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祖國(guó)在我心中演講稿及寫(xiě)作指導(dǎo)
祖國(guó)在我心中演講稿福建省安溪縣第十小學(xué) 林奕嫻
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天，我演講的題目是《祖國(guó)在我心中》。
當(dāng)你看見(jiàn)鮮艷的五星紅旗冉冉升起，當(dāng)你聽(tīng)到高亢激昂的國(guó)歌奏響時(shí)，你是否為祖國(guó)的強(qiáng)盛而熱血澎湃？是啊，此時(shí)，我們心中會(huì)燃燒起自豪的火焰：我是中國(guó)人，我是龍的傳人！我愛(ài)我的祖國(guó)。
翻開(kāi)歷史，當(dāng)侵略者的鐵蹄踐踏我們美麗山河的時(shí)候，多少中華兒女用自己的力量保衛(wèi)華夏大地。愛(ài)國(guó)詩(shī)人文天祥留下“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的豪邁誓言，激勵(lì)人們?yōu)檎x而奮斗；著名作家郭沫若寫(xiě)的《爐中煤》讓我們知道了他有一顆像爐火中的煤炭一樣熾熱的愛(ài)國(guó)之心；“女中豪杰”劉胡蘭在威逼利誘前不向敵人屈服，最后慷慨赴死，年僅十五歲；愛(ài)國(guó)戰(zhàn)士董存瑞、黃繼光保衛(wèi)祖國(guó)，獻(xiàn)出了自己的血肉之軀。正是這千千萬(wàn)萬(wàn)的赤子撐起了我們民族的脊梁，才使得我們今天的共和國(guó)國(guó)歌響徹神州，那么氣勢(shì)磅礴，那么雄壯嘹亮。
恥辱和不幸已經(jīng)成為過(guò)去，中華民族迎來(lái)了新的輝煌。如今的祖國(guó)，經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，人民安居樂(lè)業(yè)。勤勞智慧的中華兒女，創(chuàng)造了舉世矚目的偉績(jī)。神舟飛天，百年奧運(yùn)，展我中華雄姿；汶川地震，千年雪災(zāi)，顯我華夏同心。中國(guó)正在與時(shí)俱進(jìn)，正在飛速發(fā)展。目睹這一切，我無(wú)比自豪，因?yàn)槲沂侵袊?guó)人，我是中華的少年！
今天，歷史和未來(lái)將由我們焊接，時(shí)代的接力棒要靠我們相傳。譜寫(xiě)中華更璀璨的詩(shī)篇，將落在我們中華少年身上�！吧倌陱�(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年富，則國(guó)富；少年屹立于世界，則國(guó)屹立于世界！”我們要像冰山上的雪蓮不怕風(fēng)雪，像藍(lán)天下翱翔的雛鷹頂著風(fēng)雨前進(jìn)，努力學(xué)習(xí)，勇敢拼搏，讓祖國(guó)以昂然的身姿挺立于世界之林！
謝謝大家！
�。ㄖ笇�(dǎo)教師 柯劍梅）
“祖國(guó)在我心中”演講稿寫(xiě)作技巧
福建 柯劍梅
【習(xí)作提示】
在這次的綜合性學(xué)習(xí)中，我們?cè)鰪?qiáng)了對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。這次習(xí)作，請(qǐng)根據(jù)自己的感受和體會(huì)，運(yùn)用搜集到的資料，圍繞“祖國(guó)在我心中”這一主題，寫(xiě)一篇演講稿。如果不想寫(xiě)演講稿，也可以從自己讀過(guò)的描寫(xiě)中華兒女報(bào)效祖國(guó)，為國(guó)爭(zhēng)光的文章或書(shū)籍中，選擇最打動(dòng)自己的一篇（本），寫(xiě)一篇讀后感。
【習(xí)作指導(dǎo)】
老師：同學(xué)們，在爬滿甲骨文的鐘鼎之上，我們讀到了祖國(guó)童年的靈性；在布滿烽火的長(zhǎng)城之上，我們讀到了祖國(guó)青春的豪放；在綴滿詩(shī)歌與科學(xué)的大地之上，我們讀到了祖國(guó)壯年的成熟……今天，我們的祖國(guó)正如日中天，真是讓我們感到自豪。這交習(xí)作，我們就以“祖國(guó)在我心中”寫(xiě)一篇演講稿，好嗎？
小丫：好呀！
老師：要寫(xiě)好演講稿，首先要知道什么是演講？演講是指就某個(gè)問(wèn)題對(duì)聽(tīng)眾說(shuō)明事理、發(fā)表見(jiàn)解的一種口頭語(yǔ)言活動(dòng)。而演講稿就是演講時(shí)用的文稿，它是演講的依據(jù)，是演講者為演講而寫(xiě)的書(shū)面講話材料。現(xiàn)在，請(qǐng)你們認(rèn)真讀讀習(xí)作要求，說(shuō)說(shuō)寫(xiě)演講稿時(shí)內(nèi)容上要注意什么。
小丫：我知道！演講稿的內(nèi)容要結(jié)合具體材料把要表達(dá)的觀點(diǎn)說(shuō)清楚。上學(xué)期，我就參加過(guò)一次演講比賽。
老師：是嗎？能跟大家具體說(shuō)說(shuō)嗎？
小丫：那次是以“熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)家鄉(xiāng)”為主題的演講比賽，我代表我們學(xué)校去參加。首先，我問(wèn)候了在場(chǎng)的評(píng)委老師和參賽的同學(xué)；然后表明了演講的觀點(diǎn)，發(fā)自肺腑地表達(dá)出了作為中國(guó)人的自豪之情；接著運(yùn)用搜集的資料，向聽(tīng)眾展示了家鄉(xiāng)發(fā)生的日新月異的變化；最后滿懷激情地呼吁大家為建設(shè)祖國(guó)和家鄉(xiāng)美好的明天而共同努力。
毛豆：這樣的演講真是鼓舞人心，我參加的是班級(jí)開(kāi)展的“勿忘國(guó)恥，振興中華”演講比賽。首先，我問(wèn)候了老師和全班的同學(xué)，點(diǎn)明了演講的主題；接著，我回顧了舊中國(guó)的血淚史、新中國(guó)的輝煌史，并恰當(dāng)?shù)匾檬聦?shí)具體的材料，以真摯的感情打動(dòng)了聽(tīng)眾；最后，升華主題，發(fā)出“勿忘國(guó)恥，振興中華”的心聲。
老師：說(shuō)得真好，當(dāng)時(shí)你們那滿腔的熱情肯定深深地感染了聽(tīng)眾。像這樣根據(jù)所確定的主題，運(yùn)用搜集的材料，發(fā)自?xún)?nèi)心地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，就是演講稿了。那么，我們這次演講的主題是“祖國(guó)在我心中”，在寫(xiě)時(shí)應(yīng)該注意什么呢？
小丫：關(guān)于熱愛(ài)祖國(guó)的資料非常多，我們?cè)谒鸭瘯r(shí)，要選擇那些通俗易懂、聽(tīng)眾熟悉、人人都能聽(tīng)明白的材料。
毛豆：沒(méi)錯(cuò)，所選的材料都得是老師和同學(xué)能聽(tīng)懂的內(nèi)容，才能引起共鳴。寫(xiě)作時(shí)還要弄清格式，演講稿屬于應(yīng)用文，它是由標(biāo)題、稱(chēng)呼、正文三部分組成的。
老師：這點(diǎn)確實(shí)值得注意——怎樣寫(xiě)才能打動(dòng)人，感染人。
小丫：我覺(jué)得應(yīng)該飽含真摯的情感，抒發(fā)出對(duì)祖國(guó)熱愛(ài)、崇敬和贊美的思想感情。寫(xiě)作時(shí)既要有熱情的鼓動(dòng)，又有冷靜的分析，把抒情和說(shuō)理有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，做到動(dòng)之以情，曉之以理。
老師：小丫說(shuō)得有道理。要寓情于事，寓情于理，以達(dá)到以情感人，以情動(dòng)人，以理服人的目的。
老師：在這次的綜合性學(xué)習(xí)，我們也讀了不少描寫(xiě)中華兒女報(bào)效祖國(guó)，為國(guó)爭(zhēng)光的文章或書(shū)籍，如果你不想寫(xiě)演講稿，也可寫(xiě)寫(xiě)讀后感。大家還記得如何寫(xiě)讀后感嗎？
毛豆：記得，首先讀是基礎(chǔ)，應(yīng)該仔細(xì)閱讀文章，了解主要內(nèi)容，體會(huì)文章的思想感情。讀出了自己的感受和體會(huì)，才能有感而發(fā)寫(xiě)好讀后感。
小丫：還有，寫(xiě)的時(shí)候要以“感”為主，抓住印象最深刻的內(nèi)容來(lái)，寫(xiě)出讀后的收獲，還可以聯(lián)系生活中的事例，表達(dá)出內(nèi)心的真實(shí)感受。
老師：說(shuō)得很好，寫(xiě)讀后感就是要把讀后的感受和體會(huì)做為文章的重點(diǎn)寫(xiě)詳細(xì)。語(yǔ)言大師老舍說(shuō)過(guò)：“我們的最好的思想，最深厚的感情，只能被最美妙的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。若是表達(dá)不出，誰(shuí)能知道那思想與感情怎樣好呢？”現(xiàn)在請(qǐng)大家拿出筆，把對(duì)祖國(guó)那深切的愛(ài)表達(dá)出來(lái)吧！
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