在部機(jī)關(guān)主題教育活動轉(zhuǎn)段動員會上的講話

　　在部機(jī)關(guān)主題教育活動轉(zhuǎn)段動員會上的講話

　　——李增鎖

　　同志們：

　　剛才，十四位同志作了主題教育活動學(xué)習(xí)心得交流發(fā)言，總體上講得都非常好。他們的發(fā)言，主題鮮明、思考深入、言之有物、有感而發(fā)、令人感動，表達(dá)流露的是真情實(shí)感，傳遞釋放的是正能量，形成共識的是創(chuàng)一流。發(fā)言給我們的啟迪和教益是多方面的，既反映了發(fā)言的同志通過集中學(xué)習(xí)所獲得的認(rèn)識和感悟，也從一個(gè)側(cè)面體現(xiàn)了全體同志第一階段集中學(xué)習(xí)的收獲和成果。盡管發(fā)言的同志只是部分同志，還有很多同志因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系沒有安排發(fā)言，但事實(shí)上我相信每一位同志通過參加主題教育活動，都有了不同程度的感悟和提高。這一點(diǎn)，從平時(shí)的討論交流和各支部推薦的交流發(fā)言材料中已經(jīng)充分地反映出來。應(yīng)該說通過第一階段的學(xué)習(xí)，大家都有感悟，都有收獲，都有提高，這一點(diǎn)毋庸置疑、非常可喜。

　　活動開展半個(gè)月來，在志江部長的高度重視、部務(wù)會的正確領(lǐng)導(dǎo)、工作小組的統(tǒng)籌安排、各支部的精心組織和部機(jī)關(guān)全體干部職工的共同努力下，整個(gè)活動取得了積極的進(jìn)展，實(shí)現(xiàn)了開局良好、態(tài)勢積極、氛圍濃厚、扎實(shí)有效的預(yù)期效果。大家在活動中所表現(xiàn)出來的積極態(tài)度、參與熱情、學(xué)習(xí)勁頭和討論氛圍，充分體現(xiàn)了部機(jī)關(guān)全體干部職工良好的素質(zhì)和精神風(fēng)貌，體現(xiàn)了部機(jī)關(guān)全體干部職工弘揚(yáng)正能量、爭創(chuàng)一流組織部門的信心和決心。

　　為了進(jìn)一步把部機(jī)關(guān)的主題教育活動深入扎實(shí)地開展好，下面我就第一階段的工作作一小結(jié)，對第二階段的工作進(jìn)行安排部署。

　　一、關(guān)于第一階段的工作

　　總結(jié)主題教育活動開展以來第一階段的工作，我認(rèn)為有以下三個(gè)特點(diǎn)：

　　第一，組織有力�；顒娱_展以來，部務(wù)會把主題教育活動作為部機(jī)關(guān)近期的中心工作來抓，高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。工作小組、分管領(lǐng)導(dǎo)、各個(gè)支部、各個(gè)處室、每個(gè)干部職工都從不同的層次和角度發(fā)揮了積極的作用。特別是各支部在集中學(xué)習(xí)階段充分發(fā)揮了重要的組織作用，各支部書記既當(dāng)"指揮員"又當(dāng)"戰(zhàn)斗員",發(fā)揮了第一責(zé)任人的作用，確保了整個(gè)活動有序開展；部務(wù)會成員深入到各個(gè)支部與大家一起學(xué)習(xí)討論和交流；工作小組加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，把握總體、統(tǒng)籌安排，及時(shí)提出要求；全體組工干部以主人翁的姿態(tài)積極投入到活動中來，表現(xiàn)出應(yīng)有的熱情和責(zé)任感。各支部都制定了具體的工作方案，明確了任務(wù)分工，建立了考勤制度。據(jù)統(tǒng)計(jì)，各支部組織學(xué)習(xí)的時(shí)間每天至少在兩小時(shí)以上，除特殊情況的同志外，參與率達(dá)到了100%.所有這些都為我們第一階段活動的開展奠定了組織保證。

　　第二，氛圍濃厚。這次主題教育活動從一開始就顯示出了濃厚的氛圍。動員會當(dāng)天下午，各支部就圍繞開展活動的必要性、重要性組織了學(xué)習(xí)討論。在半個(gè)月的集中學(xué)習(xí)階段，全體干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入思考，踴躍發(fā)言，熱烈討論，做到了帶著問題學(xué)習(xí)、帶著思考討論、帶著感情交流，增強(qiáng)了"讓我參與"為"我要參與"的自覺性，使學(xué)習(xí)討論的氛圍越來越濃厚。大家圍繞《方案》中確定的學(xué)習(xí)內(nèi)容和五個(gè)討論專題，采取提前自學(xué)、精學(xué)原文、領(lǐng)讀跟學(xué)、重點(diǎn)發(fā)言、集體討論、專題交流等形式，聯(lián)系思想、工作、作風(fēng)實(shí)際，有組織有計(jì)劃地進(jìn)行了學(xué)習(xí)討論。集中學(xué)習(xí)做到了學(xué)習(xí)時(shí)間保證、學(xué)習(xí)內(nèi)容保證、參加人數(shù)保證。同時(shí)正確處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，工作時(shí)間落下的內(nèi)容在下班后補(bǔ)。有的支部還增加了觀看與主題活動有關(guān)的教育片，開展"部榮我榮，部恥我恥"的專題討論，做到了工作、學(xué)習(xí)"兩不誤",規(guī)定動作不走樣，自選動作有特色。

　　第三，效果良好。半個(gè)月的集中學(xué)習(xí)時(shí)間雖然不長，但形式多樣、內(nèi)容豐富，既有專題學(xué)習(xí)討論，又有外出集體活動，產(chǎn)生了良好的效果。應(yīng)該說，集中學(xué)習(xí)階段的收獲和效果是多層次、多角度、多方面的。具體體現(xiàn)在：一是對開展活動的重要性、必要性有了明確的認(rèn)識。大家一致認(rèn)為部機(jī)關(guān)開展"學(xué)講話、轉(zhuǎn)作風(fēng)、創(chuàng)一流"主題教育活動非常必要、非常及時(shí)，既是中央和省市委的要求，也是部機(jī)關(guān)轉(zhuǎn)變作風(fēng)、創(chuàng)建一流部門的需要。二是進(jìn)一步明確了努力的方向和目標(biāo)。通過開展五個(gè)專題討論，大家深刻認(rèn)識到組織部門作為黨委的重要職能部門、政治部門，肩負(fù)著管干部、管組織、管人才的重要職責(zé)；組工干部作為管黨員的黨員、管干部的干部、管人才的人才，責(zé)任重大、使命光榮；做合格組工干部和創(chuàng)建一流組織部門是份內(nèi)之事，是應(yīng)盡職責(zé)，是崗位要求，是責(zé)任必須。三是加深了相互了解，增進(jìn)了共識，促進(jìn)了和諧。通過集中學(xué)習(xí)討論和思想、工作交流，大家普遍認(rèn)識到，作為一名組工干部要牢固樹立大局意識、形象意識、一流意識和"部榮我榮，部恥我恥"的意識；要珍惜榮譽(yù)、知足感恩，相互學(xué)習(xí)、相互理解、相互信任、相互支持；要不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)、提升能力素質(zhì)，最大限度地減少負(fù)效應(yīng)、積聚正能量，為內(nèi)聚士氣、外樹形象、創(chuàng)建一流部門添磚加瓦、增光添彩、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、貢獻(xiàn)力量。

　　總之，第一階段的集中學(xué)習(xí)取得了較好的效果，可以概括為"四個(gè)好":一是活動方案制定得好，增強(qiáng)了活動的操作性；二是活動組織機(jī)制好，領(lǐng)導(dǎo)抓、抓領(lǐng)導(dǎo)，層層抓落實(shí)；三是活動主題切入點(diǎn)好，抓住了當(dāng)前工作的重點(diǎn)和形勢要求；四是活動目標(biāo)明確得好，創(chuàng)一流是大家的共同期盼。我的看法是，既要肯定成績、看到效果、鞏固提高，又不能估價(jià)過高、忽視不足、放松努力。我們要繼續(xù)保持當(dāng)前這么一股好的勢頭和精神狀態(tài)，把第二階段的工作做好。

　　二、關(guān)于第二階段的工作安排

　　第二階段工作特點(diǎn)是時(shí)間緊、環(huán)節(jié)多、任務(wù)重、要求高。這一階段的工作做得如何，直接關(guān)系到主題教育活動整體效果和質(zhì)量，直接關(guān)系到是否最終能達(dá)到創(chuàng)一流的目的。只有認(rèn)真鞏固第一階段成果，保持第一階段積極態(tài)勢，認(rèn)真扎實(shí)做好第二階段的每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一項(xiàng)工作，以更加誠懇、更加務(wù)實(shí)、更加負(fù)責(zé)的態(tài)度，才能發(fā)現(xiàn)問題、找準(zhǔn)問題，為整改奠定基礎(chǔ)。我在這里簡要強(qiáng)調(diào)四點(diǎn)：

　　第一，征求意見要"誠".征求意見既要講究形式，更要注重效果，關(guān)鍵是要有誠心。如果把征求意見僅僅當(dāng)作是走程序、完成任務(wù)，為征求而征求，不可能收到好的效果。只有帶著感情、帶著誠意、謙虛熱情地去聽取意見，別人才可能愿意提意見、提建議，講實(shí)話、講真話、講心里話。以誠相待既是一種態(tài)度，也是一種方法，更是一種境界。

　　第二，查擺問題要"準(zhǔn)".查擺問題要牢固樹立問題意識。馬克思說："問題是時(shí)代的聲音。"任何一個(gè)地方、任何一個(gè)單位、任何一項(xiàng)工作、任何一個(gè)人都會存在這樣那樣的問題。沒有缺點(diǎn)和錯誤的人是不存在的。志江部長在動員會上講："看不到問題本身就是問題，認(rèn)為自己沒問題本身就是大問題。"以提問方式列舉的十個(gè)方面問題，只是一個(gè)總的表述，這次查擺問題，總的要求是按照"四帶頭、四過硬"來查擺。查擺問題的方式包括別人提、自己找、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)，我認(rèn)為應(yīng)該把重點(diǎn)放在自己查、自己找、自己點(diǎn)上，因?yàn)榇嬖谑裁磫栴}只有我們自己最清楚，別人給我們提是義務(wù)，不給我們提是本分。每個(gè)支部、每個(gè)處室、每名同志都要查擺存在的問題，既查擺部務(wù)會存在的問題、部機(jī)關(guān)存在的問題、處室存在的問題，也要查擺自身存在的問題。查擺問題要在"準(zhǔn)"字上下功夫。能不能查擺出問題、能不能查擺準(zhǔn)問題，體現(xiàn)我們的思想態(tài)度、認(rèn)識水平和工作能力。

　　第三，談心談話要"真".唐代詩人白居易說："感人心者，莫先乎情。"要搞好談心談話，一要態(tài)度真誠，二要說心里話。如果是為了裝門面、擺樣子、走過場，不以為意、口是心非，就不可能達(dá)到談話的效果。只有帶著感情、帶著誠意、帶著良好的愿望，敞開思想、敞開心扉、實(shí)話實(shí)說，才能收到加強(qiáng)溝通、相互了解、增進(jìn)感情、排解心結(jié)、促進(jìn)團(tuán)結(jié)和諧、共同提高的良好效果。在談話對象上，可分為"必談"和"選談".談話形式是要盡可能采取"一對一"的形式。談心談話方式方法要靈活，重在談心談話的實(shí)際效果。

　　第四，組織生活要"實(shí)".所謂"實(shí)",就是要見到實(shí)效。組織生活會是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是黨內(nèi)嚴(yán)肅政治生活的具體表現(xiàn)之一。要使這次組織生活會達(dá)到志江部長在動員會上強(qiáng)調(diào)的"千萬不能把組織生活會開成不聯(lián)系思想實(shí)際、泛泛而談的‘工作匯報(bào)會’"的要求。我認(rèn)為要做到以下四點(diǎn)：要認(rèn)真對待。就是要從思想上高度重視，而不是把它作為一般的會議，草草應(yīng)付。要認(rèn)真準(zhǔn)備。要結(jié)合主題教育活動的要求，聯(lián)系思想、工作、作風(fēng)實(shí)際，認(rèn)真準(zhǔn)備發(fā)言提綱和內(nèi)容。要認(rèn)真把關(guān)。各支部書記和支部委員的發(fā)言提綱由分管部領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)，其他同志的發(fā)言提綱由支部書記把關(guān)。要認(rèn)真開展批評。生活會的主要內(nèi)容和方式就是批評與自我批評。要避免目前多數(shù)生活會存在的自我批評談情況、相互批評談希望的現(xiàn)象。這次生活會以相互批評為主，重點(diǎn)談問題、提建議。批評的人要出以公心、實(shí)事求是、以誠相待，被批評的人要本著"有則改之，無則加勉"、"聞過則喜、聞過則改"的胸襟和態(tài)度對待批評。生活會總的要求是時(shí)間服從質(zhì)量。

　　同志們，對照檢查階段是整個(gè)主題教育活動的關(guān)鍵階段。這個(gè)階段的工作質(zhì)量如何，直接決定著主題教育活動的最終成效。希望大家以更加務(wù)實(shí)的精神、更加負(fù)責(zé)的態(tài)度、更加進(jìn)取的狀態(tài)，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭、積聚正能量、內(nèi)聚正氣、真抓實(shí)干，深入扎實(shí)地做好對照檢查階段各項(xiàng)工作，確保主題教育活動取得實(shí)效，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)一流機(jī)關(guān)、進(jìn)優(yōu)秀行列、爭取前三名的目標(biāo)，回歸組織部應(yīng)有的位置，爭取屬于組織部應(yīng)有的榮譽(yù)。

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