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《海倫·凱勒》讀后感
當(dāng)細細地品讀完一本名著后，你心中有什么感想呢？為此需要認真地寫一寫讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編整理的《海倫·凱勒》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
《海倫·凱勒》讀后感1
今天我們學(xué)習(xí)了《海倫·凱勒》這篇課文，我很感動。海倫·凱勒是個命運對她不公平的人，在她一歲半的時候，由于生了一場重病，導(dǎo)致雙目失明，雙耳失聰。學(xué)到這里，我的心都揪起來了，厄運怎會降臨到她的頭上，老天真是太不公平了？一個人與這有聲有色的世界隔絕了，從此要面對無邊無際的黑暗和死一般的沉寂，這是多么痛苦的事��？
然而值得慶幸的是不幸的小海倫遇到了家庭教師安妮·沙利文，是沙利文老師讓海倫學(xué)會了閱讀、書寫和算術(shù)，學(xué)會了用手指“說話”，讓海倫增強了生活的勇氣和信心。學(xué)到這里，我又為海倫感到高興，更被海倫堅強不屈的精神所感染。海倫如饑似渴地學(xué)習(xí)，功夫不負有心人，1900年海倫以優(yōu)異的成績考上了大學(xué)，1904年大學(xué)畢業(yè)。
海倫在一生中完成了14部著作。《我生活的故事》、《石墻之歌》、《走出黑暗》等都產(chǎn)生了世界范圍的影響，海倫還把她的`一生獻給了福利和教育事業(yè)，贏得了世界輿論的贊揚，聯(lián)合國曾發(fā)起向“海倫·凱勒”學(xué)習(xí)的世界運動。
是呀，我們的確要向海倫學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那種不屈不撓的奮斗精神，她并沒有因小時候耳聾、眼瞎而退縮，而是勇敢的向前進。從哪里跌倒，就從哪里站起來，我們要做生活的勇敢者。
《海倫·凱勒》讀后感2
大家都知道“人”字是由極簡單的一撇一捺所組成。凡是讀過《海倫·凱勒》的，沒有一個不為她的事跡感動的。
海倫在她出生十九個月后，因為一場大病，使她的雙眼和耳朵落下了終身的殘疾。但是她的老師沒有放棄她，而是帶到她到湖邊，把她的'手放進水里，在她水心上拼出“水”這個單詞。又瞎又聾的海倫，第一次知道了水。就這樣，海倫學(xué)會了許多單詞。接著，要學(xué)說話了，海倫摸著老師的嘴，一點一點地學(xué)會了說話�？恐@份毅力，海倫學(xué)會了好幾國的語言，成了著名的女作家。
讀完了這本書，我感慨萬千，因為我也在二歲的時候被查出了聽力障礙，在上海虹口區(qū)兒童福利院，我也經(jīng)歷過海倫那樣的學(xué)習(xí)過程。所以我特別欽佩海倫的毅力，她從又瞎又聾的女孩成了著名的作家，經(jīng)歷多少坎坷啊，可她從沒有退縮，而是勇往直前，毫無畏懼地直面困難，去戰(zhàn)勝它，跨過它。一個又瞎又聾的人能做到，更何況我還比她多了一雙健康的明眸。
只有奮斗，只有自強不息，我們的生活才會充滿鮮亮光耀的色彩，我們的生活畫卷才會熠熠閃光。海倫教會了我要頑強，要奮斗，要堅韌！
《海倫·凱勒》讀后感3
海倫，雖是一個失聰、失明的重度殘疾兒童，但父母并沒有因此遺棄她，而是細心照料了她六年。
朋友，你知道嗎？對于一個視力和聽力都喪失了的兒童來說，與人交談是何等的困難呀！看到的只是無邊的黑暗；而聽到的將是永遠的寧靜。就是這樣一個孩子，做到了她人生中最艱難的選擇——讀書！
該上學(xué)了，父母為了解決海倫的學(xué)習(xí)問題，四處奔波，終于找到了盲童學(xué)校的`蘇利文小姐。蘇利文從此便挑起了教育海倫重擔(dān)，這一挑，竟是14年。
她們從早忙到晚，早晨6點開始一直學(xué)到午夜12點。就是在這樣的環(huán)境中，老師沒有一點怨言，而海倫更是力求上進、奮發(fā)圖強。
11年過去了，海倫該上大學(xué)了，你可知道，海倫為了這11年，曾付出了多少汗水和淚水。為了能讓海倫更方便的學(xué)習(xí)，蘇利文小姐把所有的書本都改成了凸字板。三年過去了，當(dāng)海倫捧著燙金的大學(xué)畢業(yè)證書站到蘇利文面前時，她第一次流出了辛酸的淚水。
一個盲聾的殘疾人，為何能取得如此大的成就？如果她沒有信心，沒有驚人的堅毅，只是一個屈服于命運的人的話，那她就不可能在世界歷史上寫下這光輝的一頁。然而她并沒有向命運低頭，而是以她那驚人的魅力和頑強的精神，走完了自己光輝的人生之路，成為一個知識淵博受人尊敬的人。她的成功中，包含著比平常人多幾十倍，甚至上百倍汗水，因此她更加珍視她得到的一切，她從生活中得到的感受甚至比對生活冷淡的正常人多得多。
《海倫·凱勒》讀后感4
前幾天，我看了一本對人很有意義的書——《海倫·凱勒》。
這本書講述了女孩海倫·凱勒在很小時，一場疾病奪走了她的視力與聽力，從此她就在黑暗而無聲的環(huán)境下成長。可是海倫的家庭教師改變了一切，她不僅讓海倫學(xué)會了讀書寫字，說話，甚至讓她讀上了大學(xué)呢！
海倫不但自己生活的.充實快樂，而且她的一生更重要在于她幫助了很多聾盲人，讓他們都過上了幸福的生活，并一次又一次的訪問了歐洲，非洲，亞洲等地區(qū)，發(fā)表演說，向人們證明聾盲者也會有思維，也有思想，他們有權(quán)接受教育，只要給他們機會，他們完全可以自食其力。
我讀完這本書后， 心想：海倫·凱勒真是一位偉大的女性。正常人能夠做到的，她幾乎都能做到了；正常人做不到的，她也做到了。雖然她的世界里也沒有美麗的顏色，沒有動聽的聲音，但她的一生都是流光溢彩，音韻悠揚的。而她留給后人的更是無限的光明和動聽的聲音，因為她讓成千上萬的聾盲人得到了幸福。可是在我們身邊也有許多想海倫·凱勒一樣， 一出生就是聾啞盲人，可是他們卻不能像海倫·凱勒一樣，頑強的向命運做出挑戰(zhàn)，而是永遠永遠的認為自己比正常人差很多。
所以我認為，不管是正常人，還是身體有缺陷的人，都應(yīng)該讓自己的生活變的快樂充實。
《海倫·凱勒》讀后感5
海倫·凱勒出生于一個英國小鎮(zhèn)，三年之后海倫因患重病而雙目失明失聰。與世隔絕的海倫脾氣越來越暴躁。莎利文老師的到來改變了她。她成功地用知識化解了海倫內(nèi)心的矛盾。海倫一心一意地追求知識，最終有所成就。
海倫兒時的暴躁與成人之后的.成就產(chǎn)生了鮮明的對比，是什么造就了天囊之別的對比？是知識。有了知識的基礎(chǔ)，海倫才能在長大之后學(xué)會許多語言，而在各國演講。有了知識的基礎(chǔ)，海倫才能讓文學(xué)的種子生根發(fā)芽，在各個雜志、文摘上發(fā)表自己的文章。
我們應(yīng)當(dāng)向海倫學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她對知識的孜孜不倦，因為知識是通向未來的道路。
大家都明白學(xué)習(xí)之路的堅難，但我們就是要逆流而上，面對種種困難不屈不撓，在坎坷的學(xué)習(xí)道路上奮勇前進，將來在社會上才能有所作為。
說知識是通向未來的道路，不如稱其為打開心靈窗口的鑰匙。學(xué)習(xí)雖然困難但海倫卻以此為樂，在一次又一次的拼搏中，敞開了心懷——知識能使人眼前一亮，心曠神怡，獲得知識是一種快東，更是一種美。
同學(xué)們，記住知識是打開人生道路的一把鑰匙！
《海倫·凱勒》讀后感6
在這個世界上有很多偉大的人，他們之所以偉大是因為他們經(jīng)歷了常人無法想到的痛苦。比如海倫·凱勒，我最近有點空，就讀了一本書《海倫·凱勒傳》。
海倫·凱勒在出生十九個月后，就因病失去了她一生的聽力和視力。雖然她的發(fā)音器官沒有受損，因為不會模仿，她成了一個又盲又聾又啞的重度殘疾兒童。
這是多么地不幸啊，然而她卻并沒有消極和悲觀。她對世界充滿了好奇。她遇到了她的老師安妮·沙莉，在安妮·沙莉文老師的幫助下，海倫不僅學(xué)會了讀書寫字，還做了許多常人都難以做到的事情，比如她通過努力學(xué)會了英、法、德、拉丁、希臘5種語言，并完成了一系列著作，不僅如此他還被評為“世界十大杰出婦女”，積極投身慈善事業(yè)。
她頑強地接受挑戰(zhàn)，不僅讓自己的一生過得充實而有意義，還為全世界的殘疾人帶來了希望和光明。
書已經(jīng)讀完了，我?guī)缀跻鳒I了。經(jīng)歷了那么多苦難，仍然沒有被打倒。我想起我之前虛度光陰，總是盼望時間快一點過去，面對問題的時候總是想到放棄，確實是不應(yīng)該。我四肢健全卻總是抱怨社會不公。我感到十分羞愧，通過海倫·凱勒的.故事，我明白死很容易，活著很難，我們活在這個世界上一定有特別的原因。今后我一定要對自己嚴格要求。做一個善良，堅強的人。
《海倫·凱勒》讀后感7
課文《海倫·凱勒》給我留下了很深的印象。課文講述了盲人作家海倫身殘志堅，在老師的幫助下，堅持與命運奮斗的故事。老師沙利文把海倫的手放在水管口，讓她感受到了水的奇妙。她的生命頓時充滿了生的喜悅，從此，她的生命有了新的開始。她學(xué)會了說話和讀書，甚至還考上了大學(xué)，最后像她的老師一樣為不幸的人服務(wù)，這是多么勵志的事情啊!
我十分敬佩她的所作所為，同時，為自己的行為感到羞愧。我有胳膊有腿，還有一雙明亮的雙眼。我可以聞到花兒的芳香，也可以看到花兒的美麗，我可以在草地上肆無忌憚的奔跑，可以親切的喊著爸爸媽媽，可是我卻沒有海倫的意志力。我做事情常常半途而廢。就在不久前的暑假，我對自己說，一定要堅持每天畫一幅畫。第一天的時候，認真完成了對自己的承諾。第二天的時候潦草完成任務(wù)，可是到了第三天的時候，我就沒有堅持下去，我放棄了。后來，每次看到別的小朋友畫得一手好畫時，我就羨慕得不得了。我的內(nèi)心懊惱不已，心想：如果我也能夠堅持下來的.話，說不定比他更好呢。
正是因為我的不堅持，我就比別人落后了很多。自從我學(xué)了這篇課文之后，我就暗暗下決心：今年暑假一定要堅持每天畫一幅畫!
讀了這篇課文之后，我就更加羞愧了。相比較而言，我比海倫·凱勒的條件要優(yōu)越的多了，可是卻遠遠沒有她刻苦，也沒有她不屈不撓的奮斗精神。正是她的故事鼓舞著我，無論眼前有多么困難，對于自己認定的事情絕對不要放棄!
《海倫·凱勒》讀后感8
《海倫·凱勒》這本書記述的是一個真實的、感人肺腑的故事。我一口氣讀完了它，從中受到許多教益。
書中介紹了美國盲聾啞的女學(xué)者海倫·凱勒的坎坷經(jīng)歷，但在一些善良人的幫助下，認真學(xué)習(xí)，最終成為世界最好的大學(xué)哈佛大學(xué)學(xué)生，還精通5個國家的.語言，深受全世界人民喜愛，愛她的這種精神，還被評為20世紀最具影響力的100個女人。
從她的身上再看一看我自己，我雖然眼不瞎、耳不聾、嘴不啞，而我卻不認真學(xué)習(xí)，每次只肯做老師布置的作業(yè)從來不做家庭作業(yè)，學(xué)習(xí)成績總是忽高忽低，一回考好一回考不好，每次都是在班級10名以外，年級20多名，使父母在班級同學(xué)家長的臉上無光。別看我的成績是年級20多名，因為我們這一班成績好的特別多，唯一好的數(shù)學(xué)吧，老師讓學(xué)珠心算，而我卻認為這是副科無關(guān)緊要導(dǎo)致每次都倒數(shù)。
從此我遇到困難就要想到海倫·凱勒的這種不屈不撓的精神，她一個殘疾人都這樣，我一定要認真學(xué)習(xí)，每次認真做作業(yè)，還要不折不扣地完成。練珠心算也要像這樣，每次我都愛做不做，多少次不做珠心算作業(yè)，以后我一定要認真做作業(yè)，我不僅要做，還要撥算盤，空撥算盤。
從海倫·凱勒身上我知道很多的道理，我一定認真向她學(xué)習(xí)。
希望大家也來看這本書。
《海倫·凱勒》讀后感9
讀了《海倫·凱勒傳》這本書，我覺得海倫·凱勒這一生活得非常有價值，固然她失往了聽力和眼睛，但是她身殘志不殘。她深知殘疾人的痛苦，并下決心幫助和她一樣的殘疾人，她最后不但考上了一所大學(xué)，而且終生致力于殘疾人事業(yè)。她在學(xué)習(xí)中得到了蘇利文老師的幫助，克服了很多的困難，這種精神和毅力是我們凡人所難以想象的。
蘇利文老師也是書中的主要人物，她是海倫的恩師。海倫小時候出生在富貴家庭，從小就嬌生慣養(yǎng)，是蘇利文老師使她成為一個懂禮貌、懂規(guī)矩的好孩子，更是蘇利文老師教導(dǎo)她成才的。蘇利文老師和梅西先生結(jié)婚的時候，海倫怕蘇利文老師從此離開她、不管她，但蘇利文老師不僅沒有放棄她，還讓她住到了自己家中，蘇利文老師對海倫的一生都有著很重要的影響。海倫的`父母亞瑟先生和凱勒女士也一直庇護著海倫的成長。海倫從父母和蘇利文老師那里學(xué)到了很多做人的道理，以至于她在生命的最后一刻，還在為發(fā)展殘疾人事業(yè)而奔波。
讀了這本書，我的感慨很多，我一定要象海倫那樣，做一個有知識的人、一個對國家和人民有用的人。
《海倫·凱勒》讀后感10
今天，我看了《海倫·凱勒傳》，海倫·凱勒這位堅強的女性給我留下了深刻的印象。
海倫·凱勒出生在美國，一歲半時，她生了一場大病，毀了她的一生，她變得又聾又瞎。她的家庭教師安妮·莎莉文小姐是一位光明的天使，在她的鼓勵下，海倫10歲時開始練習(xí)說話，當(dāng)她14歲時她已學(xué)會了德語，20歲時她被哈佛大學(xué)女子學(xué)院錄取。海倫憑借著堅強的意志，和強烈的求知欲，創(chuàng)造了一個又一個的奇跡，1904年6月從哈佛大學(xué)畢業(yè)，成為了世界上第一個完成大學(xué)教育的聾啞人。1906年，她被任命為馬薩諸塞州盲人委員會主席，美國盲人基金會就是海倫努力參與下創(chuàng)建起來的。
我覺得我們要學(xué)習(xí)她那種堅強的意志，想到自己有時候因為作業(yè)太難做而放棄，上課有時候也沒有認真聽老師講課，作業(yè)有時候也沒有認真完成。
記得有一次，因為老師講課太乏味了，我上課開了小差，和同桌說話，還玩小動作。結(jié)果我知識點一點也沒有聽進去，那次的`考試也就沒有考好，遭到了老師嚴厲的批評。
海倫是個聾啞人，但她卻能有那么多的成就，何況是我這個健康的人呢?而我卻還不珍惜這大好時光學(xué)習(xí)，我感到十分慚愧。我決定從今天開始要認真聽講，認真做好筆記，作業(yè)也不能拖拉，字要寫得整齊端正，不能因為電腦在自己的眼前就感到心浮氣躁，要做好學(xué)生的本分才行。
加油吧，我相信自己一定可以改掉這些壞毛病的，我一定能夠和海倫一樣，做一個有很多成就的人。
《海倫·凱勒》讀后感11
讀完了海倫.凱勒這本書后，我的心不禁深深地顫動了。這本書講述的是一個真實的，感人肺腑的故事，我一口氣讀完了它，從中受到許多教益。
書中介紹了美國盲聾女學(xué)者海倫·凱勒的一生。海倫出生在1880年，在一歲半的時候遭遇了不幸，當(dāng)病魔放棄她的時候，她變成了聾啞人！那時，我傷心地哭了，她才是一個娃娃，美好生活才剛剛開始��！可憐的海倫變得暴躁起來，但一位家庭教師改變了她，讓她認識了這個世界，也增強了學(xué)習(xí)的勇氣和信心。我想，如果是我遭遇不幸的話，或許我會在磨難面前軟弱地承認自己是個廢人，甚至可能萌生自殺的.念頭！而海倫卻在老師的幫助下，不僅能通過摸盲文來學(xué)習(xí)知識，還學(xué)會了說話。那一刻我為她能走上美好的、正常的人生道路而高興！
然而，在1900年海倫大學(xué)畢業(yè)，并完成一部自傳假如給我三天光明和許多有著世界影響的著作。一個盲聾殘疾人，為何能取得如此大的成就？因為她沒有屈服于那不幸的命運，沒有向命運低頭，而是憑著她驚人的毅力，走完了自己光彩的人生道路，成為一個知識廣博，受人尊重的人。
這本書讓更多的人認識了海倫，也把海倫的偉大精神傳遞給了每個人。在海倫·凱勒這面明鏡前，我們照出了自己身上的不足，我們一定要學(xué)習(xí)海倫那種不屈不撓的頑強精神，在困難面前都不低頭的精神�。�！
《海倫·凱勒》讀后感12
一個初夏的星期天，我讀了《海倫·凱勒》，這本書感人肺腑，受益匪淺。
海倫·凱勒是美國一位盲聾的女作家、教育家，她的一生是那么的不平凡！
海倫一歲半因病喪失了視覺和聽力，然而她沒有向命運屈服，在老師的幫助下，她戰(zhàn)勝了病殘，學(xué)會了講話，而且用手指“聽話”，并且還掌握了五種文字。24歲時，她曾經(jīng)以優(yōu)等成績畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)拉德克利女子學(xué)院，畢業(yè)后她把精力全部投入世界盲聾啞人的事業(yè)中，取得了很大的成就，令人敬佩。
海倫的一生，是不平凡的，它給人們極大的鼓舞。海倫不屈不撓的精神，給那些殘疾人以生活的勇氣和力量，也是我們這些健康人學(xué)習(xí)的榜樣。記得海倫曾經(jīng)說過：“假如你的眼睛明天將要失明，那么，你今天要看看什么？”這使我懂得：健康的人，不能遲疑，不能虛度年華，要珍惜這美好的時光。
看了這本書，我認識到：一個人能否成功不在于條件的好壞，而在于有沒有奮斗的.精神。平時，很多人總以自己的條件差、困難重重為理由，但是，和海倫相比，這些困難是那么微不足道呀！一個人想要取得成就，就需要奮力進取。
人應(yīng)該如何評價人生的價值呢？我覺得海倫·凱勒是燦爛的一生、光輝的一生，她的生活道路就是我們應(yīng)該走的路，是我們永遠學(xué)習(xí)的榜樣。
《海倫·凱勒》讀后感13
前幾天，我們學(xué)習(xí)了語文第九課《海倫·凱勒》之后，我被海倫·凱勒那種不屈不撓、永不放棄的奮斗精神深深感動，那種精神值得我們學(xué)習(xí)。
這篇課文主要講了在海倫·凱勒在一歲時，不幸雙目失明、雙耳失聰，從此，她變得暴躁起來，脾氣越來越壞。這時，家庭教師安妮·沙利文來到了海倫身邊，沙利文開始教海倫摸盲文、拼單詞。在沙利文老師的精心指導(dǎo)下，海倫學(xué)會了閱讀、書寫和算術(shù)，學(xué)會了用手指“說話”。在海倫十歲的時候，父母為她請來了盲啞學(xué)校的薩勒老師，指導(dǎo)海倫靠觸覺學(xué)習(xí)說話。通過不懈的努力，海倫的說話能力和一般人沒什么兩樣了。在1900年，海倫考上了大學(xué)。她這種不屈不撓、不向命運低頭的精神，永遠留在世人的心中。
海倫是不幸的，因為她雙目失明、雙耳失聰，但她同時又是幸運的'，因為她遇到了和藹可親的沙利文老師，正是她改變了海倫的一生。
這時，我突然想起了一件前一段時間的事情，那是一次數(shù)學(xué)考試，試卷前面的題都比較簡單，不一會兒我就做完了，可是最后一道題，我想了好久都不知道怎么做，正當(dāng)想要放棄時，我突然想到了老師之前講過的方程，換一種方式，通過不懈的努力，終于做完了。
我們一定要學(xué)習(xí)海倫·凱勒那種不屈不撓、永不放棄的奮斗精神，這樣，我們將會做好許多意想不到的事情。
《海倫·凱勒》讀后感14
文學(xué)是比鳥飛的還遠的夢想，比花開的還美得情感，比星閃的還亮的智慧，而書就是文學(xué)的支柱。書就像一頁小舟，載著我們在知識的海洋里航行；書就像一付良藥，陶冶著我們的情操。書就是人類進步的階梯，只有大量的閱讀，才能讓我們不斷進步。
《假如給我三天光明》就是我的最愛之一，這是一本自傳，作家海倫·凱勒講述自己的生活經(jīng)歷。
書里講的是：海倫·凱勒在她19個月大的時候，一場大病奪走了她的視力與聽力，是她對生活充滿了迷茫與彷徨。八歲時家人替她請了一位家庭教師-——沙利文小姐，在沙利文小姐的幫助下，海倫·凱勒重新燃起了生活的熱情，她刻苦學(xué)習(xí)說話、學(xué)習(xí)知識……先后進入萊特。赫馬森聾人學(xué)校和劍橋女子學(xué)校學(xué)習(xí)，并最終考入了哈佛大學(xué)，開始嘗試寫作，一步步走上了人身的輝煌。
我的感受是，考上哈佛大學(xué)，這對一個盲聾人是多么的不易啊，這是一個奇跡，當(dāng)然奇跡離不開沙利文小姐的幫助，也離不開海倫·凱勒的'不懈努力和付出。我能感受到她遇到的困難，遇到挫折那絕不放棄的決心，我要向她學(xué)習(xí)。
我喜歡這本書，還有一個理由是她對景物的描寫都十分的細致、真實、淋漓盡致。我能感受到她一定讀過不少書，不然不可能有如此精致的文筆。這本書有許多正能量，值得我們?nèi)ヌ剿�、去學(xué)習(xí)。
《海倫·凱勒》讀后感15
在這個暑假里，我讀了不少書，比如《2055年》、《消失在醒來后》、《七天》、《白棉花》……但印象最深刻的，是《假如給我三天光明》，這本書的作者海倫.凱勒，向我們介紹了她傳奇的一生。
海倫.凱勒年幼時，本是個無憂無慮的孩子，但由于各種情況，使她失去了視力、聽力和聲音。海倫.凱勒對世界充滿了失望，脾氣變得暴躁起來。直到家庭教師——莎莉文小姐來了，這一切才得到改變。她減輕了海倫.凱勒心中的負擔(dān)，重新帶給她對世界的希望，并打開她心中的眼睛，點燃她心中的燭火……
海倫.凱勒的'故事深深地震撼了我！她，生活在黑暗中，卻給別人帶來光明。她度過了88個秋冬，卻熬過了87年無光無聲無語的日子。但是海倫.凱勒畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院，并建起了一家家慈善機構(gòu)，為殘疾人造福，還被美國《時代周刊》評為20世紀美國十大英雄偶像。海倫.凱勒一生一共寫了14部作品！她是多么偉大。只要有三天光明，海倫.凱勒就滿足了。而我們呢，身體健全，生活在幸福中，享受著每一天的光明，卻比不過一個又盲又聾又啞的人！海倫.凱勒，人類永遠的驕傲。讓我們記住這個平凡但偉大的名字——Helen.Keller。
讀一本好書，就是與一個偉大的心靈對話，閱讀《假如給我三天光明》，聆聽海倫.凱勒的心靈，就能收獲許多東西。
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