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媒體娛樂化對(duì)大學(xué)生生活方式的影響研究
【摘 要】隨著社會(huì)的不斷發(fā)展、不斷進(jìn)步，接觸媒體好像變得也越來越容易。過去收看戲劇、電視似乎“很難”。方圓幾里一臺(tái)黑白電視、幾個(gè)月放映一回電影、大戲臺(tái)幾個(gè)月演出一次等等，這樣的方式使得人們心存期待，看一次放映，能將其中的故事記憶許久，不斷回味。但是現(xiàn)在人人一臺(tái)智能機(jī)，而且還不斷更新?lián)Q代，甚至智能機(jī)與平板電腦共存�；乜茨切┕适滤坪踝兊煤苋菀�，選擇也變得多了起來。
【關(guān)鍵詞】娛樂；媒體；大學(xué)生生活方式
正應(yīng)了那句話“從前車馬很慢，書信很遠(yuǎn)，一生只夠愛一人”。那么現(xiàn)在的情況是，“現(xiàn)在發(fā)展很快，消息很近，一天可以追多部”。隨著時(shí)代的快速發(fā)展，大學(xué)生生活的速度不斷加快，當(dāng)今娛樂媒體的不斷增多，這一現(xiàn)象正在慢慢影響著大學(xué)生的日常生活方式。到底娛樂媒體如何影響大學(xué)生的生活方式以及大學(xué)生生活方式現(xiàn)狀如何仍需研究。
一、媒體娛樂化的現(xiàn)狀
由于快速發(fā)展的社會(huì)，科技的不斷進(jìn)步，人們的選擇越來越多，因此給媒體帶來了很大的壓力。迫于壓力之下，部分媒體媒體為了使自己的節(jié)目有觀眾，受歡迎，便不斷迎合觀眾的口味、需求，甚至是不符合社會(huì)價(jià)值觀的需求。近年來，全國各地的電視臺(tái)不約而同的掀起了“選秀造星”的熱潮，極大的吸引了觀眾朋友的注意。然而讓我們思考一下節(jié)目的意義便不難發(fā)現(xiàn)，這些“選秀造星”節(jié)目的成功至少在兩方面對(duì)人們帶來了消極的影響：一方面，會(huì)使人們相信“一夜成名”、“一夜暴富”這樣的事情似乎離自己很近，時(shí)時(shí)充滿幻想。懈怠眼前工作，想著一些不切實(shí)際的事情；另一方面，使得追星族的熱潮高居不下，好像做一個(gè)明星很容易，誰都有幾個(gè)粉絲。其次，現(xiàn)在的媒體對(duì)收視率、發(fā)行量等數(shù)據(jù)的過分追求使得新聞策劃、媒體方向逐漸走入了誤區(qū)。人們往往用收視率和發(fā)行量來評(píng)判一個(gè)節(jié)目的好壞，甚至?xí)袝r(shí)時(shí)收視率對(duì)比分布圖，這樣的社會(huì)壓力使得很多媒體不得不轉(zhuǎn)型，去維持生計(jì)與榮譽(yù)。同時(shí)，高收視率與高發(fā)行量就意味著會(huì)有豐厚的廣告回報(bào)，可以帶來非�？捎^的經(jīng)濟(jì)效益。于是在這樣的“名譽(yù)”與“利益”的驅(qū)使下，“新聞策劃”這樣一個(gè)被廣大媒體運(yùn)用，借以提高新聞報(bào)道的質(zhì)量、避免新聞活動(dòng)盲目性的合法行為，就成為了部分媒體進(jìn)行商業(yè)行為的擋箭牌。從事新聞事件的部分人群，參與到對(duì)部分娛樂節(jié)目的惡意炒作，甚至自爆猛料、炒作熱度。最后，在新的形勢下，原有的傳媒管理體系已經(jīng)不能適應(yīng)新的工作要求，在媒體節(jié)目泛娛樂化、泛低俗化的風(fēng)潮中越來越顯示出它的蒼白與無力，因此，管理體系也要隨著管理內(nèi)容的發(fā)展而發(fā)展，變化而變化。需要一個(gè)能保證我國新聞媒體良好、健康發(fā)展，引領(lǐng)群眾樂觀、積極向上、和諧共處的制度體系。通過制度體系不斷完善、國家相應(yīng)法律法規(guī)的不斷修正，通過外在于內(nèi)在全面提高新聞從業(yè)人員的自身修養(yǎng)。在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的新時(shí)期，需要新聞傳媒發(fā)揮其作為輿論引導(dǎo)的積極作用，承擔(dān)起營造和諧、積極向上、不斷發(fā)展、進(jìn)步的社會(huì)氛圍的責(zé)任。
總之，媒體的泛娛樂化使得大眾傳媒走向了圍繞觀眾展開的階段。在這樣的情況下，新聞節(jié)目的形式也發(fā)生了變化。在內(nèi)容選擇上，嚴(yán)肅性的新聞的數(shù)量開始變少，反而受觀眾歡迎的，可以引發(fā)一時(shí)討論的明星緋聞、花邊新聞、一些犯罪的新聞數(shù)量變多；在表現(xiàn)方式上，為了營造出一種懸念的效果，常常采用故事的模式，煽情而又有許多懸念，充分吸引了觀眾的注意；語言也更加的口語化，貼近大眾。在網(wǎng)絡(luò)上，很多人會(huì)以一些吸引人的題目、帶有懸念而又使人驚嘆但結(jié)果卻又不是那么離奇來吸引人，像一些娛樂微博往往推出一些名人私事來吸引觀眾的注意。
二、大學(xué)生生活現(xiàn)狀
之一，大學(xué)生是剛走出高中生活，完全掌握自己的時(shí)間、經(jīng)濟(jì)，一切都由自己來分配。對(duì)于初中、高中的階段來說，大學(xué)是一個(gè)充滿夢(mèng)想的地方，是無數(shù)初中生、高中生一直以來努力的目標(biāo)。對(duì)于家長來說，考上大學(xué)就會(huì)有好的工作，好的前途。對(duì)于個(gè)人來說，考上大學(xué)就等于是完成了一直以來堅(jiān)持的夢(mèng)想。但是現(xiàn)在大學(xué)生遍地都是，通過統(tǒng)計(jì)每年都會(huì)有數(shù)以百萬計(jì)的大學(xué)生畢業(yè)，這使得現(xiàn)在的大學(xué)不等同于過去的大學(xué)。
在現(xiàn)在的高校，大學(xué)生的生活現(xiàn)狀一般有三種：第一種是學(xué)霸類，就是爸媽期待、想象中的那種：他每天是宿舍第一個(gè)起床的人，每節(jié)課都必須去，在每個(gè)老師眼里都是將來國家的棟梁之才。第二種是學(xué)渣類，是父母最沒有想到的一種，誰也不愿意相信自己的孩子在象牙塔是這樣的一種狀態(tài)。他們每天白天會(huì)睡到中午十二點(diǎn)，起來吃飯，接著就是去網(wǎng)吧，每天網(wǎng)上把網(wǎng)吧當(dāng)家，一個(gè)學(xué)期也沒去上過幾次課。第三種就是在前兩種之間游走，屬于給人留不下深刻印象，不好也不壞的那種，人人記不住的那種。每天去上課但是不聽課，每天在宿舍就一件事：抱著手機(jī)玩兒游戲、看節(jié)目、追星、哈哈大笑，之后，又是新的重復(fù)的一天。
現(xiàn)在的大學(xué)已經(jīng)不同以往那樣，一心想著學(xué)習(xí)，想著出人頭地，想著靠讀書來改變命運(yùn)�，F(xiàn)在的大學(xué)生，更多的反而是攀比、拼爹想著怎么玩兒，怎么開心，用自己暫時(shí)的經(jīng)濟(jì)自由，換來短暫的行為自由。不過還是存在一部分同學(xué)不甘這么浪費(fèi)大學(xué)四年的美好時(shí)光，他們有想法，有創(chuàng)意，有的想去創(chuàng)業(yè)自己當(dāng)老板，不想畢業(yè)以后還要給別人打工，聽他人差遣。還有一些人，屬于思想上的巨人，卻是行動(dòng)上的矮子。只空有一腔熱血，空有想法，卻不付出實(shí)際行動(dòng)，這樣的人永遠(yuǎn)都只在原地踏步，甚至當(dāng)別人進(jìn)步時(shí)就體現(xiàn)出了他的退步，這樣的人永遠(yuǎn)都不可能成功。晚上十一點(diǎn)后，應(yīng)該是夜深人靜、進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)、為第二天的工作儲(chǔ)備能量的時(shí)候，如果這個(gè)時(shí)候你走進(jìn)大學(xué)里男生的寢室，你會(huì)看到完全不同的一番景象。你會(huì)看到他們的“夜生活”才剛剛開始。打游戲、玩兒麻將或者是看武俠小說，好不熱鬧，甚至你會(huì)以為自己走錯(cuò)了地方。很少看見一起讀書、共同討論人生智慧的景象，相反你會(huì)看到很多大學(xué)生結(jié)伴去網(wǎng)吧包夜，或者在寢室聯(lián)機(jī)打游戲，他們的日常交流溝通內(nèi)容就是游戲，以至于很多同學(xué)為了所謂的合群，為了和同寢室的哥們兒“打成一片”而“學(xué)習(xí)”打游戲。游戲已經(jīng)成為了大學(xué)里男生的主要“學(xué)習(xí)內(nèi)容，而且不少人發(fā)奮用功的學(xué)習(xí)了四年。這樣的一種生活狀態(tài)，周圍輕松的生活環(huán)境，給了大學(xué)生很多時(shí)間和機(jī)會(huì)去追求自己想要的東西，去追求自己的夢(mèng)想，也給了一些大學(xué)生很多時(shí)間去追求自己的輕松娛樂。
三、娛樂化對(duì)大學(xué)生生活現(xiàn)狀的影響
很多人說，大學(xué)生是一個(gè)比較喜歡玩兒，又有時(shí)間玩兒的群體。于是就把這種情況看的理所應(yīng)當(dāng)，甚至很多媒體還不斷的介紹大學(xué)生的娛樂方式，使得現(xiàn)在很多大學(xué)生做著以下娛樂：第一種就是睡覺，第二種就是逛街。在這樣的娛樂教育下，很多學(xué)生表示自己不喜歡、不愿意去上像馬克思主義基礎(chǔ)理論體系、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)等這類型的理論課。當(dāng)提到為什么不想去學(xué)習(xí)這里的理論知識(shí)時(shí)，大多數(shù)人都表示這些課程比較沉悶，相應(yīng)的授課老師需要改變其授課方法，提高課堂上的互動(dòng)性，使更多的同學(xué)參與進(jìn)去。其次他們覺得現(xiàn)在的娛樂新聞、綜藝節(jié)目更加有趣，看一會(huì)兒就可以學(xué)會(huì)一些新名詞，還可以與周圍的朋友一起互侃，周圍朋友都看了你不看便無法與其交流等等。當(dāng)然，部分同學(xué)會(huì)借著快速更新?lián)Q代、發(fā)展的機(jī)會(huì)學(xué)到更多的知識(shí)。網(wǎng)絡(luò)更新?lián)Q代快、科技變的發(fā)達(dá)，于是很多APP應(yīng)運(yùn)而生，許多相應(yīng)的博主主動(dòng)分享知識(shí)例如軍事、教育、求職、發(fā)展、科技等等。追求好的方面便會(huì)學(xué)到不少知識(shí)，在快速發(fā)展的大背景下快速提高自己。同時(shí)，適度娛樂也滿足了大學(xué)生對(duì)世界的認(rèn)識(shí)。當(dāng)不斷地積累知識(shí)、文化到一定程度了，大學(xué)生對(duì)世界有了自己的認(rèn)識(shí)，有了自己的判斷能力。這時(shí)，就不必完全依賴書本上的知識(shí)，而是通過自己的社會(huì)實(shí)踐去認(rèn)識(shí)這個(gè)社會(huì)、去拓展自己�？焖侔l(fā)展的媒體給了學(xué)生更多的選擇、更多的機(jī)會(huì)，也給了大學(xué)生放松的有效途徑。
四、大學(xué)生面對(duì)娛樂化的態(tài)度
面對(duì)娛樂化的現(xiàn)狀，大學(xué)生自己要有清晰的認(rèn)識(shí)，要有基礎(chǔ)的判斷能力和識(shí)別是非正誤的能力。
首先，應(yīng)加強(qiáng)大學(xué)生對(duì)媒體的認(rèn)識(shí)，對(duì)媒體傳播要有基本的素養(yǎng)。我們知道的是，在這樣快速發(fā)展的背景下，大學(xué)生受娛樂媒體的影響越來越大。在這樣一種環(huán)境下，不僅學(xué)習(xí)時(shí)間會(huì)變少，而且在精神上也會(huì)產(chǎn)生很大的影響。因此，學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生媒介素養(yǎng)的教育，引導(dǎo)其在快速發(fā)展的社會(huì)中有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。其次，應(yīng)加強(qiáng)大學(xué)生對(duì)于社會(huì)主流價(jià)值觀的認(rèn)識(shí)。大學(xué)生是國家未來建設(shè)的中流砥柱，要有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)及高度的敏感性，要努力的踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，高校應(yīng)積極舉辦活動(dòng)，加強(qiáng)大學(xué)生思想教育，使其在思想上、行為上都有很好的認(rèn)識(shí)。最后，大學(xué)生自身要嚴(yán)格管控好自己的學(xué)習(xí)娛樂時(shí)間，適當(dāng)娛樂，不要本末倒置，用正確的心態(tài)來面對(duì)快速發(fā)展的社會(huì)，吸收積極的信息，和知識(shí)，做一個(gè)合格的接班人。
（江西財(cái)經(jīng)大學(xué)，江西 南昌 330013）
參考文獻(xiàn)：
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作者簡介：戴凡媛（1996—），女，山西臨汾人，江西財(cái)經(jīng)大學(xué)本科在讀，專業(yè)：管理科學(xué)與工程類
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