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在政工干部任職交流會上的發(fā)言

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在政工干部任職交流會上的發(fā)言


        文章標(biāo)題:在政工干部任職交流會上的發(fā)言


首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個機(jī)會,由我和大家一同探討一下,如何作好一名合格的政工干部和優(yōu)秀的基層干部.
政工干部作為基層支部一班人的班長,在基層工作中起著重要的作用.”火車跑的快,全靠車頭帶.”怎樣當(dāng)好車頭,把車身帶的即快又穩(wěn),需要我們在日常工作中多學(xué)習(xí),多積累,多請教,根據(jù)我在基層的一點(diǎn)工作經(jīng)驗,認(rèn)為應(yīng)該做好以下幾點(diǎn):
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一、把握基本方向,明確努力方向

政工干部是我軍政治工作的實施主體,政工干部素質(zhì)的高低,直接影響和制約政治工作的成效,尤其實在新的歷史條件下,各種新問題,新矛盾接踵而來,這就要求我們的政工干部具備比任何一個時期都要過硬的自身素質(zhì)。

(一),自身素質(zhì)要搞好.

首先要有合格的政治素質(zhì).

怎樣才算有合格的政治素質(zhì)呢?第一、大腦里要有豐富,夯實的政治理論基礎(chǔ),只有用政治理論去指導(dǎo)政治工作,才會有說服力.政治理論知識的學(xué)習(xí),不是靠我們今天讀幾份黨報,明天看一會馬哲,后天讀幾本著作,所能夠掌握的,它是一個日積月累的過程,我們只有在日常的學(xué)習(xí)中,不斷的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí),總結(jié),總結(jié),再總結(jié),真正將書本知識融會到我們的實際工作中去,將之變成我們解決實際問題的武器,這樣才能在工作中取得成效。

第二、要有很高的政治思想覺悟.覺悟必須是在實踐中鍛煉出來的,必須在改造客觀世界中檢驗我們的覺悟,在實踐中提高覺悟,用自己的思想覺悟去改造實踐,才能實現(xiàn)自身價值,這樣的覺悟怎么來呢?一是從優(yōu)良的傳統(tǒng)中來,用優(yōu)良的傳統(tǒng)激勵自己。二是從學(xué)習(xí)英模人物中來,學(xué)習(xí)英模人物,看他們是怎樣成長的。三是從接受領(lǐng)導(dǎo)教育中來。我們的好多同志,包括一些領(lǐng)導(dǎo)同志,忍著家庭的不幸,象老黃牛一樣默默工作,這樣的同志我們身邊有很多,這就是覺悟.毛主席講過:把別人的本事集中到一個人身上,他的本事就大了,把別人一點(diǎn)一滴的覺悟集中到一個人身上,他的覺悟就高了。覺悟是鍛煉出來的,不是光靠讀書讀出來的,遇到挫折的時候,你能把他變成財富,遇到委屈的時候,你能把他變成開闊視野的機(jī)會,遇到苦難的時候,你能把他變成一種鍛煉意志的機(jī)會,這樣,就提高了覺悟,升華了境界,如果我們整天喝著茶水,在恒溫的條件下講覺悟,能講出什么來呢?覺悟是做人之魂,沒有覺悟的人是沒有靈魂的人,是不會有什么大作為的,大家可以查查,歷史上哪個名人不是為了人民的利益孜孜不倦的奮斗,最后才名流千古,相反,那些只為自己出名,到頭來都是遺臭萬年,我們政工干部的覺悟就是時刻以學(xué)員的利益為重,甚至不惜犧牲自己的利益。

其次,要刻苦學(xué)習(xí),有知識。

知識是做人之本,知識就是力量,這是哲人們講的.我認(rèn)為用知識指導(dǎo)生產(chǎn)就是生產(chǎn)力,用知識去指導(dǎo)軍事就是戰(zhàn)斗力,用知識去指導(dǎo)政治工作,就有說服力,用知識去建設(shè)班子就是凝聚力,在這個知識經(jīng)濟(jì)的時代,知識太重要了。所以鄧小平同志呼吁“尊重知識,尊重人才”毛主席曾指出:”知識無非有兩部分,一部分是書本知識,也就是經(jīng)過幾年寒窗掌握的知識,著就是基礎(chǔ)知識,另一部分是實踐知識,讓行動變成創(chuàng)造的能力,這種知識比書本知識更可貴!币兄R,首先不能滿足現(xiàn)狀,因為你掌握的知識在你畢業(yè)時就已經(jīng)淘汰了一大半,所以你必須學(xué)習(xí)新知識,大家要用原有知識去開發(fā)新知識,跟上時代,同時大家要把知識轉(zhuǎn)化成為實踐知識,用實踐指導(dǎo)自己的行動,指導(dǎo)自己的工作,大家要鞏固基礎(chǔ)知識,學(xué)習(xí)新知識,創(chuàng)造新知識,這樣才比較完善,才能做到真正有知識,一個人的價值,不在于他掌握了多少知識,而在于他創(chuàng)造了多少知識,鄧小平同志文化水平不高,但他實事求是,用馬克思主義的精髓來指導(dǎo)我們工作,創(chuàng)造了一系列的理論,形成了具有中國特色的社會主義理論,所以只有鞏固基礎(chǔ)知識,掌握新知識,創(chuàng)造新知識,才能有作為,要想有地位就要有作為,沒有作為就沒有地位,什么時候我都相信著一條,如果讓我們在座的各位同志談?wù)劊總人都會有這樣的體會,所以說希望大家老老實實向我們身邊的優(yōu)秀干部學(xué)習(xí),老老實實向?qū)嵺`學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中完善自我,做政工干部要有這樣一種心態(tài):遇到困難時要多向群眾學(xué)習(xí),遇到挫折時用知識做鑰匙去攻克,這樣你才有作為,所以我們每個人要刻苦學(xué)習(xí),只要確實擁有了知識,才有立身之本。

再次要有良好的道德素質(zhì).

在新時期搞好部隊精神文明建設(shè)中,重要的一條就是加強(qiáng)官兵的思想道德素質(zhì),作為政工干部,干好工作不僅靠得是權(quán)利,還要靠人格魅力,一個品德端正,情操高尚,自身形象好,群眾信服


        的干部必定是有凝聚力和號召力的干部,所以我們要把加強(qiáng)自身道德素質(zhì),作為提高自身素質(zhì)的重要內(nèi)容來抓。

最后要有良好的身體素質(zhì).

身體是干好工作的保障,沒有強(qiáng)健的身體是擔(dān)不起國防事業(yè)建設(shè)重任的,我們整天說:”身體是革命的本錢”,就是說獻(xiàn)身國防事業(yè)必須身體好,整天長病,別說帶兵打仗,就連日常工作都開展不了,毛主席就有一個比較形象的比喻,說人的一生好比一艘輪船,身體是船殼,覺悟是羅盤,知識就是船上的貨物,如果你沒有覺悟,船在好,馬力再足,方向不對,觸了礁或者跑錯了方向,那不是越跑越遠(yuǎn)嗎?雖然方向?qū)︻^,覺悟也高,但你的船是個破船,漏了淹死了也不行。整天鍛煉的人,往往是斗志昂揚(yáng)的人,是在關(guān)鍵時刻都能挺的住的人,是在大風(fēng)大雨中不會感冒的人,是在事業(yè)上有所作為的人,希望大家常鍛煉身體。

(二),處理好三種關(guān)系

第一是與上級的關(guān)系。在基層干工作,要學(xué)會及時的去適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)的工作思路,然后再根據(jù)這個主線,干好自己的本職工作。在實際工作中遇到什么問題和困難要多請示匯報,在任何問題上都要與上級保持一致,即便是有什么想法,也要私下里找上級協(xié)商,不能在公眾場合與上級產(chǎn)生矛盾。

第二是同級之間,政工干部作為支部一班人的“班長”,時刻要以大局為重。講團(tuán)結(jié)、講原則、講大局,必須要有團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)的能力,只有支部班子一班人心往一塊想,勁往一塊使,工作中就不會有過不去的火焰山。我經(jīng)常跟一些同志開玩笑,回顧一下,從一名學(xué)生到一名領(lǐng)導(dǎo)干部的經(jīng)歷,寫成一個對聯(lián),上聯(lián)是:“苦事、累事、窩囊事,事事都干”。什么苦事我沒干過,包括窩囊事我也干過。生活困難的時候分個飯,我都給同志們多一些,自己少吃一點(diǎn),以前干部受處分談話時,都是我去,提升的就讓其他同志去。光彩的事、出名的事自己干,窩囊的事走讓別人干,那是什么共產(chǎn)黨員!下聯(lián)是:“怨聲、罵聲、贊揚(yáng)聲,聲聲都聽”。我們走上

領(lǐng)導(dǎo)崗位,別光聽好的,好的可能不是真實的,牢騷中倒可能有真理,怨聲、罵聲、贊揚(yáng)聲,聲聲都聽了才全面一點(diǎn),橫批是“鞠躬盡瘁”。

第三是與學(xué)員的關(guān)系,要樹立好“公開、公平、公正”的榜樣。樹立”大服務(wù)”的觀念。時刻“想學(xué)員之所想,急學(xué)員之所急”。利用自己的權(quán)利多為學(xué)員辦點(diǎn)實事,多為學(xué)員解決點(diǎn)困難,當(dāng)好學(xué)員生活上的父母,工作中的大哥,學(xué)習(xí)上的老師,堅決杜絕官僚主義的滋生,不收授學(xué)員禮品。在任何問題上都要端平

二、善于啟發(fā)誘導(dǎo),做好思想工作

(一)、增強(qiáng)做好經(jīng)常性的思想工作

軍隊經(jīng)常性思想工作要以化解矛盾、理順情緒、增進(jìn)團(tuán)結(jié)、調(diào)動積極性為根本目的,根據(jù)我個人工作經(jīng)歷,認(rèn)為主要做好以下幾點(diǎn)。

1、平時的隨機(jī)教育與集體組織教育相結(jié)合,隨機(jī)教育是在日常的工作、學(xué)習(xí)、生活,針對一些存在的問題,進(jìn)行的形式多樣的思想教育(舉例)。它可以利用零星的時間,解決的思想問題有針對性,方式也比較靈活.而集體組織教育,就某一專題集中一定的時間,進(jìn)行教育。它較隨機(jī)教育就有相對集中大塊時間,內(nèi)容也較完整系統(tǒng)(舉例)二者的結(jié)合,主要是為保證思想教育的連續(xù)性。在滲透中出效果

2、集體教育與單個教育相結(jié)合,集體教育是在一定的范圍對全體官兵群眾一同進(jìn)行教育的方法,如舉行報告會、上政治課、組織看電影等等。其優(yōu)點(diǎn)是覆蓋面大,時間利用效率高,單個教育是指在集體教育的基礎(chǔ)上,對單個或少數(shù)人進(jìn)行一人一事教育的方法,主要有個別談話、少數(shù)座談、重點(diǎn)幫助等,其優(yōu)點(diǎn)是針對性強(qiáng),便于”一把鑰匙開一把鎖”將兩者相結(jié)合主要因為是一、有時集體教育不能代替?zhèn)別教育,人的思想千差萬別,各具特殊性,集體教育往往只能解決帶共性的問題。而對個別思想問題則很難奏效(舉例),這就需要因人施教,對癥下藥,耐心細(xì)致地進(jìn)行個別的思想政治工作。二、進(jìn)行集體教育易發(fā)生大呼隆、走過場的現(xiàn)象,單個教育的成效相對易于檢驗。談一次話,思想通了沒有,問題解決了沒有,一般容易看得出來,而集體教育的成效卻由于參加教育的人數(shù)多,情況復(fù)雜,反饋較困難,很難一下子看出得準(zhǔn),加之形式主義不良風(fēng)氣的影響,很容易形成”“雨過地皮濕,不深不細(xì),不解決問題地現(xiàn)象,所以說將集體教育與個別教育想結(jié)合。

3有針對性的作好思想工作,思想工作在各個時期,各個階段都會表現(xiàn)出不同的問題,這就需要我們廣開渠道,具體問題具體分析認(rèn)真查找問題出現(xiàn)的原因,依靠“政治思想教育”這一法寶,解決問題,通過我在基層長期的工作經(jīng)驗,認(rèn)為以下幾個問題有普遍的代表性:一是工作分工上出現(xiàn)問題,(舉例)這個時期的學(xué)員情緒波動較大,假如心中的心結(jié)得不到解決,及時的疏通,就可能會導(dǎo)致不可預(yù)料的后果。這個時候,我們就要多做引導(dǎo),多做思想工作,多講政策多講原則,將學(xué)員心中的心結(jié)化解,才是問題的關(guān)鍵。二是作風(fēng)紀(jì)律出現(xiàn)問題,這是基層經(jīng)常會遇到的問題,我們干部即不能一味的批評訓(xùn)斥,也不能只是苦口婆心,前者易導(dǎo)致學(xué)員“破罐子破摔”,后者則起不到明顯的教育效果,這就需要我們干部,有效的將批評和教育集合起來,即加強(qiáng)了紀(jì)律的嚴(yán)肅性,又能治病救人。三是個人和家庭實際困難。個人與家庭的困難,這個問題不容易發(fā)現(xiàn),只有通過我們細(xì)心細(xì)致的觀察和深入的了解,才能獲得,但不是問題表現(xiàn)不出來,就不會產(chǎn)生什么結(jié)果,若問題得不到及時解決,學(xué)員的思想包袱放不下,容易在學(xué)習(xí),工作,生活出現(xiàn)各種問題,還可能會導(dǎo)致事故的發(fā)生。我們要高度重視起來,發(fā)現(xiàn)問題解決問題,必要時還要依靠組織和政策,讓學(xué)員在一個寬松的環(huán)境中健康成長。四是學(xué)員的婚姻戀愛出現(xiàn)問題。(舉例)

三,注重工作效果,學(xué)會工作方法。

(一),安排工作要統(tǒng)籌。結(jié)合上級安排的工作計劃聯(lián)系本單位實際情況,配合每個時期將會產(chǎn)生的問題,提前做好年度,季度的工作計劃安排,擬訂工作的重點(diǎn),并按時,按質(zhì),按量的實施執(zhí)行,定期檢查工作效果,不能萬事沒有頭緒,一把抓,什么也抓不著,分不清主次,即浪費(fèi)了時間,又取不得成績,這就需要我們干部,尤其是政工干部,要多學(xué)學(xué),將工作統(tǒng)籌好,安排好.

(二),要積極工作有政績.政績既是衡量自己社會價值的尺度,在重大問題上有突破,你的社會價值也就實現(xiàn)了。作為搞政治的干部來說,學(xué)員隊的政治思想穩(wěn)定,各項工作成績優(yōu)異,為學(xué)校建設(shè)做出了貢獻(xiàn),你的工作得到了學(xué)員的認(rèn)同,同事的稱贊,上級的表揚(yáng),那么你就實現(xiàn)了一個政工干部的價值,這就是你的政績,政績是通過拼搏來創(chuàng)造的,離開了拼搏精神,政績就很難實現(xiàn),有政績的前提是要積極努力的工作。

(三),教育學(xué)員靠身教,我們常說言傳身教,還有一句話:“上梁不正下梁歪”,在某種意義上講,干部的一言一行,都是學(xué)員模仿的對象,我們不僅要在思想上向?qū)W員灌輸健康,正確的東西,在日常工作學(xué)習(xí)生活中,更應(yīng)該以身作則,凡是要求學(xué)員做到的,自己要先做到,并樹好標(biāo)桿,這樣才能以身服人,以德服人,學(xué)員才能一心一意向你學(xué)習(xí),才會做的更好,假如自己要求學(xué)員的,自己都做不到,這樣工作開展起來自己都沒有底氣,有怎能讓他人去服你呢?

(四)管理學(xué)員要做到激勵與批評相結(jié)合.前面我們也提到了批評和教育的關(guān)系,假如我們只是一味的批評學(xué)員的問題,時間長了,不但批評效果不明顯,發(fā)而會增加學(xué)員的逆反心理,認(rèn)為自己反正這也不是那也不是,還不如不去工作,久而久之,工作將會陷入被動,如果將激勵機(jī)制運(yùn)用到工作中去,效果將會明顯好轉(zhuǎn),每個外人都喜歡別人表揚(yáng)自己,這樣虛榮心就會滿足,心情就會好,干起工作來也帶勁,激勵就象機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)的潤滑劑在工作中加點(diǎn)進(jìn)去,將會取得意想不到的效果,這就要求我們的干部不能只看到學(xué)員的問題,還要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)員的閃光點(diǎn),另外早批評的時候注意方法,盡量的用一些婉轉(zhuǎn)的語氣,使學(xué)員既容易接受,又不傷了感情.還應(yīng)該把握好度,什么時候語氣重,什么時候語氣輕,需要我們在實際工作中,不斷的積累經(jīng)驗,總結(jié)教訓(xùn).

以上是我在基層工作的一點(diǎn)體會,可能有些地方認(rèn)識不全面,希望大家多提意見和建議,讓我們共同提高.最后祝愿大家在工作崗位上有所作為.


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