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在煤礦中層干部會(huì)上的講話

時(shí)間:2022-08-15 23:56:52 思想宣傳 我要投稿
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在煤礦中層干部會(huì)上的講話

 

做到“六個(gè)加強(qiáng)” 提高“六種能力”
努力實(shí)現(xiàn)我局礦產(chǎn)資源管理工作全面到位
——XX副局長(zhǎng)在2004年責(zé)任目標(biāo)動(dòng)員會(huì)上的講話
(2005年1月28日)

在煤礦中層干部會(huì)上的講話

同志們:
    1月8日,我們召開了2004年總結(jié)大會(huì)。在會(huì)上,XX局長(zhǎng)總結(jié)了過去一年來我局的基本經(jīng)驗(yàn)、存在的問題,提出了今年全局工作的指導(dǎo)思想和總體思路。今天,我們召開目標(biāo)責(zé)任簽訂大會(huì),就是要把局今年工作的指導(dǎo)思想分解為具體的責(zé)任目標(biāo),落實(shí)到每個(gè)責(zé)任單位,使各單位明確今年工作的奮斗方向。剛才,各單位的目標(biāo)已經(jīng)簽訂,部分單位代表進(jìn)行了表態(tài)發(fā)言,各主管領(lǐng)導(dǎo)也就有關(guān)工作做了安排,關(guān)鍵是要抓好落實(shí),F(xiàn)在,根據(jù)局黨委研究的意見,我就今年全局應(yīng)該把握的問題講幾點(diǎn)意見。
    一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高分析和解決問題的能力
    關(guān)于加強(qiáng)學(xué)習(xí)的問題,局領(lǐng)導(dǎo)在不同的場(chǎng)合已講過多次。為什么今天還要再講呢?因?yàn)橛行┩局两袢詻]有認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性,以為憑著自己的老底子、老經(jīng)驗(yàn)就能應(yīng)付一切,不管客觀形勢(shì)是否發(fā)生變化,都用自己的一套老辦法去解決;還有一些人搞不懂學(xué)習(xí)的內(nèi)涵,不會(huì)學(xué)習(xí),他們有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望,就是不知道從何學(xué)起,應(yīng)該學(xué)些什么,給人的印象是事倍功半、收效甚微。干部職工的素質(zhì)問題,成為了我們前進(jìn)中的障礙。加強(qiáng)學(xué)習(xí),是解決素質(zhì)問題的唯一辦法。
    首先,要充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性、緊迫性,熱愛學(xué)習(xí)。隨著社會(huì)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,知識(shí)在迅速地更新,因此,只有不斷的學(xué)習(xí)新知識(shí),更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),才能不被社會(huì)發(fā)展所淘汰。有人斷言:21世紀(jì)的文盲不是不識(shí)字,而是不會(huì)掌握新的科學(xué)知識(shí)、知識(shí)結(jié)構(gòu)陳舊的人。我局經(jīng)過近20年的發(fā)展,已經(jīng)不是當(dāng)初簡(jiǎn)單的行政管理,而進(jìn)入了專業(yè)技術(shù)型管理階段,尤其是參與政府宏觀調(diào)控以后,管理的內(nèi)容就更加豐富。這就對(duì)我們的素質(zhì)提出了更高的要求。我們的人員來自社會(huì)各個(gè)方面,素質(zhì)參差不齊,專業(yè)各不相同。從前年以來,我們就把隊(duì)伍素質(zhì)的提高作為一項(xiàng)重要工作,選拔7名青年脫產(chǎn)深造,與XX大學(xué)聯(lián)合舉辦行政管理專業(yè)函授班,每年舉行幾次全員培訓(xùn)考試等等,這些措施都是要大家充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性。但是,大家應(yīng)該明白,十年樹木,百年樹人的道理,人才的培養(yǎng)不是一朝一夕的事情,因此,目前我們面臨的人才結(jié)構(gòu)不合理、專業(yè)人員不足,仍是我局一個(gè)較長(zhǎng)時(shí)期內(nèi)的主要問題。唯有加強(qiáng)學(xué)習(xí),我們才能緊跟時(shí)代,更新觀念,開闊視野,與時(shí)俱進(jìn);才能增長(zhǎng)才干,明辨是非,不斷提高認(rèn)識(shí)問題、分析問題的能力;才能適應(yīng)礦產(chǎn)資源管理工作的要求,盡快成為行家里手,創(chuàng)造性地開展工作。否則,就會(huì)面臨被淘汰的危險(xiǎn)。人無遠(yuǎn)慮,必有近憂。一個(gè)不崇尚學(xué)習(xí)的民族,是沒有希望的民族;一個(gè)不熱愛學(xué)習(xí)的單位,是沒有前途的單位;一個(gè)不善于學(xué)習(xí)的人,是沒有作為的人。所以,加強(qiáng)學(xué)習(xí),將是我們?nèi)直仨氶L(zhǎng)期堅(jiān)持的一項(xiàng)重要任務(wù)。
    其次,要正確掌握學(xué)習(xí)的內(nèi)涵,善于學(xué)習(xí)。人類認(rèn)識(shí)事物的過程實(shí)際上就是學(xué)習(xí)的過程。其途徑不外乎兩條:一是直接認(rèn)識(shí),另一個(gè)是間接認(rèn)識(shí)。通過自己的親身實(shí)踐得來的認(rèn)識(shí),叫做直接認(rèn)識(shí),這是人類認(rèn)識(shí)過程的初始階段。但是隨著社會(huì)的發(fā)展、分工的細(xì)化,每個(gè)人終其一生都不可能事事親身體驗(yàn)。因此,通過書本來學(xué)習(xí)前人總結(jié)出來的經(jīng)驗(yàn),提高自己的知識(shí)水平就成為主要的認(rèn)識(shí)途徑。我們要把從書本、從別人那里獲得的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),經(jīng)過融會(huì)貫通變成自己的東西,指導(dǎo)自己的工作和生活。這就是學(xué)習(xí)的內(nèi)涵。明白了這個(gè)道理,我們就會(huì)善于學(xué)習(xí),善于借他山之石為我所用。總而言之,我們不但要從書本上學(xué)習(xí)各項(xiàng)路線方針政策、法律法規(guī)和地礦業(yè)務(wù)知識(shí),更要從別人那里學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)和做法,在此基礎(chǔ)上,通過自身實(shí)踐,去探索切合本單位實(shí)際的工作規(guī)律和工作模式,實(shí)現(xiàn)行政管理工作的全面創(chuàng)新。
    其三,要選擇好學(xué)習(xí)內(nèi)容。社會(huì)知識(shí)包羅萬象,博大精深,即使每個(gè)人一生什么都不干,專心致志地學(xué)習(xí),也不可能把所有的知識(shí)都學(xué)完。何況每個(gè)人要生活、要工作,更不能把所有的時(shí)間用于學(xué)習(xí)。因此,我們對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容要有所側(cè)重。要采取急用先學(xué)的原則,帶著目標(biāo)去學(xué),為解決現(xiàn)實(shí)工作需要去學(xué)。作為中層干部,在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí),要注意學(xué)習(xí)一些領(lǐng)導(dǎo)科學(xué),要學(xué)習(xí)一些方法論,以提高自己在工作中的組織領(lǐng)導(dǎo)、科學(xué)決策能力,達(dá)到“一專多能”的復(fù)合型人才標(biāo)準(zhǔn)。
    其四,要講究學(xué)習(xí)方法。談到學(xué)習(xí),一些同志說,我每天都看報(bào)紙看電視,也在學(xué)習(xí)。大家應(yīng)該明白,報(bào)紙電視是大眾媒體,它面對(duì)的是所有的大眾,如果僅靠報(bào)紙電視來學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。同志們應(yīng)該靜下心來,每年有計(jì)劃地學(xué)上一至兩

    

本專業(yè)書籍,真正達(dá)到讀懂讀透,真正理解。這樣的話,我們的素質(zhì)才能真正提高。同志們要減少一些應(yīng)酬,多讀一些書;少一點(diǎn)喝酒時(shí)間,多一點(diǎn)讀書時(shí)間;少一點(diǎn)娛樂時(shí)間,多一點(diǎn)學(xué)習(xí)時(shí)間。真正把學(xué)習(xí)放在一個(gè)重要的位置。
    二、加強(qiáng)調(diào)查研究,提高科學(xué)決策的能力
   (一)調(diào)查研究是進(jìn)行決策最基本的手段,也是我們每個(gè)干部應(yīng)該掌握的基本功。毛澤東在早年就很重視社會(huì)調(diào)查研究工作,寫出了《湖南農(nóng)民運(yùn)動(dòng)考察報(bào)告》、《興國(guó)調(diào)查》、《中國(guó)佃農(nóng)生活舉例》等調(diào)研文章,提出了“沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)”的著名論斷。陳云也講過:“我們做工作,要用90%以上的時(shí)間研究情況,用不到10%的時(shí)間決定政策。有的同志卻反過來天天忙于決定這個(gè),決定那個(gè),很少調(diào)查研究實(shí)際情況。這種工作方法必須改變”等等,可以說,如果毛澤東沒有以大量深入細(xì)致的調(diào)查研究作基礎(chǔ),就不可能了解中國(guó)社會(huì)的真實(shí)情況,也就不可能領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命走向勝利。古代兵法上有:“知彼知己,百戰(zhàn)不殆;不知彼而知己,一勝一負(fù);不知彼,不知己,每戰(zhàn)必殆”。這里的“知”就是進(jìn)行調(diào)查研究,就是深入實(shí)際,了解清事情的來龍去脈。任何一件事情,都有它的前因后果。我們只有了解清它的前因后果之后,才能使決策有針對(duì)性、可行性,才能從中找到解決問題的辦法。 s("content_relate");

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