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關(guān)于加強(qiáng)高職院校工會(huì)工作的思考
關(guān)于加強(qiáng)高職院校工會(huì)工作的思考張君維
摘要：高職院校工會(huì)是學(xué)校黨委聯(lián)系教職工的橋梁和紐帶，是教職工利益的代表者和維護(hù)者，是黨落實(shí)群眾工作的重要載體。思考和梳理高職院校工會(huì)按照國家相關(guān)法律法規(guī)履行“維護(hù)、建設(shè)、參與、教育”社會(huì)職責(zé)的實(shí)施途徑，對(duì)團(tuán)結(jié)廣大教職工，增強(qiáng)學(xué)校工會(huì)的吸引力和凝聚力，加快發(fā)展我國現(xiàn)代化職業(yè)教育，推動(dòng)我國高等職業(yè)教育內(nèi)涵式發(fā)展有著十分重要的積極作用。
關(guān)鍵詞：高職院校工會(huì)工作思考
黨的十八大報(bào)告提出：“必須堅(jiān)持人民主體地位”，具體到高職院校就是要保障學(xué)校教職工在學(xué)校工作中的主體地位。高職院校工會(huì)是學(xué)校黨委聯(lián)系教職工的橋梁和紐帶，是教職工利益的代表者和維護(hù)者，是黨落實(shí)群眾工作、體現(xiàn)教職工主體地位的重要載體。隨著高職教育的快速發(fā)展，高職院校教職工隊(duì)伍發(fā)展很快，教師隊(duì)伍中擁有碩士、博士學(xué)位的高學(xué)歷教師占教師比例很大、具備教授職稱的高職稱教師數(shù)量也增加很快。高職院校是知識(shí)分子集中的地方，他們對(duì)學(xué)校發(fā)展負(fù)有很強(qiáng)的責(zé)任心、對(duì)參與學(xué)校決策的民主管理和民主監(jiān)督的意識(shí)很強(qiáng)烈。加強(qiáng)高職院校工會(huì)工作，依法履行高職院校工會(huì)“維護(hù)、建設(shè)、參與、教育”的社會(huì)職責(zé)，團(tuán)結(jié)廣大教職工齊心合力，在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，積極配合學(xué)校行政，獨(dú)立地、創(chuàng)造性地完成學(xué)校中心工作，對(duì)加快發(fā)展我國現(xiàn)代化職業(yè)教育，推動(dòng)我國高等職業(yè)教育內(nèi)涵式發(fā)展有著十分重要的積極作用。
一、高職院校工會(huì)工作的重要性
高職院校工會(huì)是學(xué)校教職工自愿結(jié)合的群眾組織，是學(xué)校黨委聯(lián)系教職工的橋梁和紐帶，是國家政權(quán)的重要社會(huì)支柱，是學(xué)校教職工利益的代表，是學(xué)校教職工代表大會(huì)即教代會(huì)的工作機(jī)構(gòu)。高職院校工會(huì)按照《中華人民共和國工會(huì)法》、《中國工會(huì)章程》、《中華人民共和國教師法》、和教育部《學(xué)校教職工代表大會(huì)規(guī)定》獨(dú)立自主地開展工作，依法行使權(quán)利和履行義務(wù)。高職院校工會(huì)作為基層工會(huì)，直接面對(duì)教職工，可以全面了解教職工的需求、傳達(dá)教職工的意見和建議、幫助教職工解決遇到的困難和痛苦，疏導(dǎo)和教育教職工正確理解黨的方針政策，把體現(xiàn)黨的意圖的學(xué)校中心工作落到實(shí)處。在高職院校黨政工團(tuán)工作中，學(xué)校工會(huì)工作就是黨在學(xué)校的群眾工作，通過工會(huì)及教代會(huì)這個(gè)重要載體，充分發(fā)揮每一位教職員工，特別是高學(xué)歷、高職稱教師的聰明才智，對(duì)學(xué)校發(fā)展、完成學(xué)校的中心工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、集思廣益，營造和諧氛圍，讓全體教職工心情舒暢、積極主動(dòng)地參與到學(xué)校的各種中心工作中去，充分發(fā)揮教職工在學(xué)校各項(xiàng)工作中的主力軍作用，體現(xiàn)出學(xué)校工會(huì)在學(xué)校人才培養(yǎng)、教學(xué)科研、社會(huì)技術(shù)服務(wù)方面發(fā)揮積極作用的重要性。
二、高職院校工會(huì)工作的緊迫性和必要性
隨著高職院校高學(xué)歷、高職稱教師的大幅增加，教職工對(duì)學(xué)校工會(huì)、教代會(huì)工作有更高的要求和期待。實(shí)際上，目前學(xué)校工會(huì)主要是通過教代會(huì)聽取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作報(bào)告和學(xué)校重大事項(xiàng)通報(bào)，以及組織教職工進(jìn)行文體活動(dòng)交流等，實(shí)踐證明高職院校工會(huì)“維護(hù)、建設(shè)、參與、教育”的社會(huì)職責(zé)履行還不充分，對(duì)滿足教職工擁有的“知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)”方面做的工作還很不夠。高職院校工會(huì)干部多數(shù)是兼職干部，部分干部對(duì)高校工運(yùn)理論還不熟悉，對(duì)工會(huì)擔(dān)負(fù)的社會(huì)職責(zé)還不了解，造成履行職責(zé)意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)教職工民主權(quán)利保障不到位，對(duì)服務(wù)教職工的意識(shí)、能力和水平還不夠高，這就削弱了學(xué)校工會(huì)對(duì)教職工的吸引力和凝聚力，影響了與教職工的緊密聯(lián)系，從而影響了學(xué)校工會(huì)職責(zé)的正常發(fā)揮。這也充分說明加強(qiáng)高職院校工會(huì)工作的緊迫性和必要性。
三、加強(qiáng)高職院校工會(huì)工作的實(shí)施途徑和方法
�。ㄒ唬⿲W(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)習(xí)和遵守學(xué)校工會(huì)工作的相關(guān)規(guī)定
學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)習(xí)和遵守學(xué)校工會(huì)工作、教代會(huì)工作的相關(guān)規(guī)定是做好工會(huì)工作的前提條件。學(xué)校工會(huì)要自覺接受學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)要增強(qiáng)意識(shí)，自覺接受學(xué)校工會(huì)、教代會(huì)的民主監(jiān)督，自覺按照相關(guān)規(guī)定向教職工做工作報(bào)告，涉及教職工切身利益的重特大事項(xiàng)要及時(shí)通過教代會(huì)向教職工通報(bào)，接受教代會(huì)審議，讓教職工參與學(xué)校的民主管理。學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)識(shí)到學(xué)校工會(huì)工作、教代會(huì)工作既依法獨(dú)立開展工作，又是具體協(xié)助和落實(shí)學(xué)校黨委、行政布置的中心任務(wù)的幫手。學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)要自覺學(xué)習(xí)工會(huì)相關(guān)文件，自覺遵守和執(zhí)行相關(guān)規(guī)定，帶頭保障工會(huì)工作的獨(dú)立性，充分發(fā)揮學(xué)校工會(huì)對(duì)學(xué)校工作的幫手作用。
（二）加強(qiáng)學(xué)校工會(huì)、教代會(huì)工作制度建設(shè)
學(xué)校工會(huì)、教代會(huì)工作是學(xué)校工作的一個(gè)重要組成部分，是學(xué)校的重要工作之一。學(xué)校工會(huì)作為教代會(huì)的工作機(jī)構(gòu)，根據(jù)國家相關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合學(xué)校具體情況，建立和完善工會(huì)工作、教代會(huì)工作的相關(guān)程序和制度，讓學(xué)校工會(huì)工作有法可依、按章執(zhí)行。對(duì)涉及教職工切身利益的制度，如教職工生老病死費(fèi)用規(guī)定，應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)地做出調(diào)整：對(duì)需要通過教代會(huì)審議通過的學(xué)校中長期規(guī)劃、校區(qū)建設(shè)、職工住宅建設(shè)、福利待遇、重大投資項(xiàng)目、重要人事變動(dòng)等重特大事項(xiàng)應(yīng)有明確界定和規(guī)定：對(duì)教職工代表提出的有關(guān)學(xué)校發(fā)展的意見、建議、提案應(yīng)制定處理程序等。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)學(xué)校工會(huì)骨干隊(duì)伍、教代會(huì)代表隊(duì)伍建設(shè)
高職院校工會(huì)骨干隊(duì)伍、教代會(huì)代表隊(duì)伍建設(shè)是工會(huì)履行工作職責(zé)的關(guān)鍵。把政治素質(zhì)好、履職能力強(qiáng)、熱心工會(huì)工作、能夠?yàn)榻搪毠ふf話辦事、愿意為教職工服務(wù)的人推選為工會(huì)干部、教代會(huì)代表；有意識(shí)地培養(yǎng)熱心工會(huì)工作，有一定特長的工會(huì)活動(dòng)積極分子。按照工會(huì)工作需要設(shè)置崗位、明確學(xué)校工會(huì)、分工會(huì)、教代會(huì)任職條件及崗位職責(zé)。學(xué)校工會(huì)主席一般由學(xué)校黨委副書記兼任，副主席可以由一名專職副主席和1—2名兼職副主席擔(dān)任；根據(jù)學(xué)校工會(huì)工作需要設(shè)置專委會(huì)，如經(jīng)費(fèi)審查委員會(huì)、女職工專委會(huì)、民主法制專委會(huì)、職工福利專委會(huì)、教育教學(xué)專委會(huì)、財(cái)務(wù)基建專委會(huì)、文體宣傳專委會(huì)等；學(xué)校二級(jí)院系及職能部門以黨總支為單位設(shè)置分工會(huì)，分工會(huì)主席可以由黨總支書記或副書記兼任：分工會(huì)委員可以根據(jù)需要設(shè)置文體委員、青年委員、女工委員、宣傳委員等。學(xué)校工會(huì)應(yīng)該根據(jù)需要對(duì)工會(huì)干部、教代會(huì)代表進(jìn)行不定期的培訓(xùn)和教育，讓工會(huì)干部、教代會(huì)代表明確職責(zé)、履行職責(zé)，增強(qiáng)服務(wù)教職工的意識(shí)，提高服務(wù)教職工的能力和水平，充分發(fā)揮學(xué)校工會(huì)干部、教代會(huì)代表在工會(huì)工作中的骨干作用。
（四）切實(shí)維護(hù)和落實(shí)教職工正當(dāng)權(quán)益
維護(hù)和落實(shí)教職工的正當(dāng)權(quán)益是學(xué)校工會(huì)職責(zé)的突出職能，是學(xué)校工會(huì)對(duì)教職工吸引力、凝聚力的核心所在。學(xué)校工會(huì)、分工會(huì)、教代會(huì)代表要自覺學(xué)習(xí)國家相關(guān)法律法規(guī)，學(xué)習(xí)工運(yùn)理論及相關(guān)政策，認(rèn)真聽取和審議學(xué)校行政工作報(bào)告和相關(guān)決策意見：聽取學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)通報(bào)學(xué)校相關(guān)重特大事項(xiàng)；深入教職工中去，了解教職工的需求和想法，鼓勵(lì)教職工對(duì)學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策；及時(shí)把教職工對(duì)學(xué)校發(fā)展的意見和建議作為提案按程序轉(zhuǎn)給學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)；教職工正當(dāng)權(quán)益受到損害時(shí)，學(xué)校工會(huì)要盡全力向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映情況，提供合適的支持和幫助，協(xié)助學(xué)校黨政解決問題；關(guān)心家庭經(jīng)濟(jì)困難教職工，開展送溫暖行動(dòng)；關(guān)心學(xué)校離退休職工的生活，學(xué)校工會(huì)、分工會(huì)要為離退休職工學(xué)習(xí)生活提供方便創(chuàng)造條件。
�。ㄎ澹┙M織教職工全心投入學(xué)校中心工作
學(xué)校工會(huì)要根據(jù)學(xué)校中心工作和教職工的具體情況，采用形式多樣、喜聞樂見、生動(dòng)活潑、富有教育意義的活動(dòng)和行之有效的工作方式方法吸引、凝聚教職工積極參與到學(xué)校的各項(xiàng)工作中去。如學(xué)校工會(huì)可以和學(xué)校教務(wù)處聯(lián)合舉辦專業(yè)帶頭人說專業(yè)、青年教師說課、青年教師專業(yè)技能比賽活動(dòng)等，通過這些活動(dòng)，幫助學(xué)校促進(jìn)學(xué)校教師提高教學(xué)技能水平，提高學(xué)校人才培養(yǎng)的水平和能力。
�。╅_展各種有益的文體活動(dòng)，愉悅教職工的身心
開展各種有益的文體活動(dòng)是學(xué)校工會(huì)的重要工作內(nèi)容。學(xué)校工會(huì)可以根據(jù)教職工不同的興趣愛好成立各種興趣活動(dòng)協(xié)會(huì)，如釣魚協(xié)會(huì)、乒乓球協(xié)會(huì)、籃球協(xié)會(huì)、象棋協(xié)會(huì)、圍棋協(xié)會(huì)、橋牌協(xié)會(huì)、舞蹈協(xié)會(huì)等，活動(dòng)經(jīng)費(fèi)主要由學(xué)校工會(huì)補(bǔ)助、協(xié)會(huì)自籌、企業(yè)贊助，如學(xué)校范圍教職工參與的活動(dòng)，如田徑運(yùn)動(dòng)比賽、拔河比賽、廣播體操比賽、球類比賽、棋類比賽、卡拉OK歌唱比賽、青年男女聯(lián)誼會(huì)等；學(xué)校各分工會(huì)可以根據(jù)自己的實(shí)際情況舉辦各種形式新穎、健康有益、豐富多彩的文體活動(dòng)。通過舉辦各種有益活動(dòng)，增進(jìn)教職工之間的交流和理解，發(fā)展友誼，鍛煉身體，促進(jìn)教職工身心健康，展示教職工積極上進(jìn)的精神風(fēng)貌，增強(qiáng)學(xué)校工會(huì)的吸引力和凝聚力。
黨的十八大報(bào)告要求努力辦好人民滿意的教育，加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，推動(dòng)高等職業(yè)教育內(nèi)涵式發(fā)展。高職院校作為我國高等教育的重要組成部分，對(duì)推動(dòng)我國由人才大國邁向人才強(qiáng)國責(zé)無旁貸，具體擔(dān)負(fù)培養(yǎng)高技能人才的高職院校教師起到十分關(guān)鍵的作用。加強(qiáng)學(xué)校工會(huì)工作，履行職責(zé)，維護(hù)教職工權(quán)益，團(tuán)結(jié)教職工，鼓勵(lì)和引導(dǎo)教職工創(chuàng)造性地做好本職工作，支持教職工積極參與學(xué)校重大事項(xiàng)決策，組織各項(xiàng)有益活動(dòng)，增進(jìn)教職工之間的交流，激發(fā)教職工的上進(jìn)心，提升教職工的工作生活品質(zhì)，滿足教職工對(duì)美好生活的更高期待具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。
作者簡(jiǎn)介：張君維，副教授、高級(jí)工程師，碩士，現(xiàn)就職于重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)械工程學(xué)院，黨總支書記兼學(xué)校工會(huì)副主席，研究方向：黨建工作、學(xué)生管理。責(zé)任編輯：蔡田麗
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