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黨員先進(jìn)性教育黨課講議
根據(jù)黨中央、市委市府、區(qū)委區(qū)府和市局的統(tǒng)一部署，2005年1月份至2006年6月底的一年半時(shí)間內(nèi)，在全分局開展以實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育。這次教育的指導(dǎo)思想和主要目標(biāo)是以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十六大和十六屆三中、四中全會(huì)精神，樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照立黨為公、執(zhí)政為民的要求，堅(jiān)持黨要管黨，從嚴(yán)治黨的方針，緊密聯(lián)系改革發(fā)展穩(wěn)定工作實(shí)際和黨員隊(duì)伍現(xiàn)狀，以學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為主要內(nèi)容，引導(dǎo)廣大黨員學(xué)習(xí)貫徹黨章，堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)持黨的宗旨，增強(qiáng)黨性觀念，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，認(rèn)真解決黨組織和黨員在思想、組織、作風(fēng)、工作等方面存在的突出問(wèn)題，促進(jìn)工作，以此增強(qiáng)黨組織和黨員隊(duì)伍的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，為實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)提供堅(jiān)強(qiáng)的政治保證和組織保證。
各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)次此“保先”教育活動(dòng)極為重視，市委常委、市政法委書記、市局局長(zhǎng)吳志明在1月29日下午的電視電話動(dòng)員會(huì)議上還專門上了題為“”的黨課，我結(jié)合個(gè)人前一階段學(xué)習(xí)的成果，在這里與大家一起探討，相互共勉。我要和大家一起探討的主題是：為黨旗增輝——將黨員的先進(jìn)性體現(xiàn)在崗位上、顯效在社會(huì)上。
一、 開展保持黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的重大意義和必要性
《中共中央關(guān)于在全黨開展以實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的意見》指出：在全黨開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，是堅(jiān)持用“三個(gè)代表”重要思想武裝全黨的重要舉措，是提高黨的執(zhí)政能力、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)、完成黨的執(zhí)政使命的重要舉措，是實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)宏偉目標(biāo)、推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的重要舉措。《意見》特別強(qiáng)調(diào)：“在新的歷史條件下，繼續(xù)保持黨的先進(jìn)性，關(guān)系黨執(zhí)政能力的提高和執(zhí)政地位的鞏固，關(guān)系黨和人民事業(yè)的興旺發(fā)達(dá)和長(zhǎng)治久安�！�
為了加深對(duì)這次教育活動(dòng)重大意義和必要性的理解，我談?wù)勯_展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的重要背景。概括起來(lái)說(shuō)，開展這次教育活動(dòng)主要與以下四方面有密切關(guān)系：
第一個(gè)方面，與貫徹鄧小平“聚精會(huì)神抓黨建”的重托和深入學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想有密切關(guān)系。
20世紀(jì)80年代以來(lái)，在世界上一些國(guó)家和地區(qū)，一些增長(zhǎng)期執(zhí)政的大黨、老黨先后丟掉了政權(quán)，有的甚至走向了衰亡。例如：蘇聯(lián)共產(chǎn)黨執(zhí)政74年后失去政權(quán)，40年代開始執(zhí)政的東歐各國(guó)共產(chǎn)黨也在80年代后紛紛下臺(tái)，連續(xù)執(zhí)政71年的墨西哥革命黨在大選中失敗，還有意大利天民黨和社會(huì)黨、印度國(guó)大黨、印尼“專業(yè)集團(tuán)”的衰落等等。糾其原因，都是黨的內(nèi)部出了問(wèn)題。
以江澤民為核心的黨中央始終牢記鄧小平“聚精會(huì)神抓黨建”的囑托，一直努力抓黨的建設(shè)，并把抓黨的建設(shè)與抓經(jīng)濟(jì)建設(shè)和抓精神文明建設(shè)密切結(jié)合起來(lái)。圍繞這個(gè)中心思想，十幾年來(lái)黨的領(lǐng)導(dǎo)人曾經(jīng)發(fā)表了許多重要講話，黨中央也作出了一系列重要決定。其中最突出的有以下兩次：第一次，中共中央于1998年作出了關(guān)于以整風(fēng)精神開展“三講”教育的決定，創(chuàng)造了在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下加強(qiáng)黨的建設(shè)特別是領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的好形式；第二次，江澤民于2000年2月在廣東進(jìn)行調(diào)查研究和考察工作時(shí)，提出了“三個(gè)代表”重要思想，強(qiáng)調(diào)“三個(gè)代表”是新世紀(jì)中國(guó)共產(chǎn)黨保持工人階級(jí)先鋒隊(duì)性質(zhì)的重要標(biāo)志�！叭齻�(gè)代表”重要思想得到中央常委的充分肯定，并從2000年春夏到2002年春夏，全黨進(jìn)行了兩年多的學(xué)習(xí)和貫徹，提高了思想認(rèn)識(shí)，推動(dòng)了各項(xiàng)工作。為了使學(xué)習(xí)和貫徹“三個(gè)代表”重要思想具有針對(duì)性，根據(jù)中央的要求，中組部深入實(shí)際，在全國(guó)對(duì)30萬(wàn)黨員的思想狀況進(jìn)行了調(diào)查，形成了調(diào)查報(bào)告。黨中央領(lǐng)導(dǎo)很重視這個(gè)調(diào)查報(bào)告，專門召開常委會(huì)和政治局會(huì)議進(jìn)行研究，并決定在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候在全黨開展一次以學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的教育活動(dòng)。黨的十六大報(bào)告進(jìn)一步肯定了這一教育活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)保持黨的先進(jìn)性是全面貫徹“三個(gè)代表”重要思想的核心問(wèn)題。所以，開展“保持先進(jìn)性教育活動(dòng)”，是全面貫徹“三個(gè)代表”重要思想的深入和繼續(xù)，也是貫徹鄧小平“聚精會(huì)神抓黨建”重托的深入和繼續(xù)。
黨的十六大以后，以胡錦濤為核心的黨中央很重視和關(guān)切這一教育活動(dòng)的落實(shí)。2002年12月召開的全國(guó)組織工作會(huì)議，對(duì)搞好這次教育活動(dòng)提出了明確要求和具體部署。2004年10月21日，胡錦濤主持召開了中央政治局會(huì)議，討論并決定從2005年1月開始在全黨開展以實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)。
可見，黨中央決定在新世紀(jì)之初開展“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)”，既是貫徹鄧小平“聚精會(huì)神抓黨建”重托的繼續(xù)，又是實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的繼續(xù)，也是落實(shí)十六大和十六屆四中全會(huì)精神的重大舉措。保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，既是黨的老一輩領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)心的重大問(wèn)題，也是新一代領(lǐng)導(dǎo)人所關(guān)心的重大問(wèn)題。
第二個(gè)方面，與世紀(jì)之交我們黨面臨的國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)和任務(wù)有密切關(guān)系。
從國(guó)際形勢(shì)看，我國(guó)正處在國(guó)際形勢(shì)風(fēng)云變幻和力量重新組合的重要時(shí)刻，世界形勢(shì)正在發(fā)生新的變化：一是世界多極化趨勢(shì)在曲折中發(fā)展，單極和多極的矛盾仍然很尖銳；二是經(jīng)濟(jì)全球化在加快發(fā)展，它對(duì)我國(guó)發(fā)生著兩重性影響；三是科技進(jìn)步正在發(fā)生日新月異的變化，給人類社會(huì)進(jìn)步帶來(lái)巨大推動(dòng)力；四是世界各國(guó)在政治、經(jīng)濟(jì)、外交、安全等方面既相互依存又相互制約，交往的內(nèi)容、方式和手段更加復(fù)雜多變；五是社會(huì)主義和資本主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的較量將長(zhǎng)期存在，有時(shí)斗爭(zhēng)還會(huì)很激烈。在這種形勢(shì)下，要求我們黨必須堅(jiān)持用馬克思主義的寬廣眼界觀察當(dāng)今世界，準(zhǔn)確把握世界發(fā)展潮流，把握中國(guó)社會(huì)的前進(jìn)方向，因此，要把黨自身建設(shè)好，而關(guān)鍵是要在與時(shí)俱進(jìn)中保持黨的先進(jìn)性。實(shí)踐證明，只有堅(jiān)持以“三個(gè)代表”教育黨員干部，才能在與時(shí)俱進(jìn)中保持黨的先進(jìn)性，使黨員干部經(jīng)受住國(guó)際形勢(shì)風(fēng)云變幻和西方“無(wú)硝煙戰(zhàn)爭(zhēng)”的嚴(yán)峻考驗(yàn)。否則，就有經(jīng)受不住這種嚴(yán)峻考驗(yàn)，甚至有被時(shí)代淘汰和國(guó)際風(fēng)云吞沒(méi)的危險(xiǎn)。開展以“三個(gè)代表”重要思想為內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，就是在這樣的國(guó)際背景下提出來(lái)的。
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