[合集]新班主任培訓(xùn)心得體會(huì)

　　當(dāng)我們受到啟發(fā)，對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時(shí)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，記錄下來(lái)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。一起來(lái)學(xué)習(xí)心得體會(huì)是如何寫(xiě)的吧，下面是小編為大家整理的新班主任培訓(xùn)心得體會(huì)，歡迎閱讀與收藏。

　　xx月xx日，我有幸參與了教育局組織的小學(xué)班主任全員培訓(xùn)，收獲頗豐。通過(guò)柳州市景行小學(xué)的麥慧老師和柳州市附小的韋德秀老師的專(zhuān)題講座，我深刻認(rèn)識(shí)到教師這一職業(yè)的光榮與神圣，以及肩負(fù)的責(zé)任。這次學(xué)習(xí)讓我意識(shí)到，班級(jí)中那些看似微不足道的小事，也蘊(yùn)含著深刻的教育理念。作為班主任，必須認(rèn)真對(duì)待每一件事情，進(jìn)行有效的反思和總結(jié)，才能不斷進(jìn)步。班主任工作沒(méi)有小事，任何細(xì)節(jié)都需要認(rèn)真對(duì)待。以下是我對(duì)如何成為一名優(yōu)秀的小學(xué)班主任的一些思考：

　　一、不斷充實(shí)自我

　　成為一名合格的班主任，必須不斷學(xué)習(xí)，提高自身的管理能力與水平。首先，要向書(shū)本學(xué)習(xí)，掌握新的教育理念、現(xiàn)代教育理論及科學(xué)管理方法；其次，向同行學(xué)習(xí)，向那些管理有道、成效顯著的優(yōu)秀班主任請(qǐng)教，相互交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短；最后，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)反思，不斷改進(jìn)和完善自己的班主任工作，努力做到引人注目。

　　二、關(guān)愛(ài)學(xué)生

　　愛(ài)是教育的永恒主題。作為班主任，必須將對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)視為首要任務(wù)，像對(duì)待自己的孩子一樣用心去關(guān)懷每一個(gè)學(xué)生。要用真摯的情感去打動(dòng)他們的心靈。在學(xué)生偶爾犯錯(cuò)時(shí)，以情感引導(dǎo)，以理智說(shuō)服。對(duì)留守兒童和學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，更需傾注更多的關(guān)懷與尊重，給予他們希望。教師要在班級(jí)中營(yíng)造欣賞的氛圍，幫助學(xué)生發(fā)掘自己的閃光點(diǎn)，讓他們感受到生活在愛(ài)的環(huán)境中�！坝H其師，信其道”，這樣才能讓教育管理事半功倍。

　　三、營(yíng)造良好的師生關(guān)系

　　班主任對(duì)每位學(xué)生都應(yīng)一視同仁，公平對(duì)待，絕不能歧視任何一位學(xué)生。對(duì)有生理或心理障礙的學(xué)生，要給予更多的關(guān)注與關(guān)愛(ài)。要采用換位思考，為學(xué)生著想。在教育過(guò)程中，需多考慮事情的來(lái)龍去脈，回想自己小時(shí)候的行為與想法，正確判斷學(xué)生行為的性質(zhì)，選擇合理的解決方式，確保不傷害學(xué)生。在課余時(shí)間，要積極走入學(xué)生中間，參與他們的活動(dòng)，營(yíng)造平等的交流氛圍，增進(jìn)師生關(guān)系。

　　四、以人格影響學(xué)生

　　教師的言行會(huì)潛移默化地影響學(xué)生。班主任是班集體的教育者、組織者和指導(dǎo)者，承擔(dān)著重要的領(lǐng)導(dǎo)角色。如果我們以優(yōu)良的人格魅力吸引學(xué)生，使其佩服我們，那么我們的班主任工作就向成功邁出了重要的一步。比如，當(dāng)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)展緩慢時(shí)，給予鼓勵(lì)；學(xué)生遇到學(xué)習(xí)困難時(shí)，耐心輔導(dǎo)；對(duì)缺少家庭溫暖的學(xué)生，給予關(guān)懷和支持……這些雖然是小事，卻顯露出教師的人格魅力。

　　五、培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部

　　作為一名班主任，必須培養(yǎng)一批既有管理能力又有影響力和責(zé)任感的班干部。雖然培養(yǎng)班干部需要時(shí)間和精力，但一旦成功，后續(xù)的工作將變得輕松許多。在開(kāi)學(xué)初期，我們可以利用一節(jié)課的時(shí)間選拔班干部，首先明確職責(zé)、要求和相應(yīng)權(quán)利，再由學(xué)生自愿報(bào)名，通過(guò)投票決定。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的引導(dǎo)，這些選出的班干部能夠在班級(jí)中有效地管理，將不再是難事。

　　六、做好家校聯(lián)系

　　學(xué)生的成長(zhǎng)與進(jìn)步，既需要教師的努力，也離不開(kāi)家長(zhǎng)的配合。為了有效管理學(xué)生，班主任需與家長(zhǎng)保持良好溝通，爭(zhēng)取他們的支持與配合，才能共同促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。因此，班主任要定期與家長(zhǎng)溝通，舉辦家長(zhǎng)會(huì)、親子活動(dòng)，視情況開(kāi)展家訪等，增強(qiáng)家校聯(lián)系。

　　總結(jié)而言，這次班主任培訓(xùn)讓我受益匪淺，清楚地認(rèn)識(shí)到自身的不足，并找到更好的班主任工作策略。在面對(duì)繁瑣且長(zhǎng)期的班主任工作時(shí)，我將以積極認(rèn)真的態(tài)度來(lái)做好這份工作，牢記“教學(xué)生一天，想學(xué)生一生”的信念，不斷提高自己，力爭(zhēng)成為一名優(yōu)秀的班主任。

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