讀學會看病有感
當品讀完一部作品后，想必你有不少可以分享的東西，這時就有必須要寫一篇讀后感了！想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編為大家整理的讀學會看病有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀學會看病有感 篇1
前兩天，我們學了一篇新的課文——《學會看病》。讀完之后，我心潮翻滾，久久不能平靜。
課文講的是一位曾當過醫(yī)生的母親，為了鍛煉年幼的兒子獨立生活的能力，在兒子生病發(fā)燒時僅給他口授了一張看病的流程圖后，強忍著內心的煎熬，放手讓兒子獨自去醫(yī)院并終于學會看病的故事。
起初，我也在心中暗自責怪那位母親的狠心，兒子都已經(jīng)難受成那樣了，家中明明有備用的藥可以快速地緩解兒子的病痛，母親卻非要問一些莫名其妙的問題，刻意地去為難自己的兒子，于心何忍啊?
可是，當我讀到了“時間艱澀地流動著，像沙漏墜入我忐忑不安的心房……但我的心還是疼痛地收縮成一團”這個語段時，我才恍然大悟，原來這位母親狠心地放手，正是源于深愛。是啊，做父母的不可能時時刻刻一直陪伴在孩子的身邊，孩子終將要長大，父母包辦得了一時，卻包辦不了一世。一直生長在溫室里的花兒，又怎能對抗人世間的風雨呢?
也曾有這樣一幅漫畫，一位大人站在游泳池邊上，手里拿著一根繩子，繩子的另一端系著一位正在泳池中學游泳的`小孩。此時憶起這一幅漫畫，我居然一點也笑不出來。漫畫中所反映的，不正是當今社會上所普遍存在的嗎?是啊，總有太多太多的父母、長輩“深愛”著自己的孩子，什么事情都替孩子考慮周全，什么事情都舍不得讓他們去做，真是“含在嘴里怕化了，捧在手心怕掉了”。其實，愛子之心，人皆有之。但是，因為愛而不舍得或是不敢放手，那其實也是一種害呀。曾聽說過我國有一位學霸到美國留學，不久就被校方勸退，原因居然是那位四肢健全的女學霸生活難以自理，也不懂得跟外界交流，僅會讀書而已。聽到這樣的消息，我暗自噓噓不已。這難道還不足以引起我們所有人的深刻反思嗎?
老鷹在雛鷹長全了羽翼之后，就會狠心地將其推出巢穴，讓雛鷹從懸崖上墜下。雛鷹為了求生，只能拼命地扇動翅膀，最終學會了搏擊長空，成為南天的霸主。試問，若是母鷹因為愛而不肯放手，又哪來的鷹擊長空呢?
因為深愛，所以放手!請讓我們?yōu)椤秾W會看病》一文中的母親點贊!
讀學會看病有感 篇2
您真是一位“狠心”的母親。醫(yī)院里，聲音嘈雜，掛號的，就診的排成了長龍，空氣中彌漫著難聞的藥味，這一切，讓人心煩。我們這些健康的人都不喜歡去，您竟然叫一個病人獨自去看病，而且這病人是您還未成年的兒子。您是當過醫(yī)生的，應該知道醫(yī)院里的'情況。您的兒子得到只是普通的感冒，治好您兒子的病對您來說只是舉手之勞。
如果我生病了，我媽媽一定會立刻送我去醫(yī)院，絕不會這么“狠心”的讓我自己去醫(yī)院的，您真是不近人情呀！
可是，當我看見您兩個小時后的樣子，我就不這么認為了。我看您如坐針氈，不時地看著表，側耳傾聽有沒有熟悉的腳步聲，向窗外望望，有沒有兒子的身影。我看到您緊鎖著眉頭，你全身都被愁云包裹著。您的心一定在滴血，如果當時有后悔藥的話，我相信您一定會毫不猶豫地吃下去。
我的媽媽是愛我的，您也是愛自己的兒子的，只是愛的方式不同罷了。總有一天，您老了，不能幫助兒子了，現(xiàn)在培養(yǎng)兒子的獨立能力，讓他能夠早日獨自生活，在兒子成長的過程中，這是多么重要的一課啊！你的“狠心”里滿滿的都是慈母的愛��！
讀學會看病有感 篇3
最近，我讀了不少文章，最令我記憶猶新的還得要數(shù)《學會看病》了。他就像一塊濃香的巧克力，至今仍令我回味無窮。
故事是這樣開展的：一天，兒子感冒了，當了多年醫(yī)生的母親為了讓他能學會獨立生活，便叫他獨自上醫(yī)院，最終，兒子學會了看病。母親用這種方式磨練兒子獨立生活的能力，表達了母親對兒子有著深深的.愛。
文中的媽媽是一個有長遠眼光的好媽媽，知道為兒子的未來精打細算，我非常佩服她，我也要做一個獨立的人。我主動向媽媽提出要培養(yǎng)自己的生存能力，媽媽爽快地答應了。一次，媽媽買的打折電影票就快過期了，為了鍛煉我的社會交際能力，就讓我去賣票。忐忑不安地來到了賣票點，我望著排成了長龍的隊伍。看了半天，最終選中了一位面容慈祥的阿姨，我壯起了膽子來到阿姨跟前。當我剛想開口，卻緊張地把想說的話都給忘了，阿姨微笑地看著我，親切地對我說道：“小朋友，找我什么事？”我的思路這才慢慢地回到正軌，一股腦兒地把事情的來龍去脈向阿姨敘述了一遍。讓人意想不到的是她竟一口答應了。我高興地一蹦三尺高，興奮地歡呼道：“耶！我成功了！”媽媽看了我的表現(xiàn)，臉上露出了會心的微笑。
我喜歡《學會看病》，它讓我懂得了“獨立生活是金”的人生哲理。
讀學會看病有感 篇4
我自從讀了20課《學會看病》這篇課文后，思緒萬千。這篇課文主要寫了，一個兒子發(fā)燒了，母親讓他獨自上醫(yī)院看病，他學會了獨自看病的動人事情。
我感到課文中母親的用心良苦，她為兒子的未來著想，自小磨練孩子的.自理能力，從而幫助孩子獨自面對生活。而不是向一些父母，他們對子女過多的寵愛，如報紙上曾經(jīng)報導過一篇新聞：一個大學生，學習很好，考上了一所名牌大學。可是他連最平常的家務，洗衣服都不會洗，所以鬧得整個宿舍都臭氣熏天。最后，學校開除了他。
這種故事很多，這些學生的家長認為學習是最重要的，做家務根本沒有那個必要。而我不是那么認為，我認為一個人要先學會做人，再學會學習。學習固然重要，但只會學習不會生活的人有什么用呢？我們一定要自小開始自力更生，長大后才能做個有用的人。家長們只要向孩子口授一張人生路線圖，給孩子的茫茫前途點亮人生的指路燈，它將引導孩子的自已生活。所以我想對家長們說：“請放手吧，讓我們像雛鷹一樣在蔚藍的天空飛翔，我們不原意做籠中鳥，只有在自由、和諧的環(huán)境中我們才能茁壯成長�！�
課文中的這位偉大的母親使人深深感動，讓我的心久久不能平靜，她是眾多母親中的一員，都是因為愛兒子，才這樣做的。
讀學會看病有感 篇5
《學會看病》這篇文章主要講了，兒子生病了，曾經(jīng)當過許多年醫(yī)生的母親在翻儲藥柜時怔住了，她認為要讓孩子獨立面對生活，便讓兒子獨自去醫(yī)院看病，最終兒子學會了看病。
這篇文章中的母親對孩子的愛是深沉的，正是這種愛使得孩子早早地學會了獨立，我佩服這位母親的明智。我覺得愛孩子并非是寵愛孩子，溺愛孩子。過多地為孩子代勞，不但不能使孩子將來獨立面對生活，還會使孩子過于自我，不能聽取他人的意見或建議。讓孩子獨立是一種真愛孩子的表現(xiàn)。這樣能使孩子獨自面對該承受，該面對的一切，讓孩子不因挫折、困難而喪失信心。
我的媽媽和課文中的母親一樣。這也使我想起了四年級時的.一件事情。一天下午放學后，我興高采烈地給媽媽打電話。不料電話那頭傳來媽媽熟悉又平靜的聲音：“今天你自己回家吧！媽媽不來接你了，媽媽想鍛煉一下你�！甭犃诉@話，我很意外，好像被當頭潑了一盆冰水。我垂頭喪氣地上了29路公交車，在座位上靜靜地等待。雖然回家僅需短短的五分鐘，可對于向來和媽媽一起坐公交車，第一次獨自回家的我，心里好像有十五個吊桶——七上八下的。害怕、幸福、緊張，在我心里不斷地翻騰。唉！媽媽也真實的，為什么要我獨自回去呢？我豎著耳朵，像一只正在執(zhí)行任務的警犬，仔細地聽著每一站的報站，生怕自己做過了站。
“叮咚！觀音塘站到了。”到站啦，我連忙下了車。疾步走回家，看見媽媽正在家里等著我呢！我高興地一蹦三尺高：“耶！我可以獨自回家了！”
讀學會看病有感 篇6
讀了這篇文章，我很佩服文中媽媽的行為和勇氣。在生活中我和孩子經(jīng)常遇到文中這樣的事情，可我從沒想過讓一個孩子獨立完成。我總是對自己說孩子還小，以后長大了孩子會做的.，其實還是一種溺愛心里。
我們家在新華路南住，每天早晨上學要二十多分鐘的路程，家里有電動車，可以很快接送孩子上學，為了鍛煉兒子，我和兒子沒人一輛自行車，我天天陪著他騎車上學。有時，他在家磨蹭快遲到了，他說媽媽咱騎電動車吧。我還是堅持騎自行車，這樣兒子就改掉了在家磨蹭的習慣。但星期天我去上班，我不會讓孩子獨自在家，我會把他送到他奶奶家，其實我應該讓孩子自己在家，或自己坐車去奶奶家，對他說怎樣去做就可以了這對孩子的成長很重要。
文中的媽媽說的很對，總有一天，孩子要離我遠去，獨自去面對生活，我預先能幫助孩子的是讓他學會獨立。
讀學會看病有感 篇7
今天讀了《學會看病》，大體內容是：一位媽媽發(fā)現(xiàn)兒子發(fā)了燒，想讓他獨自去看病�？僧斔膬鹤尤チ酥�，媽媽卻又擔心的不行。我感受到了母親對兒女深深的關愛。特別是當兒子來到醫(yī)院，媽媽卻又后悔讓他獨自去了，深深的譴責自己：“這一刻，我只要他在我的.身邊！”兒女離開了母親，母親卻在深深的牽掛著。可見，母親是多么擔憂兒女會受到傷害啊。
讀這篇文章，使我想到了發(fā)生在我自己身上的一件事。有一次，媽媽讓我一個人待在家里，她很快就會回來。媽媽走后我看起了書，還沒一小會兒，媽媽就打來了電話，告訴我不要碰電，不要給陌生人開門，餓了自己先吃點東西，她很快就會回來的。也是啊，孩子不在身邊，父母是多么擔心��！友情讓人想念，親情更讓人牽腸掛肚呢。
“臨行密密縫，意恐遲遲歸�！边@首詩反映的是母親對兒女的掛念，兒女對父母的理解。父母養(yǎng)育我們，我們怎樣報恩呢？要用自己的努力來報恩。“誰言寸草心，報得三春暉。”是啊，天底下有什么“情”比得過父母的親情呢？
讀學會看病有感 篇8
讀完《學會看病》這篇文章，我看到了一個母親用“冷漠”的方式去愛孩子。這篇文章講述的是兒子感冒發(fā)燒了，媽媽沒有像平常那樣照顧他，而是讓兒子獨自上醫(yī)院看病，想讓他能獨立地完成一些事情。
我對他*的做法表示認同，孩子應該從小就受到獨立自主的教育，做一些力所能及的事情，不要什么都依賴父母。因為父母早晚會離開我們的，我們如果現(xiàn)在不學會自立，當父母離開的那一天，我們就會無法生活。其實父母也應該盡早去培養(yǎng)孩子的獨立生存能力，讓孩子自己去面對生活中的種種困難，讓他們自己找到解決問題的辦法，應該不斷地磨練孩子、鍛煉孩子，而不是把他們當成溫室里的花朵，放在手里怕摔了、含在嘴里怕化了，應該適當?shù)姆砰_手，讓孩子自由飛翔。
在我們家，我就被家里人寵著，媽媽雖然說讓我獨立，其實并沒有做出行動。比如說每天放學總是家長來接我，我挺想像其他一些同學一樣，和朋友結伴回家。于是我向爸爸媽媽提出觀點，可他們卻說：“路上的車太多，社會太亂了，搞不好你就被那個壞人抓走了。”可我覺得他們有點擔心過度了，無奈地說：“我自己會注意安全的�！笨蓩寢寘s嚴肅地說：“有些意外是避免不了的，那些自己回家的同學多半是家長沒時間接，要不就是離家比較近，你又不是沒人接，自己回家多危險啊�！�
爸爸媽媽爺爺奶奶這么嬌慣我，導致我從小到現(xiàn)在都沒有自己去干些什么。他們總是覺得什么都太危險，其實我挺羨慕姐姐的'，舅舅舅媽對她很放心，她和同學在沒有大人的陪同下去公園，自己去餐館吃飯，自己到朋友家玩，這些事情在我眼里都是不可能完成的。姐姐比我大一歲，但在自立方面真的比我強的多。我知道每個家長都是愛孩子的，只是方式不同，我現(xiàn)在一點一點的說服媽媽，希望她能讓我多獨立地去做一些事情。
雖然在《學會看病》這篇課文中的媽媽在決定時也有些猶豫，在決定后又有些后悔，但她做的是正確的，因為讓孩子去獨立做事，是對孩子的考驗，而孩子也會在一次又一次的考驗中成長起來。
讀學會看病有感 篇9
有一種愛叫做放手。今天，我讀了這篇文章，深深地感受到了。這篇文章講述了一個母親的故事，當兒子生病時，她決定讓兒子獨自去看醫(yī)生。結果，兒子學會了看醫(yī)生，母親感到非常高興。
母親的教育方法是獨特的。她并不像有些父母那樣事事親力親為，而是用“放手”的方法讓她的兒子獨自行動，培養(yǎng)他獨自生活的能力。這可能看起來“殘酷”，但恰恰是她的“獨特性”。因為有一天孩子們會長大，他們不得不獨自面對困難，面對成長道路上的起伏，獨自度過生活中的困難。如果生活是充滿危險的迷宮，那么我們就是迷宮中的“入侵者”。當我們迷失方向，遇到危險時，我們需要一個“向導”來帶領我們脫離危險，讓我們繼續(xù)勇敢前進。然而，他們不能總是陪著我們。因此，讓“闖入者”學會獨立生活，勇敢地面對困難，并掌握克服困難的能力，確實是一個優(yōu)秀的“向導”應該做的。
然而，生活中有許多“向導”可以做到這一點，但是有多少孩子能夠理解和接受他們所做的事情呢？今天的孩子是他們父母的.寵兒。他們是家庭中的“小皇帝”和“小公主”。它們每天都被放在蜜罐里。他們過著伸手拿食物和張嘴的生活。他們的父母把他們寵壞了。幾天前，我看到一篇報道說一位母親和她的兒子單獨生活。母親溺愛兒子，所有的工作都由母親完成。他只知道怎么玩。他慢慢長大，他的母親也老了，他的母親不能支持他，他不得不獨自面對生活。但是因為他無法忍受生活中的困難和壓力，他最終自殺了。這難道不是悲劇嗎？
窮人繼承風！
幸運的是，我媽媽沒有那樣寵壞她的孩子。她到處“戲弄”、“虐待”和“折磨”我。她“強迫”我自己穿衣服。當我長大后，她“拋棄”我，讓我獨自睡覺�，F(xiàn)在她“強迫”我學會做飯和洗衣服。但是你讓我變得成熟和理智，學會了生活，學會了堅強�，F(xiàn)在我更了解我母親的教育——愛放手。
讀完這篇文章，我明白了世界上有一種愛叫做放手。
讀學會看病有感 篇10
《學會看病》這篇課文讓我明白，無論做什么事都不要依靠別人，要學會獨立。
這篇課文主要講的是，兒子生病了，當過醫(yī)生的媽媽在給兒子找藥的時候，自己意識到兒子長大了，要讓孩子學會獨立，要讓他自己學會看病。開始孩子很不愿意去，最后在媽媽的說服下，同意自己去看病。是媽媽狠心嗎？不是。是媽媽不心疼兒子嗎？也不是。我們在文章中看到媽媽在等待兒子歸來的過程中，心里是多么自責，多么后悔呀！當她看到兒子順利歸來的.時候，自己的心是多么的欣慰�。】吹竭@里，我們知道，媽媽其實并不是一個狠心的媽媽，而是讓兒子學會獨立，要不斷的在生活中磨練自己。
再想想我自己，有些事情我自己去完成就行了，可是還總是依靠爸爸媽媽。今后，我一定要做到自己能獨立完成的事自己做，不能獨立完成的事，我也要試著把它獨立完成。只有這樣，在以后的成長過程中，才能有所收獲。
讀學會看病有感 篇11
看了《學會看病》這篇記事文后，我為文中的母親而感到驕傲，雖說她的做法，有點狠心，但是她的做法我感到非常贊同。
中國有句古話，“授之于魚不如授之于漁。”說的是傳給人既有的知識，不如傳授給人學習知識的方法。道理其實很簡單，魚是目的，釣魚是手段，一條魚能解一時之饑，卻不能解長久之饑，如果想永遠有魚吃，就要學會釣魚的方法。文中的媽媽雖然會給孩子看病，但是她想讓孩子自己學會去看病，就狠下心教他看病的方法。因為孩子早晚要學會獨立，要學會媽媽爸爸，都不在身邊，自己處理事情的'能力。晚教不如早教，學會了看病，他就永遠會了這個事情。再遇到這樣的事情，自己輕而易舉的就處理了，而不在感到害怕。
孩子要學會掌握各種知識，不論學習還是生活。都要自己學會面對，母親不能讓孩子永遠在自己的翅膀下生存。要學會自立。自強。
讀學會看病有感 篇12
學會看病這篇課文講述了一個作為醫(yī)術高明的醫(yī)生的母親面對孩子得了感冒卻還要讓孩子獨自去看病的故事。有人會想這位母親一定是世上最狠心的母親了，可事實是母親為了讓孩子長大后能獨自面對疾病的良苦用心。讀了這篇課文后，我對畢淑敏阿姨的一段句話印象深刻：“孩子，不要埋怨我在你生病時對你的冷漠。總有一天，你要離我也而去，獨自面對生活。我預先能幫助你的就是像你口授一張路線圖，他也許不那么準確，但聊勝于無�！�
在生活中我們一定也有這樣的實例，就拿我來說吧。一次，爸爸媽媽對我說：“等會兒我和爸爸有事，上完培訓課你自己回家，我們不來接你了。”“什么��？”我驚訝的叫起來，“這么遠的路我怎么自己回家？”可從媽媽的眼神里我可以知道——這是真的不是玩笑。媽媽對我說：“上完培訓班走出弄堂，穿過十字路口到公交車站，記住，那一站叫‘大學路北口’站，然后坐公交車45路到‘三堡站’下車……”媽媽嘮叨著生怕我記不住�！岸ｂ忊彙毕抡n鈴響了，同學們快樂地沖出教室，可我卻怎么也高興不起來，夜里8點多天這么黑，總有幾份擔憂。我走了十多分鐘路到了公交車站，不一會兒車來了，我上車坐了幾站路到了‘二堡站’迷迷糊糊地下了車，我一看不對，可再想上車為時已晚，看著開走的公交車我的心情糟透了，只得步行一段了。走啊走，我看見了家旁熟悉的.建筑，這時我心里的石頭終于落定，開心極了，我甚至為自己能平安到家而自沾沾自喜。回到家我自豪地對家人說：“我能自己回家了！”贊揚聲自然像雨點般的落在了我的身上。
所以我覺得爸爸媽媽現(xiàn)在對我們所做的一切都是為了我們好，他們想讓我們快快長大，讓我們擁有獨立處事的能力。
讀學會看病有感 篇13
這篇文章主要講述了,母親為了讓兒子從小學會獨立自強,在兒子生病的時候,狠下自己的心,讓兒子自己一個人去醫(yī)院看病,自己一個人解決自己困難.實際母親也是非常不舍的,但是為了讓兒子學會自立自強,她也是隱忍著.就這樣兒子學會了自己的事情自己做.
文章中最讓人深刻的就是那段描寫母親在家中等待去醫(yī)院看病的兒子焦急的神態(tài),和稍微后悔又自責的心理描寫.母親當中有兩個情緒,一是想讓兒子去自己面對自己成長,另一個就是感覺還不舍,內心心態(tài)的煎熬,這段的文字最經(jīng)典了,把人物的心里描寫的淋漓盡致.
這篇文章讓我明白了一個道理,父母的愛不能一味的溺愛,不是幫他們怎么怎么,而是教會他們怎么怎么,這樣才是真正的愛.寫到這些,我聯(lián)想到自己操勞的父母,小時候為了讓我自力更生,不送我上學,讓我獨立起來.其實我知道,每次我放學走到回家的路口,總能看到父母在街角的身影.現(xiàn)在才理解不是他們狠心,而是他們更懂得如何來愛自己的小孩.
我想沒有一個父母不愛自己的孩子,愛的方式不同而已,也許你的父母是嚴厲 ,但你要記得,他們都是為你好的父母的`愛是無形的,是偉大的
孩子生了病，但是母親還是不給他治病，只是讓他自己去醫(yī)院看病，學會看病的讀后感。這不是給孩子雪上加霜嗎？當孩子走出門的那一分鐘，母親感到非常后悔，讀后感《學會看病的讀后感》。還想要是事情重來一次的話，母親絕不會讓他一個人去看病。當孩子看完病回來時，母親懸著的心終于平靜下來了。孩子學會自己去看病了，母親從中磨練了自己，也鍛煉了自己孩子的獨立性。
我覺得課文中的母親做的是對的，因為母親為了讓孩子學會獨立面對生活，獨立面對和應付疾病做出了明智的選擇，而不是帶孩子去看病，讀到這里時，我開始以為那個小孩不聽媽媽的話，可我萬萬沒有想到，孩子很快懂得了媽媽的意思。就學會了看病學會獨立生活。讓我懂得父母的愛是偉大的，但有時候是體會不到的，需要認真體會。
讀了這篇課文，讓我想起了前幾個星期，我不小心摔了一跤，回到家了告訴父母，哭了起來。爸媽卻對著我說：“摔得好，誰叫你自己不小心？”當時我非常生氣：爸媽不但不幫我，還給我潑冷水。我生氣了就不跟父母說話，但是父母還是在幫我涂藥，我當時心里感到有點奇怪。以前我一直不明白，讀了這篇課文后，我終于明白了：每個父母都是愛自己孩子的，他們只是要我們學會獨立生活，希望我們不要總是依靠父母！
所以說，父母的愛是偉大的，需要我們認真去體會！我一定要學會獨立，因為只有自己才能救自己！
這讓我想到了我的母親。每天早上我剛起床，媽媽已經(jīng)為我準備好了營養(yǎng)豐富的早餐：一碗盛好的稀粥，一杯香甜的牛奶，一個剝好的雞蛋，一個誘人的面包。我天天心安理得地接受著媽媽對我的無微不至的照顧。
記得有一回我身體不舒服，媽媽摸了摸我滾燙的額頭，頓時驚呆了，急忙幫我穿好衣服，陪我上醫(yī)院看病。
一路上，一滴滴雨水劈哩啪啦地打在媽媽地身上，可媽媽全然不顧自己，只是緊緊地摟著我，生怕我會著涼。再看看文章中的母親，我覺得她實在太狠心了，讓一個生病的孩子獨自一人去看病，難道她不擔心兒子安危嗎？但再深入地思考一下，我知道了母親這樣做是有目的的，她這樣做是想培養(yǎng)孩子獨立生存的能力。
媽媽們用她們不同的，各自獨有的方式照顧著我們，關心著我們，但我知道不同的愛的方式，培養(yǎng)出來的孩子也是不同的。以后我也要嘗試獨立去面對生活中的每一件事，不讓媽媽為我操心了。
讀學會看病有感 篇14
《學會看病》這篇課文講了兒子感冒發(fā)燒了，作為醫(yī)生的媽媽不但不給兒子看病，而且還狠下心讓兒子忍著病痛獨自去醫(yī)院看病，只給了兒子一張看病的流程圖。當兒子走出家門的那一刻，這位媽媽就開始后悔，經(jīng)過漫長的.等待，兒子終于回到了家，作者看到兒子臉上的笑容，就知道他學會了看病，也學會了面對困難。
讀著讀著，我腦海里清晰地浮現(xiàn)了一幕往事。那時我剛好十歲。那天，媽媽生病了，爸爸也去上班了。媽媽給我畫了一張路程圖，讓我獨自去上興趣班。我按圖索驥，感覺路很遙遠，我的心情十分急切，因為害怕遲到。我不能因為自己騎自行車去上學，當成遲到的理由。我心里想著想著，就使出吃奶的力氣，兩腳一前一后地踏著，沒過多久我的學校就出現(xiàn)在我的面前。我把自己的車鎖住以后象一匹脫韁的野馬沖向二樓的教室上課，叮鈴鈴……下課了，我又開始了自行車“之旅”。
我終于回到了家，心情無比愉悅，我突然發(fā)現(xiàn)很多事情自己是可以做到的。多那件事之后，我無論做什么事情都不再先想著依賴別人，而是嘗試讓自己去獨立完成。
如今，我讀了《學會看病》這篇課文，更加明白了，孩子首先要學會獨立面對各種困難，經(jīng)歷各種磨練才能有堅強的意志。
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