童年讀后感實用(15篇)
當細細地品讀完一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢?下面是小編精心整理的童年讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
童年讀后感1
我讀了《童年》這本書后,就覺得阿廖沙從3——10歲一段生活經(jīng)歷,我認為當時的世界是非常黑暗,這個世界就沉睡在自私,無聊與罪惡中,所以認為阿廖沙十分可憐,但他的精神可以讓我學習。
從這本書上,我覺得外婆心地十分善良。愛所有的人,所有一切痛苦都息不了她心中的仁愛之光,對阿廖沙和高爾基都十分疼愛。外婆是個十分愛勞動的人,樂觀開朗,能歌善舞。我認為高爾基在他外婆的疼愛下一定能好好成長起來,阿廖沙本來就沒人疼沒人愛,如果沒了外婆,阿廖沙的`心終就無法溫暖,所以在這片文章中,外婆是不能沒有的。
阿廖沙被他的兩個舅舅,讓他背著十字架,結果被壓死了。這讓外婆和高爾基都十分難過,他的兩個舅舅天天喝酒,天天打阿廖沙。所以阿廖沙的生活十悲慘!
我非常慶幸我沒有出生在高爾基那個年代,不然真不知道我還活得下去嗎?所以我應該珍惜現(xiàn)在的美好時光,好好學習,長大為祖國做出貢獻!
童年讀后感2
在這一部作品中,給我留下最深刻印象的是命運坎坷的阿廖沙。
文中一開頭,剛明白一些事理得阿廖沙就是去了他的父親,但是失去父親的阿廖沙還不知道悲傷。但這一切在在他的心里留了難以磨滅的印象。母親的悲傷,小弟弟的去世,以及父親葬禮,他只是覺得生活比往日嚴肅了很多。但是,讓阿廖沙留下的印象更深的還是他的外祖母。她很樂觀,也十分開朗積極向上的'生活態(tài)度和不屈不饒的斗爭精神,都讓阿廖沙覺得外祖母是一個可以交談的人,是一個可以說心里話的朋友。阿廖沙過了一段時間就來到了外祖父的家,在外祖父的家,阿廖沙受盡了苦。阿廖沙就是這一事度過了這樣的一個童年。
阿廖沙的童年過的十分坎坷,書中包含了當時底層人民的辛酸與苦楚。阿廖沙的童年十分悲慘。
童年讀后感3
書,是一位良師益友,書,亦是精神的食糧,而讀書,可以開拓你的眼界,可以增長你的知識,正如高爾基所說:書是人類進步的梯。
今天,我給大家介紹作家趙麗宏的一本書,叫作《童年河》。文中講的是一位小男孩雪弟在老家過慣了與親婆在一起的生活,突然有一天父親將他接到了上海,他的生活被徹底改變了,他要面對新的環(huán)境,面對許許多多新事物,還要結交新的伙伴,認識城市形形色色的人。因為從小對河的依戀,雪弟到城市后為找河而迷路,因為河而認識一群伙伴,在河邊遇見一對流浪兄弟,在橋上與人打賭跳水,奮不顧身下河救人……這本書有時溫暖有時悲傷,在文章后雪弟的.親婆去世了,他們一家人都很傷心,但是他們還是接受了現(xiàn)實,開始新的生活了。
童年是值得一個人珍藏一生的時光,我們要珍惜這段時光!回不去的童年,回不去的童年河,但是,有了這些珍貴的記憶,無論我們走到哪兒,無論我們走多遠,都不會迷失人生的方向。
童年讀后感4
最近這幾天讀了著名作家高爾基的作品—《童年》。它主要講了主人公阿廖沙在幼年喪父,追隨母親和外祖母來到外祖父家—一個染坊。
外祖父對他很刻薄,讓幼小的阿廖沙受盡了人世間所有苦難和折磨。阿廖沙最喜歡的伊萬也被大十字架塌下來壓斷脊背而死。
聯(lián)系一下小主人公阿廖沙小時候的悲慘經(jīng)歷,再想想我們現(xiàn)在的`幸福生活,我們不得不深深的感嘆:我們和阿廖沙比起來真是太幸福了。我們要感謝父母和國家給了我們幸福的生活.
在這樣兩個極端的對比下,我們必須好好學習,充實自己。因為如果不這樣的話,我們對不起老師,對不起父母,更加對不起國家。
童年讀后感5
童年,每個人都有,不知道你的童年是怎么樣的呢?我最近看了一本高爾基寫的《童年》。這本書的主人公阿廖沙的童年是悲慘的。
主人公阿廖沙三歲時,失去了父親。生活在外祖父家,外祖父很暴躁。舅舅們?yōu)榱朔旨,不斷爭吵、打架。后來,母親離開了他,改嫁了。母親總是被繼父毆打。阿廖沙在學?偸鞘艿酵瑢W的歧視,所以讀完三年級,就退學了。不久他的母親去世,他就去“人間”謀生了。
阿廖沙的童年就這樣過去了。再回想一下自己的童年,真是天香之別!可以說我的童年在天堂度過,他的`童年在地獄在度過的。從小,我受盡父母的疼愛。除了學習以外,任何事情都不用我做。而他三歲就失去了父愛,家里很窮,他就拾破爛,甚至去偷東西來讓生活過的更加好。剛剛讀完三年級,又失去了母愛,要自己獨自出去謀生了
而我呢,總是嫌棄這個不好,那個不好,真是“生在福中不知福!蔽乙院笤僖膊粫@樣了。
童年讀后感6
在童的書里面主要寫了阿遼沙的父親去世了;的阿遼沙跟隨母親來到外祖父家生活,外祖父冷酷專橫;兩個舅舅整日爭奪家產(chǎn)熱打架,母親嫁后的生活仍舊不幸,至病死······在阿遼沙壓抑的童生活,善良、剛強、能干、胸懷寬闊的外祖母,樂觀、聰明的'伊凡,正的格里高,知識分子‘’好事情‘’,都像明燈一樣溫著阿遼沙小敏感的心并使他成長為一個堅強、勇敢、充滿愛心的人。
讀了這本書我有點因為我以前有了快樂的童還不夠,還總是向爸爸媽媽要這要那的不像阿遼沙那么勇敢、乖巧、懂事、真是我學習的好榜樣。
童年讀后感7
穿越童年的影子里講的是有一個小姑娘,她在童年的時候會做很多好玩的:縫沙包、穿螺螄串、做毽子……
有一天,我發(fā)現(xiàn)了一個很神秘的園子,園子里坐著一個老爺爺,很幸運的是我可以到老爺爺?shù)膱@子里參觀,還和老爺爺做了朋友,我跟爺爺聊了很多,爺爺告訴我怎么去做人,還給我講了很多故事。爺爺?shù)男奶屏剂,總認為這個社會上沒有壞人,可是在我生病的那一天,我沒有辦法去看爺爺,可聽到的確實爺爺?shù)?噩耗。
還有就是我有一個寧湄小表姐,她的媽媽在下大雨的那天走了,寧湄沒有了媽媽很可憐,也很孤單,我們的班主任劉老師把她當自己的女兒一樣對待,同學們對她也很好,可寧湄小表姐都認為這一切是理所當然的,并不珍惜。
這本書告訴我做人要做一個像老爺爺一樣的好人,有愛心的人。
童年讀后感8
暑假里我反復讀了《高爾基的童年》這一本書,知道了高爾基是一位著名的作家。他的許多格言都深受大家的喜愛。同時高爾基有一個悲慘的童年。
高爾基是在一間昏暗、狹小的房子里生活和學習的',他很小的時候父母雙亡了。于是他就和外公、外婆生活在一起,可是高爾基脾氣暴躁的外公,三天兩頭打他,甚至有一次竟然把他抽得昏死過去了?墒嵌碌母郀柣劳夤且驗樽约翰欢虏糯蛩。所以他也不責備他的外公。
再看看我的童年,真是“身在福中不知!卑,我的爸爸媽媽、爺爺奶奶從來沒有打過我。在我兩三歲的時候可以和小朋友一起做游戲。回家后我還可以和爸爸媽媽面前撒嬌。雙休日,爸爸媽媽還經(jīng)常帶我出去游玩。上學后爸爸媽媽就會坐在我的身邊,輔導我寫作業(yè)。
與高爾基相比,我是多么幸福!所以我們要珍惜現(xiàn)在的時光,以優(yōu)異的成績回報祖國。
童年讀后感9
這本書中有一篇小說,叫做,“我是白癡”。
這一篇小說以第一人稱來講述一個被人們稱為“白癡”的智障孩子的故事。透過“我”的眼睛,我們看到了一個智障孩子艱難而又快樂的生活。
我覺得智障孩子沒什么不好的,智障孩子也有他的長處。
這篇小說里有一個叫“ 跛腳”說的好!“跛腳”說:“難道聰明人就比較聰明嗎?”對,聰明人就比較聰明嗎?聰明人就沒有錯的時候嗎?是啊,聰明人也有出錯的時候,也有失敗的'時候。反過來,智障孩子也有對的時候,也有成功的時候。所以,我們不能小看智障孩子。我們應該幫助智障孩子,我們要幫助智障孩子,讓他突破他的智商,讓那些智障孩子也能像我們一樣也有一個靈活的腦子。
所以,我希望大家不要歧視智障孩子,不要小看智障孩子。也不要像這篇小說中的那個同學嘲笑智障孩子。
童年讀后感10
我讀了高爾基的《童年》這本書,受益匪淺,我的童年跟高爾基的童年相比,我們比他幸福多了。
高爾基小時候在一個木工家庭生活,5歲時,父親的病去世了,他們的生活更加艱難。由于家境貧寒,高爾基上學時只好穿他媽媽的鞋、外祖母的上衣跟散腿的褲子,這樣的一身搭配起來很不好看,常常引起同學們的嘲笑。跟高爾基相比,我們穿的全是新衣服。但我們還身在福中不知福,竟然挑三揀四的'。
高爾基為了上學,只能撿破爛換錢來交學費,如果他運氣好了,也只能賣半個盧布,有許多同學都說他“臭”。高爾基卻把別人的嘲笑當成是催促自己學習的動力。他發(fā)奮努力,刻苦讀書,終于取得了優(yōu)異的成績,受到老師跟同學們的喜愛跟敬重。
讀完這篇文章,我感到十分慚愧,我們一定要向高爾基好好學習,做一名好少年。
童年讀后感11
童年每個人都經(jīng)歷過,童年里有快樂,有幸福,值得回憶的還有很多。
《童年》是著名作家高爾基寫的,他三歲時就失去了父親,隨母親寄居在外祖父家。后來母親早逝,外祖父辛苦經(jīng)營的家業(yè)破產(chǎn)了,他小學沒念完就被迫外出謀生。這本書描繪了19世紀末俄羅斯社會生活的畫面。
主要講了高爾基的童年經(jīng)歷的一些生活。其中讓我印象深刻的是高爾基外公打高爾基的'情形。當時高爾基想試試把布染成某種顏色,結果他把桌布染上了顏色,最后自然是遭到了他外公的一頓打。
讀了《童年》這本書,我深深的感受到了自己的童年非常幸福,不用干苦活,沒有遭到親人的打罵,我們都是父母心中的寶,我們應該慶幸自己沒有生在那個年代,但在我們享受幸福的同時也讓我們少了一些付出,一些執(zhí)著。
這本書不僅讓我珍惜這美好的童年,還讓我懂得了應該怎樣做人和做事!
童年讀后感12
上學期,我閱讀了《童年》這本好書,讀后感觸頗深。
這本書是前蘇聯(lián)大作家高爾基寫的名著,通過以自己為原型對孩童、少年和青年時期的命運進行了深刻描寫。主人公阿廖沙在父親去世后,跟著母親、外祖母來到了外祖父家里,生活得并不平靜,只有外祖母隨著關注著他。隨著不幸的事情相繼而來,十一歲時母親去世,外祖父也破產(chǎn),阿廖沙不得不走向社會獨立謀生,飽受欺辱,但都熬了過來,都因為是堅強不屈服的'意志和信念在支撐著他。
阿廖沙的童年是那樣的坎坷,吃不飽、穿不暖、挨打,得到不家人的呵護,再看看我:同樣十一歲,卻衣來伸手飯來張口,無論做什么事嘴一張就喊媽媽幫忙,連最基本的洗手臉都要媽媽揪著小耳朵手把手來洗,爸爸經(jīng)常批評我依賴性強,是生活和學習上的小懶蟲。
《童年》讓我深深體會到要珍惜自己所擁有的,要學會感恩,有付出才有回報,在學習上我們更是如此。
童年讀后感13
我讀了一本好書名叫《童年》,他講述了一位生活在俄羅斯底層的孩子的生活情景,整個故事引人入勝。書中的主人公幼年喪父,寄居在外祖父家中,外祖父是一個兇狠粗暴的人,時常打小主人公。每當我讀到外祖父拿出長長的濕樹枝抽打小主人公時,我也從心里痛恨那個外祖父。災難不僅只有這一些,當這一個家中唯一對主人公好的的慈祥的外祖母也被打傷,全家從而進入了生活的低谷。這一時主人公想到要改變現(xiàn)狀,開始了打工掙錢上學,把這一個家從解散的邊緣拯救了回來。現(xiàn)在我開始為主人公高興了,雖然經(jīng)歷了很多的曲折,但主人公的心靈依然是健康的,用他的積極樂觀改變了外祖父對他的`態(tài)度,使整個家庭也變得十分和諧。
這一本書告訴了我們不管環(huán)境多么惡劣,多么令人感到窒息,只要有一顆健康善良的心靈和樂觀向上的生活態(tài)度,一定能讓丑陋消失,一定能夠克服困難,迎接我們的是美好的生活。
童年讀后感14
一個想當拳擊手的男孩,想要一個練習的對象。爸爸媽媽在一堆家中舊物里找到一只玩具熊,給他作為練習的工具。男孩看到這只破舊的小熊,卻伸不出他的拳頭。
這只小玩具熊,是作者童年時代的朋友。他和小玩具熊形影不離,走到哪里都要帶上它;無論快樂還是憂愁,都要告訴它……小熊陪伴他走過快樂的童年……面對童年的`朋友,帶著再度被喚起的友情,男孩低下頭對媽媽說:“我改變主意,我永遠也不想當拳擊手!
友情,是長久的,與親情一樣,如鋼鐵一樣堅固,沒有什么力量會摧毀友情與親情。而我們,對友情常常會視而不見:摔跤,朋友將我扶起;學習遇到難題,朋友教會我;我們往往認為這是理所當然。但這一個個細小的幫助,是來自于朋友的友情,是金錢也換不來的!我們怎能不珍惜友情呢!
珍惜每一個朋友,就是積蓄一筆人生的寶貴財富。
童年讀后感15
《童年》我看完了,看完之后,心情非常沉重,因為阿廖沙的童年實在是太悲慘了。他在三歲的時候,爸爸就死了,然后跟著媽媽回了媽媽的娘家,但是他有一個很自私的姥爺,比方說:姥爺給阿廖沙煮茶葉的時候,就要數(shù)好,一個也不能多。有時還少了呢!他的姥爺還很暴力,時不時就給阿廖沙一頓毒打;阿廖沙的兩個舅舅為了財產(chǎn),以命相博;跟阿廖沙很好的長工,死的很慘,被十字架壓死了,頭里面的'腦汁都擠出來了;還有他的舅媽,舅媽被舅舅活活的被打死了。
阿廖沙的童年就是這么過去了,慘不忍睹,想想我們的童年,比他幸福多了。
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