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教育學(xué)院開(kāi)學(xué)典禮教師代表發(fā)言稿
教育學(xué)院開(kāi)學(xué)典禮教師代表發(fā)言稿尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我叫王紅梅,是經(jīng)管學(xué)院一名普通教師,很高興能與大家分享我此刻的三個(gè)強(qiáng)烈的感受。
第一個(gè)感受是榮幸。能代表全體教師向我們?cè)谧男峦瑢W(xué)大聲的說(shuō)聲“歡迎!謝謝!”歡迎你們成為省電大大家庭中的一員!謝謝你們的信任!在你們?nèi)松倪@段旅程中選擇與我們并肩作戰(zhàn),一起學(xué)習(xí),一起探討,一起進(jìn)步!
第二個(gè)感受是責(zé)任。同學(xué)們來(lái)自各行各業(yè),有的剛走出校門(mén),有的已經(jīng)工作幾年,十幾年,甚至是幾十年,每個(gè)人的求學(xué)動(dòng)機(jī)也各不相同等等,但是現(xiàn)在大家一樣的是最后都選擇了省電大來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí),成了同學(xué),成了校友。作為教師,作為今后你們學(xué)習(xí)上的引導(dǎo)者,幫助者,深感身上的責(zé)任之重,怎樣做好一個(gè)老師,怎樣讓你們?cè)诿鎸?duì)來(lái)自家庭、工作各方壓力的時(shí)候,還能進(jìn)行有效的學(xué)習(xí),提高你們的能力,讓你們覺(jué)得在省電大的學(xué)習(xí)真正有收獲!值得!不虛此行!這是我們省電大所有教職工的責(zé)任。我們也一直在努力,努力提高自己的專(zhuān)業(yè)水平、職業(yè)道德修養(yǎng),不斷提高自己的教學(xué)技能和進(jìn)行教學(xué)改革創(chuàng)新,盡心盡責(zé)地為我們的學(xué)生提供更滿(mǎn)意的服務(wù)。在今后的日子里,我們也會(huì)繼續(xù)把這個(gè)責(zé)任擔(dān)當(dāng)好,不好的地方請(qǐng)同學(xué)們批評(píng)指正,接受大家的督促,也希望得到大家的鼓勵(lì),讓我們一起進(jìn)步!讓我們彼此作為戰(zhàn)友,在知識(shí)的海洋里自由的翱翔!
第三個(gè)感受是期待。期待同學(xué)們樹(shù)立積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和養(yǎng)成良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。開(kāi)放教育是以學(xué)生和學(xué)習(xí)為中心,而不是以教師、學(xué)校和教學(xué)為中心的。同學(xué)們選擇了開(kāi)放教育的方式來(lái)學(xué)習(xí),離不開(kāi)教師的引導(dǎo)和幫助,但尤為重要的是,同學(xué)們以什么樣的態(tài)度來(lái)對(duì)待今后的學(xué)習(xí)。我們經(jīng)常講“態(tài)度決定一切”,不管我們當(dāng)初以什么動(dòng)機(jī)進(jìn)入到省電大學(xué)習(xí)的,只要您現(xiàn)在不斷提醒自己“我要以積極的態(tài)度來(lái)對(duì)待學(xué)習(xí)”,我相信,經(jīng)過(guò)兩年半的學(xué)習(xí)您一定有收獲的。在整整11年的教學(xué)生涯中見(jiàn)證或聽(tīng)說(shuō)了很多令人敬佩令人感動(dòng)非常認(rèn)真積極的學(xué)生,有的同學(xué)都50歲左右了,快要退休了,面授課次次來(lái),老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)都是很認(rèn)真的去完成,而且遇到問(wèn)題都很謙虛地去問(wèn)老師,有時(shí)候真的被他們那種“活到老學(xué)到老” 的精神所感動(dòng),向她們致敬!還有一個(gè)同學(xué)也讓我印象深刻,一位年輕的媽媽?zhuān)瑘?jiān)持從下沙到學(xué)校來(lái)參加每一次面授課,有一次,老師在快下課的時(shí)候,很著急地跟老師說(shuō),我家里電話(huà)打不通,6歲小孩一個(gè)人在家,對(duì)不起,老師我就先走了!我們的老師在感動(dòng)之余也擔(dān)心不已,從下沙堅(jiān)持過(guò)來(lái)已經(jīng)很不容易了,放下6歲孩子單獨(dú)來(lái)上課的學(xué)習(xí)精神更讓我們震驚,當(dāng)然我們不提倡這種做法,對(duì)于小孩來(lái)說(shuō)太危險(xiǎn)!我們需要在家庭、工作、學(xué)習(xí)中找到一個(gè)平衡點(diǎn)。但是這種認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度值得我,值得我們大家學(xué)習(xí),還有很多具有正能量的學(xué)生故事,在這里就不跟大家一一分享了。
我剛剛講的絕不是說(shuō)只有積極參加面授輔導(dǎo)的學(xué)生才是認(rèn)真的學(xué)生,其實(shí)我們更多的教和學(xué)活動(dòng)都是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)進(jìn)行,所以期待同學(xué)們一定要養(yǎng)成利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò),利用手機(jī)、IPAD等移動(dòng)終端來(lái)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不斷提高我們的自主學(xué)習(xí)能力,自主學(xué)習(xí)能力的提高比單純某階段知識(shí)的獲得其實(shí)更有意義,我們要成為學(xué)習(xí)的主人,它將會(huì)讓我們終身受益。擁有了較好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)能力,不僅僅在今后專(zhuān)業(yè)發(fā)展方面有的放矢,在生活中它也會(huì)幫助我們解決各種各樣的困惑或難題。例如總感覺(jué)壓力大心情沮喪心態(tài)消極的情況下,想改變這種糟糕的心理現(xiàn)狀讓自己變得更快樂(lè)更充實(shí)更幸福,我們就可以利用網(wǎng)絡(luò),自主學(xué)習(xí)一些心理學(xué)的教學(xué)資源,例如網(wǎng)易公開(kāi)課中由哈佛大學(xué)教授講授的《幸福學(xué)》就是一個(gè)很好的選擇。在這個(gè)信息爆炸、瞬息萬(wàn)變的網(wǎng)絡(luò)化的競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)里,我們要有夢(mèng)想,要不斷地去學(xué)習(xí)、去分析、去思考、去行動(dòng),我們才會(huì)不斷地向前進(jìn)!
好了,今天簡(jiǎn)單地跟大家分享了自己的感受,但是并不意味著我們交流終止,我們可以利用QQ、微博、微信、博客等社交媒體工具在今后的日子里可以進(jìn)行更多的交流,祝我們的同學(xué)們以及在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們,在今后的生活中開(kāi)開(kāi)心心!順順利利!健健康康!感謝大家的聆聽(tīng),同學(xué)們加油!
王紅梅
2013.9.22
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