電視專(zhuān)題片解說(shuō)詞
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電視專(zhuān)題片解說(shuō)詞 篇1
北方機(jī)電工業(yè)學(xué)校暨國(guó)土資源部張家口高級(jí)技工學(xué)校，是一所擁有50多年歷史、在中國(guó)職業(yè)教育史上有著光輝一頁(yè)的功臣學(xué)校。由于他在為中國(guó)地質(zhì)機(jī)械工業(yè)中的卓越地位，被譽(yù)為中國(guó)地質(zhì)機(jī)械工人的搖籃。
然而，如今的北機(jī)電人已不再把昨天的輝煌作為今人的口頭禪，他們打包起歷史，只是作為一種珍藏。而真正令他們振奮，令他們翹首，令他們驕傲的，是他們?cè)凇吧礁F水復(fù)疑無(wú)路”的窘態(tài)中直面市場(chǎng)，所走過(guò)來(lái)的一條值得珍惜、值得欣慰、值得教化后人的跨越之路。
（出片名）歷史的跨越
學(xué)校在歷年的省、部級(jí)評(píng)優(yōu)活動(dòng)中榜上有名，諸如“文明單位”、“先進(jìn)技工學(xué)�！�、“先進(jìn)單位”、“文明校園”，“中等職業(yè)教育先進(jìn)單位”等。2003年被勞動(dòng)和社會(huì)保障部批準(zhǔn)為國(guó)家高技能人才（機(jī)電項(xiàng)目）培訓(xùn)基地；2000年被教育部等六部委批準(zhǔn)為國(guó)家制造業(yè)技能型緊缺人才（數(shù)控技術(shù)應(yīng)用）培養(yǎng)培訓(xùn)基地和國(guó)家制造業(yè)技能型緊缺人才(數(shù)控技術(shù)應(yīng)用)數(shù)控編程培訓(xùn)點(diǎn)!
現(xiàn)實(shí)是令人振奮的。而在這一個(gè)個(gè)榮譽(yù)的背后，記載著的是北機(jī)電人不畏困難、直面市場(chǎng)、使一個(gè)瀕臨絕境的學(xué)校，起死回生再現(xiàn)輝煌的感人故事。
曾幾何時(shí)，就是這所學(xué)校，年招生還不足200人！這與皇皇6000多萬(wàn)元固定資產(chǎn)和50多年的厚重歷史不能同日而語(yǔ)的尷尬，簡(jiǎn)直就是晴天霹靂！
它讓北機(jī)電人震驚！讓北機(jī)電人迷茫！讓北機(jī)電人不知所措！可巧的是，這時(shí)，也正逢新的領(lǐng)導(dǎo)班子剛剛建立。很顯然，這對(duì)受命于危難之時(shí)的新一屆領(lǐng)導(dǎo)是一種巨大的壓力。
然而，這畢竟是一個(gè)年輕而又充滿(mǎn)希望的新生代！他們沒(méi)有張揚(yáng)的就職演說(shuō)，沒(méi)有落地鏗鏘的豪言壯語(yǔ)，他們?cè)诓宦堵暽�，認(rèn)真分析了導(dǎo)致學(xué)�；侣涔鹊恼嬲�，在默默無(wú)聞的扎實(shí)工作中，探索著學(xué)校新的崛起。
這是一個(gè)團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的集體，這是一個(gè)凝聚實(shí)干的重拳！這是一個(gè)用科學(xué)發(fā)展觀(guān)武裝起來(lái)去認(rèn)真想事、做事，并具有現(xiàn)代意識(shí)，善于抓機(jī)遇、求發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)核心！
他們認(rèn)為，使學(xué)校走入低谷的原因，從根本上說(shuō)是辦學(xué)觀(guān)念的陳舊導(dǎo)致的與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的格格不入。為此，新班子就職伊始的第一件事，就確定了以擴(kuò)大招生為突破口，迅速扭轉(zhuǎn)被動(dòng)局面的“四步走”發(fā)展戰(zhàn)略。
在當(dāng)時(shí)，許多人對(duì)“四步走”的目標(biāo)是表是懷疑的。他們說(shuō)：“四步走談何容易，不過(guò)是畫(huà)餅充饑，自我安慰罷了”。然而，就在這話(huà)音未落的時(shí)候，學(xué)校便出臺(tái)了一紙?jiān)谡猩ぷ髦幸烁?jìng)爭(zhēng)機(jī)制，實(shí)行全員招生并與分配掛鉤的決定。
一時(shí)間學(xué)�；鹆�，火得突如其來(lái)！火得接應(yīng)不暇、火得滕不出校舍，火得找不著桌椅！招生難的課題得到了徹底的改觀(guān)。
面對(duì)絡(luò)繹不絕的生源，學(xué)校沒(méi)有被眼前的浮華所迷惑，而是迅速把主要精力，集中在學(xué)生的培養(yǎng)上。他們認(rèn)為，職業(yè)教育說(shuō)透了就是就業(yè)教育，要讓每一個(gè)學(xué)生學(xué)到能在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的海洋中安身立命學(xué)有所用的真正技能，使之成為個(gè)人專(zhuān)長(zhǎng)與市場(chǎng)需要相適應(yīng)的崗位型的技能人才。而要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，就必須徹底擺脫傳統(tǒng)的普教模式，從辦學(xué)思想，辦學(xué)模式、辦學(xué)機(jī)制等各方面進(jìn)行大膽地改革和創(chuàng)新！
為此，他們提出了“突出技能，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，質(zhì)量為本，持續(xù)發(fā)展”的質(zhì)量方針和“創(chuàng)建名牌專(zhuān)業(yè)，造就名牌教師，爭(zhēng)創(chuàng)名牌學(xué)校”的發(fā)展戰(zhàn)略。他們首先從培養(yǎng)模式的創(chuàng)新上入手，提出了“按照市場(chǎng)定專(zhuān)業(yè)，瞄準(zhǔn)崗位設(shè)課程，強(qiáng)化實(shí)踐抓技能”的新思路。將傳統(tǒng)的縱向?qū)W科體系，變?yōu)橐詬徫荒芰楹诵牡臋M向綜合結(jié)構(gòu)，建立起以核心能力為框架的橫向技能結(jié)構(gòu)的模塊體系。本著“需求為準(zhǔn)、夠用為度、實(shí)用為先”的原則，在形成能力本位的周期內(nèi)，提倡課題過(guò)關(guān)、項(xiàng)目趨動(dòng)、技能遞進(jìn)、及一體化教學(xué)方式，以營(yíng)造學(xué)生自主學(xué)習(xí)的氛圍，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的直接參與，并形成互動(dòng)。
由于辦學(xué)理念不斷更新，開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)貼近市場(chǎng)，課程設(shè)置定位準(zhǔn)確，因而辦學(xué)之路越走越寬，不僅招生數(shù)量大大超過(guò)了原先的預(yù)計(jì)，而且畢業(yè)生的安置工作也出現(xiàn)了供不應(yīng)求的持續(xù)局面。近幾年，學(xué)校對(duì)口就業(yè)率始終保持在90％以上。學(xué)生對(duì)就業(yè)單位滿(mǎn)意率，以及用人單位對(duì)學(xué)校的滿(mǎn)意率，都達(dá)到了95％以上，實(shí)現(xiàn)了真正的“雙贏(yíng)”。
雖說(shuō)打破常規(guī)的教學(xué)改革，使教師的工作量大大增加，然而同學(xué)們確成了最大的受益者。他們終于從早已逆反了的教學(xué)方式中解脫出來(lái)。他們學(xué)有所樂(lè)、學(xué)有所獲，在知識(shí)的海洋里，舒卷開(kāi)合，游刃有余！
經(jīng)過(guò)幾年的'實(shí)踐和探索，學(xué)校在學(xué)生培養(yǎng)的方面闖出了一條新路。然而，面對(duì)4500多名在校生的就業(yè)壓力，學(xué)校又主動(dòng)把工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到學(xué)生的就業(yè)安置上來(lái)。他們認(rèn)為在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件辦學(xué)，就必須緊緊圍繞著市場(chǎng)需求做文章。雖說(shuō)學(xué)生就業(yè)是辦學(xué)的最后一道關(guān)口，而在辦學(xué)理念上，必須把安置就業(yè)工作當(dāng)成辦學(xué)的第一要?jiǎng)?wù)來(lái)抓。只有這樣，教學(xué)工作才能做到有的放矢、有備無(wú)患，才能贏(yíng)得真正的主動(dòng)權(quán)。
為此，他們采取了“就業(yè)指導(dǎo)先行，廣抓市場(chǎng)信息，鉤通用人單位”的三連環(huán)指導(dǎo)方針。在學(xué)生畢業(yè)前夕，通過(guò)多種教育手段正確認(rèn)識(shí)市場(chǎng)需要和自身?xiàng)l件，準(zhǔn)確把握屬于自己的就業(yè)機(jī)會(huì)，同時(shí)廣開(kāi)就業(yè)信息渠道，保證學(xué)生就業(yè)方向的多元化和暢通性；并通過(guò)節(jié)走出去和請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法，強(qiáng)化與用人單位的“零距離”接觸，減少了就業(yè)的中間環(huán)節(jié)。
為了鞏固和不斷開(kāi)發(fā)新的就業(yè)基地，學(xué)校還把畢業(yè)生的就業(yè)跟蹤服務(wù)當(dāng)成一件大事來(lái)抓。一方面，不失時(shí)機(jī)的掌握用人單位對(duì)學(xué)生和學(xué)校的信息反遣；另一方面，也在客戶(hù)中為學(xué)校樹(shù)立了良好的自身形象，在社會(huì)就業(yè)的平臺(tái)上展示了全國(guó)重點(diǎn)職業(yè)教育學(xué)校的風(fēng)采。
近年來(lái)，學(xué)校先后開(kāi)發(fā)了首都鋼鐵公司、華北油田、寧波港務(wù)局、鎮(zhèn)海石油煉化、富仕達(dá)電廠(chǎng)、請(qǐng)華同方、中國(guó)航天、中國(guó)航空等幾十家就業(yè)實(shí)習(xí)基地。在這里，學(xué)生找到了自己的定位，學(xué)有所用，用有所長(zhǎng)，滿(mǎn)懷信心地譜寫(xiě)著自己人生的樂(lè)章；在這里，企業(yè)認(rèn)定了自己的選擇，來(lái)自北機(jī)電的學(xué)生頂起了企業(yè)的脊梁！2004年，寧波鎮(zhèn)海煉化搞了一次千名職工技能大賽，他們高興地看到，取得前五名的選手，全部來(lái)自北方機(jī)電工業(yè)學(xué)校；一位在首都鋼鐵公司就業(yè)的學(xué)生，憑著自己過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技術(shù)，很快成了企業(yè)的技術(shù)能手，進(jìn)而被委以重任，走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位！在許多用工單位來(lái)看，北方機(jī)電工業(yè)學(xué)校的學(xué)生已經(jīng)成為就業(yè)市場(chǎng)上的一種品牌，甚至打出了“非北機(jī)電學(xué)生不要”的口號(hào)！為此，2003和2004兩年的2113名畢業(yè)生，全部得到了滿(mǎn)意的就業(yè)安置。有的還未到畢業(yè)期，就被提前定了崗，派到就業(yè)基地生產(chǎn)實(shí)習(xí)了。
高質(zhì)量撐起高就業(yè)，高就業(yè)引發(fā)高起點(diǎn)。2003年，學(xué)校根據(jù)《國(guó)家重點(diǎn)技工學(xué)校質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)》，在河北省技校系統(tǒng)率先建立起了現(xiàn)代化質(zhì)量管理體系，為謀求學(xué)校更大的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
百年大計(jì)，教育為本，教育大計(jì)，教師為本！為適應(yīng)新形勢(shì)的需要，學(xué)校要求在職教師逐步向既能滿(mǎn)足理論性教學(xué)、又能滿(mǎn)足技能性實(shí)踐的“雙師”型教師轉(zhuǎn)變。目前，學(xué)校具備“雙師型”的教師已達(dá)到教師總數(shù)的40％！學(xué)校每年都要投入25萬(wàn)元資金用于教師的在職培訓(xùn)，20％的教師正在努力攻讀在職研究生。與此同時(shí)，為加快教師隊(duì)伍的現(xiàn)代化建設(shè)，并與當(dāng)今世界先進(jìn)技術(shù)接軌，已把教師的出國(guó)深造列入了計(jì)劃，不久將付諸實(shí)施。
北機(jī)電人在不懈的拼搏奮斗中終于找回本應(yīng)屬于自己的那份自信，實(shí)現(xiàn)了當(dāng)初想都不敢不想的歷史性的跨越，高昂起了職業(yè)技術(shù)教育的一顆龍頭！
這是凝聚的功能，這是搏擊的效應(yīng)，這是科學(xué)發(fā)展觀(guān)帶給北機(jī)電人的一份厚重的禮物！
在引領(lǐng)與順應(yīng)之間，北機(jī)電的競(jìng)爭(zhēng)活力還在迸發(fā)！
在聚合與吞吐之間，北機(jī)電的個(gè)性魅力還在彰顯！
在順天與應(yīng)人之間，北機(jī)電的親和之力還在凸現(xiàn)！
在發(fā)奮與昂揚(yáng)之間，北機(jī)電的綜合實(shí)力還在提升！
乘浩浩長(zhǎng)風(fēng)，破滔滔巨浪，云帆垂天，直濟(jì)滄海！
今天的北機(jī)電人，正承載著新的希望，駕馭著歷史的機(jī)遇，邁向新的彼岸，新的輝煌！
電視專(zhuān)題片解說(shuō)詞 篇2
xxx是歷來(lái)被譽(yù)為善打硬仗的鐵軍隊(duì)伍，幾年來(lái)，在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，他們團(tuán)結(jié)一致，銳意改革，立足實(shí)際，緊抓機(jī)遇，各項(xiàng)工作取得了輝煌的業(yè)績(jī)，鹽環(huán)定奮戰(zhàn)三載是他們立功創(chuàng)業(yè)的開(kāi)始，延安供水拼搏十月則功顯三秦大地，在今年的寶雞峽渠首工程施工中，全體上下團(tuán)結(jié)一心，奮勇拼搏，狠抓施工現(xiàn)場(chǎng)管理，并結(jié)合文明工地，創(chuàng)建職工之家，繼九八年榮獲省重點(diǎn)工程勞動(dòng)競(jìng)賽先進(jìn)集體后再獲此殊榮，一躍而成為我處的骨干隊(duì)伍之一�？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，主要有以下幾點(diǎn)：
一、制定完善制度，狠抓現(xiàn)場(chǎng)管理。
一支好的水電施工隊(duì)伍首先在于一流的管理，只有內(nèi)部組織機(jī)構(gòu)得以?xún)?yōu)化，才會(huì)煥發(fā)出蓬勃向上的生命力。xxx在隊(duì)長(zhǎng)馬福民同志的率領(lǐng)下，九八年四月進(jìn)駐寶雞峽渠首工地后，首先就重點(diǎn)完善了隊(duì)伍的組織機(jī)構(gòu)和制度建設(shè)，針對(duì)渠首工程施工的'特點(diǎn)，隊(duì)部分設(shè)了技術(shù)組、生產(chǎn)組、質(zhì)安組以及后勤供應(yīng)組，技術(shù)組負(fù)責(zé)保證工程的技術(shù)含量和技術(shù)投入，質(zhì)安組負(fù)責(zé)工程質(zhì)量，生產(chǎn)組則負(fù)責(zé)整個(gè)工程的全面施工，生產(chǎn)組又細(xì)分為砼、鋼筋、模板班組。各司其職，各負(fù)其責(zé)。同時(shí)隊(duì)部還成立了安全生產(chǎn)委員會(huì)，治安保衛(wèi)領(lǐng)導(dǎo)小組，黨支部，工會(huì)，職工食堂伙委會(huì)，團(tuán)支部，等多個(gè)方面組織機(jī)構(gòu)，保障職工的日常工作生活，從組織機(jī)構(gòu)上為隊(duì)伍能打硬仗、打好硬仗立下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
“法不明，則令出不行”，xxx在健全組織機(jī)構(gòu)的同時(shí)，注重緊抓制度建設(shè)，依靠完善制度進(jìn)行管理，在寶雞峽渠首工程建設(shè)中，xxx制訂完善了《隊(duì)長(zhǎng)職責(zé)》、《副隊(duì)長(zhǎng)職責(zé)》、《技術(shù)總負(fù)責(zé)職責(zé)》、《安全生產(chǎn)管理制度》、《質(zhì)量管理制度》、《崗們責(zé)任制管理制度》等十多項(xiàng)規(guī)章制度，涉及生產(chǎn)、生活各個(gè)方面，并嚴(yán)格按條例辦事，人人平等，絕不手軟。在工地運(yùn)行過(guò)程中，所制定的安全生產(chǎn)操作規(guī)程及時(shí)發(fā)到每個(gè)操作人員手中，認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)格執(zhí)行,確保工地安全生產(chǎn)，在職工待遇方面，堅(jiān)持將生產(chǎn)工人的收入與產(chǎn)量直接掛釣，干多少拿多少，做到按勞分配，管理人員的收入與生產(chǎn)人員的收入掛鉤，上下活動(dòng)，宏觀(guān)上既拉開(kāi)檔次又注重平衡。公正公開(kāi)的分配制度極大的調(diào)動(dòng)了職工的生產(chǎn)積極性，窩工的現(xiàn)象一步步減少了，職工的收入一節(jié)節(jié)的提高了。
在現(xiàn)場(chǎng)管理中，xxx更是以其雷厲風(fēng)行、能征善戰(zhàn)的作風(fēng)而聞名。在xxx的全體干部職工的心中都熟知這樣一句話(huà)“緊前不緊后”，即發(fā)揚(yáng)三處人“三快”作風(fēng)，中標(biāo)后快速進(jìn)點(diǎn)，施工準(zhǔn)備組織迅速，立即形成生產(chǎn)態(tài)勢(shì)。在施工過(guò)程中，實(shí)行急事急辦，特事特辦，先解決問(wèn)題后匯報(bào)的作風(fēng)，一旦決定的事情,即要求全體人員雷厲風(fēng)行，端正勞動(dòng)態(tài)度，遵守勞動(dòng)紀(jì)律。不許出勤不出力，發(fā)現(xiàn)工作渙散，不負(fù)責(zé)任的職工立即辭退。在施工中，前一個(gè)工序完成后，下一道工序立即進(jìn)入工作面，進(jìn)行下道工序的生產(chǎn)，并堅(jiān)持安排現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)每周例會(huì)制度。今冬寶雞峽渠首工程施工任務(wù)異常繁重，右岸在短短的六十天要完成砼澆筑7914m3，平均不到兩天一次，澆筑最大強(qiáng)度達(dá)809m3，在此特殊時(shí)刻，xxx一方面加強(qiáng)施工現(xiàn)場(chǎng)管理，隊(duì)長(zhǎng)親自值班上崗，跟班作業(yè)，在每個(gè)分部工程開(kāi)工以前，組織施工人員集思廣益、研討施工方案，一方面對(duì)《崗位責(zé)任制管理措施》及時(shí)查漏補(bǔ)缺，廣泛征求意見(jiàn)，制定了詳盡的獎(jiǎng)懲制度，覆蓋面上至隊(duì)長(zhǎng)，下至生產(chǎn)工人，責(zé)任明確，獎(jiǎng)罰分明，各班組也均拿出了《班組管理?xiàng)l例》針對(duì)性強(qiáng)，對(duì)工作內(nèi)容、工作質(zhì)量、工作責(zé)任明確到人，全體職工一方面兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，一方面大局當(dāng)先，克己奉公，在澆筑ⅱ壩段左邊墩613－619m高程時(shí)，由于人手不足，xxx全民皆兵，隊(duì)長(zhǎng)、副隊(duì)長(zhǎng)及炊事員都踴躍上陣，連續(xù)奮戰(zhàn)了50多個(gè)小時(shí)終于澆筑完畢，提前10天勝利完成了年度目標(biāo)任務(wù)，且6次單倉(cāng)澆筑強(qiáng)度超過(guò)600m3，獲得指揮部表彰獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)xxx這種“眾人劃漿開(kāi)大船”的集體精神也受到了渠首工程參建各方的一致贊譽(yù)，這正是xxx這艘大船能屢屢揚(yáng)帆遠(yuǎn)航、攻克艱難險(xiǎn)阻的動(dòng)力所在。
二、以貫標(biāo)為紐帶，嚴(yán)格質(zhì)量管理。
寶雞峽工地是我局九九年質(zhì)量認(rèn)證外審工地，xxx結(jié)合貫標(biāo)下茬立勢(shì)，對(duì)工程質(zhì)量進(jìn)行嚴(yán)格管理，首先從組織上成立了由隊(duì)長(zhǎng)親自任組長(zhǎng)的貫標(biāo)小組，同時(shí)從材料管理、資料收集整理等方面多次舉辦貫標(biāo)學(xué)習(xí)講座，提高全員質(zhì)量意識(shí)，形成了由“管理者推動(dòng)”和“受益者推動(dòng)”的雙向趨動(dòng)模式。
在全省質(zhì)量管理年的號(hào)召下，配合我局貫標(biāo)工作的深入開(kāi)展，xxx在質(zhì)量管理上確立了更高的目標(biāo)，堅(jiān)持以iso9002質(zhì)量認(rèn)證體系規(guī)范施工中每項(xiàng)工序，對(duì)各工作面制定了詳盡的作業(yè)指導(dǎo)書(shū)，使全體職工明白了“干什么、怎么干、干多少”，在施工中，完善和糾正預(yù)防措施，切實(shí)貫徹“三檢制”，“堅(jiān)持事故三不放過(guò)”原則。砼澆筑進(jìn)入冬季施工期，為確保砼澆筑質(zhì)量，在隊(duì)上全休技術(shù)干部的刻苦鉆研與努力下，制定出了一套“冬季砼施工表面保護(hù)法”和“暖棚保溫法”的施工方案，砼澆筑部位采用搭蓋棉被和鋪設(shè)泡沫板等方式進(jìn)行蓄熱養(yǎng)護(hù)，皮帶機(jī)運(yùn)輸過(guò)程利用曖棚保溫，從而確保了低溫季節(jié)砼施工質(zhì)量，今冬會(huì)戰(zhàn)期間，18個(gè)工序均獲監(jiān)理一次性現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)收通過(guò)，取得了砼澆筑各單元工程100％的合格率，75％的優(yōu)良率。
三、創(chuàng)建文明工地，建立職工之家。
“作為一以野外施工的隊(duì)伍，注定一生要四處奔波，如果總是湊合，便會(huì)湊合一生”，這句時(shí)常掛在隊(duì)長(zhǎng)馬福民嘴邊的話(huà)反映了xxx創(chuàng)建文明工地的決心，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和觀(guān)念的更新，伴隨著項(xiàng)目法管理，“工地家園”正深深扎根于每個(gè)職工心中，樹(shù)立著職工以工地為家，以工地為樂(lè)，以工地為榮的信念。
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