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《烏塔》讀后感
讀完一本名著以后,相信大家的視野一定開拓了不少,是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧,以下是小編為大家整理的《烏塔》讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
《烏塔》讀后感1
《烏塔》這篇文章講的是一個德國小姑娘游歷外國各地的故事。
當(dāng)我讀到“小姑娘已經(jīng)起身,正在收拾東西,準(zhǔn)備外出。她走了不久,我也出去了”的時候,我體會到烏塔自理能力很強(qiáng),一到進(jìn)間就馬上收拾東西出門,而中國孩子睡到很晚了也賴在床上不起來。
當(dāng)我讀到“她一見我,立即坐起來打招呼,問我玩得怎樣……”時,我體會到烏塔的熱情、活潑。不像我們中國的孩子,非要爸爸媽媽提醒打招呼,他們才不好意思地打招呼,讓別人感覺中國孩子沒禮貌,不討人喜歡。我想起了一件事,就是一年夏天,我正在游泳時,媽媽一直說:“冷不冷?餓不餓?”還叫爸爸把我管好,不然我手抽筋時會溺水。而外國父母什么事都讓孩子自已去做。
當(dāng)我讀到“自已用了三年的時間準(zhǔn)備這次旅行,閱讀了很多與這些國家有關(guān)的書籍;為了……陪小孩玩!蔽殷w會到烏塔獨立意識強(qiáng)、膽大心細(xì),為了這次旅行,竟然用了整整3年來準(zhǔn)備。烏塔走了這么多的城市,而旅費卻是她自已掙的。不像我們中國父母,旅行時用他們的錢。
“花盆里長不出蒼松,鳥籠里飛不出雄鷹。”我想對中國所有的`溺愛孩子的父母說:“請放開你們那雙溺愛的手,讓孩子自已獨立去生活吧!
《烏塔》讀后感2
讀了這篇課文,烏塔給我的印象很深刻,因為她很自立,適應(yīng)能力也很強(qiáng)。
這篇文章主要寫了烏塔──一個年僅14歲的女孩,她趁著暑假游遍了很多國家比如法國、意大利、瑞士……而且獨立自主,有自己的想法,無論“我”說什么她都有自己的理由來否定“我”的想法,特別是烏塔做事很有計劃,用了三年時間做了這次旅行,這讓我很佩服。
西方國家的人與中國人有不同之處,就比如國外的父母喜歡讓自己的孩子出去看世界,因為他們放心自己的孩子,相信自己的孩子會自立;而中國孩子都是家里的掌上明珠,過于溺愛,不放心讓孩子出門,更別說去遠(yuǎn)的`地方,怕自己的孩子受苦受累,只讓他們在家里看各種書本,看電視上的那些事兒,缺少了自己的人生經(jīng)歷,所以烏塔說中國孩子很少有樂趣。但我說中國還孩子有兒童書本,游樂場等,他們很快樂。烏塔卻說愛孩子,為啥不能讓他們學(xué)會自立呢?這個就是國外人和中國人的不同表現(xiàn)。
讀了《烏塔》一文,我深受啟發(fā),知道了愛孩子就應(yīng)該用他們的親身經(jīng)歷,學(xué)到更多的知識,放眼看美麗的世界。我還要學(xué)習(xí)課文中的烏塔獨立,還要有理由堅持自己的想法。希望家長看了這篇文章可以對自己的孩子學(xué)會力所能及的“放手”。
《烏塔》讀后感3
讀了《烏塔》這篇課文,我有很多感悟、想法,讓我來跟你們一起說一說吧!
一個年僅14歲的德國小女孩,準(zhǔn)備獨自游遍整個歐洲,這天真的念頭和大膽的行為真是讓人驚訝!要不是讀了這篇課文,我決不會相信。
在我們國家,這種事幾乎是不可能發(fā)生的',爸爸媽媽們對待自己的孩子真是“含在嘴里怕化了,捧在手里怕摔了”,恨不得什么事都幫他們做了。記得有一次,我在放學(xué)回家的路上時,看見一個高大的中學(xué)生,還牽著他媽媽的手過馬路,F(xiàn)在想起來是多么可笑呀!這和烏塔比起來又是多么鮮明的對比呀!
烏塔是個很獨立的孩子,她說的很對,“光從電視和書本中認(rèn)識世界是不完美的,只有親自來感受,才能體會出世界真正的美!奔议L們,愛我們,為什么不能讓我們單獨出門?為什么不讓我們多做一些自己喜歡的事情?總有一天,我們要長大,要面對社會,走向未來,到時候,你們怎么辦,還能包辦嗎?現(xiàn)在沒有這個心理準(zhǔn)備,將來只會帶給我們更多的麻煩,因為社會需要的是獨立生活能力強(qiáng)的人!所以,從現(xiàn)在開始,多給我們一點屬于自己的生活空間吧!
《烏塔》讀后感4
在書的海洋里,有非常多的書,我讀過的也不少,大部分都想不起來了,可是一篇課文中的'主人公卻深深地刻在我的心上,那就是烏塔。
課文主要講十四歲的烏塔,獨自一人游歷了整個歐洲的事情。最令我佩服的是她做事的,為了這次游歷,用了三年時間準(zhǔn)備,閱讀了很多有關(guān)這些國家的書籍,為了掙旅費,每個周末都幫超級市場或餐館分發(fā)廣告單,假期還幫別人帶小孩,這些是見她工作的細(xì)致。
看了這樣的烏塔,我頓時臉紅了,因為我長那么大了,做什么事情都沒先作準(zhǔn)備。有一次,媽媽對我說∶“你已經(jīng)四年級了要自己整理書包了!蔽伊⒖陶硗陼,就上床睡覺了。第二天來到學(xué)校早讀語文是我從書包里我翻來翻去還是找不到語文書,我急得像一只在熱鍋上的螞蟻,嗚嗚!要等著抄書了,這時爸爸出現(xiàn)在教室門口,原來爸爸把我的“救命稻草”帶來了,幸好有爸爸不然真的要抄書了。
看來,我真的要向烏塔學(xué)習(xí)了,學(xué)習(xí)她做事的充足準(zhǔn)備。
《烏塔》讀后感5
這周,我們學(xué)了一篇課文,課文的題目叫做——烏塔。這篇課文跟本單元的課文差不多,都是講童年的。這篇課文的主人公是——烏塔,雖然她不是偉人,但是她的話語讓我陷入了沉思。
這篇課文主要講了一個德國小姑娘烏塔獨自一人游歐洲,表現(xiàn)了這個少年的自主意識和獨立生活的能力,以及她對生活的'熱愛。讀了這篇課文,我覺得中國的孩子受家長的約束,而烏塔比較自由。我想對中國的父母說:“如果你們的孩子從來都是飯來張口,衣來伸手的話,你們的孩子哪怕成績再好,長大以后,照樣還是一個不會對社會做出奉獻(xiàn)的人!弊鋈送g人,我想說:“只有讀萬卷書是不夠的,還要行萬里路。年僅14歲的烏塔用她的親身經(jīng)歷告訴我們:光從電視和書本中認(rèn)識世界總不完全,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)烏塔這種獨立自主的精神,努力培養(yǎng)自己獨立生活的能力。但是,這并不意味著我們也要和她一樣獨自去旅行,而是要在日常生活、學(xué)習(xí)等方面,克服依賴思想,積極嘗試,勇于實踐,在實踐中獲得鍛煉,并逐步走向成功。
《烏塔》讀后感6
最近我讀了一篇叫烏塔的文章,我想是烏鴉的塔,還是很黑的塔呢,因此我讀得非常認(rèn)真。
這篇文章主要寫了我在羅馬認(rèn)識了一個年僅十四歲的小朋友,他在暑假游歷歐洲的.故事,而去歐洲的錢。有一半的錢是自己掙的。每年還買了這里的特產(chǎn)。寄給爸媽,他真是一個獨立的孩子啊,讀到這里我陷入沉思;
在我的生活中,也有和烏塔完全相反的人,鄒李俊峰就是一個例子,他寫作業(yè)那才叫慢呀,原本四點半就可以回家,可他要到五點半才寫完,他爸爸好不容易等他把作業(yè)寫完,又跑過來把沉重的書包掛上了爸爸的肩上,還有,他把書包掛在爸爸肩上,什么美術(shù)工具呀,數(shù)學(xué)本呀,都在爸爸的手上,真是太沒有自主能力了,我覺得他一定要加強(qiáng)自主能力,真是和烏塔完全相反。
在我的生活中,也有和烏塔很相想的人,比如,廖波每天都是自己去過早,上學(xué)和上課外興趣班的,其實,我也是一個很獨立的孩子,上幼兒園都是我自己起來上學(xué),去媽媽那里過早的,在我們班也有很相像的同學(xué),熊春秋,熊至清是一對雙胞胎,他們每天和我一起上學(xué)個過早。我覺得他們和烏塔還真有點像哦。
烏塔真是一個孝順,獨立的好孩子,他是我們學(xué)習(xí)的榜樣,我們一定要向他學(xué)習(xí)。
《烏塔》讀后感7
今天,陳老師給我們講了《烏塔》這篇文章,我覺得萬分不可思議。一個14歲的小女孩,竟有如此大的膽量,如此強(qiáng)大的自立意識和獨自生活能力。因此,我對她十分敬佩。
《烏塔》這篇課文寫了“我”在青年旅館遇到了14歲的小女孩烏塔。通過描寫“我”和烏塔的'對話,生動的描寫了烏塔為了能在歐旅游,用了三年的時間閱讀了許多有關(guān)的書籍;為了掙旅費,她不辭辛苦的工作。并通過我和烏塔的辯論,表現(xiàn)出中國孩子的意識和獨自生活能力差,更襯托出烏塔的勇氣。
文章中,烏塔說過:“愛孩子,為什么就不能讓他們單獨出門?”這句話深深地震撼了我,引起了我的深思,它使我想起了自己。在生活中,我常興致勃勃地提出幫助媽媽做一些力所能及的家務(wù),但爸爸媽媽總對我說:“有時間,就去看點書,多做點練習(xí)題,家務(wù)活我們來做!钡,不做家務(wù)只會讓我的生活自立能力越來越差。有時,洗一次碗都會把碗打碎了。上學(xué)、放學(xué)那幾百米短短的路程他們都不放心我一個走,怕我被車撞了,被壞人拐走了。
但是,“花盆里長不出蒼松,鳥籠里飛不出雄鷹”。我們不能做“溫室里的花朵”,總有一天,我們會離開父母,獨自生活。所以,讓我們從今天開始,讓自己自強(qiáng)、獨立起來吧!
《烏塔》讀后感8
烏塔這篇課文描寫了德國的 14歲小女孩烏塔獨自一人去歐洲旅游的故事。
烏塔是一個熱情大方、堅強(qiáng)勇敢、熱愛生活、自立意識非常強(qiáng)的.女孩。為了去歐洲旅游,她整整花費了三年時間設(shè)計旅行路線和日程,每個周末都去幫餐館和超級市場發(fā)廣告單,假期還到別人家里陪小孩玩。我覺得烏塔說得對,愛孩子,就應(yīng)該讓他們學(xué)會獨立生活。所以,我想對全天下所有的父母說:“既然愛孩子,就應(yīng)該讓他們學(xué)會自主獨立,請收起你們用來保護(hù)孩子的“翅膀”吧!孩子們需要學(xué)會自我保護(hù),而不是依賴你們來保護(hù)自己!”烏塔說中國的孩子缺少很多樂趣,就是因為父母整天把孩子“關(guān)”在家里,又說不許干這個,不許干那個。父母們,這樣并不好,把孩子“關(guān)”在家里,會讓孩子非常依賴你們,這樣長大的孩子是永遠(yuǎn)不會有出息和成就的。你們應(yīng)該讓自己的孩子適應(yīng)著獨立生活! 連一個14歲的小姑娘都有游歷歐洲的勇氣,為什么我們就不能學(xué)學(xué)烏塔做個不讓父母操心,不讓父母擔(dān)心,能獨立自主的好孩子呢?
《烏塔》讀后感9
我們剛學(xué)了一篇課文,名字叫烏塔。課文里寫的是一個名字叫烏塔的德國小女孩獨自一人游歷歐洲。今天,我就與烏塔比童年。
我的童年是在爸爸媽媽的“大傘”下度過的'。下雨淋不著,出太陽曬不著,但有時我也覺得像籠子里的小鳥,很不自由。媽媽總希望我在她的視線之內(nèi)活動,一會兒看不見了,她就會“奇環(huán)、奇環(huán)…”地大叫。我不得不歸到她的視線之內(nèi)。而烏塔的童年過得非常獨立、自由。她周末能自己去打工掙錢,暑假里還能自己合理安排時間去想往之地旅游。使她的獨立能力越來越強(qiáng)。有一片屬于自己的空間。我與烏塔的童年相比,我的童年顯得呆板,而烏塔的童年雖驚險連連,但自由無比。
要是把我的童年和烏塔的童年加起來,再除以二,那必將是一個幸福、完美的童年等式。
《烏塔》讀后感10
這篇課文講一位德國小姑娘,趁暑假獨自游歐洲的事。
讀了這篇課文,我覺得烏塔是一個很有智慧的人。瞧,她一個子14歲的小姑娘,獨自一個人游歐洲,還為了這次旅行準(zhǔn)備了整整三年,在家里她早就設(shè)計好了旅行路線和日程。而且每到一個地方,她首先就查警察局的電話號碼。呀!這是一個多么聰明的人。摹肮鈴碾娨暫蜁姓J(rèn)識世界總不完美。”這句話中,我體會到了,這是烏塔的心聲,許多孩子認(rèn)識世界只有通過電視或書本。我在電視上也經(jīng)?吹酱蠛,但我真正去海南島看海的情景,比電視上的漂亮一百倍,對比起來差遠(yuǎn)了。而且,我們中國的父母并不像他們一樣,讓孩子出遠(yuǎn)門。而我們中國孩子們呢,就像是“籠中之鳥”似的,整天呆在這個地方。我相信,我們中國的.父母,誰也不會有烏塔的父母這樣的想法,要不就是他們帶我們一起出去旅游。如果是我,做為一個母親,我一定會去實現(xiàn)孩子的夢想,把他從“籠”中放出來,他去感受世界的美麗,“天空的湛藍(lán)”,“花兒的清香”!
《烏塔》讀后感11
這篇文章主要講了14歲的小女孩烏塔獨自一人游歐洲的事。文中的烏塔年紀(jì)雖小,但她自己安排日程和設(shè)計旅行路線,為了掙旅費,周末還到餐館或超級市場打工。她的行為深深折服了我。
讀了這篇文章,我的內(nèi)心久久不能平靜,我想了很多很多。為什么中國的孩子不可以獨立呢?難道學(xué)習(xí)就是孩子全部的任務(wù)嗎?我還好,現(xiàn)在中國相當(dāng)多的父母都把學(xué)習(xí)當(dāng)作孩子的全部任務(wù),恨不得孩子一天24個小時都在學(xué)習(xí),不讓孩子作任何家務(wù),結(jié)果孩子變成了十足的書呆子。
在中國的家庭里,養(yǎng)尊處優(yōu)的孩子何只幾個!我聽過一個真實的故事:一位考上大學(xué),年紀(jì)已經(jīng)18出頭的.學(xué)生,自己不會洗衣服、疊被子、整理書包,每天還要媽媽跑到學(xué)校來給他整理內(nèi)務(wù)。由此可見,中國的孩子多么缺少獨立的意識。我們就像渴望飛翔的小鳥,翅膀長硬了,卻被父母留在巢里,時間長了,翅膀退化了,就再也飛不上藍(lán)天了。
烏塔是幸運的,她有親身實踐、品嘗生活酸甜苦辣的機(jī)會。而我們呢,是幸福的,卻是有缺陷的幸福。我要對同齡的伙伴說,走出父母的懷抱,鍛煉自己獨立生活的意志和能力。我要對中國的父母說,給孩子一片獨立的藍(lán)天,讓他們展翅高飛,讓愛更完美。
《烏塔》讀后感12
讀過《烏塔》這篇課文,我感到很驚訝!一個十四歲的小女孩,竟然獨自一人游遍整個歐洲。而且,烏塔用了三年的時間準(zhǔn)備了這次旅行,閱讀了許多有關(guān)這些國家的書籍。為了掙到旅費,每個周末到餐館或者超級市場分發(fā)廣告單。
烏塔和我基本是同齡人,和烏塔相比,我做的實在是太少太少了。.。.。.可以說是衣來伸手、飯來張口,一切的一切都要靠父母,自理的能力很差。在生活中遇到困難或者難題,不知道自己獨立解決難題或者自己動腦筋思考,只會問爸爸媽媽,或者依靠他們給我解決問題,更別說自己打工掙錢了。即便是出去旅游,也是跟著爸媽,吃住由爸媽安排,全由他們照顧。平時就更不用說了,衣服都是媽媽洗的,飯也是媽媽做的,我能做的真的'很少很少。
我覺得,我們應(yīng)該多吃點苦,才能磨練我們的意志和毅力。昨天,爸爸還告訴我說:如果你遇到什么困惑解決不了的話,你就去爬爬大山,去問問大山,去問問大自然,它會告訴你答案。雖然我不太理解這句話的意思,但是我明白,我們要想得到,就必須付出,必須努力,必須能吃苦。
烏塔,你就是我們學(xué)習(xí)的榜樣!在以后的生活中,我一定要克服依賴的思想,培養(yǎng)自己獨立生活的能力和自主的精神!
《烏塔》讀后感13
今天,我們學(xué)習(xí)了一篇名叫《烏塔》。
的課文,通過這篇課文,讓我們認(rèn)識到了獨立,考慮周全,責(zé)任心強(qiáng)的小女孩烏塔。她的每一個品質(zhì)都是我從課文中找來的,其中:獨立是她從一個人環(huán)游歐洲和自己帶鬧鐘很早就會起床。考慮周全是從她會給家人打電話和寄明信片報平安。
在本課的第7、8自然段,訴說中國的寶貝和外國的寶貝的差別。在中國孩子總是被萬般呵護(hù),什么洗碗,掃地,洗衣服這樣的'事都是父母做。這樣不僅讓父母更累,也讓孩子不獨立。而在外國,孩子都是自立的,可以自己去大自然探索。
在自然里,烏塔說我們的興趣很少,我十分同意,我們的興趣都是些不能夠全部得到知識的事,自己去實踐才能真正地體會到大自然的魅力。去親自出門一個人看看就會知道,待在家里的自己是多么依賴父母,只有獨立才會快樂。
我讀了這篇課文后最想對現(xiàn)在的家長說:為什么不能讓我自己出門啦?出門之后我會變得獨立,您也不會麻煩,還能讓我認(rèn)識祖國的美麗,這個一舉多得的主意你為什么不允許啦?我也想對現(xiàn)在的自己說雖然烏塔那時候比我大4歲,但是四年之后我真能游歷歐洲嗎?她的品質(zhì)我真的有嗎?我猜測我過了20歲都不一定出國,她的品質(zhì)我?guī)缀跻豁椂紱]有。
《烏塔》讀后感14
讀了課題,一開始我以為是一座著名的黑塔,看了課文才知道,原來是一位金色頭發(fā)的德國女孩——烏塔。
一位14歲的小姑娘,一人獨自游歐洲,去過法國、瑞士、奧地利,還游過意大利的.威尼斯、米蘭、佛多倫薩,她之前閱讀資料,充分準(zhǔn)備,這樣差不多準(zhǔn)備了3年。她還發(fā)光廣告紙和陪小孩玩來掙旅費,每到一地都問警察局電話,還要給父母一個電話,她住青年旅館生活。她勇敢、智慧,具有好奇心,敢獨自出遠(yuǎn)門,真厲害!她出遠(yuǎn)門去看美麗的大千世界,在外面具有很強(qiáng)的生存能力,學(xué)會不依靠別人,獨立生活。她是全世界兒童的象征。
我們也要學(xué)會獨立,像烏塔一樣,自己能做的事情盡量自己完成,不依賴父母,學(xué)會獨自生活。如果什么事都父母幫你做好,那么以后你就什么事都不會做。我們不能整天關(guān)在家里,應(yīng)該去看看美妙的大千世界。
《烏塔》讀后感15
我們的課本上有一篇課文叫《烏塔》,講述的是一個十四歲的德國小女孩—烏塔,獨自一人游歐洲的故事。她自己掙旅費,用了整整三年的時間安排旅游計劃,每到一地先查警察局的'電話號碼,再給家人通個信。她說她要繼續(xù)掙錢,以后去中國旅游。
烏塔是和我年齡差不多的小女孩,但她卻能勇敢地獨自一人游歷歐洲,增長見識。沒有大陪伴,而且計劃是自己安排的,旅費也是自己掙的。我猜想,烏塔長定是個很能干、很有能力的人,她肯定是個成功人士。
而我們中國人,要是想這樣旅游,總要父母陪伴,旅費也是由父母出,一切都是由父母安排好的。我們沒有勇氣獨自到外地旅游,而且父母也不放心讓我們自己出去旅游。
所以我們要向烏塔學(xué)習(xí),從小養(yǎng)成自己的事情自己做、多動腦、多動手、自己的問題自己解決的好習(xí)慣,不能事事依賴父母。我也想通過用收集廢品、賣書、賣報等方法攢一些錢,到外地游一游,看一看,豐富一下自己的才智,鍛煉一下自己的能力。平時還要多干家務(wù)活,能讓自己變得越來越聰明。
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