讓假文盲從這個世界上消失吧!

《假文盲》觀后感12

　　許多漫畫和寓言故事一樣，有著深刻的諷刺意味，給人帶來了啟發(fā)和教育。在一個偶然的機(jī)會，我看到這樣一幅漫畫：

　　畫中有三個衣著華麗的男人占用了母子通道，而那對母子卻站在了一邊。這幅畫具有強(qiáng)烈的諷刺意味，揭露了在現(xiàn)實生活中人們的不道德行為。

　　在生活里，有許多《假文盲》中的現(xiàn)象。如：醫(yī)院里“禁止喧嘩”的標(biāo)示他們熟視無睹，大聲喧嘩的人數(shù)不勝數(shù)；公園里“禁止摘花”、“禁止踩踏”等警告牌好像如同虛設(shè)一般，人們隨意踩踏、隨意摘花；公路上“禁止超車”的警示格外醒目，可人們還是隨意的超車；加油站里“禁止玩手機(jī)”的警示牌無處不在，可人們還是冒著生命危險玩著手機(jī)；公交車上“老弱病殘”座位上坐的.永遠(yuǎn)是年輕健壯的小伙子，而老人，病人們卻永遠(yuǎn)是站著的這些人不就是漫畫里畫的“假文盲”嗎？這一幕一幕的畫面怎么能讓我們不痛心呢？

　　但他們這樣做會得到相應(yīng)的懲罰的，在加油站玩手機(jī)可能會發(fā)生火災(zāi)，在公路上超車可能會發(fā)生車禍

　　這幅小小的漫畫給了我很大的啟發(fā)，我想我會時常警醒自己，不要對一些規(guī)則視而不見。

《假文盲》觀后感13

　　我是個小漫畫迷，非常喜歡看漫畫，家里光漫畫書就有七、八本。當(dāng)我看幽默漫畫的時候，不禁的會哈哈大笑起來，搞的身邊的人莫名其妙�？墒俏医裉炜戳恕都傥拿ぁ分�后我卻怎么都笑不出來。

　　這幅漫畫是著名漫畫家華君武爺爺?shù)淖髌�，是諷刺性的作品。你看，在公共汽車的等候處旁，有“母子上車處”的牌子，本應(yīng)該是母子上車的地方，可是卻被四個年輕的健康人站著，而真正的母子卻站在一邊。你再看看他們，正在閉目養(yǎng)神，讓大家以為他們沒有看到牌子上的字。這是多么的不遵守社會公德��！一個人的社會公德可以看出一個人的素質(zhì)，你可以看出他們的素質(zhì)是多么的差��！我們從作品上可以看出，這幅作品的時間是20世紀(jì)80年代，但是在技蓬勃發(fā)展的21世紀(jì)，這種現(xiàn)象沒有了嗎？不，類似“假文盲”的人還是很多：在廣場上，雖然有“小草也是生命，我們不要破壞它”但是還是有些青年婦女帶著自己的孩子在草坪上玩耍、嬉戲；在醫(yī)院里，雖然有“請不要隨地吐痰”的牌子，但是還是有些人在吐痰；在公共汽車上，雖然有“禁止吸煙，吸煙有害健康”的'牌子，但是還是有些人不顧自己的身心健康，在吮吸著香煙……從這些實際的例子中，可以看出有多少像“假文盲”一樣的人��！

　　同學(xué)們，想要杜絕這種現(xiàn)象也不是不可能的，所以我建議，要從我們身邊的一點一滴做起，只有自己做好了，才能讓別人做好！

《假文盲》觀后感14

　　今天，我來到車站候車的時候，看到了這樣一幅奇怪而又使人生氣的情景。

　　公交車站有個“母子乘車處”。這所謂的母子上車處是政府特意為老、弱、病、殘、孕婦、抱嬰者專門設(shè)計的.。為的是想讓他們先上車，從而避免受到擁擠。

　　可這時我卻看見，在“母子上車處”邊站著四個青年男子，他們多數(shù)都是二十來歲，年輕力壯的小伙子，大的也就三十多歲的上班族。

　　這時，我又注意到，在“母子上車處”旁，有一對弱小的母子�？墒沁@些年輕人卻顯得滿臉呆像、四處張望，好象沒看到這對母子似的。這時我想：他們這群人真笨！一看就知道他們是假文盲。原來，如果是真的文盲，那他們怎么會偏偏全走到這呢？還有，他們不認(rèn)識字卻知道這能上車，想必是騙人的。

　　接著，我想：這些人真沒道德！他們不是弱者，卻要搶“母子上車處”的位子，而且看到了母子卻不讓位，看到牌子卻裝文盲，這種人實在是太可恨了！還好，世界上的好人還是比較多一些，否則，我們這個世界將會變成什么樣子呢？

　　最后，我想對這些人，包括所有有這種壞習(xí)慣的人說，平時你們不是口口聲聲說關(guān)心、關(guān)愛�？墒堑搅岁P(guān)鍵時刻，你們卻一個都不能挺身而出，這算什么男子漢？還是那句話：“只要你付出了愛，你就會得到愛的回報。”就像那首歌：“只要人人都獻(xiàn)出一份愛，世界將會變成美好的人間……”

《假文盲》觀后感15

　　今天，我看了著名漫畫家華君武畫的一副漫畫——《假文盲》。

　　內(nèi)容是：在車站，有幾位青年人站在公共汽車等候處，他們的右邊的牌子上寫著：“母子上車處�！彼麄儏s裝作沒有看見或不認(rèn)識字。這幾個衣冠楚楚的.“紳士”把一位婦女?dāng)D到了牌子處。這位婦女拎著東西，抱著一個嬰兒無奈地站著。青年人卻無動于衷，依然是靜靜地站著。我很憤怒，他們難道不感到羞恥嗎？不，他們從打扮來看，是一個知識分子。他們?yōu)樽约旱睦�益而自私，根本沒有想到別人，想占便宜罷了。

　　其實，不光漫畫，生活中這種事也比比皆是。例如：在公共汽車上，座位上明明標(biāo)明著：殘疾人座，孕婦座，兒童座，高齡老人座等。明明看得懂，還故意坐下；一些地方明明標(biāo)明“禁止倒垃圾”的字樣，可有些人貪方便，把垃圾一扔，結(jié)果堆起垃圾山，臭氣烘烘，蒼蠅無數(shù)，影響人們的生活，有些人得了疾病，但他們還是外甥打燈籠——照舊。

　　這一個個假文盲只顧自己，而不管他人，自私自利，總有一天會得報應(yīng)！他們?yōu)檎家稽c便宜而丟人格，他們會被社會上的人唾棄，踩在腳下。

　　文明是我們中華民族的千古美德，我們要將假文盲進(jìn)行到底，抵制不良行為，洗刷人的丑陋心靈，讓我們把美德發(fā)揚(yáng)，繼承。

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