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讀書沙龍活動主持詞及交流體會
讀書沙龍活動主持詞及交流體會第一次舉辦讀書沙龍時(shí)，是一個(gè)月亮明媚的夜晚。三年后的今天，冷空氣不請自來，傍晚還是和風(fēng)細(xì)雨，七點(diǎn)左右突然狂熱，一瞬間，大雨瓢潑，天地茫茫。我和朋友去得較早，雨勢尚可。有位朋友開車無法視路，只能原路折返。我打電話告訴其它書友不要冒雨前來，正躊躇是否要延期，卻發(fā)現(xiàn)書友王玲玲已在茶館靜候多時(shí)。說話間，幾位書友也冒雨前來，他們不顧渾身淋濕，笑稱讀書沙龍能“呼風(fēng)喚雨”！我的眼睛濕潤了，有書友們的支持，這點(diǎn)風(fēng)雨又算什么！活動進(jìn)行中，雨勢漸小，又有四位書友趕來助陣，每到一位，沙龍里都會響起最熱烈的掌聲。
作為乳山讀書沙龍的創(chuàng)辦人，我向大家簡要介紹了沙龍三年來的運(yùn)行情況和自己的成長體會，書友們分別從不同側(cè)面分享了讀書給自己的帶來的成長體會，用祝福和期待來見證沙龍三歲生日。為了讓書友們得到更多的收獲，我把本次沙龍的主持詞、書友的體會和威海書友的部分經(jīng)驗(yàn)一一展示，供大家一起傳飧。
本次紀(jì)實(shí)內(nèi)容分四個(gè)部分：一是專題主詩詞，二是參加交流書會的體會，三是威海書友經(jīng)驗(yàn)匯集，四是意見建議。
一、讀書·成長專題主持詞
各位朋友大家晚上好！今日秋分，日夜平分竟帶來了秋雨甘霖，真是喜從天降，神清氣爽！三年前的今天，這里曾舉辦過第一次乳山讀書沙龍，沒想到，每兩周一次的自愿自發(fā)的讀書方式竟奇跡般地延續(xù)下來，時(shí)至今日，我們?nèi)樯阶x書沙龍已累計(jì)舉辦活動86期，參加人次2000多人，推薦好書800余本。在這里，我真誠地感謝陪伴讀書沙龍走過每一段路程的書友和朋友！真誠地感謝社會各界的支持和幫助！
三年的精彩，霎那間在眼前浮現(xiàn)。忘不了第一期沙龍舉辦時(shí)，“威海相聚星期三”讀書沙龍的創(chuàng)辦者，乳山讀書沙龍的領(lǐng)路人王肖杰老師來乳坐陣指揮；忘不了乳山作協(xié)主席張敬滋先生為沙龍加油鼓勁，忘不了威茗綠茶徐彬總經(jīng)理和網(wǎng)通公司王經(jīng)理為沙龍?zhí)峁┟赓M(fèi)活動基地，忘不了金橋房地產(chǎn)總經(jīng)理叢培山先生對沙龍活動的無私援助！忘不了《威海日報(bào)》文化專版、《今日乳山》、《乳山時(shí)訊》和乳山電視臺等媒體的大力支持！忘不了威海海潤讀書沙龍創(chuàng)辦人王正明先生來乳傳經(jīng)送寶！忘不了黨外知識分子聯(lián)誼會、乳山市檢察院、乳山博客給予的網(wǎng)絡(luò)傳播，忘不了高玉山老師對沙龍的提攜引導(dǎo)，忘不了于仁伯和蘭鵬燕兩位大師的精彩講座；忘不了武鷹先生編寫演唱的《讀書沙龍之歌》和發(fā)起組織的各種聯(lián)合活動，忘不了滕連慶老師的《世相新語》、姜增產(chǎn)老師的《映山紅》《雪里紅》、李振華老師的《新西游記》專題讀書，忘不了《母愛文化》《大乳山》《銀杏》雜志的專題品賞，忘不了書友楊杰瑰麗浪漫的西藏之行；忘不了崔京灝發(fā)起的多次沙龍戶外活動；忘不了“域外傳真”“時(shí)尚解讀”的魅力，忘不了“暑假總動員”的熱鬧，忘不了“冬天里的一把火”的溫暖；更忘不了廣大書友的全力支持、細(xì)心呵護(hù)和美好祝愿。眾人拾柴火焰高，正是有了社會各界的陽光和書友朋友們的雨露，乳山讀書沙龍才得以健康自由地生長。
“萬美之中秋為最”。在這個(gè)美好的季節(jié)，就讓我們一起來分享讀書帶來的成長和收獲吧。下面，就開始讀書·成長專題交流活動，為獲得更多信息，本次交流不點(diǎn)評，可討論，按舉手的先后次序進(jìn)行發(fā)言。
二、書友交流體會
七律/賀乳山讀書沙龍三歲
高玉山
周三每至雅相逢，
鬧市尋幽品綠茗。
論古談今明事理，
說中道外悟人生。
卷開有益齊欣賞，
座講無求任說評。
彈指沙龍千日過，
提升更待百期行。
叢培山先生分享：真正意義上的讀書，是離開學(xué)校后的閱讀，是拋開知識層面，提高品德心性的人文閱讀和文化修養(yǎng)。如果一個(gè)人愛上了文化層次的閱讀，那么，想讓他壞都壞不到哪里去。
李振華老師分享：作為第一期沙龍書友，我曾經(jīng)懷疑過讀書沙龍不知能走多遠(yuǎn)，沒想到這個(gè)共同交流，共同提升的平臺會延續(xù)下來，這與創(chuàng)辦者的毅力和奉獻(xiàn)是分不開的。讀書對我來說是一種享受。看書的感覺太好了！濃厚的讀書興趣和漫長的旅途經(jīng)歷讓我終于寫成了自己的書。讀書能讓自身素質(zhì)不斷提升。讀名著時(shí)，就是我們和中外名人、國學(xué)大師一起交流，想不提升自己都難。同時(shí)，讀書沙龍是個(gè)書友們互相接觸交流的平臺，能跨進(jìn)這個(gè)門檻兒的人，都是氣質(zhì)清純、誠實(shí)可信的朋友，自然會精神愉悅，心情開朗了。
讀書伴我成長
武鷹
在乳山讀書沙龍成立三周年之際，書友們圍繞“讀書與成長”進(jìn)行專題交流非常有意義。我一直認(rèn)為，一個(gè)人可以說自己成功了、成才了、成熟了，但永遠(yuǎn)不能說自己不用成長了，因?yàn)槿说某砷L是一輩子的事。而書籍就是伴隨我們一生成長的最好的精神食糧。正如莎士比亞所說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！笨梢院敛豢鋸埖卣f，如果沒有書籍伴我成長，我的工作和生活絕對不會是現(xiàn)在這樣。
讀書提高了我的寫作水平。寫作是我工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，也是我在競爭中的比較優(yōu)勢。而這種寫作能力是我通過讀書得到的。我真正的課外讀書是從上大學(xué)以后開始的。讀的多了就萌發(fā)了寫作的沖動，最初讀的主要是《演講與口才》及相關(guān)的書籍，寫的主要是“演講與口才”方面的，剛開始寫的比較稚嫩，退稿不少，但越寫越順手，采用率也逐步提高。這幾年隨著我閱讀范圍的擴(kuò)大，我開始寫一些散文、隨筆。我深切地體會到，是讀書提供了我寫作的素材、激發(fā)了我的靈感、豐富了我的語言，沒有廣泛的大量的讀書，就沒有我業(yè)余發(fā)表200多篇、50多萬字的成績。寫作水平的提高讓我在工作中游刃有余。
讀書讓我保持良好的心態(tài)。當(dāng)前我們正處在社會轉(zhuǎn)型期，節(jié)奏快，壓力大、誘惑多，不少人出現(xiàn)了心理問題，有的還因此走上了絕路。在一定程度上說，心理健康比身體健康更為重要。俗話說：“解鈴還需系鈴人”，解決心理問題主要還是靠自己去體悟、去調(diào)整、去打開心結(jié)，而讀書就是一種很好的心理調(diào)整方式。讀書開闊了我們的視野，讓我們能夠站得高、看得遠(yuǎn)，書中人物的悲歡離合會讓我們感悟到，自己在生活和工作中遇到的壓力和煩惱真的算不了什么，與他們相比，我們生活在和平年代，身體健康，有舒適的工作環(huán)境和良好的醫(yī)療保障，身在福中要知福。這樣去開導(dǎo)自己，就會讓我們的心理慢慢獲得平衡。另一方面，從書中我們還能了解不少心理調(diào)節(jié)的方式方法，如比較法、轉(zhuǎn)移法、升華法等等。我之所以能保持一個(gè)比較平和、安寧的心態(tài)，就得益于讀書。每當(dāng)我感到心情不好、心浮氣躁時(shí)，就去拿起路遙的《平凡的世界》、賈平凹的散文、梁實(shí)秋的隨筆、岳曉東的心理學(xué)著作等或勵(lì)志、或智慧、或幽默的書讀讀，就會使自己的心情慢慢恢復(fù)平靜。
讀書讓我的講座新穎生動。從2008年9月以來，我在全市舉辦廉政警示教育講座50多場，大家普遍認(rèn)為比較生動形象，沒有干巴巴的說教。我認(rèn)為，很重要一點(diǎn)歸功于我的讀書。讀書讓我的思維比較靈活，能夠不斷從新的角度，用新的結(jié)構(gòu)來組織內(nèi)容，給人耳目一新的感覺。同時(shí)，通過讀書，我還搜集到不少小故事、名人名言、格言和幽默段子，穿插到講座中，使原本鄭重、嚴(yán)肅的反腐敗話題變得輕松、形象、生動，讓大家聽著不累。
最后用一首打油詩與大家共勉并祝讀書沙龍?jiān)睫k越好：人生最美是讀書，成長須要書滋補(bǔ)。養(yǎng)成讀書好習(xí)慣，日積月累見功夫。
讀書沙龍三歲有感
滕大力
參加過不少次讀書沙龍，時(shí)而會把一些文字和圖片轉(zhuǎn)載至QQ空間。一些外地朋友看了以后都懷著敬佩的感情留言：沒想到乳山還這么風(fēng)雅的事！
我以前在省會城市，幾百萬人口，聽過汽車美食旅游等等有關(guān)的沙龍聚會，但是唯獨(dú)沒有聽過讀書的沙龍！當(dāng)我第一次聽到在市區(qū)人口只有20萬的縣級市乳山，竟然會有讀書沙龍時(shí)，我確實(shí)感到很驚喜。我懷著先參與一下的目的參加了讀書沙龍的一期活動，結(jié)果，一發(fā)不可收拾！
每個(gè)人心中都有一種天然的夢想，與騎馬砍柴周游世界同等美好，那就是對心靈凈土的向往。在浮躁的社會，讀書沙龍的出現(xiàn)就如同黑夜里高矗而立的燈塔，用充滿著正能量的光輝照耀著眾人。
在讀書沙龍，我們不光可以認(rèn)識不少的書友，分享自己的讀書心得，汲取需要的文化養(yǎng)分，更可將她作為一個(gè)打開心扉、心靈治愈的平臺。心靈寧靜的喜悅，勝過千言萬語。
身邊也有一些朋友，參加過一兩次讀書沙龍，便不再來了。我很好奇地問起原因，他們有的說，害怕自己層次低，被大家笑話；有的說自己膽小，別人發(fā)言都很好，怕說錯(cuò)話，有心理負(fù)擔(dān)等等。其實(shí)，以后在生活學(xué)習(xí)中，讀書沙龍的書友們不妨多多做做人際傳播，打消不少朋友心中的疑慮--讀書沙龍只是一個(gè)活動，從不強(qiáng)求別人參與和退出。這里沒有什么高低貴賤之分，都是平等的書友。即使您讀書心得不多或者不善于言談，來聽了，有收獲了，就ok了！讀書是件平常事兒，分享或傾聽自己與別人的讀書心得，本身就是件快樂事兒，何必太認(rèn)真？
“苔花如米小，也學(xué)牡丹開”。讀書沙龍三年來，風(fēng)雨兼程一路走來實(shí)屬不易！只要我們繼續(xù)保持現(xiàn)有的方向，堅(jiān)持“沙龍”的本色，把她當(dāng)作興趣相投者的聚會，而不是一個(gè)組織、一個(gè)社團(tuán)、一個(gè)部門，自由而包容的發(fā)展，未來，乳山讀書沙龍一定會辦成膠東地區(qū)最有影響力的文化的品牌。
作為一名普通書友，要特別感謝讀書沙龍的召集人唐女士，為了沙龍，她付出了很多心血和努力。這份執(zhí)著和堅(jiān)持，令我敬佩和感動。當(dāng)然，正是在這份辛勤耕耘下，我們才能在今天，迎來了讀書沙龍三周歲的生日！這既是一次小小的駐足，更是一次嶄新跨越的開始！我提議，每年的今天我們都要來，更祝愿N多年后的今天，我們還能在這樣一個(gè)溫馨的時(shí)刻而再次聚首，永遠(yuǎn)定格感動的瞬間。
倪建榮老師分享：1.讀書是一種生活態(tài)度，“腹有詩書氣自華”。2.讀好書，做好人，寫好文章。影響和帶動自己的學(xué)生，分享正能量。
寄語：秋分喜雨降，威茗書清香。讀書伴成長，相繼論修養(yǎng)。書中品堅(jiān)強(qiáng)，心地存善良。
王玲玲老師分享：
“馴”兒記
--我的成長之路
昨天晚上，朋友邀我吃飯。原因是朋友的朋友的孩子有些心理問題，想找我咨詢一下，但是孩子拒絕去我供職的醫(yī)院。我能理解，公眾的普遍認(rèn)知：去精神病醫(yī)院是件很恐怖、很羞恥的事情！可我是個(gè)專業(yè)的心理咨詢師，不能把咨詢工作做到飯桌上去，百般迂回推脫還是搏不開面子，只能去赴約了。但是抱著一個(gè)宗旨：不工作，只是去認(rèn)識、熟悉一下而已。
兒子仲秋節(jié)放了五天假。前三天幾乎都是在玩電腦、看電視，作業(yè)一筆也沒有寫。雖然知道他大多是在網(wǎng)絡(luò)上看看小說、玩幾個(gè)小游戲，可他整天泡在電腦上，那三四百度的眼鏡片，令我很擔(dān)心！忍不住嘮叨了幾句，因?yàn)槟芾斫猓Z氣幾乎沒有情緒，他也就僅僅是聽聽而已。還和我玩起了常玩的游擊戰(zhàn)，我收平板，他拿筆記本，再收，他就拿手機(jī)，如此五次三番令我很是惱火。
這樣，我也沒有發(fā)火。因?yàn)槲抑浪莻�(gè)知進(jìn)退的孩子，還能夠管理好自己的事情。這兩天在家寫作業(yè)，倒也算是自覺吧！雖然休息的時(shí)間很多，但我赴約之前他的作業(yè)早已完成。走之前找手機(jī)，一看幾乎沒電了，找充電器也不是在常規(guī)的位置。問他，居然又玩我手機(jī)了！玩得幾乎沒電了！
立刻就火冒三丈了！又想起他已經(jīng)玩了整整三天，還有之前我把電腦所在房間里，他把房門踢破等惡劣事件，怒氣像一只氣球幾乎立刻就要脹破了！抓狂的我恨不得立刻就把他拖過來狂扁一頓。
可我還是沒有發(fā)火，只是有些不爽地說：“寶兒，明天開學(xué)了！馬上就要吃晚飯了，咱們家的規(guī)矩是開學(xué)前一晚上不看電視、不玩電腦，咱們把電腦收起來好嗎？”“好”他向來答應(yīng)得很爽快！
我就頗有些情緒地出門了，打了幾個(gè)電話給朋友，沒人接，一看手機(jī)將徹底沒電了！而我又不太確定赴約地址，只能先折回來給手機(jī)充點(diǎn)電了！
一推門，拖鞋還沒有換好，兒子一個(gè)高從床上竄下，一看神色就很倉惶！現(xiàn)場“人贓俱獲”，又在玩電腦！
我也只能拉著臉，狠狠地嘮叨了幾句，痛斥了他的不守信、不上進(jìn)等惡劣品質(zhì)。因?yàn)槲业呐瓪�，看起來有幾分殺傷力。布置了讓他洗碗、送垃圾、檢查作業(yè)（如果錯(cuò)一題罰抄100遍）等，他神色不虞地沉默著應(yīng)了。（盡管后來和我溝通說這是喪權(quán)辱國的不平等條約）
再次壓抑下狂扁他的沖動，出門后的我依然很憤怒！一邊開車，一邊自我覺察！面對這個(gè)十四歲半的男孩，我今天做了些什么？我該怎么做？你溫和地和他交流，他要么嬉皮笑臉像個(gè)漢奸一樣點(diǎn)頭哈腰地耍賴，要么漫不經(jīng)心好像說得不是他一樣的混過去，總之不把你當(dāng)顆“蒜”。拉下臉來，發(fā)幾句火，倒是面子上還過得去�？雌饋砗苡行┩䥽�(yán)，倒也有點(diǎn)效果！可依靠家長權(quán)威、武力鎮(zhèn)壓的勝利能持續(xù)多久？
帶著一腦門官司進(jìn)入了飯局倒也放下了。或許是職業(yè)使然，或許是因?yàn)閮鹤幽羌一镞�算是靠譜吧！3個(gè)多小時(shí)的過程中，期間給兒子打了個(gè)電話，詢問吃飯指示睡覺的語氣不復(fù)平時(shí)的溫柔，硬邦邦的感覺。飯局中倒是相談甚歡。通過朋友介紹，認(rèn)識了想要咨詢的一家人，之前說孩子的心理問題好像很嚴(yán)重，吃飯中倒是發(fā)現(xiàn)這是個(gè)充滿著愛的家庭。過程中始終流淌著愛，我也很愉悅很放松。
回家后，那個(gè)惹毛了我的家伙在假寐。已經(jīng)十點(diǎn)了，又不能把他從床上拖起來！只能忍忍忍地暫放他一馬了。第二天早上一起床發(fā)現(xiàn)自己的嘴長了口瘡！這個(gè)發(fā)現(xiàn)，令我一愣，我已經(jīng)好幾年不再長口瘡了！昨天的這個(gè)狀態(tài)好像有些在重復(fù)我以往那些教育孩子的模式，又拿出了“批評、指責(zé)、威脅、羞辱”那些利器。盡管是自己內(nèi)心極其鄙視和痛恨的�？刹蛔杂X地又在重復(fù)。雖然只是一些比較輕的“批評、指責(zé)”，還有那些情緒沖動下的懲罰�？蛇@些能解決什么問題？無非是我生氣，他生氣。而問題依舊在罷了！
一整天都在想昨天認(rèn)識的那充滿愛的一家人帶給我的啟發(fā)和收獲，以及如何更好地“對付”有點(diǎn)逆反的青春期男孩。間或午睡前簡單地和他聊了幾句我的“口瘡”與他的“玩電腦”問題。雖然我略有些嚴(yán)肅，他仍不為所動地嬉皮笑臉！
晚飯時(shí)因?yàn)榭诏彽膯栴}嚴(yán)重影響了我的食欲及進(jìn)食量。我們就又由這個(gè)問題開聊了！看得出來，他也很心疼我！我趁機(jī)說：“你看，你惹我生氣了，你也很不愉快，我的身體出了狀況，你也很擔(dān)憂！”他立刻點(diǎn)頭稱是�？雌饋淼共皇欠笱�。我一看有機(jī)可乘，立刻說：“你看這樣的生活多沒意思。不如我們換個(gè)方式來相處。來打個(gè)賭如何？”。人性中嗜賭的那一部分立刻出來了，這個(gè)長著滿臉痘痘的家伙立刻很感興趣地問：“打什么賭？”我笑吟吟地看著他說：“不如我們來賭一賭，誰能令我們對方更愉悅？”。“好奇寶寶”有些愣怔地看著我“什么意思？”�！翱纯次覀冋l更有能力讓對方更高興、開心！”。我又詳細(xì)地舉例：比如我給他做好吃的、陪他玩、獎(jiǎng)勵(lì)游戲時(shí)間、關(guān)心他、幫他處理不良情緒等等，而他則是幫我做家務(wù)、關(guān)心我、偶爾主動學(xué)習(xí)（沒敢讓其經(jīng)常）、有效地管理自己等。他聽完了這些依然很感興趣地問：賭金是什么？我問他若是贏了，想要什么？他立刻張口說：“自行車”。我馬上答應(yīng)了。他很好奇地問我為什么答應(yīng)這么快，他本來只是隨便說說的。我嘻嘻一笑不語（這次不買，明年中考后肯定也要買。況且暑假時(shí)我就想給他買）。他又問“那我輸了怎么辦？”問完以后又很懊悔地說，不行不行，輸了就太慘了！我先趁機(jī)講了一下不是所有的“賭局”、“戰(zhàn)爭”只有輸和贏，除了成功就是失敗。我們可以雙贏嘛！以后你的人生中會有無數(shù)個(gè)類似的機(jī)會做到雙贏。先把雙贏這個(gè)理念灌輸給他，看他接受后依然很高興地樣子，我靈機(jī)一動說：“若我贏了，你就賠我一個(gè)乖寶寶！你看這不就是我們的雙贏嘛？”他重復(fù)一下我的話，思考了幾秒，很開心地答應(yīng)了！
我們倆都很高興地在餐桌上擊掌成交并慶賀！我越想越嗨皮，我實(shí)在是太智慧了！太佩服自己了！如此地不動聲色、兵不血刃地就獲得了自己想要的東西！而那個(gè)臉上長滿痘痘的青春期男孩一直心情愉快的進(jìn)餐。因?yàn)橥聿椭杏袀�(gè)蝦仁豆腐湯，給了這個(gè)家伙新的啟示（不喜海鮮），立刻聲明：“不包括強(qiáng)迫我吃螃蟹！”“沒問題，強(qiáng)迫是減分的東西”。并且聲稱豆腐可能有點(diǎn)變質(zhì)，如果不愿意吃，可以揀出來。這是我的第一件使他心情愉悅的事情。他笑著質(zhì)疑：“這樣簡單也算？”“那當(dāng)然！生活中不都是這樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事嘛！”他立刻狗腿地認(rèn)可了。一晚上，我們就彼此讓對方在這樣開心地氛圍中渡過了。
晚上躺在床上，我的好心情依然持續(xù)著，并且很興奮地睡不著，翻來覆去了半天，終于按捺不住把這個(gè)過程轉(zhuǎn)化成了文字。深夜中很是自戀地再次把自己狠狠夸了一頓！夸完之后冷靜下來，表面上看起來是我一步步“設(shè)計(jì)”他進(jìn)入了我的“圈套”。其實(shí)哪一個(gè)步驟不是我投其所好專門“奉上”的！究竟是誰馴化了誰？誰教育了誰？一目了然！是他一直在引領(lǐng)我如何做一個(gè)母親，來幫助我療愈自我，完善自我的。感謝你我生命中的天使！
其實(shí)我們的目的都是一樣的！為什么許多時(shí)候就不能輕松地達(dá)成一致，而需要“血雨腥風(fēng)”、“你死我亡”呢？原來只需要輕輕扭扭身體，換個(gè)角度，換個(gè)思維就可以了！我用自己的實(shí)踐再一次深刻地詮釋了一把“學(xué)習(xí)心理學(xué)就是為了更幸福地生活”的真諦！
寒 讀
--于乳山讀書沙龍三周年
李曉峰
冰花七彩孤燈炫，
書山八重只徑通。
神入九州坐百禪，
身隱十肆品千面。
書 與 我--乳山讀書沙龍成立三周年有感孫麗杰
童年時(shí)，承載過我英雄夢想的小人書為我講述一個(gè)個(gè)古老的故事，展開一幅幅瑰麗的歷史畫卷；打開探索大門的《動腦筋爺爺》引領(lǐng)我了解科學(xué)的真諦。少年時(shí)，一本本《兒童時(shí)代》呈現(xiàn)豐富的想象力和極具魅力的閱讀靈感，讓我在那知識匱乏的年代擁有了富足的精神世界。青年時(shí)，林巧稚、張海迪、羅蘭等人的事跡激勵(lì)著我從草原深處走出來，融入白云、藍(lán)天、草地以外的絢麗多彩世界。大學(xué)時(shí)，圖書館是我心靈的棲息地，一本好書在手，猶如面對一位老友，互述情懷。參加工作后，身邊沒有了圖書館，也沒有了那些愛書的伙伴，我如燕子筑巢一般籌建著自己的精神家園：每個(gè)月給自己買本好書，遇到開心的事獎(jiǎng)勵(lì)自己一好書，受到挫折買本書安慰一下自己……
曾幾何時(shí)，生活的酸甜苦辣讓心不再寧靜，工作的穩(wěn)定安逸誘惑著懶惰的情愫，家人的喜怒哀樂占據(jù)著所有的空間，在糖醋油鹽茶中我迷失了嗅覺，聞不到縷縷書香。偶然的機(jī)緣我走進(jìn)了“乳山讀書沙龍”，在這個(gè)溫馨的大家庭里，認(rèn)識了一群和曾經(jīng)的我一樣尊書為友的朋友，傾聽著書友們娓娓到來介紹著喜歡的書，談?wù)撟约旱娜松形�，浮躁的心沉靜下來，重回到那快樂的讀書時(shí)光。
感謝所有愛書的朋友，感謝我們的龍主三年來的堅(jiān)持與執(zhí)著，更祝愿我們的沙龍?jiān)睫k越好，朋友們工作順利，闔家幸福�。∥以概c大家一起品茗讀書，共享歲月靜好。
孫芳老師分享：一直以來，總覺得忙碌而紛亂的生活中少了點(diǎn)什么，直到有一天，在網(wǎng)上看到“無事此靜坐，有福方讀書”這幅對聯(lián)，細(xì)細(xì)品味，忽覺這就是一種自己想要的淡定而理性的生活態(tài)度，一種有緣的感覺，于是，便四處打聽尋找乳山讀書沙龍，轉(zhuǎn)了個(gè)大圈才發(fā)現(xiàn)，讀書沙龍就在我的身旁。第一次走進(jìn)來，就有一種心靜的感覺。
喜歡書，但自覺才疏學(xué)淺，讀書的境界中“拿得起、看得進(jìn)、記得住、寫得出”自己也僅僅是可以拿得起書的層次，盡管如此，每次讀書時(shí)，周圍喧囂的世界是平靜的，燥動的心是淡定的……第一次參加讀書沙龍，就聽到書友們對沙龍三周年的賀詞和心得，這讓我有一種驚艷的感覺。人生感悟、生活智慧、品格修養(yǎng)、時(shí)事點(diǎn)評、文學(xué)賞析…，我想要的，都在這里了，頓覺有親切的歸屬感，愿未來的人生路中，讀書沙龍伴我同行，助我成長。
王延臻老師分享：冒雨前來的目的只有一個(gè)，就是為了祝福和見證沙龍三周年。
崔京灝老師分享：讀書讓我思想成長，心靈平靜。我知道什么是自己的，什么不是自己的。“順天地，明大理，尊父母，敬孝悌�！�
楊杰老師分享：有句話說“書到用時(shí)方恨少”，我的感覺是書到用時(shí)再讀收獲最多。當(dāng)你把心靈徹底清空時(shí)再去讀書，收獲會更多。“習(xí)而時(shí)學(xué)之”。
讓讀書沙龍伴我們一起成長
唐立群
作為乳山讀書沙龍的組織者，我想和大家分享一下三點(diǎn)成長體會。
一是讀書沙龍解開了我心靈的枷鎖。有人說，讀書沙龍帶動了市民閱讀，增加了城市的文化品味，也有人說，舉辦沙龍是積德行善的好事，倡導(dǎo)了勤學(xué)好思的正能量。說句老實(shí)話，我這個(gè)小女人可沒有那么高的理想和抱負(fù)，創(chuàng)辦沙龍的初衷是因?yàn)閷懽縻@進(jìn)了死胡同，我想站在巨人的肩膀上尋找答案。沒想到，舉辦讀書沙龍活動不讓讓我閱讀了大量的優(yōu)秀書籍，還結(jié)交了眾多優(yōu)秀的師友，這種高效率、社會化的學(xué)習(xí)助我逐漸走出迷茫，打開枷鎖。作為一個(gè)樂于分享的書友，今天，我誠摯向熱愛寫作的書友推薦梁衡的《書與人的隨想》和美國創(chuàng)意作家納塔莉的《再活一次》，是這些文字，讓我重新拾起筆和本，開始了那些無拘無束的自由書寫。與此同時(shí)，我還接受了威海晚報(bào)乳山專欄開設(shè)的“讀書吧”書評欄目，一些書評和散文重現(xiàn)報(bào)端。
二是讀書分享拓寬了我的知識結(jié)構(gòu)。從前，我是一個(gè)率性的讀書者，倡導(dǎo)“所不好之書，讓他人讀之”�？墒窃谏除埨�，書友們推薦的很多書目都打動了我，那些束之高閣的書籍反倒成了我的最愛。舉例來說吧，《學(xué)點(diǎn)哲學(xué)，讀點(diǎn)經(jīng)典》專題讓我迸發(fā)了對中外哲學(xué)的求知欲�！短貏e的詩歌朗誦會》讓我迷上了莎士比亞，高玉山老師編寫的《乳山文化通覽》補(bǔ)上地域文化這一課。于仁伯老師的“詩詞寫作與欣賞”惡補(bǔ)了古典詩詞方面的缺陷，蘭鵬燕老師的文化講座教給我從文學(xué)的角度來欣賞書法�！把葜v與口才”專題擴(kuò)充了生命體驗(yàn)，“好家長培養(yǎng)好孩子”“玉文化”“京劇欣賞”“美術(shù)欣賞”“心理咨詢”專題都不同程度地增長了我的知識層面。
三是讀書沙龍修煉了我的品格。記得王肖杰老師曾對我說過：“沙龍雖然是公益活動，但受益最多的還是你這個(gè)主辦者�！蔽耶�(dāng)時(shí)沒品出味來，只是感覺讀書沙龍侵占了我太多的業(yè)余時(shí)間。你得聯(lián)系免費(fèi)的活動場地吧，你得應(yīng)對不同的性格的書友吧，你得編寫整理每期的沙龍紀(jì)實(shí)吧，最重要的是，你還要多方溝通，爭取既免費(fèi)又有收獲的主題來提升沙龍的含金量。自豪的是，我不是孤身作戰(zhàn)，而是和書友們攜手并肩，大家共同為讀書沙龍的發(fā)展壯大添磚加瓦。在大家的幫助和影響下，我的組織協(xié)調(diào)能力不斷提升，包容心和承載力也得到進(jìn)一步的加強(qiáng)，這是日常工作和生活中無法獲得的財(cái)富。感謝老師們的引導(dǎo)和書友們的支持！
最后，我想和大家共同分享一個(gè)流傳網(wǎng)上的哈佛理論：人的差別主要在業(yè)余時(shí)間，而一個(gè)人命運(yùn)決定于晚上8點(diǎn)到10之間。如果每晚抽出2個(gè)小時(shí)來閱讀、進(jìn)修、思考或參加有意義的討論、演講，你會發(fā)現(xiàn)，你的人生正在發(fā)生改變，堅(jiān)持?jǐn)?shù)年之后，成功會向你招手。堅(jiān)持具有奇效。感謝書友們的大力支持，我有信心在讀書沙龍這個(gè)平臺上，影響和帶動更多的人逐漸成長，走向成功。
三、威海書友經(jīng)驗(yàn)匯集
王肖杰老師：讀書與成長沒有什么必然的聯(lián)系，孟子說：“盡信書不如無書” 。有許多人讀成書呆子，也有很多不識字的英雄豪杰，讀書與成長的橋梁應(yīng)該是思考，應(yīng)該要“學(xué)以致用”，把外在的知識變成自己的內(nèi)在。當(dāng)然，讀書的好處在于擴(kuò)充經(jīng)歷擴(kuò)展思維，變成兩條腿的書棍就沒有意思了。我在讀《史記》時(shí)，感覺自己的人生一下子開闊了。還記得朱軍采訪金庸時(shí)的一段話，養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，有助于抵御人生的挫折，很多不如意的事情就不會放在眼里了。
王青妍老師：讀書帶給我的一是加油站的感覺。這是能量的釋放和補(bǔ)充。大小沙龍讓我過足了癮，少了一塊都不行。二是心靈療愈的功效。讀書的潛移默化比精神類的藥物都管用。三是沙龍幫我養(yǎng)成一個(gè)讀書的好習(xí)慣。能吸收不同的營養(yǎng)，增長發(fā)散型思維，在日新月異的現(xiàn)代社會，再不學(xué)習(xí)真是完蛋了。
信恒武老師：專業(yè)書能提高核心競爭力，有助于自己在平衡線上有個(gè)突起。經(jīng)典書籍架構(gòu)精神坐標(biāo)，培養(yǎng)自信和悲憫情懷，做事松弛有度。讀書的感覺就是讓我們心中蕩起春雷。
王永澄老師：1.讀書重在思考和實(shí)踐，能讓我們在“二八”定律上再走一步。2.2012年加入沙龍，曾一次分享20多本書。創(chuàng)辦的“幸福進(jìn)化俱樂部”網(wǎng)絡(luò)端影響6萬人。社會化的學(xué)習(xí)就是石頭打碎后和泥土融合在一起，長成茂密的森林。在網(wǎng)絡(luò)端，經(jīng)常發(fā)起共同話題，開展背誦經(jīng)典等習(xí)慣養(yǎng)成活動。3.有個(gè)可以能堅(jiān)持住的領(lǐng)袖人物。只有這樣，一個(gè)部落才能要堅(jiān)持下來，形成成長的平臺。
王艷芳老師：一根稻草扔到街頭，是垃圾。綁在白菜上就是白菜價(jià)，綁在大閘蟹上是大閘蟹的價(jià)。所以，一個(gè)人和誰捆綁到一起，這很重要。很感謝草根同學(xué)的讀書沙龍，把我們這些喜歡讀書的人自然而然地捆綁到一起，互相學(xué)習(xí)，一起分享讀書的快樂和感悟。讓我們這些青春晚期的人心靈永遠(yuǎn)年輕，因?yàn)樽x書是最好的化妝品呢�，F(xiàn)在流行中國夢。我也有自己的夢想。退休前出五本書。我就堅(jiān)持每天寫千字文，經(jīng)過十年的努力，終于寫成了五本書。
于培國老師：讀書能促進(jìn)全面成長。初期沒有多大感受，在沙龍里泡了三年后，現(xiàn)在把全家人都吸引進(jìn)來。威海的經(jīng)典解讀是定海神針，心理學(xué)方面的講座易懂易行，時(shí)間管理學(xué)習(xí)非常系統(tǒng)化。這種明師、益友、社會化學(xué)習(xí)及個(gè)人的努力有如把各自杯子里的水匯集成河流，把多種知識整合貫通在一起，形成了共同的價(jià)值觀。既感覺心情愉悅，又感覺生活有意義。
于佳雯（于培國老師愛女，山大學(xué)生）：1.讀書沙龍助我們形成學(xué)習(xí)型家庭。爸爸是頂梁柱，理念影響非常大，一起成長的節(jié)點(diǎn)非常多。沙龍讓全家人共同讀書，共同成長。2.讀書沙龍可以實(shí)現(xiàn)閱人無數(shù)、名師指路、讀萬卷書，行萬里路。
四、意見建議：
1.不過分探討文學(xué)作品，要多角度全方位地交流學(xué)習(xí)。
2.不偏離沙龍的發(fā)展目標(biāo)，不結(jié)社，不結(jié)派，不設(shè)門檻，自愿自發(fā)，免費(fèi)參與。
3.修訂乳山讀書沙龍部分規(guī)則，將“三書”原則的“必帶書”改為“需帶書”。每次參加讀書沙龍時(shí)可自愿或按照主題需要帶書與大家分享。將“三不”原則的“不打斷”改為“不延誤”。充分發(fā)揚(yáng)沙龍靈活自由的特色，書友們可自由發(fā)言，彼此討論，但不應(yīng)延誤交流時(shí)間，影響整體進(jìn)度。考慮到沙龍長期運(yùn)作和與外地讀書沙龍交流等費(fèi)用，愿意在合法自愿的前提下接受贊助。
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