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新時(shí)期中學(xué)共青團(tuán)組織對青少年學(xué)生加強(qiáng)思想政治教育的方法探討
新時(shí)期中學(xué)共青團(tuán)組織對青少年學(xué)生加強(qiáng)思想政治教育的方法探討
新時(shí)期中學(xué)共青團(tuán)組織對青少年學(xué)生
加強(qiáng)思想政治教育的方法探討
洛陽市第十四中學(xué)團(tuán)委張利偉
隨著改革開放的不斷深入、社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制的逐步確立，我國的政治經(jīng)濟(jì)發(fā)生了深刻的變化，同時(shí)人們的思想觀念、價(jià)值取向、行為方式等諸多方面也都發(fā)生了深刻的變化。青少年學(xué)生作為一支最積極、最具生命力、精力充沛、感情豐富、極具可塑性的社會(huì)力量最容易受到新生事物的影響。而他們又是祖國的未來、民族的希望，青少年思想政治工作開展得好壞、青少年能否健康成長，將關(guān)系到黨和國家的生死存亡，關(guān)系到社會(huì)主義事業(yè)的成敗。這就要求各級共青團(tuán)組織和共青團(tuán)干部，尤其是學(xué)校共青團(tuán)組織和共青團(tuán)干部解放思想、實(shí)事求是、勇于創(chuàng)新，努力探索新形勢下青少年學(xué)生思想政治工作的規(guī)律和方法，切實(shí)增強(qiáng)青少年思想政治工作的時(shí)代感、針對性、時(shí)效性和主動(dòng)性。
一、新時(shí)期青少年學(xué)生思想政治工作存在的問題。
其一，青少年學(xué)生的道德觀念和生活方式出現(xiàn)許多為我國社會(huì)規(guī)范所不允許的觀念和行為。如早戀，奢侈浪費(fèi)，熱衷于西方的情人節(jié)、圣誕節(jié)，喜歡穿奇裝異服，染頭發(fā)等；還有的不尊重師長，不珍惜同學(xué)間的友誼，講哥們義氣，熱衷于拉幫結(jié)派、打架斗毆，和長輩間的代際沖突嚴(yán)重等。許多傳統(tǒng)的良性的價(jià)值目標(biāo)和規(guī)范在新時(shí)期遭到嚴(yán)重沖擊，對青少年的約束力很弱。而一些似新非新、似是而非的價(jià)值目標(biāo)，如提高個(gè)人生活質(zhì)量、追求物質(zhì)享受或感官享受等，使一些青少年學(xué)生缺乏責(zé)任感和社會(huì)服務(wù)精神，集體主義觀念差，個(gè)人主義、享樂主義和拜金主義很有市場。?
其二，社會(huì)生活領(lǐng)域出現(xiàn)與社會(huì)主流觀念的偏離現(xiàn)象。如在文化生活方式與內(nèi)容的選擇上，一些青少年學(xué)生跟著感覺走，形成追星族，對一些走紅的歌星影星崇拜的五體投地，流行閱讀格調(diào)不高的出版物；在經(jīng)濟(jì)生活中，出現(xiàn)了超高消費(fèi)、攀比闊氣和隨意浪費(fèi)等現(xiàn)象，如學(xué)生穿名牌服裝，佩戴貴重飾品，隨意浪費(fèi)糧食、學(xué)習(xí)用品等，手機(jī)也開始在中學(xué)校園里出現(xiàn)；最重要的偏離是在政治和法制生活領(lǐng)域，表現(xiàn)出對政治的冷漠，少先隊(duì)、共青團(tuán)組織對青少年學(xué)生吸引力不強(qiáng)，共青團(tuán)員團(tuán)員意識(shí)差以及接受與社會(huì)主流文化不一致的政治理念，有過激性政治行為；青少年違法犯罪率逐年上升，對社會(huì)秩序的穩(wěn)定構(gòu)成很大的沖擊。?
其三，青少年學(xué)生獲得高等教育的機(jī)會(huì)仍然很少，學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象仍然存在。我國教育體制的改革、初中義務(wù)教育的普及雖然已大大提高了青少年受教育的比例，但受國情的制約，我國高中教育仍未能普及，中學(xué)生進(jìn)入高校繼續(xù)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)依然很少。同時(shí)，中學(xué)和基礎(chǔ)教育受到商品經(jīng)濟(jì)的沖擊，學(xué)生流失現(xiàn)象嚴(yán)重，有的班級畢業(yè)時(shí)學(xué)生人數(shù)比入學(xué)時(shí)可以減少一二十人。中學(xué)生過早流入社會(huì)對社會(huì)的穩(wěn)定與發(fā)展都有負(fù)面影響。
其四，在青少年學(xué)生的教育機(jī)制中，學(xué)校、社會(huì)、家庭、各方之間聯(lián)系協(xié)調(diào)不夠。一些社會(huì)輿論對青少年學(xué)生的過激言行有推波助瀾作用，部分家長對學(xué)生有護(hù)短縱容現(xiàn)象，學(xué)校對學(xué)生的正面教育有時(shí)顯得蒼白無力。?
其五，不少青少年學(xué)生理想信念不明、胸?zé)o大志，對社會(huì)競爭的激烈程度認(rèn)識(shí)不夠。主要表現(xiàn)為學(xué)習(xí)不刻苦不努力，甚至相信學(xué)習(xí)無用論，對家長、對社會(huì)的依賴性強(qiáng)，缺乏自我發(fā)展、開拓創(chuàng)新的精神和能力等。
二、新時(shí)期加強(qiáng)青少年學(xué)生思想政治工作的方法。
針對新時(shí)期青少年學(xué)生思想政治工作存在的問題，學(xué)校共青團(tuán)組織應(yīng)憑借自身的優(yōu)勢，本著實(shí)事求是的原則，運(yùn)用科學(xué)的理論，爭取社會(huì)各方面的支持，創(chuàng)造性地開展工作，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)條件下的青少年思想政治工作，只有這樣，才能使青少年思想政治工作充滿生機(jī)與活力，使青年思想政治工作真正顯示出作用與威力。
第一、完善學(xué)校共青團(tuán)的組織機(jī)構(gòu)。學(xué)校團(tuán)委要有一定數(shù)目能力強(qiáng)、工作熱情高的年輕專職團(tuán)干從事共青團(tuán)工作。一些學(xué)校中團(tuán)干部人數(shù)少，工作任務(wù)重，既要教學(xué)又要開展共青團(tuán)工作的現(xiàn)狀必須改觀。各班團(tuán)支部團(tuán)干部要齊備，要挑選班級中能力強(qiáng)、熱情高、學(xué)習(xí)勤奮的團(tuán)員學(xué)生擔(dān)任團(tuán)支部書記、宣傳委員、組織委員，確保團(tuán)支部各項(xiàng)工作順利開展。另外，還要做好學(xué)校教職工團(tuán)支部建設(shè)，充分發(fā)揮青年教工團(tuán)員在思想政治教育中的積極作用。
第二、學(xué)校共青團(tuán)組織要運(yùn)用重要紀(jì)念日、重大歷史事件和重要社會(huì)活動(dòng)，開展內(nèi)容豐富的愛國主義教育。教育中要?jiǎng)佑脤W(xué)�，F(xiàn)有的各種教育資源、采用形式多樣的教育方式。比如，校廣播站播音、黑板報(bào)創(chuàng)作比賽、利用班會(huì)開展討論、舉辦演講比賽、舉辦辯論賽、邀請英雄模范或校外輔導(dǎo)員舉辦講座等。
第三、堅(jiān)持周一升旗制度，通過進(jìn)行莊嚴(yán)的升旗儀式、國旗下講話、國旗下宣誓等形式對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、樹立遠(yuǎn)大理想抱負(fù)教育。共青團(tuán)、少先隊(duì)舉行重要集會(huì)和重大活動(dòng)時(shí)要升國旗
、唱國歌；搞好成人預(yù)備期志愿服務(wù)和以成人宣誓為主要內(nèi)容的歲成人儀式教育活動(dòng)；注意啟動(dòng)各種典型的愛國主義教育基地。
第四、有條件的學(xué)�？梢詣�(chuàng)辦家長學(xué)校、業(yè)余黨校、業(yè)余團(tuán)校，通過此類形式對學(xué)生開展教育。團(tuán)組織可以利用團(tuán)課對入團(tuán)積極分子、團(tuán)員、團(tuán)干進(jìn)行馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論以及三個(gè)代表重要思想的基本知識(shí)教育、團(tuán)章教育以集團(tuán)的優(yōu)良傳統(tǒng)教育，幫助他們提高思想覺悟，提高認(rèn)識(shí)水平，牢固樹立共產(chǎn)主義信念。利用家長學(xué)校增進(jìn)學(xué)校和家長、社會(huì)的溝通，從而及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，各方配合，將教育工作做好。
第五、學(xué)校團(tuán)組織要利用發(fā)展新團(tuán)員的機(jī)會(huì)對廣大青少年學(xué)生進(jìn)行教育。發(fā)展新團(tuán)員要先在全校范圍內(nèi)做好動(dòng)員工作，擴(kuò)大工作的影響。對入團(tuán)積極分子要利用團(tuán)課、團(tuán)支部、班主任及培養(yǎng)人等各方面力量做好培養(yǎng)和教育。入團(tuán)宣誓儀式一定要擴(kuò)大參與面，最好全校師生都能參加，要搞得莊嚴(yán)隆重。是發(fā)展新團(tuán)員工作真正起到應(yīng)有的作用而不流于形式。
第六、要通過實(shí)施希望工程的一系列活動(dòng)，在青少年學(xué)生中大力弘揚(yáng)中華民族扶危濟(jì)困、互助友愛、尊師重教、反對鋪張浪費(fèi)的傳統(tǒng)美德。動(dòng)員更多的青少年學(xué)生捐資助學(xué)，為困難群體奉獻(xiàn)愛心。
第七、要大力推進(jìn)青年志愿者行動(dòng)。學(xué)校團(tuán)委可以吸收在校學(xué)生組織自己的青少年學(xué)生自愿者隊(duì)伍。在利用志愿者服務(wù)于學(xué)校的教育教學(xué)工作大局，服務(wù)于人民生產(chǎn)生活基本需求的同時(shí)，培養(yǎng)同學(xué)們樂于奉獻(xiàn)、立志服務(wù)社會(huì)的高尚品格，提高同學(xué)們進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的能力。根據(jù)地方群眾脫貧致富的需要，抓好中學(xué)生志愿者的掃盲和科技文化服務(wù)工作，在帶領(lǐng)農(nóng)村青年移風(fēng)易俗，反對封建迷信活動(dòng)等方面發(fā)揮作用。?
第八、要認(rèn)真組織好青少年學(xué)生手拉手系列活動(dòng)；要促進(jìn)城市與農(nóng)村、富裕地區(qū)與貧困地區(qū)、健康與殘疾、各民族少年兒童之間的互相幫助，互相學(xué)習(xí)，共受教益，共同進(jìn)步，從小就培養(yǎng)助人為樂的社會(huì)主義精神。?
第九、要廣泛宣傳各類青少年先進(jìn)典型。繼續(xù)認(rèn)真搞好“優(yōu)秀共青團(tuán)員”、“優(yōu)秀團(tuán)干”、“三好學(xué)生”、以及“優(yōu)秀少先隊(duì)員”等評選工作，樹立優(yōu)秀青少年學(xué)生的群體形象，發(fā)揮他們的表率作用，倡導(dǎo)艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，培育青少年學(xué)生高度的社會(huì)責(zé)任感。
第十、要搞好青少年德育基地的開發(fā)利用工作。結(jié)合我們洛陽的實(shí)際，各學(xué)校的團(tuán)委可聯(lián)系烈士陵園、洛八辦、古墓博物館、龍門石窟等單位作為學(xué)校的德育基地，廣泛開展思想教育、入團(tuán)宣誓、知識(shí)學(xué)習(xí)、文體娛樂等豐富多彩的活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要把德育基地建設(shè)作為一項(xiàng)重要的工作來抓，對校團(tuán)委的工作要給予各方面的大力支持，加大投入。
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