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黨委提高執(zhí)政能力講話
黨委提高執(zhí)政能力講話
教育系統(tǒng)黨委創(chuàng)建品牌機(jī)關(guān)提高執(zhí)政能力發(fā)言材料
按照縣委的整體部署，教育系統(tǒng)遵循“內(nèi)抓管理、外樹(shù)形象、加快發(fā)展、提高質(zhì)量”的工作思路，以作風(fēng)建設(shè)為切入點(diǎn)，以提高黨的執(zhí)政能力為目標(biāo)，強(qiáng)化服務(wù)理念，完善服務(wù)機(jī)制，范文先生，fwsir.com!繼續(xù)深化五型機(jī)關(guān)創(chuàng)建活動(dòng)，精心打造“一切為了學(xué)生”服務(wù)品牌。
首先，統(tǒng)一思想，強(qiáng)化服務(wù)理念。圍繞全局爭(zhēng)創(chuàng)教育服務(wù)品牌的目標(biāo)，教育局將創(chuàng)建品牌機(jī)關(guān)落實(shí)到提高服務(wù)效能上來(lái)。為確保創(chuàng)建工作有的放矢，在全機(jī)關(guān)大力開(kāi)展了“講學(xué)習(xí)、樹(shù)正氣、求發(fā)展”的教育思想大討論活動(dòng)，圍繞“我們?yōu)檎l(shuí)服務(wù)，怎樣服務(wù)，如何提高服務(wù)質(zhì)量”等問(wèn)題，全機(jī)關(guān)進(jìn)行了認(rèn)真的研究討論，使廣大機(jī)關(guān)干部的思想認(rèn)識(shí)得到升華，進(jìn)一步增強(qiáng)了公仆意識(shí)、生本意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。
其次，健全制度，完善服務(wù)機(jī)制。提高機(jī)關(guān)效能，制度建設(shè)是基礎(chǔ)。教育局緊緊結(jié)合工作實(shí)際，積極適應(yīng)教育發(fā)展的需要，從加強(qiáng)機(jī)關(guān)建設(shè)的高度，與時(shí)俱進(jìn)，健全了機(jī)關(guān)各項(xiàng)規(guī)章制度。先后制訂了《衛(wèi)生管理制度》、《辦公用品管理制度》、《公文收發(fā)制度》、《考勤制度》、《信訪接待制度》等十一項(xiàng)規(guī)章制度，將機(jī)關(guān)干部的行為置于有效的準(zhǔn)則制約之下，把機(jī)關(guān)干部不斷落實(shí)行為規(guī)范的過(guò)程，變成了一個(gè)提高服務(wù)質(zhì)量和工作水平的過(guò)程，一個(gè)自我教育、自我鍛煉的過(guò)程，形成了“坦誠(chéng)、和諧、有序、競(jìng)爭(zhēng)”的機(jī)關(guān)工作氛圍。
再有是服務(wù)重心下移，提高服務(wù)效能。為破除“衙門”作風(fēng)，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，我局實(shí)施了領(lǐng)導(dǎo)包片、科室包校制度，機(jī)關(guān)干部定期深入學(xué)校，與教師平等對(duì)話，解決疑難，指導(dǎo)工作，大興調(diào)研之風(fēng)，掌握第一手資料，有的放矢地開(kāi)展工作。機(jī)關(guān)與學(xué)校之間搭起了“連心橋”，為全縣教育發(fā)展增添了活力。
工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，服務(wù)機(jī)制的完善，使品牌機(jī)關(guān)創(chuàng)建活動(dòng)發(fā)揮了應(yīng)有的效應(yīng)，帶來(lái)了我縣教育工作的新氣象�？偨Y(jié)品牌創(chuàng)建工作的成效，我們有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
一、品牌機(jī)關(guān)的創(chuàng)建，為教育的健康發(fā)展注入了新的動(dòng)力
在創(chuàng)建活動(dòng)中，我們始終以辦人民滿意的教育為宗旨，用品牌的理念和效能來(lái)提高執(zhí)政能力和管理服務(wù)水平，特別是黨的十六屆四中全會(huì)召開(kāi)后，我局立足自身實(shí)際，研究制訂了《關(guān)于組織全系統(tǒng)廣大黨員干部學(xué)習(xí)黨的十六屆四中全會(huì)精神的安排意見(jiàn)》，精心組織，周密部署，通過(guò)層層進(jìn)行思想發(fā)動(dòng)，組織廣大干部教師認(rèn)真領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，自覺(jué)將思想和行動(dòng)統(tǒng)一到全會(huì)精神上來(lái)，為品牌機(jī)關(guān)創(chuàng)建活動(dòng)提供了科學(xué)的理論指導(dǎo)，在全會(huì)精神的凝聚和感召下，我局發(fā)揮品牌的示范導(dǎo)向作用，在黨員干部中廣泛開(kāi)展了“爭(zhēng)做工作排頭兵、爭(zhēng)做師德表率、爭(zhēng)做改革先鋒、爭(zhēng)做業(yè)務(wù)骨干、爭(zhēng)做愛(ài)心模范”的“五爭(zhēng)做”教育活動(dòng)，激發(fā)了黨員干部爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的工作熱情，增強(qiáng)了系統(tǒng)黨委的凝聚力和戰(zhàn)斗力，提高了品牌的知名度和影響力。為教育發(fā)展創(chuàng)設(shè)了良好的輿論氛圍和群眾基礎(chǔ)。
二、在品牌的引領(lǐng)和帶動(dòng)下，干部教師作風(fēng)實(shí)現(xiàn)了大轉(zhuǎn)變。
學(xué)習(xí)創(chuàng)建活動(dòng)的開(kāi)展，廣大機(jī)關(guān)干部的思想覺(jué)悟、工作效率得到進(jìn)一步提高，全機(jī)關(guān)形成了踏實(shí)、務(wù)實(shí)、求實(shí)的工作作風(fēng)。機(jī)關(guān)干部自覺(jué)為學(xué)校服務(wù)，為師生排憂解難，做群眾的貼心人，切實(shí)贏得了群眾的信賴與支持，學(xué)校自覺(jué)接受干部的指導(dǎo)，干部和師生的關(guān)系更加融洽，局機(jī)關(guān)真正成為了“教師之家”、“學(xué)生之家”。
同時(shí)，機(jī)關(guān)面貌的轉(zhuǎn)變帶動(dòng)了學(xué)校面貌的轉(zhuǎn)變，各中小學(xué)校長(zhǎng)從機(jī)關(guān)干部身上汲取了營(yíng)養(yǎng)，自覺(jué)為自己“充電”，堅(jiān)持依法制校，以德育人，以德修身，促進(jìn)了良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。
三、緊密結(jié)合中心工作，才能使品牌創(chuàng)建活動(dòng)更具針對(duì)性和實(shí)效性
教育系統(tǒng)的中心工作是教育教學(xué)工作，而教育教學(xué)的根本目的就在于提高全民族素質(zhì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展。在創(chuàng)建活動(dòng)中，我局從實(shí)施素質(zhì)教育基本要求出發(fā)，從辦學(xué)體制、管理體制和課程體系等多方面首先進(jìn)行突破，大力倡導(dǎo)“主體性教育”和“探究式學(xué)習(xí)”，不斷提高教育質(zhì)量和教育教學(xué)水平，廣大教育工作者以新的教育教學(xué)理念，進(jìn)一步豐富了教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的內(nèi)涵。使品牌更具深厚的人文底蘊(yùn)和鮮明的時(shí)代特征，有力地促進(jìn)了全縣教育工作的健康快速發(fā)展。全縣大力實(shí)施了中小學(xué)危房改造與基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和信息化建設(shè)兩項(xiàng)政府實(shí)事工程，實(shí)施了幾個(gè)較大的學(xué)校布局調(diào)整工程，全縣中小學(xué)辦學(xué)水平的顯著提高。6月底，我縣“兩基”鞏固提高工作順利通過(guò)了省政府第三輪復(fù)查驗(yàn)收。范文先生，fwsir.com!
為使今后的創(chuàng)建活動(dòng)更加貼近中心工作，我們將實(shí)行創(chuàng)建活動(dòng)回頭望，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找準(zhǔn)存在的問(wèn)題，堅(jiān)持不懈地將活動(dòng)引向深入。
一是繼續(xù)牢固樹(shù)立辦人民滿意教育的指導(dǎo)思想，以提高全系統(tǒng)干部素質(zhì)為重點(diǎn)，將創(chuàng)建服務(wù)品牌引申至每一所學(xué)校，努力實(shí)現(xiàn)全面育人、全方位育人、全過(guò)程育人，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。
二是繼續(xù)下大力氣推進(jìn)素質(zhì)教育，改善優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境，完善以學(xué)生為中心的教育理念，落實(shí)學(xué)生的主體地位，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
二是繼續(xù)下大力氣推進(jìn)素質(zhì)教育，改善優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境，完善以學(xué)生為中心的教育理念，落實(shí)學(xué)生的主體地位，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
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